初三讀后感
當(dāng)認真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認真地寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的初三讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三讀后感1
我讀這本書，我就得高爾基的童年是悲慘，他沒有父親的關(guān)愛，在他6歲的時候父親離開他，即使這樣他自己很堅強。
《童年》一書講高爾基的父親死后，高爾基與他的外祖母跟母親來到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到外祖母的疼愛，親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪婪。后來，伴隨著母親的去世，高爾基走向人間。
我覺得，高爾基的家庭像一個小社會，充滿善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂的`童年。而是充滿悲傷與痛苦的童年。他在這樣痛苦的童年中能夠成長為一位大文豪，是十分不容易的。但，正是因為他童年痛苦的生活激發(fā)他寫作的靈感，才使他聞名世界�！锻辍纷屛抑乐挥薪�(jīng)歷磨難才能獲得成功。
在現(xiàn)實生活中，有些人的生活跟高爾基一樣，歷經(jīng)千辛萬苦，但他們最終獲得成功。音樂家貝多芬遭受病痛，雙目失聰，這對一個音樂家來說幾乎是滅頂之災(zāi)，然而，正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運低頭，創(chuàng)作向命運挑戰(zhàn)的《命運交響曲》。德國音樂家海頓，從小生活困苦，正是在這逆境的生活中，海頓勤奮努力，成為一代“交響樂之父”。他們的成功是源自于苦難的經(jīng)歷。是不甘向命運屈服的結(jié)果。
我相信，你們要是讀這一本書，可定也會像我這樣喜歡吧！
初三讀后感2
興趣是最好的老師。香菱之所以想學(xué)詩，興趣是她最先的出發(fā)點。黛玉吩咐香菱要多讀，于是香菱便在燈下一首一首的讀，寶釵連催香菱數(shù)次睡覺，她也不睡，繼續(xù)鉆研黛玉給她勾畫的詩詞。讀書，不僅用眼更要用腦，邊看邊思，才能有所得。倘若所有的學(xué)生可以像香菱那樣勤奮好學(xué)，學(xué)到廢寢忘食，學(xué)到對詩如癡如迷境界，學(xué)到忘我的境界。
那么即便是一只再笨的馬，也總有會先跑的一天。
其實香菱學(xué)詩，可以學(xué)的如此之快，如此之好，可以學(xué)的.像黛玉所說的“不用一年的工夫，不愁不是詩翁了！”還有一個主要原因那就是香菱是個好學(xué)生，即使黛玉是個在好的老師，香菱不學(xué)那也是無用功。香菱對學(xué)詩到了一個癡迷的境界，即使她每次寫的很不好，她也不氣餒，不放棄，她用功到連晚上做夢也在寫詩，她嘔心瀝血，費盡心思。終于功夫不負有心人，香菱苦志學(xué)詩終于終有所成，在夢中得到了八句詩。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。不經(jīng)歷昏天黑地，怎能見風(fēng)和日麗。她這刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
所以想要學(xué)好知識不僅需要一個好老師，但更需要一個好學(xué)生。一個像香菱一樣的好學(xué)生，這樣即使是笨鳥也總有一天可以學(xué)會先飛。俗話說世上無難事，只怕有心人。
初三讀后感3
在這個寒假里我讀一本書與大家一起分享一下，這本書是四大名著之一的《西游記》，主要講的是唐僧和孫悟空師徒四人歷經(jīng)九九八十一難去西天取經(jīng)的故事。故事有很多個回合，但是看到里面“大鬧天宮”“偷吃人參果”“三借芭蕉扇”等等片段的時候，我看的十分緊張，完全被生動的故事情節(jié)，形象的人物描寫所吸引，看的我一會大笑，一會生氣，有時候真想自己就變成孫悟空去說服那個糊涂的師傅，所以不一會就看完全書�？催@本書給我最大的'啟發(fā)就是：無論在生活中做什么事情，都要有恒心，在學(xué)習(xí)上無論遇到多大的困難都要想辦法去克服它。
就像有一段“三借芭蕉扇”中的唐僧師徒要過熊熊的火焰山時，山上的火太大，根本無法走過去，于是，孫悟空勇敢地去問鐵扇公主借芭蕉扇，雖然每一次都被無情地扇走，但是悟空他永不放棄，連續(xù)三次的鍥而不舍的精神，終于借到芭蕉扇，才讓師徒四人平安地走過火焰山。在現(xiàn)實生活中，我也有過這樣的經(jīng)歷，有一次我在做數(shù)學(xué)動腦筋題目的時候，我做2次都沒有做出來，我心想：還是別做，明天實在不行去問問同學(xué)吧!正當(dāng)我閃現(xiàn)這個念頭的時候，突然眼前出現(xiàn)《西游記》里面的孫悟空很多故事情節(jié)，嘴里小聲說著“不能放棄�！庇谑俏矣诌B續(xù)做兩遍，終于找到正確的答案，原來并不是那么難。
我喜歡《西游記》這本書，因為它教會我在面對困難的時候要努力，要專心，不能選擇放棄，要有勇于克服的精神，也希望很多同學(xué)都能和我一樣喜歡這本書。
初三讀后感4
在文中，奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公，保爾·柯察金，鼓舞著千千萬萬的讀者。
保爾是一個苦孩子，他生活在社會的最底層，受壓迫欺侮，處在饑餓和死亡線上。但是，他敢于向不公平的屈辱的社會地位挑戰(zhàn)，敢于起來改善自己和勞苦大眾的命運。他在朱赫等老一輩布什爾維柯的教育幫助下，積極投身于捍衛(wèi)蘇維爾政權(quán)的斗爭。保爾一生的經(jīng)歷實際上是向不公平的命運挑戰(zhàn)，向困難挑戰(zhàn)，向自身殘疾和不幸挑戰(zhàn)的過程�？墒牵粋�人究竟能夠承受多大的痛苦和打擊呢?一天之中冒著槍林彈雨向敵人發(fā)起17次沖鋒，身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，沖死神那里掙扎出來，躺在病榻中受盡傷痛的.折磨。雙目失明后，他回到家鄉(xiāng)，只求能聽見母親的聲音，然而親愛的母親卻已化作了一推黃土，即使是這樣，直到最后，他還要把自己的經(jīng)歷經(jīng)過升華之后變成精神財富獻給人類：
保爾是正直的，十幾歲的他，應(yīng)為正義，敢于出手教訓(xùn)市里的無賴;
保爾是機靈的，身處牢中的他，能抓住機會，輕而易舉的使愚昧的敵人中計而躲過魔爪;
保爾是堅強的，作戰(zhàn)的他，在頭部嚴(yán)重?zé)齻�，在堅定的革命信念的支持下，奇跡般的活了下來，以繼續(xù)抗戰(zhàn);
保爾是偉大的，打幾次與死神進行生死搏斗，最終以勝利而回到人的身邊，回到戰(zhàn)友的身邊。
當(dāng)我們失敗時，我們應(yīng)該以保爾為榜樣，分析原因。鼓起勇氣，重新開始;
當(dāng)我們成功時，我們應(yīng)該以保爾為榜樣，嚴(yán)肅認真，謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)努力。
初三讀后感5
《西游記》是我接觸過的第一本名著，書中那些精彩生動，驚險刺激的情節(jié)給我留下十分深刻的印象。
《西游記》這本書主要講述孫悟空出世以及孫悟空護送師父前往西天取經(jīng)這兩個重要故事，整整有一百回這么多。雖然文字很多，篇幅大，但一點也不會枯燥，什么“大鬧天宮、三借芭蕉扇、三打白骨精”，真是有趣極，那一個個死板的漢字仿佛有生命似的，帶你感受書中的趣味。
在一百回中，我最喜歡的便是“三打白骨精”。當(dāng)我看到狡猾的白骨精變?yōu)樘嶂埐说霓r(nóng)家姑娘前來誘騙唐僧師徒時，我的心就不由自主得提起來，真為他們的命運揪心，幸好孫悟空有火眼金睛，一棒打死妖怪，懸著的心總算是落地。在這一個情節(jié)當(dāng)中，我仿佛身臨其境，也是孫悟空他們的一員，當(dāng)我將整本書看完時，我就如同與唐僧師徒共患難，一起闖過九九八十一難，取得真經(jīng)，這是一種多么奇妙的`感覺啊!
看完整本書，我合上書本，閉上眼睛細細地回顧第一處精彩的情節(jié)，同時也解人物不同的性格特點。比如機智勇敢、嫉惡如仇的孫悟空，貪圖女色、喜歡耍不聰明的豬八戒，任勞任怨、默默奉獻的沙僧等，其中有好多可貴的精神值得我學(xué)習(xí)。雖然我沒有真正讀透這本書，但我卻從中明白一個道理：做一件事想成功，就要持之以恒，不怕困難，才能成功!
《西游記》是一本十分好的書籍，希望其他人來領(lǐng)略一下它的風(fēng)采吧!
初三讀后感6
陽光慵懶地舒展著身軀，空氣夾雜著茉莉的芳芬，我蹣跚走進圖書室。
書架正中央，一本黑色封面的書，吸引住我的眼球——的《我不是壞女生》。
這本書寫的是關(guān)于幾個女孩的故事。書中的女主人公們有共同點——青春叛逆和不羈。她們敢愛敢恨，無所顧忌，活得那么灑脫，甚至讓我有些羨慕。一群處在青春邊緣的女孩子，用力地愛，用力地付出。被傷害了，甩甩頭，裝作不在乎。
她們都是特別的，任性的。書中一個叫做“壞壞”的女生，給我的印象最深。她穿著一條粗大的`軍褲，一頭燙過的卷發(fā)，她戴耳環(huán)，抹口紅，成為學(xué)校的焦點人物。她是不折不扣的“壞女生”——她早戀、逃學(xué)。依她的話說，她交往過的男生都可以組成幾個籃球隊了。她沒有朋友，被老師眼中的“好學(xué)生”排擠。她想像一樣去流浪，去沙漠�？伤類鬯母改福f長大了要給她的父母全世界。
壞女孩，一般有比好女孩更多的故事。在小說里，壞女孩的故事，永遠能吸引住更多的眼球。其實，她們也只是普通的女孩子，只是因為個人際遇，陰差陽錯地把自己推上了風(fēng)口浪尖，從此生活變得坎坷。她們用放任去掩飾孤獨，用一種痛去抵制另一種痛。
籠罩在月光下，靜靜地合上書，一顆幼稚的心頻頻跳動。按捺不住心中的悸動，邁入“朦朧的宮殿”。然而，青春月光所散布的一片朦朧，需要擦拭雙眼，在平靜中觀賞美，不要在美麗中迷失了方向。
總有一天，我能把“壞女孩”們多得數(shù)不清的打包，帶到某個充滿陽光的地方。
初三讀后感7
我讀了莫言的作品《透明的紅蘿卜》，我對里邊的很多地方有很多的話要說。下面我來談?wù)勎业目捶ā?/p>
可以不說就不說，莫言的.奇怪印證了他的名字——莫言，不想說，不愿說，無聲的世界是最美的，很多話，莫言愿意讓自然和動物來代言。除了童年視角，他還喜歡從動物的角度來敘事，“從胡同里，鴨子們望見一個高個子老頭兒挑著一卷鋪蓋和幾件沉甸甸的鐵器，沿著河邊往西走去了。”講的就是老鐵匠被小鐵匠擠兌出走一事。“老頭子走了，又來了一個光背赤腳的黑孩子。那只公鴨子跟它身邊那只母鴨子交換了一個眼神，意思是說：記得吧?那次就是他，水桶撞翻柳樹滾下河，人在堤上做狗趴，最后也下了河拖著桶殘水，那只水桶差點沒把麻鴨那個臊包砸死……這個在前面也有敘述，”不知道用什么姿勢他趴下了，水象瀑布一樣把他澆濕了。
他的臉碰破了路，鼻子尖成了一個平面，一根草梗在平面上印了一個小溝溝。幾滴鼻血流到嘴里，他吐了一口，咽了一口。鐵桶一路歡唱著滾到河里去了。……他呼呼隆隆淌著水追上去，抓住水桶，逆著水往回走�！拔覀冴P(guān)心的一直是人的世界，殊不知，動物也在用他們的眼光品評人，這就是莫言敘述視角的獨特之處。
初三讀后感8
《水滸傳》是四大名著之一，也是作者施耐庵根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和北宋農(nóng)民大起義而寫成的一部偉大小說�！端疂G傳》傾向鮮明的描寫人民群眾反抗壓迫的行動，概括了當(dāng)時不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭道路。
《水滸傳》塑造了108位人物形象被作者說的那是惟妙惟肖��！其中高俅、蔡京等一批吸血蟲一樣的統(tǒng)治者；英雄李逵；性格剛烈的武松；最后才走上反抗軌道上的林沖……都給我留下了十分深刻的'印象。就說打虎英雄武松，那么勇敢，為民除害，他敢于挑戰(zhàn)自我，成了人人都尊敬的大英雄。
故事中出現(xiàn)的腐朽的官員又是多么不講理，看得我是咬牙切齒，腐朽的官員們編出了那么多自認為非常棒的假理由去糊弄上司，就把好人給得罪了，有的甚至要斬首。上司上了腐朽的官員們的當(dāng)，還說腐朽的官員們明理，肯定給了不少俸祿。但是有些要斬首的英雄又幸存了下來，這又讓我無比的高興。
《水滸傳》的語言是經(jīng)過千錘百煉才能讓這部小說豐富而生動。往往三言兩語就能刻畫出一個個性鮮明的人物。書上的語言易懂，讀起來沒有什么大問題、不費勁。
《水滸傳》的故事引人入勝，有的就那么三兩句話，但作者把每一個細節(jié)都刻畫得相當(dāng)完美。這么多大大小小的故事，既有相對的獨立性，又有有關(guān)的聯(lián)系，從而深深的吸引了我。
正是這些栩栩如生的人物和豐富、生動的語言，才使《水滸傳》有了今天的成就！
初三讀后感9
這幾天，我讀了媽媽給我買的一本書—《童年》。這本舉世聞名的小說，深深吸引著我。捧著它我常常忘記吃飯，放下它我感慨萬千，心里久久不能平靜。
這是一本自傳小說，寫的是作者高爾基悲慘的童年生活。主人公阿廖沙是個孤兒，寄居外祖父吝嗇、殘暴，兩個舅舅自私、粗野，只有外祖母疼愛他，給它講故事，教他怎么做人。阿沙受盡苦難和折磨，11歲時，他被外祖父趕出了家門。
我是非常投入的看這本書。我常常覺得我就是文中的阿廖沙，它快樂，我和他一起快樂，他痛苦，我和他一起痛苦。讀到“為了能生活下去，阿廖沙只好去撿垃圾”那句話時，我立即出現(xiàn)了散發(fā)著臭氣沖天的垃圾堆，廋弱的阿廖沙頂著烈日，背著口袋尋找垃圾的身影，淚水已潤透了我的雙眼。他真是太可憐無助了，我多想進去幫他一把呀！
與阿廖沙相比我們的身活無憂無慮，沒有煩惱與痛苦，不用每天面對臭氣沖天的垃圾堆。就像生活在蜜罐里一樣。父母無微不至地照顧，我們每天吃著可口的飯菜，穿著漂亮、舒適的衣服，家人都疼愛我……阿廖沙的痛苦童年讓我覺悟，我真正認識到自己的生活存多么美好、幸福。我們應(yīng)該真正地認識到自己這一點，并且應(yīng)該知足，珍惜這種快樂的.生活，更應(yīng)該感謝為我創(chuàng)造這一切的父母。
讀《童年》這本書，我明白了一個道理：每個人的童年都不一樣，有快樂的，有悲慘的，我們要學(xué)會去珍惜和承受。只要心中有夢想，再大的困難也能克服，再多的痛苦也都會隨著年代而過去。
初三讀后感10
高爾基的《童年》主要講述主人公阿廖沙從3歲到10歲這一段時間的生活經(jīng)歷。
阿廖沙3歲就失去了父親，他就跟著祖父、祖母還有母親一起生活。他的祖父十分暴躁、貪婪、自私，祖母善良、樂觀，心里充滿了無私的愛。阿廖沙堅強、勇敢、正直又充滿了愛心，舅舅們貪婪惡毒，家里充滿了爭吵，后來母親又離家出走了。在童年的阿廖沙漫長而單調(diào)的生活中，不幸就是節(jié)日，鬧火災(zāi)就是娛樂，在空洞的'面孔上，心里卻有著傷痕。
阿廖沙童年是那么痛苦，我們和他比起來，簡直就是一個在天堂，一個在地獄。我們有父母的疼愛，有爺爺奶奶的關(guān)懷，有哥哥姐姐的陪伴，還有小伙伴給予我們的快樂。沒有幾個家庭是不幸福的，在家里，我們都是衣來伸手、飯來張口的小公主、小皇帝，阿廖沙那么小就學(xué)會了獨立。我也理解了媽媽，媽媽經(jīng)常讓我洗碗、擦桌子、倒垃圾，自己上學(xué)、放學(xué)，媽媽是為了鍛煉我的獨立能力，以后我離開了父母自己生活，父母就不會擔(dān)心了。
高爾基的《童年》這本書讓我有很多的感受，所以我十分喜歡這本書。
初三讀后感11
《夏洛的網(wǎng)》是一個表達友誼深情的故事，這個故事非常動人。
一天，阿拉布爾先生家的母豬又產(chǎn)崽了，一般母豬產(chǎn)的最后一只崽是只比別的豬崽小很多的“落腳豬”，這種豬和它的豬兄豬姐們搶奶頭時總被擠到一邊去。吃不到奶，就會被餓死的，所以豬的主人大多會殺掉它，這只豬的主人也不例外。
可他的女兒費恩很愛護、喜歡小動物，她不想讓一只無辜的.小生靈就這樣死去，就把這只“落腳豬”抱回來養(yǎng)，并給它起了個很好聽的名字——威爾伯，養(yǎng)大后賣給了鄰居。
在新家，威爾伯一天一天平淡的生活著，一天下著大雨，別的動物都有自己的事情做，沒有時間陪威爾伯一起玩耍一起聊天，它感到無聊透頂，在這個時候它認識了一只叫夏洛的蜘蛛，并交上了朋友。
威爾伯一天天長大了，谷倉里一只老山羊告訴它，來年它將被主人殺死吃肉�？蓱z、無辜的威爾伯害怕地告訴夏洛，夏洛不想看到自己的朋友被殺，于是善良的它想盡了一切辦法，困難地在網(wǎng)上織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”幾個字。
這些字讓威爾伯的主人很驚奇，并且把這個奇特的消息傳了出去，人們都覺得這件事很不尋常，許多人來看威爾伯和夏洛的網(wǎng)，于是威爾伯成了一個很有名氣的豬，并保全了性命，而夏洛很快在產(chǎn)卵后悄悄死去了。
我覺得威爾伯和夏洛在一起真幸運，值得，夏洛在威爾伯孤獨時和它說話，在威爾伯難逃厄運時有救了它一命，夏洛很忠實，也很樂于助人。
初三讀后感12
1632年，約克城內(nèi)生下了一個小嬰兒，他叫魯濱孫�？肆_茨尼，他幼年就有著航海的偉大夢想，但是他的母親父親卻極力反對這個航海夢想，雖然父母極力反對，但他在1651年背著他們，終于完成了自己的心愿！成為了一名水手，在海上，一場突如其來的暴風(fēng)雨，奪走了許多人的生命，他非常幸運，并沒有被淹死，之后有獨自漂流到了一個荒島上。
到了荒島后，他仔細觀察這片土地，并努力開辟荒地，通過不斷的摸索，他還找到了許多的食物，在偶然的一個時候，他發(fā)現(xiàn)了一群野人在吃人肉，魯濱孫通過自己的智慧，在一個星期五的晚上，成功救出了被害者，在他們不斷的努力及不放棄的信念中，他們終離開了陪伴他27年又75天的小島，回到了自己的故鄉(xiāng)——英國 我想，如果魯濱孫聽從了父母的話，那么他的人生可能就是那上平平淡淡，過著衣來伸手，飯來張口的'富貴日子，即使擁有最多的錢，他也不會去打造東西，也不會有救人的驚險刺激，不會擁有這么多精彩怕生活。我作為新中國的一名小學(xué)生，我應(yīng)該要向主人公學(xué)習(xí)，勇于追求自己的夢想，勇于面對困難，勇于挑戰(zhàn)極限，為有一個嶄新的自我，我以后將努力學(xué)習(xí)，勇于探索，遇事主動出擊，挑戰(zhàn)未來，在以后的成功過程中，我會牢記魯濱孫的精神，做一個不斷創(chuàng)新的自已。
初三讀后感13
前幾天讀了饒雪漫寫的《我不是壞女生》有很大的感觸，這本書講的都是真實的案例，雪漫姐姐通過自己舉辦夏令營了解了當(dāng)下初高中叛逆女生的真實境況并去改變她們。
她們中間最大的就是18歲左右，有的家里很有錢有的沒錢可是她們都走上了歧途，因為她們沒有和父母好好的溝通，父母也沒有給予他們更多的關(guān)注，小小年紀(jì)的她們因為在學(xué)校惹禍或是打架而被學(xué)校開除，然后被父母送進行走學(xué)校，行走學(xué)校我覺得應(yīng)該就是和戒網(wǎng)癮的那種封閉式訓(xùn)練學(xué)校差不多，在那里如果不聽話就會遭到毒打，和我們在家里的生活根本沒法比，那些沒有進行走學(xué)校的女生有的當(dāng)陪酒的有的和男朋友同居，看到這些真的覺得好心酸，()其實每個女生都可以擁有無憂無慮的校園生活，在父母的庇護下成長，可是她們的路卻走偏了。在雪漫姐姐的'夏令營中她們獲得了幫助，獲得了關(guān)心使她們回去以后各自都產(chǎn)生了變化。
回頭看看我們初高中時，其實每個人心里都很叛逆只不過我們都沒有走上極端主義，所以最后我們通過了高考，進入大學(xué)開啟我們?nèi)碌囊粭l路。今天坐在學(xué)校的圖書館里突然覺得我們是多么的幸福，我們沒有浪費我們最寶貴的東西我們?nèi)匀辉冢晕覀儠械綕M足。每天的我們都在獲取，相信我們無悔的青春，我會珍惜的！
初三讀后感14
沈石溪的作品《狼王夢》，相信有很多人看過吧！而我是第一次看這本書，因為我之前不怎么喜歡看動物小說，但看了這本，徹底改變了我的想法，其實動物小說也有感情在里面，挺不錯的！看過之后有不少的感受呢！
紫嵐是一只懷孕的母狼，她死了丈夫，她最大的愿望是讓自己的孩子成為狼王。她在與獵狗戰(zhàn)斗中生下了五只狼崽，但下了大雨，最小的.狼崽在大雨中死去，紫嵐為了其他狼崽，忍痛割愛，吃了那只。她最偏愛長子黑仔，每次喂奶都是黑仔先喝，引來了次子藍魂兒忌妒的目光。后來，黑仔被金雕弄死了；藍魂兒被捕獸鐵夾夾住，紫嵐把她的肉叼成一塊一塊的；雙毛被狼王咬死了；媚媚是女的，不能當(dāng)狼王。最后由于種種原因，她的孩子們沒有完成她的心愿�？戳诉@本書，我忽然感覺，母愛是偉大的，即使是動物，也有強大的母愛，母愛可以改變一切，包括自己的習(xí)慣。書中有個我最喜歡，一個是紫嵐，另一個是藍魂兒。紫嵐長得很漂亮，對孩子們也很好。訓(xùn)練時極為嚴(yán)格，對每只狼都不例外，一樣嚴(yán)厲。她在心里告誡自己，對孩子好就會害了他，不能心軟！但她看到自己的孩子受傷，也會心痛。藍魂兒的毛色是我喜歡的，而且他的名字也好聽。他勇敢，堅強，不服輸，他有巨大的勇氣，和比他高大的公狼搶食物，我認為，他沒死的話，肯定會成為狼王的。在故事里，作者沈石溪用幽默，生動的語句，寫出了幾只狼崽的生長，死因。好看極了！
這些感受都是我最深的，沒看過的同學(xué)快去看看吧！
初三讀后感15
今天我讀了高爾基的童年，使我受益匪淺。
四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里，他認識了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的`外祖父；每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪——惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來，我們的童年是燦爛的，衣來伸手，飯來張口，沒有痛苦與斗爭，一直無憂無慮地生活著。我們擁有了許多，但我們還是不知足，只想奢求人世間更好之處。只用讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己獨自在“人間”闖蕩�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該不再浪費任何東西，學(xué)會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
從現(xiàn)在開始，我們要自立起來，遇到困難時別只想著怎樣退縮，逃避或走捷徑，應(yīng)該對自己有信心，人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望，但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅持的。這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂，在絕望中尋找希望。
無論身處多么惡劣的環(huán)境，無論前途多么黑暗，無論遭受多么大的打擊，只要堅持信念，滿懷希望，明確目標(biāo)，不懈努力，就一定能看到陽光普照的頂峰。
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