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《生命流淚的樣貌》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的《生命流淚的樣貌》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《生命流淚的樣貌》讀后感1
性格軟弱。心地善良的女孩盛心怡，有一個幸福歡樂的家庭�？墒�，媽媽突然得了不治之癥癌癥。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生里很大的變化……在這個過程中，雖然有著教師不斷的鼓勵，但對親情和友情的`煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)的離開了他，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了人生和愛的深刻涵義。
啊!對于孩子來說，過早失去父母，是人間最殘忍的事情，但誰又能改變這一切呢?人的生老病死，人類都是做不了主啊!
讀了這本書，我為欣怡感到悲哀，可是她的堅強(qiáng)，我也為她感到歡喜。每一次，但我讀到第五章《一家人突然變得好悲傷》，我的眼眶就會紅紅的，不由自主的流淚。我為他們一家的不幸感到悲傷，看那!多么幸福的家庭去遇到這么無情冷酷的事情，或許，會問老天，一個還需要父母陪同成長的孩子，卻失去了自我的母親!這也太殘酷了吧!
可是我相信欣怡雖然沒有了母親的呵護(hù)，自我還是會堅強(qiáng)的活下去，不放棄自我的生命!
我也相信不管是你的母親還是父親批評了你，他們也是為了你們，愛你們。
最終我要對天下間的所有孩子說：“愛護(hù)他們吧!好好珍惜自我的父母!”我還想對像欣怡一樣的孩子說：“必須要堅強(qiáng)的活下去!相信自我，好好保護(hù)自我!加油加油!”
《生命流淚的樣貌》讀后感2
20xx年的時候，陽光姐姐出了一本書《生命流淚的樣貌》。剛開始去書店買書的時候，偶然看見了這本書，它那標(biāo)題和封面早早就把我吸引住了，我想：生命流淚的樣貌是怎樣的呢?主角是誰?一連串的問號不斷在我腦海里浮現(xiàn)，于是，我買下了這本書。
回到家后，我迫不及待，如饑似渴地讀了起來，僅僅用了差不多一個小時的時間就讀完了，讀完這本書后，我已成了一個“淚人兒”。
小說的資料是這樣的：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有著一個幸福歡樂的家庭�？墒�，媽媽突然得了不治之癥，如同一場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個過程中，雖然有著教師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而12歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。
我為欣怡的遭遇倍受同情，雖然她和我差不多大小，但我們的命運卻截然不一樣�；叵胛疑r媽媽在旁邊忙碌的情景;回想我悲痛時媽媽在旁邊安慰我的'情景……點點滴滴，都是媽媽對我深深的愛啊!回想上次我惹媽媽生氣的情景，我與媽媽頂嘴的情景，我頓時感到萬分羞愧。
愛像一朵綻放的百合花，傾吐著它那濃郁的芳香，純潔而清新。雖然沒有蝴蝶花的絢麗、玫瑰的嬌艷、蘭花的高雅、梅花的堅強(qiáng)，但它卻有本身獨特的芳香，冰清玉潔。讀了《生命流淚的樣貌》，我仿佛長大了許多。多謝在我身邊給我愛的所有人!
《生命流淚的樣貌》讀后感3
補(bǔ)完課的我，便迫不及待的跑回家，打算拿鑰匙開門時，一不細(xì)心，我心愛的書“啪嗒”一聲掉到地上。我彎腰撿起，突然翻到了一頁很趣味的圖畫，便深深的吸引了，不管三七二十一就“趴”到墻角看起書來。連鑰匙也忘了收。
我粗粗的看了一遍，明白書的'主要資料：性格軟弱、心地善良的女生盛心怡，有一個幸福歡樂的家庭�？墒�，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使她的生活乃至性格都發(fā)生了巨大的變化……在這個過程中，她遇到了許多煩惱和困惑。媽媽最終的離去，使得十二歲的心怡，過早體驗到了生命和愛的含義�？吹侥抢铮业男牟挥勺灾鞯念澏镀饋�。心怡她才十二歲，就的承擔(dān)失去了媽媽的痛苦，并且還得應(yīng)對生活中一次又一次的挫折，對孩子來說，過早的失去父母，是人間最殘忍的事情。而她勇敢克服困難勇氣更加感動了我。
在讀這本書時我留下了眼淚，可我讀到的并不是殘酷，而是溫馨和感動關(guān)于生命、親情，還有應(yīng)對挫折的勇氣。
我明白我現(xiàn)有的生活比心儀好多了，有父母的關(guān)愛，有他們?yōu)槲覄?chuàng)造一切，我會好好珍惜，勇于擔(dān)當(dāng)，用自我的行動回報所有關(guān)愛我的人。
《生命流淚的樣貌》讀后感4
暑假，我讀了陽光姐姐_伍美珍的作品《生命流淚的樣貌》。里面有兩篇故事，但《生命流淚的樣貌》給我印象深刻，讓我懂得了許多的道理。
《生命流淚的樣貌》講的是性格軟弱、心地善良的女孩盛欣怡，有一個幸福歡樂的家庭�？墒�，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得他的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著教師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感的孤獨和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早的體驗到了生命和愛的深刻涵義。
當(dāng)我看完欣怡媽媽在電腦上寫的'日記后，我有著很深的感觸。我明白了媽媽為什么中讓我干活，為什么一點點做不好就罵我……原先這全是為了我，其實媽媽也不愿罵我的，她也是會心疼我的，可是為了能讓我早點學(xué)會獨立和堅強(qiáng)，早點明白爸媽的辛苦。媽媽真是用心良苦啊!其實媽媽也不好受的，可是又不能表現(xiàn)出來，怎樣辦呢，所以只好忍，只好默默流淚，只好心如刀割，這就是做媽媽的辛苦。真是可憐天下父母心啊。
當(dāng)我讀玩著本書的的時候，我留下了淚，沒想到欣怡的媽媽最終還是因病而死了，就想書上說的老天爺真不公平，欣怡的媽媽這么善良怎樣會得不治之癥呢?太不公平了吧!而那些犯了罪的卻還完好無損，獲得自由自在的。
這本書讓我明白了，有些東西要學(xué)會珍惜，不然到你想珍惜的時候就完了。
《生命流淚的樣貌》讀后感5
一向以為世界上沒有什么異常感動的書，但這幾天我看了陽光姐姐寫的《生命流淚的樣貌》這本書。盛欣怡的事跡，深深的觸動了我，使我深受感動。
故事中，六年級的小學(xué)生盛欣怡性格軟弱、心地善良，有著一個幸福歡樂的家庭;可是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場飛來的橫禍，使她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個過程中，雖然有著教師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨和困惑。而媽媽在生病期間卻對盛欣怡要求嚴(yán)格，殘酷無情。媽媽最終還是離開了她，在媽媽臨走的前一天晚上她無意間在電腦中看見了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對她那么殘酷無情。而12歲的'欣怡，過早的體會到了生命和愛的深刻意義。
讀完這本書，我已經(jīng)淚流滿面了。我想：“這是一個多么偉大的母親啊原先媽媽對欣怡這么狠心，并不是因為媽媽對她的愛有所消減，更不是因為身體上的疼痛需要發(fā)泄。媽媽拼盡生命終點的最終燃燒，是因為對欣怡最深最深的愛!任何人都少不了親情，而我也明白，要珍惜此刻的生活，好好活下去!
生命是有限的，而愛是無限的。普天下的媽媽哪有不愛自我孩子的呢?欣怡的媽媽用這種特殊的方式在愛著她。我的媽媽對我的愛不必須是轟轟烈烈的，更多的是無微不至的。每一次安慰是愛，每一次微笑是愛，每一次鼓勵是愛，每一次批評也是愛。
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