《名人傳》讀書心得精選15篇
從某件事情上得到收獲以后，好好地寫一份心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的《名人傳》讀書心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《名人傳》讀書心得1
暑假快到了，我終于有時間看我最喜歡的課外名字了，于是，我抓住機(jī)會，挑了一本早就想看的《名人傳》仔細(xì)看了看。
《名人傳》描述了三位不同時代、不同民族偉大藝術(shù)家的精神力量和精神美。他們是19世紀(jì)德國偉大音樂家貝多芬，意大利著名雕塑家米開朗基羅，俄羅斯文學(xué)巨頭托爾斯泰，他們與命運(yùn)作斗爭的崇高勇氣和承受全人類痛苦的偉大感受。貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受他們天才創(chuàng)作的作品，享受我們祖先的偉大成就，不再想聽他們流血，這無疑讓我們尷尬，因?yàn)檫@些巨人的職業(yè)生涯就像一面鏡子，讓我們的卑鄙和渺小。我們寧愿贊美他們的作品，也不愿感受他們?nèi)烁竦膫ゴ�。不，偉大的心靈就像一座山，我們會在那里得到更多的啟示。《名人傳》就像給我們寫了一首英雄交響曲。我們從中得到的靈感是：每個人都會遭受痛苦和災(zāi)難，我們與其抱怨，不如努力工作，不羨慕偉人，最好學(xué)習(xí)偉人的偉大，讓他們的生活充滿意義，而不是沖動和急功近利，堅(jiān)持自己的信念、真理和正義，讓自己成為人類的不朽。
這三位名人的努力并沒有白費(fèi)。他們讓世界記住了他們的名字，讓世界看到了他們的堅(jiān)持和堅(jiān)定。完他們的事跡，我有了很多想法，讓我再次成長。
這三位偉人，他們是如此堅(jiān)定，我想到了自己的'生活，我們經(jīng)常在生活中遇到一些困難，這些困難可能會讓我們痛苦，我們有兩種選擇：一種是放棄，另一種是堅(jiān)持。也許現(xiàn)在讓我們選擇，我們可以大聲說選擇堅(jiān)持，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們中的許多人面對困難選擇不是堅(jiān)持，而是放棄。
那天，報紙上發(fā)表了一份報告。一個15歲的男孩因?yàn)榭荚囀д`在家里受到家人的批評，所以當(dāng)家里沒有人時，他上吊自殺了。這份報告震驚了我。一段花樣的時光在我無法思考和極端的時光中喪生。男孩選擇在困難中退縮。他不能理性地面對生活。困難來了，他放棄了，所以他失去了最寶貴的生命。
我們在生活中不快樂是很正常的。每個人都希望一帆風(fēng)順。然而，回顧過去，誰說他沒有經(jīng)歷過困難和失��？正是失敗和困難造就了我們豐富多彩的生活。正是因?yàn)檫@些困難，我們才成就了這么多成功的人。作為新世紀(jì)的人，我們應(yīng)該勇于面對和克服困難。就像《名人傳》中的三位偉人一樣，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈，努力工作！
《名人傳》讀書心得2
羅曼羅蘭稱為英雄的，不是思想或力量的偉大，而是心靈的偉大。作者在貝多芬傳的結(jié)尾寫道：一個極其不幸的人，掙扎在貧困、殘疾、孤獨(dú)、痛苦中的人，世界不給他歡樂，他卻給世界創(chuàng)作了歡樂!他用苦難鑄造歡樂，就像他所說的那樣——“用痛苦換取歡樂”這句話正是他心靈的箴言，是他英勇的一生。
意大利文藝復(fù)興時期的雕塑家米開朗琪羅夜以繼日的工作，以致筋疲力盡。
“他的生活似乎一種苦役。他甚至抽不出時間去吃飯睡覺。在他的信件里隨處可見這樣的語句：‘我?guī)缀鯖]有時間去吃飯 …… 我沒有空吃東西 …… 十二年以來，我的肉體被疲倦機(jī)會了，我缺乏一切生活用品 …… 我沒有一個金幣，我衣不蔽體的承受這煎熬 …… 我在悲慘與痛苦中求生 …… 我和患難作斗爭 …… ’”
其實(shí)米開朗琪羅非常富有。他有大量財產(chǎn)，但不是為了自己，而是為了別人。他自己舍不得享用一點(diǎn)財富。
米開朗琪羅在70歲高齡時，接受了宏大建筑圣彼得大教堂建筑師兼總監(jiān)的職務(wù)。他認(rèn)為這是神的使命，是他應(yīng)盡的義務(wù)，他甚至不肯接受應(yīng)當(dāng)享有的俸祿。他繼續(xù)工作，已不是出于對藝術(shù)的信心，而是出于一種信仰，是創(chuàng)造的慣性才是他不斷工作。1564年的一天，他站著坐了一整天的《耶穌之死》病倒了。他走到了生命的盡頭，“從可怕的暴風(fēng)雨回到了溫柔和平的寂靜”。
19世紀(jì)俄羅斯作家列夫托爾斯泰是世界上最偉大的作家之一。他創(chuàng)作的小說《戰(zhàn)爭與和平》、《復(fù)活》《安娜卡列尼娜》等為世界人民所喜愛。他還創(chuàng)作了一些膾炙人口的短篇小說和童話故事。
“我們可以看出，他的`內(nèi)心有多么痛苦，要承受那些心理堅(jiān)強(qiáng)卻沒人情味的信徒們的無言的譴責(zé)，又被自己的懦弱和優(yōu)柔寡斷所困擾著，所以在對家人的愛和對上帝的愛之間徘徊著，直到那一天，他再也無法仍受，也許是臨死前的一種狂熱，他沖動的離開了家，四處流浪，想逃離這一切。他曾在一所修道院投訴過，次日又離開了。在途中，他終于病倒了，在一個無名的小城里休養(yǎng)身體，但是，他的生命即將走到盡頭了。
在彌留之際，他躺在床上哭泣，不是在哭自己，而是在哭那些不幸的人;他抽泣的說道：”這世界上有成千上萬的人在受苦受難，你們卻都在這里照顧一個列夫托爾斯泰!“
1920xx年11月20日 ，凌晨六點(diǎn)多，他終于得到了解脫，如他所說”死，幸福的死 …… “
早年對宗教抱反感情緒的他重新思索：”信仰是生命的力量。“可是，托爾斯泰不能接受教會的宗教，他花費(fèi)大量時間論證教會與宗教精神的抵觸，毫不畏懼的向神學(xué)挑戰(zhàn)。這些舉動使他最終被開除教籍。他努力擺脫”奢華“，希望做上帝的好仆人，但他總覺得自己做的不夠好。他為實(shí)踐信仰不惜放棄人世間的一切，甚至生命。
《名人傳》告訴我們：悲慘命運(yùn)不知降臨于普通人頭上，他同樣也降臨在偉人身上，享有盛名并不能免除痛苦對他們的考驗(yàn)，這三位英雄用他們的親身經(jīng)歷告訴我們：我們要用自己的毅力戰(zhàn)勝命運(yùn)，讓患難結(jié)出豐碩的果實(shí)。
《名人傳》讀書心得3
讀完《名人傳》，無盡的感情像滔滔江水一樣涌入腦海。讓我重新認(rèn)識挫折、困難和生活。
這本書描述了三個平凡而偉大的人物：貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰。他們是普通人，但在苦難中從不放棄，敢于拼搏，鑄就崇高的靈魂。在這里，我將用我笨拙而慚愧的語言來形容他們偉大的人格背后是多么的粗糙！
貝多芬——一個耳聾的音樂家，一個被命運(yùn)捉弄的人，一個以痛苦換取幸福的英雄。貝多芬曾經(jīng)說過：“痛苦可以毀滅人，受苦的人也可以毀滅痛苦。創(chuàng)造需要苦難，苦難是上帝的恩賜。優(yōu)秀的人的一大優(yōu)點(diǎn)就是在不利和困難的遭遇中不屈不撓�！彼圆恍嗟膭�(chuàng)作和不屈的人生經(jīng)歷，為后人留下了寶貴的精神財富。
米開朗基羅——是一個憂郁癥患者，一個給石頭賦予生命的工作狂，一個享受痛苦放棄快樂的英雄。米開朗基羅是意大利文藝復(fù)興時期特立獨(dú)行的藝術(shù)家，他的一生經(jīng)歷了不尋常的起起落落。他出生在佛羅倫薩，深受文藝復(fù)興時期所體現(xiàn)的人文精神的影響。不幸的是，他在天主教教皇的`羈絆下度過了大半生。在天賦和責(zé)任的驅(qū)使下，他把一生都獻(xiàn)給了藝術(shù)。
托爾斯泰——是一個離家出走的老人，是一個為了安撫良心而打破生活寧靜的思想家，是一個不滿足于文學(xué)創(chuàng)作，勇敢追求真理，消除人間苦難的英雄。他的不朽之作如《戰(zhàn)爭與和平》 《安娜卡列寧娜》 《復(fù)活》都是不朽的。他強(qiáng)調(diào)道德，提倡博愛，認(rèn)為只要每個人在道德上完善自己，消除欲望，自然就能達(dá)到天下和諧。雖然世人對此反應(yīng)不大，但他并沒有放棄，堅(jiān)持自己的信仰。
三個歷史巨人雖然所處的時期不同，生活條件不同，創(chuàng)作領(lǐng)域不同，但成功與榮耀是一樣的，幸運(yùn)與不幸也是一樣的。他們的經(jīng)歷告訴我們，痛苦和苦難永遠(yuǎn)不會被偉大的靈魂征服，而是會讓它重生，煥發(fā)出更加閃亮的光彩。當(dāng)我們面臨困難的時候，不要試圖去征服，永遠(yuǎn)保持樂觀的狀態(tài)，勇往直前，活出有價值的人生。
是的，苦難造就偉大的靈魂。
《名人傳》讀書心得4
英雄在我心中總是那么高大，遙不可及。今天，當(dāng)我手里拿著一本《名人傳》的精品時，我意識到什么是真正的英雄。
貝多芬用失聰?shù)亩鋵懥藬?shù)百首名曲；米開羅琪羅在失去母親的悲痛下雕刻了數(shù)百部杰作，最終死于工作室；托爾斯泰在戰(zhàn)爭的火焰中釋放了憤怒；
他們巨大的痛苦和孤獨(dú)磨練了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。成為“心”的偉大英雄。是的，貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受他們天才創(chuàng)作的.作品，享受我們祖先的偉大成就，不再想聽他們流血，這無疑讓我們尷尬，因?yàn)檫@些巨人的職業(yè)生涯就像一面鏡子，讓我們的卑鄙和渺小。我們寧愿贊美他們的作品，也不愿感受他們?nèi)烁竦膫ゴ�。不，偉大的心靈就像一座山�！睹藗鳌肪拖窠o我們寫了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的靈感是：每個人都會遭受痛苦和災(zāi)難，我們與其抱怨，不如努力工作，不羨慕偉人，最好學(xué)習(xí)偉人的偉大，讓他們的生活充滿意義，而不是沖動和急功近利，堅(jiān)持自己的信念、真理和正義，讓自己成為人類的不朽。
只要我們意識到名人傳記給我們崇高的升華，讓英雄的血呈現(xiàn)在我們面前，英雄的紅旗在我們的頭上，我們慢慢覺得，在這個人們避免崇高，告別崇高和平庸的社會，我們的靈魂也被升華為崇高。
《名人傳》講述了許多為世界做出貢獻(xiàn)的名人。讀完這本書后，我意識到一個事實(shí)：如果你認(rèn)真做一些事情，可能會變得容易；如果你不這樣做，容易也可能變得困難。在歷史上，許多取得重大成就的名人都能正確地處理這個問題。
《名人傳》讀書心得5
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》深受感動。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國著名作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱�！睹藗鳌分v述了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰的故事。他們經(jīng)歷了各種磨難，但沒有屈服于命運(yùn)。他們在生命的最后一秒仍然不屈不撓地戰(zhàn)斗，最終成為偉人。這也告訴我們一個道理：困難和挫折是命運(yùn)和生活的最佳鍛煉！
貝多芬是這三位偉人中給我印象最深的。他對音樂充滿熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品。他的作品深邃而輝煌，充滿幻想。但災(zāi)難無情地降臨在他的`頭上，在18歲__年，他意識到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈，很快就會惡化。這意味著他可能再也無法創(chuàng)作了！這是多么大的打擊��！但他能頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)�，這也許就是為什么他以后能寫出這么多不朽的作品。這種永不妥協(xié)生活和命運(yùn)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。這個偉大而不屈的靈魂使黑暗的世界閃耀，使生活充滿希望。
讀了貝多芬的故事后，我想起了海倫凱勒——一個也有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活也很不幸。童年的一場大病使她成為一個又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒有色彩，沒有聲音，沒有表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的不公并沒有讓她失去希望，她渴望知道一切，所以她加倍努力，最終成為19世紀(jì)最有影響力的人物之一。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遇到了不同的困難，但他們有同樣的精神——永遠(yuǎn)不會屈服于命運(yùn)！這不僅讓我欽佩，也讓我深思。作為21世紀(jì)的中學(xué)生，社會競爭更加激烈，作業(yè)越來越多，學(xué)習(xí)困難也越來越大。面對許多困難和壓力，我們也需要這種精神嗎？是!當(dāng)我們遇到問題時，當(dāng)我們的學(xué)習(xí)成績下降時，讓我們再次用貝多芬的光擦亮眼睛。以堅(jiān)定的信念面對挫折，以頑強(qiáng)的毅力實(shí)現(xiàn)理想
《名人傳》讀書心得6
古人云：古今成大事業(yè)的人，不僅要有超世之才，還要有毅力。
《名人傳》講述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗基羅、俄羅斯作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷生活，贊揚(yáng)了他們高尚的性格和頑強(qiáng)的斗爭精神。他們要么遭受痛苦，要么遭受悲劇，要么由于內(nèi)心的困惑和矛盾，要么三者疊加在一起。深深的痛苦幾乎窒息了他們的呼吸，摧毀了他們的理智。然而，他們依靠對人類的愛、對人類的信心、頑強(qiáng)拼搏的意志和高尚的品格，在對抗磨難中爆發(fā)了自己的“小宇宙”，登上藝術(shù)創(chuàng)作的`頂峰：貝多芬用“痛苦”換來了“快樂”的音樂；米開朗基羅用一生的努力獻(xiàn)出了令人震驚的杰作；托爾斯泰在“痛苦”和“哭泣”中追求真理，傳播愛的種子和寬容的夢想。
《名人傳》就像我們寫了一首“英雄交響曲”，讓我們覺得每個人的生活都不會一帆風(fēng)順，每個人都會遭受痛苦。與其抱怨別人，不如冷靜應(yīng)對；與其羨慕那些偉人，不如腳踏實(shí)地，學(xué)習(xí)他們偉大的性格，讓自己的生活更有價值；與其靠急功近利取得曇花一現(xiàn)的成就，不如堅(jiān)持信念、真理和正義。讓自己成為不朽者之一。
我們渴望成功，有時不想奮斗，整天幻想一夜成名，處理小挫折，失去了前進(jìn)的動力�！睹藗鳌肪拖褚幻骁R子，展示了我們的懦弱和卑鄙。我們都知道，僅僅依靠幻想是無用的，我們應(yīng)該真正了解自己，真正敢于對抗挫折，真正腳踏實(shí)地，真正像他們一樣“戰(zhàn)斗”！
劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。成功不是一件容易的事，最重要的是我們的心態(tài)，我們持之以恒的精神。讓我們一起聽這首“英雄交響曲”，享受英雄的呼吸！
《名人傳》讀書心得7
讀完《名人傳》這本書后，我感受到了名人背后的努力和艱辛。他們的精神令人震驚。這本書中的名人不是我們所知道的明星，也不是俠義的江湖英雄。他們是努力工作并為人民做出貢獻(xiàn)的人。
貝多芬出身貧寒，很小就輟學(xué)了。而且他在創(chuàng)作音樂的過程中并不耳聾。這對一個音樂家來說是一個很大的打擊。但他克服了困難，沒有被困難擊倒，與命運(yùn)作斗爭。用牙齒咬木棍感受聲音，完成第九交響曲，震驚了全世界。
米開朗基羅出生在佛羅倫薩一個相對富裕的家庭。它具有較高的`文化素養(yǎng)和藝術(shù)技能。他的祖國遭受了許多災(zāi)難，外國人入侵，被任命為奴役。他的許多作品在戰(zhàn)爭中被破壞了。它受到了折磨，他的家人也向他索要了財產(chǎn)。他一生都依附于教皇，為教皇工作。但他一直在努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，這是令人難忘的。
《名人傳》讀書心得8
《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無論在當(dāng)時是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。
在這三部傳記中，羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家：貝多芬;另一個是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅;最后一個是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
讓我們牢記孫老師"寬容與賞識讓教育更美麗，愛心與智慧讓教育走得更遠(yuǎn)。"的經(jīng)典話語，讓我們把寬容、賞識、愛心、智慧給予我們的孩子，老師愛學(xué)生，學(xué)生感到幸福，老師也會感到幸福;同樣，我們也會得到了學(xué)生最真摯的愛。這就是所有班主任的幸福，這樣的教育也是最為美麗的教育。
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”。這句話說得一點(diǎn)也不錯。一本好的書籍，不但使同學(xué)們享受到了勤奮好學(xué)，善于積累的結(jié)果，也享受到了積極參與，勇于展示自我的過程。使學(xué)生增長了知識，建立了自信、自尊和民族自豪感，營造了濃厚的校園文化氣息。書香已在朝二飄溢，讀書的熱潮必將為朝二的校園文化增添一道亮麗的風(fēng)景線。
在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個勁兒的培訓(xùn)他，有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個屋子里關(guān)起來，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的'，他的母親在他十六歲時就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。
有時，我沉浸在書籍的美妙世界中難以自拔，忘記了時間，直至母親黑著臉要沒收我心愛的朋友時，我才極不情愿地與朋友暫別，拿起課本，嘟著嘴，無奈地機(jī)械地寫著作業(yè)。多希望所有的老師布置的作業(yè)都一樣——“回家看課外書”啊!當(dāng)母親批評我學(xué)習(xí)不用心，看課外書倒是挺入迷的時候，我心里掠過一絲絲的酸澀，要是課本知識像課外書籍那樣精彩就好了，保證所有厭學(xué)的孩子都會喜歡學(xué)習(xí)�！爸R不分國界，書籍也不分課內(nèi)課外啊!”聽了母親的一番話，我恍然大悟：喜歡書籍，不能單純喜歡書中的精彩故事情節(jié)，更要學(xué)到書中的各種知識啊!我對書籍的喜歡與了解更應(yīng)充滿理性!
當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對于一個音樂家而言，最重要的莫過于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個打擊是常人所接受不了的。貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時，經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因?yàn)槠夤殴�，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。
雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸�，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷.早在二十世紀(jì)三四十年代，由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文，他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能挽救一個萎靡而自私的民族……”那么，對于今天的讀者來說，《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時代，在一個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。
看著書中的小豆豆這樣快樂地幫著山本泰明，我突然覺得一個人如果可以給那些非正常人減少生活中的痛苦，讓他們活得與我們正常人一樣開心，也是一種生活的美好境界，就算是我們少了幾分自己的空間與發(fā)展，但卻可以給我們幫的人一生幸福，用我們所幫的人一生幸福去減去我們幾分的追求，依然是值得的!他們一生的幸福也會是我們的幸福，幸福是可以傳遞的，不是嗎?山本泰明開心了，豆豆不也是很開心嗎?而且是更開心了!
小時候，我常懷著一顆天真好奇的心來看一張張卡片，一本本漫畫。那時，書的世界在我眼里來說簡直就是個新大陸。每每看到一本書，我便會迫切的捧起它，忘卻所有的不開心，全身心的投入到色彩斑斕的書籍中。故事書，童話書……這里那里的亂翻，在我小小的眼界里，只要自語行間中夾雜著五顏六色的圖片，我就愛看。那時，我便養(yǎng)成了看書的習(xí)慣。
在《米開朗琪羅傳》的結(jié)尾，羅曼·羅蘭說，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們再回到人生的廣原，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對于我們的時代，這實(shí)才是真言。
《名人傳》印證了一句中國人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志。
《名人傳》讀書心得9
《名人傳》是一部世界名著。最近，我便跟著法國作家羅曼61羅蘭一起去了解、認(rèn)識了三位同樣偉大的、舉世聞名的人物。
這部傳記總共分為三篇——貝多芬篇、米開朗琪羅篇和列夫61托爾斯泰篇。其中，我印象最深的便是第一篇——貝多芬篇。
在作者原序中，我便能感受到，他將貝多芬當(dāng)作了自己人生路上的一位恩師，當(dāng)作了自己一生的一位摯友。在美因茲，羅曼羅蘭與這位“樂圣”進(jìn)行了跨越時空的交談。他說：“他的苦難，他的勇氣，他的歡樂，他的悲哀，在多霧的萊茵河畔，在那些潮濕而灰色的四月天里彌漫著。我跪著，由他用強(qiáng)有力的手?jǐn)v扶起來，給我的.新生兒《約翰61克利斯朵夫》做了洗禮�！�
貝多芬的一生是痛苦的。幼年時期，他就被逼迫而不停地練習(xí)鋼琴、小提琴，他那嗜酒的父親竟想用強(qiáng)制性的手段將他培養(yǎng)成莫扎特式的神童。他確實(shí)是音樂界中的天才!在我們還在幼稚地玩耍時，貝多芬已經(jīng)開始登臺演出。
“用痛苦換來歡樂”，這是一個讓我永久不能忘記的句子。貝多芬的一生或許就是這樣，不，一定是這樣!在苦難之中，在挫折之中，他一次次地跌倒，爬起，跌倒，爬起……他在完全失聰?shù)那闆r下竟又創(chuàng)作出了多部偉大的曲目。
最終，在一個漫天飛雪、狂風(fēng)驟雨的日子里，貝多芬這位音樂巨匠永遠(yuǎn)地告別了世界。離去時，他的身邊沒有一個親人，是一只陌生的手，替這位可憐卻又偉大的人闔上了眼睛。這位音樂界的天才，度過了孤獨(dú)而又坎坷的一生……
不論是貝多芬，還是米開朗琪羅、列夫·托爾斯泰，他們影響世界的不僅僅只是他們的作品，更是他們的思想，他們的品質(zhì)。
羅曼61羅蘭告訴了我，英雄的偉大不在于他的外表，而是心靈與品格。
《名人傳》讀書心得10
《名人傳》不是一本表彰名人豐功偉績的書，而是一本描述三位名人與困難作斗爭的名著。
第一位是德國作曲家：貝多芬；第二位是意大利天才雕刻家：米開朗基羅；第三位是著名的俄羅斯作家：托爾斯泰。他們都經(jīng)歷了自己的挫折和考驗(yàn)，但他們沒有放棄，堅(jiān)持與命運(yùn)作斗爭。
在這三位名人中，我最欣賞貝多芬。他熱愛音樂，把音樂當(dāng)作生活。他工作很努力，所以一串美妙的音符從指尖流出來，編織成優(yōu)秀的音樂。但災(zāi)難仍然無情地降臨在他的頭上。當(dāng)他意識到自己的聽力障礙無法治愈，很快就會惡化時，他頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去，創(chuàng)作了更多著名的音樂。
“只有痛苦，才有歡樂�！笆堑模挥薪�(jīng)歷了困難和挫折，克服了它，才能有所收獲，得到幸福。困難與挫折是命運(yùn)與人生最好的錘煉！就像嬌嫩的花蕾如何在沒有風(fēng)雨洗禮的'情況下開出明亮的花朵，堅(jiān)硬的石頭如何變成光滑的鵝卵石，丑陋的毛毛蟲如何在沒有痛苦轉(zhuǎn)變的情況下成為美麗的蝴蝶..人的一生就像在海上航行，永遠(yuǎn)不會一帆風(fēng)順。我們應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備來應(yīng)對這些困難。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到問題時，我們總是把它們?nèi)拥揭贿吅雎运鼈儭Ｈ欢�，這種逃避并不能解決任何問題。相反，我們應(yīng)該面對困難，堅(jiān)持不懈地尋找解決辦法，永遠(yuǎn)不要放棄對成功的希望，我認(rèn)為努力有回報，只要這樣的困難能輕松解決，我們就會有所收獲。
《名人傳》很好地印證了中國古代的一句話:“古今成就偉大事業(yè)的人，不僅是超世之才，還有毅力�！�
《名人傳》讀書心得11
三人同傳，不一樣性格；不一樣的夢想；不一樣的成功。他們?nèi)说娜松鷬^斗充滿了坎坷、艱辛與一次次夢想和希望的破滅，但他們有一個共同點(diǎn)：無論怎樣，他們堅(jiān)持到了最后.
我以前認(rèn)為偉人名人應(yīng)該都是非常完美、有獨(dú)特神奇的創(chuàng)造，可是在我閱讀了名人傳這本書后，讓我徹底為這一幼稚的想法深感羞恥，為我的膚淺感到可笑。這本書主要圍繞貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三個名人展開了他們一生的描述與總結(jié)，其中給我印象最深刻的是眾聞其名的貝多芬。在我的印象中，貝多芬是一位音樂的神奇大師，凡是聽過他所創(chuàng)的命運(yùn)交響曲的人都會為之一震：感受到命運(yùn)的力量�？墒俏胰f萬沒想到，他的命運(yùn)如此波折，甚至在他最需要聆聽的時候，他確失聰了，命運(yùn)如此多折！看到這，我想，貝多芬大師應(yīng)該要放棄音樂了吧！可是很快，就否決了我的想法。
任何時候都絕不向命運(yùn)屈服，任何事情不論成功的喜悅還是身體帶來的痛苦，都不能使他停止前進(jìn)，放棄自己鐘愛的事業(yè)。他的堅(jiān)持和努力沒有白費(fèi)，盡管他在世的時候沒贏得更多人的贊譽(yù)，但是現(xiàn)在的他在世界人的心中依然存在，因?yàn)檫@是堅(jiān)持和努力的象征。這種精神值得我們學(xué)習(xí)，作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)中我們又何嘗不讓這種不屈不撓的精神成為習(xí)慣呢？
我覺得，我們應(yīng)向貝多芬大師學(xué)習(xí)，學(xué)會與困難挫折作斗爭，學(xué)會絕不輕易放棄的道理，學(xué)會在困境中重生。把每一次與困難的正面交鋒當(dāng)作與勝利的交手，在心里相信自己，堅(jiān)持努力，找準(zhǔn)困難的弱點(diǎn)，迎韌而上，只有這樣，才能逐漸成長，把困難殲滅，為自己的生命中添寫輝煌的'一篇。
偉人的背后竟是如此困難重重.是的，無論困難是誰，不管他的強(qiáng)弱，我們要一視同仁，公私分明，把它看作是一個小小的污漬，堅(jiān)持努力，就會成功！
的確，他是一個有著偉大心靈的音樂大師，性格激昂有著偉人的人格，接人待物彬彬有禮，對討厭的人也能原諒，對音樂有著濃厚的感情，能捕捉發(fā)現(xiàn)音樂的靈感，用雙手描繪大自然的精髓。他愛自由、崇善良、求真理。雖然他是一個命運(yùn)不幸的人，但它卻能以德報怨，以自己的痛苦給予世界歡樂。
《名人傳》讀書心得12
在古今中外，一個又一個名人的影響激勵著我們。他們經(jīng)常經(jīng)歷一次又一次的磨難，創(chuàng)造今天的輝煌。當(dāng)我第一次打開《名人傳》的《貝多芬傳》時，我被貝多芬堅(jiān)持創(chuàng)作的精神所感染。我忍不住一頁一頁地翻身。米開朗基羅和托爾斯泰的故事讓我心潮起伏。
眾所周知，貝多芬的音樂影響了一代又一代的人，這是他為后世留下的無盡的精神食糧。很少有人知道貝多芬忍受痛苦寫樂章、不被世俗鄙視、不向權(quán)貴低頭的故事。讀完《名人傳》中貝多芬的故事后，我牢牢記住了貝多芬的話：“幾只蒼蠅咬了幾口，決不能守住一匹奔騰的馬�！斑@不正是貝多芬不屈不撓的心聲嗎？是的，當(dāng)你全力以赴的時候，勇士永遠(yuǎn)不會因?yàn)橐恍┐炙椎男∈露怕蛲Ｖ�。我們的學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？當(dāng)你努力工作時，當(dāng)別人突然說幾句傷害你的話或受到其他打擊時，合理的'人不會每盎司都關(guān)心他，而是以冷靜的態(tài)度對待他，勇敢地堅(jiān)持努力工作，甚至取得成功。
看看《名人傳》中的米開朗基羅，一個不配的雕塑家，他用自己的血淚創(chuàng)作了偉大的杰作。書中有這樣一段描述：“米開朗基羅的英雄天才有藝術(shù)幻想。然而，從1520年到1527年，生活狀況使天才米開朗基羅疲憊不堪。藝術(shù)幻想不斷破滅，痛苦過后依然痛苦�！霸瓉砻组_朗基羅沒有兒子，只有一個侄子，所以他把所有的愛都獻(xiàn)給了侄子，但侄子不知道該怎么辦，一次又一次地傷害了米開朗基羅，他完全失望了。但盡管如此，他還是創(chuàng)作了許多輝煌的作品，勇敢地堅(jiān)持自己的想法。盡管他已經(jīng)不在人世，但他的作品仍然激勵著我們不斷奮斗。
名人有勇氣堅(jiān)持真理和正義。他們一生都在努力創(chuàng)造一個真實(shí)、善良、美麗的世界。他們的生活充滿了艱辛和痛苦，但他們沒有放棄。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)貝多芬的毅力，學(xué)習(xí)米開朗基羅的勇敢斗爭。記住，只有敢于堅(jiān)持，我們才能培養(yǎng)天才。
《名人傳》讀書心得13
讀完《名人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的�！斑@本書里的名人，不是走遍天下無敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，而是那些敢于同命運(yùn)作斗爭、不屈向上的人們�！蔽以x過這樣一句話。也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，他們的精神深深地震撼了我的心靈。
《名人傳》就是許多人口中所說的“巨人三傳”，它由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《列夫·托爾斯泰傳》三部分組成。法國著名人道主義作家羅曼·羅蘭通過《名人傳》一書，成功的塑造了三個世界上赫赫有名的人物形象——德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅和俄國作家列夫·托爾斯泰。雖然他們各自所處的領(lǐng)域不同，但是他們的身上也有著共同點(diǎn)——他們都是痛苦和磨難造就的偉人。
自古以來，傳記幾乎都是記載名人的豐功偉績，可是羅曼·羅蘭筆下的三個人卻和普通人一樣，有歡樂，有痛苦。從他們身上，我們可以看出，他們之所以取得偉大的成就，是因?yàn)樗麄冇掠诟冻�、敢于攀登，通過不懈的努力才取得了成功。
讀過貝多芬的故事之后，我聯(lián)想到了海倫·凱勒。這位既失明又失聰?shù)膫ゴ笞骷�，她之所以�?chuàng)造出奇跡，是因?yàn)樗幸活w不屈不撓的.心。她敢于接受生命殘酷的挑戰(zhàn)，用自己所有的愛心去擁抱世界，并以驚人的、頑強(qiáng)的毅力面對人生的困境，終于在黑暗中找到了屬于自己的人生和屬于自己的光明。
“人生是艱苦的，再不甘于平庸的人，那是一場無休止的戰(zhàn)斗，往往是悲慘的，沒有光華的，沒有幸福的，在孤獨(dú)與靜寂中展開的斗爭。”這是《名人傳》中我最喜歡的句子。初讀時我并未讀懂，但是通過多次的閱讀，我終于明白：我們要學(xué)會在痛苦中尋找快樂，在失敗中收獲成功。只有這樣，我們在面對困難和挫折時才會毫不畏懼，敢于挑戰(zhàn)，才能取得更大的成功。
《名人傳》讀書心得14
看了《名人傳》這本書，心里大為震驚。書中所有的人物都是與命運(yùn)抗?fàn)幍膫ゴ笥⑿�。他們�?jīng)歷了很多挫折，堅(jiān)持自己心中的想法，粉碎了命運(yùn)掀起的巨浪，最終成就了自己的偉大。貝多芬給我的印象最深。
貝多芬出身貧寒，一生經(jīng)歷無數(shù)坎坷。命運(yùn)的“壓制”，家人的失望，愛情的背叛，疾病的折磨，都嚴(yán)重打擊了他。他孤獨(dú)而堅(jiān)強(qiáng)地生活著，仿佛與世隔絕。也許他可以用這句話來解釋他孤獨(dú)的心境：“烏云開在月亮上，人都迷失了，我說不出有多孤獨(dú)！”但他沒有被撞倒。他活在黑暗中，在沉默中掙扎，在命運(yùn)中掙扎。最后隨著《名人傳》、《第九交響曲》等作品的陸續(xù)問世，象征著他的勝利。他克服了厄運(yùn)、疾病、困難和障礙，更克服了他的命運(yùn)！他的精神已經(jīng)到了人生的巔峰，心智從未如此強(qiáng)大。
從貝多芬身上，我體會到了堅(jiān)忍不拔的.精神，和與天氣對比的欲望。同時，他不屈的精神也讓我陷入沉思。如果肉體上的創(chuàng)傷是痛苦的，那么精神上的痛苦就更厲害了。相比貝多芬的慘重?fù)p失，我們遇到的困難只能算是毛毛雨，但我卻無法表現(xiàn)出貝多芬那樣的堅(jiān)韌和毅力，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄了勇氣、努力和機(jī)會。如今，當(dāng)我們長大后，我們面臨越來越多的問題。如果因?yàn)榇煺酆屠щy而退縮逃避，我們會失去很多。人生就是奮斗，要勇于與命運(yùn)抗?fàn)帲灰蛎\(yùn)屈服，總有一天你會成功的。只要你努力，努力奮斗，最壞的結(jié)果就會姍姍來遲。
《英雄交響曲》讓我意識到堅(jiān)強(qiáng)的重要性，讓我學(xué)習(xí)更加堅(jiān)定，真的受益匪淺。
《名人傳》讀書心得15
《名人傳》是法國作家羅曼·《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳記的合稱。傳記中的三個人，雖然一個是音樂家，一個是雕塑家和畫家，另一個是小說家，每三本傳記都專注于介紹偉大的天才，尋找生活的道路，為了創(chuàng)造真實(shí)、善良、美麗的杰作，展示終身精力。
貝多芬創(chuàng)作了一首音樂，他用痛苦換來的快樂。即使聽力下降，他也沒有放棄，即使他遇到了失敗的愛情打擊，也沒有讓他沮喪。面對生活的痛苦，似乎沒有什么能讓貝多芬屈服。他以自己的創(chuàng)作風(fēng)格扭轉(zhuǎn)了當(dāng)時維也納輕浮的風(fēng)格，創(chuàng)作了英雄交響熱情奏鳴曲等偉大的曲目。
米開朗基羅留下的不朽作品是他一生血淚的凝聚。他勇敢地面對著痛苦的童年。雖然命運(yùn)注定要在無休止的干涉中為他人工作，但他雕刻了下個世紀(jì)的杰作。
托爾斯泰不僅經(jīng)常擔(dān)心自己的思想，而且對自己丑陋的外表感到絕望。他還親自參戰(zhàn)，經(jīng)常處于危險之中。在這樣的環(huán)境下，他還是寫了《塞瓦斯托波爾紀(jì)事》這樣令人賞心悅目的.作品。結(jié)婚后，有人寫道:《戰(zhàn)爭與和平》和《安娜》·卡列尼娜。等待世界巨大。精神上，他一直很孤獨(dú)。八十二歲時，他選擇了離開，死在一個小火車站。
《名人傳》也被稱為英雄傳記。因此，這一天將對斯人負(fù)責(zé)。我們必須們必須努力工作，勞累我們的肌肉和骨骼，饑餓我們的身體和皮膚，空虛我們的身體，刷亂我們的所作所為。因此，我們應(yīng)該有耐心，利用我們的所作所為。偉人在水深火熱中經(jīng)歷過。不戰(zhàn)斗的拋棄是虛偽的，不經(jīng)災(zāi)難的超然是輕浮的，逃避現(xiàn)實(shí)的哲學(xué)是卑微的。
今天，我們必須踩在巨人的肩膀上看世界。在閱讀名人傳記的同時，我們應(yīng)該向偉人表達(dá)悲傷，從中學(xué)習(xí)偉人的精神，學(xué)習(xí)英雄的腳步，走自己的人生道路。
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