格列佛游記讀書心得(集合15篇)
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，以下是小編收集整理的格列佛游記讀書心得，希望能夠幫助到大家。
格列佛游記讀書心得1
作者書名：喬納森·斯威夫《格列佛游記》
內(nèi)容簡介：
格列佛于1699年開始第一次旅行，格列佛在海上遇到了一個(gè)叫利夫普特的國家，但格列佛覺得那里的人不善良，就走了，回到了家鄉(xiāng)。可不久他又開始了新的旅程：先是到了布羅卜丁奈格、又是勒皮。他和拉格奈格，最后到了奇怪的慧骃國……
格列佛游記好詞：
筋疲力盡、絕無人煙、又長有密、能吃能喝、持續(xù)的、靜靜的、魂飛魄散、紛紛倒地、奇怪的、必死無疑、——大海、濟(jì)濟(jì)一堂、衣服陳舊、高度發(fā)達(dá)、令人驚訝、難以置信、慷慨大方、無盡生活、策劃陰謀、長而低矮、飄洋過海；
格列佛游記佳句：
1、他把我?guī)У搅艘粋�(gè)又長而低矮的建筑前，里面有幾個(gè)大而通風(fēng)的房間，里面沒有家具；其中他的馬正舒適地站著或躺在地板上或者毯子上。
2、然后那兩匹馬走近我，非常感興趣地看著我的'臉和衣服；他們又互相談話，然后第一匹馬叫我跟他走。
3、我打算起來，卻動(dòng)彈不得，我仰天躺著，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)胳膊、腿都緊緊地被縛在地上；我的頭發(fā)又長又密，也被縛在地上。我覺得從腋窩到大腿，身上橫綁著幾根細(xì)繩。我只能向上看，太陽漸漸熱起來，陽光刺痛了眼睛。我聽到周圍人聲嘈雜，可是我那樣躺著，除了天空以外，什么也看不見。
過了一會(huì)兒，只覺得有個(gè)活東西在我左腿上蠕動(dòng)，它越過我胸脯，慢慢地走上前來，幾乎來到我的下頷前了。我盡可能用眼睛朝下望，卻原來是一個(gè)身長不到六英寸、手里拿著弓箭、背著一個(gè)箭袋的活人。同時(shí)，我覺得至少還有四十來個(gè)一模一樣的人（我猜想）跟在他的后面。我非常吃驚，大吼了起來，嚇得他們回頭就跑。
賞析：小說一開篇就以構(gòu)思奇特奠定了全書的基調(diào)。格列佛被風(fēng)暴吹到荒島上，醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已被百多個(gè)小人五花大綁。這段文字生動(dòng)地描述了初次走進(jìn)格列佛視野里的小人們的言行舉止，特別是他們不斷地射箭刺痛格列佛的行為，為以后情節(jié)的進(jìn)展埋下了伏筆。
開篇的文筆樸素簡練。作家曾經(jīng)聲明："我寧愿用最簡單樸素的文筆把平凡的事實(shí)敘述出來，因?yàn)槲覍戇@本書主要是向你報(bào)道，而不是供你消遣。"盡管格列佛漫游各國情景各異、遭遇不同，但整部小說的布局、風(fēng)格前后一致，格列佛每次出海的前因后果都有詳盡的交待，復(fù)雜紛繁的情節(jié)均按時(shí)間、空間順序依次描述，文字簡潔生動(dòng)，故事性強(qiáng)，所以雅俗共賞。
我的感悟：
我覺得人不應(yīng)該互相殘殺、詐騙、戰(zhàn)爭，應(yīng)該像慧骃一樣天真浪漫，什么事也不操心。其實(shí)這樣也不好，因?yàn)槲乙矅L試過天真、啥事兒不操心，其實(shí)這是不可能的。
格列佛游記讀書心得2
"書籍是人類進(jìn)步的階梯"這句話是高爾基說的，我也是這么認(rèn)為的。人的一生離不開書，想要進(jìn)步就要多看書讀書。
署假中，我看了一本書它的名字叫《格列佛游記》。看到名字后，我覺得他只講游記。
這本書是以外科醫(yī)生格列佛的四次出海航行冒險(xiǎn)的經(jīng)歷為線索，一共由四部分組成：小人國”、“大人國”、“飛島”“ 巫人島”和“慧骃國”(“智馬國”)的虛構(gòu)國度的離奇經(jīng)歷。其中我喜歡小人國的片段：外科醫(yī)生格列佛隨航程途遇險(xiǎn),死里逃生,漂到利立浦特(小人國),被小人捆住獻(xiàn)給國王。格列佛溫順的表現(xiàn)逐漸贏得了國王和人民對他的好感,他也漸漸熟悉了小人國的風(fēng)俗習(xí)慣。在格列佛幫助下打敗了同樣是小人國的.“不來夫斯古”，但是格列佛不愿滅掉不來夫斯古帝國,使皇帝很不高興。這時(shí),皇后寢宮失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火撲滅,誰知卻讓皇后大為惱火。于是,小人國君臣沆瀣一氣準(zhǔn)備除掉格列佛。格列佛聽到風(fēng)聲,趕快逃出不來夫斯古帝國,后來平安回到 英國.
小人國這一章讓我感受到格列佛的堅(jiān)持體現(xiàn)在他們遇險(xiǎn)，他沒有放棄而是死里逃生。如果是我會(huì)等死;我還感受他的機(jī)智，他懂得自大尿如河。
這本書是以格列佛游記來辛辣的諷刺、批判了英國的內(nèi)政與外交政策。每到一個(gè)國家，通過人物性格，旅途遭遇諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陳腐和不可救藥的社會(huì)本質(zhì)。
書到這就完了，沒想到他還借游記來諷刺當(dāng)時(shí)英國社會(huì)，高爾基說的果真沒錯(cuò)，讀完感覺知識(shí)又上了一階梯。
格列佛游記讀書心得3
讀完《格列佛游記》后，一開始感覺不太好。我只是覺得它就像一本普通的游記。純潔是寫下主人公在海上島嶼上冒險(xiǎn)的過程。雖然我知道它使用了諷刺的方法，但我不知道它諷刺的對象。因此，我認(rèn)為在瀏覽小說時(shí)，第一步不是拿起書來閱讀故事，而是首先了解一些有助于理解文章的社會(huì)和文化背景知識(shí)，如作者的生活、時(shí)代和社會(huì)環(huán)境等。
我不怕每個(gè)人都笑。當(dāng)我以前讀小說時(shí)，我從來沒有讀過前言或翻譯順序。因?yàn)槲铱偸钦J(rèn)為這些都是空話，讀那些只是浪費(fèi)我的時(shí)間，所以當(dāng)我讀這本書時(shí)，我沒有像往常一樣讀翻譯順序。直到看完整本書，才帶著懷疑的心去讀譯序�？赐曛�，我發(fā)現(xiàn)很多原本不懂的問題都得到了答案，并得到了解決。我第一次覺得前言或翻譯很重要。它可以為我們提供一些背景知識(shí)、作者的生活、時(shí)代和社會(huì)環(huán)境，也可以讓我們理解小說的一般內(nèi)容。
在這部小說中，作者的心態(tài)非常不同。一開始，他記得古希臘哲學(xué)家和歷史學(xué)家的“教導(dǎo)”，試圖粉飾他的“政治母親”的缺陷和丑陋，“并努力促進(jìn)她的美德和美麗”；但最后，他批評(píng)了人類：英雄格列佛不僅沒有興奮回到家鄉(xiāng)，甚至覺得他的`家人很奇怪，不讓他們接近，更重要的是，他討厭人類的外表和氣味。
剛讀完這本書，我還指責(zé)作者無法理解他的行為。我認(rèn)為他不能這樣對待人類，因?yàn)槿绻麤]有人類，現(xiàn)在就沒有他了。但后來仔細(xì)想想，與“回族”相比，人類真的應(yīng)該感到羞愧。因?yàn)榛刈迨呛玫模懈鞣N各樣的美德和理性，人類是卑鄙和骯臟，貪婪和戰(zhàn)斗，骯臟和放蕩，懶惰。
我以為這是一本好書，它讓每個(gè)人都看到了他們丑陋的一面，每個(gè)讀過這本書的人，都應(yīng)該完全反思，我們真的是“野胡”嗎？為什么我們生活的世界不能像回族的國家那樣充滿溫暖？
格列佛游記讀書心得4
假期里我抽空讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇，《格列佛游記》里面的故事深深地吸引著我。
游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧骃國，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧骃。在慧骃國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。
格列佛在慧骃國里度過了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì)，以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\實(shí)，使他感到失落，對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧骃國，慧骃國是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說話的真假，而在現(xiàn)實(shí)的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的.老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑；當(dāng)有人替我解圍時(shí)，我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾，無所適從。既妨礙了我去“愛”別人，同時(shí)也錯(cuò)過了別人的“愛”，在難道不是一種悲哀嗎？
我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧骃國，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現(xiàn)在開始做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠、少一點(diǎn)虛偽。
格列佛游記讀書心得5
這個(gè)學(xué)期，我看完了《格列佛游記》這本書。
作者為我們帶來了兩個(gè)迥然不同的國家——小人國和大人國。對于在小人國里小人對格列佛這個(gè)巨人的恐懼，在他到了大人國以后就明白了。格列佛為小人國做了那么大的貢獻(xiàn)，卻因?yàn)橐稽c(diǎn)無傷大雅的小事和別人的彈劾，竟然險(xiǎn)些落得“刺瞎眼睛，活活餓死”的下場。在大人國被貪婪的農(nóng)夫利用，最后在木箱里幸好被救。飛島中各種奇怪的現(xiàn)象也給我留下了深刻的印象。
格列佛因?yàn)楹骄�偏離，他被沖到了利立浦特這個(gè)小人國。這是故事的第一站，格列佛在這里力大無窮，他一餐飯能吃掉幾十頭牛羊，幾十桶紅酒，一只手能拖動(dòng)他們國家的整只艦隊(duì)，一泡尿能澆滅整個(gè)皇宮的大火……可是，利立浦特國卻是很貪婪的，他們想利用格列佛去打敗自己的敵國不來夫斯庫，格列佛是個(gè)正義善良的人，所以他絕不干這樣的惡行，就想方設(shè)法逃離了利立浦特。
回到家里，和妻兒團(tuán)聚后，他又踏上了旅途的征程，結(jié)果，一不小心就到了巨人國布羅卜丁奈格，在這里，他小得簡直就是一只螞蟻，隨時(shí)都有可能被巨人踩扁。但他用他的'智慧和彬彬有禮被農(nóng)夫巨人接納了，他的孩子成了格列佛的“小保姆”�？墒�，幸福的生活并不長久，農(nóng)夫想把格列佛當(dāng)“搖錢樹”和“賺錢寶”使用，每天八小時(shí)表演，累垮了格列佛，也讓真心愛護(hù)格列佛的“小保姆”擔(dān)心不已。就在格列佛以為自己將被累死的時(shí)候，王后要來看他的表演，于是，格列佛使出渾身解數(shù)，讓自己精神起來，以精湛的表演獲得了王后的心，留在了宮里，他終于擺脫了困境，過上了安逸的生活�？墒�，格列佛待了幾年，還是希望回家。
格列佛經(jīng)歷了被魚鷹叼到空中，又被丟入海里，終于還是回到了自己的國家�？墒牵窳蟹痣x奇的經(jīng)歷還沒有結(jié)束。他又到了飛島國，看到了很慘的長生不死的人，看到了頭長得橫七扭八、思維會(huì)混亂的人，格列佛實(shí)在受不了，就逃走了。
最后格列佛來到了慧骃過，所謂的“慧骃”是高智商、好品行的馬，在這個(gè)國家里，沒有欺騙和謊言，只有真實(shí)和友善，在這里，野胡是慧骃的奴隸，也是最令格列佛厭惡的，因?yàn)樗麄兂舐�、貪婪，無法調(diào)教，可是偏偏長得像人樣，這令格列佛感到羞恥，因?yàn)閺倪@些野胡身上，他看到了人類的丑陋，所以，他不要回到人類社會(huì)中，格列佛寧愿做慧骃的野胡。
聽了我的介紹，你一定想去看《格列佛游記》了吧!我敢保證，你看完后還意猶未盡，因?yàn)樗鼘?shí)在太好看、太引人入勝了。
格列佛游記讀書心得6
這個(gè)暑假，我讀完了英國作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛游記》，這本書主要介紹了英國一個(gè)名叫格列佛的外科醫(yī)生在小人國、大人國、飛島國以及慧胭國的冒險(xiǎn)故事。
我被大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了。小人國里的一切都十分小，他們對格列佛來說就像玩具一樣。而大人國恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演，逗他們開心，還要提心吊膽，以防被他們弄死。我不喜歡飛島國中的人們，他們只重視音樂與數(shù)學(xué)，我覺得他們很多的做法都是很愚蠢的。
我最喜歡的`是書中慧胭國的故事�；垭賴媸且粋�(gè)令人向往的地方，那里的人們勤勞，干凈，熱愛勞動(dòng)，有禮貌，舉止端莊，樂于助人，在他們的語言中沒有撒謊和欺騙，他們的社會(huì)充滿了友愛、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡，我想這也許就是作者想象中的夢想國度吧。
我也期望有一天我們的社會(huì)也能像慧胭國那樣，僅有真誠，沒有虛偽，這也許只是個(gè)夢想吧，可是，我以后必須要做一個(gè)真誠的人，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
格列佛游記讀書心得7
最近，我在讀《格列佛游記》，我讀完了第一卷。它的作者是喬納森。斯威夫特，他出生于1667年，死于1745年，是英國著名的諷刺作家。他出生在愛爾蘭，年輕時(shí)失去了父親，過著艱苦的生活，在朋友的幫助下完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。他的文章很有文學(xué)天賦，幽默，諷刺。
在《格列佛游記》的第一部分中，格列佛在路上遇到了海難，逃跑了。來到利立普特是個(gè)惡棍后，他發(fā)現(xiàn)這里的居民只有格列佛的十二分之一。格列夫贏得了國王和人民的青睞。因此，他逐漸了解了惡棍的習(xí)慣。在一場戰(zhàn)爭中，格列佛幫助利立普特打敗了布來夫斯庫，布來夫斯庫也是惡棍。格列佛逃到布來夫斯庫，回到英國，因?yàn)楦窳蟹鸩辉敢庀麥绮紒矸蛩箮欤估⑵仗貒醪桓吲d。
在第三章中，格列佛被國王邀請去看表演。格列佛知道小人國官員的選擇——只要跳繩跳得高，就沒有人才和道德。通過對這種官員選拔的描述，反映了當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和黑暗，具有一定的諷刺意味。
在《格列佛游記》中，有很多寫作方面可以讓我學(xué)習(xí)作者用虛構(gòu)的`情節(jié)和幻想來寫英國的現(xiàn)實(shí)。格列佛在四個(gè)國家的經(jīng)歷是不同的，這使得這篇文章是真實(shí)的，這使得諷刺達(dá)到了很高的效果。
《格列佛游記》一書值得細(xì)細(xì)品味，讀者將被作者神奇而豐富的想象力和作品的精彩描述所折服。
格列佛游記讀書心得8
這部游記體小說，是以其杰出的諷刺而名垂世界文學(xué)史的。首先，斯威夫特利用虛構(gòu)情節(jié)和幻想手法刻畫了當(dāng)時(shí)英國的現(xiàn)實(shí)。同時(shí)，他也是根據(jù)當(dāng)時(shí)英國的現(xiàn)實(shí)才創(chuàng)造出一個(gè)豐富多彩的童話般的幻想世界。
在當(dāng)中有“宮廷游戲”和“語言的妙用”兩小節(jié)，我最為喜歡。在“宮廷游戲”那些正在候補(bǔ)朝廷中的重要官職和希望得到皇帝寵幸的人才來表演這種技藝。舉行這種游戲時(shí)往往發(fā)生致命的意外事件�！拔摇庇H眼看見三個(gè)候補(bǔ)人員跌斷了胳膊和腿。還有一種游戲是在特別重大的節(jié)日專門表演給皇帝皇后和首相看的�；实郯讶⒊唛L的絲線放在桌上。兩根藍(lán)的一根紅的還有一根綠的。他們在一個(gè)與地面平行的棍子上面或下面挑來爬去。第一名是藍(lán)絲線，第二名是紅絲線，第三名是綠絲線，他們把這些絲線纏兩道在腰間。本章與格列佛所描述的利立浦特小人國的游戲，利立浦特用比賽繩技的方法來選拔官員，候選人中必須冒著跌斷脖子的危險(xiǎn)來表演繩技，以達(dá)到爬上去的目的。爬上去以后他們的所作所為也就可想而知了。朝廷官員也時(shí)常奉命在皇帝面前表演，按照技術(shù)高低獲得各種絲線，小人國里的官員腰上幾乎沒有不纏絲線的。這只能說明他們?nèi)羌樨I(xiàn)媚的`小人。
斯威夫特借此抨擊了英國宮廷和大臣們的旨聵無能，無情地諷刺了高管厚爵獲得者們阿諛奉
承的丑惡嘴臉。在“語言的妙用”中作者本來是反對設(shè)計(jì)家廢除口語，以物示意的辦法的，但是，他卻一憤慨的心情談到了婦女怎樣和俗人文育聯(lián)合起來反對取消日常的語言。他分明是在批評(píng)英國的殖民統(tǒng)治政策，卻偏偏要聲明這和大不列顛民族無關(guān)。作者巧妙地用反語進(jìn)行諷刺，是讀者能更深刻地體味到作者的本意。作品的主人公格列佛是8世紀(jì)一個(gè)普通的英國人，同時(shí)他也是一個(gè)不尋常的魯濱遜。與魯濱遜不同的是，格列佛每漂流到一個(gè)地方，必然去認(rèn)識(shí)那里的社會(huì)，種種形式的政治生活。
《格列佛游記》比較完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念。作者用豐富的諷刺手法虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié)，深刻的剖析了當(dāng)時(shí)的英國社會(huì)現(xiàn)實(shí)。作品熔現(xiàn)實(shí)與幻想于一爐，將兩者進(jìn)行對比，用虛實(shí)的反差來完善諷刺的藝術(shù)效果，具有強(qiáng)烈的感染力。
格列佛游記讀書心得9
《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部作品。當(dāng)孔老師剛發(fā)下這本書時(shí)，我以為這是一部很平常的書，但當(dāng)我翻開這本書時(shí)，原來這是一部充滿幻想的諷刺小說。這本書一共有四卷，分別是：“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧骃國”.
要讓我選最喜歡的一個(gè)故事那就是格列佛的慧骃國之旅啦!這一卷的主要寫了：他就來到了“慧骃國”.這的馬是這個(gè)國家有理性的.居民和統(tǒng)治者。而類似人類的“耶胡”是畜生。格列佛被馬們看成是一只和它們一樣有理性的“耶胡”.格列佛被馬兒的美德所感染，他想留在“慧骃國”,然而“慧骃國”要消滅它們那里丑陋的“耶胡”,所以格列佛不能留在“慧骃國”無奈之下，格列佛只好乘小船離開該國打道回府。
主要內(nèi)容中寫道慧骃的美德，我也想到了在生活中關(guān)于美德的事。美化環(huán)境是大家應(yīng)該做的事，可我在生活中看見不少破壞環(huán)境的人，有些人隨便扔垃圾、隨地吐痰、亂搖小樹苗……這樣是不文明的行為，我們?yōu)槭裁床荒苊阑h(huán)境呢?不亂扔垃圾，讓環(huán)衛(wèi)工人多歇息歇息，上車自覺排隊(duì)，文明出行，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們也像慧骃一樣，從我做起，從現(xiàn)在做一位美德少年!
《格列佛游記》告訴了我許多道理，特別是最后一卷“慧骃國”,讓我想到了許多不良行為，我一定要改正。讓我們攜手打造一個(gè)美好社會(huì)多一點(diǎn)陽光，少一點(diǎn)污染!
格列佛游記讀書心得10
中國人。他是由叔叔撫養(yǎng)長大的遺腹子。他的代表作《格列佛游記》于1726年出版，被視為兒童文學(xué)作品，但實(shí)際上是一部諷刺小說，攻擊當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的墮落和腐敗。
在這本書中，它是一個(gè)外科醫(yī)生格列佛的主人公冒險(xiǎn)故事，其中一些令人震驚。在一個(gè)惡棍的國家，他變成了一個(gè)巨人，沒有刀槍，吞下幾十頭黃牛仍然不夠；在一個(gè)巨人的國家，他變成了一個(gè)巨人的'娃娃，在手掌之間玩耍，與蒼蠅和蜜蜂戰(zhàn)斗；然后，他來到了一個(gè)神秘的島嶼國家，那里的人們利用鳥下的天然磁鐵和海底磁鐵的力量，這也是一個(gè)是一個(gè)離奇的國家，可以隨時(shí)傳喚鬼魂對話，專門從事一些莫名其妙的研究；在這個(gè)人顛倒的世界里，有許多令人難以置信的故事。讀著讀著，我仿佛和格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。讀著讀著，我仿佛和格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些娃娃般的惡棍，高大而強(qiáng)大的巨人，看起來像魚的飛島居民，以及回族和耶胡都給我留下了深刻的印象。
我認(rèn)為飛島國的居民是最個(gè)性化的。他們的眼睛長在一邊，是一個(gè)喜歡樂器的國家，衣服上有自己喜歡的樂器。那里的侍從必須時(shí)刻敲打大臣們的頭，否則他們總是喜歡異想天開�！x完這本書后，我欽佩格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)精神。他是一個(gè)不同的人。當(dāng)他看到大海時(shí)，他無法抑制內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生，他乘船到處旅行，以船員看病為由環(huán)游世界，到處冒險(xiǎn)。
讀完這本書后，我逐漸覺得這些書實(shí)際上很有趣，不會(huì)讀，但讀了幾次后，我越來越愛上了這些書。書籍是人們進(jìn)步的階梯，在書籍的世界里旅行是每個(gè)人的夢想。打開手中的書，一頭扎進(jìn)去，總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣。
格列佛游記讀書心得11
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我經(jīng)常聽父母講小人國和大人國的故事。當(dāng)時(shí)，我津津有味地蜂擁而至。當(dāng)我長大后，我讀了格勒佛游記，再次接觸到了“成人國”和“小人國”，但這一次，這是一個(gè)辛辣的諷刺。
這本書講述了1699年外科醫(yī)生格列佛在南太平洋航行的故事。不幸的是，他中途遇險(xiǎn)。格列佛死里逃生，漂到海岸上。當(dāng)他醒來時(shí)，他驚訝地發(fā)現(xiàn)自己被一根細(xì)繩子綁住了，周圍都是比他小十二倍的“惡棍”。原來他來到了小人國。后來，他看到了一個(gè)20米高的“成年人”，一個(gè)能召喚鬼魂的“巫人”，一個(gè)丑陋自私的“耶胡”，一個(gè)聰明高貴的“慧胡”……這些新奇的故事從各個(gè)角度對當(dāng)時(shí)英國混亂的朝綱進(jìn)行了批評(píng)和諷刺。
貪婪、黨爭、偽善、無信、殘忍、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險(xiǎn)和野心讓我重新認(rèn)識(shí)到人性邪惡的一面。人們?yōu)榱死婧妥约鹤隽撕芏嗫膳碌氖虑椤＜刀收紦?jù)了小人國大臣的心，所以一些莫須有的罪行被強(qiáng)加給了主人公。這不僅讓主人公心寒，也讓我們生氣。就是這樣一個(gè)小人國，其內(nèi)部的腐朽和戰(zhàn)爭，總有一天會(huì)毀滅自己。
成人國的和平與幸福反映了英國的腐朽。雖然主人的攻擊力放松了對英國的贊揚(yáng)，但成年人仍然無言以對地問他——畢竟，這是事實(shí)！他用自己可憐的小金幣取悅那里的巨人；他用刀舞劍，展示自己的.勇氣；他與女王寵愛的侏儒發(fā)生了沖突和斗爭。但他討好保護(hù)人的行為是不得已而為之——因?yàn)樗S時(shí)都可能受到任何外力的傷害。這顯示了英國人的虛榮心和陰險(xiǎn)。
慧馬國，他遇到的不是人，而是馬，卻襯托出英國人的無知。
為什么人性的弱點(diǎn)再次暴露，因?yàn)槿诵跃褪沁@樣。因?yàn)槿酥赖奶�，所以失去的更多�?/p>
格列佛游記讀書心得12
我最愛看的書就是冒險(xiǎn)小說了，這幾天，我終于如愿以償，讀了一本《格列佛游記》，它讓我受益匪淺。
這本書講的是外科醫(yī)生格列佛酷愛冒險(xiǎn)。有一次他出海時(shí)，誤入了“小人國”，被熱情款待，卻又險(xiǎn)遭陷害。好不容易逃出來了，卻又落入“巨人國”，被迫四處賣藝，幸好遇上了好心的國王，才得以安寧。不料平地再起波瀾，他被老鷹帶到了一座會(huì)飛的島上。終于回到家后，卻因再次出海又被同伴丟在“慧姻國”，在這里馬匹居然是最有理性的動(dòng)物。他歷經(jīng)了許多磨難與歡樂，最終還是回到了祖國，回到了人類所謂的“文明國度”。
《格列佛游記》用奇妙的想象把我?guī)肓艘粋�(gè)生動(dòng)、神奇的世界，我仿佛和格列佛一起親身體驗(yàn)了小人國里的黨派紛爭、荒謬ZZ；一起在巨人國里被當(dāng)做稀奇之物而遭遇的數(shù)不盡的可笑故事；一起在飛島感受令人費(fèi)解的怪人和科學(xué)；一起愛上和平、安詳?shù)腵慧姻國。讀完這本書，我好像做了一次環(huán)游世界的旅行，有驚險(xiǎn)刺激，有捧腹大笑，有筋疲力盡，有嚴(yán)肅端莊。真是引人入勝。
這本書最吸引我的是，作者用幽默的方式將諷刺發(fā)揮到了極致。書中全是作者想象中的世界，卻淋漓盡致地反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的弊端，小人國、巨人國里不正是這個(gè)樣子嗎？人們?yōu)榱私疱X、權(quán)力，不顧一切，所以才會(huì)產(chǎn)生憎恨、嫉妒、陷害、戰(zhàn)爭等不良現(xiàn)象。再看看慧姻國度里，不讓充滿欲望的人類做統(tǒng)治者，而是讓奔放、仁慈、善良、理性的馬作最高統(tǒng)治者，向我們宣揚(yáng)著種。種美德。
格列佛游記讀書心得13
我讀了一本書，名字叫《格列佛游記》。這里講了一個(gè)勇敢探險(xiǎn)的人，名字叫格列佛。
這本書里的故事可多了，如：《初遇小人國》，《又遇大人國》……
他的船被大風(fēng)浪吹倒了，他抓住一塊木板飄了三天三夜，。醒來后，發(fā)現(xiàn)自己已被幾十根小巧的鐵鏈綁著，不能動(dòng)彈。還見身邊有好多小人。比自己小很多（體型）。后來，國王信任了他。他們那里的東西都是小的，他每天都要吃很多牛，羊，豬……后來，他得罪了國王，被趕了出去。他走啊走啊，遇到了一條返航的船，跟船回到了家。
一會(huì)兒，他就按捺不住勇于探險(xiǎn)的心情，又開著船出發(fā)了。跟以前一樣，有一個(gè)大風(fēng)浪，把他卷到了大人國里。到大人國里的煩惱很多，如：走路不小心會(huì)被踩死;還會(huì)被撞倒;還會(huì)被抓起來……不過，也有很多好處，比如：哪里的`牛很大，只要切一小片就能吃；牢房里的鐵桿很大，他一鉆，就出的去。在哪里發(fā)生了許多快樂，開心的事。
主人公勇敢的精神，值得我們大家學(xué)習(xí)。而我是一個(gè)膽小的孩子。以后，我一定要跟格列佛學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的人。
格列佛游記讀書心得14
今日，我懷著崇敬的心境閱讀了英國著名作家斯威夫特所寫的《格列佛游記》，真是既幽默又具諷刺性呀！
主人公格列佛是個(gè)外科醫(yī)生，可是他酷愛航海，于是就發(fā)生了一系列的冒險(xiǎn)。格列佛曾先后到一個(gè)叫科立普特的小人國、一個(gè)叫布羅丁奈格的大人國、勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本、慧驅(qū)等國家。其中最令人愛不釋手的便是小人國和大人國。在小人國里格列費(fèi)是個(gè)大巨人，幫忙科立普特打仗，一個(gè)人能夠敵對手幾十條戰(zhàn)船。在大人國，被布羅丁奈格人當(dāng)寵物。簡直太具想象力了。
說到想象力，我覺得我異常差勁，一寫起需要附加想象力的作文，我就像狼吃刺猬——無從下口��！要擠牙膏似的寫一會(huì)，想一會(huì)兒。此時(shí)此刻，我真佩服斯威夫特那天馬行空的想象力。我有時(shí)還會(huì)天真的懷疑外國人的.大腦會(huì)不會(huì)更發(fā)達(dá)。直到最終我才明白了，原先是我接觸的東西太少了，大腦沒得到開發(fā)。
《格列佛游記》以幽默搞笑的元素向我們批判了舊時(shí)歐州的黑暗，如果一生只能看三本書，那《格列佛游記》必須在其中。
格列佛游記讀書心得15
長假里，我讀了英國作家喬納森斯威夫的《格列佛游記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
游記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的'1720xx年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的慧因國，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠實(shí)美德的慧因國國王的故事。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣，人們更不懂他們的含義。
讀了這本書我懂得了信任的可貴。
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