《木偶的森林》讀后感（通用25篇）

　　認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的《木偶的森林》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　《木偶的森林》讀后感 1

　　什么是一波三折呢？如果你不知道的話，那就讓我告訴你吧！感情和心情非常的簡單，讓我們一起從《木偶的森林》這本書中找答案吧！

　　如果你已經(jīng)打開了這本書，那么你一定會(huì)問我哪里有感情呢？那就請(qǐng)你把你的目光投在從大森林里來的木偶——羅里身上吧，這樣一個(gè)開頭想必枯燥，我給大家講一個(gè)關(guān)于羅里的故事吧！

　　這個(gè)羅里本來是大森林中的一棵大橡樹，結(jié)果被一個(gè)木匠砍下來做成了會(huì)說話的木偶，他的枝頭經(jīng)常站著一只名叫白頭翁且擁有魔法的鳥，他答應(yīng)了羅里傳給他魔法，從此羅里便會(huì)像人一樣說話，還給自己起了一個(gè)名字——羅里。木匠把他送到城市后，羅里開始了四處流浪，他遇到了正在賣報(bào)紙的卷毛，便讓他招聘動(dòng)物做“大驚小怪”馬戲團(tuán)的演員，他們招聘了猴子“丟三”和“落四”，奪走了他們的記憶，羅里最后也成為了“大驚小怪”馬戲團(tuán)的團(tuán)長。說到這，就是他的原始心情和感情，也就是第一心情——憤怒、憎恨。現(xiàn)在大家知道了本書的第一種心情了吧！是不是頗有成就感？

　　我們?cè)賮砜匆豢磿�中的第二種心情吧？

　　我們?cè)俚惯^來看一看前面，他做橡樹時(shí)無憂無慮，和白頭翁一起學(xué)魔法，和小鳥一起對(duì)話，大家也體驗(yàn)過這樣的心情吧！

　　從這幾點(diǎn)可以看出羅里還是一棵橡樹時(shí)的那種心情——快樂。

　　大家知道快樂是什么嗎？相信大家都知道快樂是一個(gè)大宇宙，等待你去發(fā)現(xiàn)；快樂是一座大城堡，讓你的.心情瞬間變好；快樂是一個(gè)滑滑梯，能讓你像是坐過山車一樣，心情跌宕起伏，這就是快樂！

　　羅里的心情是不是非常跌宕起伏呢？當(dāng)然是呀！要是你是羅里心情是不是瞬間崩潰了？羅里其實(shí)也是被逼無奈，才想將人類趕出城市的，否則誰好端端的，想去招惹不好惹的人類呢？換作是我們自己，我們也不好受。

　　我們?cè)賮碚业谌�種心情變化，在城市經(jīng)歷了這么多的風(fēng)雨，那么肯定會(huì)有一個(gè)不完美的大結(jié)局吧！

　　答案是錯(cuò)，大家不妨看一看大結(jié)局。羅里跟隨著白黑黑卷毛等故事主要人物，一起回到了他在忙碌市朝思暮想的大森林。就似你回到了媽媽的懷抱中一樣，就是這種感覺。

　　想必大家也已經(jīng)猜出來這種心情吧！這種心情就是許多人所謂的“激動(dòng)、悲喜交加”。

　　相信大家也有過激動(dòng)和悲喜交加的時(shí)候吧！回老家時(shí)，探望親友時(shí)，那種激動(dòng)和悲喜交加的感覺就會(huì)從心里油然而生，這是經(jīng)常發(fā)生的事。

　　這就是這本書的神奇與魔力之處，這也是寫作的最高境界。雖然我沒有那樣的水平，但我還是在精益求精��！

　　這一本書告訴和呼吁我們：我們要保護(hù)大自然，保護(hù)動(dòng)物們。因?yàn)槿f物皆有靈�？梢詫懗鲞@一個(gè)道理已是極為困難了，作者能寫得這么好更是神奇美妙了。

　　順便介紹一下本書的作者——王一梅老師，她有長篇小說《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》等。我覺得她是一個(gè)非常成功的作家，她可以把一些道理以及呼吁人們的話成功的融入到故事中，非常的有趣，不但可以傳遞給人們正能量，也可以把一些別的作家做不到的事做到極致。

　　大家是不是也覺得這本書很有意思呢？如果是就請(qǐng)翻開這本神奇的“動(dòng)物森林書”吧。

　　《木偶的森林》讀后感 2

　　《木偶的森林》聽到這本書的名字，是不是就很好奇？就很迫不及待地想知道里面所發(fā)生的故事情節(jié)？里面的故事內(nèi)容有些夸張，但是也離我們的生活很近。

　　今天，我就以王一梅老師的寫法角度，來給大家講述故事的情節(jié)。

　　故事的主人公講述的是大橡樹羅里，我們一般大多讀到的故事都是從主人公來講述的。但是，王一梅老師卻圍繞故事的配角小熊白黑黑來講述的。這一整本書其實(shí)都是在以“前有伏筆，后有照應(yīng)”的寫法來給我們講述的'故事內(nèi)容。

　　還記得兔子阿德大叔嗎？他是因?yàn)橛龅搅艘粋�(gè)樹樁而結(jié)束了自己的流浪生活，并且他還向羅里分析了羅里的一生，想必有很多人都對(duì)這一點(diǎn)感到疑惑，我剛開始也是，但是現(xiàn)在我想明白了。

　　那么接下來就由我來帶著大家一起解密吧！

　　首先，阿德大叔的那個(gè)樹樁很有可能就是羅里的，因?yàn)槌�了羅里知道這些以外，還有其它的樹樁、白頭翁和木匠也知道他的一生。但是，白頭翁和木匠都已經(jīng)去世了，只剩下樹樁了。看到這里，大家是不是還是很疑惑，那就繼續(xù)往下看。

　　第二個(gè)疑點(diǎn)：就是白先生說過，兔子阿德大叔經(jīng)常會(huì)和植物說話，樹樁不就是植物嗎？

　　第三個(gè)疑點(diǎn)：樹樁離開了羅里他肯定會(huì)很傷心的，因?yàn)榘⒌麓笫褰?jīng)常都陪伴著樹樁，這同時(shí)也說明了那是一個(gè)孤獨(dú)且傷心的樹樁。

　　第四個(gè)疑點(diǎn)，也是最重要的疑點(diǎn)：大家會(huì)問為什么阿德大叔知道樹樁那里有下半張樂譜？為什么阿德大叔一下子就能幫助羅里找到那個(gè)樹樁？并且森林里有那么多個(gè)樹樁，他卻能一下子找到。那么就能證明樹樁將他與羅里的秘密全部都告訴了阿德大叔。

　　根據(jù)第一個(gè)疑點(diǎn)和最后一個(gè)疑點(diǎn)，我們就不難猜測出樹樁（阿德留守的樹樁）就是羅里的那個(gè)樹樁，看到這里你們發(fā)現(xiàn)了嗎？

　　王一梅老師還有一個(gè)奇特的寫法就是，她是以兩種角度來講述的這個(gè)故事。

　　第一種：作者以自己本身的角度順利地將大家引入到故事情節(jié)當(dāng)中，然后又輕而易舉的把大家從故事中引了出來，就像給大家變魔術(shù)一樣，魔術(shù)變完之后，大家還不知道發(fā)生了什么。羅里的前身是一棵會(huì)說話的橡樹，一開始羅里在森林里無憂無慮，快快樂樂的生活，后來人們到森林里砍伐樹木，羅里被木匠做成了會(huì)說話的木偶人。羅里想要報(bào)復(fù)人類肆意砍伐的行為，來到了城市。于是他招募各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)，為了不讓動(dòng)物們都回到屬于各自的森林，就用一只白頭翁死前教給他的一首歌譜，上半歌譜能使人失去記憶，下半歌譜能使人恢復(fù)記憶。小熊白黑黑來城里找阿湯先生卻也被羅里控制了。

　　第二種：配角白黑黑的角度講述故事，可以了解大家對(duì)羅里的看法以及更能體會(huì)到羅里的一些心情變化。小熊白黑黑住在美麗的大森林里，有一個(gè)溫暖幸福的家。有一天，工程師阿湯先生，要修一條通往城市的鐵道，小熊白黑黑認(rèn)識(shí)了阿湯先生，并且他們成為了好朋友。小熊白黑黑，去城市找阿湯先生的時(shí)候，遇到了馬戲團(tuán)并且成了其中的一員，結(jié)果被羅里控制了失去了記憶，最后在阿湯先生和管理員阿燦的幫助下，感化了羅里冰冷的心，羅里解除了動(dòng)物們的魔法。

　　其實(shí)，主人公羅里只是對(duì)故事的一個(gè)引入點(diǎn)。故事一開頭，就向大家講述了白黑黑的一家，又講白黑黑如何成為馬戲團(tuán)中的一員、如何失去記憶、如何恢復(fù)記憶。卻把羅里的一生當(dāng)作一個(gè)童話故事來向大家講。我剛開始還以為這本書的主人公是白黑黑呢。

　　這本書的故事情節(jié)雖然簡單夸張，但是卻融入了作者的多種寫法。建議大家有時(shí)間可以看一看精彩的故事內(nèi)容。

　　《木偶的森林》讀后感 3

　　《木偶的森林》是我在我校的書市大集上買到的。那一天我和子涵在人山人海中四處尋覓著好書。這時(shí)，我們碰見了任老師。我一眼就看見了任老師手中抱的一摞書，其中這一本《木偶的森林》吸引了我的眼球，它像是磁鐵一樣牢牢地吸引著我們。我立刻問任老師：“這本書好看嗎？”任老師笑著說：“好看！”我和子涵來到書攤前毫不猶豫就買下了這本書。

　　回到家，我馬上捧著書讀起來，下面聽我把主要內(nèi)容講給大家聽：

　　在一片美麗的森林里，一棵健壯的小樹在那兒快活的生長。在一個(gè)萬里無云的日子里，一只黑色的白頭翁教會(huì)了這棵樹唱歌、說話、魔法，還給他起了個(gè)好聽的名字：羅里。

　　歲月流逝，羅里轉(zhuǎn)眼間變成了一棵參天大樹�？墒窃谝粋�(gè)寒冷的冬天里，羅里被一個(gè)貪心的木匠盯上了，木匠發(fā)現(xiàn)了木偶會(huì)說話的秘密，他一心要把它砍下做一個(gè)會(huì)說話的東西。木匠猶豫片刻找來了大鋸，把這棵粗壯的大樹砍下來，把它做成了木偶。可是因?yàn)橐郧暗娜硕际怯煤铀畞磉\(yùn)輸木頭，羅里的心早已在冰冷的溪水里冰凍了那個(gè)木匠給它穿衣服、鞋子，可它并不喜歡這種生活，離開了木匠家。森林里新修了一條火車道，修火車道的是阿湯先生和其他人員，所以羅里結(jié)識(shí)了阿湯先生。羅里就乘火車來到了忙碌城開始了它的新生活。小熊白黑黑也來到了這里，也結(jié)識(shí)了阿湯先生，它在火車上遇見了一只卷毛的狗，卷毛是專門幫忙給羅里刷海報(bào)的，也是火車上的人員。卷毛遞給白黑黑一張海報(bào)，海報(bào)上宣傳著羅里馬戲團(tuán)，白黑黑毫不猶豫地把自己送進(jìn)了馬戲團(tuán)，那個(gè)馬戲團(tuán)地名字是“大驚小怪”馬戲團(tuán)，是羅里開的，因?yàn)榱_里的心已冰凍，所以它讓馬戲團(tuán)里所有的動(dòng)物失去了記憶的功能。讓它們只一心想著演馬戲，再也回憶不起自己以前的生活，讓它們永遠(yuǎn)留在這里。

　　日子就這樣一天天過去了，冬爺爺又走來了。小熊白黑黒越來越想冬眠，可它正表演鉆火圈呢。終于有一天意外發(fā)生了，白黑黒燒掉了幾撮毛。正好，現(xiàn)在正在觀看的人群中有阿湯先生。阿湯先生不顧一切走上前去勸阻：“羅里，放他回家吧！不然，它會(huì)被燒死的�！绷_里不以為然的說：“這礙你什么事？”阿湯先生萬般無奈，只好回去了。羅里又把白黑黒裝扮成了小丑，它想冬眠實(shí)在受不了。就在這危急時(shí)刻，阿湯來到了圖書館，它終于找到了一本有用的書，這是那個(gè)木匠留下的，是漂亮的管理員阿燦姑娘給他找到的，上面說羅里是個(gè)木頭人，這把阿湯先生驚呆了！當(dāng)阿湯先生了解了羅里的`身份時(shí)，阿燦也和阿湯先生成了好朋友。

　　阿燦給它織了件毛衣準(zhǔn)備送給羅里。第二天一早，阿湯和阿燦來到了馬戲團(tuán)，送給了羅里，看著阿燦那溫柔的樣子，就讓人心里酸酸的，很感動(dòng)。羅里身體圍滿了水蒸氣，它那顆被冰凍的心融化了。因?yàn)榱_里和白黑黒住的是同一個(gè)森林里，阿湯帶著羅里和白黑黒一起回到了森林。羅里找到了它的樹墩，把下半張解除記憶魔法的歌譜放在那里，開始唱起來，其他人都捂住了耳朵，白黑黒卻豎起耳朵聽，像在聽一首優(yōu)美的樂曲，它的魔法解除了。阿湯先生拿著這半張魔法歌譜來到了馬戲團(tuán)唱給其他演員聽，讓他們又回到了自己的家里。 阿湯先生把那半張魔法歌譜送給羅里，羅里在明亮的月光下撕成碎片，向空中一拋，碎片像雪花一樣落在了地上。羅里和白黑黑在美麗的森林里快活的生活著。

　　讀了這本書，我覺得書中的阿燦很善良，她愛主動(dòng)幫助別人，阿湯更值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)樗�要幫助別人就一幫到底，絕不半途而廢。

　　《木偶的森林》讀后感 4

　　如果你們長大了，還會(huì)想家嗎？不管你們?cè)趺纯创�這個(gè)問題，反正我一定會(huì)的，不管去北極還是南極，不管去月球還是太陽，我都會(huì)無時(shí)無刻的想著我的家人、朋友、老師，因?yàn)樗麄兪莻ゴ蟮�。他們�?huì)在你難過，失落時(shí)安慰你，會(huì)在你孤獨(dú)時(shí)給你溫暖、陪伴你，會(huì)在你生病時(shí)給你講功課……而我在最近讀的一本書中，也有和我差不多的一名角色。他是一個(gè)木偶，但卻有靈魂，會(huì)說話，也有喜怒哀樂，他就是讓我一直看不透的木偶——羅里�？蓜e小瞧這個(gè)木偶，他可是創(chuàng)辦了馬戲團(tuán)的，很厲害�？墒撬�最終的目的卻讓人毛骨悚然。

　　這時(shí)有人就問了：一只木偶而已，就已經(jīng)被作者寫得出這么神入化了，這到底是什么樣的書呢？別著急，現(xiàn)在我就告訴你，他就是大名鼎鼎的王一梅老師寫的《木偶的森林》，最近這幾天，我茶不思飯不想就是為了騰出時(shí)間來讀這本書，多讀幾遍才能理解其中真正的含義。

　　在這本書中主要有四章，其中讓我最喜歡的就是第三章，木偶——羅里這個(gè)故事表面看起來非常平平無奇，但如果你仔細(xì)讀了其中的真正含義卻會(huì)讓你大開眼界，刮目相看。

　　這個(gè)故事主要講的是：看了木匠日記的工程師阿湯叔叔徹底的認(rèn)識(shí)了羅里。哦！原來羅里的一生是如此悲慘……很久很久以前，在茂密的大森林中，木偶羅里還是一棵橡樹，和一只會(huì)魔法的白頭翁成了無話不談的好朋友。從此橡樹也會(huì)了魔法也會(huì)說話，并真正有了這個(gè)名字——羅里。有一次意外，橡樹羅里被一位伐木工砍了下來，做成了木偶羅里，從那以后，再也見不到大森林的羅里漸漸變得心灰意冷，默默無聞。于是，一場史無前例的報(bào)復(fù)開始了。他招聘一些流浪動(dòng)物開辦的馬戲團(tuán)并用魔法控制他們，開始向人類發(fā)動(dòng)攻擊，最終想要把人類趕出城市，他想讓他們也體會(huì)沒有家的痛苦。

　　看了一個(gè)木偶的復(fù)仇計(jì)劃后，我嚇呆了！小小木偶竟有如此膽大的想法，就算是有多大權(quán)力的人也未曾這么想過。就在這時(shí)，我想起了老師給我們講了一條故事：很久很久以前，有一個(gè)生活在非洲的普通男人，本來生活得安詳無比，但是因?yàn)榉侵薏缓推教珌y了，天天打仗，一次意外，導(dǎo)致他全家死亡，只剩他一個(gè)人好不容易活了下來，但自己的家園被毀了……這和書中的人物羅里的悲慘遭遇極其吻合，他們都失去了本該屬于自己的家園。接下來，受不了打擊的他，一怒之下在海邊圈了一塊地，說是自己的國家，還口出狂言說：“自己要在一周之內(nèi)統(tǒng)治中國，一個(gè)月內(nèi)統(tǒng)一世界！”并且有誰闖入他的地方，他都會(huì)攻擊對(duì)方，全世界的人都敢肯定，他一定做不到，但他是個(gè)男人，為了護(hù)住自己最后的一絲尊嚴(yán)，他不惜一切代價(jià)，即便沒有人認(rèn)可他，沒有人會(huì)相信他，也沒有人會(huì)幫助他，但他還是做到了。他和書中的`羅里一樣，目標(biāo)大的比天都大，很離譜，實(shí)際他們想要的只是為了奪回自己的家人而已。

　　我們?cè)倏纯磿�中其他的小伙伴，他們很善良，幫助木偶羅里回歸了大森林，這是個(gè)完美的結(jié)局，讓我十分喜歡。此時(shí)，我想起了老師問我們的一句話：“你們?yōu)槭裁炊�讀書？”我心中有讓我滿意的答案：我為保護(hù)我的國家而讀書。因?yàn)槲铱刹幌肟吹阶约旱膰�家被其他人侵略。最后我還有三個(gè)問題想向王一梅老師請(qǐng)教：“您寫的羅里性格跌宕起伏，是從哪里找到的素材構(gòu)造出的呢？”二、開頭中所謂的“忙碌城”真實(shí)存在嗎？”三、羅里該被同情還是不該被同情呢？他沒有了家讓我很同情，而報(bào)復(fù)人類就讓我不同情，我到底該怎么樣選擇呢？”

　　《木偶的森林》讀后感 5

　　一個(gè)炎熱的中午，我去書店買來了《木偶的森林》，這本書是由王一梅寫的，它深深的吸引了我，我就一頭扎進(jìn)書里，過了兩個(gè)小時(shí)，我終于看完書了，我才把頭抬起來。

　　這本《木偶的森林》非常的精彩，講的是一只可愛的小熊叫白黑黑，它和爸爸媽媽一起住在森林里，過著自由自在的生活。后來，有一位叫阿湯的鐵路工程師在白黑黑家附近修鐵路，他認(rèn)識(shí)了白黑黑并和它成為了好朋友，他還說要把《熊為什么要冬眠》送給他。

　　這一天，鐵路終于修好了，好奇的小熊白黑黑坐著裝蔬菜的列車到了忙碌城，并在列車上他認(rèn)識(shí)了小狗卷毛，到了忙碌城白黑黑參加了“大驚小怪”馬戲團(tuán)，誰知道馬戲團(tuán)的老板羅里用壞女巫給他的失憶唱譜把白黑黑的以前的記憶全部都消失了。原來，老板羅里是一個(gè)心早已被凍住的木偶，他以前是一棵會(huì)說話的橡樹，也自由自在的'在森林里成長。一天，一個(gè)木匠把他砍倒了并做成了一個(gè)木偶，從此羅里離開了森林，離開了自己以前的一切，它想念以前那只會(huì)魔法的白頭翁河以前的美麗的環(huán)境，正是因?yàn)閯e人破壞了它的生活環(huán)境，所以它的心才變得如此冷酷。

　　當(dāng)然我最敬佩的當(dāng)然是阿湯大叔，是他讓蒲公英書店的管理員阿燦幫助羅里改邪歸正，我也很敬佩羅里的知錯(cuò)就改和白黑黑爸爸媽媽能容忍別人過錯(cuò)的胸懷。

　　這本書呼吁人們立即行動(dòng)起來快快停止砍伐，停止破壞我們的生存環(huán)境，保護(hù)大自然。保護(hù)一片綠色，撐起一片藍(lán)天，同學(xué)們，讓我們現(xiàn)在就開始，愛護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的環(huán)境，做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧！

　　《木偶的森林》讀后感 6

　　書是小船，載著人們遨游知識(shí)的海洋；書是花朵，給人們?yōu)�滿迷人的芳香，書是人類進(jìn)步的階梯。就在這個(gè)炎炎的暑假，我讀了蘇州女作家王一梅寫的一本溫馨而又感人的書——《木偶的森林》。

　　這本書的主人公羅里，曾經(jīng)是一棵橡樹，他跟枝頭上的白頭翁學(xué)會(huì)了說話和魔法�？墒恰懊β党恰崩镆粋�(gè)貪心的木匠把羅里鋸了，把他放到了河里，冰凍了他的心，還狠心地把他做成了木偶人。他開始痛恨人類，為了報(bào)復(fù)人類，他招募各種動(dòng)物組建了一個(gè)叫“大驚小怪”的馬戲團(tuán)，用魔法控制著它們。它企圖讓動(dòng)物們占據(jù)城市，把人類統(tǒng)統(tǒng)趕出去。最后被心地善良的管理員阿燦用心感動(dòng)了。不久，他被熱愛動(dòng)物的阿湯大叔帶回了他日思夜想的大森林，也解除了魔法。

　　讀了這本書，羅里這種知錯(cuò)就改的精神值得我們大家學(xué)習(xí)，同時(shí)也敲響了我腦中的警鐘。木匠代表人類，羅里代表森林。人類為了利益砍伐樹木，大量地殘殺動(dòng)物導(dǎo)致滅絕，大自然的不平衡引來了一場場地震，泥石流等，難道不應(yīng)該引起重視嗎？

　　放暑假我會(huì)參加一些公益活動(dòng)，比如“垃圾分類，人人有責(zé)”。我們每人帶著垃圾袋、大鉗子等，看見垃圾我們會(huì)用鉗子把它放到垃圾袋里，用戴著手套的手撿起廢瓶，看見一些年紀(jì)大的爺爺奶奶會(huì)給他們講解如何垃圾分類以及垃圾所造成的傷害。雖然我們頂著火辣辣的`太陽，每個(gè)人身上都汗流浹背，但我們依然樂此不疲，做著一些力所能及的事，累并快樂著。

　　羅里曾說過：“我不想成為人，我只是一棵樹。在這個(gè)世界上，只有森林才是我真正的家。”每個(gè)人都有屬于自己的家，為了保護(hù)好大家的家，我們應(yīng)該與大自然和平相處，和它做最親密的朋友！

　　《木偶的森林》讀后感 7

　　這個(gè)故事要從小熊白黑黑一家講起。白黑黑原來生活在森林里，白黑黑的爸爸是個(gè)養(yǎng)蜂專家，一年中只在冬季才回到家里冬眠，而森林也在被人類砍伐得非常嚴(yán)重。

　　森林里來了鐵路工程師阿湯，阿湯是一位讓人與自然和平共處的人，阿湯希望通過修建公路，讓更多的動(dòng)物和人類交往，也讓更多的人走向自然。

　　鐵路鋪好以后，白黑黑走出了森林，坐上列車，在列車上，白黑黑遇到了卷毛，卷毛給白黑黑了一張宣傳廣告，引導(dǎo)白黑黑走進(jìn)了城市里的“大驚小怪”馬戲團(tuán)。

　　“大驚小怪”馬戲團(tuán)的主人羅里是個(gè)會(huì)魔法的老頭兒，羅里用歌劇控制動(dòng)物們的記憶，讓動(dòng)物們失去記憶，讓羅里在城市里建立龐大的馬戲團(tuán)，最后，將人類趕出城市。

　　阿湯不想讓這一切發(fā)生，于是阿湯便把自己關(guān)在了蒲公英圖書館，翻閱了里面所有的圖書，最終找到了一本名叫木匠日記，這是一本關(guān)于記載羅里經(jīng)歷的日記，羅里悲慘的一生，就得從羅里還是一棵樹的時(shí)候說起，阿湯先生讀完整本日記，就知道原來羅里是一個(gè)木偶人，很多年以前，羅里是一棵大樹，可是，羅里被木匠砍伐了，羅里在河里泡了一個(gè)冬天，自己的心都被冰凍了，日夜思念大森林的羅里要報(bào)復(fù)人類砍伐的.行為。

　　圖書館的阿燦姑娘用熱情和愛溫暖了羅里，羅里那顆復(fù)仇的心終于平靜了，羅里決定回到自己的森林，幫助白黑黑找回記憶，最后在兔子阿德的幫助下，白黑黑找回了自己的記憶。

　　但愿我們每個(gè)人的心不會(huì)被冰凍，而是沐浴在充滿陽光的，不容易冰凍的，團(tuán)結(jié)友愛的世界里，頑強(qiáng)拼搏，為自己的希望努力奮斗的生活！

　　《木偶的森林》讀后感 8

　　橡樹會(huì)說話，會(huì)魔法，還給自己取了一個(gè)好聽的名字——羅里！

　　羅里被一個(gè)木匠砍倒做成木偶，來到了城市。日夜思念森林的木偶人羅里擁有了一顆寒冷的心。他要報(bào)復(fù)人類肆意砍伐的行為，招募各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)，并用魔法控制它們。他希望越來越多的動(dòng)物來到城市，最終將人類趕出城市……

　　這就是《木偶的森林》的故事。親愛的人類，我們就是故事中的森林，多么希望你們能停止手中的砍伐行為，來聽一聽我們的心聲。

　　請(qǐng)保護(hù)我們吧，親愛的人類。不要讓動(dòng)物們無家可歸，不要讓樹木們變成一個(gè)個(gè)樹墩，更不要讓地球媽媽失去她的漂亮的綠色衣裳。

　　親愛的人類，當(dāng)你們像光頭強(qiáng)一樣的砍伐我們時(shí)，你們有沒有看到我的身體在流血、我的眼睛在流淚？你們有沒有聽到我的內(nèi)心在哭泣？如果你們把我們毀滅了，你們將聽不見鳥兒動(dòng)聽的歌聲，聞不到花花草草的芳香，更呼吸不到新鮮的空氣。所以，請(qǐng)不傷害我們！

　　親愛的人類，如果沒有我們，泥土就會(huì)流失，土地就會(huì)變成沙漠，你們就不能種植莊稼。你們沒有吃的，就會(huì)餓死。如果沒有我們，你們的家園也會(huì)受到嚴(yán)重的破壞和損害，沙塵暴和泥石流等各種自然災(zāi)害就會(huì)發(fā)生，你們付出的可能是生命的代價(jià)。

　　親愛的人類，如果你們繼續(xù)傷害我們，我們都會(huì)象羅里一樣，擁有一顆冰冷的心，擁有一顆復(fù)仇的心，到時(shí)候，動(dòng)物們就如書中寫的一樣，蜂擁而至你們的.家園，侵占你們的地盤。到時(shí)候，你們可是吃不了兜著走的。希望你們也去讀一讀這本書，做一個(gè)像阿湯姑娘一樣的好人，讓更多的羅里們回到它們的家園。

　　親愛的人類，請(qǐng)保護(hù)我們吧，讓我們做最親密最好的朋友吧！

　　《木偶的森林》讀后感 9

　　昨天，我閱讀了一本告訴我啟示的書——《木偶的森林》。為什么這樣說呢?你們還是先來聽聽這個(gè)故事吧！��！

　　這本書主要講了：很久很久以前，在一個(gè)寒冷的冬天，森林里長出來一棵會(huì)說話而且會(huì)魔法的橡樹。一個(gè)木匠來到森林砍下橡樹，做成了一個(gè)木偶人。木匠死后，木偶人來到城市，他非常痛恨人們，擁有一顆冰冷的心。他招募各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)，并用魔法將動(dòng)物失去記憶，企圖把人們趕出城市。有一只叫白黑黑的小熊，他本來和橡樹住在一個(gè)森林里，后來乘著火車來到了這個(gè)馬戲團(tuán)。最后，木偶人羅里的心被阿燦融化了，小熊白黑黑也和家人團(tuán)聚了。

　　這本書給我留下印象最深的一個(gè)場景是：一次，阿湯先生和阿燦小姐來到了馬戲團(tuán)，想把羅里的心暖融化。阿燦把自己親手編織的綠衣裳送給了羅里;阿湯對(duì)羅里說了許多溫暖的話。終于，羅里的.心正在慢慢的融化，并同意回到自己真正的家——森林。因?yàn)樵谶@兒我知道了阿燦和阿湯都有一棵善良的心。

　　讀了這本書，讓我回憶起我以前看過的一部電影：在一個(gè)大沙漠里，生活著一些藏羚羊。藏羚羊是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，非常稀少。可是一些獵人不知道天高地厚，還在殘忍的殺害著藏羚羊。獵人得到的雖然是財(cái)富，但破壞了大自然的生物鏈。一天獵人去迎接賣家。沒想到的是，來得竟然是警察·······

　　讀了王一梅阿姨的這本書，我明白了：如果一個(gè)人破壞了大自然的生物鏈，就像木匠、獵人一樣，將會(huì)受到大自然的懲罰。所以，讓我們保護(hù)家園，保護(hù)我們的大自然吧！

　　《木偶的森林》讀后感 10

　　拿到《木偶的森林》這本書后，我便一口氣讀完了。

　　書中講的是在茂密的大森林中，一棵會(huì)魔法的樹被砍下變成了木偶，他有一顆寒冷的心。木偶人羅里報(bào)復(fù)人類肆意砍伐的行為，希望將人趕出城市。后來是朋友們用熱情和愛溫暖了羅里，使他平靜下來，回到了故鄉(xiāng)——森林。

　　在故事的最后，羅里想起了水蒸氣籠罩的森林，想起他還是一棵大樹時(shí)的快樂時(shí)光，讀著讀著，我好像真切地感受到植物雖然不會(huì)說話，但它們朝氣蓬勃，每棵植物都有思想有頭腦，熱愛自己的生活，雖然你不懂它在說什么，但它確實(shí)活生生，和我們一樣有生命。

　　想想現(xiàn)在，人們?cè)谖镔|(zhì)的需求下亂砍亂伐樹木，當(dāng)一棵參天大樹被砍下時(shí)，美麗的小鳥失去了溫暖的家園，可愛的小動(dòng)物失去躲藏的地方，伴隨而來的是一場場災(zāi)難與地質(zhì)災(zāi)害。這不正是植物的報(bào)復(fù)嗎？現(xiàn)在覺悟的人們開始發(fā)出呼吁“保護(hù)自然，保護(hù)我們賴以生存的'家園！”越來越多的人行動(dòng)起來，不再砍伐樹木，積極參與種樹活動(dòng)，把荒山變成青山，讓大地綠意盎然�；蛟S，正如書中所講，人類真誠的悔過，積極的行動(dòng)起來，綠色一點(diǎn)點(diǎn)增加，美好的家園也開始一天天復(fù)蘇，所以最終羅里原諒了人類。

　　《木偶的森林》讀后感 11

　　《木偶的森林》主要講了一棵橡樹，它叫羅里。

　　第一、二章講了一只熊，它叫白黑黑。在一群人到森林修鐵路時(shí)，阿湯大叔把它帶到一個(gè)叫“忙碌城”的地方。

　　第三章講的是羅里。白黑黑在圖書館里發(fā)現(xiàn)了《木匠的日記》，這才知道羅里原來是個(gè)木偶人。羅里是橡樹時(shí)，樹上還住著一只白頭翁，它不會(huì)叫，但他會(huì)魔法，他給了羅里一張魔法歌劇，上半段會(huì)讓聽見的人失去記憶，下半段會(huì)讓聽見的人恢復(fù)記憶。上半段羅里隨身帶著，下半段藏在樹墩那里。羅里用上半段把白黑黑變得失去了記憶，都聽他的`指令。

　　第四章講了羅里認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

　　通過閱讀《木偶的森林》這本書，我最同情可憐的羅里。因?yàn)樗�本來是一棵快樂的橡樹，但是它被木匠給砍了，還在河里泡了一個(gè)冬天，自己的心都給冰冷了，所以他用上半段魔法歌劇催眠了那些動(dòng)物。但是因?yàn)榘缀诤诳偸窃诒硌莸臅r(shí)候打瞌睡，所以燒掉了它的毛。羅里終于后悔了，他找到了下班的魔法歌劇幫白黑黑恢復(fù)了記憶。

　　但愿我們每個(gè)人的心不會(huì)被冰冷，而是沐浴在一個(gè)溫暖的充滿陽光的世界里，健康幸�？鞓返纳�活！

　　《木偶的森林》讀后感 12

　　《木偶的森林》是一部體現(xiàn)環(huán)保題材的優(yōu)秀童話作品，批判了人類對(duì)自然環(huán)境的破壞，呼喚人類與大自然、與動(dòng)物和諧相處。本書通過對(duì)主人公內(nèi)心世界的描寫，反映了被人類破壞了家園動(dòng)植物們的憤怒和無奈的心情。作者用浪漫、唯美的文字將現(xiàn)實(shí)與童話境界巧妙地結(jié)合起來，亦真亦幻，既有神秘的懸念，又有有趣的情節(jié)，將讀者帶入了奇妙的童話世界。

　　小熊白黑黑原來生活在森林里，有一天森林里來了鐵路工程師阿湯，他希望通過修建鐵路，讓更多的動(dòng)物和人類交往，也讓更多的人走向自然。

　　鐵路鋪好后，白黑黑走出了森林，來到城市，進(jìn)入了羅里的馬戲團(tuán)。羅里是一個(gè)有魔法的老頭，他用歌劇控制了動(dòng)物的.記憶，企圖在城市建立龐大的馬戲團(tuán)，將人類趕出城市。

　　阿湯在圖書館發(fā)現(xiàn)了記載羅里的書，書中這么說道：茂密的大森林中，橡樹和一只會(huì)魔法的黑色白頭翁成為了好朋友。于是，橡樹學(xué)會(huì)了說話、魔法，還給自己起了一個(gè)好聽的名字——羅里。一個(gè)寒冷的冬天，羅里被一個(gè)木匠砍下來做成了木偶。來到了城市，日夜思念大森林的木偶人羅里擁有了一顆寒冷的心。他要報(bào)復(fù)人類肆意砍伐的行為，招募各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)，并用魔法控制了他們。他希望越來越多的動(dòng)物來到城市，最終想將人類趕出城市......

　　終于，在眾人的努力下，特別是圖書館的阿燦姑娘用熱情和愛溫暖了羅里，使他復(fù)仇的心得以平靜回到了他魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)——大森林。

　　《木偶的森林》讀后感 13

　　《木偶的森林》這本書是王一梅老師的作品，我用了一個(gè)星期看完了這本書。 這是一個(gè)非常感人的故事。

　　故事里寫了一個(gè)名叫羅里的人在忙碌城里的一個(gè)叫“大驚小怪馬戲團(tuán)”里用 上半張魔法譜來控制動(dòng)物，最后，圖書管理員阿燦讓羅里交出下半張魔法譜讓動(dòng) 物們恢復(fù)記憶。

　　我最喜歡故事中的阿燦，我不是喜歡她的美麗，也不是喜歡她的機(jī)靈，而 是仰慕她那善良的心。當(dāng)我讀到她給木偶送衣服的.一剎那，我的心好像也被她 溫暖了似的，感覺熱乎乎的。最終阿燦讓羅里那顆寒冷的心融化了，讓他那顆 心變得溫柔了。如果世界上人人都像阿燦一樣樂于助人的話，那么世界上就沒 有壞人了。

　　我最討厭故事里的木匠，因?yàn)樗�把一棵可能�?huì)開花結(jié)果的樹給砍掉了。他很 小心眼兒，很小氣。但他也有令人同情的地方，因?yàn)樗�已�?jīng)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并 把它記了下來，讓大家吸取教訓(xùn)。我們要幫助像木匠那樣的人，不要讓他們?cè)倏?伐樹木了。讓我們和他們一起進(jìn)步吧！

　　書中第三章第十七節(jié)的第九十二至九十四頁最讓我感動(dòng)。書中有一個(gè)問題 最值得我去思考，那就是“阿燦是怎樣讓羅里的心變好的”?

　　最后，羅里說了一句話:“我不想成為人，我只是一棵樹。在這個(gè)世界上，只有森林才是我真正的家�！绷_里的這句話讓我深深感到我們要愛護(hù)自然，愛護(hù)身邊 的每一棵樹。

　　《木偶的森林》讀后感 14

　　寒假里，我讀了一本名為《木偶的森林》的書，這本書讓我印象深刻。

　　這本書的主要內(nèi)容是：小熊白黑黑一家原來生活在森林里，后來，森林里來了鐵路工程師阿湯，他希望通過修建鐵路，能讓更多的動(dòng)物和人類交往。鐵路鋪好后，白黑黑走出森林。在火車上，他遇到了卷毛，卷毛引導(dǎo)他走進(jìn)城市里的一個(gè)馬戲團(tuán)。馬戲團(tuán)的'主人羅里是一個(gè)會(huì)魔法的木偶老頭，很多年前，羅里是一棵橡樹，他被砍伐后，放在冰冷的水里，從此，羅里有了一顆冰冷的心。圖書管理員阿燦姑娘用愛溫暖了羅里，最后，羅里回到了自己的森林。

　　其中我印象最深刻的就是書上的阿燦姑娘和阿湯先生了，因?yàn)榘�燦姑娘有一顆善良的心，就是這顆善良的心才溫暖了木偶羅里，是阿燦姑娘讓羅里回到森林，并讓那些小動(dòng)物重獲自由。而阿湯先生和阿燦姑娘一樣，阿湯先生非常愛護(hù)動(dòng)物，當(dāng)他看到木偶羅里讓小熊白黑黑跳火圈時(shí)，非常擔(dān)心白黑黑，他好幾次都去勸羅里，請(qǐng)求羅里不要讓白黑黑做那么危險(xiǎn)的事，并讓白黑黑回到森林，回到自己的家。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣的例子。比如：在公園里，有許多可憐的流浪貓和流浪狗，于是那些善良的爺爺奶奶們就把家里的食物帶來分給可憐的小貓小狗們，瞧！當(dāng)它們吃得津津有味時(shí)，爺爺奶奶的臉上都露出了笑容……通過這本書和這些小事例告訴我們，要保持一顆善良的心。

　　《木偶的森林》這本書告訴我們動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然，讓我們擁有一個(gè)快樂而又美好的世界。

　　《木偶的森林》讀后感 15

　　最近這幾天，我讀的書也不少了，其中我最喜歡的就是《木偶的森林》。

　　在《木偶的森林》這本書中，我最喜歡的人物就是木偶人——羅里、小熊——白黑黑和大象——班班。我們先來說最經(jīng)典的人物木偶人羅里，木偶人羅里，他的身子正所謂他的外號(hào)（木偶人），這是他的簡介：它是用一棵橡樹做的，并且這棵橡樹會(huì)說話，但被一個(gè)木匠砍下來做成了木偶人，來到了城市。日夜思念大森林的木偶人擁有一顆寒冷的心。它要報(bào)復(fù)人類肆意伐的行為，于是他招募各種各樣的動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)，企圖把人類趕出城市。這是他的圖片：。

　　我們?cè)賮碚f小熊，小熊白黑黑他的簡介：小熊白黑黑的一家，他的.爸爸白先生整天忙著養(yǎng)蜜蜂，只有到了冬眠的時(shí)候才回家睡覺。所以小熊的媽媽熊太太不希望小熊以后像他爸爸那樣喜歡養(yǎng)蜜蜂而整天都不在家，所以熊爸爸一直把小熊放在家里保護(hù)媽媽�？墒怯幸荒晟�林里來了一批筑路工人，他們要在這里修一條從森林通往城市的鐵路，其中建筑師阿湯大叔和小熊白黑黑成了好朋友，阿湯大叔并答應(yīng)以后會(huì)送一本《熊為什么要冬眠》的書給他，而且還告訴了他家的地址。鐵路終于通車了，白黑黑禁不住誘惑，偷偷地爬上了去城里的列車。在列車上認(rèn)識(shí)了馬戲團(tuán)的卷毛狗，卷毛狗給了他一張報(bào)紙。到了城里，白黑黑不知道該往哪里去，結(jié)果被羅里招進(jìn)了馬戲團(tuán)當(dāng)了演員。最后也被羅里像對(duì)其他動(dòng)物一樣給施了魔法，忘記了從前的一切。白黑黑這是太可愛了！

　　《木偶的森林》讀后感 16

　　記得一次去書城買書，我發(fā)現(xiàn)了一本精美的圖書—《木偶森林》，我便買了下來。 這本書是王一梅寫的溫馨童話。是寫一個(gè)木偶人羅里的故事，想聽嗎?別急！我一個(gè)一個(gè)講給你聽吧！ 在一個(gè)森林里，有一棵像樹叫羅里，一只白頭翁飛來，教橡樹講話，還教橡樹魔法，白頭翁走后，留下了兩張樂譜，一張能讓人失去記憶，一張能恢復(fù)記憶。一個(gè)木匠把羅里砍下來做成了木偶人，羅里的心很冰冷，他要報(bào)復(fù)人類！正巧，小熊白黑黑來城里玩，可是被羅里控制了，他和大象斑斑、猴子丟三和落四、獅子毛毛一家，在馬戲團(tuán)里，為羅里服務(wù)。 好心的阿湯先生想幫助白黑他們�？砂缀诤谠缇屯�記阿湯先生了。我想：木匠真可惡！如果不是他，白黑黑和大家就不會(huì)被控制，羅里也不會(huì)報(bào)復(fù)人類了！

　　阿湯先生找來了阿燦，阿燦把羅里的心融化了。羅里也笑了，他說：“我要離開這里，我要等到開花、結(jié)果，我的果實(shí)落在土里，那時(shí)，森林會(huì)長出很多會(huì)說話的橡樹。后來，阿湯先生送他們回家，羅里找到了下半張樂譜，白黑黑恢復(fù)了記憶，羅里很開心！我心想：“羅里知錯(cuò)能改，真不錯(cuò)，我要學(xué)習(xí)阿燦的善良，阿湯先生關(guān)愛動(dòng)物，才讓動(dòng)物們?cè)俅位謴?fù)記憶呀！如果我是羅里，我會(huì)保護(hù)動(dòng)物們，讓小動(dòng)物重新返回大森林，幫助別人，快樂自己。這才是羅里該做的`呀！ 現(xiàn)在羅里改邪歸正了，你看，只要我們愛護(hù)環(huán)境、助人為樂、保護(hù)動(dòng)物，這樣的事就不會(huì)引起災(zāi)難了，像羅里的事也不會(huì)發(fā)生了。同學(xué)們，愛護(hù)一草一木，讓我們的家園更美好！

　　《木偶的森林》讀后感 17

　　今年暑假，我讀了《木偶的森林》這本書，里面的童話故事很吸引人。

　　小熊白黑黑離開了爸爸白先生與媽媽白太太，乘著列車從森林到了忙碌城。在列車上遇到了卷毛狗，他們成了好朋友；在馬戲團(tuán)遇到了“橡樹羅里”和被羅里控制的大象、獅子、丟三落四，他們成了好朋友。

　　白黑黑在馬戲團(tuán)里鉆火圈，一圈又一圈都跳過去，觀眾很喜歡。有一次白黑黑在跳火圈的`時(shí)候抵擋不住瞌睡蟲的襲擊，被熊熊的大火燒焦了自己身上的毛，大象送給小熊白黑黑一條沙灘褲，獅子太太送給小熊白黑黑一條毛衣，丟三與落四把西瓜皮帽子送給小熊白黑黑。白黑黑與羅里想回到自己的森林，鐵路工程師阿湯先生乘列車把他們送到森林。

　　讀了全本書使我最感動(dòng)的是：人與人之間要相互幫助，當(dāng)別人有困難的時(shí)候要伸出溫暖的雙手來盡心幫助別人。

　　小熊白黑黑鉆火圈愛傷時(shí)，大象、獅子都送衣服給他穿，丟三落四送帽子給他戴；小熊白黑黑想回家時(shí)，鐵路工程師阿湯送他回家；他們互相都成為了好朋友。

　　我們要向他們學(xué)習(xí)，在學(xué)校里有位同學(xué)生病時(shí)，我們要給她好玩的東西；當(dāng)看到同學(xué)沒有課外書看時(shí)，我們要拿出自己的課外書給他看；當(dāng)女同學(xué)力氣小拿不動(dòng)?xùn)|西時(shí)，我們要幫助她提東西；在家里要幫助媽媽擦桌子、拖地板；在外婆、奶奶家里要幫助老人拿東西。

　　我們小學(xué)生只有互相幫助，才能夠好好學(xué)習(xí)、天天向上。當(dāng)我們碰到困難時(shí)只有相互幫忙，才能夠攻克難關(guān)、共同進(jìn)步。

　　《木偶的森林》讀后感 18

　　最近，我讀了《木偶的森林》這本書，被書中的故事深深地吸引住了。

　　故事是這樣講的：很久以前，羅里曾經(jīng)是森林里的一棵枝葉繁茂的橡樹，它跟一只鳥學(xué)會(huì)了說話和魔法。一個(gè)寒冷的冬天，一位夢(mèng)想成名的木匠將它做成木偶人，并從小溪運(yùn)走�？墒切∠�結(jié)了冰，于是羅里便有了一顆冰涼的心。后來，羅里看見人類亂砍亂伐的行為。他很生氣。為了報(bào)復(fù)人類，羅里招募了許多動(dòng)物，組建成馬戲團(tuán)，并用所學(xué)的魔法控制了他們。羅里希望越來越多的動(dòng)物來到這里，并最終將人類趕出城市。羅里雖然冷酷無情、令人不解，但他冰冷的外表里包裹著一顆受傷的心。他也是令人同情的`受害者。最終，圖書管理員用愛溫暖了羅里，化開了他心中的堅(jiān)冰。羅里解除了施加在馬戲團(tuán)里的動(dòng)物身上的魔法，并回到了森林--他曾經(jīng)生長的地方。

　　讀完這本書，我思考了很久。的確，書上所寫的對(duì)環(huán)境的破壞不亞于現(xiàn)在人們的所作所為。現(xiàn)在，地球上的熱帶雨林正在逐漸減少，氣候變暖現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，致使北極冰川消融,使不會(huì)跳遠(yuǎn)的北極熊變成了跳遠(yuǎn)高手、游泳高手……這一切還不是因?yàn)槿祟愃鶠�？所以，我們�?yīng)該從故事里汲取深刻教訓(xùn)，保護(hù)環(huán)境，杜絕亂砍亂伐，與動(dòng)植物和睦相處，保護(hù)我們共同的家園，還大自然一片寧靜、安詳。

　　《木偶的森林》讀后感 19

　　最近我看了一本書，書的名字叫《木偶的森林》，那里面的人物有木偶人羅里：在一個(gè)寒冷的冬天，一顆長在大森林中會(huì)說話的橡樹被一個(gè)木匠砍下來做成了木偶人，來到了城市。日夜思念著大森林的'木偶人擁有一顆寒冷的心。他要報(bào)復(fù)人類肆意砍伐的行為，于是他招募各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)，為了不讓動(dòng)物們都回到屬于各自的森林，就用一只白頭翁死前教給他的一首歌譜，上半譜能使人忘掉過去，下半譜能使人恢復(fù)記憶。企圖把人類趕出城市……

　　小熊白黑黑來到城市里想找阿湯先生，就主動(dòng)加入馬戲團(tuán)，結(jié)果被木偶人羅里用魔法歌譜使他忘掉了過去的事情。阿湯先生：一個(gè)十分關(guān)心動(dòng)物的工程師。大象班班、獅子毛毛，和白黑黑一樣是馬戲團(tuán)的中一員，而且也是被木偶人羅里控制的動(dòng)物。

　　讀完這本書我覺的不管多壞的人他都會(huì)有覺悟的一天，就象書中的木偶人羅里一樣，木偶人羅里以前是那么壞，最終他還是覺悟了。

　　通過讀完這本書之后，我明白了人類不能像故事里那樣亂砍伐樹木，否則這樣的事情也會(huì)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)世界里，沙塵暴也會(huì)隨之而來，它將覆蓋整個(gè)世界，人類也會(huì)自取滅亡，到時(shí)后悔也來不及了。

　　所以我們要愛護(hù)此刻這個(gè)美麗的世界，愛護(hù)大自然里的一草一木，讓世界變得更加完美！

　　《木偶的森林》讀后感 20

　　我讀了一本書，名字是《木偶的森林》。

　　木偶人羅里的身世十分悲慘。他曾經(jīng)是一棵健壯、快樂、枝葉茂密的橡樹。一只白頭翁教會(huì)了他說話，并傳授了他兩張魔法歌劇，上半張能忘記從前的事，下半張又能恢復(fù)記憶。羅里跟白頭翁的對(duì)話被貪心的木匠聽到了，木匠想；把他做成木偶人肯定非常受歡迎，于是木匠就把羅里砍了下來。木匠又把羅里放進(jìn)溪水漂到山腳。當(dāng)時(shí)正是冬天，寒風(fēng)呼嘯，溪水冰冷刺骨，羅里的心也變得冰冷。這時(shí)，一種想要報(bào)復(fù)的可怕的想法在他心中產(chǎn)生了，他先用魔法歌劇控制住了小動(dòng)物們。小動(dòng)物們便失去了記憶，甚至他還想出了瘋狂報(bào)復(fù)人類的計(jì)劃……最后，圖書管理員阿燦滿懷愛心的用綠毛線編織了幾件綠色的大衣，終于將無情的羅里變回了善良的羅里，讓他回到了自己的家——森林，在那里守著他的樹墩，直到永遠(yuǎn)……

　　人類砍伐樹木，讓小動(dòng)物們失去家園，同時(shí)也在不知不覺中破壞我們賴以生存的家園。沒有了樹木，泥石流、臺(tái)風(fēng)、洪水、海嘯……都向我們涌來，這樣的災(zāi)難難道我們陌生嗎？這樣的`教訓(xùn)難道不值得我們深思嗎？木偶人羅里痛恨人類，因?yàn)槿祟惖男袨槭顾�失去了家園和溫暖。羅里甚至還想把人類趕出忙碌城，也讓他們嘗嘗流浪的滋味。所以，我們?cè)僖膊荒芸硺淞�，再也不能為所欲為了�?/p>

　　讓我們愛護(hù)我們的家園吧！

　　《木偶的森林》讀后感 21

　　愛是什么？我在讀了《木偶的森林》，有了更深的體會(huì)。

　　這個(gè)故事大致寫了一只會(huì)魔法的白老翁，它教會(huì)了一棵叫羅里的橡樹說話和思考。有一天，一個(gè)貪心的木匠發(fā)現(xiàn)了它們，于是把羅里鋸了下來放到冰冷的河里，冰凍了它的心。將它做成了一個(gè)木偶，組成了大驚小怪“馬戲團(tuán)”。一只叫白黑黑的小熊來到了這里但被羅里用魔法忘掉記憶，并且很難恢復(fù)。充滿了對(duì)人類仇恨的羅里還狠心地使所有動(dòng)物都喪失了自己的記憶，一位熱愛動(dòng)物的人阿湯發(fā)現(xiàn)了這事后，不分晝夜地到圖書館和管理員阿燦努力幫助動(dòng)物，無意中發(fā)現(xiàn)了羅里的身世。于是阿湯先生和阿燦小姐用愛感動(dòng)了羅里，并且?guī)土_里找到了它的樹墩。于是羅里改過自新，幫助動(dòng)物們恢復(fù)記憶，解除咒語……

　　從書里，我了解我們應(yīng)該保護(hù)樹木，不應(yīng)該隨意砍伐樹木。橡樹羅里本質(zhì)并不壞，只是因?yàn)槿祟愲S意砍伐樹木，使他的`心變得冰起來了，他開始痛恨人類。為了報(bào)復(fù)他用魔法使動(dòng)物失去了記憶。但人們?yōu)榱怂�織了件溫暖的毛衣，使他心融化了。這件毛衣里包含了人類的愛，愛是什么？我知道了，愛是尊重，是理解，是寬容，是堅(jiān)持，是守候……

　　為了與大自然和平共處，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)尊重。

　　這本書反映了人類對(duì)大自然的破壞，使許多樹木，動(dòng)物都滅絕了。我們應(yīng)該保護(hù)大自然而不是破壞大自然，書中其實(shí)還包涵了愛。

　　《木偶的森林》讀后感 22

　　當(dāng)我一口氣讀完《木偶的森林》這本書時(shí)，我頓時(shí)感到一種溫馨的感覺，因?yàn)檫@本書實(shí)在太感人了！

　　這本書的作者是“王一梅”，主要講了在一個(gè)寒冷的冬天，一棵長在大森林中名叫羅里而且會(huì)說話的橡樹被一個(gè)木匠砍下來做成了木偶人來到了城市。日夜思念大森林的羅里擁有一顆冰冷的心。他要報(bào)復(fù)人類肆意砍伐的行為，于是他招募各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)企圖把人類趕出城市……

　　書中的人物有很多，阿燦先生是一位鐵路工程師，特別喜歡動(dòng)物；白黑黑的爸爸是養(yǎng)蜜蜂的，后來在家里陪伴愛人，白黑黑擔(dān)負(fù)起了養(yǎng)蜜蜂的重?fù)?dān)；白黑黑的媽媽特別喜歡粉紅色，操持著家務(wù)，撫養(yǎng)著兒子；木偶人羅里是馬戲團(tuán)的團(tuán)長，他想控制動(dòng)物，把人類趕出那個(gè)鎮(zhèn)子，后來小熊白黑黑、兔子阿德挽回了木偶人的愛心；卷毛是刷海報(bào)的.……

　　讀了這本書一半時(shí)，我就很生氣，因?yàn)槲矣X得羅里太壞了！讀完以后，你們知道我感受到了什么了嗎？我感到了溫馨。那是因?yàn)橐粋�(gè)叫阿燦的圖書管理員融化了羅里心里的那顆冰冷的心，使羅里變好了，我覺得圖書管理員—阿燦，很偉大！

　　“我不想成為人，我只是一課樹，在這個(gè)世界上，只有森林才是我真正的家！”說的多好��！是啊，只有森林才是我們?nèi)祟愓嬲�的家。�?qǐng)大家愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，不要再砍伐樹木了，讓更多的生物有自己的家，讓地球上的生物和人類和諧相處！這樣，我們的地球才會(huì)更美麗，空氣才會(huì)更清新，而我們的身體也會(huì)更強(qiáng)壯！

　　《木偶的森林》讀后感 23

　　茂密的大森林中，有一棵會(huì)魔法的橡樹被木匠砍下來做成了木偶，他擁有一顆寒冷的心。

　　木偶人羅里要報(bào)復(fù)人類肆意砍伐的行為，希望最終將人類趕出城市。朋友們用熱情和愛溫暖了羅里，使他那復(fù)仇的心得以平靜，回到了他魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)——大森林。

　　誰應(yīng)該感謝誰，為什么。我覺的白太太和白黑黑應(yīng)該感謝瞌睡蟲，如果沒有瞌睡蟲，他們也不知道白先生回不回來。我覺得白太太和白黑黑應(yīng)該感謝白先生，如果沒有白先生，白太太也吃不上那么好吃的風(fēng)貌。

　　我的看法是王一梅的《木偶森林》寫的太好了，她不但是寫《木偶的森林》，他還有別的故事，她還寫了一篇童話《有愛心的小藍(lán)鳥》她寫的很謙虛，不但字好，還得了國家圖書獎(jiǎng)。她還被人評(píng)為了一位有影響的青年作家。

　　她不止得獎(jiǎng)，而且他寫的故事很精彩，讓人看起來很好。比如說，白先生和白太太應(yīng)該感謝木偶人羅里，如果沒有木偶人羅里找出了另外半張魔法歌譜對(duì)著白黑黑唱了起來。解開了魔法的白黑黑終于和他的`爸爸媽媽見面了。所以我覺得白太太和白先生應(yīng)該感謝木偶人羅里。

　　另外，王一梅還不止得了一次獎(jiǎng)，她還得了選作品獎(jiǎng)，在書本里的螞蟻獲中國作家協(xié)會(huì)第五屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。王一梅的作品讓我們都能找到自己想讀的書。

　　《木偶的森林》讀后感 24

　　寒假里我讀了《木偶的森林》，給我印象最深的是木偶人羅里。

　　羅里是《木偶的森林》里的核心人物。他是由一棵橡樹做成的木偶人。木偶羅里和真正的人沒有什么區(qū)別，他會(huì)說話，會(huì)動(dòng)腦筋，還擁有一點(diǎn)點(diǎn)魔法。但是羅里的心卻是冰冷的'，因?yàn)樗�的心是木頭的，他對(duì)人類充滿了憎恨。羅里有了瘋狂的想法，他開始用那個(gè)古老的歌譜魔法控制動(dòng)物，企圖讓動(dòng)物占據(jù)人類城市，最后把人類趕出去。但是羅里為限制馬戲團(tuán)所有動(dòng)物的自由，奪走了他們的記憶，卻不能消除自己的記憶。其實(shí)，羅里每時(shí)每刻都在想著自己的家。因此，當(dāng)圖書管理員阿燦和工程師阿湯味解救失去記憶的動(dòng)物們?nèi)フ伊_里時(shí)，洞察羅里內(nèi)心真情的阿燦給羅里穿上了綠衣服，并用愛融化了羅里心中的冰霜。羅里回想著他是樹時(shí)的快樂時(shí)光，不由感慨萬千。他告訴阿燦和阿湯，另外那半張能夠恢復(fù)動(dòng)物記憶的樂譜就藏在樹墩下面的洞穴里……

　　這讓我想到了:人與人之間的關(guān)系需要用愛來維護(hù)。可愛又是什么呢？愛是尊重，是理解，是寬容，是堅(jiān)持，是守候……朋友們用愛和真誠打動(dòng)了羅里冰冷的心。羅里同樣對(duì)自己的家鄉(xiāng)也有著深厚的熱愛之情。正是由于大家內(nèi)心都有著愛的緣故，人們才能無憂無慮開心快樂地生活。讓每個(gè)人都充滿愛,這樣世界才會(huì)更美好！

　　《木偶的森林》讀后感 25

　　今年暑假，我閱讀了許多書，有：《曼哈頓的小紅帽》，《奇妙的旅程》，《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》，《長襪子皮皮》……其中，我最喜歡的是《木偶的森林》，這是一本非常感人的童話書，作者是王一梅。

　　這本書主要講了：在一個(gè)寒冷的冬天，大森林里有一棵橡樹，有一天一只會(huì)魔法的鳥來到這棵樹冠上，把家安在橡樹的樹頂上，用魔法把橡樹變成了一個(gè)有智慧，會(huì)說話的`樹，還給橡樹起了個(gè)名字叫羅里。

　　有一天，森林來了一群伐木工人，把羅里砍了下來把他做成木偶人，羅里心里充滿了悲傷和仇恨，他要報(bào)復(fù)人類肆意砍伐的行為，于是他招募各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)，為了不讓動(dòng)物們回到屬于各自的森林，他用白頭翁臨死前教給他的一首歌譜，上半譜能使人忘掉過去，下半譜能使人恢復(fù)記憶。小熊白黑黑想到城市里找阿湯先生，于是通過剛起好的火車來到城市，主動(dòng)加入馬戲團(tuán)，結(jié)果被木偶人羅里使用魔法歌譜使它忘掉過去的事情，讓小熊白黑黑和猴子丟三，落四，大象班班一家，獅子毛毛一家表演各種危險(xiǎn)動(dòng)作。最后，在阿湯先生和阿燦姑娘的幫助下，羅里回到了森林，和樹墩，各種動(dòng)物繼續(xù)過著快樂的生活，也讓動(dòng)物們恢復(fù)記憶，回到各自的森林里，讓小熊白黑黑在冬眠前趕回森林，過著美好的生活。

　　從書中我感受到了阿燦姑娘的善良和阿湯先生的熱心，同時(shí)也感受白先生和白太太的寬容。如果我們?nèi)巳硕枷袼麄円粯�，從小事做起，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然，那么世界就會(huì)變得更加美好！

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