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《明朝那些事兒》讀書心得

時(shí)間:2024-09-21 05:16:13 讀后感 我要投稿

《明朝那些事兒》讀書心得

  有了一些收獲以后,寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編精心整理的《明朝那些事兒》讀書心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《明朝那些事兒》讀書心得

  《明朝那些事兒》讀書心得 篇1

  終于讀完了。

  當(dāng)我讀到還剩幾百頁的時(shí)候,我不經(jīng)意間就會(huì)這樣想:真的快讀完了嗎。之所以這樣想是因?yàn)橐婚_始我自己都不相信自己會(huì)讀完,太長(zhǎng)了,應(yīng)該是我讀過的最長(zhǎng)的書了吧。

  現(xiàn)在,真的讀完了。但是一回想好像具體的人物,事件并沒記住多少;旧隙际亲x的過程中激情澎湃,甚是感慨,讀過之后就忘了個(gè)干凈。這跟自己的讀書狀態(tài)有很大關(guān)系,我是以讀小說的心態(tài)來讀,閑來無事就看幾頁,一目十行常有的事,筆記也不怎么做,這畢竟是一個(gè)朝代的故事,怎么可能一遍就知道個(gè)詳盡。

  但我應(yīng)該不會(huì)忘記讀這本書過程中所帶給我的震撼。一個(gè)個(gè)人物躍然紙上,十分生動(dòng),他們或忠誠(chéng),或奸詐,或堅(jiān)忍,或懦弱,或耳熟能詳?shù)拇笕宋铮虿辉犝f的小配角。如果沒有讀這本書,我很可能永遠(yuǎn)都不知道他們或者對(duì)他們有抱有一種固有的'偏見,慶幸自己現(xiàn)在對(duì)他們的了解略全面了一些。

  這本書也算是我的歷史啟蒙書了。讀這本書讓我感覺:歷史,可真有意思。于是又剁手買了不少歷史書,也告訴自己一定要堅(jiān)持讀下去。即使我們不可能改變什么,但我們?cè)诹私獾倪^程中為之感慨,為之感動(dòng),為之嬉笑怒罵,本身就是一件很有意思的事了。

  《明朝那些事兒》讀書心得 篇2

  為什么會(huì)正兒八經(jīng)的開始看《明朝那些事兒》這部書,我也不太清楚,或許是因?yàn)閰捑肓怂^的正統(tǒng),所謂的學(xué)究吧。歷史本身的事情是很有趣的,就像史記里面的很多故事,百讀不厭,很有趣味。只是不知道為什么,傳統(tǒng)的涉入歷史的角度,有人選擇搞學(xué)究,有人選擇戲說,要么太正經(jīng),要么瞎胡說。

  《明朝那些事兒》我個(gè)人感覺,就是這樣一本書?此普{(diào)侃一般的語言,卻呈現(xiàn)真實(shí)的歷史事件,讓人輕松的就能進(jìn)入那些曾經(jīng)或輝煌或暗淡或榮耀或恥辱的歲月,去了解去認(rèn)識(shí)那些曾活躍在歷史歲月中的人。當(dāng)然,也可能是鄙人才疏學(xué)淺,看不懂太學(xué)究的東西,所以覺得這種文體比較好接受。但是,我記得白居易先生寫文章有個(gè)習(xí)慣,寫完之后會(huì)拿給街上的老太太看,他的用意很明顯:爭(zhēng)取讓最普通的`老百姓都看得懂。正所謂:通俗易懂。再有就是今天很流行的大家上講臺(tái),百家講壇,也是在普及歷史,讓普通的老百姓也能輕松的了解歷史。所以我覺得,今天有人能夠用這樣的方式來呈現(xiàn)歷史,很難得。不過客觀的講,不會(huì)不朽。但是不簡(jiǎn)單。有機(jī)會(huì)的話,大家也可以讀一下這本書!

  《明朝那些事兒》讀書心得 篇3

  陸陸續(xù)續(xù)的讀,讀了足足三個(gè)月,一開始是一天一二百頁,最近是一天幾百頁,終于一氣呵成讀完了它。

  很多人在我的印象中就給我留了個(gè)影子,如雪泥鴻爪,在我腦海里一閃而過,但是卻又有那么幾個(gè)人卻讓我悄悄地記下了名字……

  徐階智斗嚴(yán)嵩,以惡制惡,在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中,沒有原則,沒有憐憫,善良就是對(duì)人間邪惡的最大縱容!原則不重要,目的才是最重要的,所以他勝了,這種勝利需要一種堅(jiān)韌,忍辱方能負(fù)重。沉默方見爆發(fā)。我在想,他在打敗嚴(yán)嵩之前,在那黎明前的`漫長(zhǎng)的黑暗中,自己默默忍受著一切的一切,獨(dú)立堅(jiān)守,直到等到足以滅亡對(duì)方的時(shí)機(jī),一網(wǎng)打盡……這是一個(gè)多么勇敢而偉大的人呀!

  戚繼光,一個(gè)努力賺錢和上級(jí)搞好關(guān)系,卻只為打仗,只為保家衛(wèi)國(guó)的人,死前和死后家里貧窮之極,必須這樣的行為,才能在官場(chǎng)上混,在官場(chǎng)上混方能保家衛(wèi)國(guó),其行為可敬可悲,正是這種人方可稱之為民族的脊梁,一個(gè)愛國(guó)將領(lǐng)要這樣才可以報(bào)國(guó),其趨于滅亡也不遠(yuǎn)了……

  這本書可看,“有料”,有內(nèi)容。雖然不后悔看了這本書,但以后絕不要再讀這么長(zhǎng)的書。總覺得黑黑的看不到未來的盡頭!

  《明朝那些事兒》讀書心得 篇4

  歷史離我們太遠(yuǎn)。歷史書籍太多。有一句話說:“一部二十四史不知從何說起”,就多少表現(xiàn)了人們面對(duì)悠久的歷史和浩瀚書籍時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)迷茫。如今,我也有幸讀完一本史書,當(dāng)年明月著“白話正說明朝大歷史”——《明朝那些事兒》朱元璋卷。在這本書中,朱元璋靠著他的毅力和實(shí)力,從一個(gè)貧困潦倒的農(nóng)民成為一個(gè)至高無上,擁有無限權(quán)力的皇帝。然而,他成功的起點(diǎn),就是從參加起義軍開始。

  朱元璋參加起義軍之后,由于他的上司郭子興怕他搶了自己的`位置,對(duì)朱元璋越來越不信任,郭子興找了個(gè)借口把朱元璋關(guān)在了牢房里,不給他飯吃。幸好是朱元璋的妻子(后來的馬皇后)每天給她送飯吃,朱元璋才沒有餓死。最后郭子興考慮再三,覺得還是不要?dú)⑺麨楹,于是就把它放了出來。朱元璋也感覺到自己在這里呆不下去了,于是便假裝申請(qǐng)帶兵出征。然后攻打并占領(lǐng)了郭子興的老家——定遠(yuǎn),后來他所管轄的領(lǐng)域逐漸擴(kuò)大,又消除了他人生道路上的兩大障礙,陳友諒和張士誠(chéng)。朱元璋又打敗了自己的死對(duì)頭——元,并統(tǒng)一了中原,成為了皇帝。

  看完這本書之后,我對(duì)朱元璋佩服的真是五體投地。從一個(gè)受苦受難的農(nóng)民,到了一個(gè)皇帝,這是一件多么不容易的事情!當(dāng)他成為皇帝以后,他還時(shí)刻為他的后代著想。消除了以后有可能危害后代的人,希望自己的后代能當(dāng)好皇帝。

  書中的朱元璋是一個(gè)有毅力,為后代著想的一個(gè)好皇帝。在生活當(dāng)中,我們也應(yīng)該做一個(gè)有毅力之人,時(shí)刻為他人著想,不欺壓比自己弱小的人,要同情弱者,并且要善于幫助他人!

  《明朝那些事兒》讀書心得 篇5

  我一口氣讀完《明朝那些事兒》,有感而發(fā),不吐不快。

  明六主要是寫了張居正死后,萬歷十年至天啟六年朝廷中發(fā)生的政治、權(quán)利爭(zhēng)斗,邊界的入侵,百姓的生活。主要描寫了東林黨的崛起和覆滅,魏忠賢的陰謀及勢(shì)力的擴(kuò)張,努爾哈赤的強(qiáng)大和對(duì)明朝的入侵,最后以袁崇煥領(lǐng)導(dǎo)的艱苦卓絕的寧遠(yuǎn)大捷和努爾哈赤的死亡作為結(jié)局。《明朝那些事兒》已經(jīng)是才子當(dāng)年明月的第六部作品了,風(fēng)格不改,幽默、耍寶、充滿智慧,雖然已經(jīng)沒有初次拜讀明一的驚艷,沒有其后五部的嘆為觀止,但是出于對(duì)明朝系列發(fā)自肺腑的喜愛,還是對(duì)明六充滿贊賞,對(duì)作者充滿欽佩。

  讀完《明朝那些事兒》,相比前五部,感覺能讓人記住的可圈可點(diǎn)、才華橫溢、名垂千古的名臣、名將明顯少了,不是作者的寫作枯竭,而是真的'沒有了,明末那些像楊一清、李東陽、徐階、張居正等那些很牛很牛的人死光了,接班人要么是天資平庸要么歷練尚淺,況且朝廷面臨前所未有的黑暗:作為老板的能力太差,奸佞魏忠賢等的素質(zhì)前無古人、后無來者、空前絕后的低。沒有很牛很牛的能力,想在這樣一個(gè)亂七八糟、妖風(fēng)肆虐、黑暗無比的時(shí)代明哲保身、肩負(fù)重任,幾乎,是不可能的。天啟年間,太亂。書中的幾句對(duì)現(xiàn)實(shí)的細(xì)節(jié)描寫真的讓我毛骨悚然:某財(cái)主故意殺人,七品縣官判其死罪,財(cái)主找關(guān)系,此人是魏忠賢之流,索要一萬兩,財(cái)主予之,附加條件因知縣判刑,殺知縣允沒有天理了。慶幸自己沒活在那個(gè)時(shí)候。雖然沒有可圈可點(diǎn)的人物,還是被一個(gè)天資平凡的人感動(dòng)了。楊漣,他是一個(gè)純粹的人,一個(gè)偉大的人,一個(gè)值得名垂千古、載入史冊(cè)的人,當(dāng)我看到黑暗中死囚楊漣的絕密遺書和絕筆還有素不相識(shí)、文化水平不高、道德水平未必好的監(jiān)獄看守不顧生死、不顧地獄的折磨留存,尋找機(jī)會(huì)昭示天下的時(shí)候,我真的流淚了,我知道不管多殘酷,高尚的操守終能喚醒良知!

  讀完《明朝那些事兒》這本書,我感悟良多,如果是我,出于黑暗的天啟年間,若身居高位,我是選擇尚有操守和良知的東林,還是明哲保身的沉默?面對(duì)天啟年間權(quán)監(jiān)魏忠賢不顧家國(guó)天下,任人投靠即給官給權(quán)的拉攏與誘惑,我想,能直面魏忠賢的東林黨人,即便有很多缺點(diǎn),也可稱作不朽,因?yàn),他們尚存良知,尚悲天下?/p>

  《明朝那些事兒》讀書心得 篇6

  假期里,我閱讀了《明朝那些事兒》。作者用風(fēng)趣幽默的筆觸,將人物刻畫得入木三分,把戰(zhàn)爭(zhēng)描述得淋漓盡致,讓我欽佩。

  從和尚到皇帝

  朱元璋是一位充滿傳奇色彩的人物。他曾是個(gè)一無所有的和尚,隨郭子興對(duì)抗陳友諒,親自領(lǐng)兵在鄱陽湖上與陳友諒展開激戰(zhàn),最后大獲全勝。后來,朱元璋又滅了張士誠(chéng)等人,逐步建立了明王朝,成為赫赫有名的洪武大帝。在我看來,和尚和皇帝有著天壤之別,許多人做不到的事情朱元璋卻可以做到,是因?yàn)樗鍪吕潇o沉著,不半途而廢,在困境中也善于發(fā)現(xiàn)并把握機(jī)會(huì),從而成就了光輝燦爛的帝王霸業(yè)。的確,命運(yùn)掌握在我們自己的手上,執(zhí)著的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志可以戰(zhàn)勝一切。

  亂臣o(jì)r明君

  朱棣是一位備受爭(zhēng)議的皇帝,他以藩王的身份爭(zhēng)奪皇位,發(fā)動(dòng)了靖難之役,殺戮無數(shù),是名副其實(shí)的亂臣賊子。但他登基后遷都北京,建造了恢宏的紫禁城,派人編撰了“世界上最豐富的`百科全書”——《永樂大典》。他還派鄭和七下西洋,把軍事、外交、經(jīng)濟(jì)等多方面都推上了巔峰時(shí)期。從朱棣身上,我體會(huì)到了他的雄才大略,敢作敢為,為了建功立業(yè),作了不計(jì)其數(shù)的準(zhǔn)備。盡管朱棣不是一個(gè)好人,但絕對(duì)是一位明君!

  每個(gè)王朝的建立、興盛、再到衰敗,都是一部血淚史,許多皇帝都有他們過人的才干,也有陰暗的一面。從朱元璋、朱棣身上,我要學(xué)的是他們的大智大謀,抱有堅(jiān)定的信念,為著自己的目標(biāo)而奮斗努力!生在和平時(shí)代的我們更要珍惜今天的幸福生活,牢記“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,為祖國(guó)的富強(qiáng)美麗貢獻(xiàn)智慧和力量!

  《明朝那些事兒》讀書心得 篇7

  不知不覺中,我結(jié)識(shí)了一個(gè)叫《明朝那些事兒》的朋友。于是,我就成為了當(dāng)年明月,也就是《明朝那些事兒》作者的又一個(gè)“粉絲”。這本書,從朱元璋起義開始講起,用幽默的語氣,講述了大明王朝近三百年的歷史,直到明末朱由檢自殺為止。事實(shí)上,這本書就是我了解明朝的唯一途徑。我知道這不太好,但我還是相信當(dāng)年明朝的實(shí)力的。每看完一部《明朝那些事兒》后,我都會(huì)迫切地期待著下一部“出爐”。我很欣賞當(dāng)年明月這種寫作風(fēng)格。我認(rèn)為這本書不僅僅只講述了明朝的整個(gè)歷史,還告訴了我們?cè)S多的`道理。

  首先,做皇帝就像開公司,經(jīng)營(yíng)不善就會(huì)破產(chǎn)。

  但人家破產(chǎn)可以重來,一個(gè)王朝“破產(chǎn)”,估計(jì)“老板”生存的可能性為零。就像大結(jié)局中的結(jié)束語:走上了這條路,就不能回頭。因?yàn)槿绱耍乙膊幌氘?dāng)皇上。萬一哪天國(guó)家出了事,自己能力又不怎樣,豈不完蛋?還是共產(chǎn)主義好啊,有得選舉,能力不好不用你當(dāng),當(dāng)個(gè)老百姓活得實(shí)實(shí)在在才好。

  其次,就是“禍從口出”的問題。

  想唐伯虎當(dāng)年由于口出狂言,在科舉交卷后當(dāng)著大家的面說自己必中會(huì)元,使大家猜疑他作弊而他則被逐出考場(chǎng)。俗話說得好,“說者無意,聽者有心”,哪天隨便說出來的話可能就會(huì)毀了你。所以當(dāng)心!

  最后,就是對(duì)待人生的態(tài)度問題。

  當(dāng)年明月在書中寫道:我要告訴你,所謂千秋霸業(yè),萬古流芳,以及一切的一切,只是糞土。先變成糞,再變成土。沒錯(cuò),正是這樣。當(dāng)你匆匆地過完了一生,贏得了許多榮譽(yù)和名利。然而當(dāng)你在臨危時(shí)再想這些東西,會(huì)覺得有意義嗎?有,但不是指這個(gè)。死而無憾,這才是人生的意義。或者,也是《明朝那些事兒》的最后一章的結(jié)束語:成功只有一個(gè),按照自己的方式,去度過人生。

  《明朝那些事兒》讀書心得 篇8

  爸爸媽媽常說:“那些歷史片子在電視上放出來雖有趣,卻體現(xiàn)不出它的奧妙,但是在書中描寫出來,每一個(gè)精煉的動(dòng)作,每一處優(yōu)美的景色,都美輪美奐,生動(dòng)具體!

  這幾天,我看了《明朝那些事兒》的第一部——洪武大帝,初次見識(shí)到如此的智慧。他講述了一個(gè)朱元璋怎樣從一個(gè)連飯都吃不飽的農(nóng)村小孩,坐上龍椅與他的子孫爭(zhēng)奪皇位的故事。

  作者自己也說最討厭那種故作高深的文章,他用非常樸素的方法來描述,而最開始心理描寫最多,讀到好句時(shí),我會(huì)把它劃下來。

  朱重八已經(jīng)沒有了家,他所有的只是那么一點(diǎn)可憐的尊嚴(yán),然而討飯的生活使他失去了最后的保護(hù)。要討飯就不能有尊嚴(yán)。

  生命的尊嚴(yán)和生存的.壓力,那個(gè)更重要?

  是的,朱重八,只有失去一切,你才能明白自己的力量和偉大。

  是的,即使你擁有人人羨慕的容貌、博覽書群的才學(xué),揮霍不盡的財(cái)富,也不能證明你的強(qiáng)大。因?yàn)樾牡膹?qiáng)大,才是真正的強(qiáng)大。

  這文字不能算高談闊論,但它擁有無窮的魅力,它是何等的精煉而又樸素我甚至很驚訝,這些文字怎么給他寫出來的?

  作者的文字有時(shí)讓人開懷大笑,有是讓人緊皺眉頭;它讓人一下子就進(jìn)入他的文字里,讓我們?nèi)褙炞ⅰN乙豢淳褪且粋(gè)多鐘頭,我看他的文字有一種讓人立刻忘我的特殊功能。也許是我對(duì)

  作者太崇拜了,但他就是用幽默的網(wǎng)絡(luò)紅詞來逗我們讀者笑,有事媽媽會(huì)用異樣的眼神來看我,還說:“真是越大越像瘋婆子!”

  歷史很精彩,精彩不精彩不光是由歷史決定的,更重要的是由:描述歷史的人,和他(她)的寫作水平來衡量的!

  《明朝那些事兒》讀書心得 篇9

  在孜孜不倦的努力之下,終于,把《明朝那些事兒》從頭到尾翻完了,從開學(xué)到現(xiàn)在,就快一個(gè)學(xué)期了。

  從朱重八到崇禎,兩百多年的歷史,皇帝、文臣武將、太監(jiān)、宮女皇妃、社會(huì)知名人士等等等,當(dāng)年明月就這么慢慢說,一個(gè)一個(gè)說,然后我慢慢看,一個(gè)一個(gè)慢慢看,由剛開始的感情會(huì)隨著作者的筆觸大悲大喜莫大感慨到后來慢慢的寵辱不驚,無論里面的.人物經(jīng)歷著什么,我都僅僅在旁邊慢慢看他們的經(jīng)歷,因?yàn)闅v史,是我無法改變的。有人說《明朝那些事兒》有點(diǎn)胡說八道,是的,這點(diǎn)我贊成,但是這是一本正兒八經(jīng)講歷史的書,我肯定看不下去。里面的每一個(gè)人物,都是摻雜有作者個(gè)人的喜好和評(píng)價(jià)的?磿倪^程,僅僅是一個(gè)借當(dāng)年明月的視覺來感受明王朝興衰起伏的過程。當(dāng)然,里面的每一次權(quán)謀都驚心動(dòng)魄,每一個(gè)英雄都感天動(dòng)地,每一個(gè)壞人都得有道理,好人卻好得沒有道理?墒撬麄兘K究的結(jié)局都是:成為歷史。

  朱重八、朱棣、朱允炆、朱厚熜、萬歷、崇禎、劉伯溫、于謙、徐階、張居正、嚴(yán)嵩、李成梁、李如柏、毛文龍、袁崇煥、高迎祥、魏忠賢……他們的嘴臉,好的壞的,一個(gè)個(gè)在大腦揮之不去?上У氖,明朝歷史,連皇后,也只記載是馬皇后、王皇后、客氏,很少有正名。

  高興的是,終于看完了,終于不用再考試復(fù)習(xí)的時(shí)候再糾結(jié)是看課本還是看《明朝那些事兒》——很多時(shí)候,選了后者,如果考得太爛,就是《明》的錯(cuò),如果考得很好,那是我努力的結(jié)果,哈哈!嗯,安心復(fù)習(xí),考完試干正事去。

  《明朝那些事兒》讀書心得 篇10

  《明朝那些事兒》,是一部別開生面的歷史著作,講述了明朝自明太祖朱元璋1368年建立,到1644年吳三桂引清軍入關(guān),共有將近300年的歷史了。它用通俗易懂、幽默風(fēng)趣的語言為我們講述了一個(gè)不要樣的朝代。

  明朝是一個(gè)不一樣朝代,是一個(gè)完全是漢人說了算的朝代,是一個(gè)雄霸的`朝代,你能從中了解到明朝的經(jīng)濟(jì)繁榮、政治霸權(quán),還能增加你民族自豪感,在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,英雄輩出,從清廉正直的代表海瑞,到滿身抱負(fù),以安天下,為己任的張居正;從七下西洋溝通國(guó)外的三保太監(jiān)鄭和,到以敗壞朝廷為己任的魏忠賢,讓人眼花繚亂,目不暇接。實(shí)在是精彩無比。

  但是,明朝自滅亡以來,離今已有300多年了,離我們現(xiàn)今的生活很遙遠(yuǎn),我們只能從一篇篇支離破碎,晦澀難懂的文言文中了解它,但現(xiàn)在卻有一套書,完完整整的闡述了明朝276年的歷史,它以詼諧的筆調(diào),告訴你歷史的真相,以及糾纏在歷史背后那些洶涌澎湃的暗流;它以一個(gè)旁觀者的角度,告訴你每一位偉人的成長(zhǎng)都需要忍耐,以及忍耐過后的寂寞和無人能懂的痛苦。那套書就是——《明朝那些事兒》。

  一本好書,能讓人受益終身,特別是一本好的歷史小說,更為難得,培根曾經(jīng)說過,讀史使人明智,希望大家有時(shí)間靜下心來聽,史書中的那些人物用自己的一生指引你正確的方向;安下神來看,細(xì)細(xì)品味“無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來”的蒼涼,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得更成熟。

  俗話說,百聞不如一見,我在這里說得再多再好,也不如大家親自去笑一笑,讀一讀,所以,我在這里為大家推薦《明朝那些事兒》,希望大家能喜歡。

  《明朝那些事兒》讀書心得 篇11

  這些天,我讀了一本書,叫《明朝那些事兒》,它的作者是史學(xué)家當(dāng)年明月。

  《明朝那些事兒》一共七本,我看的是第一本。這本書講的是從朱元璋出生到永樂奪位的事情,朱元璋是一個(gè)貧農(nóng)出生,是史上唯一一個(gè)布衣皇帝,他當(dāng)過和尚,也討過飯,后來由于元朝皇帝實(shí)在是令老百姓難以忍受了,老百姓就組成了一個(gè)個(gè)部隊(duì)準(zhǔn)備造反,朱元璋也加入了一個(gè)部隊(duì),他有勇有謀,為部隊(duì)頻頻打勝仗,可他的上司容不下下他,賞他了一些錢和人馬,讓他走人,朱元璋離開后,很快就召集了一批精兵,與別人作戰(zhàn),他戰(zhàn)勝了張士誠(chéng)、陳友諒等競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,與元朝作戰(zhàn),他們打得元朝落花流水,也建立了自己的國(guó)家,但是朱元璋這個(gè)皇帝當(dāng)起來卻像個(gè)屠夫,他通過當(dāng)時(shí)一個(gè)胡作非為的丞相,來廢除丞相之位,但也牽扯到了很多人,他們統(tǒng)統(tǒng)被朱元璋殺掉,達(dá)上萬人。更可怕的還有,朱元璋時(shí)分恨貪污,但他給官員的俸祿卻根本難以給他們養(yǎng)家糊口,他們被逼無奈,只得貪污了一些老百姓的糧食,但都被殺掉了,殺的官員官員們提心吊膽,整天怕鬼來敲門。

  我讀了這本書,我清楚地看到了朱元璋的.面目,他智慧、狡猾、殘忍、武斷,他有好的一面,也有壞的一面。我也從他身上學(xué)到了許多,比如人要堅(jiān)強(qiáng)如果不堅(jiān)強(qiáng)就成不了大業(yè),任何事都要忍辱負(fù)重,要能屈能伸,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小的事情就大發(fā)雷霆,這樣對(duì)別人不利,更加對(duì)自己不利。我還學(xué)到了人做事要經(jīng)過頭腦,而朱元璋有時(shí)候似乎經(jīng)常頭腦一發(fā)熱就稀里糊涂得殺了人,他雖然是在殺那些惡人,但他也殺掉了不少清正廉明的官員,他也不搞清楚,他的腦海里只有一句話:違我者,斬!

  讀了這本書我深有感觸,我決定做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、冷靜的人。

  《明朝那些事兒》讀書心得 篇12

  石悅(《明朝那些事兒》的作者,網(wǎng)名“當(dāng)年明月”)本來只想娛樂自己,想不到發(fā)表以后捧場(chǎng)的人數(shù)以百萬計(jì)。這精彩“一網(wǎng)打盡”好多識(shí)文斷字的地球人。呵呵,看了一篇兩篇就會(huì)上癮。為什么呢?精彩唄。為什么能精彩呢?我想不外乎這幾點(diǎn):

  一 把歷史人物當(dāng)“人”看。朱重八能征善戰(zhàn),鐵腕治國(guó),也是一個(gè)“念舊”的人,對(duì)發(fā)妻馬皇后恩愛有加。被某些人抬上天了“清官”海瑞,除了會(huì)折騰再無任何政績(jī)。一代名臣張居正權(quán)力欲不得了,抗倭名將戚繼光貪財(cái)。大奸相嚴(yán)崧和發(fā)妻恩愛終老。呵呵,還原歷史原貌,也讓我們感慨,膜拜,憤怒,為這些有血有肉的帝王將相,或者販夫走卒。他們也像我們一樣,也像鄰家阿哥一樣,渴望愛和溫暖,渴望揚(yáng)名立萬,渴望良田美宅。

  二 故事說話。政治爭(zhēng)斗、權(quán)謀之術(shù)、疆場(chǎng)之策,這些刀光劍影,運(yùn)籌帷幄,官場(chǎng)職場(chǎng)潛規(guī)則顯規(guī)則,全在有聲有色跌宕起伏的故事情節(jié)里。故事扣人心弦,環(huán)環(huán)相扣,懸念叢生,叫人欲罷不能,任他忽悠到底,愛它(《明朝那些事兒》)沒商量。

  三 語言鮮活。石悅特別能來事兒,常常通過史料今譯,情景置換,打比方,做類比,等等,總之,是將我們看不懂的冷著面孔的古人生活、心態(tài)還原到當(dāng)下,讓他們和我們面對(duì)面,嬉笑間接受了魯豫大家豫的采訪。他稱朱皇大仙們?yōu)椤爸炖习濉薄爸焱尽。?yán)崧為“老牌的職業(yè)流氓”。亙古罕有的文武奇才王守仁仙逝后,他引用毛爺爺?shù)脑挘骸百潱和跏厝适且粋(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人!

  這樣的史書怎不精彩?怎不叫人擊掌叫好呢?

  我們的語文課堂能否從里面吸收點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)呢?

  一 把學(xué)生當(dāng)成成長(zhǎng)中的人。既要放眼學(xué)生的未來,也要關(guān)注孩子的當(dāng)下。他們需要老師的理解、尊重、呵護(hù)和關(guān)愛。一代名相張居正用畢生的心血培養(yǎng)皇帝學(xué)生萬歷,想讓他與漢武帝、唐太宗并列,千古傳誦,青史留芳。結(jié)果怎么樣呢?這位張大哥死后差點(diǎn)叫學(xué)生萬歷爺鞭了尸。多么刻骨的仇恨!看來我們真的要蹲下身子,走進(jìn)學(xué)生的心靈,想學(xué)生之所想,才能讓學(xué)生“親其師,信其道”。

  二 教師要善于講故事。美國(guó)孩子最喜歡侃故事。我們的孩子喜歡聽故事,聽多了也會(huì)侃嘛。課堂上,講點(diǎn)文字的故事,作者的故事,成語的故事,課文背后的故事——老師侃,學(xué)生侃,師生總動(dòng)員,還怕學(xué)不好語文,還怕課堂不精彩?

  三 教師要會(huì)“善喻”。古人云:善教者善喻。字寫得好的,管他(她)叫大書法家“王羲之’。讀書讀得好的,管他(她)叫小黃鶯小“趙忠祥”。會(huì)侃大山的叫“于丹”“易中天”。習(xí)作好的叫他“韓寒”或者什么“寶貝”。會(huì)管事的叫“老總”或某某老師。讀課文時(shí),孩子們又自我設(shè)定角色,“我是小露珠”“我是天空”“我是太陽公公”——娛樂的情境中,受到語感和朗讀的訓(xùn)練。這樣的課堂又怎不風(fēng)生水起呢?精彩無限,叫人期待呢?

  歷史永恒。

  歷史沒有對(duì)和錯(cuò),只有成和敗;歷史是無情的,但也是公平的,歷史給了每個(gè)人同樣的成功的機(jī)會(huì),我們沒有必要為失敗嘆息。

  歷史上的成功與失敗,似乎都僅有一步之遙,微不足道的失誤可能會(huì)導(dǎo)致慘烈的失敗;小人物卻往往是決定歷史發(fā)展的關(guān)鍵因素。很多讓人遺憾的歷史,許多的人似乎都是好像就在接近成功的時(shí)候失敗了,或許成功本來就是一種能力,既然他們已經(jīng)失敗,那就只是證明了他么還不具備成功的能力。

  開國(guó)容易建國(guó)難。開國(guó)需要得更多的或許是拼殺的勇氣,但是建國(guó)需要的是權(quán)謀的智慧。更多的時(shí)候,手無縛雞之力的文人比氣拔山兮力蓋世的武夫更為可怕,金筆一揮,橫掃千軍萬馬。

  爾虞我咋似乎就是官場(chǎng)上的潛規(guī)則,改變這個(gè)潛規(guī)則的人是悲哀的,卻也是偉大的。手段對(duì)歷史來說并不重要,重要的是結(jié)果,成功了錯(cuò)誤的也是正確的,失敗了正確的也是錯(cuò)誤的,歷史從來不講究仁慈,有時(shí)候?yàn)榱巳蚀葏s不能不殘忍,這是歷史的無奈,卻也是歷史的精彩。

  皇權(quán)的衰落必然導(dǎo)致相權(quán)的興起,這是歷史的必然。只有當(dāng)皇帝具有強(qiáng)大的統(tǒng)治力量的時(shí)候,皇權(quán)的權(quán)威才會(huì)存在;欺軟怕硬并不關(guān)乎人格問題,這是人類在沖突中的必然反映,人們?cè)跈?quán)衡利益的時(shí)候,總會(huì)選擇用最低的成本去獲取最大的利潤(rùn),當(dāng)他們的敵對(duì)勢(shì)力比較弱小的時(shí)候,他們具備了反抗的.條件,理所當(dāng)然的要維護(hù)自身的利益,而當(dāng)他們的敵對(duì)勢(shì)力比較強(qiáng)大的時(shí)候,他們選擇的沉默也是符合他們的自身利益的。欺軟怕硬顯然是利益傾向問題,并且這個(gè)傾向總是維護(hù)自己的利益,也就沒有了道德上的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)了。

  或許當(dāng)皇帝無能的時(shí)候,在他的統(tǒng)治時(shí)期并沒有太多的統(tǒng)治危機(jī),因?yàn)檫@個(gè)皇帝憑借祖宗傳承的遺產(chǎn)可以將這個(gè)帝國(guó)維持下去,所有的矛盾似乎都是理所當(dāng)然的,危機(jī)只是在逐漸累積,并沒有爆發(fā);一旦這個(gè)皇帝駕崩,這個(gè)帝國(guó)的統(tǒng)治危機(jī)就會(huì)立刻顯現(xiàn)出來,人們也迫切的需要改變現(xiàn)狀,而如果現(xiàn)實(shí)沒有滿足人們的需要時(shí),危機(jī)就會(huì)無法掩蓋下去。

  奸險(xiǎn)的小人似乎都有過輝煌的經(jīng)歷,甚至是最后的成功;而正直的人卻都遭受苦難的命運(yùn)。這并不是歷史沒有了公論,如果那些小人物沒有了讓他們炫耀的歷史,他們就不可能能成為某段歷史的主角,自然也就不存在讓人唾棄的歷史情節(jié);而如果那些值得我們紀(jì)念的人沒有他們坎坷的命運(yùn)或許就只能默默無聞的湮沒在歷史中,也就不會(huì)有他們抗?fàn)幍呢S功偉績(jī)?在批判奸臣漢奸宣揚(yáng)偉人的同時(shí),我們也應(yīng)該承認(rèn)歷史是公平的。所有的一切沒有脫離歷史的正常軌道,存在即合理,看來也是有道理的。

  歷史就像一個(gè)巨大的舞臺(tái),歲月在期間上演了一幕幕成功與失敗、歡樂與哀愁的鬧劇。等到風(fēng)消云淡的時(shí)候,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)人們終究無法改變歷史。

  《明朝那些事兒》讀書心得 篇13

  在這個(gè)寒假里我讀了兩本書,《明朝那些事兒》(壹)是其中的一本,也是我在這兩本書里最喜歡的一本書!

  《明朝那些事兒》(壹)這本書主要講述的是從1344年到1644年這三百年間關(guān)于明朝的一些事情,以史料為基礎(chǔ),以年代和具體人物為主線,并加入了小說的筆法,對(duì)明朝十七帝和其他王公權(quán)貴和小人物的命運(yùn)進(jìn)行全景展示,尤其對(duì)官場(chǎng)政治、戰(zhàn)爭(zhēng)、帝王心術(shù)著墨最多,并加入對(duì)當(dāng)時(shí)政治經(jīng)濟(jì)制度、人倫道德的演義!睹鞒切┦隆罚ㄒ迹⿵闹煸暗某錾黹_始寫起,到永樂大帝奪位的靖難之役結(jié)束為止,敘述了明朝最堅(jiān)苦卓絕的開國(guó)過程。能成大事者,必有卓越之才。朱元璋的不凡在于他的果敢和謀斷,更在于他卓越的軍事才能和對(duì)社會(huì)局勢(shì)的清醒認(rèn)識(shí)。朱元璋有個(gè)座右銘:“你的就是我的,我的還是我的”?恐@樣的邏輯,天下一點(diǎn)一點(diǎn)地被他收入囊中。他是成功的,他的`邏輯也被很多人信奉著。朱元璋pk陳友諒,誰堪問鼎天下?戰(zhàn)太平、太湖大決戰(zhàn)。臥榻之側(cè)埋惡虎,鏟除張士誠(chéng)。徐達(dá)、常遇春等不世名將乘勝逐北破北元。更有明朝最大的謎團(tuán)——永樂奪位、建文失蹤的靖難之役。高潮迭起,欲罷不能。

  也許,我們憑借自己的一己之力永遠(yuǎn)無法改變歷史的進(jìn)程,但是我們可以改變我們自己。在這部書的末尾,我讀到了這么一句話:什么是成功?成功只有一個(gè)——按照自己的方式,去度過人生。

  我們有什么樣的理想,我們就會(huì)成為一個(gè)什么樣的人,每個(gè)人都有選擇自己生活方式的權(quán)力。也許有的人說,是現(xiàn)實(shí)太殘酷,使我不得不放棄自己的原本的理想,但是我想說,正因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太殘酷,所以我們更不應(yīng)該放棄自己的理想!正是因?yàn)橛兴,才使得我們(cè)谶@徹骨的現(xiàn)實(shí)中保有一份溫暖,保有一份信念,保有一份不放棄的精神,在支撐著我們一路走下去。

  做每一件事,我們都必須要學(xué)會(huì)冷靜、堅(jiān)持與果斷。它們會(huì)讓你準(zhǔn)確地判斷局勢(shì);會(huì)讓你在失敗后能重新勇敢地站起來,而不至于崩潰;會(huì)讓你從困境中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。

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