佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感通用15篇
當(dāng)看完一本著作后，你心中有什么感想呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感1
人們常說(shuō)，樂(lè)觀高于一切，只要你擁有樂(lè)觀的心態(tài)，用微笑面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就能讓每天都變得多姿多彩，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
這本書(shū)，講述了昭廣的母親太貧窮，所以被寄養(yǎng)在阿嬤家。雖然生活極度艱難，但每當(dāng)昭廣遇到困難時(shí)，阿嬤都會(huì)用樂(lè)觀的心態(tài)讓每個(gè)角落都充滿(mǎn)歡樂(lè)，讓每一天都有新的精彩。
阿嬤語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)昭廣說(shuō)：“想吃的東西，就是高級(jí)品�！币源藖�(lái)安慰昭廣，用樂(lè)觀讓自己從貧窮的“懸崖”上英勇地爬了出來(lái)，讓自己變得開(kāi)始“富有”起來(lái)，讓家變得更加“輝煌”。
“成績(jī)單上只要不是0就好，1分2分，加在一起就有5分啦！人生就是有總和力！”阿嬤說(shuō)得真是太棒了！
這讓我想起了那天：參加接力賽，結(jié)果不小心掉棒了！張老師暴跳如雷，一氣之下，罰我寫(xiě)500字的作文。放學(xué)后，我飛奔回家，可越想越氣，眼淚這個(gè)可惡的家伙，在我眼眶里撲騰撲騰地直跳。結(jié)果，我忍不住淚水的“攻擊”，眼淚就“直流三千尺”了。“��！”爸爸見(jiàn)狀，便問(wèn)：“怎么了？”我便把今天發(fā)生的一切傾訴了。爸爸苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：“被懲罰作文固然不好，但你換個(gè)角度想想，寫(xiě)作文不就是在鍛煉你的.寫(xiě)作能力嗎？”聽(tīng)了爸爸的一番提示后，我擦干眼淚，心中的陰霾似乎也被掃空了，趕緊去書(shū)房寫(xiě)作文了。
從今以后，我懂得了，遇到困難，應(yīng)該換一個(gè)角度思考，樂(lè)觀面對(duì)。每當(dāng)我戰(zhàn)勝困難時(shí)，我會(huì)哈哈大笑，因?yàn)槲視?huì)像爸爸和阿嬤一樣，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己！
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感2
書(shū)中的阿嬤是一個(gè)貧窮的外婆。是一個(gè)普通的清潔工，一個(gè)人撫養(yǎng)七個(gè)兒女長(zhǎng)大和一個(gè)外孫，但她有樂(lè)觀的精神，從不認(rèn)為貧窮不快樂(lè)，還對(duì)她的外孫說(shuō)：“只有可以撿來(lái)的東西，沒(méi)有應(yīng)該扔掉的東西；讓人察覺(jué)不到的體貼才是真正的體貼、真正的關(guān)切；窮有兩種窮，窮得消沉和窮得開(kāi)朗；我們家是窮得開(kāi)朗，而且和由富變窮的人不一樣，不用擔(dān)心，要有自信，因?yàn)槲覀兗易嫦瓤墒朗来际歉F人；人到死都要懷抱夢(mèng)想！沒(méi)實(shí)現(xiàn)也沒(méi)關(guān)系，畢竟只是夢(mèng)想嘛……”正是這種樂(lè)觀的精神，讓她在貧窮有生活中感受到快樂(lè)，也讓她撫養(yǎng)的外孫成為了日本喜劇泰斗，就是這本書(shū)的作者。
雖然貧窮人要承受許多苦難，但是樂(lè)觀可以成為他的精神財(cái)富，在外孫和外婆相依為命的八年中，他得到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、愛(ài)心、節(jié)儉等等，這都為他以后的.事業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
這本書(shū)告訴我在生活中遇到困難要勇敢去面對(duì)；要節(jié)儉；遇到不會(huì)的題要多思考……島田先生在書(shū)中給我們展現(xiàn)出他外婆的智慧與精神，就是讓更多人聽(tīng)超級(jí)阿嬤的人生經(jīng)歷，從中感受到人生的真諦。讓我們一起擁有快樂(lè)，共同分享幸福的生活！
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感3
讀了《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書(shū)我感受頗深！
這本書(shū)講述的是一個(gè)年邁的阿嬤帶著孫子昭廣過(guò)著貧苦的生活，阿嬤卻感覺(jué)這樣的生活十分快樂(lè)。因?yàn)榘邔?duì)生活有樂(lè)觀向上的態(tài)度，就是這樣的心態(tài)，讓阿嬤和昭廣的生活豐富多彩。
阿嬤在河邊擋了一根木棒，作為他們家的“超級(jí)市場(chǎng)”:因?yàn)楹拥?上游是菜市場(chǎng)，所以每天都會(huì)有破損的水果蔬菜從上游漂下來(lái)。
阿嬤很會(huì)節(jié)省，八十多歲的老人四點(diǎn)多就起床工作。而昭廣也學(xué)會(huì)了阿嬤的省勁。同學(xué)們嫌腥不喝的牛奶，他能喝上十幾杯。同學(xué)們嫌硬不吃的面包，他寧可不裝教科書(shū)也要把面包裝回家。
阿嬤有一句話(huà)讓我記憶猶新，那就是窮有兩種:一種是窮的消沉，一種是窮的快樂(lè)。不開(kāi)心的過(guò)一天，開(kāi)心的過(guò)一天，全由你自己決定。你樂(lè)觀的面對(duì)生活，生活也會(huì)對(duì)你露笑臉。阿嬤在當(dāng)我們還在熟睡的時(shí)候就起床工作，這是多么令人敬佩的精神！
這真是一個(gè)對(duì)待貧苦生活樂(lè)觀向上的阿嬤，人人都要向她一樣把生活過(guò)得有滋有味。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感4
《佐賀的超級(jí)阿嬤》講的是昭廣的父親意外死亡，母親因?yàn)椴荒軗狃B(yǎng)兩個(gè)孩子，就把昭廣送到了鄉(xiāng)下的外婆家，他在這里度過(guò)了八年快樂(lè)的進(jìn)光。在這期間，阿嬤總是教育昭廣在面對(duì)別人時(shí)要微笑。你笑了，別人也會(huì)笑，你也會(huì)得到回報(bào)，不正是這樣嗎？
微笑，是最舒服的一種笑，也是最美的一種笑。因?yàn)檎褟V這樣做，所以，別人自然認(rèn)為這是一種美德。如果昭廣整天都在哭喪著臉，那別人自然就會(huì)他議論紛紛。而微笑，讓人們不再議論紛紛，反而也給他一個(gè)微笑，這不正是“一舉兩得”嗎？因?yàn)槲⑿�，賣(mài)豆腐的大叔總是偷偷的把豆腐多弄壞幾個(gè)，好讓昭廣買(mǎi)時(shí)便宜一點(diǎn)。昭廣的同學(xué)橋口君總是愿意把昭廣的'衣服拿到自家的洗衣店去洗。南里組了他一書(shū)包的洋蔥、土豆、年糕。這就是微笑帶來(lái)的好處，這并非一種施舍，而是讓人們的心覺(jué)得很溫暖。在生活中，我們是不是也應(yīng)該這樣做呢？
一個(gè)微笑，并不是一種施舍，并不用在乎自已的面子，我們只需將它分散開(kāi)來(lái)，讓更多的人享愛(ài)到它的溫暖，流浪漢找到了家的感覺(jué)，失業(yè)者又有了希望，落榜者對(duì)自己的成就與事業(yè)又有了信心，而組予這份快樂(lè)的人會(huì)更加快樂(lè)！
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感5
這本書(shū)是為那些想把讀書(shū)的主要目的當(dāng)做是增進(jìn)理解力的人而寫(xiě)。
作者開(kāi)篇指明讀者對(duì)象。如果讀書(shū)是為了消遣，那這本書(shū)不適合你；如果讀書(shū)是為了資訊，那這本書(shū)也不適合你。如果想在讀書(shū)之后，可以清楚知道：這本書(shū)是講什么？作者的寫(xiě)作架構(gòu)是如何的？主張/主旨/訴求是什么？和我的關(guān)系是什么？那么，這本書(shū)可以幫你。
知道這是怎么回事，進(jìn)而明白如果我們想做出什么，應(yīng)該怎么利用他們。
這個(gè)時(shí)代，找到信息/資訊并不難，隨手百度，即使不是直接的答案，隨著相關(guān)的搜索結(jié)果也或多或少可以找到相關(guān)的內(nèi)容。所以，我們不需要做個(gè)“百科全書(shū)”，而是要做好準(zhǔn)備，隨時(shí)可以解決問(wèn)題。怎么準(zhǔn)備？目前我找到的答案就是不斷自我學(xué)習(xí)，或者叫“思考”。思考包括觀察、記憶、想象、分析以及審思。
如果你不靠自己，只想依賴(lài)別人為你作判斷，那你就是奴隸，不是自由的人。
閱讀的過(guò)程，不是單純接受的過(guò)程，而是一種思辨的.積極的批判的過(guò)程。如作者所寫(xiě)，書(shū)里回答了什么？是所有嗎？它是如何來(lái)論證的？古人說(shuō)“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”，比爾蓋茨談到當(dāng)讀到一本與他想法不一樣的書(shū)，是最難受的，最花時(shí)間的，因?yàn)樗ニ伎紴槭裁磿?huì)這樣。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感6
我曾經(jīng)讀過(guò)一本叫《佐賀的超級(jí)阿嬤》的書(shū)。這本書(shū)記錄了作者島田洋七八年在佐賀與外婆度過(guò)的生活。外婆是一個(gè)勤儉節(jié)約、樂(lè)觀面對(duì)生活的人。作者阿嬤年輕時(shí)，嫁給了比她大十多歲的外公，生了五女二子。但是很不幸的是外公四十多歲就去世了。二十幾歲的外婆，自己扶養(yǎng)七個(gè)孩子，很是辛苦，那時(shí)還是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，經(jīng)常東躲西藏。別人勸她改嫁，她卻不要。非常不好的是，她最小的兒子，兩三歲時(shí)，出了車(chē)禍，變成智障兒。但她仍然對(duì)人生微笑，從不說(shuō)放棄兩字。
我?guī)е林氐男那樽x完這本書(shū)，書(shū)中的'外婆是多么的堅(jiān)強(qiáng)，自己遇到困難，還整天對(duì)人微笑打招呼，她真是從來(lái)不會(huì)輕易放棄啊！作者外婆的精神應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)，遇到困難不要輕易說(shuō)放棄，與困難做朋友可能是一件好事呢！這本書(shū)也給我?guī)?lái)了〞笑面對(duì)一切〞這句我的座右銘。記得，那天我們班一起投票誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)，我被老師安排唱票。
〞李惠芬〞
〞李惠芬〞
〞李二嬌〞
〞聶萬(wàn)賢〞
〞聶萬(wàn)賢〞
他們的票數(shù)越來(lái)越多。最后老師一錘定音：李惠芬，李二嬌，聶萬(wàn)賢當(dāng)班長(zhǎng)。我當(dāng)時(shí)的心情非常糟糕，但我想起了佐賀的超級(jí)阿嬤，就在自言自語(yǔ)：“下次再努力，一定會(huì)成功的！”我的心情瞬間開(kāi)朗。
是��！我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而不開(kāi)心。應(yīng)該學(xué)習(xí)佐賀的超級(jí)阿嬤。那種精神，她遇到那么多挫折都沒(méi)有愁眉苦臉，那我們何必為一點(diǎn)小事而傷心難過(guò)呢？讓我們開(kāi)懷大笑吧！
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感7
今年寒假，我看了一本書(shū)，名叫《佐賀的超級(jí)阿嬤》。它主要講了：廣島原子彈爆炸后，父親只身“回廣島看看”，卻因受核輻射而死去。因無(wú)力撫養(yǎng)，母親只好把年僅8歲的昭廣寄養(yǎng)在佐賀的外婆家，沒(méi)想到，昭廣卻在這里度過(guò)了8年快樂(lè)的生活，雖然極度艱苦，有神奇的辦法讓日子過(guò)下去，讓生活充滿(mǎn)創(chuàng)意、發(fā)現(xiàn)和快樂(lè)！
讀了這本書(shū)后，我明白了許多道理。常常被書(shū)中的外婆弄得哭笑不得，如：游泳不是靠泳褲，靠的是實(shí)力！別太用功！太用功會(huì)變成書(shū)呆子！不要一直說(shuō)錢(qián)啊錢(qián)的，就是有一億塊錢(qián)也造不出一條金魚(yú)來(lái)！但有時(shí)候，我也一直銘記著書(shū)中的外婆說(shuō)地：“窮有兩種：窮得消沉和窮得開(kāi)朗，我們家窮得開(kāi)朗。而且啊，我們跟由富變窮的人不一樣。你不用擔(dān)心，要有自信，因?yàn)槲覀兗业淖嫦瓤墒朗来际歉F人！”
在今后的道路上，我們也要已阿嬤為榜樣，不顧辛勞，養(yǎng)育了七個(gè)子女。更要學(xué)習(xí)阿嬤樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、自強(qiáng)不息的'生活態(tài)度。人生總不會(huì)一帆風(fēng)順，在遇到困難時(shí)，我們要勇敢的面對(duì)挫折，取得最后的勝利。在學(xué)習(xí)中，我們也要堅(jiān)持不懈，不屈不饒的對(duì)待每一件事情。
這本書(shū)，教會(huì)了我們要向阿嬤學(xué)習(xí)！
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感8
寒假期間，媽媽上網(wǎng)給我買(mǎi)了一本《佐賀的超級(jí)阿嬤》，剛看前，我以為佐賀是個(gè)人物的名字，阿嬤是一個(gè)神奇的動(dòng)物或?qū)毼��？赐旰蟛胖雷糍R不是人名，而是地名，阿嬤既不是動(dòng)物又不是寶物，而是人名，并且還是作者的外婆。
阿嬤是一個(gè)聰明的人，因?yàn)榧依锖芨F，她教作者用一根繩子拴住磁鐵，拖著磁鐵在整個(gè)大街上走來(lái)走去，可以將一些廢鐵吸過(guò)來(lái)，這樣就可以賺到一筆小“財(cái)富”。
阿嬤是一個(gè)開(kāi)朗的`人，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“成績(jī)單上只要不是零就好了。一分兩分的加在一起，就有五分啦！”這句話(huà)的意思是考得不好沒(méi)關(guān)系，分?jǐn)?shù)加在一起就是滿(mǎn)分啦！
阿嬤是一個(gè)節(jié)儉的人，她曾經(jīng)說(shuō)：“只有可以撿起來(lái)的東西，沒(méi)有應(yīng)該扔掉的東西�！蔽覄傋x到這句話(huà)時(shí)，以為這是一個(gè)病句，后來(lái)才明白它并不是病句，因?yàn)槊總�(gè)東西都有它自己的用處，所以只有可以撿起來(lái)的東西，沒(méi)有可以扔掉的東西。
看完這本書(shū)后，想到如果全世界的人都像阿嬤這樣開(kāi)朗，這樣節(jié)儉，整個(gè)世界就會(huì)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)！
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感9
有一本書(shū)，很受人們喜愛(ài)，有人在里面學(xué)到了“菩薩心腸”，有人在里面學(xué)到了“霹靂手段”，也有人在里面感受到了 “如來(lái)智慧”，這本書(shū)就是由日本喜劇泰斗，作家島田洋七的著作——《佐賀的超級(jí)阿嬤》。它的主要內(nèi)容是：因?yàn)樨毨�，媽媽被迫將年僅8歲的昭廣送往佐賀鄉(xiāng)下的阿嬤家。在那些沒(méi)吃沒(méi)穿的日子里，在那些遭人冷遇的'歲月里，“超級(jí)阿嬤”總有無(wú)數(shù)神奇的點(diǎn)子，讓昭廣能笑著面對(duì)貧苦，讓家里始終充滿(mǎn)溫暖和笑聲。
當(dāng)讀完這本書(shū)后，阿嬤在第9章——《小偷來(lái)了》說(shuō)過(guò)的一句——“一萬(wàn)個(gè)人生下來(lái)，總有幾個(gè)出故障的”經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)，我十分喜歡這句話(huà)，因?yàn)檫@句話(huà)十分有道理，它教會(huì)了我們：不要歧視殘疾人，因?yàn)樗麄兊脑庥鍪鞘植恍业模麄冇械氖窍忍斓�，所以我們不要歧視他們，要為自己的健全所慶幸，并且多關(guān)心他們一點(diǎn)，盡量不要讓他們?cè)獾桨籽酆推缫�，如果你看�?jiàn)別人打罵欺凌殘疾人，你也要及時(shí)制止。
讀完這本《佐賀的超級(jí)阿嬤》真是令我受益匪淺，雖然這是一本可以引人發(fā)笑的書(shū)，但字里行間卻顯現(xiàn)出無(wú)盡的智慧。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感10
當(dāng)我讀完了《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書(shū)后，我的感觸很深，因?yàn)檫@本書(shū)讓我懂得了很多道理，也讓我知道了生活要樸素，不能浪費(fèi)。
這本書(shū)主要講了這樣的一個(gè)故事。
昭廣是一名二年級(jí)的小學(xué)生，由于他的媽媽沒(méi)有時(shí)間照顧他，便把他送到了佐賀的外婆家。昭廣在外婆家里，見(jiàn)到了許多不平常的事，外婆每當(dāng)要出去時(shí)，總是會(huì)拿一根繩子，一端綁上磁鐵，另一端系在腰上，一開(kāi)始，昭廣并不知道這樣有什么用，直到后來(lái)有一天，他才知道，原來(lái)外婆家窮，外婆為了能填飽肚子和補(bǔ)貼家用，便想出了這個(gè)辦法，原來(lái)是將有磁鐵的一端放在地上或一些垃圾里，用來(lái)吸一些廢鐵，然后，把吸來(lái)的費(fèi)鐵都賣(mài)出去，換回一些領(lǐng)用錢(qián)，維持生計(jì)。阿婆有時(shí)也會(huì)去一條菜市場(chǎng)旁邊的小河，河面上有一些別人丟棄壞水果和不要的蔬菜等，啊婆便把那些漂在河面上的東西給攔下來(lái)，經(jīng)過(guò)清洗后，作為食物來(lái)吃，她把這條河稱(chēng)為超級(jí)市場(chǎng)，因?yàn)檫@里的東西都是免費(fèi)的，即可以食用，同時(shí)也可以將河道上的`垃圾清理干凈，一舉兩得，這就是昭廣的外婆。
佐賀的超級(jí)阿嬤是一位艱苦樸素，勤儉節(jié)約的人，我們都應(yīng)該向阿嬤學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)環(huán)境，使我們這的家園變得更加美麗！
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感11
阿嬤在河邊攔上游飄來(lái)的樹(shù)枝和蔬菜等物品，樹(shù)枝、木片撿上來(lái)曬干，留著當(dāng)柴火，蔬菜之類(lèi)的就留下了充饑，這樣就會(huì)讓河水保持干凈，一舉兩得“就這樣，外婆家大部分的食物，都仰仗河里漂來(lái)的蔬果。而且，夏天時(shí)西紅柿用河水冷藏著漂流下來(lái)更加好吃。甚至有時(shí)候，會(huì)有完好無(wú)損的.蔬菜漂下來(lái)�！�
這段情節(jié)寫(xiě)得純潔又不失趣味，作者沒(méi)有故意寫(xiě)得催人淚下，也沒(méi)有寫(xiě)得讓人同情憐憫。這些情節(jié)描繪的都是一些平凡而又普通的小事，既沒(méi)有人生的大道理，也沒(méi)有事物的波瀾起伏，僅僅是對(duì)主人公生活狀態(tài)描述，讀起來(lái)反倒讓讀者感到在阿嬤和昭廣平凡生活故事中平添了一絲風(fēng)趣，體現(xiàn)了聰明而又貧窮的阿嬤為了生活的延續(xù)將智慧發(fā)揮到了極致。阿嬤和昭廣的生活雖然平淡，但通過(guò)作者的描寫(xiě)確讓這種平淡的生活變得有意義。例如：昭廣為了完成自己吃糖的愿望，就學(xué)著阿嬤用吸鐵石撿鐵器。在故事中雖然他們的生活不停的會(huì)遇到困境，但阿嬤面對(duì)困難的總是樂(lè)觀而又堅(jiān)定。她的這種精神正是我們現(xiàn)代社會(huì)所倡導(dǎo)的正能量。就如同我們作為學(xué)生，學(xué)習(xí)中有壓力，也會(huì)遇到困難，但與其消極悲觀，還不如勇敢面對(duì)努力改變。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》僅僅是一本書(shū)，但通過(guò)作者對(duì)阿嬤的描寫(xiě)讓我們看到的是一種精神：做一個(gè)自強(qiáng)、自立、自信、堅(jiān)定的人！
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感12
前幾天，我讀了一本書(shū)叫《佐賀的超級(jí)阿嬤》。這本書(shū)非常值得大家去讀，現(xiàn)在我就來(lái)講一下這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是島田洋七，本名德永曠廣，因師從島田洋之助改名。八歲的作者跟佐賀的阿嬤相依為命，這位超級(jí)阿嬤雖然貧窮，卻總有神奇的.點(diǎn)子，充滿(mǎn)智慧。
作者寫(xiě)這本書(shū)，是自己在貧窮中深受啟發(fā)，也想讓讀到這本書(shū)的讀者都受到阿嬤生活的一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)。
其中，我最喜歡阿嬤的兩句話(huà)分別是：“人生就是總和力�！薄靶χ钕氯��！薄叭松褪强偤土Α边@句話(huà)多好，告訴我們?nèi)松苈L(zhǎng)，不能只看今天不看明天，每天取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，懂得一些人生道理，取得一些好成績(jī)，最后就會(huì)成為總和力�！靶χ钕氯ァ边@短短五個(gè)字讓我明白了一個(gè)道理：“人生要笑著活下去，如果不笑著，人生就沒(méi)有任何意義了�！�
這讓我想到，要是你考試失力，在學(xué)校受了委屈，公司沒(méi)有錄取你，或者被公司開(kāi)除了，不要被困難打倒，被壞心情打倒，多看你每天為人生的總和力做了些什么，一定要笑著，不然，你讀過(guò)這本書(shū)明白其中的道理就沒(méi)有意義了。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感13
最近，我看了一本日本作家島田洋七（真名德永昭廣）寫(xiě)的自傳體小說(shuō)—《佐賀的超級(jí)阿嬤》。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的：原子彈在廣島爆炸后，小昭廣的父親只因“回廣島看看”，吸入了大量的輻射塵，不幸患病去世。而母親因無(wú)力撫養(yǎng)昭廣，就把他送到佐賀的外婆家里生活，在外婆家里，昭廣學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)。后來(lái)他參加了學(xué)校的棒球隊(duì)，當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。最后，他以公費(fèi)生的資格被廣島的廣陵高中錄取。
看完這本書(shū)，我感受到昭廣外婆開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神。因?yàn)楫?dāng)時(shí)日本的學(xué)校采用5分制計(jì)分法，昭廣考了2分，她也不生氣，而且還說(shuō)：“成績(jī)單上只要不是0就好了，1分2分的加起來(lái)就有5分了。人生就是總和力。”昭廣外婆還非常節(jié)約，她經(jīng)常把從河里上游漂來(lái)的蔬菜瓜果撿來(lái)吃，比如尾部開(kāi)杈的`蘿卜、彎彎的小黃瓜、破皮的蘋(píng)果......還把那條河稱(chēng)做“超級(jí)市場(chǎng)”。當(dāng)昭廣提出要學(xué)劍道時(shí)，外婆斷然拒絕，因?yàn)閷W(xué)劍道需要花錢(qián)，最后外婆建議昭廣去練習(xí)跑步，因不跑步是免費(fèi)的，最終昭廣創(chuàng)下了全校跑步的最高紀(jì)錄。
這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大，因?yàn)樗嬖V了我生活的道理。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感14
《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書(shū)很有趣也很有意義，于是寒假里我津津有味地讀了起來(lái)。讀完了《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書(shū)，學(xué)到了很多生活知識(shí)，還明白了很多生活的道理。
這本書(shū)的`作者是島田洋七，作者用生動(dòng)而又幽默的語(yǔ)句描寫(xiě)了一件事，是他小時(shí)候的真實(shí)故事。這件事講了一九四五年八月六日，世界上第一顆原子彈在廣島爆炸，作者的父親帶著一家去別處避難，最后他父親只想著回家看看，哪知道廣島上還殘留著一些輻射塵，結(jié)果他父親就得了原子病，年紀(jì)輕輕就靜靜地離開(kāi)了人世間，而正因?yàn)檫@顆原子彈導(dǎo)致了爸爸的去世，爸爸的去世又導(dǎo)致了“我”被送到了外婆家里。外婆家的生活很艱難，菜也是外婆弄一個(gè)杠把河里的菜都攔住，弄上來(lái)炒炒吃的。作者小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了許多家務(wù)活，最重要的是他學(xué)會(huì)了節(jié)儉，學(xué)會(huì)了生活。外婆總有神奇的法子，讓生活充滿(mǎn)溫暖、力量和希望，讓這個(gè)溫馨的家里充滿(mǎn)歡樂(lè)的笑聲。
從這本書(shū)中，我懂得了節(jié)儉，更重要的是做任何事都要抱以樂(lè)觀的心態(tài)去做，這樣你會(huì)更加快樂(lè)，也讓我明白了我們現(xiàn)在生活來(lái)之不易，要珍惜我們現(xiàn)在的美好生活。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感15
今年的夏天我讀了一本書(shū)，名字叫做《佐賀的超級(jí)阿嬤》。
現(xiàn)在我就說(shuō)說(shuō)這本書(shū)里的神奇東西。我先解讀一下名字：“佐賀”是日本的一個(gè)城市，超級(jí)就不說(shuō)了，“阿嬤”在日語(yǔ)中是指外婆。在解說(shuō)完題目后我們可以進(jìn)一步地講這本書(shū)了。
現(xiàn)在說(shuō)一說(shuō)阿嬤的背景阿嬤以前過(guò)得很好，可是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的到來(lái)，外婆的生活全變了，她成了一名清潔工。她獨(dú)自撫養(yǎng)著七個(gè)孩子，艱難地活了下去。我們這本書(shū)的作者島田洋七就是阿嬤女兒的兒子。
阿嬤非常開(kāi)朗和樂(lè)觀，就像她說(shuō)的那一句話(huà)一樣：“窮能做的'就是展露笑容�！�
阿嬤也像一個(gè)教育家，她說(shuō)：“成績(jī)單上只要不是零分就好，1分兩分的，加在一起就有十分啦！”
還有一次阿嬤讓小島田用熱水袋當(dāng)水瓶去上學(xué)，這打破了一件東西只能一樣用途的思想觀。從合格角度看阿嬤又像是一個(gè)哲學(xué)家，因?yàn)榘哒f(shuō)過(guò)的很多話(huà)充滿(mǎn)哲理，比如“不要總是說(shuō)錢(qián)錢(qián)錢(qián)，就算有十億也造不出一條魚(yú)！”
阿嬤的智慧還非常實(shí)用，比如有一次，島田洋七（作者）看見(jiàn)阿嬤回來(lái)時(shí)后面一直發(fā)出“嘎啦，嘎啦，嘎啦“的聲音，結(jié)果發(fā)現(xiàn)阿嬤把系著一塊磁鐵的繩子綁在腰上，磁鐵在地上一直摩擦，發(fā)出了“嘎啦”聲。可阿嬤為什么要拉一塊磁鐵呢？原來(lái)是因?yàn)榈厣嫌欣甙汛盆F吸到的東西拿去變賣(mài)就能得到一些錢(qián)了。
阿嬤就是這么個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀、智慧的自強(qiáng)生活家！
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