讀《神秘島》有感(15篇)
當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《神秘島》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《神秘島》有感1
讀了《神秘島》我被書中主人公的樂觀和不怕困難的精神所打動(dòng)了。
《神秘島》講述了一場風(fēng)暴將美國北軍俘虜拋到了太平洋的一座荒島上，五個(gè)人被迫流落在荒島上，但他們沒有被困難所嚇倒，而是用智慧、勤勞、樂觀積極的態(tài)度創(chuàng)造了美好的生活，在這過程中還感化了曾經(jīng)當(dāng)海盜的艾爾通，讓他棄惡從善，重新開始新的生活。
而聯(lián)想我自己，在日常的生活中是如何面對(duì)困難的呢？記得小時(shí)候，媽媽給我布置了幾道算術(shù)題，我做了一段時(shí)間依然沒有算出結(jié)果，這使我心煩意亂，便把筆一扔就大喊到：'我不做了！想不出來！“那時(shí)的我非常害怕困難，遇到困難就想放棄，不想面對(duì)。爸爸曾告訴我：”如果你害怕困難，那困難就更加欺負(fù)你；如果你不怕困難，勇敢去面對(duì)它，那困難就會(huì)害怕你�！熬拖牍适轮械闹魅斯粯樱麄儧]有害怕困難，而是選擇積極面對(duì)困難，困難就會(huì)迎刃而解。
深深打動(dòng)我的`正是主人公身上的這種積極樂觀、堅(jiān)韌不拔的精神，使他們?cè)陉P(guān)鍵的時(shí)刻團(tuán)結(jié)一心、共同攻破困難，最終取得美好的生活。這讓我也從中得到啟發(fā)，在以后的日子里，遇到困難的時(shí)候，只要我多想想辦法，絕不輕言放棄，就像書中主人公那種積極樂觀的精神，我想一定會(huì)克服困難，取得成功。
讀《神秘島》有感2
《神秘島》是法國作家的著名三部曲最后一部，它講述了一個(gè)工程師，一個(gè)記者，一個(gè)仆人，一個(gè)水手，一個(gè)少年和一條狗在無人荒島“林肯島”的故事，他們聰明機(jī)智，用團(tuán)結(jié)的力量生存下去。比起另一部赫赫有名的關(guān)于荒島生活的小說——《魯濱孫漂流記》——我更喜歡這本書所表達(dá)的道理：個(gè)人的力量是渺小的，甚至不起眼的，但是把力量一個(gè)個(gè)堆積起來，便成了足以撼動(dòng)天下的力量。
有些人自命不凡，一輩子單打獨(dú)斗，不善于與同伴交流，合作，那么他(她)最終會(huì)沉入失敗的泥潭。正所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，團(tuán)體的力量是巨大的，是無限的。一根柱子難以撐起社會(huì)的高樓大廈，一朵云彩的天空難免顯得空蕩，萬鳥齊飛才不會(huì)迷路，百花齊綻才是春的芬芳�？谷諔�(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的勝利并不全是一兩個(gè)人的功勞，正是因?yàn)槿珖嗣駡F(tuán)結(jié)了起來，才能將比自身強(qiáng)大好幾倍的敵人打垮。腐敗的清政府正是由于閉關(guān)鎖國，拒絕與他國一起發(fā)展、進(jìn)步，才使得中國受到世界的嘲笑。在與列國的戰(zhàn)爭發(fā)起后，處處碰壁、吃虧，各種不平等條約使今人談起來都?xì)鈶?這只能怪清政府拒絕合作，單獨(dú)發(fā)展。反之，西歐的'一些國家聯(lián)合了起來，發(fā)展才如此之快。
我剛和同學(xué)們?cè)谝黄鹕蠈W(xué)的時(shí)候，還不太善于交朋友，對(duì)身邊的同學(xué)一點(diǎn)兒也不熟，互相之間總是鬧別扭，搞一些活動(dòng)時(shí)總是不如其他班。后來我們?nèi)诘搅艘黄�，懂得了互幫互助，互相協(xié)作，成績起來了，活動(dòng)上也受到其他班老師的一致好評(píng)。
《神秘島》讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量，協(xié)作的力量是人類所擁有的最大財(cái)富，是自然界的法則——握在一起的拳頭可以擊潰一切困難。
讀《神秘島》有感3
《神秘島》講述了一名工程師與他的仆人、一名水手、一名記者和一名植物學(xué)家在監(jiān)獄里服刑并企圖趁夜間乘坐熱氣球越獄，但是因?yàn)橐粓龃箫L(fēng)暴而被迫卷到了太平洋上的一個(gè)無名荒島上，一直生活了整整四年。最后，他們憑借著自己的聰明智慧離開了小島，回到各自的家鄉(xiāng)，從此過上了幸福的生活。
在這本書中，作者所寫的扣人心弦的情節(jié)，精彩的故事以及風(fēng)趣幽默的語言都引人入勝，令讀者欲罷不能。其中，他們剛開始的“島上”生活雖然十分艱苦，一無所有。但是，他們憑借著水手的堅(jiān)毅與果斷，植物學(xué)家的見多識(shí)廣，記者的大膽勇敢，工程師的聰明智慧與他的仆人的忠心耿耿……漸漸創(chuàng)造出了屬于他們的.第一個(gè)花崗巖石屋、第一個(gè)十字鎬、第一艘船、第一個(gè)麥坊……
其中，工程師的智慧令我驚訝不已，他懂得如何制造炸彈、工具，甚至武器，怎樣使這個(gè)團(tuán)隊(duì)更加的團(tuán)結(jié)。當(dāng)然，這個(gè)隊(duì)伍也不是他一個(gè)人的事，其他的成員也發(fā)揮了他們自己力所能及的事情與特長，并互相取長補(bǔ)短，才逃脫小島，回到家鄉(xiāng)。他們之間的感人故事也讓我想起了大作家阿斯圖里亞斯曾說過的話“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明�！�
《神秘島》這本書，不只是講述了他們?nèi)绾卧诮^境中生存，也教會(huì)了我們?cè)跒?zāi)難來臨時(shí)，不要企圖命運(yùn)拯救自己，而是改變命運(yùn)。
讀《神秘島》有感4
假期里我讀了《神秘島》，我認(rèn)為這是一本值得推薦的好書，因?yàn)椤渡衩貚u》一書不僅人物描寫個(gè)性鮮明，故事情節(jié)跌宕起伏，而且教給我們?cè)S多科學(xué)知識(shí)和求生本領(lǐng)，更重要的是主人公身上還有很多美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，助力我們成長。
《神秘島》主要講述了：美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期的五名俘虜，利用熱氣球逃跑，中途被暴風(fēng)吹到一個(gè)在地球版圖上找不到的神秘荒島上，他們?yōu)榱嗽谛u上生存下來，發(fā)揮集體的聰明才智，團(tuán)結(jié)協(xié)作，辛勤勞動(dòng)，與大自然抗?fàn)�，征服大自然，頑強(qiáng)并幸福生活下來。在島上，他們遇到了每到危難時(shí)刻就援助他們、早就住在這里的尼摩船長，還感化了罪犯艾爾通，最后火山爆發(fā)時(shí)被格蘭特船長的兒子羅伯特救走，返回祖國的冒險(xiǎn)故事。
讀這本書時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)這本書中的尼摩船長、格蘭特船長都是我熟悉的、曾經(jīng)讀過的書中的人物，于是，我就找出《格蘭特船長的女兒》、《海底兩萬里》和《神秘島》這三本書，一對(duì)比才發(fā)現(xiàn)原來是同一位作者——儒勒·凡爾納所著，這三本書統(tǒng)稱為凡爾納“科幻三部曲”，《神秘島》是其中的第三部。對(duì)于我這個(gè)科幻迷來說，最喜歡讀這樣冒險(xiǎn)刺激的科幻小說了。
我讀這本書時(shí)不僅沉迷于那些驚險(xiǎn)刺激的故事情節(jié)，而且還從主人公身上發(fā)現(xiàn)了許多美好的品質(zhì)。他們?cè)趤淼交膷u之初，一無所有，沒有工具只吃生食，沒有房屋就住山洞，但是他們面對(duì)艱苦的生活條件并沒有絕望，而是團(tuán)結(jié)互助，一起改變現(xiàn)有的生存條件，他們用自己聰明的頭腦和靈巧的雙手共同對(duì)小島進(jìn)行開發(fā)，制造了工具和武器，建造了舒適的家，最終過上了幸福的生活。我特別欣賞他們這種樂觀向上、團(tuán)結(jié)合作的精神，記得五一勞動(dòng)節(jié)，我們中隊(duì)去齊耕物語拓展訓(xùn)練，拓展老師讓我們各個(gè)小隊(duì)用樹枝、繩子和帆布做材料，組織了一場搭建帳篷比賽，在材料簡陋、沒有家長幫助的情況下，動(dòng)手能力并不強(qiáng)的我們，在搭建過程中遇到了重重困難，但是我們并沒有氣餒，沒有怨言，而是互相加油鼓勁，齊心協(xié)力，克服困難，最終我們小隊(duì)以用時(shí)最短、帳篷最堅(jiān)固，贏得了比賽的勝利，我想這不正體現(xiàn)了我們小隊(duì)樂觀和團(tuán)結(jié)的精神嗎？
書中，最讓我感動(dòng)的是他們還時(shí)刻記掛著自己的祖國，最后義無反顧的`回到了祖國，他們這種愛國的精神更值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。暑假開學(xué)后，每當(dāng)聽到有同學(xué)炫耀說到哪個(gè)國家旅游了，去哪個(gè)國家度假了，我心里就覺得很不舒服，我想我們祖國的大好河山不就很美嘛，自己的祖國還沒有足夠了解就到處出國游玩，也有點(diǎn)太崇洋媚外了吧。今年暑假，我和爸爸一起去游覽了中國著名的五岳之一、以險(xiǎn)稱奇的西岳華山，還參觀了山西的平遙古城和喬家大院，了解了民間金融和晉商文化，我認(rèn)為作為一名小學(xué)生，愛自己的祖國應(yīng)該先從了解和喜歡我們祖國的大好河山和傳統(tǒng)文化做起。
喜歡冒險(xiǎn)，喜歡科學(xué)，喜歡上進(jìn)的同學(xué)們讓我們一起走進(jìn)《神秘島》這本書吧，相信你會(huì)有更多的驚喜，更大的收獲。
讀《神秘島》有感5
這個(gè)寒假，我細(xì)細(xì)地品讀了《神秘島》這本書。它講述著別人的故事，卻讓我收獲頗豐。
這本書講述了在美國戰(zhàn)爭時(shí)期，有五個(gè)人試圖用熱氣球逃亡，結(jié)果遇上了大風(fēng)暴，降落在太平洋的一個(gè)荒島上。這個(gè)島上什么也沒有，但他們靠著智慧和勤勞，用自己的雙手創(chuàng)造了幸福的生活。最后，火山噴發(fā)了，他們的島沉沒了，但他們鎮(zhèn)定自若，最后，一艘船把他們帶回了美國。
書中寫到了他們每次遇到困難，總能化險(xiǎn)為夷。他們冷了的時(shí)候，會(huì)用羊皮做成衣服御寒;有海盜來了的時(shí)候，他們總是齊心協(xié)力，共同抵抗敵人。他們不怕困難，勇往直前，最讓我印象深刻的是他們對(duì)那個(gè)叫艾爾通的'野人，把他從一個(gè)犯罪的人變成了朋友，變成了他們集體的一員。這種不怕困難的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!這讓我想到了我的一次經(jīng)歷。
去年暑假，我去學(xué)游泳。剛開始的時(shí)候，我很害怕，我承受不了那種不能呼吸的感覺。在老師的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，下水嘗試了一下，發(fā)現(xiàn)也并沒有想象中的那么可怕。其實(shí)，困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
讀完《神秘島》，我受益匪淺，回味無窮。
讀《神秘島》有感6
巜神秘島》是法國著名的作家儒勒·凡爾納寫的。這本書是凡爾納著名三部曲（巜格蘭特船長的兒女》、巜海底兩萬里》和巜神秘島》）的最后—部。
故事講述的是在美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，有五個(gè)人被困在俘虜營中的北方人，趁著一個(gè)機(jī)會(huì)乘坐氣球逃脫了。中途中由遇到了大風(fēng)暴，被卷到了一個(gè)荒島上。你他們5個(gè)人中，有機(jī)智聰明的記者、有見多識(shí)廣的工程師，有勇敢的水手、有忠誠的仆人。他們一直都團(tuán)結(jié)互助，運(yùn)用大家的智慧以及辛勤的勞動(dòng)。
在這本書中，讓我印象最深的一篇是海盜來襲。在10月的一天晚上，有一群海盜來了，這座荒島上，海盜想要在這做坐島上來視察一番。島上的5個(gè)人知道馬上就會(huì)有一次戰(zhàn)斗要來了。他們用自己制作的槍去和海盜們攻擊。一上來，他們就把海盜的二艘小船給打壞了，可是海盜人很多，當(dāng)他們快抵擋不住的`時(shí)候有一個(gè)神秘人一一尼摩船長救了他們。
在現(xiàn)實(shí)生活中，耳邊總聽媽媽說：“自己動(dòng)手，豐衣足食�！币猜牭桨职终f：“團(tuán)結(jié)就是力量�！备鼤�(huì)聽到老師說：“知識(shí)是自信的源泉�！睍泻螄L不是如此的呢？以后，用自己的雙手和智慧，團(tuán)結(jié)在一起，去創(chuàng)作自己的未來。
讀了這本書我知道了團(tuán)結(jié)的力量，是多么重要不管是什么時(shí)候都需要團(tuán)結(jié)只有團(tuán)結(jié)就會(huì)克服一切困難。書中五個(gè)人一起齊心協(xié)力創(chuàng)造出了美好的生活。我們還要勤奮，他們用勤奮在荒島上制作出陶瓷、玻璃、風(fēng)磨……我也要用勤奮，努力學(xué)習(xí)。
讀完了這本書，我要好好學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、舍己為人、報(bào)效祖國。從今天起我還要敢于的去面對(duì)困難，面對(duì)生活。
讀《神秘島》有感7
我今天看了《神秘島》這本書，因?yàn)槲沂窒矚g看書，說一一看書名就迫不及待的看了起來。
這本書主要講了史密斯及愛犬、潘克洛夫，史佩萊、赫伯特等人，他們是一群戰(zhàn)俘，為了逃跑而坐上了一個(gè)氣球，他們來到了一個(gè)小島（準(zhǔn)確的說是個(gè)荒島）。獨(dú)立的運(yùn)用自己的工具和海上的一些箱子上的工具，從而制造了一間石房，玻璃家具，蠟燭和炸藥。時(shí)不時(shí)還會(huì)得到一個(gè)不為人知的`人的幫助。最后才知道幫助他們的神秘人是尼摩船長。后來他們因?yàn)榛鹕奖l(fā)反而被沖到了礁石上，后來被‘鄧肯好’救起，回到了美國。
他們的這種獨(dú)立的精神和智慧使他們堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，能在荒島上造出炸藥這是非常讓人驚嘆的。我長大也想運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)也出一次海，在一個(gè)島上獨(dú)立生活一年，不過學(xué)業(yè)為重，只能多看書，多學(xué)習(xí)了。
我很佩服他們，也想向他們學(xué)習(xí)。
讀《神秘島》有感8
讀了《神秘島》一書，懦勒·凡爾納展示了一個(gè)有趣充滿驚險(xiǎn)的科幻世界。
《神秘島》這本書主要講的是：一場暴風(fēng)雨，把五位主人公流落在了一個(gè)荒島上。剛到島上，那里一無所有，但他們各有所長，用智慧、汗水和勤奮的'雙手，創(chuàng)造出了陶器、鋼鐵、電報(bào)機(jī)等。并感化了強(qiáng)盜艾爾通，使“林肯島”變成了一個(gè)富饒的樂園。
《神秘島》是一部杰出的科幻小說，他充滿想象與懸疑，但同時(shí)又讓人感覺到很真實(shí)。書中有許多的天文、地理’動(dòng)植物方面的知識(shí)。作者懦勒·凡爾納把這些枯燥難懂的科學(xué)知識(shí)講得生動(dòng)有趣，不禁讓人對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
但主人公們的那堅(jiān)持不懈，勇于冒險(xiǎn)，堅(jiān)定的精神令我贊嘆不已。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)陷入一次一次的困境中，但我們是否會(huì)像主人公那樣繼續(xù)走下去呢？不是的，大部分人都沒有去嘗試擺脫困難，更多的是選擇了放棄。我們?yōu)槭裁床荒軕?zhàn)勝困難呢？因?yàn)槲覀儧]有一刻像武威主人公那樣堅(jiān)定的心。
同學(xué)們，如果在生活中，像他們那樣多動(dòng)腦筋、堅(jiān)持不懈，就一定能取得成功！
讀《神秘島》有感9
《神秘島》敘述了一個(gè)引人深思的故事。一天，五名北軍俘虜乘坐熱氣球逃離戰(zhàn)俘營，卻在途中遭遇意外，流落荒島，幾乎無法生存，但他們沒有失去信心，而是團(tuán)結(jié)互助，共同出主意想辦法，運(yùn)用大家的智慧和辛勤的勞動(dòng)。從一無所有開始，赤手空拳，制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)，種出了小麥、蔬菜，甚至還有煙草；養(yǎng)殖了各種動(dòng)物，甚至馴養(yǎng)了黑猩猩作為他們的仆人。
讀了這個(gè)故事后在佩服他們的智慧和力量的同時(shí)，在思考一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題：如果這個(gè)遭遇真的放在今天的我們的身上，會(huì)是一個(gè)什么樣的結(jié)果呢?
今天的我們所生活的社會(huì)的物質(zhì)條件十分豐富，讓我們這些本該經(jīng)歷磨練的孩子變成了“少爺”、“公主”，過著飯來張口、衣來伸手的享受生活。在我的記憶里，我的生活上的事情，自己幾乎未過問過，都有奶奶來操辦。從三歲時(shí)不會(huì)用筷子，奶奶就端著飯碗喂我吃飯。如今我握筷子的姿勢(shì)還很不規(guī)范。媽媽經(jīng)常提醒我，可我怎么也改不過來。
幼兒園的時(shí)候，我的`自理能力仍然很差，桌子上的書堆得像小山一般，地上全是垃圾，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了奶奶來整理。
讀小學(xué)了，因?yàn)槲沂羌乃奚诩由衔夷菢拥淖岳砟芰�，因此而�?jīng)常使班級(jí)、宿舍受到影響，扣分。其實(shí)我心里也是十分著急的，但能力差才造成的。生活委員總是會(huì)跑到我的跟前數(shù)落我，教訓(xùn)我。什么你的抽屜像個(gè)垃圾倉,你的床鋪向狗窩，宿舍里的黃燈亮了，寢室長掀開我的箱子，一股臭味撲鼻而來，等等。我十分愧疚。
荒島上的落難者變成了各種各樣的發(fā)明家，與自己對(duì)比一下吧！當(dāng)然，冰凍三尺，非一日之寒，能力的形成不是想出來的，一朝一夕也練不來。要靠經(jīng)常地、不斷地練習(xí)才會(huì)形成。史密斯那樣的人，就是我們的榜樣。從寒假開始，我自己的事我已經(jīng)開始自己做了，并且下了決心，不能半途而廢。要為自己的生存打好基礎(chǔ)。
讀《神秘島》有感10
話說凡爾納三部曲，其是《格蘭特船長的女兒》、《海底兩萬里》和《神秘島》。其中我最欣賞的也是最喜愛的就是《神秘島》了。
《神秘島》講述的是在美國南北戰(zhàn)爭中抓住的幾個(gè)俘虜——塞勒斯？史密斯等人。為了逃離而偷乘熱氣球，結(jié)果不幸被拋在林肯島，在那里他們不斷創(chuàng)造所需要的東西，慢慢地從一無所有到應(yīng)有盡有。期間他們受到狐貍的攻擊，猴子的侵占、海盜的侵略還有哈伯特的受傷……當(dāng)然都一一解決了。他們還獲得猩猩仆人朱普、救下野人艾爾通并讓他恢復(fù)人性。還遇到了多次幫助他們的尼摩船長，而尼摩船長活的天數(shù)已為數(shù)不多，但是在林肯島瓦解（尼摩船長已死），尼摩船長再次幫助了他們——在塞勒斯等人即將要餓死的時(shí)候，“鄧肯號(hào)”找到他們，其原因是他們收到了尼摩船長的來信。
看完后，我是十分欽佩塞勒斯等人，他們多么樂觀��！
從乘熱氣球就可以看出，要從敵營里逃出來啊，是多么困難呀！而他們卻敢于嘗試，為什么？因?yàn)闃酚^。逃離士滿的氣球本是暴風(fēng)來臨不敢用的'工具，而彭克洛夫卻認(rèn)為這是一個(gè)機(jī)會(huì)并讓工程師塞勒斯也參與進(jìn)來，記者杰丁？斯皮萊以及孩子哈伯特和仆人納布都答應(yīng)了。
如果換做是我，我肯定會(huì)在敵營里過一天是一天，根本不會(huì)有逃跑的念頭，即使有，我也不敢做。我會(huì)想：暴風(fēng)會(huì)不會(huì)把我們帶到別的地方根本不在陸地上。在途中氣球被鳥啄破了怎么辦？……
而他們卻沒有這樣想，他們覺得只要逃離了就好。這還不樂觀嗎？當(dāng)然，最后他們逃離了。
來到林肯島，他們一無所有，因?yàn)闉榱藖淼竭@里，他們將所有東西都扔了。而塞勒斯等人并沒有因此而感到氣餒，而是將林肯島給他們的拿來創(chuàng)造。你們想一想，都沒有呀！連一根火柴都沒有，還有信心來了創(chuàng)造，這難道不是樂觀嗎？慢慢的他們有了房子，食物、火、衣服，甚至還有火藥、電報(bào)和穿。當(dāng)然尼摩船長也在暗中幫助他們，給予了他們很多。
如果是我肯定已經(jīng)絕望了，因?yàn)橐獜囊粺o所有到豐衣足食實(shí)在是太難了。再說誰知道，島上有什么危險(xiǎn)呢？而他們卻沒有，他們盡自己所能創(chuàng)造了一切，這難道不是樂觀嗎？
樂觀讓他們從絕地里重生！既然失去了一切的他們都如此樂觀，按我們呢？
讀《神秘島》有感11
書，是人類進(jìn)步的階梯。讀書，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶情操。由于從小的熏陶，兒子很喜歡讀書。趁著假期，我們又一次來到圖書館，兒子一下子借了4本，休息時(shí)，他說：“媽媽，你看這本吧。” 當(dāng)我接過兒子遞過來的《神秘島》，第一次翻開時(shí)，我就被它深深地吸引了。
它是科學(xué)幻想和冒險(xiǎn)小說家凡爾納筆下的名著。故事敘述了在美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人，他們分別是工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特。他們趁著南方人松懈的時(shí)候趁機(jī)乘氣球逃跑。在逃走的途中，遇到了意想不到的空前的大風(fēng)暴，氣球也破裂了，他們意外的流落在了太平洋中的一個(gè)小島上。在一無所有的情況下他們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，發(fā)揮出聰明才智，利用島上豐富的資源，改變了這片土地，過上了幸福、豐衣足食的生活。
文中幾個(gè)遇難者堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、永不放棄，在困難面前從不低頭，利用自己的聰明和智慧解決一個(gè)又一個(gè)困難，他們的行為令人感動(dòng)。當(dāng)他們?cè)诠聧u沒糧食吃的時(shí)候，偶然在口袋里找到一粒麥子，他們就像發(fā)現(xiàn)了救星一樣，又驚又喜，于是小心謹(jǐn)慎的把那唯一的一粒麥子種到地里，經(jīng)過細(xì)心的呵護(hù)，最后長出了麥子，直到最后收獲了成萬斗的.麥子，終于吃上了面包。
他們那面對(duì)困難不屈不撓，竭盡全力克服困難的精神令人敬佩，五個(gè)人團(tuán)結(jié)友愛，不離不棄的品質(zhì)也深深地感染了我。朋友之間就應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)愛;正是他們的團(tuán)結(jié)一致，才能用島上的資源造出各種各樣的物品，他們才能活下來。而且他們心理承受能力很強(qiáng)，對(duì)一切都充滿了希望。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)對(duì)生活充滿希望，決不放棄，只要堅(jiān)持到底就會(huì)勝利。
人生不可能一帆風(fēng)順，而是如一片荊棘叢林;所以在我們的生活和學(xué)習(xí)中，肯定會(huì)遇到這樣或那樣的困難，在困難面前，我們也應(yīng)該沉著冷靜，常言道：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。像貝多芬，他在雙目失明的情況下，還堅(jiān)持創(chuàng)作，寫出了名貫古今的樂曲;像司馬遷，在監(jiān)獄也不放棄寫《史記》，最后寫成了流傳千古的名著......只要我們多動(dòng)腦，多思考，不屈服，不放棄，用我們的智慧和勞動(dòng)就會(huì)解決困難，創(chuàng)造奇跡。
這個(gè)故事告訴我們?cè)S多道理，如果大家齊心協(xié)力，就沒有做不到的事;生存很艱難的時(shí)候千萬別失望，要對(duì)自己的未來充滿希望;成功永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)強(qiáng)勇敢，永不放棄的人。只要努力奮斗，人生一定會(huì)更加美好!
讀《神秘島》有感12
當(dāng)我第一次翻開這本神秘的書時(shí)，我就被它深深的吸引了。
這個(gè)故事發(fā)生在美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期。五個(gè)被困在南方軍營中的美國北方軍人，他們分別是工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特。他們趁著南方人松懈的時(shí)候乘熱氣球逃脫了。可惜不幸的是，他們剛飛起來就遇上了大風(fēng)暴，氣球破裂了，他們意外的流落在了太平洋中的一個(gè)小島上。在一無所有的情景下他們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，發(fā)揮出聰明才智，利用島上豐富的資源，制出來許多有用的物品，磚頭、陶器、玻璃、鼓風(fēng)機(jī)、電報(bào)機(jī);種上了莊稼，飼養(yǎng)了家畜和家禽，過上了好日子。之后，他們又挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴�？扇松偛粫�(huì)一帆風(fēng)順，林肯島來了入侵者。史密斯他們誓死也要保衛(wèi)林肯島，在戰(zhàn)爭中年輕的哈伯特受了傷，艾爾通被抓去當(dāng)了俘虜，可奇跡發(fā)生了，艾爾通竟然得救了;在哈波特奄奄一息時(shí)，藥物出現(xiàn)了;兩方爭斗時(shí)，敵方被魚雷炸死!一個(gè)個(gè)的.謎團(tuán)令所有人都疑惑不解。經(jīng)過調(diào)查，原先是尼摩船長幫忙了他們。尼摩船長是六年前來到那里的。他偶然發(fā)現(xiàn)這些被困在荒島，沒有任何資源的落難者，但他又不愿意暴露自我。他發(fā)現(xiàn)這些人十分誠實(shí)，富有活力，并且相互團(tuán)結(jié)友愛，船長逐漸對(duì)他們產(chǎn)生興趣。他情不自禁地深入到他們生活中去。而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條，但回來后不久，他卻因病逝世了。之后有一天，他們登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)，重新回到祖國的懷抱。
我十分敬佩書中幾位主人公那應(yīng)對(duì)困難不屈不撓，竭盡全力克服困難的精神。并且他們五個(gè)人團(tuán)結(jié)友愛，不離不棄的品質(zhì)也深深地感染了我。是的，朋友之間互相幫忙、互相關(guān)愛、團(tuán)結(jié)是至關(guān)重要的，如果他們各干各的，一心只想逃命，那沒過幾天都會(huì)死掉的。但他們團(tuán)結(jié)一致，用島上的資源造出了各種各樣的物品才活了下來。并且他們心理承受力很強(qiáng)，對(duì)一切都充滿了期望。如果是我們一個(gè)人在島上，我們可能就會(huì)很害怕，沒過多久就可能對(duì)生存失去期望，悲痛而死的。所以我們必須向他們學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)對(duì)生活充滿期望，決不放棄，只要堅(jiān)持到底就會(huì)勝利。
這個(gè)故事告訴我們?cè)S多道理，如果大家齊心協(xié)力，就沒有不可能做到的事;生存很艱難的時(shí)候千萬別失望，要對(duì)自我的未來充滿期望……
讀《神秘島》有感13
《神秘島》講述的是一行由史密斯領(lǐng)頭的人，在南北戰(zhàn)爭中被敵軍擒獲，機(jī)緣巧合之下他們乘熱氣球逃生，但是過程中出了意外，為了使同伴得以逃生，史密斯與他的愛犬托普被卷入大海，其他人卻逃到了一座荒島上。經(jīng)過一名神秘人的屢次出手，他們擺脫了困境，從“遠(yuǎn)抱島”上救下了遇難人艾爾通并成功擊退海盜，在火山暴發(fā)之前逃出生天。其中最讓我難忘的是他們?cè)诨膷u上自力更生的經(jīng)歷。落到了荒島上，由于沒有武器，潘克洛夫只能把樹枝削成箭桿狀，然而鐵的替代品卻不好找，不過蒼天不負(fù)有心人，幾天后，他們打死了一頭豪豬，豪豬的肉不好吃，但它的刺卻可以制成箭頭。工具齊全了，潘克洛夫便帶著納布去打野鴨，這一趟可謂是滿載而歸，使大家吃一頓豐盛的晚餐……
誰會(huì)相信一群手無寸鐵的人在一座荒島上開墾出土地，種上了麥田，養(yǎng)起了羊群？在小島上生活的有滋有味？這一行人的經(jīng)歷是一個(gè)奇跡，一個(gè)前無古人的`奇跡，這個(gè)奇跡并不是靠神秘人的再三幫助得來的，（神秘人只有在他們?yōu)l臨絕境時(shí)才會(huì)出手）而是靠他們自己的努力和拼搏得來的。他們生活的無憂無慮；難道這是坐享其成的嗎？不，這是他們?cè)诮^境中絞盡腦汁，用盡一切辦法拼搏而來的，哪一點(diǎn)不包括他們的汗水與心血？
讀完《神秘島》，我若有所思：一行人身處絕境，卻能夠做到從容不迫，有條不紊地開展工作，使自己過上幸福生活，而平時(shí)我自己呢？遇到稍微有點(diǎn)深度的問題便氣的暴跳如雷，遇到一點(diǎn)小麻煩便畏縮不前……我真為自己的行為舉止而感到可恥！也正是從讀完這本書起，我整個(gè)人發(fā)生了翻天覆地的大變化，從原先的膽小鬼變成了天不怕、地不怕的男子漢，從原來的溫室花朵成了傲頂風(fēng)霜的蠟梅……
人們啊，珍惜現(xiàn)在所過的幸福生活吧！就像明天你會(huì)身臨絕境一樣。
讀《神秘島》有感14
《神秘島》是“科幻小說之父”儒勒凡爾納創(chuàng)作的一部作品，讓我讀了之后受益匪淺。
全書講了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，有五個(gè)被圍困的人趁著偶然的機(jī)會(huì)，乘氣球逃了出來，中途因風(fēng)暴落在了太平洋的一個(gè)荒島上。但這五個(gè)人并未灰心，而是憑著各自的智慧，動(dòng)腦動(dòng)手，自給自足，自己創(chuàng)造了一切!
書中的五位主人公都身懷絕技：水手潘克洛夫有豐富的自然經(jīng)驗(yàn)，史佩萊富有觀察力，愛思考，十五歲少年赫伯特布朗聰明好學(xué)，年紀(jì)雖不大，卻學(xué)識(shí)豐富，納布勤懇老實(shí)。而最令我敬佩的是工程師史密斯。史密斯在氣球墜落時(shí)勇敢的離開了氣球，把生的希望留給了別人。史密斯還是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、樣樣精通的人。用書中的話來說，“史密斯不僅是一位優(yōu)秀的'工程師，還是一本《百科全書》”。
荒島求生，自然不會(huì)發(fā)生在我身上了，但如果我真的遇上這種情況，我會(huì)像主人公們那樣冷靜應(yīng)對(duì)嗎?不會(huì)!居民們能在到處藏著危險(xiǎn)的荒島上安逸生活，除了島上的豐富資源和他們的經(jīng)驗(yàn)、智慧之外，更重要的是他們心中那股強(qiáng)烈的要活下去的力量!是這股力量讓他們樂觀面對(duì)，是這股力量讓他們勇敢生存!
《神秘島》這本書我讀了許多遍，主人公們頑強(qiáng)的生存意識(shí)和他們的博學(xué)深深感染了我。我很喜歡這本書!
讀《神秘島》有感15
最近，媽媽給我買了一本名叫《神秘島》的書。我每天都愛不釋手地狂“啃”這本書。
《神秘島》主要寫了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，有五個(gè)被困在南軍城的北方人，乘著氣球逃了出來。但途中遭遇風(fēng)暴，落在太平洋的一個(gè)荒島上。這五個(gè)人并沒有灰心，而是團(tuán)結(jié)起來，以集體的智慧克服了很多困難，在荒島上安頓下來。他們還挽救了被格蘭特船長罰在另一個(gè)荒島上的艾爾通，使之恢復(fù)人性，成為忠實(shí)的伙伴。在荒島上，他們得到了尼摩艇長的暗中保護(hù)，屢屢化險(xiǎn)為夷。最后搭上了羅伯特·格蘭特指揮的“鄧肯”號(hào)，回到了他們的祖國。
故事中他們團(tuán)結(jié)互助，依靠自己的智慧和過人的毅力，在小島上頑強(qiáng)地生存下來，最后還登上了格蘭特船長的`兒子羅伯特指揮的“鄧肯”號(hào)，重返祖國。這本書讓我懂得了要團(tuán)結(jié)互助，每個(gè)人都有自己的長處，只有每個(gè)人的長處和在一起就是最大的優(yōu)勢(shì)。在生活中，我也會(huì)遇到類似的事情。
記得上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上的最后一項(xiàng)拔河比賽，讓我難以忘記。還沒開始，拔河的同學(xué)們都擺好了姿勢(shì)，隨著一聲槍響，同學(xué)們呈“弓”形，腳頂著腳，身子往后傾，雙手像兩只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩，同學(xué)們猶如一只只猛虎�？�，排在最前面的幾個(gè)同學(xué)身體后仰，眼睛微閉，腮幫子鼓得高高的。瞧，王宇挺著那“偉岸”的胸脯兒，眼睛瞪得大大的，整個(gè)人身體向后仰，都快躺在地上了。塊頭大的施昊然和夏志博站在最后，繩子從腰間纏過，如一尊鐵塔般矗立不動(dòng)……他們的腳慢慢地在往后挪，越挪越遠(yuǎn)，紅領(lǐng)巾慢慢向我們這邊移動(dòng)……只聽見口哨聲響起，我們的所有人都沸騰起來!
讀完這本書，我更喜歡《神秘島》了，因?yàn)槲叶昧艘粋�(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量!
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