【薦】學(xué)生讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的學(xué)生讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生讀后感1
在今年的寒假期間,我看了一本叫《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》的書。主要講的是有一個叫西瓜小丑的人,以前在馬戲團(tuán)里做過小丑,后來不做了,而是在一個神秘的楠木林里訓(xùn)練一些小動物,讓那些小動物學(xué)會后空翻、前空翻、跳舞,吸引了許多小朋友去參觀。馬戲團(tuán)的人嫉妒萬分,他們不停地在楠木林外面設(shè)計一個又一個陰謀,甚至把西瓜小丑告上法庭,用金錢使法官作出荒唐的判決……西瓜小丑在朋友的幫助下,戰(zhàn)勝了種種困難,最終和小朋友們生活在一起。
讀完這本書以后,我覺得馬戲團(tuán)的人實在是太可惡了。他們一個個都不知道有幾個是有真功夫的,他們每天都要開會,一天不知道要開幾次會,他們每次開會的主題都是關(guān)于西瓜小丑,他們在會上不停地討論該怎樣對付西瓜小丑,他們寧愿去開那些無聊的會也不愿去練功。我覺得這些人還不如西瓜小丑訓(xùn)練的那些小動物呢!他們每天早上很早就起來去練功,比那些馬戲團(tuán)的人自覺多了!我們就要學(xué)習(xí)西瓜小丑帶領(lǐng)動物們勤奮刻苦練功的精神。
還有,馬戲團(tuán)的`人居然用金錢去迷惑法官、局長、所長……使那些人都聽馬戲團(tuán)團(tuán)長的話,簡直無法無天。而且在“六一”兒童節(jié)的時候,不由分說的把孩子們抓進(jìn)圓頂帳篷里,逼他們看馬戲表演,而其實就是一群領(lǐng)導(dǎo)輪流講話。一直到所長講完話,整個表演竟然就結(jié)束了,F(xiàn)在的社會里其實也有許多像這樣整天講空話的人,我們絕對不能像他們這種人學(xué)習(xí)。
我們要懲惡揚(yáng)善,要學(xué)習(xí)西瓜小丑的勤奮和不講空話的優(yōu)秀品質(zhì)。
學(xué)生讀后感2
世上有愚昧的人,卻沒有愚昧的孝心。
----題記
今天,我讀了《孝心》這篇文章,受到了很大的震撼,使我對孝心有了新的認(rèn)識。
這篇文章主要講述了一位13歲的女孩子在一個富人家里當(dāng)保姆,一天,主人給了她一塊月餅,而她卻舍不得吃,想帶給自己的母親嘗一嘗。終于等到了回家的那一天,女孩小心翼翼地打開包著月餅的紙包,可是月餅已經(jīng)發(fā)霉了。
剛開始讀這篇文章的時候,我十分驚訝,這個13歲的小女孩因為家境貧困不得不去給別人當(dāng)保姆,她享受不到同齡孩子的快樂,每天不僅要干許多活,還要忍受別人的鄙視,心里十分痛苦。她不但堅持了下來,而且還時時刻刻地想著母親。當(dāng)她得到好吃的東西時,沒有像同齡孩子那樣馬上把它吃掉,而是十分珍惜地用紙包好,準(zhǔn)備帶回家給母親吃。這是一種多么難能可貴的孝心呀!
讀完這篇文章,讓我感到十分慚愧。和文中的小女孩相比,我是多么的幸福呀。每天和父母在一起,過著飯來張口,衣來伸手的.生活,卻從沒想過如何去關(guān)心父母。而那個小女孩和她的媽媽距離很遠(yuǎn),卻依然十分關(guān)心她的父母,這種精神,這種孝心是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
在生活中,我是一個懶惰的人,很少幫父母干家務(wù)。讀過這篇文章,我明白了作為子女,要懂得盡孝、學(xué)會盡孝,要用感恩的心去關(guān)心父母,幫助父母做些力所能及的事情。
世上有愚昧的人,卻沒有愚昧的孝心。古人云:“鴉有反哺之孝,羊知跪乳之恩”。讓我們常懷感恩之心,關(guān)心父母,孝敬父母。
學(xué)生讀后感3
生活很復(fù)雜,由于種種原因,不得不隱瞞真相。有人說,說假話就是撒謊,人要講誠信,不能撒謊;而有人則認(rèn)為,生活中有時候也需要"善意的謊言".一開始我也認(rèn)可第一種想法,有句名言還說:不精不誠,不能動人?墒,當(dāng)我學(xué)過一篇文章——《別餓壞了那匹馬》后,想法就改變了。
文章講的是殘疾青年和作者的故事:作者酷愛讀書,即使沒有毛票,也偷偷地看書,守書攤的是殘疾青年,他的爸爸得知后,扇了他兩個耳光,責(zé)備他的做法,隨后又讓他扯馬草換錢,但馬草并不好賣,在賣不了馬草的日子里,就強(qiáng)迫自己不去看書,殘疾青年為了讓他可以多讀些書,便謊稱自己家中養(yǎng)著一匹馬,說要每天都買他的馬草,最后又說別餓壞了那匹馬。當(dāng)作者得知他沒有馬時,并沒有去怪殘疾青年,而是向他投去了感激的目光,由此可以看出殘疾人是個用心良苦的人。顯然,文章中的.殘疾青年撒了謊,而且是善意的,但是,最后的結(jié)果卻很美好,作者吸收到了更多的知識,同時也領(lǐng)悟到了人間真情的真諦。
所以說,人不是必需得誠信,有時候,編織一個善意的謊言,也會給對方帶來好處。不過,如果為了達(dá)到自己的某個目標(biāo)而去撒謊,那就是惡意的,我們不應(yīng)該那樣做,雖然給自己帶來了好處,卻有可能傷害了別人。
學(xué)生讀后感4
時間每天悄悄地溜走,歲月的年輪在不經(jīng)意中又多劃了一個圓圈,辭舊迎新的時刻,春姑娘穿著綠色的內(nèi)衣,披著美麗的銀裝,邁著輕盈的腳步悄悄地來到人間。
大年三十,家家貼春聯(lián),有“歲歲平安日,年年如春意。”,“梅開春爛漫,竹報歲平安!......各種各樣的春聯(lián)。晚上,我們?nèi)易谝黄鸪阅暌癸垼瑺敔敓艘蛔镭S盛的晚餐,有糖醋排骨、肉圓、紅燒大腸、魚、羹......爺爺說:“這些菜都是有講究的,寓意著來年平平安安、年年有余......”吃完晚餐后,我們?nèi)乙黄鹱陔娨暀C(jī)前,觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會,有小品、跳舞、相聲......
晚會的節(jié)目豐富多彩,其中孫儷和李健一起唱的“風(fēng)吹麥浪”讓我仿佛在無邊的麥田上空遨游,那感覺真好?斓轿缫12點(diǎn),新年的鐘聲即將敲響,主持人們高聲倒數(shù)十聲:“十、九、八、七......二、一”新的一年來臨了。這一刻禮花飛舞,群情沸騰。禮花有的.白如雪,有的紅如火,還有的綠如草,五顏六色。整個中國都洋溢著歡樂、祥和的氣氛里。
新的一年、新的希望,愿我們的祖國更加強(qiáng)大,人民幸福。當(dāng)然,也愿我學(xué)習(xí)更上一層樓嘍,嘻嘻!
學(xué)生讀后感5
蓋上書本,望著封面上的美麗姑娘,我長長地吧了一口氣,不知是對她悲慘的遭遇誤傷,還是因為她結(jié)束了一切遭遇而感到安慰。
珍妮,這個女人,她一生有過兩個男人,一個曾說給她幸福,卻因為意外去了天堂,不有一個因為巨額遺產(chǎn)而離開她。
青年議員喬治。雪爾弗特。白朗特,一個莊嚴(yán)俊朗的男人。第一眼看見珍妮心便被她的笑偷走了,每一次都在試著接近她,了解她。終于有一天他向珍妮說出了自己的心意。而珍妮也接受了。在去外地時,他對珍妮保證一定會給她幸福。但是,卻因為一次意外逝世了。
散漫瀟灑的富家子弟瑞斯特。甘,也是在第一眼看見珍妮就愛上了她,但不是她的'笑,而是她身上一股特別的女性氣質(zhì)。第二次遇見珍妮就霸道地吻上她的唇,對她說她是他的人。記得這話白朗特也說過,但沒有他的決絕,后來,她和珍妮成了情侶,他還接受了珍妮和白朗特的女兒,但卻不愿意放棄自由,他給珍妮合法妻子的地位。最后迫于家庭的壓力,尤其是巨額遺產(chǎn)的要挾,不得不與珍妮分離,和他人結(jié)婚。
閉上眼,仔細(xì)想想,珍妮的男人只有一個,就是后者,珍妮之所以會愛上白朗特是為了改善家庭境況。而愛上瑞斯特。甘卻是情不自禁的。
最的的結(jié)局,就如全文最后一句“都結(jié)束了”,真的結(jié)束了,瑞斯特死了,珍妮也沒有牽掛了,一切都結(jié)束了。
學(xué)生讀后感6
在我那大大的書柜上,每本書我都看過。給我印象最深的是楊紅櫻阿姨寫的淘氣包馬小跳系列中的《天真媽媽》,它讓我懂得了很多道理。
這本書主要講了:馬小跳的媽媽是一個櫥窗設(shè)計師,有一頭像海藻一樣彎曲的長頭發(fā)。她像小女孩一樣愛哭,馬小跳給她洗腳,給她做了一個十二層的三明治,給她過母親節(jié)——她都會感動得流淚。她還像小女孩一樣的好奇心。這個像小女孩一樣天真漂亮的女人,帶給了全家無盡的幸福與快樂!
看完這本書,我想到了我自己的媽媽。
媽媽是一名教師。她每天總是第一個起床做早餐,然后去上早讀,這是,我才剛起床。上了一天班,晚上,我們都洗洗睡了,可媽媽還在為全家人洗衣服、做酸奶、打掃衛(wèi)生——明天就是母親節(jié)了,我打算送給媽媽一個禮物,送什么好呢?書里馬小跳在母親節(jié)的時候,送給媽媽一個十二層的'三明治,她媽媽高興得手舞足蹈。我想了想,突然想到媽媽給我做的水果沙拉,就做這個了,我對自己說。
星期六下午,媽媽出去了。我一見媽媽走了,就開始手忙腳亂地做起來。先那香蕉、蘋果削皮、切塊,盛在小碗里,添上酸奶,加入蜂蜜,用小勺攪拌均勻。一碗色、香、味俱全的沙拉就做好了。我還用手機(jī)拍了照,留作紀(jì)念。媽媽一進(jìn)門,我高興得讓媽媽品嘗了這碗水果沙拉,媽媽笑得合不攏嘴,一直夸我做的好吃。
書籍讓我懂得如何去愛我的家人,書籍還給了我知識,給了我快樂,我愛讀書!
學(xué)生讀后感7
《名人傳》寫的是貝多芬,米開朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹,最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理:艱難和挫折是對命運(yùn)和人生的.最好錘煉!
著名法國作家羅曼 ·羅蘭曾經(jīng)用這樣一段話來形容一個人:“物質(zhì)生活的窘迫毫無改觀。他貧病交加,孤立無援,——但他卻是個戰(zhàn)勝者:——人類平庸的戰(zhàn)勝者,他自己命運(yùn)的戰(zhàn)勝者,他的痛苦的戰(zhàn)勝者!笔堑,作家口中的“他”就是指偉大的音樂家——貝多芬。這段話出自于世界名著《名人傳》。
《名人傳》講述的是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰三位名人的一生,其中我最崇敬的偉人是貝多芬。
人們常覺得準(zhǔn)備的階段是在浪費(fèi)時間,只有當(dāng)真正機(jī)會來臨,而自己沒有能力把握的時候,才能覺悟自己平時沒有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)了時間。
貝多芬是偉大的,他有我沒一輩子也學(xué)不到的東西,現(xiàn)實太殘酷,他身患著許多無藥可醫(yī)的病,但他不想現(xiàn)實低頭,仍努力的工作者,利用一根木棒來完成自己偉大的音樂夢想。他是多么偉大!
學(xué)生讀后感8
愛因斯坦——一個偉大的物理學(xué)家,也就是“相對論”的創(chuàng)立者:阿爾伯特.愛因斯坦。有可能會有人覺得愛因斯坦會比別人稍微聰明一些;也有人覺得他可能是別的普通人的能力強(qiáng)很多;其實不然,愛因斯坦出生時還要比普通人遲鈍許多呢!
當(dāng)時,很多人都覺得他很笨,可是,他們誰也沒有想到,當(dāng)時呆頭呆腦的愛因斯坦會成為如今聞名世界偉大的.物理學(xué)家,是啊!他們都只看到了愛因斯坦的缺點(diǎn),誰也沒有去注意他的過人之處,雖然愛因斯坦3歲時還不會說話,可是就是4歲時,父親給他的一個羅盤,給了他啟發(fā),改變了他那(我自己認(rèn)為)‘枯燥’的命運(yùn)……
愛因斯坦雖說不是很聰明,可是他也有他的過人之處,那就是:他很愛動腦筋,遇到不明白的問題他會問老師,同學(xué),或者家長,如果實在找不到解決問題的根源,那他便連續(xù)幾天飯吃不飽,穿不暖…這樣的情況直到維持到把這個辦法解決為止。
12歲那時,愛因斯坦的叔叔又給小愛因斯坦出了一道物理難題,叫做勾股定理,讓愛因斯坦來證明這條定理,愛因斯坦花了3個星期的時間,終于“功夫不負(fù)有心人”,把這個難題解決了,要知道,愛因斯坦那時才12歲啊!
愛因斯坦也曾經(jīng)自己回憶過:“主要的弱點(diǎn)是記憶力差,特別苦于記單詞和課文!睈垡蛩固闺m然有少許的不及它人,可是,愛因斯坦卻懂得勤學(xué)苦練,樂于探索,有所發(fā)現(xiàn),更能究根問底——善于探索,樂于發(fā)現(xiàn),也是愛因斯坦的成功秘訣之一。
學(xué)生讀后感9
俗話說得好,世上只有媽媽好,媽媽對我的愛是無法用語言比擬的。媽媽為我們所做的,都是為我們好。天真媽媽這本書主要所圍繞著馬小跳和他的媽媽之間所發(fā)生的一些有趣的事情。其中有一個故事讓我覺得很有意思:這個故事講的是馬小跳的表妹杜真子的媽媽是一個爭強(qiáng)好勝的女人,她也希望自己女兒能夠比別人家的的孩子更加優(yōu)秀,能出人頭地。于是就給杜真子報了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班和興趣班,馬小跳的媽媽就也給馬小跳買了一架鋼琴想讓馬小跳學(xué)習(xí)彈鋼琴。后來馬小跳想了一個法子,寶貝兒媽媽就不讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴了。
我的媽媽對我也很好,但是有時候卻也會完全不顧我的意愿,去報一些我沒有一丁點(diǎn)興趣的補(bǔ)習(xí)班之類的.。不過我知道其實媽媽給我報這些補(bǔ)習(xí)班也都是為了我好,希望我的能力比別人家的孩子要更好,比別人家的孩子更加優(yōu)秀,比別人家更加出色,希望我能夠出人頭地?晌疫希望媽媽您有時候也能夠多聽取我的意見。
但是大多數(shù)的時候,我還是覺得媽媽對我很好的,可是 我有時候卻還是會去頂撞媽媽,甚至有的時候還會冷漠媽媽,可是就算是這樣,媽媽還會無微不至的關(guān)懷我。這不禁讓我感到有些愧疚。
媽媽,我千句話萬句話都表達(dá)不了我對您的愛,千言萬語凝成一句話:“媽媽我愛您!”
學(xué)生讀后感10
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡了折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅強(qiáng)地走了過來。
高爾基原名阿列克謝。馬克西莫維奇。彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)地獄。外祖父掌管家里的一切,脾氣非常暴躁、視財如命,主人公阿廖沙的外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵,大打出手;家中女人更是沒有地位,任丈夫打罵、發(fā)泄。這一要在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會。他曾在許多地方打雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬過來了。因為他被自己堅強(qiáng)、不屈服與困難做斗爭的精神與信念一直支撐著。
而現(xiàn)在的'我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽、穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活在俄國沙皇時期又會怎么樣?會認(rèn)為那根本不是人生活的地方?
時代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格濕夫說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會吃得起苦!泵篮玫纳畋仨氂兴冻,才會長久,有所爭取,才會得到。
學(xué)生讀后感11
《我的大學(xué)》是高爾基自傳體三部曲中的最后一部。這本書通過描寫飽嘗人間辛酸的阿遼什卡,抱著進(jìn)大學(xué)讀書的夢想來到喀山。可是,由于當(dāng)時的大學(xué)并不向窮人敞開的,所以阿遼什卡的理想破滅了。為了反抗黑暗的社會制度,為了爭取受教育的'權(quán)利,不久以后,他參加了秘密的革命組織。阿遼什卡生活貧困,在伏爾加河一帶流浪,和搬運(yùn)工、小偷、乞丐生活在一起。后來,他終于在一家面包店找到了一份工作。他向工人們傳播革命思想,不僅如此,他還鼓勵工人們參加大學(xué)生的秘密組織,領(lǐng)導(dǎo)工人們罷工,與反動的政府進(jìn)行斗爭。這些事實告訴我們要珍惜現(xiàn)在來之不易的美好生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們現(xiàn)在的生活水平提高了,有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們更要努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)新知識同時,也不要忘記復(fù)習(xí)鞏固舊的知識,古語:溫故而知新。
我們不但要學(xué)習(xí)書本上的知識,而且在生活中,我們應(yīng)該觀察生活中的一點(diǎn)一滴,從大自然中學(xué)習(xí)新的知識。大自然就是一本無字的移動的字典,也是一本百科全書。在人與人的社會中,每個人都有可能是你的老師,孔子曰:三人行,必有我?guī)熝伞?/p>
我們要努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識。我們現(xiàn)在是桃李芬芳,明天是社會的棟梁,將來為祖國的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份光和熱,一片丹心,報效祖國,讓我們偉大的祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
學(xué)生讀后感12
前天晚上,我讀了一則耐人尋味的故事《小馬過河》。故事雖然短小精悍,卻令我受益匪淺。
故事講的是:從前有一匹小馬,老馬讓他背著小麥過一條小河。小馬剛走到河邊就有些猶豫不決,于是去問牛伯伯。牛伯伯說:“很淺,不到我的膝蓋!彼秩栃∷墒,小松鼠說:“可深了!昨天我的同伴一不小心,掉進(jìn)河里淹死了!”小馬不知聽誰的好,就回去找老馬。老馬讓它自己嘗試。小馬一試才知道,對自己說,河水不深也不淺,剛好到大腿。
讀了這個故事,我明白了:做事都要有敢于實踐的精神。邁出了這第一步,接下來的路就會變得好走,就能取得成功。正所謂“想知道梨子的滋味,就要親口嘗一嘗!睂嵺`出真知,凡事都要親自嘗試。
還記得去年秋游時,老師帶我們玩海盜船。不敢玩的人可以坐在旁邊的椅子上?粗蔷薮鬅o比的`海盜船猛烈搖擺,我頓時嚇得渾身發(fā)軟,一下子就萎縮到椅子上。但是當(dāng)我看見坐在海盜船上的同學(xué)們歡呼雀躍,發(fā)出刺激的叫喊,我又追悔莫及了。但世界上沒有后悔藥,我只好放棄這次玩耍的機(jī)會了。想想當(dāng)時如果我去勇敢地嘗試一下多好。
實踐與成功的關(guān)系是密不可分的,只有敢于實踐才能取得成功,這就是這個故事告訴我們的道理。
學(xué)生讀后感13
自我識字以來,書便成了我最好的朋友,每當(dāng)我徜徉在書的海洋中,我覺得自己就像是一條自由自在的小魚,在書的海洋中快活地游來游去。書為我插上了飛翔的翅膀,讓我遨游這個美麗的世界……
初扣“書香”大門時,媽媽總是講童話哄我入睡。《格林童話》,《安徒生童話》等,這些故事曾經(jīng)陪伴我度過美好的童年,讓我的'童年過得那么多姿多彩,也是他們讓我懂得生活中的邪惡與善良。
漸漸長大后,我喜歡看得書也多起來了,比如《苦兒流浪記》、《冒險小虎隊》,《西頓動物小說》、《名人傳》等,這些書讓我認(rèn)識許多偉人的名人,能告訴我一些生活中學(xué)不到的知識。讀了《苦兒流浪記》讓我明白只要堅持不懈終會成功,不能屈服于命運(yùn);讀了《名人傳》告訴我們從小就要志存高遠(yuǎn),不能輕易被困難打倒,要堅持不懈。
笛卡爾說過:“讀好一切書,就是和許多高尚的人談話!睂ρ,看書猶如和作家進(jìn)行一次深切的交談,猶如和偉人進(jìn)行一次有意義的談話,接受古今中外偉人的教導(dǎo),讓你的知識更加豐富,更加充實。
書——我永遠(yuǎn)的朋友。書香將永遠(yuǎn)陪伴我一身,縈繞在我身邊……
學(xué)生讀后感14
這個假期,我讀了魯迅先生的書《朝花夕拾》。我很喜歡魯迅先生的文章,意蘊(yùn)深刻,有趣味,我也正因為讀了這本書,有很多感觸。
《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué),前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味道讀書的乏味生活,體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié):冬天是一件舊外套,寒顫顫的??.”。怛藤野先生對工作是極其認(rèn)真的,他把“我”和講義都用紅筆添改過了“血管移一點(diǎn)位置也要指出。這個對比手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的情態(tài)度形成了鮮明的對比,體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子!冻ㄏκ啊酚闷綄嵉'語言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會,體現(xiàn)了魯迅先生要求的“人的解放”的愿望。
學(xué)生讀后感15
在一個無邊無際的太平洋里,有一個小島那小島像一個側(cè)過來的海豚。那個島的周圍有海豚在游泳,有海瀨在嬉戲,有海象在爭雄,有野狗在決斗……以前島上住著印第安人,生活自由自在。后來,他們遭到了捕獵海獺的阿留申人的殺害,決定離開這個島到東方去生活。離開的那天,時留下了一個小女孩——卡拉娜,。船離開了三四天后的`晚上,天黑洞洞的。野狗闖進(jìn)了姐弟住的地方,幾天后,她來到野狗住的山洞,一劍射中了領(lǐng)頭狗的胸部。等卡拉娜再找到它的時候,領(lǐng)頭狗還活著。善良的卡拉娜收養(yǎng)了它。后來,她又養(yǎng)了兩條狗、兩只鳥和一只紅狐貍。就這樣,她和三只狗、兩只鳥和一只紅狐貍相依為命。獨(dú)自在島上生活的日子,卡拉娜自己絞盡腦汁動手制造工具、編織裙子。就這樣,她在島上苦苦生活了十八年。十八年來她經(jīng)歷了重重困難歷經(jīng)艱辛:與野狗決斗,與海嘯、地震抗衡……生活雖然艱難,但卡拉娜始終沒有放棄一絲希望,一直堅信總有一天救援船會來的。
一個12歲的小女孩居然孤零零地在島上生活了18年,這讓我非常吃驚,我在想,我也要向她學(xué)習(xí)她的勇敢、堅強(qiáng)的品質(zhì)。
有了堅強(qiáng)的信念就會成功,故事的主人公卡拉娜就是這樣,她在島上孤零零的生活了18年,才等到救援的船只,她獨(dú)自修建住所,制造武器和捕魚工具歷盡艱險才得以生存下來真不簡單哪
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