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復(fù)盤的讀后感

時間:2024-10-19 20:50:07 讀后感 我要投稿

復(fù)盤的讀后感

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的復(fù)盤的讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

復(fù)盤的讀后感

復(fù)盤的讀后感1

  當(dāng)我第一眼看到《復(fù)盤》這本書的時候,感覺這個名字怪怪的,什么是復(fù)盤?為什么起這么個名字,它到底講的是什么?帶著好奇心的我拜讀了這本書,原來復(fù)盤是圍棋術(shù)語,主要講的是對弈之后,還原與對手的對弈過程,并從中研究對手的思路、手段以及與之比較自己的不足,取長補短最后獲得啟發(fā)并最后贏得對手的一種方法論。用到現(xiàn)在的企業(yè)管理中就是從過去的經(jīng)驗教訓(xùn)中總結(jié)經(jīng)驗、梳理過程控制的不足,實現(xiàn)個人能力提升最終提升企業(yè)綜合效益。

  復(fù)盤中提到三個關(guān)鍵詞:親身經(jīng)歷、過去、學(xué)習(xí),這三個詞作為一種基本的方法理論,囊括了復(fù)盤的精髓。

  首先是親身經(jīng)歷

  自從我們開始認知這個世界,接觸社會,學(xué)習(xí)的`方法途徑有很多種,但是親身經(jīng)歷是能帶給我們最牢固記憶的一種方法,無論經(jīng)歷多少歲月變遷、時間過得多么久遠,親身經(jīng)歷過得事情始終會深深的刻在我們的腦海記憶當(dāng)中,親身經(jīng)歷是發(fā)現(xiàn)事物本質(zhì)的中心環(huán)節(jié),正如一句話所言,要想知道梨子甜不甜,只有自己嘗了才能知道,聽別人講、看別人做都不如自己親自嘗試。

  第二是過去

  用現(xiàn)代漢語講的就是從前的意思,過去是指現(xiàn)在我們所處時刻的之前的任意時間段或任意時刻,但是大多數(shù)是指一個時間段,大多數(shù)人都會有一個慣性想法,既然已經(jīng)過去了就無所謂了,其實不然,過去是對現(xiàn)在以及將來某些事情的對比,是我們溯源和反思過去事情的好壞、對錯的參照物,以及將來同樣事情發(fā)生時引起我們重視和提高警惕的風(fēng)向標(biāo),是能夠解決類似事情發(fā)生的一種方法。

  第三是學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)是獲得一些啟發(fā),見解,提升自己的見識和能力,從而提高個人的有效行動能力,學(xué)習(xí)讓我更加明白應(yīng)該做什么?繼續(xù)做什么?停止做什么?什么事情如何做符合規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),怎樣做才能減少失敗和提高成功率,以謀求取得更大更好的成績,以前的某些措施在現(xiàn)在的項目運營中是否繼續(xù)有效,怎么做才能更好的更加有效的提高項目的整體效益。

  《復(fù)盤》一書的閱讀使我學(xué)會了在項目管理中如何更加有效的進行整合優(yōu)化、降本增效、風(fēng)險管控、提高團隊綜合智商、提高項目的整體經(jīng)營核心力,同時讓我更善于發(fā)現(xiàn)問題,剖析問題,直面過去的一些錯誤、不全面的做法,做到防微杜漸,提升自己的綜合實力。

復(fù)盤的讀后感2

  當(dāng)我第一眼看到《復(fù)盤》這本書的時候,感覺這個名字怪怪的,什么是復(fù)盤?為什么起這么個名字,它到底講的是什么?帶著好奇心的我拜讀了這本書,原來復(fù)盤是圍棋術(shù)語,主要講的是對弈之后,還原與對手的對弈過程,并從中研究對手的思路、手段以及與之比較自己的不足,取長補短最后獲得啟發(fā)并最后贏得對手的一種方法論。用到現(xiàn)在的企業(yè)管理中就是從過去的經(jīng)驗教訓(xùn)中總結(jié)經(jīng)驗、梳理過程控制的不足,實現(xiàn)個人能力提升最終提升企業(yè)綜合效益。

  復(fù)盤中提到三個關(guān)鍵詞:親身經(jīng)歷、過去、學(xué)習(xí),這三個詞作為一種基本的方法理論,囊括了復(fù)盤的精髓。

  首先是親身經(jīng)歷,自從我們開始認知這個世界,接觸社會,學(xué)習(xí)的方法途徑有很多種,但是親身經(jīng)歷是能帶給我們最牢固記憶的一種方法,無論經(jīng)歷多少歲月變遷、時間過得多么久遠,親身經(jīng)歷過得事情始終會深深的刻在我們的腦海記憶當(dāng)中,親身經(jīng)歷是發(fā)現(xiàn)事物本質(zhì)的中心環(huán)節(jié)。

  第二是過去,用現(xiàn)代漢語講的就是從前的意思,過去是指現(xiàn)在我們所處時刻的之前的任意時間段或任意時刻,但是大多數(shù)是指一個時間段,大多數(shù)人都會有一個慣性想法,既然已經(jīng)過去了就無所謂了,其實不然,過去是對現(xiàn)在以及將來某些事情的對比,是我們溯源和反思過去事情的好壞、對錯的參照物,以及將來同樣事情發(fā)生時引起我們重視和提高警惕的風(fēng)向標(biāo),是能夠解決類似事情發(fā)生的一種方法。

  第三是學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)是獲得一些啟發(fā),見解,提升自己的'見識和能力,從而提高個人的有效行動能力,學(xué)習(xí)讓我更加明白應(yīng)該做什么?繼續(xù)做什么?停止做什么?什么事情如何做符合規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),怎樣做才能減少失敗和提高成功率,以謀求取得更大更好的成績,以前的某些措施在現(xiàn)在的項目運營中是否繼續(xù)有效,怎么做才能更好的更加有效的提高項目的整體效益。

  《復(fù)盤》一書的閱讀使我學(xué)會了在項目管理中如何更加有效的進行整合優(yōu)化、降本增效、風(fēng)險管控、提高團隊綜合智商、提高項目的整體經(jīng)營核心力,同時讓我更善于發(fā)現(xiàn)問題,剖析問題,直面過去的一些錯誤、不全面的做法,做到防微杜漸,提升自己的綜合實力。

復(fù)盤的讀后感3

  《復(fù)盤》一書就復(fù)盤的定義、重要性、類型、方法、內(nèi)容、步驟、效果評估等方面作了詳細的闡述。通讀下來,印象較深刻的有以下幾點。

  一、復(fù)盤的重要性

  本書開篇即提出了一個觀點:完成一個工作其實事情并沒有真的結(jié)束,還有另一半,有很大的價值。這另一半,就是復(fù)盤。緊接著,作者指出:看書和復(fù)盤,就是我們學(xué)習(xí)提高的兩種方式,而且只有這兩種方式。這與我先前的想法有所不同。曾經(jīng)以為,對過去的總結(jié)是提升自我的一種方式。而作者卻指出,復(fù)盤與總結(jié)本質(zhì)上就存在不同。復(fù)盤的關(guān)鍵是推演,不僅是對過去的復(fù)制呈現(xiàn),而是對各種可能性進行探討。

  二、復(fù)盤的'頻次與步驟

  聯(lián)想集團十幾年復(fù)盤實踐的經(jīng)驗是:小事及時復(fù)盤;大事階段性復(fù)盤;事后全面復(fù)盤。對照自己的情況,并沒有養(yǎng)成復(fù)盤的習(xí)慣。不管當(dāng)下工作狀態(tài)與結(jié)果的好壞,很少有意識地進行復(fù)盤,對于頻次也沒有概念。從聯(lián)想集團的經(jīng)驗來看,每天工作結(jié)束都應(yīng)該及時復(fù)盤;案件上遇到困難沒有思路,應(yīng)該及時復(fù)盤;周、月度結(jié)束,也要及時復(fù)盤。PO談判、大單項目進展、BD等可以階段性復(fù)盤,等有定論后再進行全面的復(fù)盤。

  聯(lián)想集團將復(fù)盤劃分為4個步驟:回顧目標(biāo)、評估結(jié)果、分析原因、總結(jié)規(guī)律。作者指出,失敗的原因往往并不是缺少方向或目標(biāo),也不是缺少努力,而是在做事過程中,偏離了既定的方向,原先設(shè)定的目標(biāo)不見了。應(yīng)用在實際工作中,我發(fā)現(xiàn)在嘗試復(fù)盤的過程中,會容易出現(xiàn)歸因偏差或錯誤的傾向,進而導(dǎo)致復(fù)盤失效或者甚至產(chǎn)生負向影響。這其中很大一部分原因就是沒有實事求是,自己并不足夠地深入,明知道存在問題,但卻流于形式、從輕分析。比如:案件沒有推薦,自己復(fù)盤時容易從外部找原因(如客戶口碑不好、職位已經(jīng)有人搜尋過)或者輕微涉及自身(身體不佳、在操作其他案件等),也就無法正視并分析得出真正的原因并加以改進。

  三、復(fù)盤的形式

  除了復(fù)盤自己外,復(fù)盤他人也是一種很棒的學(xué)習(xí)形式。這讓我想到,團隊/公司內(nèi)做得優(yōu)秀的同事,如何去從他們身上獲得更多的經(jīng)驗。僅憑自己看得到的觀察,也許并不充分,可以帶著問題與同事交流,進而得出更具體的結(jié)論。

  綜上,我覺得核心是養(yǎng)成規(guī)律性復(fù)盤的習(xí)慣,并探索習(xí)得正確的復(fù)盤方法,指導(dǎo)后期的工作生活。

復(fù)盤的讀后感4

  “少年強則國強,少年獨立則國獨立……”聽著電視中少先隊員們鏗鏘有力的朗誦,我的心中也不由地?zé)嵫序v,激動難抑。

  乘著時光隧道來到2003年,那時的我還是一個嗷嗷待哺的嬰兒,對這個世界充滿了好奇,在這十年里,我掌握了許多的知識,養(yǎng)成了良好的品德,結(jié)識了知心的朋友,現(xiàn)如今我已經(jīng)長成了好學(xué)明理的小少年。在我成長的十年我們的祖國又發(fā)生了怎樣翻天覆地的變化呢?

  這十年,中國經(jīng)濟年均增長10。7%,中國經(jīng)濟總量在世界的排序,從2002年的'第6位上升至2010年的第二位;這十年,中國載人航天終圓夢,北京成功舉辦奧運會,世博會詮釋了“城市,讓生活更美好”的理想;這十年,中國軍隊的發(fā)展讓世界驚呼,中國還進入航母時代,走向深藍……

  中國這光榮綻放的十年讓我們自豪與欣喜,我捧著書思索著:“祖國未來的十年藍圖又將由誰來描繪呢?”回想少年王獻之自幼專心練字,光是磨墨就用了三缸水,這種持之以恒的精神,至今依然是我們的學(xué)習(xí)典范;放牛娃出身的朱元璋,從小連私塾都沒有念過,但是他勤學(xué)好問,堅持不懈,終于成為建立明朝的開國皇帝;少年周恩來從小立志“為中華之崛起而讀書”,勤奮刻苦,成為人人敬仰的偉大總理……想著想著,我眼前一亮:“祖國未來的設(shè)計者不就是我們這一代青少年嗎?不就是我自己嗎?”

  我們尚未成年,也許,還不能像周總理那樣,為人民而鞠躬盡瘁,死而后已;也許,還不能像革命烈士那樣,用鮮血和生命去換取光明;也許,還不能像運動健兒那樣,用汗水譜寫祖國的`光榮與夢想。但是,我們可以從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,以實際行動去表達自己的拳拳愛國之心。節(jié)約能源,多參加環(huán);顒樱鲆粋保護祖國環(huán)境的人,這就是愛國;尊老愛幼,盡自己所能伸手幫助有困難的人,做一個贈人玫瑰,手留余香的人,這也是愛國;努力學(xué)習(xí)知識,關(guān)心國家發(fā)展,做一個博學(xué)善思之人,這更是愛國。

  “今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年……”梁啟超的《少年中國說》依舊在我耳旁縈繞,我在心中暗下決心:騰飛吧,中國少年!騰飛吧,中國!

復(fù)盤的讀后感5

  1、復(fù)盤本質(zhì)就是反省、行動后反思

  春秋時期,孔子的學(xué)生曾參勤奮好學(xué),深得孔子的喜愛,同學(xué)問他為什么進步那么快。曾參說:吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳而不習(xí)乎?

  行動后反思,AAR(AfterActionReview),是知識管理的一種工具,起源于美國陸軍的作戰(zhàn)方法,強調(diào)在每次行動后進行及時反思、總結(jié)和改進。

  復(fù)盤本質(zhì)就是反省與行動后反思。我在接手新工作的頭半年,向主要負責(zé)人每周寫周報告,其中一項是自我不足之處和改進方法,第二周對照第一周不足,即簡單的復(fù)盤,就發(fā)現(xiàn)雖然工作認真,但是重要的事情待完成狀態(tài)較多。第三周開始的時候,就會有意識對當(dāng)日的計劃稍作改變,把重要的事情先做,緊急不重要的事情妥善處理,工作的效率明顯提升。

  這種方法實踐多了,感覺對于財務(wù)職業(yè)工作者大局觀的養(yǎng)成很有好處。財務(wù)工作做得久了,容易陷入眼前問題的.小數(shù)據(jù)中,而忘記了根本目的,也無法顧全大局。但在真實世界中,問題往往是非常復(fù)雜的,問題背后可能隱藏著更多、更大的問題,而且造成問題的原因也是多方面的。因此,系統(tǒng)思考尤顯必要,需要采用動態(tài)和相互關(guān)聯(lián)的思維方法。在聯(lián)想,柳總常說的一句話是:要學(xué)會“退出畫面看畫”,也就是能夠從自己所在的局部抽離出來,退出來看到全局、看到整體。復(fù)盤是分析問題的一種方法,做事的最開始的那個動機最重要。不忘初心,方得始終。而一個人的初心足夠明確、決心足夠強烈,就會自主的不斷去復(fù)盤,不斷尋找解決問題的辦法。

  事實上,在分析原因階段,可以做一些“what…if…”分析。也就是說,可以敞開心扉,設(shè)想一下如果出現(xiàn)了另外一些狀況,或者當(dāng)時換了另外一種做法(if…),會是一幅什么景象(what…)。這類似于在頭腦中對各種可能性做一些“推演”,建立在關(guān)鍵原因分析的基礎(chǔ)之上有利于能力不斷提升。

  2、心態(tài)

  有些心態(tài),在復(fù)盤中特別重要。概括來說,是兩種心態(tài):不自欺、有勝心。不自欺是對自己而言,要誠實;有勝心是對自己而言,要有勝心,勝是勝己。要去挑戰(zhàn)自己的潛能,讓自己不斷提升,到達更高的境界。對別人而言,不要有勝心,要虛心。對別人有了勝心,處事和好的建議就很難吸收。

  兩種心態(tài)最終指向是同一個:成長心態(tài)。一切只關(guān)乎成長!

  保持良好的心態(tài),有利于復(fù)盤的效果,也有利于個人修養(yǎng)不斷提升。

  要提升,多復(fù)盤。要成功,精復(fù)盤。

復(fù)盤的讀后感6

  剛接觸復(fù)盤二字,腦海里無法產(chǎn)生二字的定義,后來查閱相關(guān)資料及跟作者的介紹,原來復(fù)盤首先是圍棋里面的一個術(shù)語,是指棋手在下完一盤棋后,要在棋盤上重新擺一遍,看看哪里下得好,哪里下得不好。下得好的要秉持,下得不好的,要在重新擺得過程中研究進而從中加強認識和印象,避免發(fā)生第一次出現(xiàn)的類似失誤。

  通讀《復(fù)盤》后,我對該書產(chǎn)生了濃厚的興趣,主要基于這本書可以作為教科書和工具書使用,因為它確實可以給我們生活或者工作提供文德思考方向,以及解決問題的'方法,之至提高生活的質(zhì)量,提高工作的效率。

  什么是復(fù)盤?這不是簡單問題的疑問解答題。由復(fù)盤二字所賦予的含義也好,信息量也罷,是極其龐大的。正如復(fù)盤這本書籍厚厚的章節(jié)給我們呈現(xiàn)定向的邏輯思考,帶給我們一扇全新的知識之門,是如此的寬廣。

  我們家鄉(xiāng)有一句俗語“上半夜想他人,后半夜才想自己。屋檐滴水、點點滴滴”。什么意思呢?就是說,一個正常的人要把生活過得好,以及處理與周邊人群的人際關(guān)系,在休息躺在床上,就應(yīng)該首先想想他人給了自己哪些幫助,或者自己的言行對他人哪些方面可能已經(jīng)造成傷害,要像放電影一樣在腦海里過一遍。通過如此對白天事情的再現(xiàn),

  達到不斷地照鏡子,洗滌沾染在良心和道德上的塵土,從而讓自己盡量接近一個道德高尚的人。

  屋檐的滴水不是經(jīng)常有的,但伴隨時間和不可忽視的作用,滴水雖小,就一定能穿石。

  復(fù)盤告訴我們的道理其實也簡單,解決問題首先要考慮事前、事中、事后的不利因素,哪怕就是最壞的結(jié)果,我們通過事后再次冷靜的分析存在的不足,在失敗的基礎(chǔ)上,制定出可以有勝算的對策,哪怕第二次依然與結(jié)果有距離,但起碼離結(jié)果更加接近。

  復(fù)盤確實是一本好書,實用于每個年齡段,不同的人群。雖然說某種程度,他人的成功是不可復(fù)制。但是我們在日常工作當(dāng)中,工作也好,或是做某一件事,我們在實施之前盡可能考慮周全,做好過程跟蹤,事后以復(fù)盤形勢總結(jié)和分析,我們一定會明白命運是由人、有我們自己決定的!

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