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神秘島小學讀后感

時間:2023-03-02 11:11:02 讀后感 我要投稿

神秘島小學讀后感

  認真品味一部名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的神秘島小學讀后感,歡迎大家分享。

神秘島小學讀后感

神秘島小學讀后感1

  放寒假了!爸爸在書店里給我買了一本書叫做《神秘島》。這本書的作者是法國人儒勒.凡爾納,它主要講述了美國南北戰(zhàn)爭時期,有五個被圍困在南軍城里的北方人趁著偶然的機會,乘著熱氣球逃了出來。但途中遭遇風暴,熱氣球(筐)落在太平洋的`一個荒島上。這五個人并沒有灰心喪氣,而是團結起來,以集體的智慧克服了重重困難,他們動手造出了陶器、玻璃、風磨、電報機……自給自足,豐衣足食。他們還挽救了被格蘭特船長罰在達鮑島上的艾爾通,他們得到了《海底兩萬里》中尼莫之子羅伯特格蘭特指揮的“鄧肯”號,最終回到了日夜思念的祖國。

  在書中的人物里,我最喜歡尼莫船長,因為他機智勇敢、才華過人,熱情而又鎮(zhèn)定、和善而又能干。

  我最深刻的感受是,在困難的時候,一定要用智慧和頭腦來解決問題?墒牵腔蹚暮味鴣砟?那就是每天的生活積累、廣泛的閱讀、刻苦的學習、深刻的理解,這樣才能積累知識,增長智慧,鍛煉能力。我還體會到人們要互相幫助,在幫助別人的同時也是在幫助自己,正所謂“贈人玫瑰,手有余香!倍覀冊谶@種努力與付出之中,完善了自我,美好了世界!

  《神秘島》真是一本有趣,且有意義的好書。

神秘島小學讀后感2

  《神秘島》這本科幻小說是19世紀法國著名小說家儒勒·凡爾納的小說三部曲中的最后一部曲。前兩部曲分別是《格蘭特船長的兒女們》和《海底兩萬里》。這三部曲還與《八十天環(huán)游地球》被稱為“凡爾納四大科學幻想”。

  《神秘島》這本書詳細講述了一群在美國南北戰(zhàn)爭期間從南軍所占據的城市里士滿里逃出來的北軍人員:史密斯、納布、史佩來、潘克洛夫和赫伯特在乘坐熱氣球逃離的過程中,不幸遇到了強風暴,被迫在一個南太平洋的荒島上求生。隨后在《海底兩萬里》中的尼摩船長的幫助下,發(fā)現(xiàn)并救助了《格蘭特船長的`兒女們》里的大反派艾爾通,艾爾通在靠近林肯島(也就是史密斯們降落的島上)的瑪利亞·特里薩島上已經反省了12年了,因此在千鈞一發(fā)之際,《格蘭特船長的兒女們》里出現(xiàn)的格蘭特船長的兒子小羅伯特駕駛著“鄧肯”號來解救了他們。

  我讀了這本書后,感慨萬千,為其中的艾爾通感到欣慰,欣慰的是他反省過后,也發(fā)憤圖強,重新做人。為其中的史密斯感到驕傲,驕傲的是他竟然能在沒有任何工具的情況下徒手空拳生出火來。我也為其中的納布感到敬佩,敬佩他那永不放棄,堅定不移找到主人的信念。

神秘島小學讀后感3

  工程師史密斯,他的愛犬托普和仆人納布,記者史佩萊,水手潘科洛夫和赫伯特乘著氣球逃離了敵營,卻被風刮到了一個荒島上,在這荒島上,他們利用智慧生存了下來,最后他們得到了一筆巨款,回到了法國后,用這筆巨款買下了大片土地,開始了新的生活。這就是我的書——《神秘島》的主要內容。

  我覺得這些人都各有所長。記者史佩萊略懂醫(yī)術,救活過赫伯特。水手潘科洛夫水性很好,抓住了一只水豚。納布和赫伯特非常勇敢。仆人納布對自己的主人史密斯很忠實,當史密斯失蹤的.時候,他第一個跳到海水里游到另一個島上去找他。

  我最喜歡的人物是工程師史密斯。他富有知識,并利用他的知識,在島上制出了很多東西。例如用陶泥做成瓦罐,在火上烤,就可盛東西了!還用陶泥做了一個爐子;他還制造了武器,像如斧頭,刀槍等。我覺得我們應該學習史密斯的智慧。

神秘島小學讀后感4

  這是一篇幻想小說,講述的是在美國南北戰(zhàn)爭時期,幾個人(還有一條狗)為了逃跑乘坐了熱氣球,卻遇上了罕見的風暴,五天后他們來到了一座小島上。那座小島上一個人也沒有,他們就找了一個石洞住了下來。第二天,他們游覽了整個小島,并給小島的各個地方起名字:鯊魚灣、盤蛇半島、格蘭特湖、慈悲河……當然還有最重要的'一項就是為這個海島取一個名字,最后商量決定叫林肯島。林肯總統(tǒng)是他們的偶像,不過他們并不知道十六天后林肯死于刺殺。然后他們用大自然所給予的“寶物”,先后做出了鋼、鐵、甘油、炸藥、船、爐子、剪刀、弓劍……并用炸彈等造出了“花崗石宮”。

  接著又偶然發(fā)現(xiàn)了玻璃,并防造出來,雖然不太透明,但足已滿足了他們的需求。后來經過重重麿難,他們終于回到了自已想念許久的祖國,從此過上了幸福的生活。

神秘島小學讀后感5

  神秘島講述的故事是描述在美國南北戰(zhàn)爭的時候,有五個被困在南軍城中的北方人乘著熱氣球逃脫了。但不幸的是他們中途被風暴吹落在太平洋中的'一個荒島上,但是他們并沒有灰心,他們團結互助,克服了重重困難,不僅頑強地生存下來,還設起了一個繁華富庶的樂園。

  讀了這本書,讓我知道了團結的重要,缺少一個人他們就不可能存活下去:如果沒有史密斯,他們就生不了火;如果沒有哈伯特,就會因為吃了有毒的動植物而有生命危險;如果潘克洛夫就無法造出船只……連缺少了托普也不行,沒有它捕獲獵物就有難度。

  看完故事,再看看實際的生活,我們在現(xiàn)實生活中什么都有,什么都不缺,可我們?yōu)槭裁礇]有創(chuàng)造出奇跡呢?難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎?我想不是,應該是因為我們沒有他們那樣勤奮,沒有他們那樣不怕艱苦,所以我們沒有創(chuàng)造出奇跡。雖說故事中的五位主人公在遇到困難時有他人幫助,就像人在夜間走路也需燈來照明一樣,這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。

  在生活中也要向他們一樣團結互助,同學遇到困難熱心去幫助他。

神秘島小學讀后感6

  冒險不是一般人能做的,是具備了勇氣、力量等的品格。近幾天我就看了一本關于冒險的書,它的名字就叫做《神秘島》。

  故事的主人公有五個人和一只狗,都有:又聰明、又勇敢的工程師史密斯;一位堅韌不拔、思維敏捷、精力充沛的記者斯皮萊;忠誠的、勇敢的黑人納布;身體壯實、目光炯炯、十分英俊水手彭克羅夫;以及一位男孩哈伯.布朗。故事講述了他們乘坐熱氣球降落在了一個荒無人煙的小島上,什么都沒有,他們靠著自己的雙手,打造出一片新的天地,在島上遇到的種種危險,可是都安然的度過了,因為有一位尼摩船長,在每次遇到危險時都會及時出來拯救他們。

  原本的我只是以為它是一本書,現(xiàn)在的.我卻不是這樣認為的了。讀了這本書讓我知道了什么是堅持,讀了這本書讓我知道了什么是勇敢。故事中的人令我非常敬佩,當遇到一個問題時我百思不得其解,可是主人公史密斯卻輕松的解決了這些問題。當我面臨一種恐懼時我就會想起記者斯皮萊時我就不那么害怕,因為我會連想到當時他的環(huán)境是多么的極端多么的惡劣呀!

  這本書的的好處讓我受用不盡。

神秘島小學讀后感7

  今天我看完了神秘島這本書。書里講的是:在美國的南北戰(zhàn)爭中,有五個人被圍困在南軍城的北方人,他們分別是工程師塞勒斯史密斯,記者吉丁史佩萊,仆人納布,水手潘克羅夫和赫伯特。他們在偶然間用氣球逃走了,遇上了風暴它們落在太平洋的一個荒島上,但是他們并沒有灰心,他們團結互助,克服重重困難。從赤手空拳一直到制造出陶器、照相機、火藥、玻璃、電報機……

  在他們在荒島上居住的第二年,突然他們在照相時發(fā)現(xiàn)在海平面上有一個黑點擦不掉,用放大鏡一看原來是一艘船,海盜船。居民們給予還擊,但是就在居民們打得火熱時海盜船卻炸了。在這幾個遇難者度過的歲月里,每當他們遇到險情時,似乎總有一個神秘人在援助他們。當赫伯特被盜上殘存的.海盜打中時,由于沒有退燒用的藥品,赫伯特即將死亡時,又突然在窗臺上出現(xiàn)了退燒藥使他恢復健康。

  原來這個神秘人就是尼摩船長,他駕駛者潛水艇幾次救過他們的命。

  最后荒島由于火山爆發(fā)而即將毀滅時,鄧肯號正巧路過了這里救了他們的命,帶他們回到了祖國。

神秘島小學讀后感8

  我的家里有許許多多的書,其中有一本最引人注目,最新,最厚的一本書就是我的最愛--《神秘島》。

  《神秘島》講述的是這樣一個故事:六名美國人和一個孩子因為戰(zhàn)爭而乘熱氣球逃到國外,但是遇到了突如其來的暴雨,所以熱氣球被吹到了一個荒島上,開始了五年的孤單生活--好在他們發(fā)現(xiàn)了另一座小島,上面也有一個人,他是一個囚犯,所以法庭判他在島上囚禁20年。20年后再乘"林肯號"回果。當他們乘船20分鐘后,"神秘島"火山爆發(fā),小島就沉到海平面之下了。

  我非常佩服小說中的`那名工程師,因為在他手里,自然界的所有東西都會變成實用的生活用品,任何不可能的事都會變成真實的。也許,他能改變我的一生,我的夢想之一就是長大以后成為一名偉大的工程師,把小說里的事改變成真實的,在電視里說到:"中國杰出的工程師劉駿明研制出一種高樓,既不怕15級大地震,又不怕大隕石的全玻璃外墻的150層大樓--'上海國際觀光中心'開工!"所以,我以后要積極學習,天天向上,爭奪榮譽!

  《神秘島》真是一本令人愛不釋手的小說書呀!我一定要買更多的小說書!

神秘島小學讀后感9

  前幾天我看了法國的儒勒。凡爾納寫的《神秘島》,我被其精彩的故事情節(jié)深深地吸引住了。

  故事開始于1865年的2月間,五個戰(zhàn)俘乘著熱氣球,準備逃離敵人的.追蹤,結果遭到了有史以來最強的暴風雨,被風吹到了一個無名荒島,開始了他們在島上的歷險,這五個人都身懷絕技,各有各的本領,參加過多次戰(zhàn)役。他們在荒島上生活了四年,經歷了很多怪事:剛到島上時,有個朋友失蹤了,找到他時,旁邊有很多奇怪的腳印,而他本人都不知道自己是被誰救起在這個山洞的。接著是在一個湖里發(fā)現(xiàn)了海牛,他們的狗跟它斗,卻不知為什么海牛突然死了……五個人為了在島上生存下去,建房屋、制炸藥、做陶器。漫長的四年有過失望,但又重燃了生存的希望,最后回到了祖國的懷抱。

  看過《神秘島》后,我也要像他們一樣,不管經歷什么艱難困苦的事,都不放棄!

神秘島小學讀后感10

  在這篇讀后感開始之前,我要先問大家一個問題:如果你、一條對你最忠實的狗和四位朋友一起淪落在了一個荒島上,你們會怎么辦?

  《神秘島》這本書便是講述了這樣一個故事,顯現(xiàn)出了人類堅強、執(zhí)著的本性。

  工程師史密斯及幾位朋友淪落荒島,并在島上開始了美好的新生活。我最感興趣的自然是建設家園的那部分內容。在那部分里,工程師出力最多,什么磚窯、炸藥、風磨,還有很多機械都出自這位花甲之年的健壯老人之手。他帶領大家開山鑿洞、挖掘河道、燒制磚陶,將無人的荒島變成了人間的天堂。對了,他們還馴養(yǎng)了一只聰明的猩猩寶寶做仆人,制作了很多現(xiàn)代化的'東西,還圈養(yǎng)飛禽走獸,利用一草一木。大家想一下,這么多有思想并愿意努力的人在一起,又有什么能抵擋他們呢?

  然而,在島上,每當危急時刻,他們總能得到一個神秘人物的幫助。他是誰,在哪里呢?

神秘島小學讀后感11

  《神秘島》這本書是由法國的儒勒·凡爾納寫的,他被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”,曾寫過《海底兩萬里》、《地心游記》等著名科幻小說。當然《神秘島》這本書肯定也很好看了。

  這本書主要講的是美國南北戰(zhàn)爭時期,有五個人逃出了敵軍把他們俘虜的地方,被風吹到了一個荒島。在這個島,他們面臨困難時不恐懼、不害怕勇敢的'面對這些阻撓。經過了辛苦的勞動、聰明的方法、團結互助把一個非;臎龅囊粋島改造成了一個樂園。最后他們被陸地上的人發(fā)現(xiàn),離開了這座被他們改造之后了的島“林肯島”。后來,他們購買了一大片土地,成了一座陸地上的“林肯島”。林肯島的移民們發(fā)誓要永遠生活在一起。

  在這本書的最后第2篇,他們面臨了滅頂之災——暴風雨的到來和火山噴發(fā),這使“林肯島”徹底毀滅了。這些移民被沖到了一個孤立的巖石上,島上的飛禽走獸都在這場災難死去了,但是他們靠著堅強的毅力活了下來。我們在面對困難時要相信自己,相信后面一定會更好。

  這本書讓我們看到了,人們是如何用科學、用智力、團結、互助、勤勞……建立起了這個美好的地方。也能讓我們懂的了非常多的道理。

  我推薦大家看這本書《神秘島》!

神秘島小學讀后感12

  這本書講的是一八六五年二月,正值美國南北戰(zhàn)爭,一個戰(zhàn)俘為了逃離監(jiān)獄,乘坐熱氣球逃走了。路上遇到了大風把熱氣球吹到了一個島上。一開始,他們一無所有,但在史密斯的幫助下,他們自己動手做出了他們需要的東西,他們用鐵做刀,用陶土做爐子,用生鐵做鉗子、鏟子等。他們遇到了一次又一次的艱險,又一次又一次的`遇到奇跡。比如:赫伯特生病時,他們發(fā)現(xiàn)了藥;史密斯被救;海里的紙條等。他們在島上過著自由自在的生活。最后,他們回到了美國。

  這本書里寫了一個情節(jié),就是一群狐貍上了小島,為了不讓這群狐貍吃掉家禽,史密斯他們拿著兵器去保護小島。這讓我想起日本人來侵略我們國家的時候,那些軍人拿著槍去迎戰(zhàn)。我要好好學習,做一個發(fā)明家,要是有人侵入我們的國土,我就拿起我的新發(fā)明去迎戰(zhàn)。

  這本書里我最喜歡的人是史密斯。因為他是一個很聰明的人。如果沒有他,那些人就不能做出那些工具了。這讓我想起知識的力量。如果他們沒有知識不會做出那么多有用的工具。我要好好學習,有很多知識,做很多為人們帶來好處的物品。

神秘島小學讀后感13

  在暑假里,我讀了一本書,叫《神秘島》。

  這本書講述了五名美國南北戰(zhàn)爭期間被困在南軍城里的北方人和一條狗,趁黑夜乘坐熱氣球出逃,結果時運不濟,中途遭遇風暴,被稀里糊涂地吹到了南太平洋一個荒無人煙的小島之上的故事。

  讀了這本書,我想:“這幾個人真行,既生存下來了,又帶了一個人回國,他們是怎么做到的呢?”我?guī)е@個疑問又讀了幾遍,終于明白了:他們幾個人聰明、機智,不是一味地魯莽行事,所以可以克服困難,生存下來。

  他們的經歷讓我想起了一件事,那是我和老媽出去旅游的時候發(fā)生的事情。我們在一個景點玩了一半的時候我發(fā)現(xiàn)有人在出口排隊,他們準備到下一個景點了!我非常著急,趕忙拉著老媽去排隊,結果白等了十幾分鐘!就這樣連這幾個景點都沒有看完就去排隊,浪費了不少時間。其實后來我細想了一下,完全不用那么著急的,完全是可以看完一個景點在轉移的.,我太不冷靜了!

  讀完這本書,我深受啟發(fā):只有冷靜的對待碰到的事情,有條理逐步解決,才能成功。

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