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小學(xué)三年級讀書感悟

時(shí)間:2024-08-12 07:46:21 讀后感 我要投稿

小學(xué)三年級讀書感悟

  在平日的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們常常會(huì)對人或者事物有新的思考,為了更好的記憶,我們可以把這些感悟都記錄下來。不過,是不是不太會(huì)寫感悟?以下是小編整理的小學(xué)三年級讀書感悟,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級讀書感悟

小學(xué)三年級讀書感悟1

  炎炎烈日,正將大地烤得一片焦熱。坐在屋中,品味涼茶,將《禪》端于面前。炎炎夏日,酷暑難當(dāng),這書便成了我的伴旅,將我灼熱的心置于那清泉之中。

  品禪、思禪,是對人生的品味與思考。在人們心中,禪似乎只與佛相掛鉤,殊不知禪生于心,人人心中皆有禪。禪,是對人生的挖掘,人生百味在禪思中方能咀嚼得更深。

  一個(gè)個(gè)禪語故事如一位老人般教我修養(yǎng)心靈,開啟智慧,教我品味人生,品味自然,品味智慧,品味情感。斑駁俗世中,我們隨著命運(yùn)趕赴人生的急流,我們堅(jiān)持過,痛苦過,大笑過也哭泣過。在這闖蕩中,我們記下了許多東西,也忘記了許多東西,驀然回首時(shí),可還記得當(dāng)時(shí)哭哭啼啼的自己?

  學(xué)習(xí)不業(yè)于工作,一但停下就會(huì)被甩下,于是只能拼命趕,用盡一切地趕,尤其是在父母的壓迫下則更是如此。于是,快樂被淚水代替,童真被遺忘在時(shí)間中。我們失去的太多了。佛曰:放下。想想吧,收獲的多還是失去的多,縱使今后經(jīng)綸滿腹,又怎能贏回夕日的笑臉?存錢罐中若擠滿了錢,到時(shí)便一分也拿不出來。人應(yīng)學(xué)會(huì)放下,隨心,隨性,隨緣。佛說的好:“忘記不等于從未存在,一切自在來源于選擇,而不是刻意。不如放下,放下的越多,越覺的`擁有的越多!比瞬皇俏,人要學(xué)會(huì)選擇,而不要太過執(zhí)著。一切隨心而生。

  頭頂?shù)尿滉栆廊荒前阋,而我的心卻溫涼如玉,眼前的茶葉依然那般自在,似在與水嬉戲。佛曰:“前世五百次回眸,換今生匆匆一瞥!闭湎闼鶕碛械陌,于閑暇之時(shí)靜靜思考,不要讓塵埃繼續(xù)埋藏心靈,給心靈洗個(gè)澡吧!

小學(xué)三年級讀書感悟2

  最近用了幾天時(shí)間終于把科幻小說家凡爾納的科幻四部曲之一的《神秘島》讀完了。它給了我許多道理,也讓我深深地感受到:人,最善于使用自然條件、一切事物的創(chuàng)造者、最熱愛發(fā)明與創(chuàng)造、有主見的生物。

  這本書主要講述了:在美國南北戰(zhàn)爭的時(shí)候,有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上,但是他們并沒有灰心失望,他們團(tuán)結(jié)互助,以集體的智慧和勞動(dòng),克服了重重困難,建立起幸福的生活。

  他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……他們不僅動(dòng)手能力強(qiáng),還挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯,使他恢復(fù)了人性,成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺,但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天,他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號,重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過的歲月了,不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們在危急的時(shí)候,似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》中的主人公、潛水艇諾第留斯號的發(fā)明者——尼摩船長。

  這本書有一個(gè)十分讓我感興趣的部分——炸開花崗石。原來,工程師無意中發(fā)現(xiàn)格蘭特湖中有一股暗流,估計(jì)下面有一個(gè)大洞,但由于水深無法下去觀察,只好先讓水排干在進(jìn)入。但這周圍都是高大的花崗石,想要打出一個(gè)洞來可不是一件容易的事。

  于是他們思考著:要真么辦才能在堅(jiān)硬的花崗石上打出一個(gè)大洞來。后來,他們想到一個(gè)辦法——用x炸開來。但他們現(xiàn)在有沒有炸藥,只好自己制作最簡單但又威力巨大的x。于是,他們開始需找材料:甘油、疏酸鐵、疏酸鋁、x鉀……大約經(jīng)過幾十天的時(shí)間后,x制造成功了。

  但是呢,x的穩(wěn)定性非常低,而且要經(jīng)過撞擊后才會(huì)爆炸,以原本的技術(shù)是用x引爆,但現(xiàn)在沒有,之后用錘子之類的東西敲打它,但如果這樣,那就得犧牲那個(gè)去敲擊它的人。后來,他們想出一個(gè)辦法:先讓一根長繩子沾上疏磺,然后把幾斤重的鐵用一根植物纖維繩子吊在炸藥坑的上面粘著疏磺的長繩子系在吊著重鐵的.繩子的中央,另一端被拉到了距離炸藥幾英尺的地面上。這樣,只要用火點(diǎn)著沾上疏磺的那根繩子以后火勢很快就會(huì)燒到和第一個(gè)繩子的接頭處;就這樣,接頭處一旦斷掉,鐵塊就會(huì)落到了滴著x的石面上引發(fā)爆炸。

  從繩子燒完大約要十五分鐘,于是,他們在點(diǎn)燃身子后立馬就回到石窟里面等待著,一直到他們聽到爆炸聲后,他們便沖往格蘭特湖看一看效果,果然不出所料,花崗石被炸出一個(gè)大洞,等水流完后他們便發(fā)現(xiàn)了湖底下有一個(gè)大石洞,并把它命名為“花崗石窟”。

  這本書中的這這個(gè)故事告訴我:其實(shí)有些事情,其實(shí)是可以以我代價(jià)的方式去完成的。而人,則是全世界上最聰明,最富有創(chuàng)造力的生物。

小學(xué)三年級讀書感悟3

  閑暇之余,我有幸閱讀了19世紀(jì)偉大作家巴爾扎克的優(yōu)秀作品之一《高老頭》,讀后感觸頗深,思緒萬千。它入木三分地刻畫了資本主義世界里,人與人之間xx的金錢關(guān)系。

  高老頭有兩個(gè)女兒,在高老頭的養(yǎng)育下,一貫過著奢侈的生活,她們一個(gè)高攀貴族,進(jìn)入了上流社會(huì),成了新貴雷斯托伯爵太太;一個(gè)喜歡金錢,嫁給了銀行家,成了紐沁根夫人。她們之所以這樣,是因?yàn)樗齻兂黾迺r(shí),每人得到80萬法郎的陪嫁,因此對父親百般奉承體貼,但不久,父親老了,不會(huì)掙錢了,也沒有積蓄了,這時(shí)女兒雙雙將父親趕出大門,讓他過著寒酸的生活。高老頭在臨死之前哭天喊地的想見她們一面,但是這深深的思念,無盡的牽掛絲毫感動(dòng)不了女兒們的冰冷心腸,這使他悟出了金錢社會(huì)的殘酷無情:金錢可以買到一切,甚至可以買到女兒。

  在現(xiàn)今人員濟(jì)濟(jì),繁亂紛雜的大千世界里,一些人把親情、友情、愛情視為一張普通的網(wǎng)絡(luò)。為了自己的私欲,為了自己的目的,為了滿足自己的意愿,可以不擇手段,肆意地去割裂。一些父母為了把自己的兒女養(yǎng)大成人,吃盡了人間的苦頭。

  從牙縫里省下一粒米,從指頭縫里省下一分錢,從身上節(jié)約一件衣服,田野里,大街上,小巷中,工廠里留下了他們奔波、操勞、晃動(dòng)的身影,終于孩子們一天天地長大了,翅膀硬了,長了家立了業(yè),只剩下年邁的雙親,不能再為子女出力掙錢了,他們就視其為負(fù)擔(dān)、累贅,干脆就棄他們于陰暗潮濕的'小屋,而自己卻住在豪華闊氣的高樓別墅;棄他們于街頭流浪乞討,而自己卻山珍海味大吃大喝;棄他們于病床上,而自己卻在舞廳開心瀟灑。請問這些人呀,你們的良心哪里去了?至高無上的親情又何在?這就是你們對父母的回報(bào)嗎?這真是天理難容呀!

  一些夫妻,青梅竹馬,兩小無猜,曾多少次花前月下,海誓山盟,可謂?菔癄心不變?苫楹蟛痪茫捎诘匚、身份、學(xué)歷、性格等導(dǎo)致了兩天一小吵,三天一大吵,到后來拳腳相見,頭破血流,甚至你死我活,鋃鐺入獄,只留下了無助的孩子,可憐的孩子,家庭變得支離破碎。這些人呀,你們有腦子嗎?有思維嗎?凡事能不能讓一下,忍一會(huì)兒呢?俗話說:“退一步海闊天空!本瓦@么難嗎?請風(fēng)兒吹醒他們那顆混沌的頭顱,不要再莽撞,不要把人間最美好最純真的感情砸碎,還世間一個(gè)寧靜、和諧的氛圍吧!讓愛情之花永遠(yuǎn)美麗的綻放吧!

  還有一些人,為了個(gè)人的利益,狠心地撕毀了友情這維系人間最美麗的網(wǎng)線,甚至朋友成仇人,仿佛有不共戴天之勢。這些人們呀,也請你們收斂一下x吧,停住狂野的邪念吧,讓友情之天永遠(yuǎn)湛藍(lán)!

  相反的,人間的親情、友情、愛情,自古以來,不少善良,有感情有高風(fēng)亮節(jié)的人,視它們?yōu)橹撩乐琳嬷辽频臇|西,為了它們可以擯棄自己的前程;可以擯棄發(fā)財(cái)晉爵的機(jī)會(huì);可以擯棄圓夢的希望。我們說他們才是最值得尊敬的人!

  情是維系世界各國共同進(jìn)步,共同走向文明的橋梁,情是人與人之間溫馨的紐帶,讓各國人們行動(dòng)起來,讓情充滿人間,讓情永駐人間!

小學(xué)三年級讀書感悟4

親愛的老師、同學(xué)們:

  小時(shí)候,聽媽媽講傳說故事。那是多么美好,F(xiàn)在,讀書是那么有趣。讀書像那一艘船,帶著我在知識的海洋里遨游;讀書像那一位老師,講著豐富的`知識。

  上三年級的時(shí)候,我迷戀上了一本書【安徒生故事】,可是,媽媽不讓我買。我就拿著自己的錢去買那本書。買回來了書,我把它藏在了我屋。每天,我趁媽媽睡覺的時(shí)候,都在我看著我買的書?墒,有一天,被我爸爸發(fā)現(xiàn)。爸爸并沒有不讓我看書。反而很支持我,我特別高興。更加喜歡看書。忽然,有一天。有一次,我在那里看書,媽媽忽然從我身邊過來,嚇得我趕緊把書放在身后。才躲過了一次。當(dāng)我讀完那本書,我開心極了。媽媽不知道從那里過來,說你還想騙我到什么時(shí)候。我給媽媽道歉。媽媽原諒了我。還支持我。我開心極了。

  從此我的讀書生活更加豐富多彩。

小學(xué)三年級讀書感悟5

親愛的老師、同學(xué)們:

  書,被人們稱為人類文明的“長生果”。這個(gè)比喻,我覺得特別親切。

  我是一個(gè)愛讀書的人,走到哪里,手里都會(huì)捧著一本書。

  記得有一次,媽媽要做飯,喊我剝毛豆。我正在房間里專心致志地看書,根本沒聽見媽媽在喊我。媽媽見我沒動(dòng)靜,就去房間喊我。我被媽媽極不情愿地喊了出去。其實(shí),我偷偷地把那本書藏在背后。

  我把書放在沙發(fā)上,眼睛里盯著看,手上卻在剝毛豆。最開始我把剝好的.豆子扔到籃子里,外殼扔到垃圾桶里?晌覄冎鴦冎,看書入了迷,結(jié)果我把豆子扔到了垃圾桶里,外殼卻在籃子里。剝完后,我左手拿著書,右手拿起垃圾桶,想也不想就走進(jìn)廚房,把垃圾桶遞給媽媽。媽媽那過垃圾桶,大聲地對我說:“你看看你給我了什么!”我抬頭一看,竟然是垃圾桶。這件事真是令媽媽哭笑不得。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。知識可以改變命運(yùn)。我會(huì)一輩子愛讀書的,永遠(yuǎn)做個(gè)“小書迷”。

小學(xué)三年級讀書感悟6

  今天晚上,我看了《白雪公主》這個(gè)故事。有個(gè)王后,她有一個(gè)漂亮的女孩,不久王后死了,國王又娶了一個(gè)新王后。新王后總是想害死白雪公主,她想出許許多多的辦法來害白雪公主,結(jié)果都失敗了。最后白雪公主和王子過上了幸福的生活,惡毒的王后變成了世界最丑的.人。讀了這個(gè)故事,我明白了:世界是沒有比嫉妒更可怕的,凡存害人之心的人決不會(huì)有好的下場。

小學(xué)三年級讀書感悟7

  每當(dāng)我看到屋外墻角的蜘蛛網(wǎng)時(shí),就會(huì)想起我曾經(jīng)讀過的一本書——《夏洛的網(wǎng)》。

  這個(gè)故事主要講了小豬威爾伯是一頭落腳豬,它未來的命運(yùn)是被變成熏肉火腿,在威爾伯近乎絕望的時(shí)候,他偶然結(jié)識了一位新朋友——夏洛,夏洛對威爾伯,自己能救威爾伯。于是他不分晝夜地在網(wǎng)上織了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等字樣,引起了人群的轟動(dòng),大家都堅(jiān)信,威爾伯不是一頭普通的豬。于是威爾伯的'命保住了,可是夏洛卻因過度勞累與世長辭。這樣真摯,堅(jiān)不可摧的友情又是多少人能做到的啊!

  記得有一次上美術(shù)課,我的同桌沒帶水彩筆,向我借?墒,這是我新買的水彩筆,我怕她弄丟了,或弄壞了,經(jīng)過同桌的軟硬泡磨之后,終于我極不情愿地把水彩筆借給了她。還有一次,我的朋友小剛問我一道很難的數(shù)學(xué)題怎么做,我答應(yīng)做出來后就給他講解。

  可是,我做出以后又不想給他講了,因?yàn)檫@道數(shù)學(xué)題目,是我想了很久才做出來的,豈能告訴他。于是我說:“這道題我也不會(huì),你問別人吧!”現(xiàn)在想起來我還懊悔不已。讀了《夏洛的網(wǎng)》之后,我明白了:我們要講誠信,應(yīng)該真誠、友好地待人,才會(huì)讓友誼之樹常青。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在天上飄蕩,那是白云對藍(lán)天的感恩。友誼是靠誠信組成,夏洛的網(wǎng)上有什么?當(dāng)然是那一點(diǎn)一滴的誠信,誠信可獲得友誼,如果你想收獲友誼,那就從現(xiàn)在開始播種誠信吧!

小學(xué)三年級讀書感悟8

  這天,我讀了一本高爾基的名著——童年。我明白了人世間的杯具和與阿廖沙相比我們是多么的幸福。

  阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)了我,故事是這樣的,阿廖沙四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活,卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識了很多的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的伊凡,每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫,但他還是會(huì)盡力去保護(hù)阿廖沙。不久之后,阿廖沙的母親去世了,從此他便走向了人間。

  阿廖沙的童年是個(gè)杯具:外祖父和舅舅的吝嗇、貪婪、殘忍、愚昧;親人之間的勾心斗角;常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)聰明能干、熱愛生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事,也慢慢地教他做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人。

  和阿廖沙相比,我們的'童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦。但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但自從我讀過《童年》之后,真后悔自己以前的奢侈,我不就應(yīng)再浪費(fèi),我就應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜。

  就從此刻做起,我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們要為長輩著想,體諒他們,向阿廖沙一樣,做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。

小學(xué)三年級讀書感悟9

親愛的老師、同學(xué)們:

  讀書令我快樂,而讀幽默的書會(huì)令我更加快樂。這不,我這幾天正讀周銳寫的《幽默三國》這書呢!

  周銳寫的書都具有幽默性十分好看。比如四大名著被他寫的這么生動(dòng)有趣,但凡是小孩子都喜歡看。我特別喜歡看他寫的書!队哪龂贰队哪t樓》等書讓我從幽默的`方式從另一個(gè)角度了解了四大名著。

  有一次,署假里,我早上很無趣,我就翻開了昨天剛剛借來的書——《幽默西游》來看。一翻開書我就被里面精彩的文字深深得吸引了。我安安靜靜地看著,突然我大笑一聲,在旁的媽媽被我嚇了一大跳問:“你沒事吧?怎么了呀?”我看書已經(jīng)入迷了沒有聽見,媽媽著急了:“你別嚇我!”說著搖了搖我。我這才反應(yīng)過來,說:“怎么了?”媽媽這才松了一口氣問:“我問你干嘛大笑!”

  “哦,這個(gè)啊,哈……哈,這這……個(gè)實(shí)在……是是太好笑……了!蔽艺f著按不住笑容,終于笑了出來。

  還有一次在晚上,我和姐姐一起睡。因?yàn)槲覀冞不怎么想睡覺,所以我們就各看各的書,互不打擾。我看的是《幽默紅樓》。我看著看著這完全進(jìn)到了書中的故事中去了。隨著劇情的發(fā)展我的心情也不時(shí)的要發(fā)生變化。我有時(shí)哈哈大笑;有時(shí)傷心得都要流淚了;有時(shí)氣憤地說:“怎么可以這個(gè)樣了呀!”;有時(shí)……

  不知過了多久,我想睡了,于是放下了書,對姐姐說;“好睡了吧?”她沒反應(yīng),我朝她看了眼,發(fā)現(xiàn)她正張著一張O形嘴朝著我看……

  讀書使我懂得了許許多多道理,也讓我得到了在很多的地方都得不到的東西。

  有一次,我被媽媽罵了一頓,我傷心得哭了,于是,我打開了書。不久我破涕為笑,我知道了媽媽罵我是為我好。

  有人說;“書中自有黃金屋。”沒錯(cuò),書中藏的知識和快樂就是黃金!書令我快樂,書令我高興,我愛你——書!

小學(xué)三年級讀書感悟10

  今天,我讀了白雪公主的故事,這個(gè)故事對我的`印象最深刻。我最喜歡白雪公主,最討厭惡毒的王后王后有一面魔鏡。新王后想害死白雪公主,第一次是讓獵人把白雪公主殺死,再把白雪公主的心和肝帶回來給新王后看。但是獵人不忍心殺死白雪公主,就把白雪公主放了。就殺死了一頭野豬,把野豬的心和肝帶給王后看。她問魔鏡世界上的女人誰最漂亮,魔鏡回答說是白雪公主最漂亮。她想了三個(gè)辦法。她辦成了一個(gè)老太婆,分別用了絲帶、毒木梳和毒蘋果,但是都沒有把白雪公主毒死,反而讓白雪公主跟王子結(jié)了婚。讀了這個(gè)故事,我懂了一個(gè)道理,這個(gè)道理就是耍小聰明是不行的,總有一天會(huì)被識破。

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