讀后感學(xué)生
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的讀后感學(xué)生，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感學(xué)生1
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話(huà)不談，結(jié)下了深厚的友誼。可是，好景不常，可憐的小茨岡被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的'老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”，成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
讀后感學(xué)生2
幸福到底是什么?當(dāng)我讀了《幸福是什么》這篇文章后，才明白幸福是什么。這篇課文主要寫(xiě)了三個(gè)牧童去清理森林中的一口老泉，砌了一口小井，為人們做了一件有益的事情。智慧姑娘指導(dǎo)他們`讓他們通過(guò)十年親身經(jīng)歷，明白了：幸福要靠勞動(dòng)，要很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。以前我總認(rèn)為吃美味的東西，穿漂亮的衣服，天天高高興興地玩，就是所謂的幸福。父母?jìng)兿掳嘁呀?jīng)筋皮力盡了，可還要因?yàn)槲覀兌Φ膱F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。每次買(mǎi)菜，總要先問(wèn)我想吃什么，總買(mǎi)我愛(ài)吃的。記得有一次，我和爸爸去超市買(mǎi)東西，我發(fā)現(xiàn)石榴又大又紅，我很想吃�？蓛r(jià)格竟是每斤10元。由于太貴，爸爸不太愿意買(mǎi)。我見(jiàn)了眉頭一皺，嘴巴一翹，爸爸見(jiàn)了只好給我買(mǎi)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得十分幸福。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸覺(jué)得那不是幸福。所以我要像文章中的三個(gè)牧童學(xué)習(xí)，從小有一棵為他人服務(wù)的愛(ài)心。我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.小事做起，像智慧姑娘所說(shuō)的去做，幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。
讀后感學(xué)生3
《毛毛》是一部中國(guó)很著名的幻想小說(shuō)。
作者是德國(guó)的米切爾。恩德寫(xiě)成的，米切爾的家境很好，充滿(mǎn)了文化的氣息。
“毛毛”是一個(gè)不為人知，不知年齡，來(lái)自遠(yuǎn)方的小女孩，她有一個(gè)“超能力”，一個(gè)超過(guò)任何人的能力——傾聽(tīng)。
毛毛只用傾聽(tīng)就能解決人們的誤會(huì)和矛盾，問(wèn)題和紛爭(zhēng)。
不久之后，城市里的人善心被奪去，受到時(shí)間竊賊灰先生的欺騙，為了貪圖利益，不顧親情與良心，醉心追求機(jī)械化的生活。
數(shù)日后，毛毛意外地從XYQ13841B號(hào)代理人口中得知灰先生的故事。
毛毛知道這很危險(xiǎn)，但還是冒得生命危險(xiǎn)，去拯救城市里的人，她見(jiàn)到了時(shí)光老人，時(shí)光花，在時(shí)間王國(guó)里，她知道了時(shí)間花的'秘密，繼續(xù)回去與灰先生博斗，并取得了最后的勝利。
勝利后，毛毛還是平安，和平地過(guò)著幸福的生活。
讀完后，我明白了：時(shí)間就是生命，只有珍惜時(shí)間的人，才會(huì)有所成就。精神的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)物質(zhì)的誘惑。
讀后感學(xué)生4
前幾天，我們到多媒體教室看了《小學(xué)生安全教育課》，讓我印象最深的是“手上有水不可接觸電源”，不然會(huì)觸電。
有個(gè)小男孩在家吃了西瓜，忽然想起他喜愛(ài)的《大頭兒子小頭爸爸》要開(kāi)始播放了，顧不上擦去手上紅紅的西瓜汁，就急急忙忙去就插插座�！皡纭钡囊宦曇�，小男孩被電倒了，躺在地上。媽媽聽(tīng)到聲音趕緊過(guò)來(lái)看，幸好沒(méi)有出事，嚇得我的手一直顫抖。
以為我一定不敢用濕手去插插座。
如果遇到有人觸電要怎么救人呢？發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源，或者用干燥的木棍將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手去直接救人。我們小學(xué)生遇到這種情況，應(yīng)呼喊大人幫助，不要自己去救，以免連環(huán)觸電。
今天的安全教育課，對(duì)我們真是受益匪淺。我要把今天學(xué)到的知識(shí)用到生活中，好好保護(hù)自己。
點(diǎn)評(píng)：小作者觀(guān)看安全教育課后能把自己印象深刻的'部分記敘下來(lái)，還懂得要運(yùn)用到生活中去。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，路旁的荒草叢幾乎要燃燒起來(lái)，空氣中彌漫的熱浪，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。沒(méi)有一絲風(fēng)，河岸邊的柳樹(shù)垂下了頭，路旁的美人蕉幾乎都要枯萎了，唯獨(dú)那可愛(ài)的三色花，挺立著自己細(xì)細(xì)的腰枝，開(kāi)著鮮艷的花朵，真是早開(kāi)的紅梅——一枝獨(dú)秀呀!
讀后感學(xué)生5
今天我?guī)е嗉?jí)里的孩子讀了一篇名人傳記，就是加拿大第一位連任兩屆的總理讓克雷蒂安破繭成蝶的勵(lì)志故事，我們暫且親切地稱(chēng)他為“安”吧。
安自小相貌丑陋，說(shuō)話(huà)口吃，而且由于疾病左臉偏癱左耳失聰，嘴角畸形�？墒菫榱顺C正口吃，他口含石子講話(huà)，把嘴巴和舌頭都磨爛了，可他堅(jiān)信“每一只美麗的蝴蝶都是要沖破束縛它的繭才能變成。我要做一只美麗的蝴蝶�！闭潜е@樣的信念，他出色完成了學(xué)業(yè)，最終在總理大選中打動(dòng)無(wú)數(shù)選民，以最高票當(dāng)選總理。
我讓學(xué)生分析了安的品質(zhì)，并說(shuō)出理由，學(xué)生說(shuō)得挺不錯(cuò)的，我又問(wèn)學(xué)生：“束縛他的繭”是什么？學(xué)生說(shuō)：“自身殘疾，還有成長(zhǎng)遇到的.挫折�！蔽医又鴨�(wèn)：“那么你們呢？束縛你們的繭是什么？”一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“懶惰�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“不良的心理素質(zhì)�！蔽矣X(jué)得學(xué)生都非常真誠(chéng)地分析了束縛自己的繭，并且深深地被安的精神所打動(dòng)，因此我布置了寫(xiě)一篇讀后感。
讀后感學(xué)生6
《西游記》這本書(shū)是四大名著之一。在我上學(xué)前班時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了《西游記》的光盤(pán)看了�，F(xiàn)在我二年級(jí)了，老師讓我們看《西游記》書(shū)。我通過(guò)反復(fù)閱讀，使我對(duì)唐僧師徒更加了解一些。唐僧一心向佛，孫悟空威風(fēng)凜凜，聰明.智慧，豬八戒貪吃，懶惰，沙和尚，忠誠(chéng).老實(shí)，因取經(jīng)，師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難。
唐僧不能分辨好壞，不識(shí)妖魔，常把火眼金睛的孫悟空誤會(huì)，使孫悟空傷心不已!在經(jīng)歷了磨難后，唐僧才真正的知道孫悟空是真心幫助自己去取真經(jīng)的'。
我特別喜歡孫悟空，因?yàn)樗芷呤�，神通廣大，做事堅(jiān)強(qiáng).果斷.不服輸?shù)男愿�，讓我常常把自己想象成孫悟空。孫悟空是我學(xué)習(xí)的榜樣!讓我也記住做事要有不放棄的精神，要做堅(jiān)強(qiáng).勇敢.智慧的人!
讀后感學(xué)生7
今天，我們學(xué)了一篇文章叫《鹿和狼的故事》。他講述了二十一世紀(jì)初凱巴伯森林，總統(tǒng)為了保護(hù)鹿，所以獵殺了森林里所有的狼，導(dǎo)致鹿大量繁殖，造成生態(tài)災(zāi)難。以前，我讀了許多關(guān)于大灰狼的故事，如：《小紅帽和大灰狼》中，可惡的大灰狼絞盡腦汁把小紅帽和她的'外祖母吃掉了。在《三只小豬》的故事中，可惡的大灰狼殘酷地吃掉了兩只既可愛(ài)，又善良的小豬。
可是大灰狼還想把第三只小豬吃掉，所以它想方設(shè)法地致第三只小豬于死地所以我認(rèn)為狼是邪惡的，鹿是善良的，如果這個(gè)世界上沒(méi)有狼，那么其它動(dòng)物肯定會(huì)十分安全，可現(xiàn)在，這種想法完全錯(cuò)誤。狼只是為了生存而吃鹿，鹿也只是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事情。同樣人類(lèi)不能去改變大自然，人類(lèi)要尊重大自然，因?yàn)榇笞匀粍?chuàng)造的一切都是有規(guī)律的，如果大自然遭到破壞，后果將不可預(yù)料!同樣，人類(lèi)之間也是平等的，既然大自然創(chuàng)造了他，那么世界就需要他，社會(huì)就需要他，所以我們不能輕視任何一個(gè)人。
讀后感學(xué)生8
黃學(xué)監(jiān)——一個(gè)胖胖的，憨厚的，慈愛(ài)的老師。他的雙眼透著水靈靈的光，讓世界充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)。他天真的一笑，讓你頓覺(jué)“失去了自己”。
他一直幫助同學(xué)——拿出自己工資的三分之一，也就是僅有的二十元錢(qián)資助需要幫助的同學(xué)。
他一直體恤別人——除了殷勤照顧病了的.學(xué)生，他還偷偷的把水果禮品書(shū)籍輕輕的放在床上。
而他也有嚴(yán)格的時(shí)候——宿舍不清潔，課后窩在教室里，都要“挨他的雷”。第一次風(fēng)潮起了，學(xué)生們?cè)谏险n的時(shí)候“開(kāi)會(huì)”，黃學(xué)監(jiān)出面勸阻，倒落得個(gè)“無(wú)理的干涉”。
第二次風(fēng)潮起了——學(xué)生們仿佛是專(zhuān)為打倒黃學(xué)監(jiān)而來(lái)的——全場(chǎng)一片轟動(dòng)！——我捧著書(shū)，都為黃學(xué)監(jiān)捏了一把汗！——一塊磚頭飛進(jìn)來(lái)，夾著碎玻璃渣，正中黃學(xué)監(jiān)的太陽(yáng)穴——可憐的黃學(xué)監(jiān)，因慈祥而聞名，又因?qū)W生們的曲解慈祥而喪了命！
而投擲這塊磚頭的學(xué)生丁庚，也因?yàn)樾睦韷毫Α包S學(xué)監(jiān)的詛咒”而向生活屈服。黃學(xué)監(jiān)最后的“絕不計(jì)較”加固了他心里的內(nèi)疚，強(qiáng)化了他身邊的無(wú)助，帶走了他心中的希望。
這樣一個(gè)學(xué)生，卻因?yàn)樾闹械囊粋�(gè)死結(jié)兒而放棄了自己的人生。
哎，何必呢！
讀后感學(xué)生9
《月光下的肚肚狼》是一本具有童話(huà)色彩的書(shū)，它講述了肚肚狼不顧自己是一個(gè)乞丐，為社會(huì)奉獻(xiàn)的事情。肚肚狼是一直神奇的狼，他每到月圓之夜時(shí)，就會(huì)變身，變成一位王子，然后唱起優(yōu)美的歌，這歌聲讓人身臨其境……他靠自己堅(jiān)持不懈的努力，用抑揚(yáng)頓挫的歌聲治好了許多病人的病。這個(gè)精神也感染了很多人……
我想說(shuō)的是，肚肚狼做得棒極了!他為社會(huì)積極付出的精神不僅感染了我，也感染了別人。他，是好樣的。因?yàn)樗麤](méi)有向自己的命運(yùn)屈服、低頭。而是勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從不氣餒……
我真希望世界上真的`存在像肚肚狼這樣的一個(gè)人。哪怕少一個(gè)不務(wù)正業(yè)、好吃懶做的人，多一個(gè)樂(lè)于助人的人。如果是真的話(huà)，我會(huì)為他而驕傲、自豪。
一個(gè)人要是想要生活快樂(lè)，不在于像別人索取，而在于向社會(huì)奉獻(xiàn)，這樣，你的生活該會(huì)多么的愉快啊!
這本書(shū)使我明白了該怎樣做人，怎樣做一個(gè)好人、做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“真”人!
讀后感學(xué)生10
今天，我讀了一則故事叫《聞雞起舞》，故事講的是東晉時(shí)期，有個(gè)名將叫祖逖，年少時(shí)就胸懷大志。中原被匈奴侵占后，他就把收復(fù)中原作為己任 。他有一個(gè)好朋友叫劉琨，倆人經(jīng)常在一起談?wù)搰?guó)家大事。有一天黎明，祖逖聽(tīng)到雞叫的聲音受到啟發(fā)，決心練一身過(guò)硬的功夫，報(bào)效國(guó)家。從此，無(wú)論寒冬臘月，還是盛夏酷暑，一聽(tīng)到雞叫，他們就立即起身到院子里練習(xí)武藝。后來(lái)，他們終于收復(fù)了 長(zhǎng)江以北黃河以南的大片失地。
讀了這則故事使我得到了很大啟發(fā)，我們要學(xué)習(xí)祖逖自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈，勤勞刻苦的精神。雖然現(xiàn)在我們偉大祖國(guó)的.領(lǐng)土上已經(jīng)沒(méi)有外國(guó)侵略者了。但是，我們的各項(xiàng)科技還不夠發(fā)達(dá)�！奥浜缶鸵ご颉�，現(xiàn)在可是科技時(shí)代，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之材，強(qiáng)大我們的科技，趕上并超過(guò)發(fā)達(dá)的國(guó)家，讓中華民族永遠(yuǎn)屹立世界民族之林。
讀后感學(xué)生11
我們的童年都充滿(mǎn)了快樂(lè)，喜悅。可是高爾基的童年卻如惡夢(mèng)一樣，像一道道深深的裂痕，今天，我讀了這本《童年》。
高爾基小時(shí)候父親死了，母親也改嫁了，從小與外公、外婆生活在一起，外婆是一個(gè)慈祥的人，經(jīng)常給他講故事。而外公很?chē)?yán)厲，經(jīng)常打人，高爾基與外公、外婆經(jīng)歷了許多事情，認(rèn)識(shí)了許多不認(rèn)識(shí)的人。在這里，他結(jié)束了童年，外出謀生了。
在眾多事件中，有些事情讓我印象非常深刻。比如那一次他父親的死，還有那次大火等。眾多沉重的事情體現(xiàn)出作者童年的'艱苦。那次大火給我留下了深刻的印象。作者用天真無(wú)邪的眼神，記錄了一次大火，描寫(xiě)了在房子著火后全家人的混亂。
其實(shí)，我家也著過(guò)一次火，但很小，只是鍋燒著了，可是那一次，我都恨不得把所有東西都往上面砸，也鬧得天翻地覆。而高爾基家里卻是一場(chǎng)大火，那簡(jiǎn)直是一片火海，要是那么大的火出現(xiàn)在我們家里，那還不是得把整個(gè)房子都給燒沒(méi)了？而且，那里的我不知道丁點(diǎn)兒的防火措施！
珍惜我們現(xiàn)在的生活吧，那些整天都抱怨生活的人，應(yīng)該好好珍惜眼前的幸福。對(duì)比高爾基的童年，我們真是太幸福了，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活，讓每天都過(guò)得更加美好！
讀后感學(xué)生12
小姨給我買(mǎi)了一本書(shū)名叫《小象巴巴》 �！缎∠蟀桶汀肥且徊啃∠蟀桶拖盗泄适碌拇笕�，由法國(guó)畫(huà)家、兒童文學(xué)家布朗霍夫執(zhí)筆撰寫(xiě)并參與繪制而成。雖然它厚厚的一大本，里面的很多字我也不認(rèn)識(shí)，但我很喜歡這本書(shū)！經(jīng)常讓媽媽給我讀。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是在森林里一頭名叫巴巴的小象，在很小的時(shí)候因?yàn)楂C人而失去了媽媽。于是他離開(kāi)了美麗的.森林，來(lái)到了人類(lèi)的城市。他遇到了一位老婦人，好心的老婦人讓巴巴學(xué)習(xí)知識(shí)，還讓巴巴學(xué)習(xí)開(kāi)車(chē)，后來(lái)又把巴巴送回了森林。回到森林后的巴巴當(dāng)上了大象王國(guó)的國(guó)王，還娶了表妹莎莉絲特。他們乘著熱氣球去環(huán)游世界，并建立了美麗的莎莉絲特城。
讀完了這本書(shū)我認(rèn)為我要學(xué)習(xí)巴巴勇于探險(xiǎn)、不怕困難、勇往直前的精神。這樣才能取得成就！
讀后感學(xué)生13
寒假里，我讀了很多書(shū)，有《阿朝來(lái)了》、《我比新娘還漂亮》、《女生賈梅新裝》、《非常老師》、《小兵張嘎》、《同桌冤家》這幾本書(shū)，但是我最喜歡《非常老師》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了在一個(gè)普普通通的學(xué)校里，有這樣一些老師，她們非常漂亮、會(huì)打扮、會(huì)玩，但讓她們的課上的非常棒，她們還非常有愛(ài)心，是同學(xué)們的好朋友，并且她們對(duì)調(diào)皮淘氣的學(xué)生也很有辦法，她們非常神秘，非常前衛(wèi)，能把學(xué)生帶進(jìn)一種神秘、特別的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們亦真亦幻的環(huán)境里釋放想像，增長(zhǎng)知識(shí)。她們有許多許多的非常之處，所以我們稱(chēng)她們?yōu)榉浅＠蠋煛?/p>
楊紅櫻是這本書(shū)的作者，她畢業(yè)于四川大學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，我讀過(guò)她寫(xiě)的`許多書(shū)，我可是她的忠實(shí)的粉絲。
我的媽媽也是一位優(yōu)秀的老師，我要讓我的媽媽更出色，就把這本書(shū)推薦給媽媽?zhuān)瑡寢屢卜浅Ｏ矚g這本書(shū)，她也想當(dāng)一位非常老師，相信媽媽一定不會(huì)讓我失望。
我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一個(gè)漂亮、新潮老師，更要當(dāng)一個(gè)有愛(ài)心、責(zé)任心好老師。
讀后感學(xué)生14
我讀完激動(dòng)小學(xué)生的80篇故事的時(shí)候，我發(fā)明我最?lèi)?ài)好窮學(xué)生這篇故事，窮學(xué)生讀后感。它是道述一位去從山區(qū)的大學(xué)生的故事，這位大學(xué)生常常向別人討貨色吃，有一次，他這敲開(kāi)了一家人家的門(mén)，開(kāi)門(mén)的是位小女孩，他不好心念向這位小女孩要一杯水，小女孩望沒(méi)了他又渴又饑于是給了他一杯水和幾塊點(diǎn)包，讀后感《窮學(xué)生讀后感》。功了幾年那位小女孩生病了，她的野人帶她往一家病院，醫(yī)生治美了她的病。她在簽名面瞅到了這樣的'多少句話(huà)："一杯啟水跟幾塊面包，腳夠償還所有的醫(yī)療費(fèi)。"她眼里露著淚水，登時(shí)清楚了，本來(lái)主亂醫(yī)生就是該年的那個(gè)窮學(xué)生。這個(gè)故事告知咱們要知仇圖報(bào)，幫我替樂(lè)。
在這個(gè)故事中的小父孩在力不從心的范疇能輔助他人并且不供回報(bào)。而這個(gè)貧教生終極仍是歸報(bào)了小母孩。善意有賴(lài)報(bào)讓爾想伏一首歌佳己畢生安全由于這些惡人，我們的社會(huì)會(huì)變得更美妙。
讀后感學(xué)生15
《俗世奇人》是馮驥才的作品，收錄著幾個(gè)小故事。本書(shū)生動(dòng)、活潑，讓人愛(ài)不釋手。
本書(shū)有《刷子李》、《張大力》、《大回》等17個(gè)經(jīng)典的小故事。這故事里面的人物各有各的特長(zhǎng)。難怪馮驥才說(shuō)：“碼頭上的人，不強(qiáng)不活不成;小說(shuō)里的人，不奇?zhèn)鞑怀伞�。雖然都是道聽(tīng)途說(shuō)的真人真事，但馮驥才把他們演繹得活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。在他的筆下，每個(gè)人物都是鮮活的'。
《俗世奇人》中的人物都是天津人，說(shuō)出的話(huà)也很有意思。我非常喜歡《劉道元活出殯》這篇文章。在這個(gè)故事中，劉道元閑著沒(méi)事干，讓金三馬給他準(zhǔn)備食物、棺材，準(zhǔn)備裝死。因?yàn)樗肟匆幌伦约核篮蟮那闆r。不料，那些小混混向他家索要錢(qián)財(cái)，還不斷地辱罵他。劉道元忍無(wú)可忍，最后從棺材里跳了出來(lái)，把小混混們嘰里呱啦地嚇得逃跑了，眾人也哭笑不得。他則站在靈車(chē)上大笑·······
《俗世奇人》中的人物，真奇、真棒、真有趣!
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