《鴿子》讀后感

　　看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的《鴿子》讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　《鴿子》讀后感 篇1

　　暑假里，著名的兒童文學(xué)家曹文軒爺爺給我講了一個感人的故事《一只叫鳳的鴿子》。因為這只叫鳳的鴿子，秋虎和夏望互相關(guān)心，成了親密的朋友。

　　秋虎真是好樣的，他懂得分享快樂，從他身上我明白了分享就會收獲；秋虎想用勞動換回鳳，他的堅持不懈，永不放棄的精神也讓我佩服，值得我們學(xué)習(xí)。

　　鳳鴿子讀后感400字四：夏望和秋虎是兩個喜歡養(yǎng)鴿子的孩子，在一個學(xué)校一個班級。但家境差別卻很大，夏望家有錢，家里有許多優(yōu)良品種的.鴿子。秋虎家窮，只有一些老土的鴿子。一個偶然的機會，秋虎的到了一只極其寶貴的鴿子鳳，它比夏望家最好的鴿子都要好。秋虎視若珍寶，但是，賭徒爸爸卻將其一千元的價格賣給了夏望家。秋虎非常難過，卻無力反抗，只能靠打魚攢錢贖回自己的鴿子。命運捉弄，不久，夏望家的生意失敗，家里變的一貧如洗，那只鴿子也不知去向。秋虎的愿望落空了，好在同樣喜歡鴿子的夏望把鳳藏了起來。

　　放鴿子的比賽中，他們各自帶著自己的鴿子參加。第一只飛回來的鴿子是鳳，這只已經(jīng)屬于夏望的鴿子，卻飛到了秋虎家。夏望和秋虎這兩個家境懸殊的男孩，因為這只叫鳳的鴿子，兩個人的人生被緊緊聯(lián)系在一起。兩個孩子化解了個人的矛盾和得失，去并肩追求一種更高的東西。

　　讀后，使我明白了幫助別人分享快樂，就會有更多的朋友。

　　《鴿子》讀后感 篇2

　　暑假里，我讀了一本書——《一只叫鳳的鴿子》，這本書的作者名叫曹文軒，他曾經(jīng)說過這樣一句話“有時，我在想，如果這個世界突然沒有了故事，會怎樣?那一定是一個無聊透頂?shù)氖澜�。這個世界簡直讓人沒法活了”。這句話讓我永生難忘，生活中沒有了書，就像沒有了快樂和希望。

　　這個故事講的是在一座小城里有兩個普通的男孩分別是秋虎和夏望，他們都喜歡鴿子，雖然在同一個學(xué)校，同一個班級，但是家境差別很大。夏望家是小城里的首富，養(yǎng)了很多好品種鴿子，而秋虎家窮得連別人都不好意思看一眼，養(yǎng)了一些老土的`鴿子，還有一只叫鳳的鴿子發(fā)生的事情。一次偶然的機會，他得到了珍貴的鴿子——“鳳”。他的爸爸好賭博，把鳳輸給了夏望的富翁爸爸。后來，鳳參加了放飛大賽，得了第一名，但它卻回了秋虎家。此時，夏望家已經(jīng)破產(chǎn)了。秋虎和夏望一起去領(lǐng)獎金了。

　　給我印象最深的是秋虎的爸爸賭輸了錢，把鳳賣給了夏望家，秋虎傷心極了，連續(xù)三天沒有來上學(xué)。這讓我感受到了秋虎為了鳳而傷心、難過，無法反抗。但秋虎并沒有放棄，而是自己靠打魚掙錢�？吹竭@里，我要向秋虎學(xué)習(xí)這種堅持不懈的精神。

　　這個故事讓我體會到了秋虎和夏望對鳳的愛，即精心的照顧。這個故事告訴我們：給別人獻(xiàn)出愛心，分享快樂，世界才會變的美好!

　　《鴿子》讀后感 篇3

　　在五年級下半學(xué)期，我讀了《小故事大道理》中的《鴿子與螞蟻》，它們的`互幫互助令人敬佩。

　　故事講述了一只螞蟻，因為口渴難耐，所以獨自一人跑到湖邊，正準(zhǔn)備暢飲，可不巧，刮了一陣風(fēng)，螞蟻因沒有站穩(wěn)，掉到了水里，正好，一只鴿子正在樹上休息，便隨手摘了一片樹葉，丟入了水中，救活了螞蟻。螞蟻還未來得及報答，一個捕鳥人就來到了這里，用網(wǎng)捉住了鴿子，正當(dāng)鴿子一籌莫展時，螞蟻帶著他的同伴們咬破了網(wǎng)，最后，鴿子獲救了。

　　的確，有時，只需做一個小小的舉動，就能幫助別人，而你遇到困難時，別人也會幫你解決問題，其實，如果你幫助了別人，就等于在幫助你自己，所以，俗話說：“人人為我，我為人人。”

　　想到這里，我又想起了上一個星期的美術(shù)課，由于科學(xué)課下課晚了一點，再加上美術(shù)課不能遲到，同學(xué)們便個個手忙腳亂地回教室拿美術(shù)工具，拿好了美術(shù)工具，排好了隊，就跑向美術(shù)教室，到了美術(shù)教室，楊洋才發(fā)現(xiàn)忘了帶黑筆，她正一籌莫展時，我正好多帶了幾只黑筆，便借了一枝比給她，她連忙說：“謝謝。”過了幾天之后，又到了美術(shù)課，由于我記得老師說這節(jié)課把黑白灰畫好，所以，我就把水彩筆放在了教室里，可誰知，老師卻改變了主意，說這節(jié)課為班級設(shè)計一個吉祥物，并為它上色，一聽上色這個詞，我不禁立馬愁眉苦臉，便想問別人借一下，可都離我太遠(yuǎn)了，我就算借到了，也拿不到，所以，我便放棄了向別人借，楊洋看著我著急的樣子，他二話不說，便毫不猶豫的將水彩筆借給我了，我不禁充滿感激，可他卻說：“我們之間要互幫互助，上次，你不是借了我黑筆嗎？”這時，我突然明白了人人為我，我為人人的真正含義。

　　只要多幫助別人，在自己有困難時，別人也會幫助你。

　　《鴿子》讀后感 篇4

　　“嘿！我有鴿子啦�！边@是少年海子拿到鴿子后歡喜雀躍的樣子。海子是誰？他可是我假期閱讀時新結(jié)交的朋友，是《有鴿子的夏天》這本書里的主人公。這個有疫情的假期，哪里也不能去，多少有些寂寞和無聊，但有鴿子和一群精力過剩的孩子的陪伴，這個夏天便有了熱鬧和火辣辣的滋味。

　　故事很簡單，講的是主人公海子很羨慕別人有鴿子，而送煤球的趙叔有一對鴿子，便把這一對送給了海子，海子便把鴿子當(dāng)成了自己最寶貴的'東西，無微不至地照顧它，陪伴它。有一天，調(diào)皮的鴿子在郭一刀（一個賣肉的老板）的頭上拉了糞便，被郭一刀抓住了，郭一刀揚言要煮了鴿子，吃了它們。海子因自己的鴿子被抓，又要落到被煮的命運。這如何能忍？找郭一刀干架！

　　讀到這里時，我就被這刺激的劇情和超強的代入感打動了，看到海子決心救回鴿子時，我仿佛看到了海子堅毅的眼神里燃燒著心中的怒火；當(dāng)海子和郭一刀吵得不可開交時，那每一個字都能讓我腎上腺素飆升，熱血沸騰，暗暗的為海子加油打氣，希望海子能通過自己的拼命，奪回屬于自己的寶貝。結(jié)果，架沒有打成，好心的趙叔憑借煤店的好處救回了鴿子，還托郭一刀給海子一家一點兒豬肝吃�？吹竭@里，我的感覺仿佛是熱辣辣的夏天嘗到了一口冰淇淋的味道。

　　故事的結(jié)局，有點傷感。海子因為要回姥姥家，才要離開曾給自己歡樂和富足的鴿子，離開一起玩杏核、抽陀螺、搶菜的伙伴，離開屬于自己童年的地方，我覺得這個承載了歡樂與熱鬧的夏天就要結(jié)束了。最后，鴿子去哪兒呢？鴿子被寄養(yǎng)在了二米家，就像多彩的童年被寄養(yǎng)在我們的心靈深處。

　　我喜歡這個故事，喜歡故事里男孩子的鬧騰與天真，喜歡趙叔的溫情與善良，更喜歡一群人，一個多彩童年的印記。

　　《鴿子》讀后感 篇5

　　今年暑假，媽媽從新華書店給我買了曹文軒的新作《一只叫鳳的鴿子》，這是曹文軒最新編的故事，我反復(fù)讀了好幾遍，我非常喜歡這個精彩、曲折的故事。

　　故事里秋虎和夏望在同一個班里讀書，他們倆都非常喜歡鴿子。夏望家里很富有，養(yǎng)了很多好的鴿子，夏望很愛惜它們，所以給鴿子建了一個豪華的家。秋虎家里很窮，他的鴿子都很普通，很不好，他羨慕夏望有很多好鴿子，所以常常偷偷地去看夏望家的鴿子。一次偶然的機會，秋虎得到了一只非常棒的鴿子，比夏望家所有鴿子都要好。秋虎把它視若珍寶，給它取名叫"鳳"，那是他最心疼的妹妹的名字。而夏望也渴望能有一只像鳳那樣的鴿子。一天，秋虎的賭徒爸爸把鳳賣給了夏望爸爸，秋虎傷心極了，他每天努力打魚，耐心地攢錢，希望有一天可以把鳳贖回來。夏望也很傷心，他覺得爸爸傷害了秋虎。后來，夏望的`爸爸坐了牢，家里也被債主哄搶一空。夏望很難過，為秋虎，也為鳳。夏望想把偷偷藏起來的鳳還給秋虎，可秋虎拒絕了，他想讓鳳陪著夏望。一次放飛比賽中，鳳不負(fù)眾望，第一個飛回了家，卻是飛到了秋虎家。秋虎沒有藏起鳳，他帶著鳳，拉著夏望，肩并肩奔向大賽辦公室。

　　讀完整個故事，我體會到了主人公秋虎具有勇敢（墓地過夜）、堅強（贖鴿子）、善良（與夏望一起分享幸福）的美好品質(zhì)；夏望看到秋虎失去心愛的鴿子，非常傷心，體現(xiàn)了他本質(zhì)并不壞，能在最后讓出鴿子，更能體現(xiàn)心靈的純真。

　　從故事中我學(xué)到了，人與人之間不應(yīng)有貴賤之分，都應(yīng)該是平等的，每個孩子心中充滿著善良與純真，這些優(yōu)秀的品質(zhì)值得每一個人去學(xué)習(xí)。

　　《鴿子》讀后感 篇6

　　這個寒假，我讀了一本很喜歡的書，書名叫作《有鴿子的夏天》。

　　故事講的是：有一年的夏天，男孩海子夢想像好朋友“養(yǎng)鴿子大王”二米一樣，擁有屬于自己的鴿子。心愿終成現(xiàn)實，海子因為養(yǎng)鴿子體會到了前所未有的喜悅和惦念，卻因為意外丟失鴿子而感到十分煩惱和悲傷，解救鴿子的'路徑被一一堵死，眼看自己心愛的鴿子危在旦夕，送煤工趙理踐把鴿子救了回來。

　　讀著讀著，我覺得自己仿佛也身在其中，因為我自己也有過伺養(yǎng)動物的經(jīng)歷。我家養(yǎng)了一條拉不拉多犬，它剛到我家的時候，才兩個月大，只有六斤重�，F(xiàn)在快滿周歲了，體重已經(jīng)接近七十斤了。我看著它一點點長大，教會它“坐”、“趴下”、“握手”、“打滾”等本領(lǐng)，而它也一直忠誠地陪伴我，帶給我許許多多的歡樂。

　　有一次，爸爸媽媽因為照顧不過來它，商量著要把狗狗送走，我大哭了一場，特別不舍得。

　　我覺得狗狗就像我的家人一樣，所以我特別理解海子丟失鴿子之后的心情�？吹侥且欢螘r，我心中也感到十分焦急。當(dāng)鴿子回到海子的手中時，我也感到萬分高興。這個情節(jié)用一個成語來表示的話，就是“失而復(fù)得”！失去才會更懂得珍惜，所以往往失而復(fù)得會比初次得到更加地讓人感到幸福。

　　“無論生活有多么困難和艱苦，孩子們還是各有各的歡樂�！蔽蚁�，這應(yīng)該就是作者想告訴我們的了。

　　最后，我希望大家都來看這本書。

　　《鴿子》讀后感 篇7

　　這篇文章講述了一只鴿子從出生到死亡所經(jīng)歷的一切，這只年輕的鴿子死得不甘心，它要用它的靈魂控訴人類的殘暴與冷酷！

　　是的，人類是冷酷，是殘暴，不僅對鴿子！隨著科技的發(fā)展，人類文明的高度提升，為我們創(chuàng)造了不少財富，卻無法彌補人類對環(huán)境、對生物的造成的傷害！以前，想到這里我也憤怒過，慚愧過，這類事情太多太多，人們?yōu)榱顺贼~翅，從海底撈起鯊魚，抽取魚翅后，便把傷痕累累的鯊魚放回海底，幸運的也許還能存活下來，可這是少數(shù)，大多數(shù)鯊魚基本回死亡我不忍再說下去，當(dāng)憤怒淡化成無奈，當(dāng)義憤填瘠淡化成熟視無睹，我清楚地明白：物竟天擇，適者生存。

　　“人類，你應(yīng)該懺悔”，這是鴿子說的'話，我們確實應(yīng)該懺悔，可是懺悔什么呢？我們?nèi)绮幌肷�靈涂炭，那么，便什么東西也吃不了，魚呀，肉呀里的營養(yǎng)正是人體必不可少的，就算不吃動物，吃植物，不也是在生靈涂炭嗎？難道植物就沒有生命嗎？這樣對環(huán)境造成的傷害豈不更大，谷物也會越來越少。那這樣我什么也不吃，人類還怎么活？

　　或許人類太自私，太自私，但是，現(xiàn)在無論是這個世界選擇了我們還是我們選擇了這個世界，我們都必須面對現(xiàn)實，面對殘酷的現(xiàn)實，我們不是機器人，我們需要食物！

　　對生靈們，我們只能說一聲：對不起！

　　《鴿子》讀后感 篇8

　　最近我讀了一本書《螞蟻與鴿子》， 這本書讓我懂得了許多的道理。

　　其中有一篇故事主要講的是：在從前的一個大森林里住著許多動物，這些動物在一起互相幫助，和睦相處。一天，有一只螞蟻在泉邊喝水，忽然一陣大風(fēng)吹來，正在埋頭喝水的螞蟻一下子被吹飛進(jìn)了泉中。可憐的螞蟻用盡了全身的力氣大聲呼喊著救命。可是它的聲音太小了，森林里其他的動物都沒 聽見，只有在旁邊樹上的鴿子聽見了。可是它不會游泳呀，于是它急中生智扔了一片樹葉下去。螞蟻看到了，費盡了力氣才好不容易爬了上去。安全上了岸后，小螞蟻對鴿子萬分感激，但是它不知如何報答，便說：“鴿子姐姐，謝謝你。日后我一定會報答你的�！兵澴訁s不屑一顧的說：“別客氣，螞蟻弟弟，我實在不知道有什么能讓你報答的地方�！笨墒俏浵亪猿终f：“我一定會報答你的！”正在這時，一個捕鳥人看見了鴿子，正準(zhǔn)備撒開鳥網(wǎng)，螞蟻察覺到了，他迅速爬到了獵人的手上狠狠地咬了一口，獵人痛得大叫了起來，鴿子聽見獵人的叫聲，慌忙的飛走了。

　　我想大家讀到了這兒都會大吃一驚了吧，小小的螞蟻竟能救得了一只鴿子。其實這則寓言不僅僅告訴了我們這些事，他還告訴了我們一個道理：生活中，人人都是平等的`相互聯(lián)系的，即使是弱小的螞蟻也能救得了一只鴿子，也可以幫助別人。所以在平時，我們不要輕看了自己，不要忽視了自己的長處，而只看到自己的短處。我們要認(rèn)可自己，相信自己，因為我們永遠(yuǎn)都是自己心中的英雄！

　　《鴿子》讀后感 篇9

　　寒假里，媽媽給我買回幾本學(xué)校推薦的書，其中有一本書，一下子吸引了我的注意。這本書的封面設(shè)計太漂亮了！封面圖畫十分精致，一群美麗的鴿子飛翔在天空上，天空下，一個黑壯的男孩揮動著竹竿，表情十分神氣……

　　這本書就是劉海棲先生寫的《有鴿子的夏天》，翻開這本書，里面的.故事更精彩，插圖也十分有趣！

　　書中有一群有趣的孩子，海子、二米、鴨子、二老扁，他們養(yǎng)鴿子、玩杏核、抽陀螺、搶菜……他們有時推推搡搡，吵吵嚷嚷，卻也是那樣的歡歡喜喜，熱熱鬧鬧。

　　他們不管做什么事情都有一個大王，養(yǎng)鴿子的大王是二米，搶菜大王是二老扁。玩杏核也有大王，杏核大王是“鴨子”徐善明。之所以大家叫他鴨子，是因為他走路外八字，走起路來一拽一拽的，看上去很像鴨子走路，所以大家都叫他鴨子。

　　他們在一起做了許多童年的趣事，我很喜歡看他們的故事，我也有我的小伙伴，我們也常常發(fā)生有趣的事情。我的好朋友跟書中的孩子一樣頑皮，但是堅強和善良�！爸鞒诌_(dá)人”——趙芮可，“街舞達(dá)人”——孫公奕，“舞蹈達(dá)人”——李金鴿。

　　我們像書中的海子和二米他們的童年一樣，開心地玩，開心地笑。我們幾個女孩子跟著小姜老師學(xué)舞蹈，下課后我們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地圍著小姜老師，說個不停。我們還一起演出，表演了許多美麗的舞蹈。這些童年美好的生活，以后會變成我們的美好回憶，即使我們長大。

　　《有鴿子的夏天》這本書，為我打開了一個豐富的世界。歡樂童年美如畫，這本書，我會一直記在心里的……

　　《鴿子》讀后感 篇10

　　這是一本關(guān)于友情的書。

　　什么是友情呢？這個世界上的友情有千萬種，泥水匠安杰羅與一只鴿子相遇相守的友情，既尋常又不尋常。

　　安杰羅在修補教堂時，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的鴿子，在不得已的情形下，開始照顧它，付出了真心和愛。這個時候，安杰羅的陪伴與守護(hù)，對于鴿子來說是多么重要，正因為有了安杰羅的悉心照料，鴿子才可以再一次的回到天空中，開始演繹自己精彩的人生。

　　有一天，鴿子發(fā)現(xiàn)安杰羅也遇到了麻煩——他干活的速度越來越慢，越來越力不從心了。鴿子做出了它的選擇，回到安杰羅的身邊，像當(dāng)初安杰羅陪伴自己一樣，甚至更加耐心細(xì)致。鴿子給予安杰羅的鼓勵和支撐讓安杰羅修復(fù)了教堂，完成了自己的心愿。在安杰羅去世前，他為鴿子搭建了一座溫暖的家園——讓這個牢固的家代替自己守望鴿子以后的歲月……

　　對于當(dāng)初受傷的鴿子來說，安杰羅曾是它的守護(hù)天使，對于后來年邁體弱的安杰羅來說，鴿子就是他的`守護(hù)天使。對于失去安杰羅的鴿子來說，那個教堂上溫暖的家就是它未來的守護(hù)天使……

　　友情就是這樣一種簡單的相守，友情就是這樣一種執(zhí)著的陪伴。友情是幸福的、快樂的，是需要呵護(hù)的。對于世間的生老病死，安杰羅和鴿子一樣無法左右，他們可以做的，就是在朋友需要自己的時候，傾心去陪伴，真誠去守護(hù)。

　　我們每一個人都應(yīng)該有一個知心朋友，在你傷心的時候他可以安慰你，在你無聊的時候他可以陪伴你，在你開心的時候可以共同分享快樂，在你生氣的時候他可以安撫你……你們之間溫暖純潔的友情將會成為陪伴一生不可或缺的寶貴財富，伴隨你的成長。

　　友情，是世間永恒的守護(hù)天使……

　　《鴿子》讀后感 篇11

　　暑假里，我讀了一本非常好看的書，叫《一只叫鳳的鴿子》。

　　故事介紹了兩個愛鴿子的小男孩。一個叫秋虎，一個叫夏望。兩個人在一個班上讀書，又都喜歡鴿子�？墒�，夏望家很富，養(yǎng)的都是好鴿子。秋虎家卻很窮，只能養(yǎng)一些老土的鴿子。一次偶然的機會，秋虎得到了一只很好的鴿子。于是，他用妹妹的名字給鴿子取名叫“鳳”�？汕锘⒌陌职謪s以一千元的價格賣給了夏望家。秋虎很傷心，于是，他努力打魚，賣魚，想贖回自己的鳳。不久,夏望的爸爸坐了牢，家里變得一貧如洗。夏望把鳳藏了起來。再一次放鴿比賽中，兩個人都拿著自己的鴿子參賽了。第一個飛回來的是鳳，它沒飛回夏望家，而是飛回秋虎家。

　　秋虎拿著鳳向夏望家跑去。

　　在這個故事中，我看到兩個愛各自的.小朋友之間純潔的友誼。當(dāng)夏望知道鳳是爸爸從秋虎家買來的時候，他很傷心，在房間里大哭了一場。而當(dāng)秋虎發(fā)現(xiàn)鳳是第一個飛回來的，他沒有自己一個人去領(lǐng)獎金，而是喊著夏望一塊去。我們也要向秋虎和夏望學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互相幫助。

　　這個故事還告訴我們要關(guān)愛小動物，我身邊就有這樣的故事。王延赫家有一只“老”狗。他已經(jīng)十多歲了，相當(dāng)于人類的七八十歲�！袄稀惫芬呀�(jīng)走不動了，但王延赫的姥姥還是每天抱著她下樓，在外面“玩”。就像秋虎和夏望一樣愛著鴿子。

　　我想這就是曹文軒爺爺想告訴我們，讓我們有所感悟的吧!

　　《鴿子》讀后感 篇12

　　投我以木桃，還之以瓊瑤

　　今天我看了《螞蟻和鴿子》這篇童話。故事講述了一只螞蟻不小心落入荷塘里，鴿子看見了就立刻救了他，螞蟻很感激鴿子。有一天，一個獵人發(fā)現(xiàn)了鴿子，就舉槍瞄準(zhǔn)了它，這一幕恰好被螞蟻看到了，它奮不顧身地咬著獵人的腿，讓鴿子逃跑了。

　　看了這篇童話，讓我想起曾經(jīng)看到過一篇關(guān)于報恩的故事。故事講述了很久很久以前，有一位貧窮的巴格達(dá)人和一位很富有的巴格達(dá)人，窮人偷了富人的一個金牌，拿去換了很多錢，然后用這筆錢做起了生意，賺了一大筆錢�？筛F人心里一直很歉疚，總覺得過意不去，于是他就跋山涉水找到了富人家�？墒鞘朗码y料，富人的家如今成了一片廢墟，窮人二話沒說，就給了富人一筆錢，而且?guī)�上他一起做生意�?/p>

　　這兩則故事深深地感動了我。連小小的動物都有著知恩圖報的品質(zhì)，可惜有些人沒有。有的人遇到困難，別人救了他，他不但不感謝，不報答，反而與加害于他。

　　在我的生活中，曾經(jīng)也有一些非常美好又讓人記憶深刻的事情。我有一個好朋友小王，課間時，我走過他旁邊時，看見他正對著一道題抓耳撓腮。我就問他，你是不是不會這道題？這道題我很熟，我可以教你。然后，我就把解題思路講給了他聽，直到他聽懂為止。不久之后，我跟一個同學(xué)發(fā)生了矛盾，他正要動手打我的時候，小王走了過來，小小的'身軀擋在我的身前，義正詞嚴(yán)地阻止了那位同學(xué)，保護(hù)了我。這件事深深的印在了我的心里，小王同學(xué)在我的心里也變得無比的強大而有力量。

　　我們生活中也要時時記住別人給予我們的“木桃”，有機會的時候要還“瓊瑤”，世界才會變得更溫暖。

　　《鴿子》讀后感 篇13

　　《鴿子們的陰謀》是日本作家新星一寫的文章。講了一群鴿子靠大象的余惠度日，過了許久他們就不再滿足于這樣的生活了。于是，就想了一個陰毒的辦法捉弄大象。但沒想到大象死了。他們也難以在競爭激烈的其他地方生存，不到幾天就餓死了。

　　讀了故事的前一部分，我正為鴿子的`狡詐、陰險而氣憤，因為它們靠大象的余惠才得以生存，它們不但不感恩圖報反而還恩將仇報！實在是太可惡了！但也為大象的愚蠢而感到悲哀，它不假思索就輕易相信別人的花言巧語，最終，惹來殺身之禍。當(dāng)讀到“可是鴿子在競爭激烈的其他地方難以生存，不到幾天就餓死了！”又不免為它們的目光短淺而悲哀。為了圖一時的快感而害人害己，如果它們不害大象的話還可以衣食無憂、自由自在的生活……

　　這不禁讓我想起了一個故事：春秋時期，晉獻(xiàn)公想消滅掉鄰近的兩個小國虢國和虞國，但他們兩國結(jié)了盟，一時消滅起來比較難。大臣荀息給他出了一計，讓他先攻虞國后面的虢國，他知道虞公貪得無厭，只要給他點好處，他一定會讓大軍過去的。晉獻(xiàn)公依計行事，虞國大臣宮之奇看出了其中的禍患勸諫虞公說：“大王，虞國與虢國共為唇齒，是互相依存的，如果少了一個，那另一個也難以生存！”虞公不聽。果然，晉軍滅了虢國后，馬上就把虞國也滅了。

　　故事中的虞公跟鴿子一樣只顧眼前的利益，目光短淺，他們都不懂皮毛是一體的，“皮之不存，毛之焉附”��！在生活中這樣人也不少，我希望他們要有長遠(yuǎn)的目光，不要只顧眼前的利益！

　　《鴿子》讀后感 篇14

　　今年暑假，媽媽從新華書店給我買了曹文軒爺爺?shù)男伦鳌兑恢唤续P的鴿子》，這是曹文軒爺爺最新編的故事，我反復(fù)讀了好幾遍，我非常喜歡這個故事。

　　這個故事主要寫了兩個都喜歡養(yǎng)鴿子的孩子夏望和秋虎，在一個學(xué)校，一個班級，但家境差別卻很大，夏望家富，家里有許多優(yōu)良品種的鴿子，秋虎家窮，只有一些老土的鴿子。一次偶然的機會，秋虎得到了一只極其寶貴的鴿子，秋虎因為想念妹妹鳳，所以給鴿子起名叫"鳳"。"鳳"比夏望家最好的鴿子都要好。秋虎視若珍寶，但是，賭徒爸爸卻將其以一千元的價格賣給了夏望家。秋虎非常難過，卻無力反抗，只能靠打魚攢錢，贖回自己的鴿子。命運捉弄，不久，夏望家的生意失敗，家里變得一貧如洗，那只鴿子也不知去向。秋虎的.愿望落空了，好在同樣喜歡鴿子的夏望把"鳳"藏了起來。一次放鴿比賽中，他們倆各自帶著自己的鴿子參加。第一只飛回的鴿子是"鳳"，這只已經(jīng)屬于夏望的鴿子，卻飛到了秋虎家。

　　讓我印象深刻的是故事中對秋虎和夏望家鴿舍的描寫和他倆對鴿子的喜歡。夏望常常來上學(xué)的時候，有些孩子對玩鴿子的孩子們說："他們那些鴿子，換我們家的一根羽毛，我都不換！"夏望家的鴿舍非常漂亮，和秋虎家的鴿籠形成對比，但我還是很喜歡秋虎，他很善良，并沒有后來夏望家的落敗而疏遠(yuǎn)夏望，而是因為這只叫"鳳"的鴿子，兩個小朋友又走到了一起，團結(jié)起來，參加了信鴿大賽獲得勝利。

　　這個故事非常感人，大家都來讀一讀吧。

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