《三國演義》的讀后感13篇
當認真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的《三國演義》的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《三國演義》的讀后感 篇1
今天我讀了一本經(jīng)典好書《三國演義》，里面的故事和人物深深吸引了我。特別是“三氣周瑜”這一章，讀后我的感受很深。故事是這樣的：
周瑜和諸葛亮打仗。在城下，諸葛亮故意令守城的趙云激周瑜，氣的周瑜摔下了馬；在船上，周瑜得知諸葛亮和劉備正在山頂飲酒取樂，氣得咬牙切齒；后來他又收到諸葛亮給他的信，更是氣得奄奄一息，仰天大呼‘既生瑜，何生亮’吐血而亡。實在是可惜又可悲！
周瑜之所以被氣死，是因為他的'心胸太狹窄了。諸葛亮正是把握住了他的這個弱點才把他置于死地的。如果周瑜心胸開闊一些，結(jié)果或許就不會是這樣了。我們做人一定不能像周瑜那樣，心胸狹窄，不能容人，我們要學(xué)會容忍別人，不能動不動就發(fā)火，也不能因為一些雞毛蒜皮的小事互相吵架，傷了和氣。
生活中有許多這樣的例子：幾個同學(xué)在辦黑板報，因為顏色的問題產(chǎn)生分歧互相爭吵起來，本來是一件小事最后發(fā)展成誰也不理誰了；你的好朋友不小心弄壞了你心愛的鋼筆，你不依不饒的和他鬧個沒完，結(jié)果傷害了兩人的友誼；還有一些同學(xué)故意找茬，和你過不去，你氣不過將拳頭揮向他……這些都是因為缺乏寬廣的胸懷導(dǎo)致的惡果。因此，我奉勸大家遇事要大度，別人與自己的意見不同時，要互相商量，不要爭吵。當別人犯錯時要原諒他，不要抓著他的錯誤不放，否則會讓你們的關(guān)系越鬧越僵。
我的脾氣也不是很好，有時也會和同學(xué)發(fā)生一些小矛盾，也會因為一些微不足道的小事和同學(xué)鬧別扭。以后，我要做一個胸懷寬廣有度量的人，遇事冷靜，不亂發(fā)脾氣，防止自己成為第二個“周瑜”！
《三國演義》的讀后感 篇2
《三國演義》是我國最著名、最杰出的歷史小說，他向我們展示了精彩壯闊的三國興亡的歷史畫卷。無論是足智多謀的諸葛亮，還是陰險狡詐的曹操，還是心胸狹窄的`周瑜、英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、趙云……每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫得淋漓盡致，細細品味，讓讀者仿佛進入了一種境界。
諸葛亮，他的一生鞠躬盡，死而后已，他熟知天文地理，足智多謀，是我最喜歡的一個人物。他火燒博望坡，借東風，草船借箭，巧擺八陣圖，空城退敵、以木偶智退司馬懿，錦囊殺魏延……一個個故事打動人心，使人難以忘懷。就拿“草船借箭”來說吧，雖然他知道周瑜妒忌他，想用造十萬支箭陷害他，可他顧全大局，豁達大度，不愿意在大敵當前時與周瑜鬧翻，而是將計就計，立下軍令狀。他預(yù)測三天內(nèi)必有大霧，了解魯肅的忠厚，知道他不會泄露借船機密，更深知曹操多疑，料定他不敢輕易出兵。諸葛亮安排草船，精心偽裝，利用大霧，“一字兒擺開”，是為了受箭的面積大、數(shù)量多；讓軍士“擂鼓吶喊”，是為了虛張聲勢，提示曹軍射箭方向；下令把船“掉過來，船頭朝東，船尾朝西”，既能增加受箭面積，使船身保持平衡，又能使回程順風順水，巧妙地利用草船“借”來十萬多支箭，粉碎了周瑜的陰謀，使周瑜自嘆不如……諸葛亮的神機妙算，怎能不讓人佩服得五體投地呢？
《三國演義》真不愧是一本名著，故事中主角們的精神，雖已過去千年，但在今天依然實用，每閱讀一次，我就感覺多了一次不同的體驗，實在讓我受益匪淺。
《三國演義》的讀后感 篇3
假期，我讀了一本書——《三國演義》，書中跌宕起伏的故事情節(jié)、栩栩如生的人物形象、生動凝練的語言藝術(shù)、結(jié)構(gòu)宏大的敘事方式，令人拍案叫絕、嘆為觀止。
這本書主要講了東漢末年，人心思亂，盜賊蜂起，黃巾大起義，劉、關(guān)、張三人桃園結(jié)義，大破黃巾。后董卓造反，王允巧使連環(huán)計，讓董卓和他的心腹大將呂布反目成仇，最終被呂布殺死。董卓死后，呂布、曹操、袁紹、公孫瓚、袁術(shù)、劉備、劉表、孫策、張繡等人開始爭地盤，隨著時間的推移，許多分爭天下的`英雄相繼死去，最后劉備、曹操、孫權(quán)三分天下，成立了魏、蜀、吳三國。這三國又經(jīng)過廝殺、爭霸，最終，三國歸晉，司馬炎統(tǒng)一了天下，應(yīng)證了“話說天下大勢，分久必合，合久必分�！边@句話。
看了這本書，我感悟頗深，從中明白了一些道理，學(xué)到了許多知識：1、團結(jié)力量大。因為蜀吳聯(lián)合，所以在赤壁大戰(zhàn)中，把曹操殺的大��；2、對人要寬容。如果曹操對關(guān)羽沒有恩情，也沒有赦免他過五關(guān)、斬六將的罪，那么關(guān)羽就不會在華容道義釋曹操；3、做人要講信義。呂布之所以在白門樓喪命，是因為他先后殺死了自己的義父丁原和董卓，曹操認為呂布不義，就把他殺了；4、做事要有誠心。劉備為請諸葛亮出山，三顧茅廬拜訪諸葛亮，要知道，那時候可沒有汽車、火車、飛機，只能騎馬，并且當時天下大亂，很不太平。正是因為劉備的誠心感動了諸葛亮，諸葛亮才決定出山幫劉備，正所謂“精誠所至，金石為開”；５、不能驕傲。關(guān)羽會敗走麥城，是因為他很驕傲，不聽王甫的忠告，中了敵人的奸計，最終被擒、被殺；６、不能意氣用事。劉備為了給關(guān)羽和張飛報仇，興兵東征，結(jié)果被陸遜殺的大敗；７、做人要能進能退。劉備之前在后園種菜，裝出一副與世無爭的姿態(tài)，免除了曹操的懷疑，生存了下來；８、做事不能死板硬套。諸葛亮效仿虞詡的計謀，同時加以改變，最終瞞過了司馬懿。
這本書不愧為四大名著之一，看完之后，我還想再看一遍，真是百看不厭呀！
《三國演義》的讀后感 篇4
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著�！度龂萘x》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人�！度龂萘x》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治團相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的`魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為他的兒子。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短�？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習。
《三國演義》一書不愧為名著！值得一讀啊。
《三國演義》的讀后感 篇5
《三國演義》看了某本書后，有不少感觸。
相信大家一定知道春秋五霸中的晉文公與秦穆公爭霸的故事吧，但在此置一千年后的“五胡入華”時代還有另一次更有名的秦晉“淝水之戰(zhàn)”。
秦王苻堅，它是各有眼光有氣度的君王�？上恍逸斄�，加上其又是個胡人，所以被那些正統(tǒng)漢人史學(xué)家忽略、抹黑得十分難堪。若比較當時的'前秦與東晉，就可以發(fā)現(xiàn)其實在苻堅統(tǒng)治的秦國，可以說是朝氣蓬勃，與唐太宗的氣度和架勢有得比。只不過在“淝水之戰(zhàn)”離奇失敗，就被人說胡人是敗類。
類似的是曹操，他被人稱為“*雄”，似乎略帶貶義，的確，它是詭計多了點。而它南征失敗，又被人說成很不堪的樣子，在《三國演義》中就有不少這樣的觀點。
如今有些心思不息的人讀了《三國演義》之后，卻自然而然地把曹操當成了壞人，我認為，曹操不會如小說中所說的沒用，只不過書中的英雄差不多都在蜀國，且次書以劉備開頭，讀者很自然的就把他當成主人翁，加上現(xiàn)在對劉備的仁慈之類的贊美太多，當然就把曹操發(fā)動的戰(zhàn)爭說成不仁不義的侵略。
仔細想想，武侯諸葛孔明幾次出征攻打魏國，不也是在侵略嗎？他以先帝遺命為由，討伐曹操收復(fù)中原，就成了愛國愛民的英雄了。難道魏國的人民都不是人？難道魏國的人民都人人得以誅之？他可能并不想發(fā)動戰(zhàn)爭，但1.不出祁山，發(fā)展困難。2.先帝遺命，怎敢不從？書中雖把諸葛亮神化了，卻不能改變歷史：臥龍、鳳雛，二者皆得，卻安不了天下。
希望大家不要太過相信權(quán)威，不要被那些落后的思想觀念所蒙騙，有時該好好重思一下某些問題。
《三國演義》的讀后感 篇6
“話說天下大勢，分久必合�！边@就是《三國演義》。在這寒假里，我閱讀了這本書。
《三國演義》的作者是明朝的羅貫中，它講的內(nèi)容是東漢末年分魏蜀吳三國，他們爾虞我詐，烽火連天的戰(zhàn)爭故事，最后三分歸一統(tǒng)。這本書反映了當時東漢末年土地兼并劇烈，地主剝削殘酷，官府徭役繁重，政治腐敗的黑暗時代，在這樣的.壓迫下，一場大規(guī)模反抗——黃巾起義，正反抗這些官府的壓迫，于是封建統(tǒng)治者火速招兵進行反抗。后來，一些官兵豪強還殺宦官、廢皇帝。直到赤壁之戰(zhàn)后，決定了魏蜀吳分立形式，又混戰(zhàn)了七十二年，終于得到統(tǒng)一。《三國演義》讓我們了解了封建社會的歷史。
在內(nèi)容中，我發(fā)現(xiàn)了作者精細描寫了幾位英雄的形象：劉備對百姓仁慈，不貪、不譎，他對龐統(tǒng)說過：“操以急，吾以寬；操以暴，吾以仁；操以譎，吾以忠，每與操相反。”曹操在作者筆下雖然是個國賊，但他也是個奸雄：擒呂布、破袁紹、伐張繡，立了屢屢戰(zhàn)功。關(guān)羽美髯公，斬顏良、誅文丑，千里走單騎，過五關(guān)斬六將，充分寫出了關(guān)云長勇猛、忠義的形象。張飛大鬧長板橋，寫出了他的威武，雖然他很粗魯，但是卻十分忠心。趙子龍單騎救主，這是我印象特別深刻，他一手拿槍，一手拿劍，胸里懷著阿斗，在曹軍中廝殺，又一次他不小心掉入深坑中，張郃剛拿槍刺，突然一道紅光，趙云像龍一樣從坑中跳了出來，看出了他的威武。諸葛亮神機妙算，草船借箭，七星壇求東風，三氣周公瑾，巧用空城計，造木牛流馬，還有種種成就……
里面還有許多故事，桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、王允用連環(huán)計、煮酒論英雄、敗走華容道等等�！度龂萘x》使我了解了許許多多的歷史故事，這段輝煌使我銘記腦中。這真是：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢；古今多少事，都付笑談中�！�
《三國演義》的讀后感 篇7
《三國演義》是我國古代一部長篇小說，我十分喜歡它。
在《三國演義》中有很多有趣的故事，如《桃園結(jié)義》、《赤壁之戰(zhàn)》、《單刀赴會》等精彩有趣的數(shù)不勝數(shù)的篇章。其中還有很多風流人物，如劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、諸葛亮、曹操、張遼、徐晃、孫權(quán)、周瑜等。這些在《三國演義》中各個人物，他們南征北戰(zhàn)、出謀劃策，為這本書增添了不少光彩，其中令我比較喜歡的是《舌戰(zhàn)群儒》，這一篇章講述了諸葛亮為聯(lián)吳抗曹去了東吳，以張昭為首東吳儒臣和諸葛亮因為“是和是戰(zhàn)”爭執(zhí)了起來。諸葛亮先笑而不答，最后說他們本是大漢之臣，卻不是想著振興漢室，而是投降反派大軍，他們不覺得羞恥嗎？這讓張昭等人個個面紅耳赤無言以對。這篇中我感受到知識的重要，是他幫助諸葛亮成功地說服了孫權(quán)抗曹；是他讓曹操一點一點被挫��；是他讓劉備實現(xiàn)了自己的雄心壯志，完成興國大業(yè)。生活中何嘗不是如此。
我曾經(jīng)看過一個新聞，新聞上報道了一些不法分子的謠言，這些言語都是來說中國壞的，這讓人十分氣惱，這些敗壞中國風氣的人就和張昭他們一樣不振興國勢，所以我們要向諸葛亮學(xué)習，努力掌握知識，只有知識才能完成一個根本不可能完成的任務(wù)，只有知識才能真正把握住人生，只有成為智慧的人，才能更好的.認識自己，變得更加大膽與自信，登上成功的頂峰。我們要振興我們的祖國，讓祖國更強大。
三國演義這本長篇小說讓我受益不少，在生活中。我們要熱愛自己的祖國，爭取成為祖國的棟梁，讓中國變得越來越強大。
《三國演義》的讀后感 篇8
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”，每當這首《臨江仙》出現(xiàn)在我的視野里，耳畔就仿佛響起古典劇《三國演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調(diào)，令人神往，令人心怡。心底平靜的湖面也泛起層層美妙而舒適的漣漪，思維也像插上了翅膀一樣隨著歌聲穿越千年時光，去追溯、回憶那令人神往的歷史……而這，都緣自《三國演義》——中華文化的.精髓。
《三國演義》是一本歷史書，是一本令人浮想聯(lián)翩的歷史史詩。它以《三國志》為模板，記載了東漢末年至三國歸晉的100多年的歷史，并加以修改，使枯燥無味、生澀難懂的正史變得生動形象�！度龂萘x》更是一本小說，生動形象得描繪了曹操之奸，諸葛亮之智，關(guān)羽之義，張飛之猛，深受黎民百姓的喜愛。
《三國演義》作為四大名著之一，并非虛假，翻開它猶如翻開一副壯麗的歷史畫卷，無數(shù)絕妙之處令我們驚嘆連連，無數(shù)精彩之處令我們沉醉其中，無數(shù)經(jīng)典之處令我們流連忘返。其中既有戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，勾心斗角的糾紛，也有互相排擠的官場，氣吞山河的豪情，還有同生共死的兄弟之情，都令人浮想翩翩、愛不釋手、流連忘返。《三國演義》無愧于這一美譽。
有人說：“一本好書，像一盞燈，他照亮的不是一片黑暗，而是求知者的心靈。”是啊，讀三國，能讀出它字里行間的一股震撼人心的力量；讀三國，能讀出“天下興亡，匹夫有責”、“匡扶社稷，兼濟天下”的精神意念。
我猛得回過神來，不由得感嘆道：“《三國演義》，你令世人神往、驚異，無數(shù)個英雄傳奇因你而重演，無數(shù)個美麗故事因你而講述，啊！你永遠是一本史詩巨著，是一個不朽的傳奇！”
《三國演義》的讀后感 篇9
翻閱宏偉浩瀚的歷史圖冊，眼前浮現(xiàn)出了20xx年前，那個戰(zhàn)火紛飛的年代。
曾經(jīng)興盛一時的漢朝，已經(jīng)成為人們茶余飯后的討論話題。真正主宰一切的，卻是他們，鼎足三分，龍爭虎斗。
滾滾長江，淘盡英雄無數(shù)。桃園內(nèi)，“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死�！眲�、關(guān)、張的結(jié)義，揭開了《三國演義》宏偉的序幕。要贊呂奉先，好箭法！弓開如秋月行天，箭去似流星落地。轅門射戟，一箭使得十萬雄兵脫征衣。卻說曹孟德，不愧為亂世奸雄，“寧教我負天下人，休叫天下人負我�！边@是曹操的人生哲學(xué)；統(tǒng)一天下，這是他的人生抱負。復(fù)談劉玄德，仁民愛物、禮賢下士。攜民渡江，何等仁善！三顧茅廬，此情何摯！又道諸葛孔明，真乃臥龍也。神機妙算，無人能敵。草船借箭，滿載而歸。七星壇上，巧借東風。又道是“鞠躬盡瘁，死而后已�！币磺粺嵫嗄懼倚�，可謂千古一相也。再言周公瑾火燒赤壁之雄姿，關(guān)云長千里走單騎之英武，趙子龍大鬧長坂坡之勇壯……多少英雄豪杰都讓人難以忘懷，心靈受到最強有力的震撼。
然而，歷史終究是歷史，它總是悲慘的。呂布再勇猛，最終還是殞命白門樓；孔明再機智，也只是“出師未捷身先死”。正是那句“分久必合，合久必分�！比謿w晉，從此，《三國演義》的'故事落下了帷幕�！凹娂娛朗聼o窮盡，天數(shù)茫茫不可逃。鼎足三分已成夢，后人憑吊空牢騷�！比缃�，再去瞻仰當年宏偉雄壯的歷史，也不會再發(fā)生或改變什么了，最終的結(jié)果也只能是淚滿衣襟，一聲長嘆。
歷史無法改寫，今朝卻可以改變。我們無法抓住曾經(jīng)的過往，但至少可以把握住現(xiàn)在。從現(xiàn)在開始，珍惜你所擁有的每一分每一秒，用勉勵的畫筆盡情繪出屬于自己的美好畫卷。這樣，你就可以在春暖花開的日子，面朝大海，自信地說：“明天更美好！”
《三國演義》的讀后感 篇10
在一次兒童節(jié)，我收到了一本我朝思暮想、夢寐以求的書——《三國演義》。這是我的媽媽當做兒童節(jié)禮物送給我的，收到這一件禮物時，我開心得手舞足蹈。剛回到我的房間，好奇心就驅(qū)使著我趕快翻開書看。
一打開書，我就沉迷在了書的海洋中。我花了近一個星期的時間看完了《三國演義》。在其中最吸引我的故事就是《草船借箭》了。
其中將周瑜的心胸狹窄、富有心機描寫得淋漓盡致，如周瑜因為妒忌諸葛亮的才華而以軍事為理由，讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬支箭。還故意讓軍匠們延遲造箭的材料供應(yīng)和造箭速度。而我們在生活中絕對不能學(xué)習像周瑜，不能做像他那樣因為妒忌別人的才能而想方設(shè)法去陷害別人的'人，不僅如此，我們還要提醒周圍的人也不要做這種人。而諸葛亮則截然不同，他不僅不怕周瑜的陰謀詭計，還裝作不知道周瑜的計謀，讓周瑜認為諸葛亮已經(jīng)上了他的圈套，并且巧妙地破解了周瑜的各種計謀。我不禁佩服諸葛亮的有膽有識、足智多謀、。而在后面諸葛亮巧妙地利用了曹操多疑的性格來“借箭”更是令我佩服地五體投地，諸葛亮真是神機妙算、才智超群��！我們在生活中就是要學(xué)習諸葛亮做事認真仔細，多觀察思考，有計謀策略，不能馬大哈，粗心大意。
讀了這個故事后，我深深地體會到：我們不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，而要像諸葛亮那樣專心鉆研、仔細觀察、認真思考、刻苦學(xué)習，更重要的是要像他那樣胸懷寬闊，用自己的智慧證實自己的能力，只有這樣才能使自己早日成材，將來為祖國作出貢獻。
《三國演義》的讀后感 篇11
三國演義是我國四大名著之一。這本書出自元末明初著名小說家羅貫中之手，他是中國章回小說的鼻祖。羅貫中的一生著作頗豐，主要作品有：劇本《趙太祖龍虎風云會》、《忠正孝子連環(huán)諫》、《三平章死哭蜚虎子》；小說《隋唐兩朝志傳》、《殘?zhí)莆宕费萘x》、《三遂平妖傳》、《粉妝樓》等。
我把這本書認認真真、仔仔細細的讀了一遍，在這本書中，有一個讓我很崇拜、敬佩的人，他就是諸葛亮，我為什么喜歡他呢？因為，諸葛亮料事如神、聰明機智，什么事情都不出他所料，他投靠劉備后，幫了劉備不少忙呢！就連劉備也很佩服他。
不單單只有我喜歡的人物，我還非常喜歡其中的一個故事《諸葛亮草船借箭》。
故事是這樣的'：周瑜很想除掉諸葛亮，就把諸葛亮叫了過來，說：“諸葛亮，我限你三天之內(nèi)制造出十萬支弓箭，如果三天之后，我看不到那十萬之弓箭，你就得判下死罪，聽見沒有。”可諸葛亮反倒不害怕了，還大膽的說：“先生，我不用三天，只需一天，我就能制造出十幾萬支弓箭，明天我就交上十萬只弓箭，如果交不上，我自愿被判死罪�！敝荑は耄翰豢赡苡腥四茉谝惶熘畠�(nèi)交上十幾萬只弓箭，諸葛亮可是死定了�？芍荑とf萬沒有想到，諸葛亮竟然想到了草船借箭的方法。
諸葛亮在木頭船上把周圍全部扎上草，再用比較長的草，扎成了一個個稻草人，綁在船上，諸葛亮在十幾只船上，都用同樣的方法，扎上稻草人，他把那些船拉到了曹操的地盤，曹操以為真的是劉備的軍團，馬上召集了兩千名弓箭射手，開始射擊那些草船上的草人，等到草人身上全部射滿了箭，諸葛亮覺得時機到了，便把那些草船拉了回去，這樣，諸葛亮就有了十幾萬的弓箭，還讓曹操的軍團失去了十幾萬只弓箭，真是一舉兩得，諸葛亮真是聰明��！第二天，諸葛亮把十幾萬只弓箭交給了周瑜，周瑜頓時目瞪口呆，想想之前真的是錯了，諸葛亮可真是一個天才，怎么能判死罪呢！
諸葛亮的這種聰明機智的頭腦，讓我深深的喜歡《草船借箭》這個故事。
《三國演義》的讀后感 篇12
閱讀完《三國演義》這本書后，我學(xué)到了好多，也感悟到了好多。文中奸詐多疑的曹操，神機妙算的諸葛亮，義重如山的關(guān)羽等，至今我記憶猶新。
三國不僅在書中，人生當中也到處有三國。
在商場之上，人人都勾心斗角，每個人都在想怎樣獲得“城池”。怎樣打敗競爭對手，他們要么就是“孫劉聯(lián)盟”一起去抗“抗曹”，要么就是成“三足鼎立之勢”；在社會之中，警察每天都要跟罪犯們完“貓鼠游戲”。緝毒、抓捕殺人犯等隨時都會讓雙方有人員傷亡；在仇人之間雙方都在想著該怎樣害對方�！叭龂鴳�(zhàn)爭”在我們生活之中無處不在。
既然有“戰(zhàn)爭”，那么肯定有生存的“計謀”。我們要學(xué)習曹操的奸詐，因為奸詐也是一種智慧的體現(xiàn)。如果曹操不奸詐的話，他如何成為北方一代霸主，所以生活中，我們該奸詐時必須奸詐。不能太憨厚，不然你就會被敵人打敗，被敵人耍。為什么古代的許多好官打不倒壞官，因為他們太過于“君子”，不如壞官奸詐，如果他們比壞官更狠，更奸詐，那么壞官就不會逞威風了。當然，我們學(xué)習曹操的奸詐之法，只能是出于對自己的`保護，對工作的盡職，而非害人。我們更應(yīng)該學(xué)會劉備仁民愛物，禮賢下士，樂聽意見的品質(zhì)，因為只有這樣我們才能更好地去做一件事。當初劉玄德就是因為這樣，而雄居一方。我們還應(yīng)該學(xué)會張飛的勇敢，因為勇敢不僅可以嚇退對手，而且還能讓你更有可能去完成不可能完成的事。想當初不就是在長板坡一聲吼，嚇退了曹操的百萬大軍嗎？我們還應(yīng)該學(xué)會關(guān)羽的忠義，因為忠義會讓你博得大家的信任，當初關(guān)云長不就是因為他千里走單騎而被千古傳頌嗎？
《三國演義》是現(xiàn)在生活中的一面“鏡子”，我們不僅要閱讀了解三國。更應(yīng)該從三國中感悟到人生！
《三國演義》的讀后感 篇13
《三國演義》是中國古典四大名著之一。假期里在媽媽的督促下，我讀完了這部小說，雖然其中很多故事情節(jié)我記得不是太清楚，但是這部小說中的幾個主要人物卻給我留下了深刻的印象。
《三國演義》中，有許許多多的人物想象，譬如曹操、劉備、孫權(quán)、再譬如諸葛亮、張飛、關(guān)羽、周瑜等，當然這其中我最欣賞的就是曹操了。雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中，占領(lǐng)了長江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他，他是三國時期魏、蜀、吳三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎(chǔ)，后來晉國才能統(tǒng)一天下，所以我認為他是一位真真正正的英雄。
對于人才的.求賢若渴，也是我最欣賞曹操的一個方面！
《三國演義》中寫到曹操為了選拔更多的人才，打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標準，提出了“唯才是舉“的用人方針，他于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在這道《求賢令》中的開始部分總結(jié)了歷史經(jīng)驗，他認為自古以來的開國皇帝和中興之君，沒有一個不是得到賢才才治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機遇，而是當政的人求訪得來的。有鑒于此，曹操立足現(xiàn)實，指出現(xiàn)在天下未定，正是求賢最迫切的時刻。他希望在左右的人不要考慮出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來，只要有才能就予以重用。
曹操，是一個了不起的人物。《三國演義》中，我最欣賞曹操。
【《三國演義》的讀后感】相關(guān)文章：
《三國演義》的讀后感01-17
《 三國演義》讀后感01-08
三國演義的讀后感09-02
《三國演義》經(jīng)典讀后感10-19
初二三國演義讀后感02-08
三國演義的讀后感09-14
《三國演義》讀后感06-01
三國演義讀后感02-23
關(guān)于《三國演義》的讀后感04-20
【薦】三國演義的讀后感01-17