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五年級(jí)青銅葵花讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的五年級(jí)青銅葵花讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)青銅葵花讀后感1
假期里，我讀完《青銅葵花》這本勵(lì)志小說(shuō)，被深深的震撼了。
曹文軒通過(guò)描寫(xiě)啞巴青銅和孤兒葵花奇妙邂逅，同甘共苦，一起成長(zhǎng)的故事，讓我們大家再一次回憶起五六十年代那個(gè)特殊的日子。善良的青銅一家人為了養(yǎng)活葵花，省吃儉用，幫助其上學(xué)，在經(jīng)歷火災(zāi)和蝗蟲(chóng)災(zāi)后，仍然快樂(lè)的，堅(jiān)強(qiáng)的活著，尤其奶奶那種執(zhí)著無(wú)悔付出，顧全大局，堅(jiān)韌不屈的性格，深深的打動(dòng)了我。
通過(guò)閱讀此書(shū)，我又一次回到了過(guò)去艱苦的'歲月，一同品嘗著貧窮的苦澀，但是也回味著人性的甘甜。在我們現(xiàn)在和平時(shí)期，幸福年代，讀到這本描寫(xiě)苦難的小說(shuō)，使我們更能夠感受到幸福的來(lái)之不易，更應(yīng)該艱苦樸素，勤勞拼搏，更應(yīng)該互幫互助，善良助人。
我們應(yīng)該感謝青銅，感謝葵花，感謝父母，感謝奶奶，感謝大麥地的父老鄉(xiāng)親，感謝作者，讓我們?cè)谖镉麢M流，人心躁動(dòng)的年代，沉寂心靈，品味苦難，感受幸福，感恩親情，讓我們獲得繼續(xù)奮斗的動(dòng)力，讓我們?cè)谒{(lán)天白云之下，呼吸著新鮮空氣，拉著孩子的手，自豪的大聲說(shuō)：我們真的很幸福，真的很快樂(lè)！
五年級(jí)青銅葵花讀后感2
《青銅葵花》是曹文軒寫(xiě)的一本當(dāng)代兒童文學(xué)、長(zhǎng)篇小說(shuō)，于20xx年4月1日正式出版。深受廣大人民群眾的熱愛(ài)。
有的'人光看題目就覺(jué)得很有趣，因?yàn)樗麄儠?huì)以為是一塊青銅和一朵葵花所產(chǎn)生的有趣故事，如果你是這樣想的話，就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)橐欢淇ê鸵粔K青銅是沒(méi)有任何關(guān)系的。但是，你要是換位思考，把葵花換成一個(gè)女孩，把青銅換成一個(gè)男孩，就是故事的主要內(nèi)容了。讓我們進(jìn)入故事吧！
首先，是一個(gè)七歲女孩，名叫葵花，他的爸爸溺水身亡，媽媽也死了，所以決定要讓葵花生活在大麥地里，葵花最后選擇了青銅家，因?yàn)榭◤那嚆~家的眼神里看出來(lái)，他們一家是質(zhì)樸善良，有善心的，他們家從來(lái)不招惹別人，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事斤斤計(jì)較，不像嘎魚(yú)家一樣，視錢如命，還很小氣，愛(ài)計(jì)較。嘎魚(yú)家沒(méi)收成，就很嫉妒青銅家。找了一個(gè)機(jī)會(huì)，本想出氣，但又被頂回來(lái)了。
葵花到青銅家里，很快就適應(yīng)了青銅家的生活，從青銅冬天買蘆花鞋、葵花乘船去江南撿銀杏、青銅為家里做南瓜燈，青銅打野鴨、青銅為葵花做冰項(xiàng)鏈、蝗蟲(chóng)襲擊、面臨缺少食物、一起做蘆花鞋、茨湖被吃、挖蘆根、割茅草、青銅葵花看馬戲等許許多多的事件陪伴著他們成長(zhǎng)。從這些事件中可以看出悲傷、憐憫、同情······但是最后，葵花又被接回了城里······
如果世界上所有的人都能像青銅一家一樣，該多么溫馨�。�
五年級(jí)青銅葵花讀后感3
《青銅葵花》這本書(shū)令我十分感動(dòng)。這本書(shū)向我們述說(shuō)的是一個(gè)在城女孩葵花和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅的故事。
葵花和她的爸爸來(lái)到了大麥地，一次意外她的爸爸被水淹死了，葵花被寄養(yǎng)在青銅家里。青銅一家人都很善良對(duì)葵花很好，青銅更是十分愛(ài)護(hù)她。為了能讓葵花上學(xué)青銅放棄了讓自己上學(xué)的機(jī)會(huì)，為了能讓葵花照相青銅冒著大雪去賣蘆花鞋，為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上,為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不怕黑；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的.冰項(xiàng)鏈…………葵花12歲那年命運(yùn)又將她招回城里。青銅從此常常遙望蘆花蕩的盡頭。
他們生活雖然艱辛，但這一家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈牛L(fēng)雨過(guò)后必有彩虹苦難是永恒的，我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)
這一家人歷盡坎坷，但是，他們很快樂(lè)。他們的這種堅(jiān)強(qiáng)，使那些一遇到困難就退縮的人萬(wàn)分懊悔。我想《青銅葵花》告訴我們一個(gè)圓滿的答案，就是，不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)地走人生道路。
五年級(jí)青銅葵花讀后感4
在暑假，我讀了青銅葵花這本書(shū)，讀了這本書(shū)，我有許多感想。
書(shū)中講述的是在一個(gè)叫大麥地的小村落旁，一群城里人在哪建了個(gè)干校，一天，干校的一個(gè)人去葵花，但不幸本淹死，他的女兒葵花便住在丹麥地里的青銅家 ，前段時(shí)間他們還生活得好好的`，但由于蝗蟲(chóng)將莊家吃了，所以日子變過(guò)的清苦起來(lái)，但他們沒(méi)有放棄，想盡一切辦法為家里賺錢，在賺錢的路上，他們碰到許多挫折，比如葵花上學(xué)，種植的東西讓壞小孩嘎魚(yú)的鴨子吃了，還有修房子，總之苦受盡了，最后，換來(lái)的是葵花不得不離開(kāi)。
讀了這本書(shū)，我感觸多多，青銅一家雖然窮，但他們有愛(ài)心，將葵花培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任感的一個(gè)人。而且他們很有尊嚴(yán)，青銅在河里撈到了一只鴨子，在村了有錢有勢(shì)的嘎家剛好丟了一只鴨子，聽(tīng)了這個(gè)消息以后，便來(lái)青銅家鬧事，青銅一家不怕他們，因?yàn)樗麄兪乔灏椎�，噶魚(yú)被眾人勸走以后，青銅甲一直沒(méi)忘這件，事，最后，青銅終于找到了鴨子，了結(jié)了恩怨。他們多么的堅(jiān)強(qiáng)，從骨子了透露出強(qiáng)者的氣概，而我，過(guò)于依賴，能干的事都不干，還未學(xué)會(huì)的，就跟甭提了。
跟他們比起來(lái)，我太差了，記得有一次，我聽(tīng)一位朋友說(shuō)他洗碗能賺錢，于是我便央求媽媽也要這樣，現(xiàn)在想想，真不好，他們生我養(yǎng)我，給我提供教育，我不但不感謝他們，還厚顏無(wú)恥的向他們要錢，真不應(yīng)該，希望我以后能報(bào)答他們。
我以后會(huì)想青銅一家學(xué)習(xí)，成為青銅他們一樣的人。
五年級(jí)青銅葵花讀后感5
這本書(shū)是我讀過(guò)所有書(shū)中最精彩的一本，也是最感動(dòng)的一本書(shū)！
故事中說(shuō)道：“有一群城里人來(lái)到一片蘆葦蕩來(lái)工作�？ㄊ浅抢锶�，因?yàn)樗赣H喜歡葵花（植物）而著迷，就因?yàn)檫@樣而被淹死在那茫茫的大河里。 蘆葦蕩的另一邊是一個(gè)村莊，那里還有一片地叫大麥地，那里非常窮，大麥地的村長(zhǎng)知道后馬上把葵花接過(guò)來(lái)說(shuō)”誰(shuí)家愿意把葵花接回去養(yǎng)？“一開(kāi)始誰(shuí)家都不愿意，青銅家也不愿意，后來(lái)青銅家同意了，可是還有一個(gè)家庭也同意了，最后青銅家撫養(yǎng)了這個(gè)可愛(ài)又漂亮的小姑娘。
青銅對(duì)葵花就像親妹妹一樣，整天帶著她到處玩耍：挖野菜，吃蘆根，雖然家里很貧窮，但是日子過(guò)的還是快快樂(lè)樂(lè)的.。從青銅做出的事都讓人記著。 青銅是一個(gè)多么關(guān)心，喜愛(ài)家人的人��！雖然是一個(gè)啞巴，但是很聰明，祖母最讓感動(dòng)，因?yàn)樽婺缸钕矚g青銅和葵花。父親媽媽也很溫和。
他們一家有一種說(shuō)不出的愛(ài)。我們也應(yīng)該這樣，家里不管多窮，但是，只要我們有一顆真誠(chéng)善良的心，這一點(diǎn)是值得學(xué)習(xí)的。
正如祖母所說(shuō)的，只要每人少吃一口飯，那些貧窮的人就可以多吃一口飯了。
我們要學(xué)習(xí)青銅和葵花那種不怕吃苦的精神！
五年級(jí)青銅葵花讀后感6
在暑假，我看了一本小說(shuō)，名字叫《青銅葵花》。至從讀了這本書(shū)以后，我就懂得了什么叫姊妹情和對(duì)全家的關(guān)心。
兄長(zhǎng)叫青銅，是個(gè)啞巴，妹妹叫葵花。在書(shū)中，兄長(zhǎng)青銅為了保護(hù)妹妹葵花，一整天騎著牛跟著妹妹，現(xiàn)在我就給你舉幾個(gè)事例吧，一。有一次青銅他們那里鬧水災(zāi)，當(dāng)時(shí)又是冬天，氣候惡劣，家里又沒(méi)有錢吃飯，所以，青銅一家人就一起編制蘆葦鞋，因?yàn)樘J葦鞋穿起來(lái)舒適又柔軟，在冬天最適合穿了，第二天，青銅就到鎮(zhèn)上去買，不一會(huì)，青銅就賣出去十幾雙鞋了，到了下午，就賣完了，看著這么多的干巴巴的錢，青銅想起了妹妹，于是，青銅給妹妹買了一串糖葫蘆，帶了會(huì)去，誰(shuí)知，卻被父親罰跪了幾個(gè)小時(shí)。
那次，蝗蟲(chóng)來(lái)了，把大麥地的糧食吃的片甲不留，而青銅為了不讓全家餓肚子，忍著酷暑，到蘆葦蕩去抓野鴨子，他趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)的，他時(shí)不時(shí)地被蚊蟲(chóng)叮咬，可是，他為了讓家里人吃上一頓飽飯，就會(huì)不惜一切代價(jià)的去捉鴨子。
從這本書(shū)中，我領(lǐng)悟到了：青銅對(duì)家人濃濃的感情和對(duì)妹妹的.關(guān)心。我還體會(huì)到，雖然青銅葵花他們家過(guò)的很貧窮，但是他們卻生活得很幸福，因?yàn)樗麄兗覅s充滿了濃濃的愛(ài)。
五年級(jí)青銅葵花讀后感7
世界上，有哪一個(gè)女兒為了省油燈錢，去別人家借光；世界上，有哪一個(gè)兄長(zhǎng)，為了妹妹的學(xué)習(xí)，把螢火蟲(chóng)裹在一起，做成燈；世界上有哪一個(gè)祖母為了兒女子孫的生活去日夜不停的采棉花，世界上，有哪一個(gè)孫女為了給祖母看病故意考砸，想要退學(xué)把錢給祖母治病，甚至獨(dú)自一人冒險(xiǎn)跑到江南去撿杏仁；世界上，又有哪一個(gè)家庭收留一個(gè)孩子，寧可自己吃不上，住不好，也把她培養(yǎng)成一個(gè)有出息的人！
看了這部書(shū)以后，我很感動(dòng)，尤其是葵花為了給祖母治病而攢錢，竟然冒險(xiǎn)獨(dú)自一人跑到了江南，也許，會(huì)有人販子拐賣她，也許，她到會(huì)吃不上飯……可是葵花根本就沒(méi)想這些，她，一心只想著祖母的病情！什么都沒(méi)想！只想著祖母的病情！而在看看我，別說(shuō)，想什么危險(xiǎn)了，我直接沒(méi)有這個(gè)念頭，我是直接沒(méi)有這個(gè)念頭！為什么我沒(méi)有？因?yàn)椋覜](méi)有經(jīng)歷過(guò)他們的痛苦。
每一個(gè)時(shí)代的`人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，我就缺少這樣的痛苦，這樣的痛苦是一種考驗(yàn)，雛鷹，只有努力飛，才能飛上藍(lán)天，成為翱翔天際的雄鷹！加油吧，去接受這個(gè)痛苦吧！這樣，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者！
五年級(jí)青銅葵花讀后感8
小時(shí)候，我總是盼望著早點(diǎn)長(zhǎng)大，就像玩“過(guò)家家”的游戲那樣，能當(dāng)上爸爸媽媽。讀了《青銅葵花》后，我似乎對(duì)成長(zhǎng)有了新的理解和認(rèn)識(shí)。
這是一個(gè)美麗又憂傷的故事。葵花跟隨當(dāng)知青的爸爸下鄉(xiāng)，結(jié)果爸爸在大麥地遇難�？ū淮篼湹刈罡F的青銅一家收養(yǎng)。女孩子葵花和啞巴青銅，因?yàn)橐粋�(gè)特別之緣成了一家人。
從七歲到十二歲兩人相伴生活，一起去經(jīng)歷成長(zhǎng)的磨練�？粗嚆~和葵花他們一次次勇敢地向困難挑戰(zhàn)，我十分感動(dòng)。
讀著他們的故事，我才明白人生的道路總會(huì)有一些坎坷，會(huì)經(jīng)歷不同的磨難。無(wú)論是遭到天災(zāi)人禍，還是心靈的打擊，不少人幾乎難以承受，一蹶不振，甚至被徹底擊垮。但是，強(qiáng)者總是依靠堅(jiān)強(qiáng)的信念，最終度過(guò)難關(guān)。
“苦難是人生的老師”。人的一生也許只有經(jīng)歷大苦大難，磨煉自己的意志，才能懂得生命的真諦。2008年汶川特級(jí)大地震，帶給四川人民無(wú)比沉重的.災(zāi)難，而那些少年英雄的事跡確令人敬佩。他們用自己的行為寫(xiě)下了對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的理解：“在絕境中不要悲觀失望，而是要勇敢面對(duì)”。我相信他們將來(lái)一定會(huì)有所成就。
是的，成長(zhǎng)就是學(xué)會(huì)面對(duì)，擁有面對(duì)一切困難的勇氣。災(zāi)難是無(wú)法控制的，我們不應(yīng)該怨天尤人。不要埋怨老天爺為什么這么不公，而要調(diào)整自己的心態(tài)，正視苦難，絕不放棄希望。我們應(yīng)該把苦難當(dāng)做磨練自己的好機(jī)會(huì)，在克服困難、爭(zhēng)取勝利中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
五年級(jí)青銅葵花讀后感9
暑假里，我讀了著名作家曹文軒的作品《青銅葵花》，這本書(shū)的主人公是兩個(gè)孩子—青銅和葵花。
這本書(shū)主要講了葵花父母雙亡，青銅家收養(yǎng)了她，從此過(guò)上了快樂(lè)、充實(shí)的生活，但最后，葵花還是被干校的人接了回去，而啞巴青銅，在葵花的指導(dǎo)下，終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。
看完書(shū)，我心情十分奇怪，像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸。酸，是因?yàn)榍嚆~和葵花分開(kāi)了；甜，是因?yàn)樗齻冊(cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光；而苦，又是因?yàn)榍嚆~家為了撫養(yǎng)起葵花不惜得罪人家……書(shū)中的葵花十分聽(tīng)話，我十分慚愧，因?yàn)�，我每次都很晚做完作業(yè)，而媽媽一直陪到我做完作業(yè)，十分勞累，我應(yīng)該向葵花學(xué)習(xí)她那種乖巧。
記得有一次，天氣很熱，可還沒(méi)有到夏天。一放學(xué)，幾乎所有孩子都拉著家長(zhǎng)光速?zèng)_到小賣部，要大人買一支冷飲給她們解解暑。我也想，于是拉著爺爺去了，我走到一半，就聽(tīng)見(jiàn)討價(jià)還價(jià)聲：“8元一支！不行，7元，不然不買……”聽(tīng)著越抬越高的價(jià)錢，我突然想起了葵花，她可從來(lái)不吃那么貴的`食品……頓時(shí)，我拉著爺爺很堅(jiān)決地走了回去，夕陽(yáng)將我們的影子映得十分高大……
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她們，青銅的節(jié)儉，葵花的懂事，以及好多好多……
五年級(jí)青銅葵花讀后感10
《青銅葵花》是曹文軒伯伯的一篇優(yōu)美的小說(shuō)，它講述了青銅與葵花之間的一件件動(dòng)人的故事。其中令我最感動(dòng)的是《蘆花鞋》。
《蘆花鞋》這一篇講了：葵花上了學(xué)，劉瘸子要來(lái)給大家照相�？ㄖ兰依锬貌怀稣障嗟腻X，只好隱瞞家人。直到發(fā)照片的那一天，來(lái)接葵花的青銅發(fā)現(xiàn)了，告訴了家人。大家覺(jué)得委屈了葵花，于是更加努力工作，他們要做一百雙蘆花鞋，讓青銅拿到集市上賣，攢錢照一張全家福，然后再給葵花照一張彩照。在大家的努力下，終于做好了一百零一雙鞋，多的一雙給青銅穿。青銅天天背著幾十雙鞋去賣，一雙一雙都賣掉了，天也越來(lái)越冷。有一天，由于前天晚上下了一夜的雪，積雪足有一尺厚，雪還在下。家人都勸青銅今天別去賣了，青銅不聽(tīng)，還是去了。去后，青銅又跳又笑取暖，屋里的人見(jiàn)了，把他拉了進(jìn)來(lái)。雪停了，青銅又開(kāi)始賣鞋，城里來(lái)了許多人，覺(jué)得蘆花鞋很好看，都買了，青銅回家去了。路上，又有人向他買鞋，青銅搖搖頭，那人失望的走了。青銅走著走著，覺(jué)得對(duì)不住他。于是，青銅脫下自己的鞋，走在冰冷的雪地上，給那人送去了……看到這里，我被青銅這種無(wú)私、舍己為人的精神感動(dòng)了，他值得我們學(xué)習(xí)！
曹文軒伯伯說(shuō)過(guò)：每一個(gè)時(shí)代的`人，都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦決不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。如果我們能像青銅那樣面對(duì)困難，毫不畏懼，努力克服，才可能是一個(gè)強(qiáng)者！
五年級(jí)青銅葵花讀后感11
同學(xué)們，你們的生活中一定經(jīng)歷過(guò)許多痛苦吧!但是并非所有痛苦都是苦的。讓我們一起去翻開(kāi)《青銅葵花》這本書(shū)，你就知道了。
這本書(shū)主要講了城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅從小一起生活，一起成長(zhǎng)。十二歲那年，葵花回到了城市，青銅就天天思念著她。在他們的生活中，痛苦好像就是不散的鬼霧，一直圍繞著他們。但是他們總是堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝困難。雖然他們一直被痛苦圍繞著，但是他們從苦難中，變得更懂事、更珍惜他們之間的這份友誼了。痛苦，總是被人們認(rèn)為是不好的東西，但我們可以從痛苦中學(xué)到許多道理!
我也有這樣的.經(jīng)驗(yàn)。我一直堅(jiān)持學(xué)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)需要想象力和持之以恒的毅力。經(jīng)�？匆�(jiàn)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍著，但是我一下課就要待在教室里畫(huà)畫(huà)。而且如果有一個(gè)地方?jīng)]畫(huà)好就要重畫(huà)。一遍一遍畫(huà)下來(lái)，手也覺(jué)得酸了，但是我也不能休息，一直要畫(huà)到好為止。每天都十分辛苦。
在四年級(jí)下學(xué)期，我參加了一個(gè)全國(guó)的小學(xué)生繪畫(huà)比賽，并且得了金獎(jiǎng)!我高興地一蹦三尺高，再想想，要是沒(méi)有刻苦的練習(xí)，我能得獎(jiǎng)嗎!
痛苦，有時(shí)也是指引我們的一盞燈，他教給我們?cè)S多道理，是我們的老師!
五年級(jí)青銅葵花讀后感12
這本書(shū)講的是城市女孩葵花到大麥地認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫青銅的鄉(xiāng)村男孩，一次意外讓葵花的爸爸掉進(jìn)了河里淹死了，葵花的爸爸媽媽又都是孤兒，沒(méi)有人能收養(yǎng)葵花，干校的叔叔和阿姨想讓大麥地的人收養(yǎng)葵花，可是青銅家和嘎魚(yú)家都想收養(yǎng)葵花，大家都讓葵花自己決定，葵花選擇了青銅家，這讓青銅很開(kāi)心，也很興奮。
青銅的家人對(duì)葵花一直都很好，葵花知道哥哥青銅早就想去上學(xué)，可是青銅讓葵花去上學(xué)，家里人都
讓他們倆抓銀杏，抓到紅色的'就去上學(xué)，抓到綠色的就不去上學(xué)，最后葵花抓到了紅色。
葵花知道哥哥期盼了好久終于能上學(xué)了，可是就是因?yàn)樗嚆~才沒(méi)有上學(xué)校，所以她下決心要教青銅寫(xiě)字，青銅學(xué)的很認(rèn)真，他會(huì)寫(xiě)很多很多的字。
青銅很愛(ài)護(hù)妹妹葵花，葵花晚上沒(méi)有燈寫(xiě)作業(yè)，青銅就給她做了一個(gè)燈籠，里面有許許多多的螢火蟲(chóng)
在里面，在葵花的心里，它是大麥地里最漂亮的燈。
學(xué)校讓葵花主持節(jié)目時(shí)，教師說(shuō)葵花假如戴了一條項(xiàng)鏈就好了，可是她們家窮，青銅知道后就為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈，同學(xué)們很羨慕葵花有這樣的項(xiàng)鏈。
葵花走了以后，青銅很傷心，他想念葵花，當(dāng)他說(shuō)出‘葵花’兩個(gè)字時(shí)，讓我很震驚。
看完了這本書(shū)以后，我知道青銅很孝順，很愛(ài)護(hù)妹妹，葵花很天真，可愛(ài)，又很懂事。
五年級(jí)青銅葵花讀后感13
在這個(gè)寒假里我讀了一本是作家曹文軒在20xx年激情奉獻(xiàn)、心愛(ài)備至的最新力作。名叫《青銅葵花》的優(yōu)秀書(shū)籍。
這本書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容是關(guān)于城市女孩葵花和爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，城市女孩葵花認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的`鄉(xiāng)村啞巴男孩，他叫做青銅。城市女孩葵花爸爸的意外死亡使城市女孩葵花成了一個(gè)沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒，雖貧窮但是很善良的青銅一家家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花成了青銅的妹妹，而青銅成了葵花的哥哥，他們一起生活、一起長(zhǎng)大、一起玩耍、一起看馬戲、一起找蘆根……。后來(lái)跟葵花的爸爸認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨把葵花帶走了，鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅在一天突然大聲喊叫到：“葵花——葵花————”雖然咬字不清但啞巴居然可已說(shuō)話在實(shí)在對(duì)大麥地的村莊生活的大麥地人來(lái)說(shuō)實(shí)在是太神奇了。
青銅和葵花雖然過(guò)的是苦日子：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上唯一的一雙蘆花鞋，赤腳走在雪里；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，青銅駕船到湖心捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)夜晚；但他們感到幸福、快樂(lè)。而我們可是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，上的都是好學(xué)校，但青銅和葵花只有葵花一人去讀書(shū)了青銅從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)。我們的生活條件這么好，我們要好好學(xué)習(xí)，不然怎么對(duì)得起這么好的生活條件呢？
五年級(jí)青銅葵花讀后感14
這幾天，我讀了一本好書(shū)，名字叫《青銅葵花》。
青銅葵花有兩層含義，第一是用青銅做的葵花雕塑，第二，它是這本書(shū)里兩個(gè)小主人公的名字。
這本書(shū)描寫(xiě)了兩個(gè)小孩子的故事�？ㄊ且粋�(gè)七歲的小女孩，很小就失去了母親。她和父親一同來(lái)到大麥地對(duì)岸的干校，父親最愛(ài)用青銅做成葵花雕塑，他們以前居住的城市里到處都是葵花雕塑。在一次觀察葵花田的'時(shí)候，父親不慎被水沖走了，她成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒。
這時(shí)，青銅，一個(gè)十一歲的大麥地男孩，他五歲的時(shí)候在一次意外中失去了聲音，卻仍很堅(jiān)強(qiáng)。他和他的一家收留了葵花，從此葵花和他們相依為命......盡管后來(lái)他們又分開(kāi)了，但心卻始終在一起。
書(shū)中有許多令我感動(dòng)的地方：快開(kāi)學(xué)了，家里錢不夠，只能讓一個(gè)孩子上學(xué)。兩個(gè)孩子雖然很小但都很懂事，都要讓對(duì)方去上學(xué)。最終青銅想出了一個(gè)辦法：把紅銀杏、綠銀杏放到瓦罐里抓鬮，誰(shuí)抓到紅銀杏誰(shuí)就去上學(xué)，七歲的葵花抓到了。雖然我不知道青銅用的什么樣的方法，但書(shū)中的描寫(xiě)卻準(zhǔn)確無(wú)誤地告訴了我：這是青銅的一個(gè)善意的謊言，只是為了讓妹妹去接受教育，不管自己吃多少苦......
由此我想到：父母賺錢不容易，我們的環(huán)境比青銅葵花幸福太多太多，我們有著無(wú)憂無(wú)慮的童年，有著衣食無(wú)憂的生活，所以，我們更要珍惜我們的美好時(shí)光，才不辜負(fù)我們所處的時(shí)代和父母的辛勞。
五年級(jí)青銅葵花讀后感15
寒假里，我讀了《青銅葵花》這本書(shū)。
這本書(shū)講述了男孩青銅和女孩葵花的故事。一個(gè)特別的機(jī)會(huì)，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹，他們一起長(zhǎng)大，經(jīng)歷了快樂(lè)、痛苦。葵花12歲那年，城里人將她帶回了她的城市，從此，男孩青銅日夜思念著葵花，遙望著葵花所在的地方......
其中，我最喜歡“茨菰田”事件。這一章講了青銅家為了還款，栽種了一畝地的茨菰，父親把這一畝茨菰看得如金子一般珍貴，便讓家人輪流看守茨菰田。輪到葵花看守那天，同村祖祖輩輩養(yǎng)鴨的嘎魚(yú)將他家的鴨子趕到茨菰田邊，并撒手不管鴨子們偷吃葵花家的茨菰，讓原本長(zhǎng)滿茨菰的水田變得空空如也。事件中，嘎魚(yú)不懷好意、狡猾的性格給我留下了很深的.印象，也襯托出了葵花對(duì)嘎魚(yú)到來(lái)的手足無(wú)措和善良。
在作者曹文軒的筆下，形形色色的人物形象栩栩如生。天真可愛(ài)、活潑好學(xué)的葵花，絕頂聰明、卻不會(huì)說(shuō)話的青銅，銀發(fā)縷縷、慈祥和藹的祖母，調(diào)皮搗蛋、學(xué)習(xí)馬虎的嘎魚(yú)......都仿佛站在我的面前。
這本書(shū)告訴我們，追求快樂(lè)是無(wú)可非議的，但是我們不能忽略了苦難的必然性，不能忽略苦難對(duì)于我們生命的價(jià)值。否則，當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，我們只能不堪一擊、叫苦連天。
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