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做最好的自己讀書心得

時(shí)間:2023-03-21 08:49:42 讀后感 我要投稿

做最好的自己讀書心得12篇

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家整理的做最好的自己讀書心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

做最好的自己讀書心得12篇

  做最好的自己讀書心得 篇1

  每個(gè)人都期望做更好的自己,《做更好的自己》就是這樣一本書,需要我們細(xì)細(xì)揣摩,研究如何才能成長(zhǎng)為一個(gè)更加優(yōu)秀的人,更優(yōu)秀的自己讓我們更高效的投入工作,按照正確的方法,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做更好的自己,我們勢(shì)在必得。

  古往今來(lái),每個(gè)成功的人都經(jīng)歷的不一樣的曲折道路,可是細(xì)數(shù)他們的成功,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多共同的規(guī)律,他們身上閃耀著我們中華民族最勤勞勇敢的智慧,他們用自己的毅力支撐著走向成功。賈島是一位著名的詩(shī)人,他寫出了千古名句“鳥宿池變宿,僧敲月下門”,短短幾個(gè)字,意境全出,被古今文人傳頌不息。可是,他的作詩(shī)過程往往是嘔心泣血“兩句三年得,一吟雙淚流”,在這樣的艱苦和執(zhí)著下,我們才見到了如此多的名句。歷史上赫赫有名的蜀相諸葛亮,本是躬耕壟畝,但因勤讀詩(shī)書,好學(xué)天文地理,最終做了一番大智慧,被任命為宰相,出生入死于蜀主劉備,施展著自身的才華與智慧。做更好的自己需要自律,需要耐心,需要不斷的學(xué)習(xí)。這些品質(zhì)的磨練無(wú)一不在閃耀著光輝,在慢慢的成長(zhǎng)中做了更好的自己。耐心讓我們內(nèi)心更加踏實(shí),學(xué)習(xí)知識(shí)讓我們更加充實(shí),視野更加開闊,自律讓我們更加明確自己的目標(biāo),做更好的自己。

  監(jiān)控的工作崗位需要我們更好的做自己。應(yīng)對(duì)監(jiān)控的視頻,我們需要根據(jù)觀察到的畫面做出及時(shí)的確定。這就需要我們不斷的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),了解更多的細(xì)節(jié),對(duì)收費(fèi)知識(shí)和安全工作知識(shí)了然于胸,從而在觀察監(jiān)控時(shí)能夠摸清現(xiàn)場(chǎng)的狀況,采取更加恰當(dāng)?shù)拇胧W(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)讓我們不斷的做更加優(yōu)秀的自己。在與司乘經(jīng)過電話溝通時(shí)候,應(yīng)當(dāng)努力做好交流工作,耐心的`解答司乘的疑問,虛心的理解司乘提出的意見提議,發(fā)現(xiàn)了問題和情景及時(shí)做好匯報(bào)工作。

  做更好的自己在于一朝一夕的積累,我們?cè)诿咳盏某砷L(zhǎng)中收獲的是感動(dòng),在提高中看到的是期望,在做中逐漸看清一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。要想有所做,就要學(xué)會(huì)努力拼搏,構(gòu)成自己的價(jià)值理念,從而更好的做好服務(wù)工作。

  做最好的自己讀書心得 篇2

  人不可能逆轉(zhuǎn)時(shí)光,也不可能拒絕成長(zhǎng)。因?yàn)闀r(shí)代是滾滾向前的,我們的工作和生活中也不斷出現(xiàn)新的事物、新的現(xiàn)象。在這樣的情景下,我們?nèi)绻荒芨蠒r(shí)代發(fā)展的節(jié)奏,那就是落后的表現(xiàn),那就是失職的表現(xiàn)。那么,要怎樣去做更好的自己,怎樣去迎接未來(lái),讀了李開復(fù)先生的《做最好的自己》,再結(jié)合自己監(jiān)控崗位的工作,我想能夠從以下幾個(gè)方面來(lái)改善提升。

  思想是人成長(zhǎng)的動(dòng)力:只要思想不滑坡,辦法總比困難多。我想,作為監(jiān)控人員是應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持思想觀念的先進(jìn)性的。充分利用站上開展的各項(xiàng)會(huì)議和活動(dòng),創(chuàng)先評(píng)優(yōu)工作等有利契機(jī),進(jìn)取接觸新思維、新知識(shí),補(bǔ)足自身思想觀念中的短板,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),及時(shí)將各項(xiàng)文件精神落實(shí)到工作上。要進(jìn)取響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,牢記使命與職責(zé),做一個(gè)不拒絕成長(zhǎng),不拒絕創(chuàng)新,不拒絕突破思維定式的上進(jìn)型人才。

  學(xué)習(xí)是人成長(zhǎng)的基礎(chǔ):以進(jìn)取上進(jìn)的思想信念為指導(dǎo),我更要在行動(dòng)上學(xué)習(xí)和提升。我要向同事學(xué)習(xí)同司乘電話溝通的技巧;我要認(rèn)真研究監(jiān)控員崗位職責(zé)和工作制度,篩查工作中的盲點(diǎn)和不足;我要認(rèn)真踐行降本增效·雙創(chuàng)工作理念,向在降本增效工作中取得成績(jī)的.各個(gè)站點(diǎn)、同事學(xué)習(xí),在日常辦公用品、生活用品的成本管控、高效利用方面有所提高;我要進(jìn)取踐行精細(xì)化管理理念,學(xué)習(xí)借鑒站上精細(xì)化管理的成功經(jīng)驗(yàn)和好的方法,把視頻監(jiān)控、收費(fèi)監(jiān)控、電話接聽、導(dǎo)航指示等各項(xiàng)工作進(jìn)行精細(xì)化的脈絡(luò)梳理,流程管理,將每一項(xiàng)工作細(xì)致深入的做到位;我們要牢記年初制定的工作計(jì)劃,繼續(xù)踐行“向榜樣學(xué)習(xí),向標(biāo)桿看齊”活動(dòng),跟歷屆“感動(dòng)青銀”十佳人物學(xué),跟“崗位練兵、技能比武”中的優(yōu)秀典型學(xué),跟行風(fēng)之窗中那些熱心助人、令人感動(dòng)的優(yōu)秀案例學(xué)……

  找準(zhǔn)方向是成長(zhǎng)的前提:監(jiān)控人員要學(xué)習(xí)提高,需要有目標(biāo)、有方向,不能盲目去耗費(fèi)精力。我們要扎根崗位實(shí)際,認(rèn)真踐行“保障有力、信息靈敏、監(jiān)督嚴(yán)格、稽查到位”的監(jiān)控管理理念,進(jìn)取踐行“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、快”的工作作風(fēng),努力以更好的自己去迎接未來(lái)。做最好的自己,這不只是個(gè)人的追求,更是國(guó)家、社會(huì)、單位對(duì)我們的期望和要求。所以,我們責(zé)無(wú)旁貸。

  做最好的自己讀書心得 篇3

  這個(gè)學(xué)期我看了李開復(fù)先生的《做最好的自己》這本書,之所以選擇這本書首先吸引我的是書名。我想每個(gè)人只有做最好的自己才能遇見更好的別人,才能遇見更美好的事物。讀完后不禁覺得神清氣爽,以前也曾讀過一些書,讀后似乎感覺都是一些空話,僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教,沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助?戳诉@本書后,感覺與眾不同,如何才能做最好的自己?這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的,更多的時(shí)候,大家都在審評(píng)對(duì)方,研究對(duì)手,卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。

  李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們:做人不是只有自省才能更完美,但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡(jiǎn)單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn),但是沒有理想的人卻一定無(wú)所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,真正做到嚴(yán)于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣,真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說(shuō),而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)與品味,從中吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

  其實(shí),每個(gè)人對(duì)成功的理解不同。相信許多人與我一樣,或許經(jīng)常有這樣的'感覺:不知道什么才是真正的成功,怎樣才能得到成功,搞不清真正的人生價(jià)值是什么,如何實(shí)現(xiàn),F(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后,體會(huì)到:人與人之間千差萬(wàn)別,每個(gè)人都有自己的選擇,不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功,無(wú)論是所處地位與名望的高與低,擁有財(cái)富的多與少,只有發(fā)揮了自己的興趣與特長(zhǎng),又對(duì)社會(huì)與他人有益,同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的快樂。

  所以,成功就是不斷超越自己,就是“做最好的自己”。世界本來(lái)就是一個(gè)矛盾的集合體,每個(gè)人在生活中,都會(huì)遇到各種各樣的抉擇,但不需要為壓力過重而苦惱,更不需要為了失敗而哭泣,也不要讓事情來(lái)主宰我們,而是要用積極的態(tài)度來(lái)主導(dǎo)、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。當(dāng)然,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,我們的理想與現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無(wú)法改變的,我們所能做到的就是改變心態(tài),調(diào)節(jié)情緒,改變思考方式,不斷超越自己,努力讓自己的生命充分燃燒,做最好的自己。

  讀完《做最好的自己》,感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名年輕教師,工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài),經(jīng)常會(huì)被學(xué)生的問題搞得自己覺得很累,我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài),但是總是控制不住自己的情緒,總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響,開始經(jīng)常抱怨這,抱怨那,甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè),剛參加工作時(shí)的熱情減少了,這種心情影響到我的生活與工作,受李老師的影響,“既然只能當(dāng)老師,那么悲悲戚戚是當(dāng),高高興興也是當(dāng),我當(dāng)然選擇后者!”是啊,開心是一天,不開心也是一天,為什么不天天開心呢?可是,每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情,讓人頭疼的學(xué)生,怎么能高興得起來(lái)呢?我經(jīng)常想:多想孩子們可愛的地方,盡量把課上好,盡量與他們一起玩兒,這樣孩子們就會(huì)越來(lái)越愛自己,每天生活在一個(gè)充滿愛的環(huán)境中,又怎么能不高興呢?

  其實(shí),這些都是非常簡(jiǎn)單而又樸素的道理,為什么我當(dāng)初就沒想到呢,想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦,如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤,那么只能讓矛盾越來(lái)越激化,但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn),就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌。為什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)與呢?其實(shí)還是緣于“愛”,如果我們給學(xué)生多點(diǎn),再多點(diǎn)的愛,對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心,包容之心,責(zé)任之心看待,而不去苛求他們像成年人那么懂事,師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更與諧一點(diǎn)呢?

  在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下,要保持積極的心態(tài),不論遇上什么困難都不要?dú)怵H,積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難,一樣可以做到優(yōu)秀。事實(shí)證明,我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己,都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé),也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^感傷,怨天憂人。我們所需要做的,是追隨自己心靈的選擇,不求其他,但求做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人!對(duì)自己如此,對(duì)學(xué)生更應(yīng)如此!

  做最好的自己讀書心得 篇4

  高爾基曾說(shuō)過:“書是人類的進(jìn)步階梯,”書是我們的好朋友,通過它可以“看”到廣闊的世界,“看”到銀河里的星星,“看”到中華瑰麗的五千年,“看”到風(fēng)土人情和世間萬(wàn)象……對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì),有著十分積極的意義。

  說(shuō)起來(lái),在求學(xué)階段,我還是很喜歡看書的,尤其是小學(xué)到中學(xué)階段,真的可以說(shuō)是達(dá)到了廢寢忘食的程度,那時(shí)也真的是看了一些好書的,可是由于年紀(jì)太小,對(duì)書中很多內(nèi)容的理解,卻還是有局限性的,后來(lái)隨著學(xué)業(yè)的逐漸增加,看書的時(shí)間也越來(lái)越少。工作后,更是在很長(zhǎng)一段時(shí)間停止了書籍的閱讀。直到最近兩年,才又開始讀書活動(dòng)。起初,因?yàn)殚_展永吉縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部讀書競(jìng)賽活動(dòng),而被迫讀書,可是讀著讀著就沉浸其中,一發(fā)不可自拔。說(shuō)起來(lái),還真的要感謝這項(xiàng)活動(dòng)的開展,讓我得以堅(jiān)持每天靜心讀書,雖然每天讀書的時(shí)間都不是很長(zhǎng),但是一天天堅(jiān)持下來(lái),閱讀量也是出乎意料的。

  近期所讀的書籍中,讓我印象深刻的是一本名字叫做《做最好的自己》的書籍,作者是李開復(fù)先生。《做最好的自己》是在同事的介紹下開始閱讀的,就連書都是同事借給我的。說(shuō)實(shí)話,閱讀之前,對(duì)這本書的期望值并不是很高,僅僅是因?yàn)橥碌臒崆橥扑],以及對(duì)書名的一點(diǎn)點(diǎn)好奇,讓我開始閱讀?墒且稽c(diǎn)點(diǎn)的讀下來(lái),我不禁慢慢被書中的內(nèi)容所吸引。其實(shí)以往也閱讀過類似的書籍,往往書里空洞的語(yǔ)言總是讓我感覺索然無(wú)味,可是《做最好的自己》卻讓我眼洞大開。李開復(fù)先生結(jié)合了自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)所撰寫了此書,在書中李開復(fù)先生不僅提出了“成功同心圓”的理論,而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡釋成功的秘訣,尤其值得我—一個(gè)職教共青團(tuán)工作者去深思和借鑒。

  “做最好的自己”,那么,如何才能做最好的自己?這是我們每個(gè)人都應(yīng)該去思索的問題。是的,更多的時(shí)候,大家都在審視對(duì)方,研究對(duì)手,卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)剖析自己。

  雖然還不算年長(zhǎng)的我,在職校工作也有七個(gè)年頭了,從事共青團(tuán)的工作也有四個(gè)年頭了。日復(fù)一日的和學(xué)生們接觸下來(lái),經(jīng)常能夠聽到學(xué)生們說(shuō):老師,他遲到了;老師,他沒交作業(yè);老師,他玩手機(jī)了;老師,他……這中間不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,就是更多的學(xué)生都習(xí)慣于把目光放在別人身上,更多的挑剔別人的問題,而很少能正視自己。

  李開復(fù)用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們:做人不是只有自省才能更完美,但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡(jiǎn)單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn),但是沒有理想的人卻一定無(wú)所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,真正做到嚴(yán)于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣,真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊。

  我一直堅(jiān)持認(rèn)為,作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,最重要的并不是學(xué)習(xí),而應(yīng)該是做人。職校的學(xué)生大多來(lái)自各初中校的`后進(jìn)生,甚至很多是被初中校淘汰了,被初中老師放棄了的學(xué)生。在他們身上難免會(huì)有劣根性,難免出現(xiàn)各種各樣的問題。那么,如何讓他們摒棄自己的問題,重新?lián)P起自信的風(fēng)帆,形成良好的職業(yè)道德素養(yǎng),成為了職校德育教育的一個(gè)重要問題。李開復(fù)先生作為少數(shù)幾位在大洋兩岸都取得過杰出成就的華人科學(xué)家之一,他提出的“成功同心圓”理論,恰恰解決了這個(gè)問題。

  “成功同心圓”就是以正確的價(jià)值觀為核心,輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層,再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外面的一層。

  確實(shí),價(jià)值觀是人生的基石,是成功的前提,是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素。而態(tài)度是行動(dòng)的前提,態(tài)度受價(jià)值觀的指導(dǎo),態(tài)度是為人處世的基本原則。一個(gè)人要想取得成功,就必須首先擁有正確的價(jià)值觀,如果價(jià)值觀不正確,一個(gè)人無(wú)論怎樣努力,都會(huì)像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。有了正確價(jià)值觀的指引,就可以更好地完善自己的人格,端正自己的人生態(tài)度。只有按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆,每個(gè)人才有可能真正做最好的自己,真正取得多元化的成功。

  在學(xué)校的共青團(tuán)的工作中,我也始終堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生正確的人身觀、價(jià)值觀作為最終目標(biāo)。通過演講比賽、文藝晚會(huì)、團(tuán)課、團(tuán)會(huì)、各類講座、工匠精神教育、技能競(jìng)賽、體育競(jìng)技等形式多樣的的活動(dòng),豐富學(xué)生們的課余文化生活,建立健全學(xué)生正確的價(jià)值觀。通過活動(dòng)讓學(xué)生們才藝得以展示、特長(zhǎng)得以發(fā)掘、能力得以鍛煉、情操得以培養(yǎng),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)培樹健全人格,堅(jiān)守理想信念的德育目標(biāo)。

  同時(shí),李開復(fù)先生還提到成功的幾個(gè)要素:積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷,其實(shí)就是一個(gè)人高尚品質(zhì)和修為的表現(xiàn),這正是一個(gè)職教人所必須具備的良好品質(zhì)。一個(gè)人,即使他的技術(shù)水平再怎么精湛,專業(yè)技能再怎么高超,如果不具備這六項(xiàng)品質(zhì),也一定無(wú)法體味成功的快樂,所以在日常的活動(dòng)安排中,我也有意識(shí)的通過各種活動(dòng)去塑造學(xué)生們的良好品質(zhì)。這也正吻合了我校呂校長(zhǎng)提出的創(chuàng)新德育模式——“三立教育思想”,即“立心”、“立行”、“立業(yè)”。

  “立心”是指崇業(yè)精神、工匠精神、擔(dān)當(dāng)精神。在職業(yè)學(xué)校第一要做對(duì)職業(yè)的這種崇高精神,工匠精神,中國(guó)制造20xx,中國(guó)職業(yè)4.0是我們現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)的主流話語(yǔ),工匠精神是當(dāng)下流行的時(shí)尚,中國(guó)要強(qiáng)大,中國(guó)要從制造大國(guó)到制造強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變,離不開一大批人的工匠精神;擔(dān)當(dāng)精神是每個(gè)人每個(gè)職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生,都要為當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有所擔(dān)當(dāng),為我們民族的工業(yè)振興有所擔(dān)當(dāng)!傲⑿小焙(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是職業(yè)人要求的這種規(guī)范的行為和語(yǔ)言!傲I(yè)”是什么?職業(yè)學(xué)校宗旨就是,使無(wú)業(yè)者有業(yè),使有業(yè)者樂業(yè)以至于從業(yè)。所以職業(yè)教育它的職業(yè)精神、精湛的技藝是我們民族的根本,也是我們每位職教從業(yè)者追求的最終目標(biāo)。

  通過這幾年的不斷探索和實(shí)踐,我們明顯的看到了學(xué)生的轉(zhuǎn)變,看到了社會(huì)對(duì)我們?cè)u(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變。就在前幾天,周末帶著孩子逛街,無(wú)意間碰到了一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生,他是15屆焊接專業(yè)的畢業(yè)生,是我校第一屆2+3聯(lián)合辦學(xué)的學(xué)生,現(xiàn)在已經(jīng)在鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀。一路上,這個(gè)孩子和我說(shuō)了好多在大學(xué)里的事情,總結(jié)起來(lái)就兩個(gè)字“驕傲”。孩子的每一個(gè)字里行間都流漏出明顯的優(yōu)越感,什么優(yōu)越感呢?那就是,和大學(xué)里同屆的,通過正常高考走進(jìn)大學(xué)的學(xué)生相比,無(wú)論是在課業(yè)上、活動(dòng)上、學(xué)校工作上都明顯的存在優(yōu)越感,已經(jīng)學(xué)了兩年焊接專業(yè)實(shí)訓(xùn)課的他們,即使是技術(shù)最差的學(xué)生,給同屆的其他學(xué)生當(dāng)老師也是綽綽有余的了。學(xué)校里文藝演出、演講比賽、辯論比賽等等的活動(dòng)的大獎(jiǎng)都由他們班級(jí)的學(xué)生包攬了,校園廣播站、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等,他們也都發(fā)展的如魚得水。那么,是什么讓他們有了如此的優(yōu)越感,無(wú)疑,是這兩年的職校生活,讓他們無(wú)論在技術(shù)還是在能力上,都有了驚人的變化。這是我第一次聽到畢業(yè)生說(shuō)出那般驕傲的話語(yǔ),這是我第一次看到畢業(yè)生眼中那般自豪的光彩,這是我第一次感到畢業(yè)生留露出那般的優(yōu)越感。說(shuō)實(shí)話,孩子的話語(yǔ)令我很激動(dòng),這也充分證明了,這幾年我校德育教育的實(shí)效性,同樣,我相信,這些孩子們真的做到了“做最好的自己”!做最好的自己,不負(fù)韶華!

  做最好的自己讀書心得 篇5

  工作之余讀了一本李開復(fù)先生的《做最好的自己》這本書,感觸頗深。比如,書中寫到每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和潛質(zhì),對(duì)一個(gè)渴望成功的人來(lái)說(shuō),選擇積極、自信、的人生態(tài)度,并在正確價(jià)值觀的引導(dǎo)下,應(yīng)用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流和合作溝通中,按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆罚總(gè)人才有可能真正做最好的自己。

  看了這本書后,感覺與眾不同,如何才能做最好的自己?這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的,更多的時(shí)候,大家都在審評(píng)對(duì)方,研究對(duì)手,卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。李開復(fù)先生用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們:做人不是只有自省才能更完美,但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡(jiǎn)單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn),但是沒有理想的人卻一定無(wú)所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,真正做到嚴(yán)于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣,真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊??他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說(shuō),而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),指導(dǎo)我走向成功之路。

  其次,每個(gè)人對(duì)成功的理解不同。相信許多人和我一樣,或許經(jīng)常有這樣的感覺:不知道什么才是真正的成功,怎樣才能得到成功,搞不清真正的人生價(jià)值是什么,如何實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后,體會(huì)到:人和人之間千差萬(wàn)別,每個(gè)人都有自己的選擇,不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的'成功,無(wú)論是所處地位與名望的高與低,擁有財(cái)富的多與少,只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng),又對(duì)社會(huì)和他人有益,同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的快樂,這就是成功,做到了最好的自己就是成功。

  讀過這本書后,我對(duì)成功有了新的認(rèn)識(shí),成功就是不斷的超越自己,讓自己的人生快樂、充實(shí)、有意義。事業(yè)進(jìn)步是成功,給家人快樂是成功,廣交朋友是成功,幫助他人也是成功。成功不遙遠(yuǎn),不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事,快樂每一天。 成功沒有唯一的標(biāo)準(zhǔn),社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái),只要在自己的舞臺(tái)上竭盡全力扮好自己的角色,將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限,不管是令人矚目的,還是普通平凡的,那都是一個(gè)成功者。

  做最好的自己讀書心得 篇6

  前段時(shí)間看了李開復(fù)的《世界因你不同》,感觸頗多。我明白,作為一個(gè)為世界做貢獻(xiàn)的人,世界一定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙l(fā)生翻天覆地的變化。李開復(fù)的親身經(jīng)歷和人格魅力讓我愛看他的書,于是我繼續(xù)買《做最好的自己》,讓他帶領(lǐng)我做最好的自己。我總是用“只管做”來(lái)鼓勵(lì)自己,李開復(fù)《做最好的自己》讓我更好的理解這句話的意思。

  李開復(fù)《做最好的自己》教我如何做最好的自己。做最好的自己,既要有勇氣又要有頭腦,既要有理智又要有激情,既要自信又要謙虛,既要聰明又要善于表達(dá);追求理想和興趣,終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行,懂得與人相處;從思想中認(rèn)識(shí)自己,從學(xué)習(xí)中尋求真理,從獨(dú)立中體驗(yàn)自主,從計(jì)劃中把握時(shí)間,從表達(dá)中鍛煉口才,從交朋友中品味成熟,從實(shí)踐中贏得價(jià)值,從興趣中獲取快樂,從追求中獲得力量,這本書讓我感觸良多的有三件事:積極主動(dòng),成功,有一個(gè)好的頭腦,努力學(xué)習(xí),終身受益。

  主動(dòng)的人總是對(duì)自己有一種責(zé)任感,認(rèn)為命運(yùn)掌握在自己手中,可以主宰事情的發(fā)生和發(fā)展。《做最好的自己》說(shuō):“年輕人要有積極主動(dòng)的新生活,善于規(guī)劃和管理自己的事業(yè),為自己的人生做出最重要的選擇。因?yàn)闆]有人比你更關(guān)心自己的事業(yè),沒有什么比積極主動(dòng)的態(tài)度更能體現(xiàn)自己的獨(dú)立人格!焙偕鐣(huì)實(shí)踐中也深刻體會(huì)到了主動(dòng)性的重要性。我深深理解,我們做任何事都要有自己的想法,要積極主動(dòng),不能要求你去做。只有主動(dòng)做事,不懂就主動(dòng)求教,在工作中動(dòng)腦子,才能充分發(fā)揮自己的潛力,做到最好。

  我也贊同《做最好的自己》書里的這句話:有勇氣去改變可以改變的事情,有胸懷去接受不能改變的事情,有智慧去區(qū)分兩者的區(qū)別。我們改變不了的事情,比如我們來(lái)自的家庭,自己的性別等等。我們應(yīng)該有接受這些東西的頭腦。因?yàn)檫@些東西無(wú)論我們?cè)趺磁,怎么努力,都改變不了。我們不妨?jié)約一下精力,想想如何才能更好更快地改變我們能改變的東西。如果凡事都能這樣想,我們會(huì)更快樂,事情也會(huì)順利。

  這本書的第12章——讓我深深地感受到,學(xué)習(xí)是一個(gè)終身受益的過程。書上說(shuō):“學(xué)習(xí)的重要性不在于它能獲得文憑,而在于它是實(shí)現(xiàn)理想、追隨興趣的必由之路。學(xué)習(xí)的另一個(gè)目的`是在一生中不斷更新自己,以跟上時(shí)代的發(fā)展!睆倪@里,我知道了學(xué)習(xí)的四個(gè)境界。我們大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用,舉一反三,在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),而不是僅僅專注于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)要注意掌握學(xué)習(xí)方法和技巧,也就是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。斯金納有句名言:“如果我們忘記了所學(xué)的一切知識(shí),最后剩下的就是教育的本質(zhì)。所謂“吃剩的東西”,其實(shí)就是自學(xué)的能力,也就是舉一反三或者向別人學(xué)習(xí)的能力。所以,我不能像前三個(gè)學(xué)期那樣,為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)。平時(shí)不注意學(xué)習(xí),只死記硬背考試。這種學(xué)習(xí)完全沒有意義,考試及格就是自欺欺人。所以從現(xiàn)在開始,我會(huì)注重平時(shí)的學(xué)習(xí)、積累和基礎(chǔ)學(xué)習(xí),包括數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)和專業(yè)基礎(chǔ)課。我想學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)舉一反三,學(xué)會(huì)向別人學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)融入。

  開卷真的很有益。讀書能在短時(shí)間內(nèi)明白這么多道理,真的是大有裨益。我們應(yīng)該讀更多有用的書。

  做最好的自己讀書心得 篇7

  這個(gè)寒假,我心血來(lái)潮看了李開復(fù)寫的這本書,真的受益匪淺。讓人大開眼界。所以我來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)它的印象。

  《做最好的自己》是李開復(fù)博士結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和事業(yè)成功經(jīng)歷寫給中國(guó)青少年的,為中國(guó)青少年指明了成功的方向。書上寫著一個(gè)真誠(chéng)坦率的人是值得信任的人,給我留下了深刻的印象。如果你獲得了別人的信任,你必須讓別人看到你是一個(gè)非常真誠(chéng)坦率的人。如果一個(gè)人愿意坦誠(chéng)地向?qū)Ψ奖┞蹲约簝?nèi)心深處的東西,那么他很容易走進(jìn)對(duì)方的內(nèi)心。書上告訴我們,表現(xiàn)真誠(chéng)最好的方式就是做一個(gè)真誠(chéng)的人,沒有什么能掩蓋真誠(chéng)和真心。虛偽的人如果假裝真誠(chéng),很容易被看穿,因?yàn)橐粋(gè)沒有真誠(chéng)的人是做不到自己所說(shuō)所做的。

  本書共分15章:成功、價(jià)值觀、主動(dòng)性、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷、追求理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效實(shí)施、努力學(xué)習(xí)、人際交往、合作溝通、最后平衡。它完整地講述了如何取得成功,樹立正確的價(jià)值觀,引導(dǎo)我們追求自己的理想。比如學(xué)習(xí)音樂,如何平衡利用時(shí)間,給自己一個(gè)計(jì)劃,每天練鋼琴多少時(shí)間,抽出一兩節(jié)自習(xí)課,預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)功課?當(dāng)然,在業(yè)余時(shí)間,你也可以聽一些對(duì)你有益的音樂?梢苑潘梢幌,獲得很多音樂方面的知識(shí)。

  《做最好的自己》這本書最大的好處是,它幫助你更好地闡明這個(gè)目標(biāo)。在這個(gè)過程中,一本好書的魅力就在于此。它治愈你心靈的'創(chuàng)傷,解答你心中的疑問,不斷補(bǔ)充你的心智。當(dāng)我在迷茫和痛苦中彷徨的時(shí)候,每一個(gè)字每一句都強(qiáng)烈地牽引著我。我就像一棵干枯的幼苗,重獲生機(jī)。其次,自我定位,自我認(rèn)知很重要。

  首先,做最好的自己,凈化自己的內(nèi)心,做一些對(duì)人類、對(duì)社會(huì)、對(duì)自己都有意義的事情,你就會(huì)獲得最幸福最幸福的真實(shí)的自己。如果你沒有這種素質(zhì)和修養(yǎng),沒有提高和培養(yǎng)的意識(shí),你就不可能成功

  世界和心一樣大。我,終于明白了。做最好的自己,這樣一個(gè)傻傻的標(biāo)題,成了我讀完一整本書時(shí)的真實(shí)信念!做一個(gè)真實(shí)的自己,一個(gè)成功的自己,一個(gè)最好的自己。感謝這本書,讓我明白了這么多。這個(gè)暑假我終于沒有慌。

  做最好的自己讀書心得 篇8

  《做最好的自己》不是世界名著,但我仔細(xì)看了之后,感覺靈魂和心靈都被洗得通透寬廣,不亞于那本名著給我的啟發(fā)。這是作者丁洪年精心挑選的經(jīng)典故事集,每一個(gè)故事,每一個(gè)成功的想法都在告訴我們,人生的道路是忽明忽暗的,堅(jiān)持做最好的自己,就能到達(dá)成功的彼岸。

  細(xì)細(xì)品味,沒有最好,只有更好,但是一個(gè)個(gè)“更好”,就會(huì)是一個(gè)人一生中的“最好”。書籍是人類進(jìn)步的階梯。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),一本好書收獲的不僅僅是知識(shí),更是心靈的震撼。有時(shí)候甚至可以改變?nèi)松?/p>

  看完這本書,我深刻反思:每個(gè)人都想做最好的自己,如何做最好的自己?我認(rèn)為我們必須有六個(gè)第一:認(rèn)真、負(fù)責(zé)、重要、快速、創(chuàng)新和學(xué)習(xí)。

  不斷進(jìn)步,先認(rèn)真起來(lái)。親愛的領(lǐng)導(dǎo)有一句名言:“認(rèn)真”這個(gè)詞在世界上總是令人畏懼的。我們的革命先輩用事實(shí)告訴我們,看似微不足道的力量,只要認(rèn)真,就會(huì)發(fā)揮巨大的力量;看似不可能的事情,只要認(rèn)真就能變成現(xiàn)實(shí)。如果一個(gè)人不能努力,即使他有很好的技巧,即使最好的計(jì)劃也只會(huì)是水中的月亮和鏡子里的花。所以,凡事都要注意。努力就會(huì)收獲更多。

  高度負(fù)責(zé),職責(zé)第一。美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)過這樣一句話:我將能夠承擔(dān)人們能夠承擔(dān)的職責(zé);我也可以承擔(dān)人們不能承擔(dān)的職責(zé);這樣才能磨練自己。有了責(zé)任感,我們的工作生活才有靈魂!

  社會(huì)的發(fā)展,團(tuán)隊(duì)地位的提升,個(gè)人的進(jìn)步,都離不開個(gè)人履行職責(zé)勇氣的積累。如果每個(gè)人都只能有所求,不愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,那么社會(huì)如何繼續(xù)發(fā)展,團(tuán)隊(duì)從何而來(lái)?最后最大的損失還是自己。所以,一定要勇于承擔(dān)責(zé)任。

  抓住重點(diǎn),重要的放在第一位。任何人都可以做事,但有些人做事無(wú)濟(jì)于事。有些人做事情差不多的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)還有很重要的事情要做。你要懂得做事,比如彈鋼琴,把手和手指排好,把握好時(shí)間和節(jié)奏,避免不分輕重緩急亂做事。結(jié)果什么都沒做好,適得其反。性格就是現(xiàn)代社會(huì),工作多,節(jié)奏快,壓力大。對(duì)于工作來(lái)說(shuō),首先要明確單位和個(gè)人的目標(biāo),圍繞目標(biāo),把握重心,這樣所有的工作才能跟著做。

  強(qiáng)調(diào)效率,速度第一。工作的長(zhǎng)度和人的生命一樣有限,但工作的寬度是無(wú)限的。因?yàn)閷?duì)待工作的態(tài)度不同,工作方法不同,工作方法不同,所以工作效率差別很大,注重效率可以拓展工作的寬度。

  任何工作任務(wù)一旦開始執(zhí)行,速度就是關(guān)鍵。只有按時(shí)完成,工作任務(wù)才能完成。就算你說(shuō)有些工作好,我該怎么努力,怎么努力?如果他們不工作有什么用?對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),我們都被要求做事不拖延,工作速度要快。只有加快速度,提高效率,才能相對(duì)地?cái)U(kuò)大工作的`寬度,延長(zhǎng)工作的長(zhǎng)度。

  勇于跨越,先創(chuàng)新。在工作中,我們應(yīng)該把工作當(dāng)成主人。很難認(rèn)為自己不是領(lǐng)導(dǎo),也不是決策者,所以不能和自己創(chuàng)新,只能滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的某項(xiàng)具體任務(wù)。要立足本職崗位,找準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn),把最實(shí)際但通常被忽視的小改進(jìn)運(yùn)用到工作中,能給工作帶來(lái)新的活力,甚至可能對(duì)單位的發(fā)展起到巨大的作用。我是這樣理解創(chuàng)新的:別人想不到的,你想得到;別人想到了,你做到了;別人做了,你用不同的方式去做。這就是創(chuàng)新。創(chuàng)新就這么簡(jiǎn)單。

  提升自己,先學(xué)習(xí)。作為永興特殊學(xué)校的一名普通教師,要成為一名優(yōu)秀的特殊教育工作者,我知道淵博的專業(yè)知識(shí)是必須的,相關(guān)的技能和創(chuàng)新意識(shí)是保證。而這種知識(shí)是不斷變化的,促使我們向書本、向?qū)<、向(qū)嶋H工作學(xué)習(xí)。好書是人類智慧的結(jié)晶,可以給我們知識(shí)的營(yíng)養(yǎng);先進(jìn)的理念是我們工作的指南,能讓我們工作不跑偏;實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)是我們進(jìn)步的階梯,可以讓我們與時(shí)俱進(jìn)。要保證主動(dòng)學(xué)習(xí),而不是被動(dòng)學(xué)習(xí),就要善于學(xué)習(xí)。只有這樣,我們的精神才有學(xué)習(xí)的快感。最直接的學(xué)習(xí)方式就是向你能遇到的人和事學(xué)習(xí),向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。

  在這個(gè)千變?nèi)f化的日子里,只有不斷的學(xué)習(xí)和完善自己,才能有競(jìng)爭(zhēng)力;只有不斷學(xué)習(xí),才能站穩(wěn)腳跟;只有不斷改進(jìn),才能超越自己。

  成績(jī)只是我們的過去,奮斗是我們的現(xiàn)在,第一是我們永遠(yuǎn)的追求。讓我們行動(dòng)起來(lái)!做最好的自己,努力讓自己更全面、更優(yōu)秀、更優(yōu)秀,為我們永興特殊教育的輝煌做出更大的貢獻(xiàn)!

  做最好的自己讀書心得 篇9

  《做最好的自己》一書是李開復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn),寫給中國(guó)的青少年,是幫助他們實(shí)現(xiàn)成功的方向指引。書中運(yùn)用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念,為中國(guó)的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功,他們成功的經(jīng)驗(yàn)在于,他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格,他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用“成功同心圓”來(lái)解釋。

  《做最好的自己》 這本書是由Google公司全球副總裁兼中國(guó)區(qū)總裁李開復(fù)博士創(chuàng)作的。他曾是美國(guó)蘋果公司、微軟公司的全球副總裁,創(chuàng)建過微軟亞洲研究院,曾是比爾·蓋茨的七個(gè)高層智囊之一。200x年7月,跳槽到Google公司。讀完李博士的《做最好的自己》這本書,回味悠長(zhǎng),感慨頗深。

  他在書中倡導(dǎo)一種自信積極的人生態(tài)度——“做最好的自己”就是成功。他認(rèn)為,真正的成功應(yīng)該是多元化的,每個(gè)人的成功都是獨(dú)一無(wú)二的。人的一生總是在做兩樣事情,一是追逐快樂,另一個(gè)是在逃避痛苦,可是快樂的事情總是過的那么的快……痛苦不堪呢?只有改變自己的心態(tài),改變自己的情緒,盡最大的努力,做最好的自己……李博士在書中寫到“有勇氣來(lái)改變可以改變的事情,有胸懷來(lái)接受不可改變的事情,有智慧來(lái)分辯兩者的不同”。其實(shí)每個(gè)人都是一座山,世界上最難翻過的山就是你自己,但是當(dāng)你翻過這座山的時(shí)候,你將會(huì)看到更美的風(fēng)景……

  想想也是,上天賦予每個(gè)人的社會(huì)背景、才智資本和機(jī)遇是不均等的,成功不可能以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。真正意義上的成功不是一窩蜂地追逐別人所定的目標(biāo),而是根據(jù)自己的職業(yè)特點(diǎn)和需要,發(fā)揮自己的興趣和特長(zhǎng),從而發(fā)掘出全部的潛力,一次次的超越自我,奉獻(xiàn)社會(huì),并因此使內(nèi)心獲得快樂。

  書中寫到:真誠(chéng)坦白的人,才是值得信任的人,這句話給我留下非常深刻的'印象。如果得到他人的信任,就必須讓他人看到,自己是一個(gè)非常真誠(chéng)和坦白的人。一個(gè)人如果愿意把自己隱藏在內(nèi)心深處的東西坦白地暴露給對(duì)方,就能很容易地走進(jìn)對(duì)方的心靈深處。書中告訴我們,表現(xiàn)真誠(chéng)的最好方法就是做一個(gè)真誠(chéng)的人,沒有什么可以掩飾真心和誠(chéng)意。一個(gè)虛偽的人假裝真誠(chéng),很容易就會(huì)被看穿,因?yàn)闆]有誠(chéng)意的人不可能做到言行如一。

  做到真誠(chéng)坦白會(huì)贏得別人的信任,但這還只是針對(duì)客觀事物的態(tài)度,如果能夠進(jìn)一步地從主觀感情出發(fā),真正做到真情流露,用自己的激情感染他人,或者用自己的感情打動(dòng)他人,那么,不但會(huì)得到他人的信任,而且會(huì)真正與他人建立起溝通心靈的橋梁。

  做一個(gè)真實(shí)的人是需要勇氣的,除此之外,最好還要有出色的判斷力,以便在適當(dāng)時(shí)機(jī)保護(hù)自己。一個(gè)人如果懂得同理心的重要性,而且足夠真誠(chéng)和坦白,那么,就會(huì)得到眾人的信任,并在人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作和交流溝通方面取得成功。

  做最好的自己讀書心得 篇10

  《做最好的自己》,多么個(gè)性化的書名,一下就吸引了我。再看它的作者,居然是微軟公司的全球副總裁、比爾?蓋茨七個(gè)高層智囊之一的李開復(fù)博士,我毫不猶豫的把它收入了我的書柜。作者李開復(fù)博士是旅美30多年的IT精英,本著對(duì)故土炊煙的眷戀和愛心引發(fā)了它對(duì)青年學(xué)子傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和指點(diǎn)迷津的活力,寫就了這書《做最好的自己》。

  1998年8月,受微軟公司董事長(zhǎng)比爾?蓋茨的委派,李開復(fù)博士來(lái)到北京,組建微軟中國(guó)研究院并出任院長(zhǎng)。在與莘莘學(xué)子的交往過程中,李開復(fù)博士看到了青年學(xué)生身上的朝氣和活力,也看到了不安和困惑,因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生應(yīng)對(duì)著高期望的父母、習(xí)慣于應(yīng)試教育的學(xué)校和教師以及浮躁的社會(huì)心態(tài)!八麄冸m然有幸出生在能夠自由選擇的時(shí)代,可是時(shí)代并沒有傳授他們選擇的智慧”。

  于是,李開復(fù)博士開設(shè)了“開復(fù)___”,暢談人生。“做最好的自己”是李開復(fù)對(duì)迷茫中的中國(guó)學(xué)生開出的“美國(guó)式”思考藥方。李開復(fù)說(shuō):“我出生于中國(guó)家庭,受教于崇尚自由的美國(guó)學(xué)校,作為一個(gè)充分體驗(yàn)過中西方文化特點(diǎn)的炎黃子孫、融合了中西方文化特點(diǎn)的'典型代表,我愿意、也自信有本事為那些渴望成功的中國(guó)青年供給幫忙,幫忙他們遠(yuǎn)離困惑,走向卓越”。事實(shí)上這是一本暢談人生價(jià)值觀的勵(lì)志之書,它用自己的人生經(jīng)歷和成功事業(yè),捧心置腹傳述經(jīng)驗(yàn)、觀察、告誡和期盼。

  這使我想起了哈佛校長(zhǎng)與南開校長(zhǎng)在《對(duì)話》節(jié)目中的一段精彩對(duì)話,哈佛校長(zhǎng):中國(guó)學(xué)生的成績(jī)是要比美國(guó)學(xué)生好,可是,中國(guó)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力均在美國(guó)學(xué)生之下,我們有那么多美國(guó)學(xué)生獲諾貝爾獎(jiǎng)。

  南開校長(zhǎng):中國(guó)學(xué)生還是很聽話的,讀書也很刻苦,確實(shí)獨(dú)立思考本事差了點(diǎn)。在傳統(tǒng)的教育體系中追求的是“大我”而非“小我”,個(gè)體的需求往往被忽略。教師要求學(xué)生“聽話”,考試永遠(yuǎn)僅有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,學(xué)生稍有逆反便會(huì)標(biāo)上“問題學(xué)生”,等等,這種模式教育出來(lái)的人有多少思想?多少創(chuàng)造力?又能作出多少成就和貢獻(xiàn)?李開復(fù)期望當(dāng)代青年要做一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自己、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主、從追求中獲得力量的人。

  在書中,李開復(fù)提出了“成功同心圓”理論,它以誠(chéng)信價(jià)值觀為中心,包含進(jìn)取、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷等六種人生態(tài)度。進(jìn)取即找回自己,把握自己;同理心即體會(huì)他人的情緒和想法,修正自己;自信即鼓勵(lì)自己,放飛自己;自省即自己反省,改變自己;勇氣即不畏失敗,挑戰(zhàn)困難;胸懷即務(wù)實(shí)、寬恕、自律、尊重和修養(yǎng)。每一個(gè)人都在社會(huì)群體中生活和工作,隨社會(huì)提高而生存、成長(zhǎng)和貢獻(xiàn),我們要做一個(gè)“德才兼?zhèn),以德為先”的人。惟有找到自信和歡樂,找到真正屬于自己的成功之路,中華民族才能夠擁有更加輝煌的未來(lái)。

  做最好的自己讀書心得 篇11

  一提到李開復(fù)的名字,似乎關(guān)于他的消息就會(huì)從四面八方傳來(lái)。他的許多故事似乎都是傳奇式的,像神話的人物一樣有影響力。心里難免充滿敬佩:我們都是凡人,真的欣賞不到金字塔盡頭的風(fēng)景。那些輝煌成就的經(jīng)歷,是只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到的頂點(diǎn)。

  仔細(xì)閱讀,書中個(gè)人英雄主義的偉大成就并不多。他的人生觀和價(jià)值觀是用最普通的語(yǔ)言闡述的。他邏輯縝密,案例清晰,語(yǔ)言流暢,這讓他對(duì)自己豐富的經(jīng)驗(yàn)、細(xì)致的觀察、淵博的知識(shí)、深刻的思考、精辟的觀點(diǎn)和論點(diǎn)印象深刻。

  他提出的同心圓觀點(diǎn)適用于所有人:以正確的價(jià)值觀為核心,輔以積極、共情、自信、自省、勇氣、胸懷等六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層,然后以追求理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效實(shí)施、努力學(xué)習(xí)、人際交往、合作交往等六種行為形成同心圓的最外層部分。

  靜下心來(lái)想想。其實(shí),誰(shuí)不想成功,誰(shuí)不想做最好的自己?只是我們?cè)诔晒Φ牡缆飞蠜]有李開復(fù)那么清晰堅(jiān)定。我們經(jīng)常在我喜歡什么,我想做什么,我想要什么的`問題上徘徊。我們?nèi)狈Ω淖兡芨淖兊氖挛锏挠職,沒有接受不能改變的事物的心思,分不清兩者的區(qū)別;我們可能不誠(chéng)實(shí):從善到惡;我們膽怯而主動(dòng):對(duì)自己負(fù)責(zé),把握命運(yùn),做好充分準(zhǔn)備,積極爭(zhēng);我們?nèi)狈ν硇模禾拐\(chéng)相待,尊重他人,理解他人,嚴(yán)于律己,反省改正自己,勇于承擔(dān)責(zé)任。

  讓我們把同心圓比作自己最好的基礎(chǔ)。對(duì)于成功,李開復(fù)提出了多元化的成功模式,就像人們對(duì)幸福的期望一樣,我們常常消耗生命中的快樂時(shí)光。按照李開復(fù)的同心圓,參考“做最好的自己”的基礎(chǔ),我努力分析思考自己,“跟著自己的心走”,奔向成功。

  許多真理是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。在盛開的花朵下,我需要做的是找到最需要最適合我的玫瑰,填補(bǔ)我心中的空白。

  在人生的不同階段,讀這本書會(huì)有不同的感受?吹臅r(shí)候不妨對(duì)比一下自己,收獲不少。古語(yǔ)有云,信書不如無(wú)書。抄書上的原理是教條,不用每一句都理解的很深。我們的價(jià)值觀會(huì)在不同的時(shí)期發(fā)生變化,但經(jīng)常閱讀它會(huì)讓我們理解生活、夢(mèng)想、成功和未來(lái)。

  做最好的自己讀書心得 篇12

  今天看李開復(fù)博士的《做的自己》很有感觸。文章主要闡述了要培養(yǎng)理性的、學(xué)習(xí)成功的、獨(dú)立的、自信的、積極的、快樂的、感性的孩子,讓父母成為自己的朋友,鼓勵(lì)、包容、贊美、認(rèn)可孩子,讓孩子學(xué)會(huì)分享、尊重、秉持正義和正直,懂得感恩,做自己。

  從這本書里,我深深地感受到李開復(fù)博士一直把自己的母親當(dāng)做世界的圣母,因?yàn)樗哪赣H溫柔而嚴(yán)厲,傳統(tǒng)而開放,霸道而寬厚。母親教育最寶貴的就是讓11歲的李開復(fù)去美國(guó)獨(dú)立生活,給他一個(gè)自由的世界。現(xiàn)在的父母給孩子安排太多,安排孩子上各種興趣班,對(duì)孩子期望太高,完全失去了空間和時(shí)間。首先,我們要學(xué)會(huì)做李開復(fù)老師的母親,解放孩子的空間。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)多姿多彩,日新月異,孩子不可能像籠中鳥一樣只有這么小的空間,而應(yīng)該被給予一個(gè)廣闊的'世界。俗話說(shuō):讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。雖然我們不一定需要孩子走一萬(wàn)里接受一個(gè)空間,但我們也一定要有一個(gè)自我的空間去接受太陽(yáng),月亮,星星,青山綠水,花草樹木。同時(shí),我們也需要解放孩子的時(shí)間,孩子需要時(shí)間去接受空間。現(xiàn)在的父母對(duì)孩子期望很高,把孩子的作息時(shí)間安排的滿滿的。除了上學(xué),他們還要上各種興趣班。孩子沒有時(shí)間休息,負(fù)擔(dān)不堪,有的甚至得到相反的效果。要解放兒童,首先要為兒童爭(zhēng)取解放的時(shí)間。

  李開復(fù)老師說(shuō):追求自己的興趣愛好,善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘自己潛力的人,更容易得到富貴名利的青睞,因?yàn)閺氖碌氖亲约赫嬲矚g的事情,所以更有動(dòng)力,狀態(tài)更完美。所以對(duì)我們自己來(lái)說(shuō),現(xiàn)在做好每一件事,淡泊名利,就是成功,就是;對(duì)于孩子,我們尊重他們的選擇,讓他們朝著自己喜歡的方面努力,僅此而已。