【推薦】學(xué)生讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生讀后感，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生讀后感1
多元化作業(yè)是指：以教材內(nèi)容為核心，拓展教學(xué)外延，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，遵循多種原則，以多種載體、多種類型、多種評(píng)價(jià)為內(nèi)容的作業(yè)。要想提高品社課的實(shí)效性，努力改變以往那種說(shuō)一套做一套的“兩張皮”現(xiàn)象，就必須布置多元化作業(yè)，構(gòu)建知行統(tǒng)一的作業(yè)體系，將作業(yè)變成連接課程與生活的鏈接點(diǎn)，使課程不斷地動(dòng)態(tài)地向生活延伸，從而引導(dǎo)學(xué)生從家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活中尋找一個(gè)“崗位”，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。
施俊梅老師在上《去超市購(gòu)物》這課時(shí)，就特別注重作業(yè)設(shè)計(jì)的多元化。課前先布置學(xué)生雙休日跟爸爸媽媽去超市購(gòu)物，上課一開(kāi)始她便讓學(xué)生談?wù)勛约涸诔匈?gòu)物時(shí)的.情景和體驗(yàn)，然后，通過(guò)亮亮到超市購(gòu)買(mǎi)所需物品，交流討論應(yīng)該怎樣文明購(gòu)物，明白消費(fèi)。課后，讓我們的學(xué)生再一次去體驗(yàn)購(gòu)物，他們就會(huì)有更新的收獲。在這一過(guò)程中，學(xué)生在成長(zhǎng)。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，施老師結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際和生活需要，設(shè)置情景，布置多元化作業(yè)，拓展了學(xué)生學(xué)習(xí)、思維的空間，并將課外的學(xué)習(xí)資源帶進(jìn)課堂學(xué)習(xí)，再將課堂學(xué)習(xí)所得帶向課外、帶向社會(huì)、帶向家庭，付諸實(shí)踐。使課堂真正“活”起來(lái)了，“動(dòng)”起來(lái)了。
學(xué)生讀后感2
你們讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》嗎？這本書(shū)是法國(guó)作家法布爾畢生的心血，他在書(shū)里介紹了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)。
兩手都是刀，大家知道這是什么昆蟲(chóng)嗎？這就是我要給你們介紹的一種昆蟲(chóng)——螳螂，學(xué)名稱刀螂，你們猜對(duì)了嗎？看到這篇文章前，我從來(lái)沒(méi)有真正了解過(guò)它。
螳螂，無(wú)脊椎動(dòng)物，屬于肉食性昆蟲(chóng)，它的食物有棉蚜蟲(chóng)、紅鈴蟲(chóng)、玉米螟、菜青蟲(chóng)、蒼蠅等60多種害蟲(chóng)和幼蟲(chóng)，是農(nóng)民的好朋友。它體長(zhǎng)55——105毫米，比較大的可以達(dá)到145毫米，形狀為長(zhǎng)筒狀，全身翠綠，手上持著兩把“大刀”，頭部為三角形，頭能夠靈活轉(zhuǎn)動(dòng)。大眼明亮，單眼一共有三個(gè)，觸角細(xì)而長(zhǎng)，口腔呈咀嚼形，上顎雄勁有力，腿部和頸節(jié)都長(zhǎng)有利刺，脛節(jié)鐮刀狀，前足折疊形，形成捕捉害蟲(chóng)的前腿，前面的`翅膀是肉質(zhì)，后面的翅膀是膜質(zhì)，休息時(shí)疊在背上，腹部肥肥胖胖，前腿能捕捉，后足則支持平衡。
螳螂生性殘暴好斗，處于饑餓狀態(tài)的雌性螳螂更為殘忍，為了填飽自己的肚子，連自己的丈夫也要吃掉。在遇到大型動(dòng)物受到驚嚇時(shí)，翅膀會(huì)沙沙作響，以保持警戒，以用來(lái)警告敵人不要靠近。螳螂的品種繁多，至今已發(fā)現(xiàn)有51種。
自然界的昆蟲(chóng)竟然這么有趣，都有著它們獨(dú)特的功能和生存習(xí)慣，我以后要多讀這類課外書(shū)籍，仔細(xì)觀察周圍的事物，讓我這方面的知識(shí)能夠更加豐富。
學(xué)生讀后感3
每次去書(shū)店，都能看到一本名叫《老師，操場(chǎng)上有個(gè)小妖怪叫我》這本書(shū)，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去看它，覺(jué)得太幼稚了，可那天聽(tīng)了朋友的介紹后，我深深地被它吸引了，情不自禁的讀了起來(lái)。
文中的主人公名叫夏殼殼，是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的十歲小男孩，他經(jīng)歷過(guò)很多只有在動(dòng)畫(huà)片里才能看到的怪事。這天，他們正在上語(yǔ)文老師“安眠藥”的課，突然，操場(chǎng)上出現(xiàn)了一只綠色的小妖怪，它一口咬定是殼殼是它的爸爸。于是殼殼在無(wú)意間給自己的'妖怪“兒子”起了個(gè)怪異的名字：呃呃呃——呃嚏。同學(xué)田甜是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)幻想小說(shuō)的女孩，她寫(xiě)了一篇幻想小說(shuō)，然而，在呃呃呃——呃嚏的“幫助”下，主人公和看過(guò)這篇幻想小說(shuō)的其他朋友跳騷一世、柿子樹(shù)和喂喂耗子竟一起走進(jìn)了小說(shuō)中虛構(gòu)的哦那哦那妖怪村，遇到了熱情好客、可愛(ài)的妖怪……并且揭開(kāi)了一直隱藏在幕后操作這一場(chǎng)奇特旅行的“妖怪大王”——他們的安眠藥老師。
讀完這本幻想小說(shuō)后，我的心里算的上是百感交集。夏殼殼遇到了小妖怪，他并沒(méi)有害怕，而是抱著一顆善良的心去和它交朋友，所以我懂得了要學(xué)著自己去克服，要在困難中永不低頭；文中的小妖怪呃呃呃——呃嚏雖然樣子很丑陋，但它的心是美麗的，它很注重感情，無(wú)論別人怎樣對(duì)待它，它都會(huì)懷著一顆寬容的心去面對(duì)所以我懂得了只有擁有一顆寬容的心，才能擁有更多的朋友，未來(lái)才能創(chuàng)出自己的一片天地……
故事中學(xué)會(huì)珍惜友誼，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，我相信，這本書(shū)也會(huì)給你帶來(lái)啟發(fā)。
學(xué)生讀后感4
今天，我讀了《男生賈里》，令我深有感觸。
《男生賈里》的作者是秦文君，她寫(xiě)過(guò)好多書(shū)，多次獲獎(jiǎng)�！赌猩Z里》中令我印象最深的是《老鷹服務(wù)隊(duì)》，就是因?yàn)榻值擂k公處給張飛飛她們的雛鷹服務(wù)隊(duì)送來(lái)一面旗，上面寫(xiě)著；助人為樂(lè)，雛鷹展翅。本事全班都有面子的一件事，可女生們卻得意忘形。說(shuō)什么班里現(xiàn)在是陰盛陽(yáng)衰，弄得賈里和魯同學(xué)他們徹底沒(méi)勁了。賈里想了想：決定幫樓下沒(méi)有兒女的.阿婆，給老人送去點(diǎn)點(diǎn)溫暖。
星期日上午，賈里他們組織的老鷹隊(duì)在魯同學(xué)家門(mén)口集合了。他們穿戴整齊，一看就不像做作的樣兒，果然，糟糕的事情發(fā)生了，他們幫阿婆給花兒一邊澆水一邊跳舞，開(kāi)心之余打翻一桶水。他們還連累了阿婆跌了個(gè)跟頭。賈里紅著臉低著頭向阿婆說(shuō)：“對(duì)不起”。阿婆摸摸賈里的頭說(shuō)：孩子們，誰(shuí)都會(huì)出錯(cuò)，只要知錯(cuò)會(huì)改就是好孩子。又到了星期日，賈里又帶他們一起來(lái)給阿婆打掃衛(wèi)生。這一回他們?cè)僖膊幌裆匣啬菢�。瞧，他們滿頭大汗，但一個(gè)個(gè)卻笑容滿面。阿婆看了不由自主地說(shuō)：真是些好孩子。
《男生賈里》可真好看。他讓我讀懂了做人做事都不要毛毛皂皂，要一心一意地才能把事情做完。在為他人做事的同時(shí)自己也會(huì)很快樂(lè)。
學(xué)生讀后感5
《我的野生動(dòng)物朋友》是一位從小就與大自然動(dòng)物們一起生活、成長(zhǎng)的小女孩蒂皮寫(xiě)的一些野外生活的故事。令大家共同與大自然互訴心聲，共同保護(hù)我們的星球，為大家創(chuàng)下保護(hù)動(dòng)物“朋友們”的意識(shí)。
自從讀完了《我的野生動(dòng)物朋友》這本書(shū)，我就更加愛(ài)護(hù)小動(dòng)物了。因?yàn)閯?dòng)物是人類的朋友，你對(duì)他們友善，他們自然會(huì)對(duì)你和睦相處；你傷害他們，他們就不會(huì)對(duì)你友好，有時(shí)還會(huì)發(fā)起攻擊。
我個(gè)人很喜歡養(yǎng)動(dòng)物，可卻不喜歡賣的那種。我喜歡那種沒(méi)人要，沒(méi)人養(yǎng)（沒(méi)�。┑摹靶】蓱z”，因?yàn)槲抑�，就拿狗�?lái)說(shuō)，市場(chǎng)上賣的都是從小幾天就硬拿出來(lái)賣的'小狗，本身有母親，是可以終身陪伴母親的，可人們卻狠心將*、母*生拉開(kāi)，這難道不是鐵石心腸嗎？這難道不惡劣嗎？這難道不可恨嗎？站在小狗的立場(chǎng)上感受一下，你剛出生幾天，感受著母親無(wú)私的愛(ài)，感受著母親溫暖的母乳，卻有人要把你拉開(kāi)賣掉換錢(qián)，而且，一去不復(fù)返……這是不是十分悲傷呢？這使不使你母親傷痛呢？而我要養(yǎng)的那種“小可憐”，是因?yàn)樗麄儽旧硎ジ改�，天天受餓，你難道不會(huì)心軟嗎？正因?yàn)樾能�，就找到了同情，有以關(guān)愛(ài)，所以才會(huì)收養(yǎng)它與你一起長(zhǎng)大。
蒂皮也是如此，她也十分關(guān)心小動(dòng)物，與他們共同和睦相處，我愿在此與蒂皮一起向大家呼吁：保護(hù)好這個(gè)星球吧！這個(gè)星球不只屬于我們，我們不是這個(gè)星球的主宰，盡一切努力愛(ài)護(hù)我們周圍的動(dòng)物吧。
學(xué)生讀后感6
今天，我讀了一本書(shū)叫《丑小鴨》，是著名丹麥作家安徒生寫(xiě)的，這本書(shū)告訴我了，做事一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。我被它不屈不撓的精神所感動(dòng)。
它小時(shí)侯是一只特別可憐的鴨子，丑小鴨一出生，它的爸爸媽媽都不喜歡他，因?yàn)樗L(zhǎng)得丑，哥哥姐姐也嘲笑它。面對(duì)困境丑小鴨堅(jiān)強(qiáng)、不放棄。一直在努力著。多次丑小鴨都被凍暈過(guò)去，可憐極了。但它那頑強(qiáng)的斗志，使它努力的跳啊、飛�。”M管一次次的失敗但它沒(méi)有灰心。終于有一天，奇跡發(fā)生了，它會(huì)飛了，變成了一只美麗的'白天鵝。
丑小鴨的堅(jiān)持和勇敢，不屈不撓。讓它變成了一只美麗的白天鵝，我們就更應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，在我們遇到困難時(shí)應(yīng)該用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)，不應(yīng)該逃避。有一次在玩的時(shí)候，我不小心摔倒了，本來(lái)想等著家長(zhǎng)來(lái)扶我起來(lái)，但是我想到了這本書(shū)給我的啟示，我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要坐在那里哭，所以我忍著痛苦，堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。
這本書(shū)告訴了我，面對(duì)事情應(yīng)該勇敢，不屈不撓。我以后一定向丑小鴨學(xué)習(xí)，做一只美麗不驕傲的白天鵝。
學(xué)生讀后感7
又是一年清明節(jié)，當(dāng)紛紛的細(xì)雨灑滿神州大地的時(shí)候，我們懷著沉痛的心情,讀完了《小兵張嘎》這本書(shū)，可是我的心卻久久不能平靜。
張嘎爹娘都死了，只剩下他的'奶奶和叔叔，有一天鬼子把他最親的叔叔帶走了奶奶也被鬼子打死了。所以他跟隨著八路軍，為奶奶報(bào)仇雪恨，救回叔叔。
因?yàn)樗顷?duì)伍最小的，所以他經(jīng)常被別人嘲笑和諷刺。但是他沒(méi)有被困難打倒，依然堅(jiān)持。他的這種精神深深的打動(dòng)了我，他在敵人面前臨危不懼，從容機(jī)智地想辦法解決困難，這一點(diǎn)是我們小學(xué)生身上所缺少的，我們遇到困難只會(huì)自我逃避，和他比起來(lái)真是慚愧��！我們的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境都比他們強(qiáng)百倍，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的挫折呢？
我們年輕的一代肩任著祖國(guó)的重任，也關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。我們必須多學(xué)習(xí)、多鍛煉，全面提高自己的素質(zhì)，努力使自己的羽翼豐滿起來(lái)，像張嘎那樣，做生活的強(qiáng)者，做祖國(guó)建設(shè)的有用的人才，這樣才對(duì)得起愛(ài)護(hù)我們的家長(zhǎng)，關(guān)心我們的老師，培養(yǎng)我們的祖國(guó)。
細(xì)雨依舊在飄灑，但我卻已熱血沸騰，我要高聲疾呼：我是一只奮起雛鷹，我要更加堅(jiān)強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)，努力拼搏，為中華之崛起而奮斗！
學(xué)生讀后感8
我的小書(shū)架上有著各種各樣的課外讀物，但我最喜歡的是我校發(fā)的《當(dāng)代小學(xué)生》了，它是最適合我們小學(xué)生閱讀的刊物。每當(dāng)老師發(fā)下《當(dāng)代小學(xué)生》的時(shí)候，我都會(huì)愛(ài)不釋手地捧起來(lái)津津有味地讀著，生怕漏掉了哪一個(gè)精彩的細(xì)節(jié)。
《當(dāng)代小學(xué)生》由“心靈對(duì)話”、“語(yǔ)文大觀園”、“伙伴的作品”、“故事里的數(shù)學(xué)”等小欄目組成的�！靶撵`對(duì)話”中，小作者通過(guò)文字的.形式，用間接的方法對(duì)爸爸、媽媽或老師表達(dá)自己想說(shuō)而又很難說(shuō)出口的話，使彼此的心靈貼得更近了�！罢Z(yǔ)文大觀園”讓我們?cè)陂喿x能力和寫(xiě)作水平上有了很大提高，再也不用為寫(xiě)作文而愁眉不展了�！肮适吕锏臄�(shù)學(xué)”通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事，把我們帶入了一個(gè)神奇又充滿奧妙的數(shù)學(xué)王國(guó)，讓我暢游在數(shù)學(xué)的海洋里，做一個(gè)勇敢的數(shù)學(xué)探險(xiǎn)家！讀累了，打開(kāi)“手工作坊”，盡情沉浸在手工制作的快樂(lè)中，看著一只只小烏龜，小兔子栩栩如生地展現(xiàn)在眼前的時(shí)候，禁不住要感謝巧手娃娃，是她不厭其煩地教我做著每一個(gè)步驟，使我沉浸在成功地喜悅中。
學(xué)生讀后感9
《鋼鐵是怎樣煉成的》的一書(shū)以保爾，柯察金的生活經(jīng)歷為線索，向我們展現(xiàn)出上世初到上世紀(jì)三十年代的蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民艱苦卓絕的.斗爭(zhēng)生活。更塑造了保爾，柯察金的英勇形象。
保爾從小就生活在社會(huì)最低層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下，漸漸地走上了革命的道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，一次一次的遭遇困難，而他卻不向命運(yùn)低頭，而是克服種種困難。最終拿起筆，以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫(xiě)作，以另一種方式實(shí)踐著他生命的誓言。這種與命運(yùn)抗?fàn)帲啦谎詳〉木裾亲髌返镊攘χ凇?/p>
正如這本書(shū)上所說(shuō)的“人最寶貴的東西是生命”。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)�！睋碛幸粋�(gè)偉大的理想是擁有精彩人生的墊腳石。但是，在實(shí)現(xiàn)理想之前，我門(mén)必須經(jīng)歷許多困難與挫折，在面對(duì)困難與挫折時(shí)，我們必須要樂(lè)觀豁達(dá)的面對(duì)困難，永不言敗。鋼鐵是怎樣煉成的？鋼鐵就是這樣煉成的。
學(xué)生讀后感10
如今，很多父母由于工作過(guò)于繁忙，而常常忽略了孩子們的感受。
最近，我看了一部關(guān)于父母長(zhǎng)期在外，不關(guān)心小孩，引得小孩離家出走的電影。
有一個(gè)叫孫小傲的小孩，他的父母常年在莫斯科工作，他每天和爺爺住在一起，爺爺話很少很少，一天只說(shuō)八個(gè)字“起床，吃飯，上學(xué)，睡覺(jué)，”小傲的生日快到了，父母本來(lái)要回家，結(jié)果小傲的.爸爸只寄來(lái)一個(gè)包裹和一段錄像，錄像中爸爸說(shuō)他今年不能陪小傲過(guò)生日了，小傲一氣之下就離家出走了，在路上，小傲碰到了一個(gè)從小家里窮被親生父母賣給了“犯罪集團(tuán)”的女孩—蘭蘭。蘭蘭剛剛從壞人手中跑了出來(lái)，可是壞人一直都在追著蘭蘭，小傲一想便想到了蘭蘭腳上的跟蹤設(shè)備，就讓蘭蘭換上了他自己的鞋，脫離了壞人之手，小傲打算幫蘭蘭完成一件事—回家，可回家的路上又碰到了壞人，不過(guò)警察來(lái)得及時(shí)，把三個(gè)壞人一網(wǎng)打盡，最后蘭蘭成為了小傲家的一員。
看完這部電影后，我覺(jué)得家長(zhǎng)不應(yīng)該因?yàn)楣ぷ髅Χ涥P(guān)心孩子的感受，在忙也應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間陪孩子談?wù)勑�、說(shuō)說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的事情。
學(xué)生讀后感11
《月亮和六便士》這本書(shū)，是一個(gè)打破任何人在命運(yùn)軌道的故事。一個(gè)普普通通的朋友養(yǎng)家糊口，與自己的妻子幸福生活了17年。但是你能想到，有一天他會(huì)突然出走嗎？這是為什么？當(dāng)然，你認(rèn)為她愛(ài)上了另一個(gè)女人，可結(jié)果并不是如此。
記得這本書(shū)有出過(guò)一句話“你一生真正的抉擇只有一次，你應(yīng)該被夢(mèng)想照亮，還是被金錢(qián)照亮？”有一個(gè)故事講的是一個(gè)追夢(mèng)人，他的.夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家。當(dāng)他來(lái)到巴黎時(shí)，身上只有100元，住這兒最低層的旅館，日日不停的拼搏。直到有一天，他在巴黎貧病交加，若不是朋友相救，他幾乎一命嗚呼。過(guò)了幾年他自我流放小島，最后在那兒離去。這個(gè)中年人一生都在為自己的夢(mèng)想奮斗，全世界都在追夢(mèng)想，而他似乎在追噩運(yùn)。
你們會(huì)想這位追夢(mèng)人多么可敬，當(dāng)然，他就是這位本書(shū)的主人公查爾斯。他說(shuō)過(guò)：“我必須畫(huà)畫(huà)，就像溺水的人，必須掙扎。”全世界有多少人沒(méi)有嘗試克服困難，而放棄那美好的夢(mèng)想？如果說(shuō)他與別人有什么不同，那查爾斯拒絕成為“人們”里的那個(gè)“們”。
我很羨慕他，有這著可以追逐夢(mèng)想的自由；我很討厭他，拋棄自己的妻子與兒女；我很憐憫他，再生重病時(shí)無(wú)人陪伴照顧。我想，查爾斯天生就是個(gè)追夢(mèng)人，與時(shí)間作斗爭(zhēng)的人。他有夸父追日的精神，盤(pán)古開(kāi)天辟地的氣魄，還有一個(gè)常人做不到的追夢(mèng)精神！
相信你在孤獨(dú)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了查爾斯，會(huì)發(fā)現(xiàn)自家原來(lái)不是一個(gè)孤軍奮戰(zhàn)的人。
學(xué)生讀后感12
從《麥琪的禮物》里，雖然表面上看他們極不明智地為了對(duì)方而犧牲了他們家各自最寶貴的東西，但我深深地感到，他們彼此深愛(ài)著對(duì)方。他們能犧牲自己最貴重的物品，為的是給對(duì)方買(mǎi)來(lái)最好的禮物�？墒请p方賣掉了自己貴重的物品，那么對(duì)方的禮物已經(jīng)不適合自己了，而他們做這些事的時(shí)候，都是為了對(duì)方著想，根本沒(méi)有考慮自己。正是因?yàn)樗麄兓ハ鄲?ài)著，而且是深深地愛(ài)著對(duì)方，才會(huì)有這樣有趣的結(jié)局。
讀完這篇文章，我懂得了我們要去關(guān)愛(ài)別人，這樣別人才會(huì)愛(ài)我們，正是有了愛(ài)，人與人之間才會(huì)相互理解，人與人之間才有溫情。人與動(dòng)物之間也是因?yàn)橛辛藧?ài)，動(dòng)物才會(huì)信任人類，不傷害人類，與人類和平相處。愛(ài)的力量真的.是很偉大的，有一首歌里面就唱到了：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。在去年印度洋海嘯發(fā)生的時(shí)候，就有全世界各國(guó)的人民伸出援助之手，捐款捐物幫助受難的災(zāi)民重建家園，使失散的親人團(tuán)聚，從這件事中，我感受到了各國(guó)人民之間的純潔友誼。我相信：只要我們心中充滿愛(ài)，我們的世界會(huì)有更加美好的明天！
學(xué)生讀后感13
《水滸傳》是四大名著之一。它，為讀者描繪了一幅幅生動(dòng)的武打場(chǎng)面，令人不由自主地愛(ài)上這部著作�！端疂G傳》是一部農(nóng)民起義的悲壯史詩(shī)，同時(shí)也是一篇對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)的典范之作。它以形象鮮明的各色人物、細(xì)膩真實(shí)的悲壯場(chǎng)景，生動(dòng)地再現(xiàn)了封建時(shí)代一次農(nóng)民起義的全過(guò)程。
農(nóng)民起義才是中心。一些正義的，有勇有謀的農(nóng)民英雄決定聚在一起，干出一番大事業(yè)，因?yàn)榭偛吭诹荷缴�，所以人稱“梁山好漢”。人們傳說(shuō)它們是一百零八個(gè)魔君轉(zhuǎn)世，被嘉祐年代的洪太尉挪開(kāi)石碑，放還人世。真人說(shuō)這些魔君放還人世，天下恐怕會(huì)大亂。
幾十年后，宋徽宗趙佶繼位，罪犯高俅又回到東京當(dāng)上了殿帥府太尉，從此作惡多端。先是將好漢王進(jìn)逼走，后又設(shè)計(jì)冤枉林沖，最后林沖被逼上了梁山。我讀到這里忍不住破口大罵高俅“混蛋”，讀者們也一定與我有著同樣的想法吧！
《智取生辰綱》中梁山七位好漢共同演戲騙過(guò)了楊志，讀到前面時(shí)，我還當(dāng)真以為販棗的'客人與挑酒的白勝不是一伙的，可后面說(shuō)他們共同設(shè)計(jì)拿走了生辰綱時(shí)，我才恍然大悟，真不知道他們的演技太好，還是作者寫(xiě)得太妙？
《景陽(yáng)岡打虎》的英雄是誰(shuí)？呵呵，當(dāng)然是武松了！想知道是怎么回事嗎？快拿起你手中的《水滸傳》津津有味地讀起來(lái)吧！
學(xué)生讀后感14
在這個(gè)暑假里，我讀了《西游記》這本書(shū)，書(shū)中告訴我們要知難而進(jìn)，這讓我深受啟發(fā)。
《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說(shuō)。作者展開(kāi)豐富、奇特的想象，講述了唐僧師徒四人，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)九九八十一難，到西天取回真經(jīng)的故事。他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，毫不退縮，知難而進(jìn)。
在經(jīng)過(guò)盤(pán)絲洞的途中，蜘蛛精們把唐僧、豬八戒、沙僧三人抓去，孫悟空便變成了一只小蟲(chóng)子飛進(jìn)去后變回來(lái)，他不顧自己的安危，把唐僧三人救了出來(lái)。而在經(jīng)過(guò)白骨洞的時(shí)候，白骨精三次變成人來(lái)迷惑唐僧，但都被悟空一一識(shí)破，將其打死，但被唐僧誤解，被趕走。后來(lái)唐僧遇難，孫悟空得知，便馬上趕了回來(lái)。在經(jīng)過(guò)女兒國(guó)的時(shí)候，因?yàn)榕畠簢?guó)公主喜歡唐僧，便讓唐僧留下做國(guó)王�？商粕畢s推辭，走上一次比一次更艱難的.取經(jīng)之路。
因?yàn)樘粕畮熗剿娜酥y而進(jìn)，才取得了成功，生活中也是這樣。有一次，我學(xué)騎自行車，因?yàn)槲宜ち藬?shù)不盡的跟頭，我便想放棄。但是后來(lái)想想唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，都絲毫不退縮。我這點(diǎn)又算什么。我便繼續(xù)騎，終于學(xué)會(huì)了。
這就是我讀了《西游記》的感想：成功在于知難而進(jìn)。
學(xué)生讀后感15
讀了《夸父逐日》這本書(shū)，我感覺(jué)的它是一本又生動(dòng)又富有哲理的好書(shū)。這本書(shū)，讓我最感動(dòng)。
從前，有一個(gè)名叫夸父的巨人，他力大無(wú)窮，心地善良，善解人意。有一年，火辣辣的太陽(yáng)烤死了莊稼，讓百姓熱的紛紛死去�？涓钢�，對(duì)自己的族人說(shuō)：”太陽(yáng)實(shí)在是太可惡了，我要逐上太陽(yáng)，把他抓住，以后讓他聽(tīng)人們的指揮。“于是，他便向太陽(yáng)奔去。跑了很久，夸父覺(jué)得又渴又累，他喝了許多大江大河的.水，還是覺(jué)得口渴，雖然他已筋疲力盡，但是它還向著太陽(yáng)跑去。最終夸父沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的愿望，他太渴了，也太累了，倒下了，他死后，身體變成了一座綿延千里的山脈，他扔出去的手杖變成了一片茂密的桃林。雖然夸父死了，但是他的精神卻感染了后人。一個(gè)為自己的理想而不懈奮斗的夫是光榮的�？涓傅乃酪彩侵档玫�。
夸父雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的愿望，但他很有恒心，無(wú)論怎樣辛苦都要盡力完成，他對(duì)理想很執(zhí)著的逐求精神讓我們感到十分敬佩。這不禁讓我們想到了，在學(xué)習(xí)中，我們?nèi)鄙俚木褪沁@種執(zhí)著的逐求精神和為理想而艱苦奮斗的巨大勇氣。
每個(gè)故事里都蘊(yùn)含著做人的道理，每讀完一個(gè)小故事，我都覺(jué)得身心受到了洗禮，精神得到了升華。如果我們能夠領(lǐng)悟這些道理，會(huì)對(duì)自己今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有很大的幫助，希望每個(gè)人能仔細(xì)品味這些有價(jià)值的小故事。