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孩子你慢慢來讀后感匯編15篇
認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的孩子你慢慢來讀后感,歡迎閱讀與收藏。
孩子你慢慢來讀后感1
最近,我在看一本書名叫《孩子你慢慢來》這本書,看了這本書,也讓我想到了許多小時候的事情,書中每個故事都讓我印象深刻。
這本書寫的是一位臺灣的媽媽通過自己教導(dǎo)小孩的過程,告訴每一位家長,孩子是需要家長正確的引導(dǎo)和教育的,通過引導(dǎo)和教育,讓孩子在正確的道路上越走越遠(yuǎn),不入歧途。
其中這句話讓我記憶猶新---
我,坐在夕陽淺照的石階上,望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時間,讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子,你慢慢來,慢慢來。這段話讓我很感動,因為只是扎一個蝴蝶結(jié),媽媽卻可以等上一輩子的時間讓孩子扎好,讓我想起了我小的時候---
那一次,我正寫著作業(yè),媽媽走過來看著我,我寫的更認(rèn)真了,怕寫的'不好媽媽會說我,我正想著,媽媽叫了下我“馬聞悅,你這是怎么寫的作業(yè)啊,你的握筆姿勢不對!”媽媽看著我,給我做了個示范接著說:“看到了吧,正確姿勢是這樣的,像你那樣握筆是寫不好字的。”
媽媽手把手教我握筆姿勢,生怕我以后的字寫的不好看。那天,我學(xué)了一下午,也耽誤了媽媽一下午時間什么也沒有干,但還是沒有學(xué)會,媽媽沒有說我,也沒有怨我,只是讓我慢慢地學(xué)慢慢地改,后來很久之后我才改了握筆姿勢。
這本書中的內(nèi)容,我們很多人都會經(jīng)歷過,這里面的許多事情我們都覺得很熟悉,內(nèi)容也有很多感人的地方,我很喜歡這本書,相信看過這本書的同學(xué)也一定和我一樣,會很快地喜歡上它。
孩子你慢慢來讀后感2
讀《孩子你慢慢來》我看到了“堅守”。在種種矛盾的沖擊下的生活,需要每一方的堅守和努力。對母親來說是矛盾的:“誰能告訴我做女性和做個人之間怎么平衡?我愛極了做母親,只要把孩子的頭放在我胸口,就能使我覺得幸福?墒俏乙彩莻需要極大的內(nèi)在空間的個人……
女性主義者,如果你不曾體驗過生養(yǎng)的喜悅和痛苦,你究竟能告訴我些什么呢?”對兒子而言,主流文化和外來文化的沖擊力也是巨大的。在《孩子你慢慢來》的最后,華安寫道:“那是第一次,我發(fā)現(xiàn),德國是一個母親不熟悉的異國文化,在這個異國文化——我的本土文化里,我比她還行!
無論是時代之差甚至是文化差異。不變的是母親對孩子的濃濃的愛,是各自對理想對生活態(tài)度的堅守,是堅持對這個世界抱有追尋和感性。龍應(yīng)臺在書里展現(xiàn)給孩子的是一種生活方式,是一種思考方式。母親潛移默化地告訴孩子,快樂的實質(zhì)不是金錢和名聲,我們不是在進(jìn)行一場比賽,看看到終點(diǎn)能獲得什么樣的獎品。而是在于將自己的絲毫努力或者掙扎本身納入世界中,在感受時間的溫柔美好時回報以熱忱認(rèn)真。
我們在生活在工作的.道路上,何嘗不是不斷成長,如同“媽媽”和“華安”一樣,摸索著前行。我們不必比較工作貴賤,或者人生意義高低。當(dāng)你的工作在你心目中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂。
在這樣一條道路上,誠然還會有無數(shù)前赴后繼者。我們將面臨著拷問、質(zhì)疑、動搖,我們也將收獲喜悅和快樂,或許更多的是日復(fù)一日的平淡。好在時間還長,我們大可以用輕松的態(tài)度打量這個世界,用最真實的態(tài)度感受這個世界的溫柔繾綣,并報以會心一笑。
孩子你慢慢來讀后感3
有人問我成大是什么?很難說明,每個人經(jīng)歷的不一樣體會也不一樣。小時候總想著快快長大,快快長大,想象著大人的世界。長大后的我,又懷念童年的美好,那時候的我們什么都不懂,快樂的像只小鳥。童年,代表著青春的肆無忌憚。我,坐在斜陽淺照的石階上,望著這個眼睛清亮的小孩專心的做一件事;是的我愿意等上一輩子的時間,讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指,孩子你慢慢來,慢慢來。出自——龍應(yīng)臺《孩子你慢慢來》
現(xiàn)在的我,已經(jīng)長大。而我的母親,已漸漸變老。頭頂上爬滿了絲絲白發(fā),那個為我遮風(fēng)擋雨的身軀也不再硬朗。而我,終有一天我也會離開你們的庇護(hù),組建自己的小家庭,也將會成為一位母親。每個小孩都是上天派來的小天使,她選擇你做她的母親,是因為對你的喜愛。我想:我選擇了我的母親,也是因為我對她的愛!淺愛深歡喜。
小時候媽媽騎著老舊的.自行車,載著我在那凹凸不平的泥土路上往學(xué)校的路上緩緩前行。那時候農(nóng)村還沒有水泥路,交通也沒有現(xiàn)在發(fā)達(dá)。交通工具要么是自行車,或者步行。汽車對我來說,是很遙遠(yuǎn)又陌生的。騎往學(xué)校的道路,兩側(cè)都是稻田。到了夏天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了一股水稻的清香,慢慢的'在太陽報的光合作用下變成了金燦燦的美景。我想:這是太陽對水稻的愛,是愛讓它們慢慢成長;也是莊家漢對水稻的愛,盡心呵護(hù)著它們,等待著它們慢慢成長,盼望有個好收成。
或許三言兩語,也無法道清親情的千絲萬縷。感謝母親多年的包容與呵護(hù),也期許著我未來的那個她,明朗又可愛。是的,我也愿意慢慢來,慢慢來!
孩子你慢慢來讀后感4
“我在石階上坐下來,看著這個五歲的小男孩,還在很努力地打那個蝴蝶結(jié),繩子穿來穿去,剛好可以拉的一刻,又送了開來。于是,重新再來,小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩。淡水的街頭,陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪,我坐在斜陽淺照的石階上,愿意等上一輩子的時間,讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指,孩子你慢慢來,慢慢來。”
龍應(yīng)臺看著那個五歲的孩子,愿意用自己一生的時間去等孩子扎好那個蝴蝶結(jié)?吹竭@里,我不禁仰天長嘆,看看現(xiàn)在那些奔忙于課外班的'孩子們,周末比上學(xué)的日子還忙。唉,我發(fā)自內(nèi)心地為他們嘆息,具體在這個方面,美國 和中國也是十分不一樣的,美國是給孩子些時間,讓他們探索一個問題,但中國是某段到某段時間做某事,孩子們還沒有探索透某個問題,就進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)。孩子們無法探索透問題也就失去了探索的樂趣,而美國的孩子有足夠的時間去尋找問題,也有自己的自由。()比如:上課時不給老師通報一聲就去上廁所,在中國你可以試試,看老師不批死你才怪。現(xiàn)在的社會,每個家長都望子成龍,望女成鳳,總是以為自己給了孩子最好的教育,但事實上呢,孩子并不快樂!他們小小的年紀(jì)能接受這些額外的知識嗎?孩子就像植物,生長有個體之別,有時令之分,而我們正在把他們催熟,正在拼命地把它們往外拔,就像現(xiàn)在版的拔苗助長。教育不是賽跑,人生更不是!請多點(diǎn)耐心,給點(diǎn)時間,等待孩子的成長,教育是慢的藝術(shù),所以讓孩子慢慢走好他的一生吧!
孩子你慢慢來讀后感5
近日在臺灣女作家龍應(yīng)臺的《孩子,你慢慢來》一書中,有這樣一段話:"我,坐在斜陽淺照的石階上,望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時間,讓她從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好,用她五歲的手指。孩子,你慢慢來,慢慢來。"
我想,就是這平和的心態(tài),這樣慢慢來的教育藝術(shù),營造了這最美麗的教育場景。葉圣陶先生也曾說:"教育是農(nóng)業(yè),而不是工業(yè)。"農(nóng)業(yè)是有季節(jié)、有時令的,它需要播種、施肥等各個步驟,教育正如它就是一個慢的過程。每當(dāng)自己在教學(xué)中不冷靜或有煩躁心態(tài)的時候,總是會記起那位年長老師說:"學(xué)會等待,切勿煩躁,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣最重要!"工作中有時難免會責(zé)備學(xué)生,失去平和的心態(tài),缺乏足夠的耐心。
其實不能希冀學(xué)生一下糾正缺點(diǎn),留給他們寶貴的反思時間,用耐心、愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴進(jìn)步,自己的心態(tài)也會更平和,F(xiàn)在想起那堂復(fù)習(xí)課只顧著趕時間、追求進(jìn)度,不正是自己在急躁,拔苗助長嗎?今后應(yīng)更好的把握舒緩的'課堂節(jié)奏,多一些理解和交流的空間,多一些等待!
校長曾說:"老師自然了,學(xué)生就會自然;老師聰明了,學(xué)生就會聰明!"自然的生長,平和的教育,相信校園的每個角落都是美景,一切將會更美好!
孩子你慢慢來讀后感6
作者龍應(yīng)臺,這本書里作者以散文形式描述一個母親與三個孩子之間的故事,它不是對傳統(tǒng)母職的歌頌,是對愛的升華和生命本質(zhì)的表達(dá)。讀完這本書我的感觸:父母的眼界和格局是培養(yǎng)孩子的起跑線,與其把財富留給孩子,不如把孩子直接打造成財富。
父母是孩子的一面鏡子,現(xiàn)在孩子的教育是我們大人還都沒有成長,知識不等同于智慧,無法同頻就無法溝通。學(xué)習(xí)教育,任何時候都不算晚,沒有捷徑,不能速成,只有耐心和堅持。我們靜待花開,如果不開花那便是參天大樹。人生別回頭,也別猶豫,太急沒有故事,太緩沒有人生。人生最好的風(fēng)景,是內(nèi)心的淡定與從容,頭腦的智慧與清醒。人生最奢侈的擁有是一顆不老的童心,一個生生不息的信念,一個健康的身體,一個自由的心態(tài),一份喜歡的工作,一個安穩(wěn)的睡眠,還有一切享受生活的.美好心情。只有心智成熟的人才配擁有幸福生活,走到哪里哪里都是幸福。你終將明白,孩子給我們帶來最大的歡樂不是成績,而是陪伴。不是你上輩子造了什么孽,才會輔導(dǎo)他學(xué)習(xí),而是你們修了幾輩子的緣,才會有今生的相遇。
珍惜吧,趁他翅膀還沒硬,還躲在我們懷抱,趁他還沒有長大,你還沒有老。趁他現(xiàn)在還跟我們在一起。說到底都別再羨慕別人家有什么樣的兒子或女兒,不必太過強(qiáng)求,有心教育、陪伴成長,自己的孩子都是最好的,共勉!
孩子你慢慢來讀后感7
游學(xué)期間,閑暇便拿出《孩子,你慢慢來》看看。
翻看的時候,感覺自己在與這位母親一起分享孩子成長的點(diǎn)滴記錄。
用心,感覺生命與這個世界最初的接觸,感受他們成長中的喜悅和淚水。
文中沒有跌宕起伏的故事情節(jié),沒有峰回路轉(zhuǎn)的曲折離奇。但又無數(shù)次的忍俊不禁,嘴角的一次次不經(jīng)意間的上揚(yáng)。
龍應(yīng)臺,讓我在她與兩個孩子的交流相處中,感受到她是一個聰明的母親。而她的孩子是幸運(yùn)的,同樣她也是幸福的。
在孩子的問題上,他有自己的教育智慧,《孩子,你慢慢來》是的,慢一點(diǎn),我可以感受上天給我們安排的豐盛禮物,更真切的感受,我們才會生出更多溫柔,更多愛。
看過《孩子,你慢慢來》這本書,我深刻感悟到,應(yīng)當(dāng)有寬容與等待中長大,慢慢的,等待生命的'成長,這需要堅持,更需要溫柔的等待。
想起文中龍應(yīng)臺在買花時,遇到幫她包花非常吃力的五歲男孩,她這樣寫道:“我,坐在敘陽殘照的石階上,望著這個眼睛清亮的孩子,專心的做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時間,讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好,用她五歲的手指,孩子你慢慢來,慢慢來!
龍應(yīng)臺有著用一生的等待的耐心和勇氣。而我,面對我的親弟弟時,我沒有耐心等待他一點(diǎn)一點(diǎn)的長大,更沒有勇氣窮盡一生去等待,而龍應(yīng)臺卻為了不相熟的孩子瀝盡心血,她比我們少了一點(diǎn)怨氣,多一點(diǎn)愛心,少一點(diǎn)急躁,多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)指責(zé),多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)菲薄,她的心境是那樣明亮。
我相信孩子的世界中,總有大人理解不了的模樣,“慢”很重要,慢慢的等待。
“不要忘記這些過去的記憶,因為這些記憶,會跟著我們的人生,一生一世,只不過,它們不像我們兒時那么的明顯。”
孩子你慢慢來讀后感8
讀龍應(yīng)臺的《孩子,你慢慢來》,首先被這本書的封面吸引了,在秋季一條鋪滿橙色落葉的馬路上,一個孩子靜靜地低著頭,仔細(xì)的看著地面上的各種形狀的落葉,他像是一個探索家,在厚厚的落葉中尋找著新大陸,也許他的母親就在不遠(yuǎn)處,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他,陪他慢慢的'走著。
很喜歡這本書的卷首語,傳達(dá)一種對生命的尊重和靜逸的感覺,“我在石階上坐下來,看著這個五歲的小男孩,還在很努力地打那個蝴蝶結(jié):繩子穿來穿去,剛好可以拉的一刻,又松了開來,于是重新再來;小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩。淡水的街頭,陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我,坐在斜陽淺照的石階上,愿意等上一輩子的時間,讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子你慢慢來,慢慢來!
書里記錄了孩子成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和每個家長遇到的一樣,有讓你出乎意料的驚喜,有讓你不知道如何解答的困惑,有時讓你感受到暖暖的溫情,有時又讓你怒氣沖天。每個家長都知道碰到這些讓你無奈的事必須控制自己的情緒,但在面對這個古靈精怪、奇思妙想的孩子時,所有的定力似乎都要打個折扣。我們?nèi)滩蛔逃?xùn)他應(yīng)該怎么樣,會拿他和別人家的孩子進(jìn)行對比,總是很欣喜他有出乎意料的進(jìn)步,卻難以容忍他有任何形式意義上的退步。
時間很快,我們是否陪孩子認(rèn)真走過,一晃孩子已經(jīng)上了小學(xué)了,在參加孩子家長會的時候,坐在孩子的小課桌后面的時候,一種恍若隔世的感覺,不同的時代印記了每個時代兒童成長的經(jīng)歷,當(dāng)我們做為家長時能深深感受到,這是又一種經(jīng)歷,和孩子一同去重新認(rèn)知一個幼小生命如何成長,去品味我們兒時未曾仔細(xì)體味的童真,孩子,我們和你一起慢慢走。
孩子你慢慢來讀后感9
《孩子你慢慢來》,一個“慢”字,體現(xiàn)了一個母親對孩子的理解、包容與允許,理解孩子各個年齡階段的個性與特點(diǎn),允許孩子慢慢來,就像書中所寫:“我坐在斜陽淺笑照的石階上,愿意等上一輩子的時間,讓孩子從從容容把那個蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指!痹谶@個快節(jié)奏的時代,孩子奔忙于各種各樣的輔導(dǎo)班,“不能讓孩子輸在起跑線上”誤導(dǎo)了多少家長,人生是一場長跑,絕不是百米賽跑,是允許孩子慢慢成長還是拔苗助長?
龍應(yīng)臺寫到安德烈從學(xué)校到家,只不過十幾分鐘的路程,要走一個多小時才到家時,我有深刻感受,我們離學(xué)校只有5.6分鐘的時間,孩子有時也是一個多小時才回來,當(dāng)你不停的在窗口張望,想回來一定能問問他去哪里了,他卻說:“我和同學(xué)走著聊著就有遠(yuǎn)了,然后才返回來,有時在哪里轉(zhuǎn)了一圈才回來,”你可能就沒事了。孩子畢竟是孩子,他們有好奇、探索的眼睛,也許發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻,又發(fā)現(xiàn)了別的.東西玩了一會,時間就在不知不覺中過去了,而我們大人只顧趕路,哪里有心情欣賞風(fēng)景呢?這是不是正是我們?nèi)鄙俚奶剿骶衲兀咳绻覀儾辉试S孩子探索,孩子的天性就會被我們抹殺,長大也會成為一個沒有目標(biāo)、沒有追求的平庸之人。
允許孩子慢慢做事也是允許自己放下急躁以及功利之心,孩子教會我們放慢腳步,多一點(diǎn)時間,多一點(diǎn)陪伴,時不時給予鼓勵與支持,孩子就像一顆小樹苗,常常會出現(xiàn)旁枝末節(jié),及時修剪,還是會長成參天大樹!
孩子你慢慢來讀后感10
那還是一個老師推薦的一本書,雖然是女作家龍應(yīng)臺寫給兩個混血兒子的成長故事,但是作為教師不能不好好看一看。
龍應(yīng)臺的文字,如水般柔情,又如火般溫情;其中帶著女性細(xì)膩的美與善,又有令人傾慕的大智。我喜歡上這部作品之前并沒有看過任何簡介和引言,只這樣一行字就足以讓我陷于其中?础逗⒆幽懵齺怼,心中有這樣一些情愫在蕩漾——感受做一個媽媽的甜蜜和幸福、回憶做一個孩子的童真和快樂、親近小植物小動物時的歡欣和好奇。這些感受凝在一起,讓人很難說出到底因為什么而感動,而喜悅,而舒暢,可確實就是能聽到自己的笑聲不斷,輕輕帶過的那種笑。
其實每一個孩子都是如此純真、可愛、充滿好奇心,無意中能給成人最大的喜悅和安慰,但不是每個媽媽都像安安的媽媽一般耐心、細(xì)心。而我們面對著這么多孩子的教師又何嘗不是如此。孩子們從感知父母家人的撫愛開始,認(rèn)識周邊的寸土、花木、蟲魚,了解身邊的人和語言,然后再漸漸接觸更多無形的東西,他們開始知道人間有美麗的傳說和信仰,也有殘酷的戰(zhàn)爭和殺戮。這一條長長的細(xì)細(xì)的'成長之路,一切都要慢慢來。在一個班級的孩子的認(rèn)知水平和家庭環(huán)境地的不同也使每一個個體的成長不同。我們老師是不是也能對慢一些的孩子們說一聲:孩子你慢慢來呢?
越來越愛純粹樸實的東西。因為最真最美最動人的情感往往孕育于樸實。你看,一個憨厚淳樸的果農(nóng)和一個雍容華貴的國王種的果樹結(jié)出的果子,誰的會更芳香更甜美呢?
孩子你慢慢來讀后感11
剛剛寫完了這本書的讀后感,但是生活就是生活,總有著無限的可能性,所以網(wǎng)卡沒傳上去……
再寫一遍讀后感,卻因為這段空余的時間發(fā)生的事情而又使的我有了不一樣的感受。
我羨慕他們的那種生活,文詞筆墨之間讓我感到了濃濃的愛,我們從中得到啟發(fā),為現(xiàn)在為未來打好一定的基礎(chǔ)。也許現(xiàn)在,也許未來,我們會用到,但是那顆為孩子而快速跳動的心卻時刻都在……
我擁有著愛,母愛,父愛,親情,友情,我擁有很多,我從未為自己所擁有的而倍感幸福,似乎那已經(jīng)成為了習(xí)慣。當(dāng)有一天失去了我才發(fā)現(xiàn)原來我們最忽視的是我們最珍愛的,那是我們生活的目標(biāo),那是我們一生所追尋的最大的目標(biāo)。
我渴望我會因為某一件事而徹底改變,但是希望始終是希望,也許這么說也不對,誰知道呢,明天是否會發(fā)生改變,明天的我是否是我,現(xiàn)在的`我又是否是昨日的我呢?
眼睛的痛不急內(nèi)心的痛,那一盞一盞明燈是否會指引我走向明日的輝煌呢,我望著烏黑的天空中零星掛著幾顆殘星,手緊緊抓著,我不知道我該怎么做,但是我知道我該怎么做,我需要奮斗才可以走向輝煌,那是我要為自己的責(zé)任應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)。母愛父愛一樣偉大,一樣重要,孩子不管再過多少年,在父母眼中你依舊是孩子。
是的,誰也不是一下子成為合格的父母,因為事物有一個過程,我們都需要慢慢適應(yīng),我今晚似乎感受到了他的無助,他的彷徨,他的膽怯,我愿與他同行。
我是他們眼中的孩子,我是社會中的成年人了,我需要做些什么,我想我是知道的。
孩子你慢慢來讀后感12
看了《給安德烈的信》被龍應(yīng)臺與兒子的相處模式吸引
大概這就是我想要的與睿智母親的相處方式吧
讀完這本
我有點(diǎn)懷疑
這是真的
還是帶有虛化的呢?
小小的安德烈真的是這樣被如此直白 大膽的`認(rèn)知人類的器官的?
每一個孩子都是天使
每一個寶貝都是天才
身為長女,我有一個小我十歲的妹妹
所以我懂得小小的安德烈的憤怒 無助
人生三書,看完這三本
估計我會非常想擁有自己的孩子吧
表妹小考全校第二,全縣前五,小姨很很很開心,到處找人說要把表妹安排到認(rèn)識的老師班上去,但表妹的成績真的太顯眼,誰都不肯放,小姨愁了!盀槭裁淳鸵欢ㄒ谒抢飳W(xué)習(xí)呢?我看表妹在他那學(xué)還不一定會越來越好。”最終小姨不管分班的事了,但又被舅舅慫恿,要送去吉安讀書啊,這么好的成績,留縣里干嘛。
“去更好的受教育的市區(qū)就真的好嗎?這個年紀(jì)的孩子還是待在充滿親情的這里好吧!
左鄰右舍都在拿現(xiàn)成的某某某的兒子、女兒的例子來說去市區(qū)讀書不一定好
“小姨,你到底問過表妹自己的想法沒有?”
最最重要的就是讓孩子自己想,不要把孩子思考的權(quán)利剝奪了,好嗎?!這樣,才能讓孩子在長大后,明白自己的目標(biāo),清楚自己下一步要做什么,心甘情愿,而不是被動不愿。
馬上大四的我,可能要從事教師的我,身為一個沒有文化、強(qiáng)蠻又無助的母親的女兒,此刻,最最深刻的感悟如上。
孩子你慢慢來讀后感13
這是一本口碑很好的書,很早就聽過,提起龍應(yīng)臺,第一反應(yīng)是她的散文《野火集》。我會以為那是一個兒童文學(xué)作家的散文。這里的龍應(yīng)臺全然沒有《野火集》里的憂國憂民,呈現(xiàn)于書里眼前的只是一個母親,愛著她的兩個孩子,僅此而已,卻使我產(chǎn)生了更大感動與共鳴,差不多是一口氣讀完龍女士的這本《孩子你慢慢來》。這書適合所有已經(jīng)或?qū)蔀槟赣H的人看,適合所有教育工作者看。不過,這本書里面的文章,大概是龍應(yīng)臺所有文章中最特別的,它們完全是溫情與理性交融、母愛的光澤與孩童的諧趣洋溢的生活散文。誠如封底所言:“這本書里的龍應(yīng)臺是一個母親,與生命的本質(zhì)和起點(diǎn)素面相對,做最深刻的思索,最不思索的熱愛。它不是對傳統(tǒng)母職的歌頌,它是對生命的實景寫生,只有真正懂得愛的作家才寫得出的生活散文!
大部分的女作家在文章里都會流露出一點(diǎn)女性獨(dú)有的筆調(diào),但是看她的文章一開始會讓人覺得是個男作家寫的。而這本書則完完全全是從一個女性的感受,一個媽媽的視角寫的,所以充滿了溫馨的感覺。如天上的云,一團(tuán)團(tuán)一塊塊的.,有時白、有時黑,云的背后是藍(lán)色的天空,偶然飛機(jī)經(jīng)過時有長長的尾巴,把天空分開,如此細(xì)膩的描寫,眼前彷佛出現(xiàn)龍應(yīng)臺女士如何跟兒子相處和教導(dǎo)的畫面。諸如送孩子上學(xué)時見到一景一物,嚴(yán)選孩子看的故事書,孩子犯錯時循循善誘……這些平常的事,描寫得細(xì)膩動人,像有一股暖流注入心中。
孩子你慢慢來讀后感14
“慢慢來卻比較快,來得快去得也快……”聽到這首《慢慢來比較快》時,我不禁想起了龍應(yīng)臺寫的教育小說《孩子你慢慢來》。
這部小說以一個母親的角度來看孩子的世界,介紹了龍應(yīng)臺教育孩子、陪伴孩子成長的經(jīng)歷。在書中,龍應(yīng)臺因為注意到了童話中的殘酷暴力,而后不給孩子看童話;因為“精英幼稚園”的規(guī)矩多、課程多,所以不讓孩子上這所幼稚園……龍應(yīng)臺與孩子彼此尊重,不過早地嚴(yán)格要求孩子,凡事都求慢慢拿來,從而過著簡單樸素的生活。
“我,坐在斜陽淺照的石階上,愿意等上一輩子的時間,讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子你慢慢來,慢慢來!痹谶@本書的卷首語上就有這么一句話。是啊,凡事都得慢慢來。當(dāng)你學(xué)騎自行車摔跤時,請沉住氣,慢慢來,要不怕吃苦,不怕疼痛,你終究能學(xué)會;當(dāng)你考試取得了不理想的`成績,請沉住氣,慢慢來,要發(fā)奮學(xué)習(xí),弄懂難題,你就會取得好成績;當(dāng)你比賽失敗的時候,請沉住氣,慢慢來,要相信自己的實力,繼續(xù)加油努力,在下一次的比賽中,你會取得勝利!
生活就是這樣,困難坎坷都是家常便飯,就要看你怎么面對。每當(dāng)你遇到了困難,都請沉住氣,慢慢來,要相信自我,不著急,慢慢來,一定能成功!
孩子你慢慢來讀后感15
我花了兩個下午的時間,抽空把《孩子你慢慢來》看完了。龍應(yīng)臺是我很喜歡的作家,她的文字看了很多。犀利的、樸實的、豪情的、溫情的、各種各樣的情感表述,我都很喜歡。
這本書的篇幅不長,一個個小短篇,其實記錄的無非是母親和兒子的一些生活片段,可就是這樣真實的文字,把那份濃濃的母愛一點(diǎn)點(diǎn)滲透給了讀者;蛟S是做了媽媽的緣故,對于描寫親子關(guān)系的文章特別的喜歡?偰茉谶@些文字里找到共鳴,找到感動,也學(xué)到與孩子的相處之道。看這本書的過程里,心里都懷著一份感動,能感受到龍應(yīng)臺對兩個兒子的涓涓母愛;對上天把兩個可愛的天使送到她身邊的感恩之心;同時看到她和華安、華飛的交流又會讓你忍俊不禁。我欣賞她處理兩個孩子之間關(guān)系的智慧,喜歡看她與華安、華飛的互動,佩服她能那么坦然的和孩子交流生理方面的話題,贊許她面對犯錯孩子所采取的態(tài)度和方式。最重要的是那份感動,那是做了母親以后自然流露出的對孩子無私的'愛與付出,是每一個身為母親的女人都會有的情感,不需要誰教你,那是天性,上天賜予每一個母親的母性。
合上書,我心里滿滿的感恩之心,濃的化不開。我希望自己能做一個智慧的母親,我珍惜和兒子相處的每一段時光,我愿意陪伴兒子慢慢成長,同時也希望把這本書分享給每一位準(zhǔn)備做媽媽,和已經(jīng)做媽媽的朋友們。
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