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《人間草木》讀后感

時(shí)間:2024-09-28 17:43:35 讀后感 我要投稿

《人間草木》讀后感5篇

  讀完一本書以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的《人間草木》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《人間草木》讀后感5篇

《人間草木》讀后感1

  最近,我讀了《人間草木》這本書,它是汪曾祺爺爺寫的。內(nèi)容包羅了全國各地的山水美景、人文風(fēng)情,還包括對名人的懷念。語言幽默風(fēng)趣,好詞好句不計(jì)其數(shù),令我受益匪淺。

  這本書一共分七輯,每輯各有各的特色。其中,我最喜歡第二輯《美食》和第五輯《從容》。

  作為一個(gè)想吃遍全國各地美食的吃貨,誰不愛美食呢?特別是在汪曾祺爺爺?shù)墓P下,那一道道誘人的'佳肴變得活靈活現(xiàn),做法也十分詳細(xì),色澤鮮美,香氣撲鼻,味極鮮腴,色、香、味俱全,使人有一種迫不及待恨不得有一桌子美食供你大快朵頤。嘖嘖,不能再說了,再說我的口水都要流下來啦!

  而第五輯《從容》,作者描寫了他笑對人生的態(tài)度。無論何時(shí)都十分堅(jiān)強(qiáng),隨遇而安,對任何事都樂觀面對,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

  讀完《人間草木》,我覺得我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),這樣長大了才能去見識更廣闊的世界!

《人間草木》讀后感2

  “如果你來訪我,我不在,請和我門外的花坐一會兒,它們很溫暖,我注視他們很多很多日子了。”在汪曾祺所著《人間草木》這本書的封面上看到的這句話瞬間把我?guī)У搅艘粋(gè)生機(jī)盎然、寧靜舒適的畫卷中,讓我感受到了汪曾祺先生文字的`魅力和力量。

  《昆明的雨》是讓我感觸最深的。昆明是我的故鄉(xiāng),昆明的雨我經(jīng)歷過無數(shù)次,從來沒有覺得昆明的雨有多美,但在汪曾祺先生筆下,昆明的雨居然如此明亮、豐滿、濃綠、使人動情。文章妙就妙在汪曾祺先生并不直接寫雨,而是寫了一些雨中的景物:菌子、楊梅和緬桂花。通過對這些景物細(xì)節(jié)的描寫襯托了昆明的雨,使昆明的雨更加立體生動。汪老先生絮絮叨叨的“家常話”把昆明的雨如此親切、美好、真實(shí)地展現(xiàn)在我的眼前。

《人間草木》讀后感3

  “如果你來訪我,我不在,請和我門外的花坐一會兒,它們很溫暖,我注視他們很多很多日子了!边@句話是汪老寫在人間草木前的一個(gè)題記,雖然我沒能有幸看到那些花兒,但也能感受到溫暖。一果一蔬,皆是人間至寶;季節(jié)供養(yǎng)了人間萬物;游遍東南西北,寫下七篇小記,包含人間百景;西南聯(lián)大雖小,卻也有著數(shù)不勝數(shù)的師友與汪先生的.九頁趣聞;從從容容的面對衰老與死亡,平平靜靜,無喜無憂,無欲無求而終。

  走過昆明、四川、福建,游過泰山、桃花源、岳陽樓,再了解一下美國,四方游記就寫完了。七載云煙,親身經(jīng)歷一遍聯(lián)大的生活,感受金、沈、吳、聞幾位聯(lián)大名師的課堂,國立西南聯(lián)合大學(xué)就散了。

  一定要愛著點(diǎn)兒什么,恰似草木對光陰的鐘情,汪老愛著人間草木,從容而安,他是這平凡人間的一位草木作家。世間萬物皆有情,難得最是心從容。

《人間草木》讀后感4

  汪先生說:“世間最為普通的事物,平中顯奇,淡中有味!彼运米顪厝岬墓P觸寫下:“如果你來訪我,我不在,請和我門外的花坐一會兒,它們很溫暖。我只記花開不記人,你在花里,如花在風(fēng)中!北闶刮矣X得:人間溫暖,如二月和煦的春風(fēng),如三月燕在梁間的呢喃,如四月牛毛細(xì)雨潤物無聲。

  一花一世界,一葉一追尋。賞花木的人,憐花木的人;大抵就是先生這般了吧!于是由花及人:那一年,花開得不是最好,可是還好,我遇見你,那一年,花開得好極了,好像專是為了你,那一年,花開得很遲,還好,有你。我說,花木是上帝送給人類最好的禮物。我是聞著花香鳥語來到這人世間的!耙恢σ蝗~總關(guān)情”,所以那亦或是先生對這世界所有美好感情的`寄托吧。草木鐘情于光陰,于是有了先生筆下?lián)u曳的花姿,溫暖人心的文字。

  總是在黑色里溫柔地愛色彩的我們,也開始在色彩里朝圣黑白。為什么呀?因?yàn)槿碎g有草木,草木有溫情,人間忽值得罷!

《人間草木》讀后感5

  汪曾祺先生的《人間草木》讀了很長時(shí)間,中間斷斷續(xù)續(xù),只作專心學(xué)習(xí)后的消遣。我以為最后那幾篇寫西南聯(lián)大人文趣事的文章最好玩。

  學(xué)校雖是臨危建成,設(shè)備條件很差,生活很苦,但人文精神向上、自由,還會在選址時(shí),刻意保留一個(gè)小小的景點(diǎn)。教授們專心學(xué)問,安貧樂道,有的古板,有的.開明,有的激情,有的沉靜,但都是讓人覺得可靠可親近的人。同學(xué)們更是各式各樣,尤其讓我笑出聲的是那位,日本轟炸校區(qū)時(shí)仍在新校舍大圖書館旁的鍋爐上神色不動地?cái)嚭纤谋巧徸拥膹V東鄭同學(xué)。這樣的學(xué)校、這樣的教授們、同學(xué)們是多么可愛。汪先生寫的生動有趣,讀的讓人心癢癢。

  不由得聯(lián)想起自己的求學(xué)時(shí)光。真是渾渾噩噩,不清不楚的混了過來。學(xué)問沒有長進(jìn),心理也未得成熟,倒是學(xué)會了憤世嫉俗、顧影自憐。想到這,真是要拍桌子!過去是回不去了,也不可能給過去的自己一嘴巴,打醒他。把握今后的時(shí)光吧,要用盡全力做一個(gè)有趣的人,認(rèn)認(rèn)真真地努力一把。

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