假如給我三天光讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的假如給我三天光讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如給我三天光讀后感1
歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像給高尚的人談話�！弊x過(guò)《假如給我三天光明》以后，我就感覺(jué)是真的給海倫．凱勒談了一次話。
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命以其勇敢的方式震撼了全世界，她就是海倫．凱勒————一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。1882年，在她一歲多時(shí)，因?yàn)榘l(fā)高燒，腦部受到傷害，而導(dǎo)致她雙目失明，最后連話都說(shuō)不出來(lái)了，是她在黑暗、無(wú)語(yǔ)的世界里度過(guò)了一生，父母在她7歲時(shí)，給她請(qǐng)來(lái)了一位家庭教師，那就是跟海倫．凱勒朝夕相處50年的老師—————莎莉文老師，莎莉文老師對(duì)待海倫如同自己的女兒，你們知道為什么嗎？是因?yàn)樯蛭睦蠋熢谛〉臅r(shí)候眼睛也差點(diǎn)失明，她了解失去光明的痛苦，她明白在黑暗的世界里是怎么度過(guò)的。
在我剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了大山外語(yǔ)，剛拿到新書(shū)，我就迫不及待的翻著書(shū)看，看到書(shū)上那么多的單詞，我真是有一種后怕的感覺(jué)，感覺(jué)真是太難了，可是自從我看了海倫．凱勒的《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我不但不怕英語(yǔ)了，而且我還是大山外語(yǔ)班級(jí)的.英語(yǔ)班長(zhǎng)呢！所以，我們要學(xué)習(xí)海倫的努力和勤奮，從這本書(shū)中，我看到了一種精神—————堅(jiān)韌不拔的精神，自我超脫的精神，要知道：冰凍三尺非一日之寒啊！
有時(shí)候，我走在大街上，也有幾次曾嘗試著盲人的滋味，我盡可能的讓自己不碰到路燈和障礙物，可我都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，但海倫．凱勒一輩子生活在黑暗、無(wú)聲的世界之中，難道她不想聽(tīng)到和看到嗎？不！其實(shí)她看到和聽(tīng)到的比我們還多呢，海倫在告訴我們一個(gè)道理：這個(gè)世界非常美，只要你睜大眼睛認(rèn)真觀看，豎起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么美麗，聲音是多么動(dòng)聽(tīng)。只要你努力了，就沒(méi)有做不成的事，真是世上無(wú)難事，只怕有心人。
如果給海倫．凱勒三天光明，我想海倫．凱勒第一天會(huì)去看把自己精心培育成人的父母和莎莉文老師，第二天去看美麗的自然界，而第三天去看幫助過(guò)自己的人。
上帝賦予了我們一雙明亮的眼睛和一對(duì)靈敏的耳朵，而對(duì)于海倫．凱勒來(lái)說(shuō)，上帝對(duì)于她來(lái)說(shuō)是那么的不公平，所以，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，用美好的時(shí)光好好學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)一分一秒，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁！
假如給我三天光讀后感2
我為自己是一個(gè)健全的人感到驕傲，我擁有雙眼、雙耳、靈活的四肢。我可以感受到陽(yáng)光普照的溫暖、鮮花的味道明亮的世界，可是當(dāng)我讀過(guò)《假如給我三天光明》后，我震驚了，不禁感慨萬(wàn)千……
主人海倫·凱勒，她無(wú)法領(lǐng)略到世界萬(wàn)物的無(wú)限風(fēng)光、優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的旋律，而且還無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話。他的恩師安妮。莎莉文小姐來(lái)到她的家中并耐心教導(dǎo)她。海倫·凱勒利用自己的觸覺(jué)努力的.學(xué)習(xí)單詞，反反復(fù)復(fù)的練習(xí)拼寫(xiě)，當(dāng)她知道“water”是水的意思時(shí)，終于開(kāi)悟了，漸漸的明白了每一個(gè)單詞的意思，感受到了文字的奇妙。于是便開(kāi)始瘋狂閱讀。她雖然有不足別人的地方，但她利用自己的優(yōu)點(diǎn)順利考入了理想的大學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧瞬┦繉W(xué)位。
回想自己便覺(jué)得似乎和海倫·凱勒是天壤之別。記得有一次，媽媽讓我星期六星期日這兩天在家把剩下的四張語(yǔ)文卷和兩張數(shù)學(xué)卷做完。我苦苦哀求媽媽，表現(xiàn)出可憐的樣子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，少寫(xiě)點(diǎn)吧！語(yǔ)文試卷和數(shù)學(xué)試卷加起來(lái)有六張卷子了，而且還都是那么費(fèi)腦子的，多累��！你看我個(gè)子本來(lái)就不高，寫(xiě)完這六張卷子不就更矮了，對(duì)吧？”媽媽聽(tīng)了后笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“不行，這兩天必須寫(xiě)完，寫(xiě)不完就不許吃飯�！蔽覠o(wú)奈的嘆了口氣。媽媽上班走后，我便開(kāi)始看電視，看到大約10點(diǎn)鐘時(shí)突然想起試卷，我很不樂(lè)意的去寫(xiě)試卷。不一會(huì)兒，媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了，要我去拎東西，于是，剛寫(xiě)完一小部分便又開(kāi)始去幫忙了。吃了中午飯，媽媽去上了班，臨走時(shí)還要我記得寫(xiě)試卷。我先寫(xiě)了一會(huì)，當(dāng)我寫(xiě)完2張時(shí)小伙伴們就來(lái)找我玩了，實(shí)在忍不住便去玩兒了�；氐郊抑�，看見(jiàn)媽媽正在看著我的試卷，生氣的對(duì)我說(shuō)：“這一天都干嘛了？才寫(xiě)了兩張卷子，一共六張，看你什么時(shí)候?qū)懲�。今天晚上加班，�?xiě)兩張?jiān)嚲��！蔽覜](méi)敢多說(shuō)什么，只好乖乖地聽(tīng)了話。到了星期天我還是不想寫(xiě)，怎么辦呢？我可是和小朋友說(shuō)好在一起玩耍的，可是我還有兩張?jiān)嚲頉](méi)寫(xiě)，這可是媽媽留的。于是，我的腦子里好像有兩個(gè)小天使在打架。沒(méi)辦法，我把自己鎖起來(lái)，硬著頭皮寫(xiě)完了試卷。
與海倫·凱勒相比，我們的生活和學(xué)習(xí)充滿快樂(lè)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒的那種樂(lè)觀向上、積極勇敢的生活態(tài)度。
假如給我三天光讀后感3
美國(guó)著名作家馬克？吐溫曾說(shuō)過(guò)“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”
二十世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。
“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的�！比旃饷鳎瑢�(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是生命中的一小段而已，可對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。在現(xiàn)實(shí)生活中，總有一部分人哀嘆命運(yùn)對(duì)他們的不公，責(zé)怨上天沒(méi)賦予他們超人的才智、富裕的家庭……可現(xiàn)實(shí)就是如此的殘酷，若想改變命運(yùn)，就讓你的一生在知識(shí)中度過(guò)，方能在社會(huì)上生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干；若不學(xué)習(xí)，就不能在社會(huì)中有一席之地，你將會(huì)跟不上時(shí)代日新月異的步伐，從此被社會(huì)遺棄、沒(méi)落。
而有一種力量能使人不斷向山頂攀登，不斷勇往直前，那就是不屈不饒。一場(chǎng)高燒帶走了海倫的光明和聲音，從小，她就一直被封閉在那個(gè)黑暗的世界里，大人們因?yàn)樗菤埣踩硕幪幾屩�，這使得海倫的脾氣越來(lái)越暴躁，就像一顆即將要爆炸的定時(shí)炸彈，誰(shuí)也惹不起�？芍钡桨材荩可蛭睦蠋焷�(lái)到后——這位將要改變海倫一生的老師出現(xiàn)，她將海倫從那個(gè)原本不屬于她的世界里救了出來(lái)，向她伸出了一雙溫暖而又陽(yáng)光的手。海倫牽著她的手，感到了什么是愛(ài)，有愛(ài)是多么的幸福、快樂(lè)；她用手去觸摸世間萬(wàn)物中各種奇妙的東西，從而對(duì)整個(gè)世界充滿了好奇心，就像一個(gè)饑餓的人面對(duì)一桌永遠(yuǎn)也吃不完的佳肴而狼吞虎咽一樣。
十幾年過(guò)去了，海倫在老師的輔助下，終于成功畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。這中間，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，任何事情都沒(méi)有一帆風(fēng)順的。海倫也快堅(jiān)持不住了，她也快想放棄了，但有了家人親切的鼓勵(lì)和老師一直孜孜不倦的教導(dǎo)和關(guān)心，才使她一次又一次得更加堅(jiān)定了信念，他那顆堅(jiān)持不懈的心和永不言敗的精神使她一次又一次地逃離了黑暗，步入那個(gè)真正屬于她的殿堂。她的'身體雖然不自由，但她的心是自由的。從此，命運(yùn)向她低下了驕傲的頭，她是命運(yùn)的強(qiáng)者，她是人類永遠(yuǎn)的驕傲！
“忘我就是一種快樂(lè)”。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不饒的心。海倫接收了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，已驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界……
假如給我三天光讀后感4
我讀過(guò)的經(jīng)典作品有很多，如：《西游記》、《魯賓遜漂流記》、《簡(jiǎn)愛(ài)》等等，但我最喜歡的還是《假如給我三天光明》。讀完這本書(shū)之后我的心被海倫·凱勒的精神深深的震撼了！
《假如給我三天光明》這本書(shū)主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生。她一生只擁有19個(gè)月的光明與聲音，在安妮·莎利老師及親朋好友的幫助關(guān)愛(ài)下，她克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。最終以頑強(qiáng)的毅力被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。
海倫·凱勒不同尋常的一生震撼了每一位讀者的'心靈。她在耳朵失聰、眼睛失明和嘴巴失聲的狀況下，靠自己“堅(jiān)持不懈”的毅力和正常人一樣學(xué)習(xí)、生活。她的一生經(jīng)歷了許多磨難，一直被黑暗、無(wú)聲的世界所籠罩。小時(shí)候，當(dāng)她每次想說(shuō)話時(shí)，就會(huì)拼命的顫動(dòng)嘴唇，但無(wú)濟(jì)于事，這時(shí)她會(huì)發(fā)瘋似的打滾、摔東西……，以此來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的痛苦。當(dāng)讀到這里，我的心隱隱作痛，淚水濕潤(rùn)了眼眶。唉！真想象不到海倫·凱勒此時(shí)那急切、悲痛的心情。
為了體會(huì)海倫·凱勒生活的不容易，我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我將眼睛蒙住，在屋子里走。當(dāng)我蒙上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來(lái)。感覺(jué)世界由明朗一下子變得漆黑，顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)平時(shí)十分簡(jiǎn)單的走路現(xiàn)在變得異常的艱難。我不敢邁步，害怕自己會(huì)摔倒，害怕什么東西會(huì)碰到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽(tīng)，但海倫·凱勒呢？她既看不見(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)。那她面臨多大困難，面臨多大危險(xiǎn)，我們?cè)跄苤�，怎能了解，又怎能體會(huì)！
一個(gè)人應(yīng)該怎樣面對(duì)巨大災(zāi)難，怎樣在災(zāi)難面前自強(qiáng)不息？海倫·凱勒就是所有人的榜樣。
作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們實(shí)在是太幸運(yùn)了：我們有健全的身體，親愛(ài)的老師，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境……最重要的是我們有一個(gè)溫馨的家。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜每分每秒，不虛度光陰，奮發(fā)學(xué)習(xí)，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，去充實(shí)自己、關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。
我喜歡這部經(jīng)典作品，更喜歡作品中身殘志堅(jiān)的英雄——海倫·凱勒。
假如給我三天光讀后感5
最近我看了一本書(shū)，是美國(guó)盲聾女作家海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》這一本書(shū)給我很大的心靈震撼。這種震撼的力量不僅僅是因?yàn)楹悇P勒的驚人事跡，更重要的是她看到了我們大多數(shù)人沒(méi)有看到的東西，即使我們的視力都很正常。
在《假如給我三天光明》一書(shū)當(dāng)中有這樣的一段話：
我的心充滿了人和物的形象，我的眼睛絕不輕易放過(guò)一件小事，它爭(zhēng)取密切關(guān)注它所看到的每一件事物。有些景象令人愉快，使人陶醉；但有些則是極其凄慘，令人傷感。對(duì)于后者，我決不閉上我的雙眼，因?yàn)樗鼈円彩巧畹囊徊糠�。在它們面前閉上了眼睛，就等于關(guān)閉了心房，關(guān)閉了思想。
看，這是一段多么真誠(chéng)的自白！同時(shí)，這也點(diǎn)出了當(dāng)代青年的一種不足不敢直面現(xiàn)實(shí)。
生活是美好的，但生活也有不幸。如何面對(duì)這些不幸，成為我們生活哲學(xué)里面一個(gè)極其重要的課程。海倫凱勒是不幸的，她幾乎從出生開(kāi)始就比別人遭受了更多的磨難。但這種不幸僅僅表現(xiàn)在生理上。從心理上說(shuō)，她是一個(gè)強(qiáng)者。我們很多人都有著比她更好的身體條件，但，我們有誰(shuí)能夠達(dá)到她的高度呢？拋開(kāi)其盲聾人的身份不說(shuō)，僅僅是學(xué)術(shù)上的成就，我們有多少人能夠與之相提并論呢？
翻開(kāi)歷史畫(huà)冊(cè)，我發(fā)現(xiàn)，在身體殘疾的情況下仍有高成就的不僅僅只有海倫凱勒，還有很多人與她一樣，身殘志堅(jiān)。如古希臘盲詩(shī)人荷馬，中國(guó)漢朝時(shí)期的史學(xué)家司馬遷，現(xiàn)代物理學(xué)的巨子霍金&&有太多的奇跡在我們的世界存在，以致我無(wú)法一一列舉。也許有人會(huì)說(shuō)，因?yàn)樗麄兌际翘觳�，所以才�?huì)有這樣大的成就。但是，天才的定義是什么呢？聰明的頭腦？如果是的話，我想問(wèn)，聰明的頭腦可以彌補(bǔ)身體的缺陷嗎？可以抵抗生活的'壓力嗎？答案顯然是不能。但是，我知道有一種東西可以使他們與不幸對(duì)抗，那就是強(qiáng)大的意志力，即直面現(xiàn)實(shí)的勇氣。
從以上的每一個(gè)例子都可以看出，他們當(dāng)中的每一個(gè)人，都具有直面身體缺陷，直面生活不幸的勇氣。正是這種勇氣，支持他們成就一番事業(yè)。
生活中的不幸有很多，假如我每次面對(duì)它們，都閉上自己的眼睛，禁錮自己的心房，無(wú)疑會(huì)成為一個(gè)徹頭徹尾的失敗者。沒(méi)有人會(huì)想成為一名失敗者，我同樣也不例外。所以，我應(yīng)該要學(xué)習(xí)海倫凱勒的這一種精神，時(shí)刻睜大自己的眼睛，去面對(duì)生活，無(wú)論是陽(yáng)光明媚還是烏云密布，都應(yīng)該用笑容去面對(duì)。
假如給我三天光讀后感6
《假如給我三天光明》是美國(guó)當(dāng)代作家海倫凱勒所著。在書(shū)中海倫·凱勒描述了自己富有傳奇色彩的一生。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視覺(jué)，告誡身體健全的人們，應(yīng)該珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
海倫·凱勒出生時(shí)本是一個(gè)健康的嬰兒，卻在19個(gè)月大時(shí)被一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。她又聾又啞，她靠嘴嘗味、手觸摸、鼻子嗅聞來(lái)熟悉周?chē)诎党良诺氖澜�。她努力充�?shí)自己，不斷拼搏與自己作斗爭(zhēng)，后來(lái)更進(jìn)一步學(xué)習(xí)了寫(xiě)作。當(dāng)她的第一本著作《我的.一生》出版時(shí)，立即轟動(dòng)了全美國(guó)。海倫·凱勒雖然身體殘疾，但她以頑強(qiáng)的意志克服不幸，完成大學(xué)夢(mèng)以后，更致力于教育殘缺兒童的社會(huì)工作。她這種身殘志堅(jiān)的精神，實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。
海倫·凱勒教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈�，教�?huì)了我們?cè)鯓涌朔щy。不悲觀，不放棄，不抱怨，其實(shí)在我們生活中有很多這樣的人。比如在2005年春節(jié)晚會(huì)上，21個(gè)平均年齡21歲的聾啞演員，將“千手觀音”演繹得天衣無(wú)縫，美輪美奐。張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，為了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，她克服了殘疾帶來(lái)的種種困難，編著了《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。這些殘疾人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
今年年初，在新冠病毒肆虐的這段特殊時(shí)期，父母都已復(fù)工，只有我自己在家里學(xué)習(xí)網(wǎng)課。我也只能自己照顧自己了。我做飯時(shí)，打雞蛋，結(jié)果雞蛋碎了個(gè)大窟窿，雞蛋清兒、黃兒流得滿桌子都是；我笨手笨腳地打開(kāi)油壺蓋兒，把油“汩汩”地往鍋里倒，哎，油又倒多了。感覺(jué)自己一事無(wú)成想要放棄，這時(shí)我想起書(shū)中海倫·凱勒的經(jīng)歷，想起她雙目失明卻仍然不放棄，努力拼搏。反觀我自己，有手有腳，身體健康，卻因?yàn)橐恍┬∈戮拖胍艞墸矣行┬呃ⅰＮ掖蚱鹁裨诰W(wǎng)上找來(lái)打雞蛋的視頻。我一邊看視頻，一邊學(xué)。先把雞蛋往桌角上一磕，雙手順著雞蛋殼裂縫處掰開(kāi)，雞蛋液慢慢流入鍋中。我拿起鏟子來(lái)回翻攪，炒雞蛋就成功了。此外，我雙手卯足了干勁兒，又成功地做了幾個(gè)菜，我感到十分滿足。
每當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí)，我就想到了書(shū)中的海倫凱勒。我們這些健全的人，生活在一個(gè)有光明，有聲音，有快樂(lè)的世界里。而海倫在一個(gè)無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的世界中度過(guò)，克服了先天不足的毛病。海倫·凱勒說(shuō)：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的�！北盔B(niǎo)先飛，最終成功降臨到了她的手中。讓我們珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有內(nèi)涵的人，做一個(gè)優(yōu)秀的人，加油！
假如給我三天光讀后感7
瀟瀟雨夜，打開(kāi)窗戶，聽(tīng)著雨滴敲打樹(shù)葉的聲音，微風(fēng)驚動(dòng)樹(shù)枝的聲響，望著路燈下飄灑的銀絲般的細(xì)雨，我心里充滿了對(duì)海倫.凱勒的敬佩！
這幾天我正在讀《假如給我三天光明》，這本書(shū)里，海倫那“不平靜”的人生以及她與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我，給了我無(wú)窮的力量。作為正常人的我很難想象一個(gè)雙目失明，失聰，失語(yǔ)的人可以用心去感知天地萬(wàn)物，用心去傾聽(tīng)世上最美妙的聲音；用心去欣賞世上最美麗的.風(fēng)景！
海倫本來(lái)也是一個(gè)聰明活潑的小女孩，半歲的時(shí)候就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，剛一歲就會(huì)走路，她比一般的小孩要聰明得多，好學(xué)得多，然而好景不長(zhǎng)，幸福時(shí)光總是結(jié)束的太快，19個(gè)月的時(shí)候，連日的高燒使她昏迷不醒，當(dāng)她再醒來(lái)時(shí)耳朵聾了；眼睛瞎了；一張靈巧的小嘴也不會(huì)說(shuō)話了，從此她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵！一個(gè)19個(gè)月大的小孩在無(wú)聲無(wú)光的世界里要想與其他人進(jìn)行有聲語(yǔ)言的交流，幾乎是不可能的，對(duì)一般人來(lái)講這種難度超出人的想象，這種痛苦是不可忍受的！
幸運(yùn)的是海倫遇到了一位非常優(yōu)秀的老師----安妮.莎利文。莎利文老師不但打開(kāi)了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，從只會(huì)用手語(yǔ)表示意思到可以獨(dú)立閱讀再到用口與他人交流，海倫付出了比同齡人上千萬(wàn)倍的努力，她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境，為人類創(chuàng)造了奇跡！
正是由于她這種驚人的毅力，才使她進(jìn)入了很多健康人都難以追求到的哈佛大學(xué)，畢業(yè)后她用生命的力量四處奔波創(chuàng)建一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她堅(jiān)強(qiáng)的意志和卓越的貢獻(xiàn)感動(dòng)了全世界，因此她受到了許多國(guó)家的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)！
海倫的一生是不平凡的，“不平靜”的，它給予人們極大的鼓舞；給那些殘疾人以生活的勇氣和力量；給我們健全的人太多的啟示。這使我感到：我們這些健康的小朋友們，不能遲疑；不能虛度光陰，應(yīng)珍惜這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
看完這本書(shū)，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能否取得成就，不在于條件的好壞，而在于他有沒(méi)有奮斗精神。有時(shí)候我總抱怨作業(yè)太多，累的手疼；考試沒(méi)得滿分埋怨題太多，時(shí)間太少；抱怨爸爸不開(kāi)車(chē)接送我，我還得自己騎車(chē)上學(xué)！和海倫相比這是問(wèn)題嗎？這算困難嗎？這些問(wèn)題太微不足道了！一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！
假如給我三天光讀后感8
翻開(kāi)《假如給我三天光明》，我心里是三分驚喜七分好奇。然而當(dāng)我翻完這本書(shū)中每珍貴的一頁(yè)，我心中是洶涌彭湃的，又是惆悵萬(wàn)千的。它帶給我的是驚訝，是感動(dòng)，更是一種強(qiáng)大的精神力量震撼著我。在整整的87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月里，竟磨練出一個(gè)如此勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，有著頑強(qiáng)的求生意志的非凡女子。對(duì)于一個(gè)常人來(lái)說(shuō)，三天——也就是72個(gè)小時(shí)，能辦成的事根本就寥寥無(wú)幾。但是對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，三天似三十年。如果她能擁有三天的光明，她的心里又會(huì)有多么滿足，多么快樂(lè)……
誰(shuí)能想象年幼的海倫面對(duì)自己又聾又啞又瞎的現(xiàn)實(shí)也曾經(jīng)墮落過(guò)，暴躁過(guò)，為上帝的無(wú)情而忿忿不平，但正是因?yàn)樗诶蠋煟蛭牡膸椭�，正確了自己樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，并依靠著自己對(duì)生命的渴望和對(duì)光明的追求，竟奇跡般地重新振作起來(lái)，用那僅有的卻又蘊(yùn)藏著不可思議的力量的'精神去創(chuàng)造更多的奇跡！年復(fù)一年，日復(fù)一日，海倫成功了，她終于成功了！她借助了自己的雙手看到了美麗的世界，聽(tīng)到了絢麗多彩的世界。海倫終于又創(chuàng)造了一個(gè)奇跡……
海倫的不幸與生活在黑暗中的痛苦是我一輩子都無(wú)法體會(huì)的，但她對(duì)生命的永不放棄是令世人刻骨銘心的。我相信，即使在一百年、一千年后，還會(huì)有人提到海倫·凱勒，還會(huì)回憶起這個(gè)創(chuàng)造生命奇跡的女士，訴說(shuō)著生命的珍貴與短暫……
我認(rèn)為海倫的生命是非常短暫的，同時(shí)也是一種可惜。而我們這些花樣年華的青少年有著青春美好的時(shí)光，難道就讓它白白流逝嗎？海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“假如我有三天光明，我將把這三天分為三個(gè)階段：第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天�！焙惖娜炀腿绱硕�，可我們的時(shí)間和機(jī)遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是奢望，聲音也不是可遇而不可求。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，并不缺乏身體上的組織結(jié)構(gòu)，我們需要的是意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的、自強(qiáng)不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！
上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個(gè)世界；上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好；而上天賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來(lái)，創(chuàng)造出生命的奇跡！
假如給我三天光讀后感9
最近，我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。這本書(shū)主要講述了又盲又聾的海倫凱勒坎以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明。
第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。
第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。
第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時(shí)間和機(jī)遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對(duì)我們說(shuō)不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對(duì)我們說(shuō)，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的.，自強(qiáng)不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂(lè)觀、敢創(chuàng)造奇跡的心！
為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個(gè)世界；上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好；而上天賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未，創(chuàng)造出生命的奇跡！
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體�！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師;我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
假如給我三天光讀后感10
那些黑暗無(wú)聲的日子，那些痛苦難熬的日子，都會(huì)過(guò)去，人的毅力和不服輸，會(huì)扭轉(zhuǎn)乾坤。
——題記
黑暗無(wú)聲的世界，死寂得讓人恐懼，但就是在這樣的逆境中，才誕生了海倫·凱勒的傳奇。她的一生只有十九個(gè)月的光明，可是她卻與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，在無(wú)聲無(wú)光的世界里度過(guò)了87年的生活。
她的一生，本就是個(gè)奇跡，這個(gè)奇跡美得不敢讓人相信；她的經(jīng)歷，讓每一個(gè)知道她的人都為之震撼；她的書(shū)籍，更是讓每一位讀者都感慨萬(wàn)千。
“人生最大的災(zāi)難，不在于過(guò)去的創(chuàng)傷，而在于把未來(lái)放棄�！边@是她的名言，也是我的座右銘。上帝是公平的，它對(duì)每一個(gè)生靈都不偏愛(ài)，而命運(yùn)是我們自己的，我們所能做的，只是利用和珍惜我們所擁有的。
人生，猶如浩瀚大海中的一葉扁舟，掌舵的是我們自己。這條船是到達(dá)成功的彼岸，還是沉沒(méi)在行駛途中，也在于我們自己。我們有著健全的身體，卻經(jīng)常抱怨生活不平，我們有著明亮的眼睛，卻經(jīng)常感嘆世間無(wú)奇；可是我們卻不知道，有多少人渴望著我們的生活，即使是再艱苦，他們也愿意。
海倫·凱勒在書(shū)中用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫(xiě)，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽(tīng)”音樂(lè)會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇……這些生命的動(dòng)作，像澎湃的浪花敲打海邊的巖石，擊打著我的心。
這樣一個(gè)身殘志堅(jiān)的弱女子，用生命演繹著頑強(qiáng)勇敢，用筆尖記錄著刻苦不棄，用心靈感受著人間美好。她的`事跡，能令我們多少人汗顏，又令我們多少人醒悟。
當(dāng)看完這本書(shū)時(shí)，我覺(jué)得我的身上多了一份給予我自信，給予我勇氣的正能量。人的一生并不長(zhǎng)，我們應(yīng)該知道，自己向往的是什么，然后用時(shí)間去證明，即使需要一生的時(shí)間，也不后悔。
人生的成敗，無(wú)可預(yù)知，但人生的藍(lán)圖，可以自己繪畫(huà)。如同海倫的做法，像明天就要失去那樣去利用你的眼睛，把活著的每一天看作生命的最后一天，顯出生命的價(jià)值。
面對(duì)光明，陰影就在我們身后，無(wú)論處于什么環(huán)境，都要不斷努力。要相信，人生的成敗掌握在自己手中�！灿�
假如給我三天光讀后感11
在今年這個(gè)特殊又漫長(zhǎng)的寒假里，我看了十多部中外經(jīng)典文學(xué)作品，每一部都觸動(dòng)人的內(nèi)心，令人震撼。當(dāng)我重溫到《假如給我三天光明》這部作品時(shí)，再次深深地被海倫的超強(qiáng)毅力所感動(dòng)，她用自己堅(jiān)韌不拔的意志創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。上天在關(guān)上一扇門(mén)后，一定會(huì)打開(kāi)另一扇窗。是的，這句話在海倫身上得到了充分的體現(xiàn)。
假如給我三天光明，我會(huì)用我的雙眼來(lái)看什么呢？我來(lái)不及細(xì)思，因?yàn)槲以囍]上雙眼，頓時(shí)陷入令人深感恐懼的黑暗的深淵，我便迫不及待地睜開(kāi)雙眼環(huán)顧四周，真好，一切如常。失明失聰失語(yǔ)的海倫的答案是：第一天，我要看看每一個(gè)善待我、陪伴我的人，感謝他們讓我的生命變得有意義。在這忙忙碌碌的一天，我要久久凝視好朋友的.臉龐，將他們的美麗心靈在臉上的投影銘刻于心，我要看曾經(jīng)讀過(guò)的盲文書(shū)和有視力的人們閱讀的印刷書(shū)籍，是它們?yōu)槲业纳途裰该髁俗詈玫牡缆�，下午要去森林遠(yuǎn)足，用大自然的美麗景觀來(lái)讓眼睛陶醉。第二天，我將懷著敬畏的心情，去看太陽(yáng)以自己的光輝喚醒沉睡大地的壯麗全景，瀏覽三千世界的過(guò)去與現(xiàn)在，去博物館參觀，通過(guò)藝術(shù)來(lái)探索人類的靈魂，了解人與自然的歷史。第三天，我要到為生活奔波的人們活動(dòng)的地方去，周游紐約這座城市，進(jìn)一步了解人們是怎樣工作和生活的。
匆匆的三天，白天觀人觀景觀歷史，晚上看戲劇文學(xué)觀喜劇，多么緊張又充實(shí)的三天！是啊，對(duì)于一個(gè)活了88年，而且有87年是在一片黑暗且死寂中度過(guò)的人來(lái)說(shuō)，如果給她三天光明，該是一個(gè)多么奢侈的企望！在海倫的一生中，她由懵懂無(wú)知到考入哈佛大學(xué)，從無(wú)法說(shuō)話到通曉五國(guó)語(yǔ)言并到處演講，從簡(jiǎn)短的只字片語(yǔ)到創(chuàng)作多部宏幅巨作，從自我幽閉的狹小空間走向關(guān)愛(ài)世界的慈善事業(yè)，她努力過(guò)程之艱辛可想而知。海倫在書(shū)中有一段深深觸動(dòng)我的話：“我，一個(gè)盲人，能夠給有視力的人一個(gè)提醒——給將要充分利用視力這一天賜之物的人一個(gè)告誡：像明天就要失明那樣去使用你的眼睛。同樣的道理也適用于其他官能。最大限度地用好每一個(gè)感官，享受世界通過(guò)大自然賦予你的幾種接觸方式給你帶來(lái)的方方面面的快樂(lè)和美。”是啊，作為一個(gè)官能正常的人，我陷入了沉思。
作為一個(gè)初中生，此刻，我重新審視我的生活與學(xué)習(xí)，原來(lái)，太多的美被忽略了，被理所當(dāng)然化了。我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不枉度青春！
假如給我三天光讀后感12
“國(guó)破山河在，城春草木深。白頭搔更短，渾欲不勝簪”杜甫到了！您憂國(guó)憂民的情懷，寧死也不投敵的堅(jiān)貞氣節(jié)，怎能不讓人敬佩？“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”李白來(lái)也！狂放豪爽的性格，浪蕩不羈的一生，不愧為一代詩(shī)仙。書(shū)中不僅有他們還有很多，有《海底兩萬(wàn)里》的尼莫船長(zhǎng)，《綠野仙蹤》的多蘿西，有《東周列國(guó)志》中各個(gè)國(guó)家之間的爭(zhēng)斗與內(nèi)亂，也有《三國(guó)演義》中三國(guó)群雄逐鹿的時(shí)光。在書(shū)的.海洋中徜徉，令我陶醉其中，使我汲取了豐富的知識(shí)，開(kāi)拓了新的視野。
在寒假，我邂逅了這本書(shū)——《假如給我三天光明》，作者海倫凱勒是一個(gè)生活在黑暗中，卻給人類帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻曾讀過(guò)艱難的沒(méi)有聲音、陽(yáng)光及語(yǔ)言的人。
海倫凱勒雖然是個(gè)盲聾人，但是，她竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用自己的力量建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的新，海倫接受命運(yùn)之神的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到人生的光明面，最后把充滿慈愛(ài)的雙手伸向全市及。
不僅這樣，他還是一個(gè)遇到困難不服輸還樂(lè)觀的人。寫(xiě)過(guò)“在第一天，我希望看看老師安妮莎莉文麥西女士的臉龐，我也會(huì)久久凝視著我的好友們，我還要看看我那群小狗的忠誠(chéng)信賴的眼睛，第二天，我將伴著曙光起床，并看一看人類的過(guò)去和現(xiàn)在。第三天，我要在當(dāng)前人民工作的世界度過(guò)，到為生活奔忙的人們活動(dòng)的地方去�！边@就是海倫凱勒要做的事。對(duì)于我們正常人來(lái)說(shuō)，她是我們非常值得學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)她那意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降，自強(qiáng)不息的精神和一顆積極樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心。
人生總會(huì)有挫折，永遠(yuǎn)都是平淡如水的，那還有什么意義？海倫凱勒樂(lè)觀向上，即使遇到這么重的打擊，還是勇敢的抬起頭，邁向成功之路。海倫，用她艱難卻快樂(lè)的一生，詮釋了生命的意義。
海倫的一生，是生活在黑暗卻為人類帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，給世人留下了她生命的輝煌篇章。
假如給我三天光讀后感13
小時(shí)候語(yǔ)文課本上好像有一篇這本書(shū)的節(jié)選，至今仍記得是有關(guān)海倫認(rèn)識(shí)什么是“water”的那一部分。她的故事聽(tīng)過(guò)許多，以前甚至寫(xiě)作文常常用她來(lái)舉例，但卻從未完完整整地讀過(guò)這本她的自傳，也從未真正了解過(guò)海倫凱勒這個(gè)人。
基本上是被強(qiáng)迫來(lái)看這本書(shū)的——為了完成本學(xué)期英語(yǔ)閱讀任務(wù)。無(wú)奈原版有很多生詞，查詞查的我煩不勝煩。于是我就采了投機(jī)取巧的辦法：先拿kindle讀英文版，再到微信讀書(shū)看中文版對(duì)照看不懂的文段，雖然過(guò)程有點(diǎn)麻煩，不過(guò)卻讀完收獲了感動(dòng)和震撼。
一歲多的海倫凱勒還沒(méi)來(lái)得及目睹世界的美好，就失去了視覺(jué)，接著又失去了聽(tīng)覺(jué)。懵懂的年紀(jì)里，她活在黑暗無(wú)聲的世界。漸漸長(zhǎng)大之后，她開(kāi)始明白自己跟別人不一樣，她害怕又彷徨。她不知道如何排解這種不安，她只好亂砸亂叫，以此來(lái)吸引大家都關(guān)注，來(lái)發(fā)泄自己的'慌亂。一直到8歲，她始終是個(gè)喜怒無(wú)常的，任性的無(wú)知小孩。所幸，她有用心關(guān)愛(ài)她的家人，有一個(gè)世界上最偉大的老師——莎莉文小姐。她從一個(gè)壞脾氣的無(wú)知小女孩慢慢學(xué)會(huì)識(shí)字，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自然，學(xué)會(huì)閱讀，了解到人與人之間奇妙的情感，理解“愛(ài)”是什么。她雖然眼睛無(wú)法視物，耳朵無(wú)法聽(tīng)聲，但是她卻有一顆玲瓏心。
在讀到那些描寫(xiě)花草，陽(yáng)光等各種自然美景的文段時(shí)，我難以相信這些文字出自一個(gè)眼盲耳聾的人，同時(shí)我也感到十分慚愧：我的視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)完好無(wú)損，卻無(wú)法像海倫那樣認(rèn)真仔細(xì)地欣賞這世界的美麗。要是沒(méi)有海倫凱勒，在我的認(rèn)知里，根本無(wú)法想象——一個(gè)幾乎從出生開(kāi)始就喪失視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的孩子如何能學(xué)習(xí)識(shí)字，學(xué)習(xí)每一科知識(shí)，開(kāi)口說(shuō)話，當(dāng)眾演講，取得如此成就！
毫無(wú)疑問(wèn)，海倫凱勒是個(gè)奇跡，但是最偉大的是人卻是莎莉文小姐。她有耐心，有毅力，又創(chuàng)造力：把海倫從一個(gè)小暴君變成一個(gè)乖孩子，把知識(shí)成功傳遞給海倫，用一生的時(shí)光陪伴海倫成長(zhǎng)。海倫凱勒獲得的榮譽(yù)有一大半可以歸功于她，至少，她絕對(duì)有資格獲得和海倫一樣的學(xué)位證。沒(méi)有莎莉文，就沒(méi)有海倫凱勒。
假如給我三天光讀后感14
寒假里,老師要求我們寫(xiě)《假如給我三天光明》的讀后感，當(dāng)我拿到這本書(shū)后痛苦不堪，因?yàn)檫@本書(shū)上的字體極小，并且密密麻麻的，一看就讓人覺(jué)得枯燥，沒(méi)有什么意思。不過(guò)，當(dāng)哥哥在《世界名人故事》里把海倫?凱勒的故事給我翻了出來(lái)時(shí)，這突然就又讓我產(chǎn)生了興趣，我的瞳孔中閃出異樣的色彩……
海倫?凱勒她生活在無(wú)窮無(wú)盡的黑暗里，她度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的日子，海倫她接受了生命的拐點(diǎn)，對(duì)她幫助最大的人那是安妮?莎利！她的老師非常有耐心，慢慢地讓海倫愛(ài)上了學(xué)習(xí)，讓她覺(jué)得學(xué)習(xí)就是一種享受，讓她迷戀其中。終于，不知道她經(jīng)歷了多少日月滄桑之后，在富勒小姐付出的辛苦和她自己的渴望之下，她竟然會(huì)說(shuō)話了！她克服了普通人難以忍受的艱苦，還以優(yōu)異的成績(jī)獲得了哈佛大學(xué)的博士學(xué)位，這是我們普通人都難以成功的，但她一個(gè)又盲又聾的人竟然成功了！可見(jiàn)她多么有毅力��！最終她成了一名杰出的慈善家、演講家和教育家！
海倫她的世界里一切都是黑與白，但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明：第一天，她要看人，他們的善良、溫厚又重情義的人，是他們令我的生活變得富有意義；第二天，她要在黎明前動(dòng)身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊?動(dòng)人奇跡，她將向世界向過(guò)去和現(xiàn)在的世界匆忙一瞥；通過(guò)藝術(shù)搜尋人類的靈魂；第三天她將去城市，作一番一事環(huán)城游覽，到公園大道去，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的公園去，去參觀外國(guó)的依據(jù)。面對(duì)善良的親友，她充滿感愧，他們給了她生命、智慧及友愛(ài)。她提醒我們要意識(shí)到擁有各種天賦的可踐，要學(xué)會(huì)感受生命的美好。
讀了這本書(shū)，海倫讓我明白了一個(gè)道理，我們要鼓起勇氣去面對(duì)事實(shí)，要客觀、冷靜，不要輕易沖動(dòng)！面對(duì)世界的陰暗，要一忍再忍，還要充滿勇氣地與苦難和不平等做斗爭(zhēng)。我們要像海倫一樣樂(lè)觀，對(duì)于任何事都非常勇敢、快樂(lè)。在痛苦中尋找快樂(lè)，這是人最高的境界，上帝對(duì)于每一個(gè)人都是公平的，要看自己怎么去利用它，有的人抓住時(shí)機(jī)抓住命運(yùn)，成了世界首富。有的人就一落千丈！當(dāng)然，想要成功，就必須和海倫一樣有毅力！
假如給我三天光讀后感15
學(xué)習(xí)語(yǔ)文課本當(dāng)中的再塑生命的人一課，激起了我閱讀《假如給我三天光明》的興趣。
上天對(duì)海倫凱勒真是不公平，可憐的海倫是個(gè)盲聾啞人，一般人最平常的能力，她都沒(méi)有，對(duì)她來(lái)說(shuō)，這些都是及其奢侈的行為。但是幸運(yùn)的是，她遇到了沙莉文老師，這個(gè)把自己的一生都用來(lái)教導(dǎo)海倫的人！又驗(yàn)證了那句話的正確性，上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。海倫一生成就很多，是偉大的教育家，慈善家，到處演講，畢生都在為慈善事業(yè)奮斗！對(duì)于一個(gè)先天條件這么不足的一個(gè)人，她需要付出常人想象不到的努力！比如，我們讀一本書(shū)，只需看著字，讀出聲，感悟中心思想，而她，看不見(jiàn)，說(shuō)不出，聽(tīng)不見(jiàn)，需要靠別人一字一字寫(xiě)在她的手上，靠感覺(jué)去認(rèn)字，試想一下，這樣讀一篇文章是多么的困難，但是，他卻每個(gè)月能讀七八本雜志書(shū)。如果有盲文版的，他會(huì)愛(ài)不釋手的走到哪里帶去哪里。后來(lái)，她憑借努力以及貴人相助，練習(xí)發(fā)聲，由開(kāi)始的咿咿呀呀到后來(lái)完整的演講，都是她一步一步的努力換來(lái)的。在我看來(lái)，她已經(jīng)很優(yōu)秀了，但她還在為自己不能幫助更多的盲聾兒童而自責(zé)。最后，海倫暢想了假如能夠給她三天光明，第一天她想要見(jiàn)見(jiàn)有生命的和無(wú)生命的朋友，她的一些好朋友的臉龐，以前都是靠觸摸和想象的，這一次她想親自看看。第二天她想要看看壯觀的.日出，一天的開(kāi)始，還要去參觀博物館，了解世界！晚上，她還要去劇院，親自感受哈姆雷特這個(gè)人物，第三天早上還要早早的起來(lái)看日出，這已經(jīng)是最后一天了，想象著自己沒(méi)有看見(jiàn)的東西還太多了，這一天，她要去熱鬧的都市中轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看忙碌的人們都在做些什么�？纯�，海倫的三天光明時(shí)間做了多少有意義的事情，而我們每一天都能看見(jiàn)，能聽(tīng)見(jiàn)，能說(shuō)話，卻不懂得珍惜，在我們都具有這些能力的時(shí)候，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)感受不到如果失去了，是一件多么痛苦的事情。
我想，趁著現(xiàn)在擁有這些的時(shí)候，做好每一件事情，過(guò)好每一天，充實(shí)的生活，快樂(lè)的生活，有意義的生活，不要等到失去了，而追悔莫及！
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