【精】《養(yǎng)花》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后,你有什么體會(huì)呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編整理的《養(yǎng)花》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《養(yǎng)花》讀后感1
我懷著好奇的心情一邊又一遍地讀著《養(yǎng)花》這一篇文章。
文章中寫老舍先生愛(ài)花,所以愛(ài)養(yǎng)花,他不在呼花的質(zhì)量,只要開(kāi)花,他就高興,一到夏天,滿院都是花草。
老舍養(yǎng)的花雖多,但沒(méi)有奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活,好花死了,是一件難過(guò)的事,北京的氣候,對(duì)養(yǎng)花來(lái)說(shuō)很不好,所以只養(yǎng)些易活而且自己奮斗的花草。盡管有些花草會(huì)奮斗,可一點(diǎn)都不理會(huì),大半還是會(huì)死,老舍像好朋友似的關(guān)切它們,一來(lái)二去,終于摸出了些門道。而且養(yǎng)花還可多得些知識(shí)。
老舍先生有腿病,養(yǎng)花還對(duì)他的身體有很好的幫助,他不勞動(dòng),就連棵花也養(yǎng)不活,這就是真理。
送牛奶的同志進(jìn)他家門就夸“好香”,這使他們?nèi)液茯湴;ǚ指,他們?huì)送一些給朋友,看著別人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里很高興。
有三百棵菊秧還在地上,就下起了暴雨,墻倒下來(lái)砸死了很多,全家就幾天沒(méi)有笑容。
在養(yǎng)花中,老舍先生從中得到了許多的樂(lè)趣。
看完文章后我想:我家也養(yǎng)有花呀,可我卻不像老舍先生那樣愛(ài)惜花草。我給它們水總是在我高興的時(shí)候,每當(dāng)我心情不好時(shí)就會(huì)去拔它們的葉子。但我種的`花都是些生命力強(qiáng)的花,幾星期不澆水都沒(méi)問(wèn)題。
不論做什么事都得靠勞動(dòng)才行,養(yǎng)花,多么簡(jiǎn)單的事呀!可你不勞動(dòng),照樣做不成。你若置之不理,它們很快就會(huì)死了。若你精心照料,花兒就會(huì)開(kāi)出美麗的花朵來(lái)報(bào)答你。
做任何事都一樣,只有先辛勤勞動(dòng),然后慢慢的享受自己的勞動(dòng)果實(shí)。做事,有不勞而獲的道理嗎?
《養(yǎng)花》讀后感2
《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè),充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章,我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。
“要是天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎。”勞動(dòng)中要是沒(méi)有苦,又怎么會(huì)有甜呢?世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè),也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜,我寫作文不>作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的'作文,心里是多么甜呀!
“多得些知識(shí)并不是壞事!闭f(shuō)得多好!不過(guò),要獲取知識(shí),如果不付出勞動(dòng),不嘗盡酸苦,怎么能行?又怎會(huì)取得快樂(lè)和甘甜?吃不得苦的人,永遠(yuǎn)無(wú)法邀游知識(shí)的海洋。我抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),掌握了更多、更扎實(shí)的知識(shí),終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性,還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好的生活。試問(wèn),不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢?我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的情景:酷暑,太陽(yáng)火辣辣的,熱氣的人,蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪,但我還是專心致志地拼裝,拼裝相當(dāng)困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了,我毫不泄氣,再來(lái)第二次。我把膠水均勻地抹上去,使勁地握在手心里,毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛,我堅(jiān)持不懈地?cái)D壓著,連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于,一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了。我愉快地想:雖吃了些苦,值得!
《養(yǎng)花》讀后感3
《養(yǎng)花》這篇文章詳細(xì)地記敘了老舍先生,在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè)。字里行間都能流露出老舍先生對(duì)生活的態(tài)度。讀了這篇文章,我對(duì)生活中的苦辣酸甜有了深刻的體會(huì)。
”要是天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流!皠趧(dòng)中如果沒(méi)有苦,哪會(huì)有樂(lè)?世間不勞而獲的事實(shí)在少之又少。勞動(dòng)成果,還要靠團(tuán)隊(duì)的力量,才會(huì)更香甜。老舍先生的`經(jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?
”不勞動(dòng),連棵花都養(yǎng)不活,這難道不是真理?“是啊,老舍先生揭示了一個(gè)為人處事的真理——一分耕耘一分收獲。我不禁想起了自己制造燈籠的情景:嚴(yán)冬,寒風(fēng)刺骨,我的手凍得通紅。笨拙的棉衣更是讓人煩惱不堪。安裝的過(guò)程十分繁瑣,第一次失敗了,我毫不泄氣,再來(lái)第二次、第三次……雖是冬天,但我的掌心里卻積滿了汗水。終于,一盞精致的燈籠在我的手里誕生了。我想,雖然吃了些苦,但苦盡甘來(lái),值得!
”多得些知識(shí),一定不是壞事!安贿^(guò)要想獲得更多的知識(shí),不付出勞動(dòng)怎么能行?又怎能取得快樂(lè)和甘甜?吃不得苦的人,永遠(yuǎn)無(wú)法在知識(shí)的海洋中遨游。我以往學(xué)習(xí),吃不得苦,想學(xué)好功課,卻又改不掉貪玩的毛病。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,我終于明白了”學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞“的道理。同時(shí),這句話也告訴我們,開(kāi)卷有益。我們只有讀更多好書,才能有更開(kāi)闊的視野,更豐富的知識(shí)!弊x書好,多讀書,讀好書“我們要學(xué)會(huì)通過(guò)讀書,來(lái)豐富自己的文化內(nèi)涵。
讀了這篇文章,我受益良多。我一定銘記老舍先生使我懂得的道理,靠自己的雙手創(chuàng)造未來(lái)!
《養(yǎng)花》讀后感4
今天,我讀了現(xiàn)代著名文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》,因?yàn)槲覍?duì) 老舍先生的作品慕名己久,所以捧在手里讀得格外仔細(xì)。
這篇課文講的是作者通過(guò)自己的養(yǎng)花實(shí)踐,所體會(huì)到的養(yǎng)花的 樂(lè)趣。讀了這篇文章后,我收獲很大。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對(duì)于文章 里的這句話,我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng),不 然,只會(huì)一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧!以前,我很懶,上課從 來(lái)都不認(rèn)真聽(tīng),到了考試的時(shí)候,便亂寫亂抄,所以我的成績(jī)很不 穩(wěn)定,總是晃來(lái)晃去。這就是我沒(méi)有付出勞動(dòng)的結(jié)果。只有像老舍 先生這樣,才能鞏固基礎(chǔ),學(xué)到知識(shí),也只有這樣,才會(huì)使學(xué)習(xí)成 績(jī)明顯地提高。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃 藥!睂(duì)于這點(diǎn),我的體會(huì)就更深了。我現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生了, 學(xué)習(xí)也變得更緊張,作業(yè)也多了。放學(xué)回到家,二話不說(shuō),就要馬上打開(kāi)書本做作業(yè),這樣一來(lái),常常做不到幾分鐘就頭昏腦漲了。 后來(lái),做作業(yè)的`時(shí)間稍微長(zhǎng)一些,我就到屋外活動(dòng)活動(dòng)筋骨,看看 綠色植物,借這個(gè)機(jī)會(huì)換換腦子,然后回到屋里再寫一會(huì)兒,然后 又再出去,這樣往復(fù)循環(huán),我覺(jué)得好多了。而且,我又有點(diǎn)近視, 采用這種辦法后對(duì)保護(hù)視力起了很好的作用。
讀了這篇文章后,我獲益匪淺,既懂了真理,又學(xué)到了好的學(xué) 習(xí)方法,這篇文章是我讀過(guò)的最好的一篇文章。
《養(yǎng)花》讀后感5
我對(duì)老舍先生的作品慕名已久,今天我又回味了《養(yǎng)花》一番,捧在手里“嘗得津津有味”
這篇課文講的是老舍先生通過(guò)了自己的實(shí)踐去養(yǎng)花,得到了許多樂(lè)趣。讀完了它,我深有體會(huì)。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對(duì)于這句話,我也有所了解過(guò)。做任何東西都要用自己的勞動(dòng)老能有豐厚的果實(shí),如果只說(shuō)不做,豈不是“吹牛大王”。就用我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧:以前我很懶,回家后,做完作業(yè)總不讀書,到了考試的時(shí)候就老個(gè)“臨急抱佛腳”。所以成績(jī)總是搖搖擺擺。之所以我會(huì)這樣就是因?yàn)槲也挥霉,沒(méi)有付出努力。今后,我一定會(huì)改掉壞習(xí)慣,使學(xué)到的知識(shí)鞏固起來(lái),才能考到如今的成績(jī)!
“讓腦力老和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。”對(duì)于這句話,我更是領(lǐng)會(huì)到了。現(xiàn)在我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了,學(xué)習(xí)緊張,作業(yè)繁多。每天放學(xué)后,都會(huì)把硬塞的知識(shí)帶回家;厝ゲ痪,二話不說(shuō)就要從書包里拿出作業(yè),底下頭,猛做下去。常常做了一會(huì)兒,就覺(jué)得頭昏腦脹。時(shí)間一長(zhǎng),頭晌就有許多“星星”在我頭上盤旋著。再堅(jiān)持一下,一行行整齊又整潔的'字就變成了歪歪扭扭的蝌蚪文,F(xiàn)在,之所以我的成績(jī)上去了是因?yàn)槲矣幸粋(gè)好辦法:先做一會(huì)兒作業(yè),又到無(wú)外活動(dòng)一下筋骨,如此循環(huán),作業(yè)效率快了,也會(huì)比往常舒服多。我就覺(jué)得這辦法好。讓我的學(xué)習(xí)有了保障!
讀了這篇課文,我受益匪淺。既學(xué)到真理,有找到樂(lè)趣,還可以找到更好的學(xué)習(xí)方法!
《養(yǎng)花》讀后感6
這幾天,我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)代著名作家老舍的一篇文章——《養(yǎng)花》,這篇文章主要講的是老舍一家人從養(yǎng)花的過(guò)程中獲得了樂(lè)趣。
讀完這篇文章,我明白了,原來(lái)尋找生活中的樂(lè)趣,竟是如此簡(jiǎn)單?朔щy后,是一種樂(lè)趣。失敗了,但從中獲得經(jīng)驗(yàn),是一種樂(lè)趣。獲得滿意的結(jié)果,是一種樂(lè)趣……這不正驗(yàn)證了老舍的那句話“有喜又憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,即須勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣”。
其實(shí),仔細(xì)想想發(fā)現(xiàn),我的生活中也有許多樂(lè)趣,當(dāng)我付出努力,堅(jiān)持不懈,持之以恒,獲得了回報(bào)之后,是一種樂(lè)趣。遇到不會(huì)的題,仔細(xì)思考,畫圖分析,直到解出來(lái)為止,看著自己解出來(lái)的答案是一種樂(lè)趣。正如老舍所說(shuō)的“不勞動(dòng),連棵花兒也養(yǎng)不活,這難道不是真理么?”。的確,樂(lè)趣是需要自己勞動(dòng)來(lái)獲得的。
說(shuō)到樂(lè)趣,我不禁想到了一個(gè)故事,有一家英國(guó)報(bào)紙以"世界上最大的快樂(lè)是什么為題?”作有獎(jiǎng)?wù)鞔稹+@獎(jiǎng)的.四個(gè)答案是:1、當(dāng)一位藝術(shù)家完成了一件藝術(shù)品,望著作品吹口哨時(shí)。2、小孩在海灘上用砂石筑成一座碉堡3、母親忙碌了一天,到了晚上替自己的小孩洗澡4、外科醫(yī)生完成了一個(gè)手術(shù),就活了一條命。
生活中的樂(lè)趣竟是如此簡(jiǎn)單,為什么作者能找到,而我們卻找不到,所以,讓我們用心去發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣。
《養(yǎng)花》讀后感7
學(xué)完老舍的《養(yǎng)花》一文,我收獲很大。
“在我工作的時(shí)候總是歇一會(huì)兒就到院子里去看看,澆澆這棵,搬搬那盆。然后回到屋里再寫會(huì)兒,然后再出去。如此循環(huán),讓腦力和體力得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心勝于吃藥!睂(duì)于文章里的這段話,我深受感觸。現(xiàn)在我們小學(xué)生非常累,家長(zhǎng)們望子成龍望女成鳳,讓孩子上那么多輔導(dǎo)班:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、鋼琴……好不容易做完輔導(dǎo)班的`作業(yè),又要做學(xué)校作業(yè),等全部完成了,家長(zhǎng)還是不放過(guò)我們,讓我們做好幾套習(xí)題,使得學(xué)習(xí)效率極低,甚至有的學(xué)生都厭學(xué)了,導(dǎo)致事倍功半的結(jié)果。我覺(jué)得,在我們學(xué)習(xí)累的時(shí)候要像老舍先生那樣,養(yǎng)幾盆花草,澆澆這棵,搬搬那盆。這樣會(huì)使我們的身心和腦力得到非常好的恢復(fù)和調(diào)節(jié),會(huì)大大提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對(duì)于這點(diǎn),我的體會(huì)就更深了。以前我不愛(ài)學(xué)習(xí),看別的同學(xué)考九十多分,心里只有羨慕的份。我認(rèn)為我是個(gè)笨蛋。到了考試的時(shí)候,拼命復(fù)習(xí),蒙混過(guò)關(guān),抱著一種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度,成績(jī)總不穩(wěn)定。上五年級(jí)的時(shí)候,我知道世界上沒(méi)有笨蛋,只有懶蛋。后來(lái),我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上多付出,穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣,才能堅(jiān)固學(xué)到的知識(shí);也只有這樣,才會(huì)使成績(jī)得到明顯的提高,F(xiàn)在,我的成績(jī)已名列前茅了。不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。
讀了這篇文章,我受益匪淺,既懂得了道理,又領(lǐng)悟了好的學(xué)習(xí)方法。
《養(yǎng)花》讀后感8
養(yǎng)花中尋找樂(lè)趣,勞動(dòng)中長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),一份耕耘,一份收獲。這是養(yǎng)花中尋找樂(lè)趣,勞動(dòng)中長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),一份耕耘,一份收獲。
老舍先生一因愛(ài)花而養(yǎng)花。遇到雨天,全家人出動(dòng)把幾百盆花搬到屋里。搞得老舍先生腰酸腿疼,熱汗直流。一份耕耘,一份收獲。曇花開(kāi)的時(shí)候,和朋友秉燈夜游。花分根了,也贈(zèng)給朋友一些,心里自然特別高興。因?yàn)榻o御筆接受征得令人快樂(lè)!養(yǎng)花有著無(wú)窮的樂(lè)趣,“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活,”這是多么樸素的真理。做任何事都要付出勞動(dòng),不勞動(dòng)便收獲果實(shí),這只是空想,最終一事無(wú)成?茖W(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水!蔽乙灿羞@樣的體會(huì)。
我們家的玻璃魚缸里,養(yǎng)著一只小烏龜。我每天喂它各種好吃的'東西,有時(shí),我還好來(lái)魚缸旁邊,和它一起玩耍。經(jīng)過(guò)我的細(xì)心呵護(hù),小烏龜更加健壯。通過(guò)這件事讓我知道:做事情要付出努力,不努力會(huì)一事無(wú)成。
“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,又香又色,既須勞動(dòng)又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣!别B(yǎng)花有快樂(lè)也有傷心的時(shí)候,就像我們遇到一點(diǎn)挫折與麻煩,我們不能退縮,我們要用智慧去克服它。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)得到成功。我們要靠勞動(dòng),靠學(xué)習(xí),靠鉆研。因?yàn)橹R(shí)不會(huì)屬于懶漢,我們不能坐享其成,重演《守株待兔》的故事。
《養(yǎng)花》,使我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng),才會(huì)有無(wú)盡的甘甜與收獲。我會(huì)以《養(yǎng)花》鞭策自己前進(jìn)!
《養(yǎng)花》讀后感9
讀完《養(yǎng)花》這篇文章,我深受影響。
在老舍先生眼里,他把養(yǎng)花看成一種生活中的樂(lè)趣,對(duì)于他來(lái)說(shuō),花開(kāi)的大小、好壞都不計(jì)較,只要開(kāi)花他就高興。是啊!抱著一種非常樂(lè)觀的心態(tài)生活,面對(duì)所有的事情做起來(lái)都覺(jué)得十分順利,這不好嗎?
“不是亂吹,這就是知識(shí)呀!多得些知識(shí)覺(jué)不是壞事!贝_實(shí),知識(shí)多了也不壞,老舍先生在養(yǎng)花中沒(méi)有用太大功夫去研究和實(shí)驗(yàn),但總摸出一些門道來(lái)了,摸出了門道花養(yǎng)活了,看著心里就高興 ,有知識(shí)真不是壞事呀!
“我工作的時(shí)候,總是寫一會(huì)就到院子里去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋里再寫一會(huì),然后再出去。如此循環(huán),有益身心,勝于吃藥!痹谶@里,老舍先生談到養(yǎng)花不但能放松心情,還可以讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整,這樣不但能鍛煉身體,還能讓大腦放松一下,這難道不好嗎?
“當(dāng)然,也有傷心的時(shí)候,今年夏天就有這樣一回。三百棵菊秧還在地上,下了暴雨,鄰家的墻倒了,菊秧被砸死了不少,全家人幾天都沒(méi)了笑容。”不錯(cuò),生活中有苦有甜,這樣的`生活多好。∥覀儾荒芤回炞非竺篮,也要受到一些挫折和打擊,只有這樣我們才有更大的勇氣去面對(duì)生活中的困難,這樣我們才有更好的明天。
“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)!边@就是老舍先生對(duì)養(yǎng)花的感受,也是他對(duì)生活的感嘆。
《養(yǎng)花》讀后感10
自從我讀了老舍先生的《養(yǎng)花》,萬(wàn)千思緒涌上心頭。
老舍先生在文中寫到”我愛(ài)花,所以也愛(ài)養(yǎng)花!斑@句話使我感觸不小。確實(shí)如此,只有喜愛(ài),才會(huì)有興趣。無(wú)論是珍禽異獸、奇花異草、天文地理還是文學(xué)藝術(shù)。他們都為我們展現(xiàn)了豐富多彩的大世界,重現(xiàn)了驚心動(dòng)魄的歷史事實(shí),展望了令人神往的美好未來(lái)。
”不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活!斑@是老舍先生在養(yǎng)花過(guò)程中體會(huì)到的真理。是的花不是一下子就能養(yǎng)好的,需要精心挑選花種,動(dòng)腦摸透花的脾氣,要天天照顧,澆水施肥,搬進(jìn)搬出。不付出勞動(dòng),哪能開(kāi)出美麗的花?我們現(xiàn)在是心安理得享受這一切的,但這些都是父母的汗水換來(lái)的。如果現(xiàn)在我們不付出不努力,當(dāng)我們長(zhǎng)大成人,步入社會(huì)的時(shí)候,便是一個(gè)一無(wú)是處的人。
由此,我懂得了,想要成功必須在求知這條長(zhǎng)路上踏踏實(shí)實(shí)的走下去,因?yàn)槌晒Φ陌俜种皇翘觳牛晗碌陌俜种攀攀呛顾。做任何事都要付出艱辛的勞動(dòng)。不勞動(dòng)是不會(huì)有任何收獲的'。一分耕耘一分收獲。在學(xué)習(xí)上來(lái)不得半點(diǎn)虛假與驕傲。不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,我們需要的不光是努力,還有巧妙的方法。在讀書方面,死記硬背還是很累。所以我們要博覽群書多參加社會(huì)活動(dòng),做個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,在書本上找不到的知識(shí)說(shuō)不定就在我們身邊。
不管遇到任何事與困難我們都要勇往直前,絕不退縮。那個(gè)人的成功背后沒(méi)有坎坷的路程與艱辛的努力呢?就像《養(yǎng)花》中說(shuō)的”有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣!“
讀《養(yǎng)花》使我長(zhǎng)大了許多。
《養(yǎng)花》讀后感11
老舍爺爺結(jié)合自己養(yǎng)花的實(shí)踐和體會(huì),談了養(yǎng)花的樂(lè)趣,其中有些地方對(duì)我啟發(fā)很大。老舍爺爺在文中寫他工作的時(shí)候:“總是寫一會(huì)兒就到院子里去,看看這棵,搬搬那盆,然后回到屋里再寫一會(huì)兒,然后再出去。如此循環(huán),讓腦力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。有益身心,勝于吃藥!蔽以诎嗬飳W(xué)習(xí)屬于中等,媽媽一心想讓我掙上游,什么活兒都不讓我干,總是說(shuō):“你去學(xué)習(xí),家務(wù)活你別管!”可是我學(xué)習(xí)了一個(gè)鐘頭后腦子嗡嗡的,學(xué)習(xí)效果就差了。讀了《養(yǎng)花》這篇文章后,我也像老舍爺爺一樣,學(xué)一個(gè)鐘頭就出屋活動(dòng)一會(huì),果然效果不錯(cuò)。
老舍爺爺在《養(yǎng)花》中還寫道:“他家曇花開(kāi)放的時(shí)候,約幾位朋友夜里秉燭賞花;花分根,就贈(zèng)給朋友們一些。看到友人拿走自己的`勞動(dòng)果實(shí),心里自然感到特別喜歡!弊x到這里,我心想老舍爺爺把自己的東西白送給別人,心里還“特別喜歡”。這不是樂(lè)于助人的高尚情操嗎?我在家里,什么好吃的、好玩的都屬于我的。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都疼我、慣我,使我養(yǎng)成了只顧自己不管別人的壞習(xí)慣。這怎么和老舍爺爺比呢?今后,我做事心里要想著別人,做一個(gè)助人為樂(lè)的人。
《養(yǎng)花》這一篇文章我沒(méi)白讀,老舍爺爺不僅教給我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,還教我怎樣做人。
《養(yǎng)花》讀后感12
文章摘要:最后瘦得頭都抬不起來(lái)了;替你換尿布。在這里,我想對(duì)我們親愛(ài)的父母親說(shuō),請(qǐng)松開(kāi)您們的雙手,放開(kāi)您們的懷抱,您也許會(huì)發(fā)現(xiàn)從籠子里放飛的金絲雀,已在漸漸成為一只志高遠(yuǎn)大的大鵬,朝著你們所希望的目標(biāo)勇敢的前進(jìn)。難道這就是傳說(shuō)中的“零波微步”;我就對(duì)他說(shuō):“你們膽敢把胡紫薇弄哭了,今天我就要打這個(gè)抱不平。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對(duì)于文章里的這句話,我是有很深的體會(huì)的,做什么事情都要付出勞動(dòng),想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí),那只能是空想,只會(huì)一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧!以前,我很懶,連課堂筆記也不記,到了考試的時(shí)候,便來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”,東抄西借,蒙混過(guò)關(guān),結(jié)果我的成績(jī)很不穩(wěn)定,總是晃來(lái)晃去,這就是我的沒(méi)有付出勞動(dòng)的緣故。
今后,我要一改以前的壞習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上多付出些勞動(dòng),穩(wěn)扎穩(wěn)打,只有這樣,才能鞏固學(xué)到的知識(shí),只有這樣,才會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)得到明顯的'提高。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。”對(duì)于這點(diǎn),我的體會(huì)就更深了,我們現(xiàn)在時(shí)畢業(yè)班,學(xué)習(xí)非常緊張,作業(yè)也非常多,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重,每天放學(xué)后,帶著被硬塞進(jìn)去的知識(shí)脹得隱隱發(fā)痛的腦子回到家中,二話不能說(shuō),又要馬不停蹄地打開(kāi)書包拿出書本繼續(xù)做作業(yè),如此爭(zhēng)分奪秒,卻事與愿違,常常做了不到一會(huì)兒,便會(huì)有頭昏腦脹的感覺(jué),時(shí)間稍長(zhǎng),眼睛便會(huì)直冒金星。如果我逞能在堅(jiān)持一會(huì)兒,人就搖搖擺擺,不能堅(jiān)持了。書啊,本子呀在飛舞著打架,那一行行熟悉又整齊的文字變成了參差不齊歪歪扭扭的蝌蚪文,我知得在腦門上澆些冷水,人頓時(shí)清醒許多。
讀了這篇文章,我得益匪淺,既懂得了真理,又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。
《養(yǎng)花》讀后感13
老舍先生的語(yǔ)言特點(diǎn)是”俗“、”白“。
《養(yǎng)花》一文,便很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。全篇沒(méi)有任何華麗的辭藻,但一路讀來(lái)卻自然地生出親切之感。似一位身披素樸的外衣,手提噴壺的叔叔坐在你的對(duì)面,用京片子向你絮叨地聊著自己侍弄花草時(shí)的愉悅、花開(kāi)時(shí)的興奮、分贈(zèng)友人時(shí)的高興、花草凋零時(shí)的'傷心——讓我深切地感受到了親切自然、質(zhì)樸真實(shí)的大家名作之至純至善至樸的魅力!
細(xì)細(xì)讀來(lái),文章蘊(yùn)含的老舍先生釋然、頤性、澹泊、熱愛(ài)大自然的生活態(tài)度,也使我收益頗豐。老舍先生在復(fù)雜的社會(huì)生活中學(xué)會(huì)了自行其樂(lè):養(yǎng)花時(shí)自然,花開(kāi)花落時(shí)恬然,秉燭夜游時(shí)欣然,貓兒戲于花草時(shí)的陶然——無(wú)不為我的人生樹立范本。
有思有悟、有感有想、有品有味。這,就是品讀老舍先生作品之最大樂(lè)趣!
老舍《養(yǎng)花》讀后感3
最近,我讀了老舍寫的養(yǎng)花一本書。這本書含義深刻,寫得非常好,令我愛(ài)不釋手。
這本書主要寫的是作者通過(guò)自己的養(yǎng)花實(shí)踐,體會(huì)到了養(yǎng)花趣樂(lè):”有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。必須勞動(dòng),又長(zhǎng)知識(shí),這就是養(yǎng)花的.樂(lè)趣!
去年,一位朋友送給我?guī)讞l蠶,我把桑葉往養(yǎng)蠶的盒子時(shí)扔進(jìn)去,別的一概不管,任其自生自滅。我想反正蠶自己會(huì)”奮斗“,我管它吃喝,說(shuō)不定還能結(jié)出又白又大的蠶螢?zāi)!可是,出乎意料,蠶不但沒(méi)有吐絲結(jié)螢,反兒都死了。通過(guò)這次養(yǎng)蠶,是我知道了,無(wú)論做什么事都要靠自己堅(jiān)持不懈的勞動(dòng),不勞動(dòng)將一事無(wú)成。
讀了《養(yǎng)花》這本書,我不僅領(lǐng)略了老舍先生養(yǎng)花的樂(lè)趣,同時(shí)還受到了深深的啟發(fā)和教育,真是受益匪淺。
《養(yǎng)花》讀后感14
老舍先生的散文《養(yǎng)花》寫得可謂情真意切,富有哲理。讀后,我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的思想共鳴,深深地體會(huì)到:愛(ài)是做好每一件事情的動(dòng)力。
文章開(kāi)頭,老舍先生就明確告訴讀者:“我愛(ài)花,所以也愛(ài)養(yǎng)花!闭Z(yǔ)言樸實(shí),感情真摯。讀完全文后,我就會(huì)有這樣一種感受:老舍先生的“喜憂笑淚”都是愛(ài),是愛(ài)的力量促使他堅(jiān)持不懈,即使腰酸腿痛,熱汗直流,也權(quán)當(dāng)調(diào)節(jié)身心,勞逸結(jié)合,從而享受到“有花有果,有香有色”的樂(lè)趣。
一個(gè)貫穿全文的“愛(ài)”字,讓人感慨萬(wàn)千。人只要對(duì)所做的事情充滿愛(ài),那么,無(wú)論遇到多大的困難,都會(huì)全身心投入,無(wú)怨無(wú)悔,樂(lè)此不疲。
事實(shí)上,也的確如此。從前的我特別不喜歡讀書,看到書就心生厭倦,一拿起書就有種昏昏欲睡的感覺(jué),所以我的語(yǔ)文成績(jī)一直上不去。后來(lái),在老師和父母的引導(dǎo)下,我明白了閱讀的重要性,也漸漸喜歡上看書,F(xiàn)在,我堅(jiān)持每天讀書,做讀書筆記,往往連吃飯睡覺(jué)都顧不上。只要有一天不讀書,我就像丟了魂兒似的。我的學(xué)習(xí)成績(jī)自然也就上升了,有人問(wèn)我有什么秘訣,我告訴他:愛(ài)是一切成績(jī)的'動(dòng)力,老舍愛(ài)花我愛(ài)書,就這么簡(jiǎn)單。
由此我又想到生物學(xué)家達(dá)爾文的故事。他從小就愛(ài)觀察昆蟲,有時(shí)候趴在地上,一看就是幾個(gè)小時(shí),不知疲倦,鄰居都以為他中了邪。可是他沉浸在昆蟲的世界里,如癡如醉。爸爸讓他在大學(xué)學(xué)醫(yī),他硬是轉(zhuǎn)入生物系學(xué)習(xí)。就這樣多少年如一日孜孜不倦的研究,他終于寫下了科學(xué)巨著《進(jìn)化論》。達(dá)爾文說(shuō)過(guò):愛(ài)自己的事業(yè)吧!愛(ài),能使你百折不撓,堅(jiān)忍不拔,取得事業(yè)的成功的!
是的,愛(ài)就是動(dòng)力,只有愛(ài),才能使你到達(dá)成功的彼岸。
《養(yǎng)花》讀后感15
今天,我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》一文。
這篇文章講的是作者通過(guò)自己親手養(yǎng)花的實(shí)踐體會(huì)到養(yǎng)花的樂(lè)趣。讀了這篇文章過(guò)后,我的感觸很深。
“不勞動(dòng),連課花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對(duì)于文章里的這句話,我有很深的體會(huì)。以前上英語(yǔ)課(輔導(dǎo)班)的'時(shí)候,光聽(tīng)著,也不記筆記?荚嚽,就會(huì)來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”,到處借同學(xué)的筆記看,蒙混過(guò)關(guān)。抱著這樣一種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度,正好應(yīng)了一句格言——“業(yè)精于勤荒于嬉”。結(jié)果我的英語(yǔ)成績(jī)不穩(wěn)定,總是晃來(lái)晃去。這就是我沒(méi)有付出勞動(dòng)的緣故。
今后,我要在學(xué)習(xí)上多付出些勞動(dòng),穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣,才能鞏固學(xué)到的知識(shí);也只有這樣,才能讓學(xué)習(xí)成績(jī)得到明顯的提高。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心勝于吃藥。”對(duì)于這點(diǎn),我的體會(huì)就更深了。我放假前上五年級(jí),學(xué)習(xí)很緊張,作業(yè)也特別多。每天放學(xué)回到家中,二話不說(shuō),就要馬不停蹄地打開(kāi)書包拿出作業(yè)本做作業(yè)。如此爭(zhēng)分奪秒,卻事與愿違,常常只做了一會(huì)兒,便有頭昏腦脹的感覺(jué)。我知趣地在腦門上灑點(diǎn)水,人頓時(shí)清醒許多?墒牵@辦法用多了也就漸漸失效了。后來(lái),我做作業(yè)累了,就在家里跳幾下活動(dòng)活動(dòng),然后回到桌前繼續(xù)寫。如此往復(fù)循環(huán),我覺(jué)得精神好多了,作業(yè)的質(zhì)量也得到了提高。
因此,做什么事都要先想辦法然后付出勞動(dòng),空想只會(huì)讓人一事無(wú)成。這篇文章讓我受益匪淺,使我既懂得了真理,又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。
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