【推薦】《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)心得16篇
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家收集的《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)心得，歡迎大家分享。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)心得 1
浩瀚的宇宙，神秘的地球，以及那些目前為止人類(lèi)尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著強(qiáng)烈好奇心的人們。無(wú)論是年少的還是年長(zhǎng)的，人們總是去不斷的學(xué)習(xí)，為的是能更好地了解我們周?chē)母鞣N事物。出于強(qiáng)烈的好奇心，利用空閑時(shí)間我認(rèn)真地讀了霍金先生寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書(shū)，讀完之后掩卷長(zhǎng)思，細(xì)細(xì)的領(lǐng)略其中的哲理，讓人耳目一新。
對(duì)于霍金先生寫(xiě)的這本《時(shí)間簡(jiǎn)史》由于自己認(rèn)知水平有限，不得不一字一句地慢慢理解，可仍然還是有不少地方弄不明白。也難怪就連霍金先生在某一場(chǎng)合也曾說(shuō)過(guò)，能夠讀懂全書(shū)的每一句話的人，就已經(jīng)夠格攻讀引力物理博士學(xué)位了。雖說(shuō)只學(xué)到了點(diǎn)皮毛，但對(duì)自己的知識(shí)面還是個(gè)很大的擴(kuò)充并對(duì)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力也有了不小的提高，這讓我不覺(jué)得對(duì)霍金先生深厚的學(xué)術(shù)造詣敬佩不已。
首先，這本書(shū)是以普及科學(xué)知識(shí)為目的的著作，他教會(huì)了我們?nèi)绾握_地看待世界以及我們周?chē)脑S許多多的奇異的事情，讓我們學(xué)會(huì)了用科學(xué)的眼光來(lái)看待事物，而不是遇到難懂的事物就盲目的相信迷信之類(lèi)的歪理邪說(shuō)。任何事情的存在都有其存在的意義。看待事物要用科學(xué)的眼光，同樣對(duì)待學(xué)習(xí)我們也要用科學(xué)的方法。科學(xué)史上的每一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)無(wú)不都是科學(xué)家們大膽假設(shè)小心論證而發(fā)現(xiàn)的，因此在學(xué)習(xí)生活工作方面我們也應(yīng)該貫徹這種思想方法。
其次， 就是讀完了全書(shū)之后，腦中一直縈繞著許許多多的問(wèn)題。宇宙到底有沒(méi)有過(guò)大爆炸？宇宙到底是否曾經(jīng)是一個(gè)無(wú)限小的點(diǎn)？宇宙到底是不是在無(wú)限的膨脹還是最后會(huì)坍縮，還是最后趨于穩(wěn)定？宇宙到底在時(shí)間上要不要有個(gè)開(kāi)端？宇宙是無(wú)限的還是有盡頭？到底廣義相對(duì)論正不正確？人類(lèi)到底還能在創(chuàng)造出什么樣的理論去解決什么樣的難題？人類(lèi)能否發(fā)明出時(shí)光機(jī)回到過(guò)去或是來(lái)到未來(lái)？2222年人類(lèi)的科技又將會(huì)達(dá)到什么樣的地步？人類(lèi)最遠(yuǎn)能到達(dá)宇宙的什么地方？黑洞到底是什么樣的？難道光速真的就是速度的極限，以致于黑洞成為人類(lèi)無(wú)法逾越的鴻溝？物質(zhì)的最小部分又是什么？所有的問(wèn)題接踵而來(lái)，讓人應(yīng)接不暇。但是這種種的問(wèn)號(hào)又是那么的有趣，那么的吸引我們的目光，讓人浮想聯(lián)翩。可能這一切一切的問(wèn)題，你或許現(xiàn)在就能給出一個(gè)“滿意”的答案，可是誰(shuí)又能知道，你給出的答案或許就像是從比薩斜塔上落下的那兩個(gè)不等重的鐵球不同時(shí)落地的“真理”呢？可能僅僅在當(dāng)時(shí)的情境下被人們所認(rèn)可，但是隨著科技的發(fā)展和人類(lèi)的.進(jìn)步，將會(huì)有更多的伽利略站出來(lái)，告訴你不是這樣的；也會(huì)有更多的哈勃望遠(yuǎn)鏡向你展示，原來(lái)宇宙真的并不像你想象中的那樣，而是真真切切的正如你眼前所視，此時(shí)你可能會(huì)有所迷惑，到底什么才是真理？沒(méi)有人能給你一個(gè)滿意的答案，正如沒(méi)有人能預(yù)測(cè)你的未來(lái)會(huì)怎么，一切都要交給時(shí)間。或許在不久的將來(lái)，人類(lèi)就能進(jìn)行太空旅行，或許仍然在浩瀚的宇宙面前無(wú)所適從。
最后，從這本著作中，我深深的了解到科學(xué)上的很多重大的進(jìn)展都是許多偉大的科學(xué)家們不盲目的追隨權(quán)威，而是有自己的思想和見(jiàn)解，有時(shí)甚至冒著生命的危險(xiǎn)，提出自己的理論，這樣的事例不勝枚舉。
一本好書(shū)不僅能教給別人知識(shí)，更主要的是能讓讀者有所思有所感，《時(shí)間簡(jiǎn)史》就是這樣一本讓人有所思有所感的好書(shū)。而對(duì)于這本書(shū)的作者霍金先生，我更是被他的人格魅力所折服，他的生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一，他的貢獻(xiàn)對(duì)于人類(lèi)的觀念有著深遠(yuǎn)的影響。然而他的貢獻(xiàn)竟然是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出來(lái)的，這才是真正空前的——他將不可能變成了可能。身體的不幸讓霍金體會(huì)到了地獄般的煎熬，然而他卻以孜孜不倦的科學(xué)精神在自己的地域中締造了人類(lèi)的天堂。不幸中的大幸，正如霍金本人自述：“幸虧我選擇了理論物理學(xué)，因?yàn)檠芯克妙^腦足矣�！边@正證明了約翰彌樂(lè)頓的名言：“頭腦是他自己的住所，他在其中可制造地獄的天空，也可制造天堂的地獄�！�
讓我們記住霍金和他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，更讓我們銘記自己內(nèi)心深處的感悟。
好書(shū)，好感!
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)心得 2
近兩周讀了霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。晚上“河南教師讀書(shū)會(huì)”安陽(yáng)的校長(zhǎng)進(jìn)行了領(lǐng)讀分享，轉(zhuǎn)發(fā)她的`感言：
快樂(lè)的生存，時(shí)間給予的價(jià)值！
白馬過(guò)隙，百年瞬至。
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗
圣人不仁，以蒼生為芻狗！
我當(dāng)塵蟻，飄落一世。上帝造我，我當(dāng)快樂(lè)虔誠(chéng)，自然法則，我當(dāng)珍視快樂(lè)。我無(wú)改天換地之能，那是上帝的事。我亦無(wú)洞悉自然法則之才，那是霍金之要?jiǎng)?wù)。
珍惜時(shí)間付與我思維之技能，在此人為之天地，活的好奇是本心，學(xué)會(huì)尊重為本分，快樂(lè)生存是唯一方向。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讓我永有好奇之心。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讓我深知自己的淺薄，讓我深知永保尊重之心以對(duì)待萬(wàn)物，乃是人之本分。
曾經(jīng)的自己，經(jīng)常凡事以自我為中心，徒增許多塵世煩惱；如今，總覺(jué)得自己很渺小，有些幽怨便煙消云散。不是我成熟了，不是我豁達(dá)了，而是跟隨《時(shí)間簡(jiǎn)史》，沒(méi)入了浩淼宇宙，觸摸恒星黑洞，感受光速光秒，便不見(jiàn)了自己。
學(xué)會(huì)尊重，好奇不失，快樂(lè)一生。
時(shí)間賦予我思維的能力，運(yùn)用思維讓我擁有好奇，在好奇中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中知己不足，在不足中學(xué)會(huì)謙卑，在謙卑時(shí)學(xué)習(xí)尊重，在尊重萬(wàn)物時(shí)得到自由，自由獲得心靈寧?kù)o，快樂(lè)，足矣！
如果人生注定是一場(chǎng)悲劇，笑著演完，便是我唯一的權(quán)力！
《時(shí)間簡(jiǎn)史》值得用一生去感悟！
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)心得 3
浩瀚的宇宙中，有太多的迷團(tuán)。它們就像磁石一樣牢牢地吸引著我們，使我們十分渴望卻難以探索這些迷團(tuán)。就這樣出現(xiàn)了一位思想巨人，他就是史蒂芬。霍金。這個(gè)假期我幸拜讀了他的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，它果然立刻深深地吸引了我。書(shū)中作者在描述“相對(duì)論”、“彎曲空間”這些理論時(shí)，措詞精確、深入淺出、幽默風(fēng)趣，絲毫沒(méi)有給人一種乏味的感覺(jué)。
更加精彩的是書(shū)中還有很多精美插圖能夠幫忙我們讀懂它。并且還附有作者對(duì)未來(lái)宇宙的大膽猜測(cè)和推想。優(yōu)美的詞仿佛又使我們置身于宇宙之中，目睹宇宙大爆炸，恒星的生辰與毀滅……俗話說(shuō)“聽(tīng)君一席言、勝讀十年書(shū)”，可我發(fā)此刻看完《時(shí)間簡(jiǎn)史》后，書(shū)中的知識(shí)與精髓更是勝讀“十年書(shū)”。
再談?wù)劚緯?shū)的作者斯帝芬�；艚�，《輪椅上的巨人》就是說(shuō)霍金的。他因患“漸凍癥”被襟固在一把輪椅上40多年之久，但他身殘志堅(jiān)克服了身體的.缺陷而成為了國(guó)際之“超星”，他不能寫(xiě)字，甚至不能說(shuō)話，但他超越了“大爆炸”、“相對(duì)論”、“量子學(xué)”等論理，邁入了浩大的宇宙中。盡管他那么無(wú)助的坐在輪椅上，但他的思想?yún)s越過(guò)了地球飛向了宇宙。
約翰。彌樂(lè)頓講得沒(méi)錯(cuò)：頭腦是他自我的住處，他在其中制造天堂的地獄。讓我們記住《時(shí)間簡(jiǎn)史》，它對(duì)我們終身有莫大幫忙，我們將受益匪淺。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)心得 4
這幾天在讀霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
很多人會(huì)質(zhì)疑：你能讀懂嗎？我看了幾十頁(yè)就看不下去了。
讀不懂又有什么關(guān)系？引用書(shū)簽里的一句話：懂與不懂都是收獲。
我很喜歡祖先發(fā)明的“宇宙”這個(gè)詞，仿佛從字眼里你就能想象那無(wú)限的空間與時(shí)間，我們的祖先很早就有了時(shí)空這個(gè)概念，宇——空間的總稱(chēng)，軸——時(shí)間的總稱(chēng)。如今我們探討宇宙時(shí)，都會(huì)把時(shí)間和空間聯(lián)系在一起。而我總是會(huì)在這上面糊涂，估計(jì)是自己無(wú)法用思維的概念去思考和想象。有時(shí)我會(huì)覺(jué)得自己明白了時(shí)空的道理，但大部分時(shí)間還是糊涂，我想讀這本書(shū)一定對(duì)我有這方面的幫助。
在讀霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》時(shí)，他在書(shū)中首先提出了幾個(gè)問(wèn)題，這些也是我們認(rèn)識(shí)宇宙和時(shí)間議題最初的也是最難以解釋與理解的幾個(gè)問(wèn)題。但它卻與我們所生活的星球與宇宙息息相關(guān)�？茖W(xué)總是在眾多的不同問(wèn)題中不斷進(jìn)步與發(fā)展，這是霍金先生提出的幾個(gè)問(wèn)題，先不管從專(zhuān)業(yè)角度來(lái)說(shuō)這些個(gè)問(wèn)題怎么回答，就我自己從這些問(wèn)題中卻也得到了一些其他的認(rèn)識(shí)。
有句話說(shuō)“存在的即是合理的”，在西方神學(xué)中，他們認(rèn)為是上帝創(chuàng)造了這個(gè)宇宙。在很多情況下，我們探索真理的腳步都被很多的'外界因素所制約著，大眾都奉行的未必就是正確的。而對(duì)于為何會(huì)有一個(gè)宇宙，我做不了回答。讓我們想象一下，宇宙茫茫浩瀚星海，是我們所想象不到的大，無(wú)邊無(wú)際的存在，可它為什么會(huì)存在呢？假如，不存在宇宙，那么便沒(méi)有了宇宙中的一切，像星球、銀河、塵埃還有我們地球和人類(lèi)世界，當(dāng)然更不可能有我們?nèi)祟?lèi)也沒(méi)有什么思想，一切的一切都不存在？那么這個(gè)“不存在的存在”還有什么意義？
它從何而來(lái)，“在1929年，埃德溫·哈勃作出了一個(gè)具有里程碑意義的觀測(cè)，即是不管你往那個(gè)方向看，遠(yuǎn)處的星系正急速地遠(yuǎn)離我們而去。換言之，宇宙正在膨脹。這意味著，在早先星體相互之間更加靠近。事實(shí)上，似乎在大約100億至200億年之前的某一時(shí)刻，它們剛好在同一地方，所以那時(shí)候宇宙的密度無(wú)限大。這個(gè)發(fā)現(xiàn)最終將宇宙開(kāi)端的問(wèn)題帶進(jìn)了科學(xué)的王國(guó)。哈勃的發(fā)現(xiàn)暗示存在一個(gè)叫做大爆炸的時(shí)刻，當(dāng)時(shí)宇宙的尺度無(wú)窮小，而且無(wú)限緊密。在這種條件下，所有科學(xué)定律并因此所有預(yù)見(jiàn)將來(lái)的能力都失效了。如果在此時(shí)刻之前有過(guò)些事件，它們將不可能影響現(xiàn)在所發(fā)生的一切。所以我們可以不理它們，因?yàn)樗鼈儾](méi)有可觀測(cè)的后果。由于更早的時(shí)間根本沒(méi)有定義，所以在這個(gè)意義上人們可以說(shuō)，時(shí)間在大爆炸時(shí)有一開(kāi)端。”
今天才偶然發(fā)現(xiàn)，霍金自己都說(shuō)，這是一本很長(zhǎng)很長(zhǎng)的書(shū)，長(zhǎng)到幾乎要把整個(gè)時(shí)間都包含進(jìn)去，然而，時(shí)間又是根本沒(méi)有始終的，它不可能被任何空間所包含，所以，時(shí)間的無(wú)始無(wú)終也就成了書(shū)的作者霍金教授在整本書(shū)結(jié)束的時(shí)候要表達(dá)的終極意圖。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》，它用非�？陀^的視角來(lái)闡述時(shí)間在何處開(kāi)始，在何處終結(jié)，宇宙的無(wú)限性和有限性依據(jù)何在�；艚鸾淌谠谧珜�(xiě)整本書(shū)的時(shí)候，把自己放置在了外層空間的一個(gè)奇異領(lǐng)域，用一種置身其外的態(tài)度對(duì)遙遠(yuǎn)星系，黑洞，夸克，大統(tǒng)一理論，“帶味”粒子和“自旋”粒子，反物質(zhì)，“時(shí)間箭頭”等進(jìn)行了深入地探討。
突然感覺(jué)，《時(shí)間簡(jiǎn)史》不僅是一本科普的哲學(xué)的書(shū)，而是一本融入了人作為人類(lèi)永恒的不斷去追求真理的書(shū)，如果時(shí)間終結(jié)了，那時(shí)尚，文化，藝術(shù)，甚至悲歡喜樂(lè)都會(huì)去哪呢？總要有人去思考和追尋吧。
如今讀完《時(shí)間簡(jiǎn)史》，我最大的感受是科學(xué)的力量和高度。也深刻地認(rèn)識(shí)到文理原本是沒(méi)有界限的，作為一個(gè)有完整人格的人，無(wú)論文理科，都應(yīng)該廣泛涉獵各領(lǐng)域的著作，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。
領(lǐng)略過(guò)《時(shí)間簡(jiǎn)史》，對(duì)于終極關(guān)懷，對(duì)于時(shí)間，對(duì)于宇宙，對(duì)于生命乃至對(duì)于人類(lèi)最偉大的思考，我都有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。更為深刻的認(rèn)識(shí)必然鑄造更為深刻的人格，自己在不斷成長(zhǎng)，我很高興。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)心得 5
其實(shí)關(guān)注和閱讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)，是一種從眾心理的推動(dòng)。該書(shū)自出版始，一直都在中文圖書(shū)的暢銷(xiāo)榜上。特別是去年霍金去世，人們又一次熱議了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。前些時(shí)候，首張黑洞照片公布于世，轟動(dòng)一時(shí)，仿佛當(dāng)下追逐科宙的科學(xué)奧秘是一種潮流。在這股潮流之下，自己也跟著在京東上拍下了這本《時(shí)間簡(jiǎn)史》，不然OUT了。但實(shí)際上，誰(shuí)真正關(guān)心時(shí)間或其簡(jiǎn)史呢？可是人們總要致以關(guān)心，否則顯得太落伍了。于是我們能夠在各大書(shū)店的排行榜上看到《時(shí)間簡(jiǎn)史》總是排在暢銷(xiāo)書(shū)的前幾名，還是一些大眾必讀書(shū)單里的�？汀Ｈ绻稌r(shí)間簡(jiǎn)史》的閱讀率確實(shí)如此之高，那么量子力學(xué)或者廣義相對(duì)論豈不是應(yīng)該成為大眾街談巷議的基礎(chǔ)議題了嗎？然而事實(shí)上，好像是在閱讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》，卻甚少進(jìn)入到其中的真正議題，包括筆者本人，比較懵懂。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》成為了一個(gè)時(shí)尚名詞的集中領(lǐng)域，能成為個(gè)人所涉獵的篇目，那就足夠了，這其實(shí)也是當(dāng)下一種“急功近利”浮躁社會(huì)心理的折射，無(wú)形之中的時(shí)尚黑洞。言歸正傳，《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)中，霍金帶領(lǐng)讀者遨游外層空間奇異領(lǐng)域，對(duì)遙遠(yuǎn)星系、黑洞、夸克、“帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質(zhì)、“時(shí)間箭頭”等進(jìn)行了深入淺出的介紹，并對(duì)宇宙是什么樣的、空間和時(shí)間以及相對(duì)論等古老問(wèn)題做了闡述，使讀者初步了解狹義相對(duì)論以及時(shí)間、宇宙的起源等宇宙學(xué)的奧妙。書(shū)中講述，時(shí)間起始點(diǎn)是宇宙大爆炸起點(diǎn)。宇宙是不斷膨脹著的，它在最初應(yīng)該收縮為一點(diǎn)，這一時(shí)刻被稱(chēng)為宇宙大爆炸時(shí)刻。宇宙在這一點(diǎn)的密度無(wú)窮大，這一點(diǎn)即為數(shù)學(xué)上所稱(chēng)的奇點(diǎn)。
時(shí)間終結(jié)是黑洞。恒星由于引力作用會(huì)不斷收縮，會(huì)形成一個(gè)“黑洞”。黑洞表面引力很強(qiáng)，時(shí)間會(huì)在此終止。沒(méi)有了解過(guò)時(shí)間的歷史，何以走向時(shí)間的未來(lái)呢？關(guān)于時(shí)間和空間的'思考，過(guò)去與未來(lái)的認(rèn)知，《時(shí)間簡(jiǎn)史》給出的更像是關(guān)于人類(lèi)對(duì)超越自身思想束縛的突破史，畢竟如書(shū)中序言所說(shuō)，對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)，從古至今人類(lèi)究竟有多確定呢？當(dāng)我看完此書(shū)的最后一頁(yè)，合上書(shū)，打開(kāi)窗戶遙望浩瀚的夜空——可以說(shuō)的是，此書(shū)的每一個(gè)字我都懂，但其他就有點(diǎn)看懵了。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)心得 6
《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書(shū)就是把讀者引向宇宙的起點(diǎn)和萬(wàn)物的本源，從而引發(fā)我們對(duì)個(gè)人、對(duì)同伴、對(duì)事件、對(duì)社會(huì)、對(duì)生命、對(duì)世界、對(duì)意識(shí)等等的思考，進(jìn)而使我們?cè)谧陨韺ふ冶举|(zhì)。 小學(xué)的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)了，史蒂芬·霍金所著的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，雖早想一窺究竟，但終究功力淺薄而沒(méi)有為難自己。我對(duì)于自然科學(xué)的喜愛(ài)可以追溯到三四歲的時(shí)候，至今還記得，夜晚美麗而浩瀚的星空，使我第一次對(duì)自然發(fā)出了質(zhì)問(wèn)與感慨。 如今，歷經(jīng)十年數(shù)理化的修煉，功力激增，雖尚無(wú)渾厚殷實(shí)之沉淀，卻已能了解少許，但有力余，便欲牛刀小試，有幸于書(shū)店中覓得此珍貴之書(shū)，便買(mǎi)諸家中，悉心運(yùn)氣以觀。 此書(shū)雖銷(xiāo)量達(dá)1000萬(wàn)冊(cè)，創(chuàng)科普著作之奇跡，引無(wú)數(shù)觀者摘鏡立目，但仍因其內(nèi)容之艱深，專(zhuān)業(yè)知識(shí)之涉域甚廣，使文人墨客欲其書(shū)者盡折腰而視之為“天書(shū)”。 霍金在書(shū)中系統(tǒng)地闡述了近代科學(xué)的發(fā)展史以及當(dāng)代物理領(lǐng)域的最新研究成果，如其中的波粒二相性，宇宙不守恒，量子力學(xué)的不確定性原理，反物質(zhì)理論，黑洞引力論等等，皆為大學(xué)理工科專(zhuān)業(yè)內(nèi)容，常人想以此書(shū)作為茶余飯后的消遣用具，實(shí)非明智之舉。
全為此書(shū)而費(fèi)盡心思，雖尚不可徹悟其內(nèi)之深涵，卻也略悉端倪，了明大意，知作者之用心。于此，便欲粗評(píng)一二，傾我心之領(lǐng)悟，流我思之感慨。
一、對(duì)霍金——終為大師也 自幼患異癥，身不由己，卻意志剛毅，才思敏捷，為此浩瀚之文，足可見(jiàn)其氣之深廣而奧絕也。此書(shū)絕非僅以理科專(zhuān)著自居，更溢人文情懷并與機(jī)智修辭。此舉，實(shí)深刻記于我心，令我無(wú)能忘之。
二、對(duì)內(nèi)容——回味中帶著思考，思考后更是回味 讀書(shū)使人明智，此言非虛�！稌r(shí)間簡(jiǎn)史》一書(shū)就是把讀者引向宇宙的起點(diǎn)和萬(wàn)物的`本源，從而引發(fā)我們對(duì)個(gè)人、對(duì)同伴、對(duì)事件、對(duì)社會(huì)、對(duì)生命、對(duì)世界、對(duì)意識(shí)等等的思考，進(jìn)而使我們?cè)谧陨韺ふ冶举|(zhì)。無(wú)意中便提高了思維的深度與廣度。此書(shū)從宇宙圖像說(shuō)起，系統(tǒng)地介紹了時(shí)間、空間、量子、自然力、黑洞、蟲(chóng)洞等內(nèi)容。我們?cè)谂c作者一同思索中，墮入了科學(xué)的迷幻之，似乎時(shí)而看見(jiàn)一絲亮光，也許那就是未來(lái)的可以認(rèn)識(shí)的世界。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)心得 7
我選擇閱讀的書(shū)名是《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
另外霍金在書(shū)中寫(xiě)到，宇宙的誕生源于一次空前絕后的大爆炸，大爆炸大約發(fā)生在146億年前，此后便有了空間與時(shí)間，而且空間與時(shí)間是共生共滅的。大約在50億年前，太陽(yáng)誕生，為地球孕育生命提供了有利的保證。大約46億年前，地球誕生。此后才出現(xiàn)了人類(lèi)，才有了一切繁華文明的地方。據(jù)天文學(xué)家觀測(cè)，近地恒星正在遠(yuǎn)離我們的地球。這說(shuō)明什么？說(shuō)明宇宙正在不斷膨脹擴(kuò)大，終有一日宇宙或許還會(huì)縮小，逐漸變成一個(gè)點(diǎn)，時(shí)間與空間都將灰飛煙滅，化為烏有。當(dāng)然這是根據(jù)“物極必反”作出的大膽的猜測(cè)，或許會(huì)有些荒謬，但這是后話，暫且不談，就由時(shí)間來(lái)檢驗(yàn)一切吧！眼下最重要的是把握時(shí)機(jī)，建設(shè)好世界這個(gè)大家庭，以抵御一—切可能突發(fā)的變故。
其次，我認(rèn)為世界上沒(méi)有一—件事情是完美的。比如某些規(guī)律被我們發(fā)現(xiàn)了，但更多的還是未知的事物。世界到底有沒(méi)有絕對(duì)準(zhǔn)則還是僅僅是個(gè)巧合所有的問(wèn)題我們目前尚還不得而知。但是隨著時(shí)間的推移和人們不斷的探索才有可能解開(kāi)這一個(gè)一個(gè)的謎團(tuán)。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，它給我們的啟發(fā)是，沒(méi)有，只有更好。就像是學(xué)習(xí)，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退你無(wú)法在學(xué)習(xí)上達(dá)到峰，因?yàn)闆](méi)有峰。你有的只能是不斷的去和別人競(jìng)爭(zhēng)，和自己較勁，唯有此你才能在自己的學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)。同樣，工作中也是如此，成功的企業(yè)者有著強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)�，F(xiàn)在是適者生存，他們?yōu)榱瞬惶蕴?jìng)爭(zhēng)，這也會(huì)使社會(huì)的快速發(fā)展，一舉兩得。
最讓我欽佩的莫過(guò)于霍金偉大的精神品格。他在弱冠之年就患上了硬化癥，導(dǎo)致癱瘓。此后數(shù)十年間始終要依賴輪椅生活，甚至只能靠計(jì)算機(jī)和語(yǔ)言合成器幫忙。記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的.理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對(duì)了，我還有—顆感恩的心�！边@是多么熱愛(ài)生活而發(fā)出的肺腑之言�。∷俏锢韺W(xué)家中的巨人，更是千千萬(wàn)萬(wàn)的青年學(xué)習(xí)的榜樣！
步入大二初便計(jì)劃閱讀這本書(shū)，不同的年齡段去閱讀這本書(shū)其實(shí)是有不同心境和思維方式的，在以往我會(huì)覺(jué)得這樣的書(shū)會(huì)非常干澀，讓人難以讀懂。就如同我在閱讀《瓦爾登湖》時(shí)，其實(shí)是不太明白其中內(nèi)涵的。
但現(xiàn)在閱讀就會(huì)感慨原來(lái)如此。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)心得 8
時(shí)間有初始嗎它又將在何地終結(jié)呢宇宙是無(wú)限的，還是有限的我?guī)е蓡?wèn)，隨著霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，暢游知識(shí)海洋，感受科學(xué)魅力，探尋科技之光!
一 對(duì)于霍金大師的力量與榜樣
霍金，他是當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家;他是科學(xué)時(shí)代下的巨人;他更是輪椅上挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。他的世界或許很小很小，因?yàn)樗荒苷f(shuō)，不能寫(xiě)，只能坐著思考。他的世界卻也很大很大，他超越了相對(duì)論，量子學(xué)，宇宙大爆炸，思想的光芒在時(shí)空遨游，解開(kāi)宇宙之謎。
在我眼里，霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》并不僅是一本杰出的物理學(xué)著作，更是一本充滿思想智慧火花，洋溢人文情懷的文學(xué)著作。我會(huì)記得：書(shū)中霍金將自旋為2的粒子比作是撲克牌中的Q，解釋了自旋粒子旋轉(zhuǎn)一周兩次回到自身的原理。多么巧妙的比喻呀，把紛繁復(fù)雜的原理以最生活化的方式呈現(xiàn)給讀者。真正的大師，真正的偉人，就是應(yīng)該讓更多的人感受科學(xué)的奧秘，投身科技事業(yè)。而這也正是，大師的人格魅力所在!
二 對(duì)于譯本充滿希望的中國(guó)科技
我閱讀的《時(shí)間簡(jiǎn)史》是譯文版，感覺(jué)文字?jǐn)⑹隽鲿澈?jiǎn)明，避開(kāi)了生硬干澀的直譯，選擇了生動(dòng)形象的意譯。我對(duì)于譯者的佩服之情也是油然而生，故特意查閱了編者的資料，才認(rèn)識(shí)這位冠絕中華的科技人才吳忠超。
吳忠超，中學(xué)時(shí)代的奧賽神牛，中科大的天才學(xué)生，霍金的親門(mén)弟子。在牛津的日子里，吳忠超與霍金結(jié)下了深厚的師生情，也正是他，將霍金的著作一本本譯為中文，讓更多的中國(guó)人走進(jìn)霍金的絢麗思想世界。
我想，在中國(guó)，像吳忠超這樣，為中國(guó)科技事業(yè)做出卓越的科技人員有很多，他們身系祖國(guó)，奮戰(zhàn)一線，奉獻(xiàn)青春。中國(guó)神舟系列飛船的升天與嫦娥登月，無(wú)不凝結(jié)著中國(guó)科技人員的智慧與汗水，也正因?yàn)橛兴麄兊拇嬖�，我們才擁有充滿希望的中國(guó)科技。
三 對(duì)于著作思考中回味，回味后思考
歌德曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)使人明智。而《時(shí)間簡(jiǎn)史》也正是這樣一本書(shū)，通過(guò)對(duì)宇宙的探尋，層層推進(jìn)，引發(fā)我們對(duì)生活與生命的思考。
愛(ài)因斯坦在發(fā)現(xiàn)廣義相對(duì)論以后，曾經(jīng)竭力尋找一個(gè)理論，以使得令人討厭量子論不再這么隨意。我雖對(duì)量子學(xué)沒(méi)有深入了解，但卻討厭那種基于統(tǒng)計(jì)學(xué)的偶然性。世界本是一部完美并且嚴(yán)格的機(jī)器，每件事物的存在都有其合理性。
我是無(wú)神論者，但也并不是沒(méi)有信仰，就像我不喜歡孤注一擲地相信萬(wàn)能上帝操縱命運(yùn)。卻很喜歡時(shí)間這個(gè)概念。時(shí)間是真真實(shí)實(shí)存在的，但我們卻看不見(jiàn)摸不著，在數(shù)學(xué)意義上我們把時(shí)間看作是一個(gè)坐標(biāo)軸。那我們走過(guò)的時(shí)間顯然是無(wú)限個(gè)點(diǎn)連起的連續(xù)直線，但我們卻只能存活在某些明確標(biāo)出的點(diǎn)上。換句話說(shuō)，那些被我們拋棄的點(diǎn)是時(shí)間的渣滓。每個(gè)人的坐標(biāo)點(diǎn)不盡相同，但有些歷史事件卻顯著地成為所有人或一群人存活的憑籍。那被茨威格形容為聚集在避雷針尖的'電荷。在霍金看來(lái)，時(shí)間作為一個(gè)活動(dòng)的直線軸與看上去沉靜的空間是相異，但卻實(shí)實(shí)在在有著因果關(guān)系。這種寬容宿命論不禁讓我聯(lián)想翩翩。
空間與時(shí)間的相異性在于任何生物都倚賴時(shí)間，不論是一維、二維或者三維空間里的生物。
對(duì)于宇宙的有限無(wú)界的概念，愛(ài)因斯坦早就構(gòu)想過(guò)。他用了一個(gè)很簡(jiǎn)單的說(shuō)法：能量應(yīng)該守恒。如果宇宙是無(wú)限的話，能量會(huì)源源不斷地流失，于是熵必然減少--這在他看來(lái)是不可能的，盡管熱力學(xué)第二定理是一個(gè)非常局部的定理。唯一能夠保證能量守恒的概念就是宇宙是有限的，并且是無(wú)界的。四方上下謂之宇，古往今來(lái)謂之宙，這是先哲對(duì)宇宙作出的精準(zhǔn)描述。
這樣說(shuō)來(lái)，時(shí)間和空間是有同一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，也有同一個(gè)終點(diǎn)。這就好比我們生活的地球，在引力場(chǎng)的作用下空間彎曲，并形成一個(gè)球面--沒(méi)有界限的球面。宇宙的無(wú)界也就是指我們生活在一個(gè)四維的時(shí)間--空間里，這是一個(gè)四維的球體，球面是無(wú)界的。這一切，無(wú)限，無(wú)界，無(wú)盡
霍金曾說(shuō)過(guò)：永恒是很長(zhǎng)的時(shí)間，特別是對(duì)盡頭而言。我想，科學(xué)也正是這樣，一個(gè)個(gè)的猜測(cè)，一個(gè)個(gè)的推演，一個(gè)個(gè)的證實(shí)。
我讀罷《時(shí)間簡(jiǎn)史》，腦海中的疑問(wèn)有的豁然開(kāi)朗，有的仍是一知半解，霧里看花。但我卻依舊很滿足，這樣不斷的探索也是科學(xué)的魅力所在。
時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停止，宇宙也在每時(shí)每刻地變化著。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)心得 9
宇宙經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的爆炸走向滅亡；又通過(guò)無(wú)數(shù)次爆炸留下殘骸而重生。 在《時(shí)間簡(jiǎn)史》中，霍金力圖以普通人能理解的方式來(lái)講解黑洞、宇宙的起源和命運(yùn)、黑洞和時(shí)間旅行、爆炸與重生等科普知識(shí)，完全改變了人們有關(guān)物理學(xué)、宇宙和時(shí)間本身的觀念，向人們展現(xiàn)了當(dāng)代有關(guān)宇宙的最重要的科學(xué)思想。 這本書(shū)讓我聯(lián)想到很多的事情，世界萬(wàn)物的形成，人類(lèi)及各種動(dòng)植物的最初形態(tài)——成長(zhǎng)——發(fā)展——衰亡的過(guò)程和輪回；就像草，世界的每個(gè)角落都能看到各種小草。它們?cè)诙鞎?huì)枯萎、發(fā)黃甚至死去。但是，每年的春天一到我們又能見(jiàn)到翠綠的草原，正是應(yīng)驗(yàn)了一句古詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。試想這不也是一種死亡后的重生嗎？ 在地球上，我們每個(gè)人都只是渺小得如一粒沙子；在整個(gè)太陽(yáng)系中，地球也只不過(guò)是千萬(wàn)星球中的一顆；而在宇宙中，太陽(yáng)系是不是只是渺小的一個(gè)，我們?nèi)祟?lèi)的位置又是在哪里呢？ 回歸到地球上的萬(wàn)物，不管是人還是植物，都會(huì)有終結(jié)而被取代的一天。
因?yàn)橛钪媸遣灰?guī)律的，正因?yàn)橛钪娴牟灰?guī)律才有現(xiàn)在的太陽(yáng)系、現(xiàn)在的地球以及現(xiàn)在的人類(lèi)和現(xiàn)在的美好生活。浩瀚宇宙，遼闊蒼穹，我們何其不只是一粒微塵，一粒各有缺陷，需要互相交融溝通的塵土。而世界上亦沒(méi)有十全十美，不管是對(duì)待自己的還是他們的錯(cuò)誤，我們能做的是只是以一顆微塵謙卑的心，給予多一點(diǎn)包容少一點(diǎn)責(zé)備，因?yàn)槲覀兌际巧钤谝粋�(gè)不規(guī)律的宇宙之中，我們需要互相理解！ 宇宙是由微量原子通過(guò)迅速的膨脹直到爆炸，再在宇宙中萬(wàn)有引力的作用下，將爆炸后的相同元素的殘骸吸引到一起。成千上萬(wàn)次的爆炸和一次次的萬(wàn)有引力作用才造就了今天的宇宙、星系、地球和人類(lèi)。 這樣，我們不難想象滅亡之后的重生將會(huì)更精彩。就如同神話中的鳳凰，每次死亡都是重生的開(kāi)始，都會(huì)變得更加美麗。太陽(yáng)系如此、地球如此、人類(lèi)也是如此。但這都是很久之后的事情了。
也許等到地球、太陽(yáng)系結(jié)束生命的時(shí)候，人類(lèi)已經(jīng)找到另外一個(gè)可以生存的星球�，F(xiàn)在的人類(lèi)只是整個(gè)地球的一個(gè)占有者，或許那時(shí)人類(lèi)就是別的星域的主人了。 霍金給我展現(xiàn)的這一切，或許有人會(huì)認(rèn)為是危言聳聽(tīng)，但是時(shí)間會(huì)是一個(gè)公平的評(píng)判者。然而，短時(shí)間內(nèi)，我們能賴以生存的星球就只有地球，我們無(wú)法打破宇宙的`法則，因此我們只能愛(ài)惜每寸時(shí)光，將每天都當(dāng)做我們?cè)谑赖淖詈笠惶�，用生命感悟世界，才能使我們的每一天都過(guò)得更加充實(shí)，無(wú)悔。 再聯(lián)想到我們這一代的高中生，我們將會(huì)是人類(lèi)下一代最為重要的支柱，我們將要負(fù)責(zé)支起人類(lèi)的未來(lái)，或許人類(lèi)的未來(lái)就在我們的的手中。那我們還有什么理由浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間呢，我們有什么理由揮霍自己的青春呢，在一點(diǎn)的挫折前萎頓不前呢？看看霍金先生吧，身殘志不殘，不僅僅于疾病斗爭(zhēng)了數(shù)十年，還以超乎常人的毅力與無(wú)匹的智慧為科學(xué)的發(fā)展做了無(wú)比巨大的貢獻(xiàn)。上帝是公平的，關(guān)上了一張門(mén)卻總會(huì)為你再打開(kāi)一扇窗。盡管如此，但是生活是不公平的的，因此我們只能用堅(jiān)強(qiáng)的心靈去克服前方的困難。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)心得 10
《時(shí)間簡(jiǎn)史》是一部暢銷(xiāo)世界的驚世之作，他的作者史蒂芬·霍金在書(shū)中討論了深?yuàn)W而令人生畏的主題：空間和時(shí)間的本質(zhì)和聯(lián)系，宇宙的歷史和未來(lái)。要完全讀懂《時(shí)間簡(jiǎn)史》還是有些困難的，書(shū)中有很多抽象的概念，如弦理論，量子引力力學(xué)和黑洞理論等。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》所闡述的大部分內(nèi)容都會(huì)牽動(dòng)你的每一根神經(jīng)，讓你為之動(dòng)容，為之感嘆。茫茫宇宙在她誕生之日起就注定有那么多的故事，讓你有讀不完的精彩，讀不完的快樂(lè)，更有讀不完的追求。回首往日，生活讓我輩容顏盡失，儼然失去了生活的無(wú)窮空間，在被填充滿滿的生活中，我還能找到什么呢？對(duì)，也許那是對(duì)的，當(dāng)一個(gè)空間束縛你時(shí)，你需要做的不是逃離這個(gè)空間，而是在另一個(gè)高度去享受它。達(dá)到這個(gè)高度需要不是一本書(shū)的閱讀，而是對(duì)一本書(shū)的.感悟。
人類(lèi)一直在為空間和時(shí)間的大統(tǒng)一而不懈努力，而在20世紀(jì)以前，人們認(rèn)為每一時(shí)間都可又成為“時(shí)間”的一個(gè)數(shù)，以唯一的方式來(lái)標(biāo)記，而且所有好的時(shí)鐘在測(cè)量?jī)蓚�(gè)事件之間的時(shí)間間隔上都是一致的。然而科學(xué)發(fā)現(xiàn)，光速對(duì)于無(wú)論在怎么運(yùn)動(dòng)的觀察者都顯得相同，這個(gè)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了相對(duì)性理論——人各有各的時(shí)間尺度，愛(ài)因斯坦的相對(duì)論告訴我們，時(shí)間不是絕對(duì)的，而是相對(duì)的，而且是和空間緊密關(guān)聯(lián)的，這正是時(shí)間和空間的神奇之處，也是最神秘而引人入勝的地方。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》一部科學(xué)著作折射出不同的人生理論史，沒(méi)想到此心里不易樂(lè)乎！跳出生活來(lái)觀察生活，多靜下來(lái)回頭看看，不會(huì)累壞了，也不會(huì)沒(méi)有方向。會(huì)生活的人就會(huì)駕馭生活，而不會(huì)讓生活牽著鼻子走。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)心得 11
說(shuō)實(shí)話剛開(kāi)始只是覺(jué)得老師為什么要給我看這本書(shū)，覺(jué)得有點(diǎn)多此一舉，就那么幾天，玩都不夠玩，但是等到真的開(kāi)始看進(jìn)去之后，真的覺(jué)得超級(jí)好看。
這是霍金寫(xiě)的一本書(shū)，講的是宇宙從何而來(lái)，他又向何處去，在第一章的結(jié)尾，霍金提出了這些問(wèn)題，一如艾伯特向蘇菲提出的問(wèn)題，“我是誰(shuí)，世界從何而來(lái)？”本書(shū)開(kāi)篇作者明確告訴我們，摒棄你思維中所有關(guān)于經(jīng)典力學(xué)的規(guī)則，忘記引力的力，三維空間，絕對(duì)時(shí)間，因?yàn)椤拔覀儜{什么自以為了解的更好呢，暫時(shí)忘記你所知道的一切或者你認(rèn)為你所知道的關(guān)于空間的知識(shí)�！辈淮嬖谌魏蜗热霝橹鞯挠^念，騰出你的大腦，他現(xiàn)在是一張白紙，而后根據(jù)作者的闡述，在白紙上涂鴉。
我個(gè)人是比較喜歡宇宙的形成過(guò)程，他講的是整個(gè)宇宙在不斷膨脹的理論，星系彼此之間的分離運(yùn)動(dòng)也是膨脹的一部分，而不是由于任何斥力的作用
宇宙就像一個(gè)色彩斑斕的氣球，氣球上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)隨著氣球被吹脹球上的斑點(diǎn)各自遠(yuǎn)離而去。星系就是氣球表面上的點(diǎn)，我們就住在這些點(diǎn)上，現(xiàn)在的宇宙，我們這個(gè)氣球，已經(jīng)讓上帝吹的這么大了，但是，原來(lái)的宇宙，上帝還沒(méi)有吹氣球之前，是什么樣子呢？
現(xiàn)在的宇宙，據(jù)說(shuō)是150億年前發(fā)生的“創(chuàng)世大爆炸”造成的�！皠�(chuàng)世大爆炸”理論認(rèn)為宇宙最初是由一個(gè)體積之小、能量和質(zhì)量密度之大均難以想象的“粒子”突然爆炸，擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，向四處噴發(fā)出放射線，后來(lái)凝固成質(zhì)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)150億年的發(fā)展變化而成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
按照大爆炸宇宙論，宇宙的不斷膨脹，使各種星系和其他天體彼此高速遠(yuǎn)離而去，因此，宇宙物質(zhì)將變得越來(lái)越稀疏，密度也越來(lái)越小。如若如此，我們的宇宙終將變得“空空蕩蕩”。于是又有另一種理論認(rèn)為：當(dāng)宇宙膨脹使星系之間的距離變得足夠“巨大”的時(shí)候，就會(huì)有許多新的物質(zhì)從“虛無(wú)”中被創(chuàng)造出來(lái)，以填補(bǔ)出現(xiàn)的“間隙”，維護(hù)宇宙物質(zhì)的應(yīng)有密度，他們甚至計(jì)算出新物質(zhì)產(chǎn)生的.速度。這真是“無(wú)中生有”！在這里，我們不但發(fā)現(xiàn)物質(zhì)守恒定律變得毫無(wú)意義，而且還發(fā)現(xiàn)上帝在背后又插了一手。
光線紅移被當(dāng)作宇宙膨脹的證據(jù)，但我認(rèn)為光線紅移是光線穿越宇宙空間時(shí)必然發(fā)生的衰變。
《世界簡(jiǎn)史》是一本于生存無(wú)用的書(shū)，一如哲學(xué)，但人活一世，從根本上面對(duì)兩個(gè)問(wèn)題，一，生存，得活下來(lái)，二，要回答生命價(jià)值的問(wèn)題，讓心有個(gè)安處，而這本書(shū)的價(jià)值即在于啟迪人的思維，震顫人的靈魂，子曰：四十而不惑，這要求苛刻，甚至不可能達(dá)到，但人可以讓自己少惑，多知，知愈多，便愈是獨(dú)立的人，從獸到人，需要建立自我意識(shí)，從人到神，需要消融自我意識(shí)，而知便是建立自我意識(shí)的根本，不論人只滿足于七情六欲的感應(yīng)法門(mén)，亦想達(dá)到無(wú)我相，我人相，無(wú)眾生相，無(wú)壽者相的究竟法門(mén)，建立獨(dú)立的自我意識(shí)，都是必經(jīng)階段。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)心得 12
《時(shí)間簡(jiǎn)史》中，偉大的科學(xué)家們?cè)诶^承前人的基礎(chǔ)上努力創(chuàng)新，從而不斷地推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展。正是這種創(chuàng)新精神，才使得人類(lèi)社會(huì)不斷地向前邁進(jìn)。馬爾滕曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：水不流動(dòng)，必至污濁。同樣，一切事業(yè)，假使使當(dāng)事者不常留意改進(jìn)，改良，努力著創(chuàng)新，最終是準(zhǔn)會(huì)落伍，失敗的，所以說(shuō)，創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動(dòng)力。
歷史，這輛時(shí)空之車(chē)，在時(shí)光中不知疲倦地穿梭，并將繼續(xù)向前方行進(jìn)，創(chuàng)新便是它前進(jìn)的車(chē)輪。因?yàn)閯?chuàng)新，歷史才不斷地發(fā)展�；厥淄�，在農(nóng)業(yè)的發(fā)展史上有這樣一段足跡，黃帝發(fā)明農(nóng)耕器具，到后來(lái)人們使用水車(chē)，到如今的噴灌技術(shù)和農(nóng)業(yè)土地多利用，這是一個(gè)又一個(gè)的創(chuàng)新，這個(gè)創(chuàng)新，使中國(guó)這個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)可以養(yǎng)育著世界上1/5的人口，再想想，政治上無(wú)論是北孝文帝通過(guò)改革創(chuàng)新使國(guó)家興旺，還是唐太宗的“貞觀之治”，都使國(guó)家走向一個(gè)又一個(gè)歷史的巔峰;再想想，數(shù)學(xué)上無(wú)論笛卡兒創(chuàng)立了解析幾何學(xué)，還是祖沖之將“π”算到小數(shù)點(diǎn)后9位，都使數(shù)字變得美輪美奐;再想想，科技上無(wú)論是我們國(guó)人為驕傲的四大發(fā)明，還是虎克發(fā)明了顯微鏡，都給人們帶來(lái)了福音;再想想，教育上無(wú)論是孔子的`因材施教，還是當(dāng)前的以學(xué)生為主的教學(xué)方法，都為社會(huì)培養(yǎng)了大批人才。這些，不管在哪一行，無(wú)不都充分體現(xiàn)著創(chuàng)新的力量，揭示著，創(chuàng)新推動(dòng)者整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。
有的朋友說(shuō)：‘那都是偉人所做的大事，跟我沒(méi)有關(guān)系呀�！悄憔湾e(cuò)啦。我們的日常生活中也都離不開(kāi)創(chuàng)新。當(dāng)有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)擦黑板時(shí)有灰塵，于是發(fā)明了一個(gè)新種新的黑板擦。當(dāng)有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)考試時(shí)鉛筆容易壞，于是發(fā)明了自動(dòng)鉛筆。這些例子無(wú)一不證明著在日常生活中我們也離不開(kāi)創(chuàng)新。
不僅個(gè)人需要?jiǎng)?chuàng)新能力，而且整個(gè)國(guó)家也需要?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)。因?yàn)橹挥袆?chuàng)進(jìn)才可以發(fā)展，只有發(fā)展，才可以屹立世界民族之巔。
創(chuàng)新是后車(chē)輪，發(fā)展是前車(chē)輪，只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)國(guó)家不斷的發(fā)展。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)心得 13
《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書(shū)是暑假期間拜讀的，讀完之后掩卷長(zhǎng)思，讓人對(duì)浩瀚的宇宙充滿敬畏之心。身為青年的我有責(zé)任和義務(wù)對(duì)神秘宇宙加以了解，普及知識(shí)的目的是：教會(huì)我們正確看待世界及用科學(xué)眼光看待事物，讓科學(xué)點(diǎn)亮智慧，讓智慧點(diǎn)亮生命。
一本好書(shū)不僅教會(huì)我們知識(shí)，更是呈現(xiàn)作者的智慧與品格，《時(shí)間簡(jiǎn)史》是由偉大的物理學(xué)家霍金先生撰寫(xiě)的著作，此書(shū)深入淺出的介紹遙遠(yuǎn)的星系，黑洞，粒子，反物質(zhì)等知識(shí)，該書(shū)中指出把量子力學(xué)，熱動(dòng)力學(xué)和廣義相對(duì)論統(tǒng)一起來(lái)存在的問(wèn)題。其中兩章印象最為深刻。讀到黑洞這一章節(jié)最為妙趣橫生，眾所眾知，黑洞是時(shí)空的區(qū)域，其中的引力非常強(qiáng)大，以至于沒(méi)有東西能從其中逃脫。大多數(shù)黑洞是在非常大質(zhì)量的恒星在其生命末期坍縮時(shí)形成的`。一顆恒星必須至少比太陽(yáng)重25倍才能坍縮成黑洞。黑洞周?chē)倪吔绫环Q(chēng)為事件視界，沒(méi)有任何粒子可以從這里逃到時(shí)空的其他部分。有趣的是霍金談到了他與另一位科學(xué)家基普—索恩打的著名賭�；艚鹫J(rèn)為黑洞不存在，而索恩則認(rèn)為它們存在�；艚疠�?shù)袅诉@場(chǎng)賭局，因?yàn)樾碌淖C據(jù)證明天鵝座X—1確實(shí)是一個(gè)黑洞。值得巨人之間的博弈是讓人動(dòng)容的，他們之所以能點(diǎn)亮科學(xué)的明燈，是因?yàn)橛杏赂业囊庵竞蛯?duì)待物理的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。正如霍金先生那句名言：如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，無(wú)異于死掉。
另一章宇宙的起源和命運(yùn)中，大爆炸之前宇宙只是一個(gè)小到不能再小的點(diǎn)，那點(diǎn)和點(diǎn)之間又是什么呢？我可以想象空間的限，就如我們幾何學(xué)里直線和平面的無(wú)限一樣，卻總也無(wú)法理解時(shí)間的無(wú)限。無(wú)始終？到底是靜止還是流動(dòng)？流動(dòng)可以倒嗎？我們所經(jīng)歷的時(shí)間，只是一條無(wú)邊際的直線上的兩個(gè)點(diǎn)嗎？或者，是一條曲線上的兩個(gè)點(diǎn)？但我是否有可能，穿越蟲(chóng)洞邂逅一分鐘前的自己？但是隨著時(shí)間的推移和人們不斷的探索才有可能解開(kāi)這一個(gè)一個(gè)的謎團(tuán)。
霍金先生無(wú)疑是最好的榜樣，或許你很難想象在全身癱瘓，不能發(fā)音，只能通過(guò)幾根手指來(lái)操作的霍金來(lái)說(shuō)。但是其依舊沒(méi)有放棄理論研究的進(jìn)程，在生病之后仍堅(jiān)持科學(xué)研究，給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)數(shù)優(yōu)質(zhì)的理論成就，多么的偉大。他用堅(jiān)定的毅力和超群的智力解讀宇宙，我們也應(yīng)懷著感恩之心去聆聽(tīng)他的哲理，學(xué)習(xí)他的精神。
最后，從這本巨著中，深深了解科學(xué)上的很多突破都是因?yàn)榭茖W(xué)家的獨(dú)立思考，不盲目追隨權(quán)威。對(duì)于日新月異的社會(huì)，青少年被賦予的使命將不同于往，它培養(yǎng)下一代卓越有能力的科學(xué)家，所以我們要拓展知識(shí)，活躍自己思維，同時(shí)培養(yǎng)自己多方面考慮問(wèn)題的能力，通過(guò)科普活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)科學(xué)文化素質(zhì)。
少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，雖然我們還年幼，但我們肩負(fù)著神圣的強(qiáng)國(guó)使命和歷史的重托，展望未來(lái)任重道遠(yuǎn)。伴隨祖國(guó)前進(jìn)的步伐我們不斷成長(zhǎng)，用我們智慧的雙手描繪出最美好的明天，讓祖國(guó)母親驕傲地屹立在世界的東方。少年強(qiáng)國(guó)，科技興邦。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)心得 14
宇宙是人類(lèi)永恒的話題。從亞里士多德的發(fā)現(xiàn)，到托勒密的模型，再到哥白尼的改進(jìn)，最終證明太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心。地球在太陽(yáng)周?chē)D(zhuǎn)動(dòng)。這個(gè)真理是許多天文學(xué)家和科學(xué)家一生致力于探索的結(jié)果！他們的精神感動(dòng)了我們。正是這種堅(jiān)定，是人類(lèi)思想的深刻轉(zhuǎn)變，使現(xiàn)代科學(xué)對(duì)宇宙的理解更加深刻。
宗白華曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：宇宙是無(wú)盡的生命和豐富的動(dòng)力，但它也是一個(gè)嚴(yán)格的秩序和完美的和諧。當(dāng)我們仰望天空時(shí)，我們真的看到了宇宙的秘密嗎？在我們提問(wèn)的'同時(shí)，《時(shí)間簡(jiǎn)史》也給了我們答案。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》已成為科學(xué)作品的里程碑。作者迷人生動(dòng)的表達(dá)方式使宇宙更加清晰，語(yǔ)言最權(quán)威，數(shù)據(jù)最準(zhǔn)確。
時(shí)間使這些深?yuàn)W的真理逐漸被人們理解。·哥德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了愛(ài)因斯坦方程的新解決方案，使物理定律允許時(shí)間旅行，然后科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了超光速時(shí)空旅行。
這意味著你可以逆時(shí)空旅行。你可以回到2008年，如果你旅行太快，你甚至可以在北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始前買(mǎi)票看比賽。
這些原因的總結(jié)歸功于霍金。雖然他在21歲時(shí)生病了，但他從未放棄，并在輪椅上表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。他的斗爭(zhēng)讓我們感到驚訝和贊揚(yáng)。他用自己的行動(dòng)證明了自己生命的意義和價(jià)值，并被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家之一。
一個(gè)人不會(huì)因?yàn)閻毫拥沫h(huán)境而氣餒，堅(jiān)持努力工作，最終找到自己的價(jià)值。生活是值得敬畏的，我們應(yīng)該珍惜它，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的人。
我們從宇宙中探索和發(fā)現(xiàn)，我相信只要我們用我們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)法用語(yǔ)言描述的幸福！
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)心得 15
浩瀚的宇宙，神秘的地球，以及到目前為止人類(lèi)還不夠理解的東西，總是像磁鐵一樣吸引著好奇心很強(qiáng)的人。人們總是不斷學(xué)習(xí)，以便更好地了解我們周?chē)母鞣N事情。作為21世紀(jì)的新一代青年，我們有責(zé)任和義務(wù)學(xué)習(xí)、理解和研究我們的環(huán)境。為此，出于強(qiáng)烈的好奇心，我利用暑假難得的機(jī)會(huì)，仔細(xì)閱讀了霍金先生寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書(shū)。讀完后，我隱藏了長(zhǎng)時(shí)間的思考，仔細(xì)欣賞了哲學(xué)，令人耳目一新。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》的重點(diǎn)是概述黑洞和宇宙奇點(diǎn)爆炸理論。它從愛(ài)因斯坦的相對(duì)論開(kāi)始，補(bǔ)充了廣義相對(duì)論的一些不足。作者認(rèn)為宇宙是從密度和時(shí)空曲率無(wú)限的奇點(diǎn)開(kāi)始的。在大爆炸中，物質(zhì)的溫度很高。在接下來(lái)的一秒鐘里，宇宙的`溫度急劇下降到約100億攝氏度，同時(shí)不斷膨脹，使正反電子（帶正電荷的電子）相互碰撞，并釋放大量的光粒子來(lái)維持宇宙的平衡。后來(lái)，它發(fā)揮了強(qiáng)大的作用，使物質(zhì)不斷聚集和聚集，形成了古老的星球和星際物質(zhì)。我們的地球也是通過(guò)這種物質(zhì)聚集形成的。
書(shū)中的另一個(gè)偉大成就是對(duì)黑洞的研究。黑洞最初是愛(ài)因斯坦在《相對(duì)論》一書(shū)中的預(yù)測(cè)。他假設(shè)如果一個(gè)空間的曲率很大，物體的逃逸速度很快，即使是光線也無(wú)法逃離這個(gè)空間。所以這樣的空間可以稱(chēng)之為黑洞。但他認(rèn)為，既然連光都逃不掉黑洞，那我們也看不到它，它名副其實(shí)是個(gè)很黑的洞。然而，霍金在結(jié)合愛(ài)因斯坦的相對(duì)論和量子理論后提出，黑洞不是黑色它可以釋放正反粒子，而且溫度很高。我們很難觀察到它，因?yàn)樗尫诺恼戳Ｗ酉嗷ヤ螠纭：诙匆詷O高的速度輻射能量。當(dāng)能量耗盡時(shí)，它會(huì)像宇宙爆炸一樣從一個(gè)奇點(diǎn)爆炸，并在宇宙中消亡。
假如我們能旅行，我們就回到過(guò)去。因?yàn)榭臻g和時(shí)間是連續(xù)的，過(guò)去的空間和時(shí)間已經(jīng)成為現(xiàn)在的空間和時(shí)間，我們回到了現(xiàn)在。這有意義嗎？我們從現(xiàn)在回到現(xiàn)在？我無(wú)法想象我們過(guò)去某個(gè)時(shí)刻的時(shí)間和空間仍然以某種形式存在于某個(gè)地方。它們顯然已經(jīng)延續(xù)到現(xiàn)在。如果它們以某種形式存在，這意味著每一刻都像照片一樣靜止，并且絕對(duì)靜止在某個(gè)地方。這是錯(cuò)誤的。我不想說(shuō)時(shí)間旅行是不可能的，只是想假設(shè)空間和時(shí)間比光快。時(shí)間的速度是什么概念，似乎像水中燃燒的火一樣難以想象？
太陽(yáng)八分鐘后到達(dá)地球有兩個(gè)內(nèi)容。一是光速，二是時(shí)間長(zhǎng)度。我們知道的時(shí)間是地球圍繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)間，這是一個(gè)人為的劃分，然后我們測(cè)量光的速度。我們一直把時(shí)間當(dāng)成長(zhǎng)度，似乎它的速度是無(wú)限的，只要物質(zhì)到達(dá)那里，時(shí)間也到達(dá)那里。時(shí)間的速度是宇宙膨脹的速度，應(yīng)該比光快。這樣的推導(dǎo)，將推出宇宙是有限的結(jié)論。
為什么我們總是記住過(guò)去而不是未來(lái)，為什么時(shí)間總是前進(jìn)？
這里一定要注意時(shí)間的方向，只有時(shí)間有方向的時(shí)候才能有時(shí)間旅行。這必然是前后和內(nèi)外的區(qū)別。它必須有起點(diǎn)和現(xiàn)在的位點(diǎn)，所以宇宙有一個(gè)邊界，宇宙是有限的。只有當(dāng)我們低于時(shí)間的速度時(shí)，我們才能回到過(guò)去。也就是說(shuō)，與宇宙相比，所有的物體都與時(shí)間同速，宇宙中的一切都在隨時(shí)向前移動(dòng)。如果我們?cè)跁r(shí)間之前超過(guò)時(shí)間，那里沒(méi)有空間，沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有一切，那里仍然處于混亂狀態(tài)，那里什么也看不見(jiàn)，我們也不能存在。
此外，佛教說(shuō)：三十六重天，十八層地獄。與九有關(guān)的倍數(shù)似乎有很大的魔力。
書(shū)中吸引我的一句話是空間和時(shí)間變成了動(dòng)力。當(dāng)物體移動(dòng)或力時(shí)，它會(huì)影響空間和時(shí)間的曲率；另一方面，空間和時(shí)間的結(jié)構(gòu)會(huì)影響物體的運(yùn)動(dòng)和力。空間和時(shí)間不僅會(huì)影響，而且會(huì)影響宇宙中發(fā)生的一切。
這段話似乎和全息論是一樣的，但之前的光錐理論顯然和這個(gè)理論有矛盾。這讓我很困惑。
后來(lái)發(fā)現(xiàn)光錐是從狹義相對(duì)論推出的；那段話是從廣義相對(duì)論推出的。
越來(lái)越多的人發(fā)現(xiàn)霍金就像一個(gè)哲學(xué)家，他幾乎總是在思考我們無(wú)法想象的事情。但這本書(shū)無(wú)疑讓我對(duì)外部空間感興趣！我不得不承認(rèn)霍金真的很棒，他讓我發(fā)現(xiàn)除了頭痛的公式和數(shù)字，還有許多令人驚嘆的美妙世界！
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)心得 16
史蒂芬·威廉·霍金是著名的理論物理學(xué)家和偉大的科學(xué)普及者。 他的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》向我們介紹了宇宙的歷史、發(fā)展和演化，使我們對(duì)我們所居住的世界和宇宙有了深刻而真實(shí)的認(rèn)識(shí)。 作為一本科普讀物，其語(yǔ)言通俗易懂，即使對(duì)于沒(méi)有任何物理背景的讀者來(lái)說(shuō)，也能享受到良好的閱讀體驗(yàn)。
首先，霍金在《時(shí)間簡(jiǎn)史》中向我們介紹了宇宙誕生的過(guò)程。 他為我們揭示了宇宙的`起源，同時(shí)解釋了宇宙的物理性質(zhì)以及其中所包含的各種粒子和能量。 也許其中最令人費(fèi)解的是黑洞。 黑洞是一個(gè)極其密集、強(qiáng)大的引力場(chǎng)，會(huì)吞噬進(jìn)入其中的一切。 不幸的是，我們無(wú)法確定黑洞的確切位置，因?yàn)樗鼈冊(cè)诋a(chǎn)生時(shí)會(huì)吸收周?chē)械墓饩�，使我們無(wú)法看到它們的位置。 在這里，霍金向我們揭示了黑洞的奧秘，讓我們了解了這一不可思議的宇宙現(xiàn)象。
其次，霍金在書(shū)中深入討論了許多科學(xué)問(wèn)題，涵蓋了數(shù)千年來(lái)人們對(duì)宇宙的疑惑和認(rèn)識(shí)。 例如，他將量子力學(xué)和相對(duì)論結(jié)合起來(lái)，試圖解釋這些物理學(xué)基本分支之間的關(guān)系。 他還解釋了時(shí)間和空間如何相互影響，以及相對(duì)論如何影響我們對(duì)時(shí)間的理解。
雖然《時(shí)間簡(jiǎn)史》是一本科學(xué)書(shū)，但霍金在書(shū)中討論的不僅僅是科學(xué)問(wèn)題。 他還深入探討了許多其他問(wèn)題，比如人類(lèi)的生與死、人類(lèi)價(jià)值本質(zhì)的存在等。他還討論了我們是否有自由意志，以及它在宇宙尺度上有什么特別之處。 在這些討論中，霍金始終保持客觀中立，讓讀者自由思考，他為我們提供了反思和思考的空間。
【《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)心得】相關(guān)文章：
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)筆記01-25
(合集)《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)筆記01-15
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)心得12-26