初一的讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的初一的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一的讀后感1
最近班上掀起了讀《魯濱遜漂流記》的熱潮，當(dāng)我一口氣讀完這本書時卻仍然癡迷在驚心動魄的情節(jié)中流連忘返。久久不能使心情平靜下來。這本書是英國著名作家丹尼爾·笛福所著，主人公魯濱遜從小就對大海十分著迷，他不聽家人的勸告，獨自離家出走。在航海過程中遇難，其它的人無一生還，他幸運地被拋到一個無人的荒島上。黑暗、饑餓、孤獨、害怕一起向他襲來。他也絕望、傷心過，但為了活命，他還是勇敢地面對一大堆的困難。在小島上，他為解決饑餓的問題，學(xué)會了種小麥、種水果和做粗糙的面包……另外，他還學(xué)會了獵捕動物，馴養(yǎng)山羊。最厲害的還是與野人搏斗，還收留了一個取名“星期五”的野人做仆人！當(dāng)然在這期間，他也有過許多的失�。罕热缬灭ね磷鐾咂�，他做了一堆，就沒個實用的！要不泥土不能凝結(jié)，要不因暴曬而碎。
還有制作木質(zhì)家具他也做了很多無用功，花費了他將近半年的時間才做出了一些馬馬虎虎的家具，但他從不放棄，魯濱遜就是靠他的毅力、堅強(qiáng)和勇氣才存活下來的。他的離奇歷險過程讓我為他的九死一生感到萬幸、為他的`堅強(qiáng)勇敢而感到佩服、為他三十五年后重返祖國感到高興！再想想我自己，從一出世就成為爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的掌上明珠，簡直過著飯來張口，衣來伸手的日子。生活中不夠獨立，遇到困難總想躲避。記得有一次，老師讓我們選自己易錯題目練習(xí)。結(jié)果，媽媽又查出一條錯誤，叫我訂正，而我卻不耐煩地說：“重選一條不就行了嗎？干嘛這么費事？”但媽媽堅決讓我訂正。我們鬧得很不愉快，現(xiàn)在想起來真后悔！訂正一條錯題就這么難嗎？在困難面前，我不夠有耐心和勇氣去面對，而是選擇繞道而行。還有，到了晚上，我就喜歡纏著家人，因為我怕黑。我想，如果我到了荒島上，結(jié)果還沒被餓死或是被野獸吃掉，早就被眼前的一切嚇?biāo)懒�！讀了這本書，我受到了很大的啟發(fā)，無論做什么事，成功的背后都要付出辛勤的勞動、無數(shù)的汗水與無比的勇氣！當(dāng)我遇到困難時，先不要著急，要冷靜地想辦法，勇于面對困難、克服困難，才能解決困難�，F(xiàn)在最重要的還是要培養(yǎng)自己的獨立能力，有了這一基本條件，才能有信心和勇氣，成為一個自強(qiáng)自立的人！
初一的讀后感2
那只美麗的蝴蝶死去了。沒有聲音，沒有他人的留戀與不舍。當(dāng)我來到籠前給它換食時，只剩下一具軀殼，像凋零的花瓣。突然想起了什么，心里一陣顫動。那篇《畫眉》，又浮于腦海。
弟弟捉了一只小巧的畫眉，通體棕黃，一雙機(jī)靈的小眼睛讓人忍不住心生憐愛。弟弟也亦是喜愛，每天勤勤懇懇地?fù)Q水、換食。那小家伙開心起來，還哼上幾曲，惹得弟弟興高采烈，手舞足蹈。
一天，我閑來無事，竟有一份閑情逸致去小院看看小鳥。我伴著午后燦爛的陽光，輕輕走出屋子。在那金絲鑲著的小籠外，我意外地看見了另一只畫眉。它要稍大一些，撲閃著翅膀，嘴里含著一顆小果子，喂給了小畫眉。
我心里一陣欣喜，想必是小畫眉的媽媽來看它了。這樣一來，就不用擔(dān)心小畫眉寂寞了。看來，動物之間也是處處有真情。我沒有打擾，又輕輕回房了。
挨近傍晚，我和弟弟又一同來到了小院。夕陽西下，籠子折射出陣陣銀光。弟弟跳著跑了過去，往籠子里瞅了瞅后大驚失色，哭嚷著對我說：“小畫眉，小畫眉它死了�！�
“什么？”我一驚，快步上前，定神細(xì)視，只見那棕色的`小小身體靜靜躺在籠底，火紅的火燒云遍布在天際，給死亡平添了一種凌冽的溫暖。在小畫眉的身邊，是一枚紫黑色的果子。我記得，那是大畫眉送給小畫眉的食物。
后來，我才知道那是毒梅。鳥媽媽要害死孩子？我無論如何也不相信。朋友說：”那是因為，在沒有自由的生命中，死亡是唯一美麗的釋然�！�
在我讀完文章后一時驚呆了，卻很久也沒緩過來。自由與美麗。
回過神來，我找來一只小盒子，將蝴蝶放在里面。我拿著盒子很慢很慢地走向公園，不知是不是懷著一種敬畏。
還記得上個星期六，我在公園將它捉住，它那對五顏六色的翅膀令我喜愛不已。不料，今天就�；叵胨谖壹业狞c點滴滴，好像真的一點一點失去了愿屬于它的閃耀。是不是找不回自由，丟失了美麗？
來到這片花丘，在姹紫嫣紅中蝴蝶安然入睡。原本就來自花海，習(xí)慣的怎么能改變？一陣風(fēng)吹過，蝴蝶竟飛了起來，伴著花香舞蹈，好美好美。是不是將遺失的找回？自由與美麗。那就去追尋吧，飛吧！
我坐下，在藍(lán)天白云下，什么也不做，什么也不想。未曾想到，那只蝴蝶又隨風(fēng)飄到了我的手中。我捏著，心中一顫，又松手了。只覺得，它像花瓣，美麗的飛揚。
初一的讀后感3
那一天，是我人生中最重要的一天。
就在那一天，我們學(xué)校來了一位名人一一蘇醒老師，蘇醒老師是新時代著名的青年愛國主義演說家、暢銷家、作家等等，他曾經(jīng)去過清華大學(xué)和北京大學(xué)演講，而且還是特邀！對于他這次來我們學(xué)校演獎，我倍感榮幸。
他演講的主題是《夢想與愛同行》。演講開始了，當(dāng)他給我們講到老師的不易、老師的辛苦時，我感覺鼻子酸酸的 ，心里塞塞的 ，因為我知道老師辛勤為我們傳授知識，每天早起貪黑，只是為我們的未來奠定基礎(chǔ)，使我們的`未來更加美好！想想在寒冷冬天夜里，老師為我們改作業(yè)，不時跺腳和摩擦手掌取暖，是多么可憐！我多想抱抱老師，對他們表示感謝感激之情！蘇醒老師好像看出了什么，讓我們擁抱老師，抱老師時當(dāng)從老師口中聽到一聲加油時，眼淚情不自禁的落了下來。
當(dāng)蘇醒老師說到家長時，我更是淚流滿面，淚如雨下�！凹议L為孩子一共有三個境界，一是要肯為孩子花時間！”同時，蘇醒老師又問了家長們：“在場的家長能在三分鐘之類說出孩子的十個優(yōu)點嗎？我相信，能說出來的不到三十個！不信，你們來試試，現(xiàn)在開始計時！媽媽立刻轉(zhuǎn)過頭來說我的優(yōu)點，說到第三個時就淡淡一笑停了下來，因為她實在想不出來我有什么優(yōu)點了，蘇醒老師說的對：“我知道，有很多家長說到孩子的三個優(yōu)點之后就停下了，然后在假裝抱抱孩子…”緊接著蘇醒老師說了一聲安靜，然后全場掌聲沸騰。蘇醒老師又說：很多家長，包括老師都覺得孩子的成績差，不好管！你們都錯了，孩子成績差是代表進(jìn)步空間很大，你們說是不是？”……還有兩個境界是“肯為孩子投資”和“肯為孩子改變”。所謂的“投資”是投資孩子的精神和大腦 ，所謂的“改變”是為孩子做出貢獻(xiàn)。
蘇醒老師使我真正蘇醒的是一一我們?yōu)榧议L做的一切。蘇醒老師給了我們很長的時間，讓我們閉上眼睛，握緊家長的手，靜下心來，回想自己從小時候到現(xiàn)在的自己。“��！我變化真大，從小時候的調(diào)皮無知變成了現(xiàn)在的優(yōu)秀，我鼻子又酸了起來，因為使我變優(yōu)秀的不是我自己，而是我的父母！當(dāng)我不會說話時是他們教我；當(dāng)我不會寫字時也是他們教我；當(dāng)我不懂禮儀時還是他們教我！盡管挨打挨罵的多，但是卻成就了現(xiàn)在優(yōu)秀的我！想起那時和父母頂嘴，還嫌他們麻煩啰嗦，心里便下起了傾盆大雨。
在這次蘇醒老師演講之后，不管是老師還是家長，或者是和我有關(guān)系的人 ，都成了我生命中最重要的人物。
初一的讀后感4
“在水簾下跑動的，分明就是葵花。青銅無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒了。他張大嘴巴，用盡平生的力氣喊了一聲：‘葵——花！’”
這段話出自《青銅葵花》一書。它講述了城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅在一個巧合里相識。后來，葵花的爸爸淹死在干校的河里。因一次特別的機(jī)緣，葵花成了青銅家的一份子。從此以后，青銅便成了她哥哥。青銅是位啞巴，他對葵花無微不至的照顧使所有人都希望自己有這么一個哥哥。葵花12歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
第一次讀這本書，我讀到的是青銅和葵花他們一家的苦難。
貧窮、人禍、天災(zāi)……苦難就像一張大大的網(wǎng)，始終罩著這一家人，讓人唏噓不已。對于不愁吃、不愁穿的我們來說，這些苦難是難以想象的。這本書讓我知道這個世界上還有許多貧窮或不幸的人。和他們比起來，我擁有的東西和機(jī)會太多了，我想我不該把這些看做是理所當(dāng)然的，而是應(yīng)該感謝和珍惜，讓自己成為更好的人。
再次捧讀這本書，我讀到的是苦難背后的美。
苦難背后有真情之美。忘不了青銅為了讓葵花上學(xué)，賣了媽媽給他做的蘆花鞋，光著腳從雪地走回了家，一雙腳凍得通紅；忘不了葵花當(dāng)上了主持人，沒有項鏈，青銅為葵花制作冰項鏈，用蘆竿吹冰凌，兩腮都麻了；忘不了自然災(zāi)害那年，青銅帶著葵花挖嫩甜的蘆根、抓野鴨，自己卻舍不得吃一口；忘不了葵花想減輕家里的負(fù)擔(dān)，讓奶奶的病快點治好，偷偷去大江南采銀杏，可誰知她回來的時候，奶奶已仙世了，他們家的老牛也相繼離開了人世……這些細(xì)節(jié)讓人不禁潸然淚下。
苦難背后有堅韌之美�？ê颓嚆~他們很懂事，懂得為家人分擔(dān)責(zé)任。不管經(jīng)歷了蝗蟲災(zāi)，水災(zāi)……他們不僅堅強(qiáng)地去克服，而且還變得更勇敢，更獨立了。如果是我們的話，一定會害怕得不知所措�？ㄅc青銅獨立自強(qiáng)，而我們卻過著衣來伸手，飯來張口的好日子。與他們相比，我們簡直太弱了。在人生的.旅途中，難免有崎嶇和坎坷的道路，但只要有困難打不垮的精神和信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。這種對困難的態(tài)度不僅是個人，也是整個中華民族所應(yīng)有的精神！
書的作者曹文軒說：“痛苦是美麗的�！钡拇_，我們在看過他的《青銅葵花》后，會發(fā)現(xiàn)，苦難并不都是滋生丑惡、孕育痛苦，它還會不可思議地綻放著真情之美、堅韌之美。
怎一個“美”字了得！
初一的讀后感5
一身簡樸的布衣，一雙黑色的布鞋，加上一條沾滿汗水的白毛巾，大概就是多數(shù)人們腦海中那個人力車夫的形象吧！
他們生活在社會的基層，每天的工作無非是拉著載著人的人力三輪車穿梭在城市的大街小巷，他們用自己的勞力和汗水生存，他們是舊社會人們眼中的低微人群。
我國的“人民藝術(shù)家”老舍先生在抗戰(zhàn)前夕，對這群人進(jìn)行了詳細(xì)的描寫、刻畫，寫出小說《駱駝祥子》。老舍以20年代的舊北京為背景，通過人力車夫祥子一生幾起幾落最終沉淪的悲慘遭遇，揭露了半殖民地的中國社會下層人民的悲苦命運。
小說主人公祥子，一個曾經(jīng)年輕力壯意氣風(fēng)發(fā)的小伙子，一個曾經(jīng)強(qiáng)勢、獨立的頭等車夫，一個曾經(jīng)以為只要不怕吃苦就能在社會上立足的“天真”的鄉(xiāng)下漢，卻在社會中一步步淪陷，最后像一條狗一樣栽倒在街頭，再也爬不起來……是什么原因造成祥子這樣的變化呢？答案很明顯∶是舊社會的腐敗，將他磨礪成了另一個人一個整日游手好閑，吸煙酗酒的小混混。他在這個黑暗的社會中完全喪失了理想，喪失了要強(qiáng)的性格，喪失了對生活的所有企望和信心！
在當(dāng)今社會，又有多少人在為自己懷揣的夢想努力打拼呢？許多人在每天枯燥的工作中像個陀螺一樣不停地“轉(zhuǎn)”，只為了一時的酒足飯飽，沒有積蓄，沒有規(guī)劃，用網(wǎng)絡(luò)上的一個流行名詞來說，就叫“月光族”。這類人就如喪失了斗志后的祥子一樣，做一天和尚敲一天鐘——得過且過。既然這已不是那個昏暗、苦難的社會，那我們?yōu)楹尾荒転樽约褐贫ㄒ粋�深遠(yuǎn)規(guī)劃通過自己的.勤勞奮斗來改變自己呢？
導(dǎo)致祥子一步步墮入深淵的，我想，出了那個“把人變成鬼”的黑暗的社會和制度，還有他自身封建愚昧的思想。他看不到受壓迫的小生產(chǎn)者拜托奴隸地位的真正出路在哪里，而是把一切都?xì)w于“命”。他絲毫不知，命運是把握在自己手中的！
要想在那個“吃人”的時代立足，就必須把握命運，挑戰(zhàn)命運！
巴爾扎克說得好：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵�！憋@然，小說中的祥子是屬于最后一類人，他在苦難中墮入了萬丈深淵。試問，你們甘愿做一個弱者嗎？相信大家的回答是一致的，當(dāng)然不愿意。那么，就讓我們昂首挺胸，向命運發(fā)起挑戰(zhàn)，向苦難發(fā)起挑戰(zhàn)，為擁有一筆巨大的精神財富而努力吧！
最后切記，命運是把握在自己手中的！
初一的讀后感6
從小時候開始，我們的父母就會教我們許多東西，概括起來就可以用：孝、禮、愛、強(qiáng)，這四個字。前些天，我看了《開學(xué)第一課》，深受啟迪，其中最令我感動的是最后一節(jié)：強(qiáng)。
隨著掌聲一瀾比一瀾熱烈，這一小節(jié)的主持人從幕布中走出。他那響亮的噪音頓時充訴在我的耳朵里，主持人身后的背景是代表著中華民族的精神生生不息的一個詞——自強(qiáng)不息！隨后，屏幕放映了一段令人震驚的武術(shù)，是由一名武術(shù)老師帶領(lǐng)著一群十二、十三歲左右的姐姐們做著整齊的動作，她們個個昂首挺胸，精神抖擻，生龍活虎地坐著一個又一個動作，盡然有序的表演風(fēng)范，就場景，決不亞于那個千手觀音。
就在這時候，屏幕黑下來了，換上了自強(qiáng)不息這四個大字。
這時，這群擁有者自強(qiáng)不息精神的大姐姐們登上了開學(xué)第一課舞臺，她們還是像屏幕上的那樣氣宇軒昂，好一個個的炎黃子孫。
她們挺拔的腰背，她們緊拽的拳頭，她們堅定的.眼神，她們自信的步伐，每一個細(xì)微的動作都像盛開的紅花，堅韌，自強(qiáng)！
姐姐們說，她們都是孤兒，是武術(shù)老師張老師把她們送到女子武術(shù)學(xué)院的，在學(xué)武術(shù)的過程中，張老師成了她們的“張爸爸”，給她們送去無微不至的關(guān)懷，給了她們父愛。有一個姐姐站起來說，那年她的爸爸不幸去世了，只剩下她和她的媽媽相依為命，她經(jīng)常被學(xué)校里的同學(xué)說：“她是沒有爸爸的孩子，別和她玩！”她，就這樣，沒有人和她玩耍，形單影只的她忍不住蹲下來抱頭痛哭，正巧張老師看見了，便把她送到了女子武術(shù)學(xué)院。在那里她交到了許多朋友，也認(rèn)識了許多何她有著同樣痛苦的女孩。
女孩剛一講完，全場就響起了排山倒海的掌聲，每一人臉上都掛著晶瑩剔透的淚珠，或許有人是為了給女孩一個人可的回復(fù)，也有可能是聽了她的訴說后，感到羞愧，反省的淚水。但是不管這么樣，她們都深深震撼了我。淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著酸澀的淚水，沒讓它掉下。因為我也想像她們一樣勇敢、堅強(qiáng)。
或許，她們是丑小鴨，馬上會銳變成天鵝；或許，她們是毛毛蟲，馬上就會脫掉毛茸茸的外套，在天空翱翔；或許，她們是在瀾澀的海底里的貝殼，將會變成珍珠，在萬眾矚目之下，熠熠發(fā)光……，讓我們一起像她們一樣變得自強(qiáng)不息吧讓我們一起像父母教我們的那樣堅強(qiáng)吧！
初一的讀后感7
西游記這本書相信很多人都多讀過。西游記這本書是一部描寫旅游、探險和神話的長篇小說。和三國演義、水滸傳、紅樓夢一起被稱為中國古代四大名著。西游記一共一百回，敘述了唐僧西天取經(jīng)，路上先后收了孫悟空、豬八戒，沙和尚三個徒弟，并歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)，修成正果的整個過程。
說起西游記相信大家最先想到的就是孫悟空。孫悟空是作者刻畫的主要人物，會七十二變，有重一萬三千八百斤的如意金箍棒，且本領(lǐng)高強(qiáng)、武藝超群。更是一個跟頭能翻十萬八千里。是許多人小時候最崇拜的偶像，我也不例外。小的是時候?qū)ξ饔斡浛梢哉f是百看不厭，認(rèn)為孫悟空是個了不起的`大英雄。認(rèn)為孫悟空一個人就可以擺平所有的妖魔鬼怪。唐僧、豬八戒、沙和尚只是跑龍?zhí)椎亩�。但是最近�?dāng)我再讀西游記時我卻突然發(fā)現(xiàn)他們師徒四人少了誰都不可。
唐僧這個人心慈手軟，膽小懦弱，他雖然沒有什么高強(qiáng)的本領(lǐng)，但是他卻有著一個至關(guān)重要的作用。那就是牽制孫悟空。使孫悟空不敢亂來。不然的話孫悟空不知要殺死多少人例如在第十四回時，那六賊想搶貧窮老伯的錢和糧食。結(jié)果被孫悟空打死。唐僧訓(xùn)斥孫悟空時，孫悟空卻說是六賊不經(jīng)打。這個故事雖然也表現(xiàn)出了孫悟空嫉惡如仇的性格。但是也表現(xiàn)出了孫悟空把他人生命當(dāng)兒戲的思想。如果后來沒有唐僧的緊箍咒，孫悟空都不一定會去西天取經(jīng)。
豬八戒憨厚淳樸，有時候會貪饞偷懶，是一個有缺點，而又令人喜愛的喜劇角色。沙和尚則永遠(yuǎn)是一副吃苦耐勞，一副老黃牛的樣子。雖然她們兩個既沒有想孫悟空那樣高強(qiáng)的本領(lǐng)，但是他們倆的作用也不容小看。在西游記第九十一回時，唐僧被妖怪抓走，孫悟空去就唐僧是，卻因為妖怪們擺的一個陣而心神打亂，最后無奈逃走。后來幸虧豬八戒想出一個辦法救出師父。
不過我認(rèn)為他們能夠修得正果最主要的原因是團(tuán)結(jié)。每一次遇到危險時，他們都勇敢的去面對。沒有一個選擇退縮、逃跑，而是選擇勇往直前，選擇去面對。他們就像一塊鐵墻，怎么打都打不穿。因為這是一面由團(tuán)結(jié)凝聚成的墻。
初一的讀后感8
寒風(fēng)忽忽地吹著，我在人來人往的馬路邊站著，等待著開車來接我的父親。
今年的冬天來的似乎告別早。天已經(jīng)黑了，黃暈的路燈照著大街上排著長隊，無奈地一點點挪動的汽車。焦急等待的我把冷冰冰的手插在口袋里，已經(jīng)懶地去看戴在手腕的表，心中默默地進(jìn)行著倒計時，實在不耐煩了，就迫不得已地?fù)芡四莻�號碼。
終于在十五分鐘后，在我一遍又一遍地?fù)艽蚰莻�電話號碼之后，一輛熟悉的車進(jìn)入了我的視線。
打開車門，一陣溫暖向我撲面而來，我慵懶地卸下書包，靠在車門上�！霸趺矗戎绷耍俊备赣H帶著笑臉問道。
“噢�！蔽覒�(yīng)了一聲，隨即又不滿地說道：“不是給你說過好幾次了嗎，你要是有事兒，就不用來接我了，我六年級都是自己回的，今年你的單位離我們學(xué)校近了，所以順路一起回去，這幾天你有事兒，就不用來接我了。”
父親嘿嘿地笑著，像個犯了錯的孩子。其實父親也是心疼我，他接我回家，我不但可以卸下肩上的重荷，伸展伸展胳膊，還可以在勞累地學(xué)習(xí)了一天后，在高峰期的路上，好好睡一覺。
我閉上眼，頭靠著玻璃窗，父親通過鏡子看見了睡覺的我，將播放著的收音機(jī)關(guān)掉了。
一覺醒來，已經(jīng)在家的樓底下了，我背起書包，打開門下了車，和父親一起上樓。
吃過晚飯后，像往常一樣伏在桌前寫作業(yè)，可鼻子卻有些難受，八成是剛剛被風(fēng)吹了那么長時間，現(xiàn)在感冒了。此時，吃過晚飯的爸爸有點事兒，已經(jīng)走了。
陪我在家的媽媽打電話告訴爸爸我感冒了，并讓他到附近超市買點兒生姜回來，給我熬紅糖水喝。
晚上十點多，在外奔波一天的父親提著一盒生姜回來了。他走進(jìn)廚房，打開燈，已經(jīng)有好長時間沒做過飯的`他為了他感冒的女兒走進(jìn)了廚房。他一邊請教著在看書的媽媽，一邊有些笨手笨腳地削著皮。
那一刻，我的心突然軟了，有種想哭的感覺。我急忙裝作沒行什么事一樣地離開了廚房，努力刻制著馬上流出的眼淚。
父親是一個不太會表達(dá)愛的人，他總是沉默著，言談舉止中甚至透露著對于愛的遲鈍。我努力在尋找著，努力把他的任何動作看作愛。愛一直都在，只是我沒懂……
初一的讀后感9
《愛的教育》全文采用了日記的形似，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他十個月在學(xué)校，家庭，社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。
愛就好像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略�！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力、積極要求上進(jìn)、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困；有的身有殘疾；當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異，但是他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的.祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情。
對親友的真摯之情，在《愛的教育》一書中處處都有這種氣息，特別是每月故事中的《萬里尋母記》，讓我不經(jīng)為里面的主人公馬爾可心生一股敬意。他的母親在他13歲時為了擺清債務(wù)，獨自一人去了阿根廷共和國的首都一個富有的人家去當(dāng)了女傭，后來斷絕了聯(lián)系。13歲的主人公馬爾可，不顧去美洲的危險毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請求。這件事一開始雖沒成功，可兩天后他父親的一個船長朋友聽說了這件事后，便去找到了他父親告訴他可以免費帶馬爾可去美洲。馬爾可在去美洲找母親遇到了許多人，有好也有壞，好像慈祥的倫巴底老人，善良的西班牙婦女，熱心的小伙計和無惡不作的小偷，當(dāng)然還有許多樂于助人的好人等等。在這些人的幫助下馬爾可終于找到了母親。
對自己的祖國意大利深深的愛，在《愛的教育》一書中不時有出現(xiàn)震撼人心的愛國故事。好像愛國少年他為了國家的尊嚴(yán)連錢也不要，把它全扔到了辱罵他國家的人臉上和頭上。年輕的少年鼓手為不讓自己的國家失敗，冒著猶如暴雨般的子彈去求救，雖然最后他們勝利了，可他卻永遠(yuǎn)失去了一條腿。我們做為炎黃子孫更應(yīng)該要有一顆熱愛祖國真摯的心，仁以為己任的想法，將我們中華五千年的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，讓我們用愛國的熱情洋溢全世界，感染全世界。
《愛的教育》中我想“愛會是什么呢？”這不會有明確的答案，但是我知道“愛”是沒有限制的，有小有大，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血、為國獻(xiàn)身……
初一的讀后感10
“不管怎樣，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲……我的職務(wù)就是在那里守望……我只想當(dāng)一個麥田里的守望者……”
讀完了《麥田里的守望者》一書，一個少年形象出現(xiàn)在我的腦海中——他是大人們眼中的壞孩子，因為他所作的、所想的一切都“不像話”，他的成績也是那樣的糟糕，幾乎沒有人喜歡他……他就是全書的主人公——霍爾頓。
他的討厭周圍骯臟的世界——他討厭偽君子，討厭周圍的虛假的人，卻又不得不跟他們交往；他討厭電影，卻不得不在無所事事的時候去那里消磨時間……霍爾頓沒有真正好的朋友，只有骯臟的“阿克萊”、表里不一的斯特拉德萊塔等室友，但他又不得不跟他們交往，他厭惡他們，卻又無奈，他無法改變現(xiàn)狀。他不想和他們同流合污，成績自然會很差。他看不慣周圍的世道，所以他苦悶、躊躇、彷徨，自己的心事也只能被自己扛著。
霍爾頓一直都希望自己可以變得很勇敢，但是實際卻是他一直都很膽小，被別人欺負(fù)后只能在做白日夢的時候幻想著可以把他打敗，他連一個瘦弱的女人都制服不了，更何況別人呢？他被學(xué)校開除后，都不敢貿(mào)然回家，躡手躡腳地回去還一定要躲避著父母。他一直都在用一些不切實際的幻想安慰自己，卻沒有膽量去做真正意義上的叛逆。
他是青春期的少年代表，從他的經(jīng)歷里可以清楚的看到與家長的代溝，家長總希望他像哥哥一樣可以成為出人頭地的人，可是他的理想也只是做一個麥田里的守望者，站在懸崖上，捉住不斷奔跑的孩子。大人總認(rèn)為霍爾頓是一個敗家子，是一個不良少年。但他有自己的思想，在他那半成熟的心中還存留著點點夢想，即使它在那污濁的世道變得那樣的細(xì)微渺小。
霍爾頓是明智的，是聰明的，他看透了社會的本質(zhì)。他的樸素和善良，是他所在的年代很少的'，雖然他的有些思想還比較幼稚，雖然他有許許多多的缺點，但他反抗現(xiàn)實、向往美好世界的純潔的一面是不可忽視的。
作者借助筆下的霍爾頓，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了自己的想法，用一個處于青春期的孩子的口吻講述了一個關(guān)于那所謂“叛逆”的想法，講述了成熟與不成熟之間的過渡，大人與青春期少年之間的代溝。
霍爾頓的那個只想做一個麥田里的守望者的夢想，那個為了不讓小孩子掉下懸崖而站在懸崖邊救孩子的形象，那個純潔無私的想法，天真幼稚卻又些許成熟的心事，漸漸放大……
初一的讀后感11
已經(jīng)不明白這是第幾次將書本重新拿起，但不管是哪一次，總會讓我覺得記憶猶新。人們常說，把一本書反復(fù)看一百遍，就會有一百個不一樣的版本。我覺得，每一個版本的《草房子》中都不會變的，就是油麻地的孩子們那出診的心靈和純潔的感情。
故事講述了主人公桑桑跟隨父親來到油麻地接管油麻地小學(xué)期間，令他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。在那里，他經(jīng)歷了許多從來沒有經(jīng)歷過的事情，也明白了許多發(fā)人深省的哲理。親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了一連串感人肺腑、撼動人心的故事：他和紙月之間毫無瑕疵、干凈透明的感情；不幸少年杜小康與厄運作斗爭的悲涼與勇敢；殘疾男孩細(xì)馬的善良內(nèi)心和他對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅持；秦大奶奶在生命的最后一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗中，桑桑對生命深切而唯美的領(lǐng)悟，大人們之間剪不斷、理還亂擔(dān)憂充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切的'一切，都在桑桑幼小而簡單純真的心靈里印下了深刻的烙印。
這本書留給我印象最深德爾，并非是某一個人物，也不是某一件事情，而是每一個油麻地孩子的純潔心靈和正直性格。他們能夠開懷的笑，同樣也能夠縱情的哭，他們能夠了無牽掛的瘋玩，能夠什么都不在乎，在他們的心中永遠(yuǎn)都裝滿了甜蜜完美的事物。他們就像是純潔的天使，在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。
坦白說，我很向往自我能夠像他們一樣，生活的那么簡單，那么無憂無慮。但在此刻這充滿競爭、充滿壓力的社會，我們得到的一切都是自我靠雙手爭取來的，又怎會輕易放下呢？我們整天都活在壓力中，整天為生計苦惱，為事業(yè)煩心，根本沒有時間放松，更別說拋棄一切了。
也許震中方法不適合我們，也不明智，但我想，大家至少能夠在心里保留一座草房子，一座簡簡單單、干干凈凈、并且只屬于自我的草房子。累的時候就在里面小憩，讓他成為你溫暖的港灣，讓你緊張的心得到釋緩。
如果有這樣一天，我期望自我能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來改變什么，心中的純真透明都不會變，永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡單的草房子。
初一的讀后感12
《城南舊事》，看似平凡的一本書，卻講述了一個悲慘且又意味深厚的故事。
這本書是著名女作家林海音以其7歲到13歲的生活為背景的一部自傳體小說集。它描寫了20世紀(jì)20年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家。它透過主角英子那雙童稚的眼睛，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真與單純，卻道盡了人世間復(fù)雜的情感糾紛。
作者并不刻意表達(dá)什么，只是一幅場景一幅場景地從容描繪一個天真的孩子眼中的老北京。
《惠安館》中，小英子并沒有因為秀貞的“瘋瘋癲癲”而感到畏懼，還想盡辦法讓秀貞和妞兒母女相認(rèn)，體現(xiàn)出了英子善良，富有同情心的.本質(zhì)。
《我們看海去》，蹲在草叢中的厚嘴唇小偷，一個美好的約定，展現(xiàn)了孩童眼里的世界是多么的平凡。
《蘭姨娘》中，“狡猾”的小英子別有居心地做了一回月下老人，為漂亮愛笑的蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，一掃母女倆多日來的煩惱和隱痛�？梢娦∮⒆邮嵌嗝礄C(jī)智。
《驢打滾兒》中，宋媽的堅強(qiáng)、倔強(qiáng)與她重男輕女的封建思想，給我留下了深刻的記憶。
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸因肺病而從此離開了人世，小英子也從此告別了這段童年生活。
相比之下，英子的童年是精彩的，是那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味、人情味……
不管是人、還是那里的一草一木，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都伴隨著童年的腳步聲里去了、消失了。童年的回憶，就此破碎，散落了一地。所以，童年是人生當(dāng)中最美好，最快樂，最重要，最值得回味的一段時光。童年就似孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈，充滿了喜怒哀樂。童年又是一個打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，這種種感覺都讓你品味到了人生的開端。
童年不僅是人生的開端，也是回憶的開始，也是樂曲的前奏。它代表經(jīng)歷滄桑與坎坷后的人對純真年代的懷念。
林海音的童年已經(jīng)永遠(yuǎn)地過去，《城南舊事》這本書表達(dá)出了她對家鄉(xiāng)的思念與童年的懷念。
花兒謝了還會再開，曲終了還能從頭再來，溪水流走了還有一汪新的明泉涌來，但是童年是一去不復(fù)返的。希望大家珍惜這寶貴的童年，珍惜這一分一秒的快樂時光，充分利用童年的每分每秒。不要等多年后回想時，滿是遺憾……
也請大家記住自己的這段純真的童年時光，記住兒時玩鬧的伙伴；充滿友情的小學(xué)校園；童年動聽的歌聲，童年的一切一切……
初一的讀后感13
在我們生活中有許多感人的事跡，也有些讓人感到羞恥的事，我們應(yīng)該多向好人好事學(xué)習(xí)，用自己的行動去抑制那些讓人羞恥的事情發(fā)生。自從我看完《光輝的旗幟》后，更加讓我決心要做位好學(xué)生，多幫助別人，以后成為有用之才。
這本書講了好多好多故事，給我印象最為深刻的是關(guān)于名普通共產(chǎn)黨員——雷鋒的故事。有次，雷鋒冒雨要去沈陽，為了趕早車，他早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣往撫車趕，路上，雷鋒就看見位大嫂背著個女孩還領(lǐng)著個小女孩正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們起來到車站。上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)抖，又把自己貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃東西，就把自己的饅頭給她吃�；疖嚨搅松蜿枺爝�在下雨，雷鋒又直把他們送到家里……
“如果你是滴水，你是否滋潤了寸地？如果你是線陽光，你是否照亮了片黑暗？如果你是顆糧食，你是否哺育了有用的生命？……”這是雷鋒在日記里寫道。是呀！如果在你有限的生命里，能幫助兩個人，你的生命將永遠(yuǎn)散發(fā)光芒，而在我生命中也有位向雷鋒樣熱心樸素的阿姨，她用她的心靈裝下了我永遠(yuǎn)的`記憶……還記得，那時候我很小，和媽媽起出去玩，我因為貪玩，而和媽媽走散了，我忍不住使勁地哭了起來，突然有位阿姨走過來，用和藹地聲音說：“怎么了，小妹妹，怎么在哭��？”我邊哭邊說：“我和媽媽走丟了。”“哦！原來是這樣呀！來，不哭了，阿姨帶你回家吧！”阿姨和藹地說道，我止住了哭聲，仔細(xì)地打量了她番，她穿著條清爽地裙子，披著頭長長地黑發(fā)，翹翹地鼻梁，瓜子臉，清澈地雙眸柔和地看著我，流露出親切地目光，我毫不猶豫地答應(yīng)了她，告訴了她我的家住在哪？然后她領(lǐng)著我回了家，路上她買了好多東西給我吃，還給我講故事，直到到家，她臨別前，我輕輕地抱住了她，對她說：“你是世界上最好的阿姨，謝謝您！”她微微笑，“你知道雷鋒嗎？”帶著我的疑惑，她飄然而去。
同學(xué)們，雷鋒只是名普通的共產(chǎn)黨員，他用樸實的行為和短暫而又年輕的生命證明了中國共產(chǎn)黨心為民的宗旨，也影響各個時代的每個普通公民。然而，在中國共產(chǎn)黨九十年的光輝歷程中，像雷鋒這樣的共產(chǎn)黨員更是成千上萬，他們的事跡編織成了面中華大地上最為光輝的旗幟。讓我們在光輝的旗幟的指引下，唱響學(xué)習(xí)雷鋒之歌，追尋雷鋒的足跡，從身邊的小事做起，做個有益于社會的人。
初一的讀后感14
我懷著激動的心情讀完《愛的教育》，這本小說主要通過一件件平凡，細(xì)致的事情，細(xì)微的記敘師生之情，父子之愛，朋友之誼，展示人性的善良與純潔，贊頌愛祖國，愛社會的精神。這本小說沒有任何虛偽的說教，卻通過對生活的樸素的描寫，使人感受到一個最根本的東西：愛。它飽含了作者對普通人純真心靈的`熱枕贊頌，也表現(xiàn)了博大的人道精神人性之美。
《愛的教育》中那些感人的情節(jié)至今讓我不能忘懷。雖然我沒有流淚，可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。它吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼……
從愛的教育中，我覺得最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛，許多人是無法感受到的。我體會了：愛，原來就在身邊縈繞！愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是購買一本孩子愛看的書；一有咳嗽，藥片就拿在眼前；臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要擁有的深深的愛。我也體會到：愛中包含著對生活的追求！愛是沒有盡頭的，就像生活，如每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)從而充實起來。于是，就想一直走下去，甚至投入全身熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。我還體會到： “愛"是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程……愛無止境！“愛是什么"是永遠(yuǎn)不會有明確的答案！
讀完整本書，不僅明白了如何去給予愛，更明白，原來自己的一舉一動都會影響到很多人的思想，情感，更注意一言一行�！稅鄣慕逃罚粌H描述了安利柯所受的"愛的教育"，現(xiàn)實生活中的我更是受益匪淺。
初一的讀后感15
城南舊事許多年前聽過這書的名字，連同所有想象都濃縮在這四個字上。城南，或許是小鎮(zhèn)的南邊，舊事，所有埋在腦海深處勾人回憶的斑斑駁駁。
真正讀來，城南，并非小鎮(zhèn)而是帝都，那時她有個令人遐想，承接了多少滄桑的名字——xx，而舊事或許并不斑駁，卻可以足夠遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)得能讓人讀出歷史的氣息。
每個人都有念念不忘的童年，或說已忘，或說不忘，都被歲月一一掩埋，卻從我們的身上，言行舉止，一份眼神，會悄悄透露，那段無知純真，如同秋日的桂香久久沒有散去，這時我們或許會理解作者的那段話：“讓實際的.童年過去，心靈的童年永存下來�！笨纯赐�，看看幼時玩耍的胡同，看看昔日玩伴，歲月悄無聲息默默改變，我們在時間面前永遠(yuǎn)微不足道。
似乎每個生命中都要遇到一個與常人不同的人，有人稱他們?yōu)椤隘傋印保腥朔Q他們?yōu)椤疤觳拧�，但無論怎樣稱呼，總之他們與我們不同，城南舊事里的秀貞，或是童年時小區(qū)里瘋女人，都一樣，別人眼里的荒唐，自己生活中的國王，而小孩子總是那樣憑著好奇，卻看那個不同或許還閃著光的世界，但隨著童年時被好奇主宰時的逝去，這份想法也被恐懼世俗眼光沖淡，此時讓我想起xx。
似乎童年時，我們都以為我們可以拯救每個生活在水深火熱之中的人，或許那時世界在眼中很小，于是每個孩子都幻想成為超級英雄，打倒怪獸，拯救世界，可是那些比我們成熟，比我們擁有更多的人，連自己都拯救不了，更拯救不了世界，我們又從何出發(fā)，去拯救世界？可是那時的我們，不懂得，也不會去想，只想去做，于是做了，卻成了大人眼中荒唐的鬧劇，但我想直至今日，那些勇敢去做的日子還躲在記憶里閃閃發(fā)光，那些所有妄圖的拯救，或許最后沒有拯救誰，卻拯救了我們自己，提醒我們何為人性。
童年的意義，不是讓我們感嘆時光易逝，物是人非，而是讓我們透過童年純真，反思自己丟了多少純真，反思我們是否被世俗打磨得圓滑，而失去了自己所有的棱角？是否被利益蒙蔽了眼，忘了人性？于是會發(fā)現(xiàn)此時此刻的自己，也許還不如幼時那個無知的自己，但逝去的終歸要逝去，我們?nèi)砸靶校莻�童年會在我們身后，默默影響我們，讓我們恪守自己的本性，守住自己的本心。
于是我想請上帝賜予每個人幸福的童年，世界也會因此變得平和而純真。
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