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讀猜猜我有多愛你有感
當(dāng)看完一本著作后，你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的讀猜猜我有多愛你有感，歡迎大家分享。
讀猜猜我有多愛你有感1
今天，老師帶我們讀了一本書——《猜猜我有多愛你》，這個故事講的是一只小兔子和大兔子比自己有多愛對方的故事。在故事中，小兔子用自己身體上的部位或動作來比喻自己對媽媽的.愛。小兔子那么認(rèn)真的表達(dá)對大兔子的愛，真的令我感動。雖然小兔子沒有大兔子跳的高、沒它手臂長，可是小兔子在盡力去做表達(dá)它對大兔子愛。
這種愛讓我想到我的爸爸、媽媽、老師。他們都很愛我，爸爸、媽媽天天接送我上學(xué)、放學(xué)�；丶遥瑡寢尲纫鲲�，又要給我輔導(dǎo)作業(yè)，很辛苦。平時，爸爸、媽媽對我關(guān)心備至，可我老覺得那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。看了這本書后，我感到很慚愧，小兔子都知道表達(dá)它對媽媽的愛，我卻對媽媽的付出安心接受。雖然，我也很愛爸爸、媽媽，可我都沒有說給爸爸媽媽聽。
我一定要好好學(xué)習(xí)，做個愛學(xué)習(xí)，有禮貌的孩子！這樣對他們才是最好的回報。
讀猜猜我有多愛你有感2
感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂于面對人生中每個階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們在與人交往過程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會到生活的美好。
這些天，我讀了童話《猜猜我有多愛你》，這篇文章主要寫了小兔子一次次讓大兔子猜自己有多愛他，卻一次又一次得被大兔子比過，最后，小兔子揉揉眼睛，覺得有些困了，它抬頭看看樹叢后面的一大片夜空，覺得沒有什么東西能比天空更遙遠(yuǎn)的了，便喃喃地說“我愛你，從這里一直到月亮那么高。” “噢，這真的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，” 大兔子說著把小兔子抱起來，大兔子把小兔子輕輕地放到了鋪滿葉子的床上，然后躺在小兔子旁邊，微笑著說：“我愛你，從這里一直到月亮，再繞回來�！�
雖然小兔子的愛總不如大兔子的多，可在他一次次努力表達(dá)著自己的愛時，獲得的是大兔子多出一倍的愛。就像父母和我們，我的.父母也給了我很多的愛，我也很愛她。每天，媽媽都要騎很遠(yuǎn)的路來接我放學(xué)，不管刮風(fēng)下雨，天天如此；每次我身體不舒服發(fā)燒的時候，媽媽都會用冷毛巾放在我頭上，摸著我的臉關(guān)心地問我哪邊難受，給我吃藥，陪著我，晚上都睡不好；媽媽每天夜里都會起來好幾次給我掖好被子，再冷的冬天也是這樣，我心里感到特別溫暖；爸爸出差去外地，媽媽不管是刮風(fēng)下雨還是正在下著大雪都要送我去上補習(xí)班；只要我取得了一點點小小的進步，爸爸媽媽都會看在眼里，及時地表揚我；每天爸爸媽媽不管有多累都給我檢查作業(yè)。這次，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)：對爸爸或媽媽說一聲：“我愛你！”我趁爸爸不在時，對媽媽說了聲：“我愛你！”誰知，媽媽一下子感動了，大聲地對我說：“寶貝，我也愛你！”
如果人人學(xué)會感恩，都懷著一顆感恩的心面對生活，那么這個世界會變得更加美好，更加和諧！我要從現(xiàn)在做起，關(guān)心我的父母，用好成績來報答他們！
讀猜猜我有多愛你有感3
最近，跟孩子一起閱讀《猜猜我有多愛你》。讀完后，孩子完成了她的閱讀筆記，而我，也感受頗深。
書中的小兔子那么聰明、那么可愛。它想讓大兔子知道它有多愛大兔子�？墒菒勰敲闯橄螅床灰�、摸不著。于是，小兔子發(fā)揮它的想象力，讓大兔子能感受到它的愛�！按蟆笔撬氲降牡谝粋�形容詞，它把自己的小手臂張開得不能再開，來表達(dá)它對大兔子的`愛。當(dāng)這個“大”還不能足以表達(dá)它的愛時，又想到了第二個形容詞“高”，將手舉得高得不能再高，倒立起來的腳指頭的高度。當(dāng)“高”也無法形容時，于是想到了“遠(yuǎn)”，小路延伸的距離，以及從它到月亮的距離，來表達(dá)它對大兔子的愛。在小兔子的世界里，充滿著多么富有童真童趣的語言，它用它自己所能想到的形容詞來表達(dá)自己對大兔子的愛。
可是小兔子無論想到用什么方式來表達(dá)，大兔子也會用同樣的表達(dá)愛的方式來表達(dá)自己對小兔子的愛。是��！在真實的生活中，也是這樣的，大人對孩子的愛，通常比孩子對大人的愛要更多。而孩子也是在大人的關(guān)愛下成長，感受愛并學(xué)會愛。
同時，小兔子與大兔子的對白和情感互動，讓我感受到它們親子之間的和諧與溫馨。這種親子關(guān)系，也感染了我。我們也應(yīng)該與孩子多進行類似的互動，進行親子之間的交流、討論或游戲，在親子活動中，尊重孩子，用一顆童心來感受孩子的世界，貼近孩子，理解孩子。讓我們在親子關(guān)系中少一些簡單、粗暴和放縱，多一些理解、陪伴和溝通，讓我們的家更和諧、更溫馨。
讀猜猜我有多愛你有感4
我在假期里讀了一本書，名字叫《猜猜我有多愛你》，這本書讓我很受感動。讓我印象深刻的是故事中小兔子的胳膊雖然不很長，跳的也不是很高，但他心里藏著對爸爸媽媽無限的愛。從中我也體會到了爸爸媽媽對我無私的愛。
讀了這本書，我知道了兔寶寶很愛兔媽媽、兔爸爸，是一個懂事的好孩子。我也要向他們學(xué)習(xí)，勇敢的表達(dá)自己的愛。平時我不聽話的時候，爸爸媽媽會很嚴(yán)厲地批評我。我想吃什么好吃的，爸爸和媽媽都盡量地滿足我。學(xué)習(xí)當(dāng)中，每當(dāng)我馬虎的時候，老師都會耐心地教導(dǎo)我，遇到不會的問題都會細(xì)心地為我講解。我知道這些都是他們對我的愛。
這本書，告訴我們每個人都要無私奉獻(xiàn)我們的'愛。愛是無限的，我們應(yīng)該聽家長和老師的話，因為您們對我們的愛是無限的，所以我也要用我無限的愛去回報您們。最后我想說：我愛您們！”
讀猜猜我有多愛你有感5
今天，我讀了一本書，它的名字叫做《猜猜我有多愛你》。它講敘了這樣一個故事：小粟色兔子在臨睡前讓大粟色兔子猜猜自己有多愛她，于是，它開始手腳并用地比劃起來，說：“我就有那么愛你!”大粟色兔子也學(xué)著小粟色兔子那樣，說：“我愛你有那么多!”因為大粟色兔子比小粟色兔子長得大多了，所以，大粟色兔子的愛顯得比小粟色兔子的愛多多了。最后，小粟色兔子對大粟色兔子說：“我愛你一直到月亮那里!”大粟色兔子微笑著輕聲地說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里!”
大粟色兔子對小粟色兔子的愛深深地感動了我。大粟色兔子就像我們的媽媽，她們的愛是無限大的，是她們把我們從懵懂無知的小孩培養(yǎng)成現(xiàn)在知情懂理的我們。剛出生的'我們不會講話，不會走路，不會跑步，不會吃飯……全部都是媽媽耐心地一點一點地教導(dǎo)我們，一次不會就教第二次，第二次不會就教第三次……直到現(xiàn)在，我們上學(xué)了，我們有了自己的朋友，但媽媽也沒有放下對我們的牽掛。當(dāng)我們開心時，媽媽會為我們而開心;當(dāng)我們傷心時，媽媽會安慰我們;當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r，媽媽會為我們而驕傲;當(dāng)我們失敗時，媽媽會鼓勵我們。
當(dāng)你很愛很愛一個人的時候，也許，你會想把這種感覺描述出來�？墒�，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實在不是一件容易衡量的東西。母親對我們的愛是無限的，那么，我們對母親的愛也應(yīng)該是極大的!
讀猜猜我有多愛你有感6
我看了《猜猜我有多愛你》這個故事，我覺得大兔子就是媽媽，小兔子就是我。
我愛媽媽就像地球到月亮那么遠(yuǎn)，媽媽說她愛我比那還要遠(yuǎn)；我愛媽媽就像窗簾那么高，媽媽說她愛我比那還要高；我愛媽媽就像我跳的`這么高，媽媽說愛我就像巨人跳得那么高；我愛媽媽就像房子那么大，媽媽說那可太大了�。〉龑ξ业膼�，100個房子都裝不滿；
我愛我的媽媽，媽媽也永遠(yuǎn)愛我！
讀猜猜我有多愛你有感7
今天我讀了一本書，這本書的書名是《猜猜我有多愛你》。內(nèi)容是：一只小兔子問它的媽媽說猜猜我有多愛你，媽媽說她猜不出來。小兔子就把它的手臂張得不能再開的時候，說這就是我愛你的距離。大兔子也張開她的手臂，比小兔子張的大。小兔子又把手伸的很高，說這是我愛你的距離。大兔子說我愛你比你愛我多。小兔子又有了一個主意，它把自己倒立在一個樹上說，我愛你就是從我的手指頭一直到腳趾頭。大兔子把小兔子舉起來，舉到半空中說，我愛你是從我的腳趾頭一直到你的腳趾頭。小兔子它又說，我跳的有多高我就有多愛你，它笑著上躥下跳的。
大兔子說我跳的`有多高我就有多愛你，大兔子跳了起來，跳的確實很高，耳朵都碰到樹枝了。小兔子說哦，你太棒了!下來，小兔子他們走到大樹旁邊，看到那條彎彎曲曲的小路。小兔子對大兔子說，我愛你就是從這條彎彎曲曲的小路的頭一直到小河那么遠(yuǎn)，小兔子喊起來。大兔子說我愛你到一直跨過小河、越過小山。過了一會兒，小兔子再也想不出來什么點子了，它也困了，迷迷糊糊的躺在媽媽的懷抱里睡著了。讀這本書我明白了，愛是無法用東西形容的，也是無限的。
讀猜猜我有多愛你有感8
今天，媽媽讓我讀了一本書《猜猜我有多愛你》，讓我知道了愛是一種無法衡量的東西。
愛，是一種很奇妙的東西，時不時會出現(xiàn)在我們的身旁，但有時愛很小很少，都讓你感覺不到，所以我們要用心體會。
以前，大家都懂得關(guān)愛別人，但現(xiàn)在越來越少的人有這份心了，因為人們慢慢地忘記了去愛。我認(rèn)為，“相遇就是緣分”，所以身邊的'每個人都值得我去愛。
我愛爸爸媽媽，因為他們在我生病的時候，盡心盡力地照顧我；在我睡覺之前，他們都會給我講故事；在我學(xué)習(xí)成績不好的時候，鼓勵我認(rèn)真學(xué)習(xí)；當(dāng)我偶爾考了一次高分時，他們會教育我不要驕傲自滿；他們還會經(jīng)常叮囑我上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。
我愛老師，因為當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時，老師會和我一起解決，用心教我不會的題目；當(dāng)我調(diào)皮不認(rèn)真聽講時，老師會嚴(yán)厲得批評我；當(dāng)我身體不好缺課了，老師還會抽時間幫我補課；老師還教育我要尊重師長，團結(jié)同學(xué)，友愛互助。
我愛每一個同學(xué)，因為在我快樂時與我分享，在我悲傷時安慰我。
我愛每一個人，我的愛什么也比不了，因為我的愛是無限的，比天更高，比宇宙更大，因為愛能包容一切。
讀猜猜我有多愛你有感9
《猜猜我有多愛你》是一本妙趣橫生的繪本，小兔子和大兔子他們相互比著誰的愛多，不管小兔子怎樣想象，怎樣描述，大兔子總能輕而易舉超過他，這是為什么呢？我覺得應(yīng)該是大兔子付出的多，想想啊，大兔子說：我愛你一直從這里到月亮那里，再從那回到這里來。是多么遠(yuǎn)�。�
我從這里知道了，母愛是無私的，可我覺得小兔子也在盡力的表現(xiàn)他對大兔子的愛，總之，媽媽的愛是搬著有指頭數(shù)也數(shù)不清的，而我們的愛是不能計算的，如果我是大兔子，我會對小兔子說:我愛你一直總這里到月亮那里100個來回。
我從這個故事里聯(lián)想到了，媽媽對我的愛，媽媽為了給我做好吃的飯，天天在網(wǎng)上學(xué)，還有，我不會哪個題不會的時候，媽媽會認(rèn)真的給我講，當(dāng)我點頭會了的時候，媽媽就會出一個和這個題用一個格式的題，來考我，下雨了，媽媽給我打著傘。我也很愛我的'媽媽，每當(dāng)媽媽給我讀文章的時候，渴了我就給我媽媽倒水，我有時候還幫媽媽疊被子。
我想，如果我是小兔子就好了，大兔子每天照顧著我，而我將來也要報答媽媽，做一個有出息的兔子，我想，就從我現(xiàn)在的行為，就可以決定我的將來，從現(xiàn)在起，我要懂文明講禮貌，做一個尊老愛幼的還學(xué)生。
來吧！讓我們拉起手，心連心，來做一個好學(xué)生，來報答母親吧！
讀猜猜我有多愛你有感10
今天我和媽媽讀了一本課外書，名字叫《猜猜我有多愛你》書里講得是大兔子和小兔子互相表白自己有多愛對方。
媽媽說，當(dāng)你很愛很愛一個人的時候你會想把這種感覺描述出來，但是愛不是容易衡量的東西。雖然我不是太明白媽媽說得，但此時此刻我想對媽媽說：媽媽我愛您！
讀猜猜我有多愛你有感11
這個繪本講了，晚上睡覺的時候，小兔子和大兔子在討論他們有多愛對方。小兔子想了各種“愛”的丈量辦法，大兔子總是比小兔子的`“愛”多。
看完這個故事，我發(fā)現(xiàn)小兔子很愛大兔子，大兔子也很愛小兔子。
我很愛爸爸媽媽，我的愛一直延伸到織女星上，再回到我家，這就是我對爸爸媽媽的愛。
讀猜猜我有多愛你有感12
《猜猜我有多愛你》是令我印象最深刻的一本書，作者是愛爾蘭作家山姆·麥克布雷尼。當(dāng)然，這又是一本圖書，自然也少不了精美的圖畫咯！書中精美的畫作都是由英國的安妮塔婕朗創(chuàng)作的。
這本有趣的繪本講的是一只大栗色兔子和一只小栗色兔子之間發(fā)生的故事。大家一定很好奇，為什么是兩只兔子之間發(fā)生的事呢？難道不應(yīng)該是人與人之間的感情故事嗎？下面我就把這個故事介紹給大家。
故事是這么開始的：在一個寧靜的`夜晚，小栗色兔子應(yīng)該上床睡覺了，可是他緊緊抓住大栗色兔子的耳朵不放，他要大栗色兔子好好聽他說“我有多愛你！”大栗色兔子聽了，說：“我可猜不出來。”于是，小栗色兔子就向大栗色兔子證明自己到底有多么愛他。瞧，小栗色兔子一會兒把手臂張開，張開到不能再張開為止！可是，大栗色兔子的手臂要比小栗色兔子的手臂長的多！但小栗色兔子并不服輸，他又拿自己的手和身體的長度，還用跳的高度，來和大栗色兔子比試，但是小栗色兔子終究還是太小了，根本比不過大栗色兔子。最后小栗色兔子實在太困了，閉上眼睛居然就睡著了。大栗色兔子躺在小栗色兔子身邊，微笑著輕聲說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來�！�
這是一個多么溫馨的故事��！雖然這個故事是發(fā)生在兩只兔子之間，但我覺得非常有寓意，小栗色兔子想要用長度和高度向大栗色兔子表達(dá)自己有多么愛他，但無論怎么比試，在小兔子看來，自己都輸了。大家有沒有覺得這只小栗色兔子特別的單純特別的可愛呢？
寫到這兒，我有一段話送給大家，這也是我在這本書的背面發(fā)現(xiàn)的：當(dāng)你很愛很愛一個人的時候，也許你會想把這種感覺表達(dá)出來，可是，就像小兔子和大兔子那樣，愛，實在不是一個容易衡量的東西！這句話令我印象最為深刻，它既是對這篇故事最完美的概括。也是對愛最好的詮釋——愛，不一定要表達(dá)出來，只要你有一顆真誠的愛他/她的心就可以了！
讀猜猜我有多愛你有感13
文章中，小栗色兔子用了很多語言來形容她有多愛大栗色兔子。分別是：“張開手臂的長度，舉高手臂向上的高度，倒立腳放到樹上的高度，蹦高，從小路一直通到小河，從地一直到月亮上的距離”。大栗色兔子也相應(yīng)地表達(dá)了對小兔子的.愛。最后，他們進入甜蜜夢想。
我們讀完這個故事，我覺得我就像故事中小栗色兔子一樣，對爸爸媽媽的愛綿延萬里，沒有盡頭。我們是幸福的一家人。
讀猜猜我有多愛你有感14
暑假里，我讀的第一本書——《猜猜我有多愛你》。
講的是：小兔子該睡覺了，可是它睡不著，想讓大兔子知道它對大兔子的愛有多少。小兔子的`手臂張得有多開就有多愛，可大兔子的手臂比它張得更開;小兔子的雙手舉得有多高就有多愛，可是大兔子的雙手舉得更高;小兔子跳得多高就有多愛，可是大兔子跳得更高;小兔子的愛像小路伸到小河那么遠(yuǎn)，大兔子的愛遠(yuǎn)到跨過小河再翻過山丘;小兔子睡著前說了最后一句“我對你的愛一直到月亮那里”，大兔子看著睡著的小兔子微笑著說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里。”
讀后，我覺得爸爸媽媽和老師對我的愛就像大兔子對小兔子的愛一樣。他們總是無私地愛護著我保護著我。我也很愛他們，但我對他們的愛永遠(yuǎn)不能和他們對我的愛劃上等號。是無法用任何形式表達(dá)出來的。
讀猜猜我有多愛你有感15
今天我讀了一本書，它的名字叫《猜猜我有多愛你》。
剛開始讀這本書，我就被書上精彩的圖畫和它們有趣的對話所吸引了。它的大概意思是：小栗色兔子和大栗色兔子都用各種有趣的動作來表示自己對對方的愛有多深，但是大兔子對小兔子的愛永遠(yuǎn)比小兔子的愛要多一些。
讀完這本書之后，我明白了一個道理，這個道理就是:即使我們再愛爸爸媽媽，爸爸媽媽對我們的愛也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們對爸爸媽媽的愛。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中有哪道題不會的話，爸爸媽媽就會不厭其煩的給我講好幾遍，直到我聽懂了，會做了為止；當(dāng)我生病的時候，媽媽就會請假時刻陪著我，給我拿藥、倒水，細(xì)心地照顧我，直到我的病好了為止；當(dāng)我有哪次考試考的不好的'時候，媽媽就會批評我，我能理解，他們的目的不是為了批評我，而是想讓我的學(xué)習(xí)成績更加優(yōu)秀。
爸爸媽媽，您們是那么愛我呀！我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大了做一個有用的人來報答您們對我的養(yǎng)育之恩。
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