讀《恰到好處的幸�！酚懈�

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的讀《恰到好處的幸福》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《恰到好處的幸�！酚懈�1

　　最近我看了畢淑敏阿姨寫的《恰到好處的幸�！�。這本書很好看，每讀完一篇我都思緒萬千，讓我回味的不是那些文字，而是一種看不見、摸不著卻強烈感受著的東西,這也教會了我許多道理。

　　我以前想過怎樣才能得到幸福，但是畢淑敏阿姨說：“幸福是一種心的富足，不以物質(zhì)的多寡來衡量，它是付出、分享和愛的感受。恰到好處，是一種哲學(xué)和藝術(shù)的結(jié)晶體。它代表的'豁達(dá)和淡然，是幸福門前的長廊。輕輕走過它，你就可以拍打幸福的門環(huán)。”原來我看到這句話時，也不太懂，但是現(xiàn)在我懂了，幸福，其實就是家庭和睦，家人健康，過著快樂的生活。幸福的生活就像是茉莉，雖然平淡無奇，但是卻溫馨、純潔，不會有任何利益存在。

　　有些人覺得長命百歲是種幸福，變成富翁是種幸福，其實他們都錯了，這根本不是幸福，也不是恰到好處。也許有一天你得到了那種所謂的“幸福”，你就會發(fā)現(xiàn)這不是幸福，而是煩惱。

　　畢淑敏阿姨的黃連與糖水的實驗讓我知道，即使你討厭黃連苦澀的味道，但是當(dāng)你在性命攸關(guān)的時候，仍然會選擇毫不猶豫地吞下它，畢竟它能救你一命啊！

　　幸福不是顏色，也不會有七種顏色之說，只要你去細(xì)心留意，就會發(fā)現(xiàn)生活中充滿了幸福，只是原來你沒有去留意罷了……

　　開學(xué)了，又可以見到親愛的老師、同學(xué),又可以蹦蹦跳跳，一切都剛剛好，恰到好處，真幸福。太陽依然升起，又是一個好的開始!

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　　幸福是一種心的富足，不以物質(zhì)的多寡來衡量，

　　它是付出、分享和愛的感受。

　　恰到好處，是一種哲學(xué)和藝術(shù)的結(jié)晶體?

　　它代表的豁達(dá)和淡然，是幸福門前的長廊。

　　輕輕走過它，你就可以拍打幸福的門環(huán)。

　　讀完這本書，其實最大的感受就是其實世界上任何事情或事物，都有它最適合的度。好比我們上課要讓孩子保持在一個暢流的學(xué)習(xí)狀態(tài)，既不能太簡單，也不能太困難，要恰到好處，才能更好地激起孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　又好比《論語》中，孔子提出的中庸之道，再沒看以前，我一直對“中庸之道”有所誤解，以為就是不好也不壞，普普通通，后來看過其中關(guān)于“中庸之道”這部分的內(nèi)容時，才發(fā)現(xiàn)自己錯的離譜。人家說的“中庸之道”指的'是：恪守中道，堅持原則，不偏不倚，無過無不及。在處理矛盾時善于執(zhí)兩用中，折中致和，追求中正、中和、穩(wěn)定、和諧。并且隨時以處中，因時制宜，與時俱進(jìn)��！這不也是有講求處事時要中正，恰到好處的意思嗎?

　　再好比毛爺爺所說的：嚴(yán)肅活潑團(tuán)結(jié)緊張。將兩個相反的詞語與狀態(tài)結(jié)合在一起，也取的是其中恰到好處的這個度。

　　總之呢，就是要“剛剛好”就對了? get！這本書，通過非常非常多的事例來充分說明“恰到好處”的好處，整體來說還是比較有趣的，同時他也會在書中給你一些緩解或解決痛苦、壓力的辦法，值得一看。

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　　這次假期在旅游途中，認(rèn)識了一位小男孩，爸爸媽媽都喊他暖暖，這樣的名字不多見，我沒有問名字的來由，自己尋思著父母的用意，是希望孩子懂事一點，做事暖人心一點嗎？在我的教學(xué)中，遇到過各種各樣的學(xué)生，雖然中國教育的大環(huán)境是需要成績優(yōu)異的人脫穎而出，但是在大家一起修學(xué)的路上，也不乏一些成績普通，卻深得老師同學(xué)喜歡的孩子。這樣的孩子到底是在怎樣的家庭中成長，見到過多少世面，最終在一個幾十人的班級里與眾不同呢？人生路漫漫，離開小學(xué)，他們又會遇到什么人，面對怎樣的人生呢？

　　回到家后，我翻開了畢淑敏的《恰到好處的幸�！�，書上有這么一段話，“幸福是一種心的富足，不以物質(zhì)的多寡來衡量，它是付出、分享和愛的'感受。......”到底什么是恰到好處的幸福呢？每個人對幸福的理解不同，簡單來講也許就是快樂地生活吧。在書中，我漸漸找到了答案。

　　當(dāng)我們在忙碌、亦或是悠閑的生活中，我們經(jīng)常被提醒，提醒出門帶傘、提醒防賊防盜，提醒各種可能發(fā)生的事兒，有的甚至根本不會發(fā)生。我們對不可知的災(zāi)難總是警覺，而我們卻太忽視提醒幸福，幸福出現(xiàn)的時候我們甚至都不曾好好珍惜。于是，我反思，我有沒有忽略過幸福。是的，我有，我曾經(jīng)忽略過幸福。在潘瑜老師分享的教學(xué)日記中，提到了有次暴雨，大早上，蔡媽就發(fā)消息給她，告訴她上班路上哪一段被淹了，提醒她要繞路而行。這樣暖暖的消息我在班級群里也看到了，自己也補充了一條及時路況，而在收發(fā)訊息時，我都不曾提醒自己，這就是幸福，這樣的幸福來得迅速而又樸素。直到聽到潘老師的發(fā)言，我才意識到曾經(jīng)那個暴雨的早上，我是多么的幸福，那一條簡單的訊息包含著幸福的味道。我實在太需要提高對幸福的敏感度了。

　　我在學(xué)校有個小家，快樂的四（2）班，那三十二個孩子經(jīng)常圍繞在我身旁，“黑板需要擦嗎？”“我來和你一起擦窗吧�！薄艾F(xiàn)在需要我?guī)兔�嗎？”“沒關(guān)系的�！钡鹊鹊鹊龋�這樣簡單而樸實的話每天都會出現(xiàn)在教室里，有時我會感動，有時卻又多此一舉的擔(dān)心這個小家伙到底想要干嘛�？粗�粗枝大葉的小尉，會主動承擔(dān)責(zé)任，那多交的一元錢始終讓我記憶深刻�；顒臃e極分子小張為了班級榮譽竟然在報了4x100后還要報名200米，因為這個項目是我們班女生的弱項，這場運動會下來她有多累。小劉看到同學(xué)腳受傷，無法完成接力賽后，主動愿意替同學(xué)上場，我們不怕輸，我們有強有力的凝聚力。挑食小王子每次和我換菜時，都會給我再留點，一開始，我還想著，嘿，小家伙，分明是想少吃點啊。可是最后我卻慘敗，一次偶然他說出了心里話，“給老師留點吃吃嘛”。當(dāng)時我有多暗自慚愧，也只有自己知道了。這樣一個個簡單而又真實的小事不停上演，他們是由幸福喬裝打扮而來，他們悄悄地降臨，又悄悄地離開。

　　我會告訴我自己：我很幸福，因為我有一份不錯的工作；我很幸福，因為我有一群志同道合的同事和朋友；我很幸福，因為我有一群可愛的學(xué)生；我很幸福，因為我有一群與我一起攜手共進(jìn)的家長朋友們；我很幸福，因為我有愛我的家人。原來，幸福離我很近。謝謝你們，我很幸福。

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