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弟子規(guī)小學(xué)讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家心中一定有不少感悟,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編收集整理的弟子規(guī)小學(xué)讀后感 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 1
教育古以“明人倫為本”,借鑒《弟子規(guī)》理念與今天企業(yè)的道德管理,要從以下方面入手:
首先應(yīng)倡導(dǎo)“以德為先”的用人理念,在員工的聘用之初,就把好第一道關(guān)。要把《弟子規(guī)》倡議“孝梯”、“仁愛”作為道德品行考察的標(biāo)準(zhǔn),并把“孝悌”、“誠(chéng)信”、“合作”、“耐心”、“自律”、“盡責(zé)”、“謙遜”、“勤奮”等品行作為員工選用與晉升考核的關(guān)鍵要素,向員工明確地傳達(dá)這樣的價(jià)值導(dǎo)向。
其次,建立健全必要的職業(yè)道德規(guī)范,促進(jìn)職工養(yǎng)成文明的語(yǔ)言和行為習(xí)慣,把道德教育培訓(xùn)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合,貫穿在企業(yè)運(yùn)作的整個(gè)過程中,以道德培訓(xùn)推進(jìn)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),讓員工自覺自愿地提升自己的能力,形成“以德為先”、“重德深教”的企業(yè)文化氛圍,使企業(yè)的.經(jīng)營(yíng)理念和員工的價(jià)值取向親密融合,從而打造出企業(yè)全面道德管理的有機(jī)模式,使企業(yè)步入健康良陛發(fā)展的通道。
最后,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者要堅(jiān)定信念,要在每一項(xiàng)工作中體現(xiàn)企業(yè)“以德為先”的價(jià)值觀。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)若能把“孝梯”等風(fēng)氣帶到自己的企業(yè),以自身為榜樣,企業(yè)的凝聚力必然增強(qiáng),員工亦甘于奉獻(xiàn)。否則,上梁不正,下梁必歪。試想,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者在言必稱“道德仁義”的同時(shí),身卻有“克扣員工工資”、“產(chǎn)品偷工減料”等行為之實(shí),企業(yè)的道德體系又怎會(huì)不是水月鏡花。因此,要進(jìn)行全面的道德管理,領(lǐng)導(dǎo)者本身就應(yīng)是這種價(jià)值觀的化身。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 2
行有余力,則以學(xué)文”的文義分為五個(gè)部分,然后以三字為一句,兩句為一韻的形式加以演述,編纂成為《訓(xùn)蒙文》。該文特別講求家庭教育和生活教育,具體列出為人子弟在外出、待人接物和求學(xué)等方面應(yīng)遵循的`禮儀與規(guī)范。乾隆年間經(jīng)賈存仁修訂改編,并改名為《弟子規(guī)》。這是我對(duì)這本書的簡(jiǎn)要介紹,現(xiàn)在《弟子規(guī)》已經(jīng)成為兒童啟蒙的必讀教材。
《弟子規(guī)》充分體現(xiàn)出為人子女應(yīng)該盡的孝道,如:“冬則溫,夏則清,晨則醒,昏則定,出必告,反必面,居無常,業(yè)無變”。意思就是侍奉父母要用心體貼,讀到這我想到漢代的黃香九歲的時(shí)候就能做到這一點(diǎn),他為了使父親能安心睡覺,夏天睡覺前會(huì)幫父母把床鋪扇涼,冬天睡覺前則會(huì)為父親把被窩暖熱,這實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。早晨起床之后,應(yīng)該先向父母問好,下午到家后,要將今天在外的情形告訴父母,并向父母報(bào)平安,以免父母擔(dān)憂!兜茏右(guī)》影響之大,誦讀之廣,僅次于《三字經(jīng)》,是舊時(shí)啟蒙養(yǎng)正,教育子弟享倫盡份、防邪存誠(chéng),養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物,至今還有著積極的意義。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 3
弟子規(guī)圣人訓(xùn)第一孝次……自從我背著小書包走進(jìn)小學(xué)課堂,我們就在老師的帶領(lǐng)下背著弟子規(guī)。
弟子規(guī)則是一本三字半句,六字一句的書嗎?當(dāng)我們開始背誦《弟子規(guī)則》時(shí),我們都這么認(rèn)為。漸漸地,我意識(shí)到這不是幾個(gè)字。有一個(gè)故事,一個(gè)個(gè)講真話!
一天放學(xué)后,我們班發(fā)生了一起失蹤事件。一同學(xué)沒等奶奶來接她,就和同學(xué)去她家玩。奶奶發(fā)現(xiàn)孫女不見了,把學(xué)校的每個(gè)角落都找了也沒找到,急得哭了。后來,所有的老師都幫她找到了,但她沒有找到。最后,同學(xué)的母親打電話給她,讓大家放下了心。第二天,我們明白了出必告,反必面有多重要。
聽說老師下班回家,兒子給她換了拖鞋,還給她枕頭……我知道孝入則孝;兄弟姐妹和同學(xué)不應(yīng)該為小事吵架,而應(yīng)該虛,互相幫助。我明白兄弟睦孝在中;約好同學(xué)去社區(qū)做好事,約好幾點(diǎn)就應(yīng)該過去,即使臨時(shí)有事也要想辦法信守諾言。因?yàn)槲抑姥孕艦橄;看了幾個(gè)潔筆硯正,每次做完作業(yè)都會(huì)收拾學(xué)習(xí)用品,整理書包!
現(xiàn)在,1080個(gè)字的.弟子規(guī)藏在我的心里。我認(rèn)為讀《弟子規(guī)》就是讀生活中的故事和做人的道理。我們?cè)谧x《弟子規(guī)》時(shí)慢慢長(zhǎng)大……
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 4
前段時(shí)間母親到我這來小住了幾個(gè)月,想起我對(duì)母親的態(tài)度,不禁讓我感到汗顏和羞愧,。母親身體不好愛嘮叨,經(jīng)常一件事情反復(fù)說好幾遍,而我有時(shí)就會(huì)不耐煩的打斷她的話語(yǔ),母親往往便不再做聲。但她那神情卻讓我非常懊悔!兜茏右(guī)》教導(dǎo)我們?yōu)槿俗优,冬天要留意父母親穿的是否溫暖,居處是否暖和。夏天,要考慮父母是否感到?jīng)鏊。每早起床,一定要看望父母親,請(qǐng)問身體是否安好;傍晚回來了,也一定要向父母親問安。外出時(shí),先告訴父母要到哪里去,回家以后,一定面見父母親,讓他們感到心安。我捫心自問做到了嗎?這差距不是一點(diǎn)點(diǎn)呀!
還有在工作中與同事相處時(shí),有時(shí)因工作一忙而忽視了別人的感受,說話不是很柔和,"怡無色,柔無聲"沒有做到,和同事討論問題,往往由于意見不統(tǒng)一,而急于表白自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn),使聲調(diào)不知不覺的提高了。
像這樣的`細(xì)節(jié)問題還有很多很多…
感謝《弟子規(guī)》,讓我重新審視了自己的行為養(yǎng)成和道德品質(zhì)。學(xué)會(huì)用《弟子規(guī)》來規(guī)范言行,指導(dǎo)生活和學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己孝親尊師、溫和謙遜的品德,以恭敬的心、謙卑的態(tài)度、彬彬有禮的行為,來對(duì)待一切人、事、物,不斷提升自己的品行修養(yǎng)。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 5
中國(guó)有許多傳世經(jīng)典,《弟子規(guī)》就是這其中之一。《弟子規(guī)》講述了作為一個(gè)求學(xué)的弟子在外出、待人接物、求學(xué)生活中應(yīng)該注意地規(guī)范和禮儀。我每次興趣盎然地朗讀著《弟子規(guī)》,每次都有新的收獲。
《弟子規(guī)》真是我們的良師益友,《弟子規(guī)》中“恩欲報(bào),怨欲忘。報(bào)怨短,報(bào)恩長(zhǎng)”告訴我們?nèi)藗儠r(shí)常應(yīng)該懷有一顆感恩的心,多多記得同學(xué)之間互相幫助,不要為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較。我們小學(xué)生應(yīng)該快快樂樂地生活著,心胸開闊點(diǎn),把學(xué)習(xí)知識(shí)放在第一位!胺渴仪,墻壁凈。幾案潔,筆硯正!闭f得多好!我平時(shí)房間里總是亂七八糟,不像其他人的'書房,整整齊齊,干干凈凈。所以我下定決心:我生活在這么美好的的環(huán)境下,一定要注意整潔。這句話一直牢記在我的心里,直到現(xiàn)在,我的書房還漂漂亮亮的呢。
我每讀一次《弟子規(guī)》,我的進(jìn)步都向前邁一點(diǎn)點(diǎn)。現(xiàn)在的我,不像以前那樣,有許多不良的習(xí)慣。從此我變得更干凈了,變得懂禮貌了,變得團(tuán)結(jié)了……我就要變成完美的學(xué)生了。是這本《弟子規(guī)》教導(dǎo)了我,它就像是一位道德思想種子的傳播者,它把種子撒在人們心中,慢慢生根,發(fā)芽……讓我們熱愛傳世經(jīng)典,與經(jīng)典同在,與圣賢為友!
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 6
弟子規(guī)讀后感:我覺得《弟子規(guī)》真能把孩子們的壞習(xí)慣改為好習(xí)慣。
放假的時(shí)候,老師給我們留的作業(yè)里面有一項(xiàng)背弟子規(guī)的作業(yè),我在放假的第七天,我背會(huì)了,說實(shí)話其實(shí)很難被,后來,媽媽給我把下面的解釋,讀了一遍,我才一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒背下來的,媽媽說;"背《弟子規(guī)》其實(shí)一點(diǎn)也不難,只要認(rèn)真,再把低下的`解釋讀了,基本就能背下來了。"
這時(shí),我按媽媽的方法去背,這背了七天,我背完之后,我決定把以前的壞毛病都改掉,要把壞毛病改稱好習(xí)慣。
第二天早上,我八點(diǎn)多起床了,一看媽媽去上班了,我想:我今天可以給媽媽一個(gè)驚喜,我起來穿好了衣服,梳完頭,我就開始干活了,等媽媽回來我就打掃到一半,這時(shí),媽媽要干活,我說:"媽媽,不用你,我來就可以了。"
媽媽說:"你今天怎么這么聽話呢?"
我說:"我以后天天都會(huì)這么聽話的。"
我覺得《弟子規(guī)》真能把孩子們的壞習(xí)慣改為好習(xí)慣。
所以,我希望將來我一定要我的孩子也背。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 7
這段時(shí)間,老師叫我們學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”中的深刻道理,至今仍在我心中記憶猶新。
我記得最深刻的.一句話就是“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶!边@是一句能夠深刻體現(xiàn)“孝”的語(yǔ)句。我心里想著,自己平時(shí)是不是也這樣做的呢?就拿前幾天那件事情來說吧!
中午,我在畫畫,忽然,媽媽說:“吃飯了!”“馬上!”我應(yīng)付了一句,過了一下,媽媽又叫:“快點(diǎn)!” 我有點(diǎn)不耐煩地說:“再等會(huì)兒!”直到媽媽發(fā)火我才不情愿地跑去吃飯。我的這種表現(xiàn)就沒有符合“父母呼,應(yīng)勿緩!边@句話,但自從學(xué)習(xí)了這句話,媽媽叫我,我隨叫隨到,再也不拖拉了。
還有一件事:我在看電視,媽媽叫我去倒垃圾,我很不情愿,于是編了個(gè)借口,說:“我腳都麻了,你就幫我倒一下吧!”媽媽知道我在找借口,直接拿著垃圾桶自己去倒垃圾了。這也是我沒遵守“父母命,行勿懶”。不過現(xiàn)在好了,讀了“弟子規(guī)”,我能把這些小事做好,做老師的好學(xué)生,媽媽的好孩子,朋友的摯友。
“弟子規(guī)”伴我成長(zhǎng),健康快樂的生活。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 8
前段時(shí)間,我不愿彈琴,媽媽要求的每天練習(xí)我也沒做到,有一天媽媽和我聊,問我是否還想繼續(xù)練,說如果花了精力下去就得好好練習(xí),一分耕耘一分收獲,當(dāng)時(shí)我態(tài)度不好,還說了很多強(qiáng)詞奪理的話,一會(huì)兒說作業(yè)多,一會(huì)說有其他事,還和媽媽慪氣,當(dāng)時(shí)媽媽一下子不說話了,那天媽媽陪著我一起練琴時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛紅了,后來我想想是傷了媽媽的心......
媽媽傷心我也難受,這讓我想起近期在學(xué)習(xí)的.國(guó)學(xué)經(jīng)典名句“父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承”,這告訴我們當(dāng)父母斥責(zé)我們時(shí),我們應(yīng)虛心接受,不可強(qiáng)詞奪理,就算真理在我們手上,也應(yīng)對(duì)父母好好講,不可讓他們傷心。其實(shí),這就是告訴我們做兒女的要“孝”,是一個(gè)人做人的基本素質(zhì),回報(bào)父母,是我們每一個(gè)人應(yīng)該做的,雖然父母的恩現(xiàn)在我們無法回報(bào),但是我們應(yīng)盡自己的能力去感恩!兜茏右(guī)》的“入則孝”不正是告訴我們這一點(diǎn)嗎!《弟子規(guī)》的內(nèi)容我通過參加此次“國(guó)學(xué)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)”大賽已經(jīng)熟讀和背誦了,可在日常生活中,我怎么沒把國(guó)學(xué)的經(jīng)典內(nèi)容學(xué)以至用呢?好慚愧。
所以讀《弟子規(guī)》,不光光是讀,他還教會(huì)了我日常生活的道理,告訴我怎么做是不對(duì)的,告訴我應(yīng)該怎么做,教會(huì)了我許多知識(shí),我要一直學(xué)下去,看更多的國(guó)學(xué)書。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 9
最近,我讀了一本書叫《弟子規(guī)》,它被稱為我國(guó)的國(guó)學(xué),是我國(guó)清代流行的一種啟蒙課本,也是一部流傳已久的經(jīng)典名著。內(nèi)涵廣播精深,很值得一學(xué)。
弟子規(guī)是以《三字經(jīng)》的形式,從接人待事方面給我們指導(dǎo)。兒童對(duì)人的一生而言,就像一張白紙,以后怎么定,起筆很正要。在這里,弟子規(guī)也給我們提出來很好的方向。它有利于我們將來走向社會(huì),樹立正確的人生,社會(huì)觀。
“父母教。需敬聽。父母責(zé)。須順承!彪m然這些文字和內(nèi)容對(duì)于我們二年級(jí)的小學(xué)生來說理解有點(diǎn)難,但是我會(huì)通過老師和家長(zhǎng)的`指導(dǎo),再加上自身不斷的背誦,不斷的理解來理解它。
“凡是人。皆須愛。天同覆。地同載!边@句話的意思是:無論什么人都必須互相關(guān)心愛護(hù),因?yàn)槲覀兩钤谕黄炜障,生活在同一片土地上?/p>
讀完弟子規(guī)后,覺得自己受益匪淺。她讓我懂得了什么是愛,什么是孝,什么叫信任,什么叫寬容,什么叫友誼。從今以后我一定好好學(xué)習(xí),在學(xué)校聽老師的話和同學(xué)建立好友誼幫助有困難的同學(xué),在社會(huì)上尊老愛幼,在家里聽爸爸媽媽的話,不再頂撞他們,幫媽媽多做點(diǎn)家務(wù),做一個(gè)知恩圖報(bào)的好孩子。
我要讓我自己的一片真心,換來一個(gè)和諧,融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這樣的環(huán)境中,相信我的成績(jī)會(huì)蒸蒸日上的。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 10
但當(dāng)我讀了《弟子規(guī)》一書中楚國(guó)時(shí)的孟宗泣竹,就是因?yàn)樗男⑿母袆?dòng)了上天,使冬天的土壤也能長(zhǎng)出竹筍來,完成母親的愿望;還有窮人董永,也是因?yàn)樗男⑿母袆?dòng)了九天仙女下凡,不但幫他還清了債務(wù),還和他結(jié)為夫婦;三國(guó)時(shí)期的董遇,巧用“三余”時(shí)間來好好學(xué)習(xí),最終成為了一位知識(shí)淵博的'人;東晉的車胤由于家里很窮,連點(diǎn)燈的油都沒錢買,到了晚上他就靠螢火蟲發(fā)出的光來讀書,最后也成為一位著名的大學(xué)者。還有很多如黃香溫席、劉備教子、交友之戒、賈逵求疑、曾子自省等等,這些前輩的故事,無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我奮進(jìn),在他們那個(gè)年代,無論條件多么艱苦,環(huán)境怎么惡劣,然而他們都能做到孝敬父母、勤學(xué)苦練,最終獲得成功?晌覀儸F(xiàn)在的條件這么好,為什么不以他們?yōu)榭,好好學(xué)習(xí)呢?在我成長(zhǎng)的過程中,爸爸是船、媽媽是帆,將載著我駛向金色的彼岸,駛向美好的明天!我想,我一定要用《弟子規(guī)》來嚴(yán)格約束自己,加倍努力、刻苦用功,用理想的成績(jī)來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,用淵博的知識(shí)來報(bào)效老師的辛勤勞動(dòng)。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 11
“修身齊家治國(guó)平天下”這句名言每個(gè)人都是知道的,但真正理解這句話并腳踏實(shí)地去踐行的卻少之又少。人們有時(shí)把目光放的太遠(yuǎn)而忽視了自身的修養(yǎng),唯有“修身”才能“齊家治國(guó)平天下”,而《弟子規(guī)》是古人的修身之道,今天仍可以借鑒。
當(dāng)今社會(huì),經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,物質(zhì)充裕,但精神文明卻滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,導(dǎo)致了各種不文明的社會(huì)現(xiàn)象,折射出個(gè)人素質(zhì)需待提高!兜茏右(guī)》所講的都是孔子等圣人的言論,即要先孝敬父母,順從兄長(zhǎng),謹(jǐn)慎少言,誠(chéng)實(shí)守信,愛周圍的大眾,親近仁德的賢人,有富余的精力應(yīng)該多讀書學(xué)習(xí)。它涵蓋了為人基本準(zhǔn)則,對(duì)提高個(gè)人素質(zhì)有很大幫助。
中國(guó)自古就是禮儀之邦,各種優(yōu)秀的傳統(tǒng)經(jīng)典更是數(shù)不勝數(shù),《弟子規(guī)》只是其中之一?赡苡械娜藭(huì)問,這本書籍是小孩讀物呀,不適合大人閱讀呀;這本書籍確實(shí)是小孩讀物,但對(duì)能提升自身素質(zhì)的`讀物我們不應(yīng)該拒絕,有時(shí)間看一看、讀一讀、品一品,回味無窮。也有人會(huì)問,我們應(yīng)該閱讀更加出名、深?yuàn)W的書籍,小書籍,不值得一閱;“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,每一階段都要反復(fù)閱讀、思考,同時(shí)也需要反復(fù)閱讀最基礎(chǔ)的書籍,方能更上一臺(tái)階。
希望我們能在浮躁的社會(huì)中留有一方靜土,精心耕耘、有始有終。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 12
學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》里的內(nèi)容,使我受益匪淺。這本書教了我許多做人的道理,讓我記憶最深刻的就是:“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承!币馑际牵焊改附形覀兊臅r(shí)候,我們要快不能慢。父母叫我們做什么事情,不能偷懶。父母教導(dǎo)我們的.時(shí)候,我們也要仔細(xì)地聽。父母批評(píng)我們的時(shí)候,我們要順從。記得有一次,媽媽在廚房做飯,這時(shí)家里的電話響了,媽媽聽到了說“寶貝,接電話。”可我卻當(dāng)沒聽到,還在繼續(xù)的玩我自己的,事后媽媽狠狠地教訓(xùn)了我一頓,說一我一點(diǎn)也不懂事,媽媽在忙也不知道幫助媽媽,聽到電話也不接,我心里很不服氣;我背了《入則孝》后才真正知道自己錯(cuò)了,改正了很多缺點(diǎn),現(xiàn)在爸爸媽媽的呼喚,我多能及時(shí)回答,不再慢吞吞的很久才回答。對(duì)于爸爸媽媽的教導(dǎo)和責(zé)備,我都會(huì)耐心的 聆聽和虛心接受,不再和爸爸媽媽強(qiáng)詞奪理。
《弟子規(guī)》讓我學(xué)會(huì)了尊重、關(guān)心、理解他人,也讓自己克服了自己的許多不足,明白了許多道理,未來我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)弟子規(guī)里的內(nèi)容,更加深刻了傳承優(yōu)秀的品質(zhì),做一個(gè)有責(zé)任、上進(jìn)、有愛心的好孩子。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 13
《弟子規(guī)》這本書對(duì)我們有很大的啟發(fā)和幫助。
“父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承!边@句話告訴我們:父母給我們講道理的時(shí)候,一定要靜下心來仔細(xì)聽,父母責(zé)罵我們的時(shí)候,心一定要順著父母走。
記得有一次,媽媽正給我講題,而我心里卻想著今天中午吃什么飯,結(jié)果媽媽的話我一句話也沒聽進(jìn)去,而且一道題也不會(huì)做。結(jié)果媽媽狠狠地教訓(xùn)了我一頓,我心里很不服氣,學(xué)了《弟子規(guī)》后,我靜下心來仔細(xì)想了想媽媽說的話,是很有道理的。
“事雖小,勿擅為!边@句話告訴我們:不要覺得這件事很小,就自作主張。有件事我想告訴你們,就拿我們學(xué)校旁邊商店里的小食品來說,有些小食品是垃圾食品,但同學(xué)們都很愛吃,我也一樣。媽媽不讓我買上吃,說:“這些東西不衛(wèi)生,對(duì)你們的身體健康有很大的影響,萬(wàn)一吃壞了,這就是一件大事情了!眿寢屨f的話有道理呀!小孩不聽大人話,必定受災(zāi)難。
《弟子規(guī)》是一本讓我們懂得很多道理的`書,對(duì)我們以后的成長(zhǎng)有一定的幫助和作用,我們一定要認(rèn)真吸取里面的道理來約束自己,使自己成為一個(gè)好孩子、好學(xué)生。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 14
讀了《弟子規(guī)》之后,我對(duì)其中的一句話體會(huì)最深:“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承!崩蠋熣f這句話的意思是:聽到父母呼喚時(shí),回答不能遲緩;父母指派差遣時(shí),快做不能偷懶。父母教導(dǎo)你時(shí),應(yīng)當(dāng)恭敬聆聽;父母批評(píng)責(zé)備時(shí),必須接受順從。我讀了之后,才發(fā)現(xiàn)自己以前是有一些壞習(xí)慣:爸爸媽媽叫我做事我總是磨蹭,總是要叫好幾遍,我才慢吞吞地去做。爸爸媽媽耐心地教導(dǎo)我時(shí),我經(jīng)常很不耐煩地說:“好了,好了,知道了!碑(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候,爸爸媽媽批評(píng)我,我總是不服氣地頂嘴。讀了《弟子規(guī)》中這句話后,在老師的`教導(dǎo)下,我認(rèn)真領(lǐng)會(huì)到了它的意義,自覺地改掉了一些不好的習(xí)慣,F(xiàn)在,爸爸媽媽叫我做事,我立刻答應(yīng),快馬加鞭,迅速地就做好了,慢慢地我就養(yǎng)成了節(jié)約時(shí)間好習(xí)慣。爸爸媽媽教導(dǎo)我時(shí),我總是認(rèn)真地、耐心地聽著,明白了他們的良苦用心。爸爸媽媽批評(píng)我時(shí),我再也不會(huì)頂嘴了,而是認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,及時(shí)改正,錯(cuò)誤也越來越少了。
《弟子規(guī)》這本書真好,它讓我認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),改掉了我的一些壞習(xí)慣,真正體會(huì)到爸爸媽媽平時(shí)教育我們的時(shí)候是多么的不容易,我一定要好好地孝敬他們!爸爸媽媽和老師、同學(xué)們都說我比以前更加有禮貌了。以后,我一定要多閱讀這樣的書籍,多接受這樣的道德教育,讓自己成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,成為爸爸媽媽的乖女兒,長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 15
學(xué)校發(fā)給我們一本《弟子規(guī)》小書。開始我走馬觀花的看了一遍,不懂什么意思。寒假在老父母的指導(dǎo)下又把《弟子規(guī)》拿出來認(rèn)真地讀了一遍,原來《弟子規(guī)》是中國(guó)傳統(tǒng)圣賢教育的書籍,它把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀的`思想道德理念傳承給我們。使我們懂得了什么叫尊老愛幼,孝敬父母,勤儉節(jié)約,寬容大量,什么是親情,友情……
以前我不懂得孝敬父母,常常惹父母生氣。有一次,媽媽把飯做好以后放到桌子上,喊我吃飯,我被精彩的電視劇迷住了,沒有答應(yīng)。媽媽一而再再而三的喊我吃飯,我不耐煩的回答:你們?nèi)コ月,我一?huì)再來,喊我干什么嘛。媽媽說,飯快涼了,快點(diǎn)來吃吧!我還是等電視劇完了之后才到飯桌上去吃飯。還有一次,媽媽正在廚房里干活,叫我?guī)退训貟咭粧。我根本就沒有理她,只是在電腦上盡情的打游戲。媽媽過了一會(huì)又喊了你把地掃了沒有?我還是沒有聽見。媽媽生氣的說:“你這孩子,沒有聽見我叫你嗎!”
今天,我讀了《弟子規(guī)》的入則孝,我很后悔。尤其是有看見后面的父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。意思是說“父母叫我們,應(yīng)該及時(shí)回答,不要慢吞吞的。父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不可拖延或者推辭偷懶!毕胂胛易约旱男袨,真不應(yīng)該.我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)。我要改正缺點(diǎn),做一個(gè)各方面都優(yōu)秀的好孩子. 孫宇
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