《愛(ài)心樹》讀后感【推薦】

　　讀完一本書以后，你有什么體會(huì)呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的《愛(ài)心樹》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《愛(ài)心樹》讀后感1

　　過(guò)了很久，很久，小男孩回來(lái)了�！皩�(duì)不起�！睒湔f(shuō)，“我沒(méi)有什么東西可以給你了。”“我現(xiàn)在什么都不想要，我只是累了，想找個(gè)地方坐坐。”

　　“來(lái)吧，孩子，來(lái)吧!坐到樹樁上來(lái)吧!這里就是最適合休息的地方�！睒湔f(shuō)。小男孩坐到了樹樁上，他累了，需要休息，他慢慢地閉上了雙眼，再也沒(méi)有睜開。樹覺(jué)得，他只是累了，睡著了，等他醒來(lái)，還是那個(gè)會(huì)吃蘋果，會(huì)蕩秋千，會(huì)爬樹的`小男孩。于是樹就等呀，等呀，它終于可以和小男孩永遠(yuǎn)在一起了。

　　樹，很快樂(lè)。

　　這是我寫的結(jié)尾。我喜歡這個(gè)故事，怎么說(shuō)呢，我喜歡那種純潔，有些淡淡悲傷，又有些朦朧的文字。我記得上個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)的一篇課文《憶讀書》中有這樣一句話：“我討厭那些寫得朦朦朧朧，自作多情、風(fēng)花雪月的文章�！笨晌揖拖矚g，喜歡那種朦朦朧朧的感覺(jué)。

　　這堂課，在老師讓以后絕對(duì)不會(huì)當(dāng)那樣的小男孩的同學(xué)舉手時(shí)，我舉起了手，或許，我以后會(huì)反悔吧，但現(xiàn)在我還是想舉手。在我看來(lái)，那些錢，房子，船，并不比那段快樂(lè)的時(shí)光要美好多少。

《愛(ài)心樹》讀后感2

　　今天晚上我和媽媽一起再次讀了《愛(ài)心樹》這本書，這本書講的是有一顆大樹，他非常愛(ài)一個(gè)小男孩。在小男孩小的時(shí)候，大樹每天陪他玩耍，和大樹玩兒各種各樣的游戲：坐在樹枝上蕩秋千；同大樹捉迷藏；摘樹上的蘋果吃；在大樹下乘涼。那時(shí)候小男孩兒和大樹都很快樂(lè)。慢慢的小男孩長(zhǎng)大了，和大樹玩的越來(lái)越少，甚至很長(zhǎng)時(shí)間都不來(lái)看大樹一次，大樹很失落。最后每次孩子來(lái)看大樹的時(shí)候，都是他需要幫助的'時(shí)候，孩子說(shuō)他需要一些錢，大樹就把蘋果給了孩子去賣錢；孩子說(shuō)需要一棟房子，大樹就把樹枝給了孩子去蓋房子；孩子說(shuō)需要一艘船去遠(yuǎn)方，大樹把樹干給了孩子做了船；大樹把他能給的都給了孩子。

　　最后孩子老了，也不需要東西的時(shí)候，再回來(lái)看大樹的時(shí)候，大樹什么都沒(méi)有了，只剩下一個(gè)樹墩。孩子坐在樹墩上，大樹還是覺(jué)得很快樂(lè)。讀完這本書讓我想到了我的爸爸媽媽，因?yàn)榘职謰寢尵拖翊髽湟粯樱�非常非常�?ài)我，對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)和不圖回報(bào)的付出。上班掙錢給我買書和我最愛(ài)的玩具等等。以后我再也不惹爸爸媽媽生氣了，再也不問(wèn)他們要錢買沒(méi)用的玩具了。爭(zhēng)取做一個(gè)乖巧懂事的好孩子。

《愛(ài)心樹》讀后感3

　　《愛(ài)心樹》是美國(guó)謝爾·希爾弗斯坦編寫的繪本。講述了一段耐人尋味的故事。大樹給予了一個(gè)男孩成長(zhǎng)中所需要的一切，把無(wú)私、博大的愛(ài)給予了小男孩，而自己卻不圖一絲一毫的回報(bào)。

　　這個(gè)暑假，我偶然翻到了書架上一本很薄的繪本《愛(ài)心樹》，它被其他厚厚的書包圍了。我想我小時(shí)候一定讀過(guò)，就簡(jiǎn)單地翻了起來(lái)，當(dāng)我看到《愛(ài)心樹》最后一頁(yè)上寫著的幾個(gè)字“大樹很快樂(lè)”和另一頁(yè)駝背的“孩子”坐在老樹墩上的畫面時(shí)，我一點(diǎn)都快樂(lè)不起來(lái)。大樹不求回報(bào)，為孩子付出了一切，它真的快樂(lè)嗎？孩子看上去得到了一切，最后只想要找個(gè)安靜的地方坐一坐，他真的快樂(lè)嗎？我覺(jué)得他們都不快樂(lè)。

　　我想，如果大樹當(dāng)初不是給孩子蘋果、樹枝和樹干，而是給了他一把種子，那孩子的人生會(huì)變成什么樣呢？

　　也許孩子會(huì)拿著那把種子，選一塊好地種下，每天去澆水、施肥，等到種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成一棵小樹，孩子精心照料小樹，小樹長(zhǎng)成了一棵參天大樹，也結(jié)出很多蘋果。有更多的`孩子每天跑到樹下，采集樹葉給自己做王冠，爬上樹干蕩秋千，吃樹上結(jié)的蘋果，和大樹捉迷藏，在樹陰里睡覺(jué)，和孩子小時(shí)候一樣快樂(lè)！孩子再把從這棵樹采集的種子種到地里，再種出很多蘋果樹，自己就擁有了一個(gè)大果園，那就什么都不愁了，還給更多人帶來(lái)快樂(lè)。大樹看到孩子這么幸�？鞓�(lè)，一定會(huì)很快樂(lè)的！

　　媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)“授人以魚不如授人以漁”，我覺(jué)得就是這個(gè)道理。

《愛(ài)心樹》讀后感4

　　今天下午我們上了一節(jié)繪本課《愛(ài)心樹》。

　　故事講的是一棵大樹深深地愛(ài)上了一個(gè)小男孩，在男孩小的時(shí)候，他們天天在一起，男孩在他身上爬樹，摘蘋果吃，抓著樹枝蕩秋千。慢慢的男孩長(zhǎng)大了，他欲望越來(lái)越強(qiáng)，想要買東西、建房子、想要遠(yuǎn)行需要一艘船。于是，大樹讓男孩摘光了他的蘋果賣錢買東西、砍光了他的樹枝用來(lái)造房子，為了給男孩造一艘船他讓男孩把自己的樹干砍下來(lái)，最后在男孩很累很累的時(shí)候，他讓男孩坐在自己僅剩的一塊老樹根上休息。

　　看到這里我感動(dòng)的哭了，這棵大樹多像我們親愛(ài)的爸爸媽媽呀！他們是那么的無(wú)私，把自己的一切都奉獻(xiàn)給了孩子。“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。”父母為了讓我們能成才，用心良苦，付出了自己的所有。

　　這棵大樹又是多么的.像我們敬愛(ài)的老師，他們誨人不倦，把知識(shí)源源不斷的傳授給我們，不計(jì)較自己的得失，。我們班主任阮老師這幾天一直發(fā)燒，但她怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，還是忍著渾身的疼痛堅(jiān)持給我們上課。她多像那棵愛(ài)心樹呀！在我們需要的她的時(shí)候，她無(wú)怨無(wú)悔的幫助我們，支持我們。

　　從這個(gè)故事里我明白了愛(ài)，不要一味的索取，還要懂得感恩和回報(bào)！以后，在家里我一定里要好好聽爸爸媽媽的話，不惹他們生氣，自己的事情自己要好好做。在學(xué)校里要尊敬老師，認(rèn)真聽講，上課積極回答問(wèn)題。學(xué)好本領(lǐng)來(lái)回報(bào)老師和父母對(duì)我們的愛(ài)。

《愛(ài)心樹》讀后感5

　　今天寫完作業(yè)，我讀了一篇叫《愛(ài)心樹》的文章，這篇文章主要講了男孩和一棵大樹的故事：小時(shí)候男孩和大樹是朋友，他每天都去找大樹玩——用大樹的葉子編王冠，渴了吃大樹的果實(shí)，男孩漸漸長(zhǎng)大了，不和樹作伴了。男孩長(zhǎng)大后來(lái)找過(guò)大樹三次，而這三次他都是向大樹索要東西的`：第一次，男孩向大樹要蘋果去賣錢。第二次，男孩砍走了樹枝，去蓋房子。第三次，男孩砍掉了樹干，造了一艘船去遠(yuǎn)行……但是，大樹對(duì)于男孩不停的索取，不但沒(méi)有抱怨，卻依然很高興……

　　親愛(ài)的小朋友們，故事里的大樹是不是很想我們的父母呢？他們不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)，在任何時(shí)候都無(wú)怨無(wú)悔地等著我們的歸來(lái)，而這一切都是因?yàn)閻?ài)�？扇绻�我們只關(guān)注自己的理想、自己的生活，一味的索取，那是多么的不應(yīng)該。要知道，父母也需要我們的關(guān)愛(ài)�。�

　　小朋友們，你是否記得，對(duì)于我們的生日，爸爸媽媽總是記得很清楚，而且會(huì)準(zhǔn)備好禮物，做一大桌好吃的飯菜慶賀。那小朋友知不知道爸爸媽媽的生日呢？你又為爸爸、媽媽做了什么呢？小朋友們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，在即將到來(lái)的三八婦女節(jié)，我們應(yīng)該送媽媽一件禮物，幫媽媽干一些家務(wù)活……我決定，在三月八日，我要用我的壓歲錢為媽媽送上一束康乃馨，祝媽媽永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)！我還要幫媽媽做我能做的家務(wù)活，讓媽媽也實(shí)實(shí)在在休息一天。

《愛(ài)心樹》讀后感6

　　今天，我讀了一篇叫《愛(ài)心樹》的文章。文章的內(nèi)容講的是一棵大樹一次又一次地滿足了小男孩的需求。它讓我知道了做人，不能貪得無(wú)厭，要懂得感恩。

　　文中的小男孩說(shuō)：“我需要些錢，你能給我一點(diǎn)兒錢嗎？”大樹讓小男孩摘下它樹上的蘋果去賣掉，得了錢。大樹滿足了小男孩的需求；又一次，小男孩說(shuō)：“我需要一幢房子。”大樹讓小男孩把它的枝條砍去，做了一幢房子。大樹又滿足了小男孩的需求；又過(guò)了幾天，小男孩說(shuō)：“我需要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方，離開這個(gè)地方。”大樹讓小男孩斬去它的樹干，做了條船，小男孩坐船走遠(yuǎn)了。大樹又一次地滿足了小男孩的需求；小男孩遠(yuǎn)航回來(lái)了，他說(shuō)：“我累了，我只想找個(gè)地方坐坐�！贝髽渥屝∧泻⒆�在自己光禿禿的樹樁上，大樹再一次地滿足了小男孩的.需求。小男孩只知道自私地享受大樹對(duì)他的關(guān)愛(ài)，但小男孩卻從沒(méi)有想過(guò)要回報(bào)大樹。

　　讀完了這篇文章，我如夢(mèng)初醒地想到：我跟小男孩毫無(wú)差距。每天早上，我都吵吵鬧鬧地要吃美味的早餐，我的父母就一聲不響地去買新早餐。等到吃早餐時(shí)，我只是自己享受美味的早餐，從沒(méi)想過(guò)要跟父母一起分享。每當(dāng)我吵著要新東西，父母就給我買。他們就是這樣從不計(jì)較的愛(ài)著我，而我卻不懂要回報(bào)父母，只知道一味的索取。

　　從今以后，我要做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)父母，再也不要像《愛(ài)心樹》中的小男孩一樣的貪婪、自私。

《愛(ài)心樹》讀后感7

　　《愛(ài)心樹》是我最喜歡的書之一。從上幼兒園中班時(shí)，媽媽給我買了這本書以來(lái)，我讀了無(wú)數(shù)遍了，都能原文背誦下來(lái)了。我不僅喜歡她精美的裝訂，賞心悅目的封面，還有那簡(jiǎn)潔流暢的插圖，尤為喜歡她飄著淡淡書香的內(nèi)容。文章故事簡(jiǎn)單，敘述質(zhì)樸，很是感人。

　　一個(gè)小男孩，從小就在一棵大樹下玩耍，蕩秋千，吃果子，休息。大樹給了他快樂(lè)，大樹也快樂(lè)。長(zhǎng)大后，男孩需要錢，大樹把果子給他拿去換錢，男孩需要房，大樹把枝干給他拿去蓋房，再后來(lái)，男孩需要船去遠(yuǎn)游，大樹把自己的軀干給了他拿去做船，男孩滿意了，大樹很快樂(lè)。最后，男孩老了，累了，又來(lái)到大樹跟前，大樹只剩下了樹墩，大樹讓他坐在上面休息，大樹依然很快樂(lè)�！�…

　　大樹的無(wú)私奉獻(xiàn)，多像媽媽對(duì)我的愛(ài)呀！從小到大，媽媽給了我太多太多：生我養(yǎng)我，教我走路、說(shuō)話，接送我上下學(xué)，讓我學(xué)琴、學(xué)畫、學(xué)唱歌、學(xué)跳舞，只要我快樂(lè)、我喜歡，媽媽不計(jì)報(bào)酬，不辭辛苦。媽媽說(shuō)，只要我快樂(lè)，她就高興。我的.健康平安成長(zhǎng)，是媽媽最大的心愿。還有爸爸，一個(gè)人在外辛苦工作，賺錢養(yǎng)家。

　　我感激他們。我要好好學(xué)習(xí)，好好做人，長(zhǎng)大后，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，而不學(xué)《愛(ài)心樹》里的男孩，只是一味地索取，把大樹榨干、毀掉。我要回報(bào)爸爸媽媽，關(guān)心照顧他們，就像媽媽照顧年邁生病的姥姥一樣，不讓老人孤獨(dú)、傷心。愛(ài)是奉獻(xiàn)，不是索取。我們要學(xué)大樹的無(wú)私偉大，不學(xué)男孩的自私無(wú)情。

《愛(ài)心樹》讀后感8

　　今天，我們觀看了《愛(ài)心樹》，深深了感動(dòng)了我。

　　從前有一棵樹，他非常疼愛(ài)一個(gè)小男孩。

　　男孩每天都會(huì)跑來(lái)，收集她的葉子，把葉子編成皇冠，扮演森林里的`國(guó)王。男孩會(huì)爬上樹干，吃吃果子，抓著樹枝蕩蕩秋千。他們會(huì)一起捉迷藏，玩累了，男孩就睡在樹蔭下。

　　男孩非常喜歡這棵樹。樹因此很快樂(lè)。

　　日子一天天過(guò)去，男孩長(zhǎng)大了，他離開了樹，樹常常感到孤單。

　　有一天男孩來(lái)到樹下，樹說(shuō)：“來(lái)啊，孩子，來(lái)，爬上我的樹干，吃吃甜果，抓著我的樹枝蕩秋千，在我的樹蔭下玩耍吧！”

　　“我不是小孩子了，我不要爬樹和玩�！�，男孩說(shuō)，“我要?jiǎng)?chuàng)天下，我要錢。你可以給我一些錢嗎？”

　　“真抱歉”，樹說(shuō)，“我沒(méi)有錢。我只有樹葉和樹果。孩子，拿我的果子到城里去賣，這樣，你就會(huì)有錢，你就會(huì)快樂(lè)�！�

　　于是，男孩爬到樹上，摘下他的果實(shí)，把他們通通帶走了。

　　樹很快樂(lè)。

　　男孩好久沒(méi)有再來(lái)，樹很傷心。

　　我從《愛(ài)心樹》可以看出樹是真心幫助小男孩。還可以看出樹就像媽媽，一樣可以付出一切，甚至生命。

《愛(ài)心樹》讀后感9

　　《愛(ài)心樹》是一本百看不厭的書，每讀一遍，我都會(huì)有不同的感受。

　　《愛(ài)心樹》又名《給予樹》，講的是一個(gè)孩子幼年、青年、中年、老年這四個(gè)時(shí)期對(duì)大樹的索取，索取到大樹一無(wú)所有，但是樹很快樂(lè)。

　　大樹這樣做對(duì)嗎？不，它是錯(cuò)的。孩子自私、貪婪、依賴，都是因?yàn)榇髽涞哪鐞?ài)。溺愛(ài)使愛(ài)變了味，成了“陷害”。是大樹的溺愛(ài)，慣壞了孩子，使孩子離不開它；也是大樹的'溺愛(ài)，寵壞了孩子，使孩子只知索取，不懂回報(bào)。

　　我們身邊也有很多這樣的例子。一天，我在商店里看見(jiàn)一家人一起去買東西，兒子看見(jiàn)了一款自己想要的玩具，特別貴，哭著鬧著要買。父親為家庭著想不給孩子買。兒子見(jiàn)父親不肯買就去找母親。母親來(lái)了，看了看標(biāo)價(jià)，再看看哭鬧的兒子，還是咬牙買了。我看著覺(jué)得這真是一個(gè)寵溺的家庭啊，母親一直遷就孩子，讓孩子不斷索取，可是樣的愛(ài)成就不了孩子�。�

　　從小被嬌生慣養(yǎng)的，長(zhǎng)大只能成為寄生蟲，碰到大事，自己做不了主；從小受到父母嚴(yán)厲教育的，會(huì)勤奮好學(xué)，長(zhǎng)大后會(huì)獨(dú)當(dāng)一面。明智的父母絕不會(huì)溺愛(ài)孩子，而是放手讓孩子獨(dú)立。

　　給予孩子的愛(ài)千萬(wàn)要有度，切莫讓愛(ài)的潮水泛濫，否則孩子在溺愛(ài)的洪流中將痛不欲生，苦不堪言。

《愛(ài)心樹》讀后感10

　　這是一個(gè)關(guān)于樹和一個(gè)男孩的故事。從前，有一棵大樹，她非常喜歡一個(gè)小男孩。小男孩經(jīng)常去大樹那里收集樹葉，做成皇冠，想象自己是森林之王，爬到樹上蕩秋千吃蘋果……男孩很開心，大樹也很開心。但是有一天小男孩沒(méi)有回來(lái)看大樹，一連好多天都沒(méi)有回來(lái)。大樹寂寞。男孩終于回來(lái)了，對(duì)樹說(shuō)他要錢，樹讓他摘蘋果賣了換錢；大樹很開心。過(guò)了很久，小男孩沒(méi)有來(lái)看樹，樹很難過(guò)。一天，男孩來(lái)了，樹高興地?fù)u著樹干。男孩說(shuō)他需要一所房子，一個(gè)妻子和許多孩子，所以樹讓他砍樹枝蓋房子。大樹很開心。很長(zhǎng)一段時(shí)間，男孩沒(méi)有回來(lái)，樹很孤獨(dú)。一天，小男孩回來(lái)了，樹高興得說(shuō)不出話來(lái)。當(dāng)男孩說(shuō)他想要一艘船航行時(shí)，樹給了他建造一艘船的樹干。大樹很開心。這孩子很久沒(méi)去過(guò)那棵樹了。一天，那個(gè)變成老人的男孩又來(lái)到了樹下。樹說(shuō)沒(méi)有什么留給他了，但它也有一個(gè)樹樁讓男孩坐下來(lái)休息。男孩坐下了……樹很開心。

　　我覺(jué)得這個(gè)故事很感人。故事里的男孩只是不停的索取，而大樹則不停的付出一切。我們身邊有很多長(zhǎng)得像大蘋果樹的人，可能是我的爺爺奶奶，爺爺奶奶或者其他長(zhǎng)輩……他們剛開始還很茂盛，后來(lái)就成了一個(gè)沒(méi)有枝葉的老樹樁。而我們總覺(jué)得各種要求都是理所當(dāng)然的，這種愛(ài)是我們應(yīng)得的，我們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句感謝的'話...

　　這是一本沒(méi)什么字的繪本，是我書柜里看的最多的一本。它的作者是謝爾頓·銀色啤酒杯樂(lè)隊(duì)。

《愛(ài)心樹》讀后感11

　　從前，有一棵愛(ài)心樹，她是一棵蘋果樹，她非常喜歡一個(gè)小男孩，因?yàn)樾∧泻⒚刻於嫉剿�身邊玩：他有時(shí)抓著樹枝蕩秋千，有時(shí)在樹蔭下打盹，樹很快樂(lè)。 有一天，男孩來(lái)了，樹高興的讓他玩，但他搖了搖頭，說(shuō)要錢買玩具，樹讓他摘走了她身上所有的蘋果，男孩帶著蘋果高興的走了，樹很高興。

　　過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，男孩又來(lái)了，樹高興極了，還是讓男孩上來(lái)玩，男孩說(shuō)他要成家立業(yè)，需要房子。樹讓他砍斷樹枝去蓋房。男孩抱著她所有的樹枝開心的走了，樹很欣慰。一個(gè)盛夏，男孩又回來(lái)了，樹雀躍萬(wàn)分，依然讓他玩，男孩還是搖頭：“我老了，想造船離開這里�！睒渥屇泻⒖硵嗨�的樹干去造船，男孩完成了心愿，離開了這里，看著男孩遠(yuǎn)去的背影，樹很高興，可是……

　　多年后，男孩又回來(lái)了，樹很抱歉的說(shuō)“抱歉，孩子，我現(xiàn)在沒(méi)有蘋果，沒(méi)有樹干，也沒(méi)有樹枝了。”“沒(méi)關(guān)系，我現(xiàn)在只想坐在樹根上休息�！蹦泻⒆�了下來(lái)，樹感動(dòng)得熱淚盈眶……。有一棵大樹，春天我們倚著她幻想，夏天我們靠著她談心，秋天我們繞著她收獲，冬天我們依著她看雪，這棵樹，就是我們的'父母。

　　當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候離開他們，只有當(dāng)我們有求于他們或遇到麻煩時(shí)，我們才會(huì)回家……親情無(wú)價(jià)，從我們咿呀學(xué)語(yǔ)到入校求學(xué)，我們每個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程都緊緊揪住了他們的心，他們?yōu)橹�高興，為之擔(dān)憂，甚至整夜整夜的睡不著覺(jué)！

　　家是溫暖的港灣，家是呵護(hù)心靈的庇護(hù)所，我們每個(gè)人都會(huì)這樣說(shuō)，可又有誰(shuí)能這樣惦記自己的父母呢？

《愛(ài)心樹》讀后感12

　　今天，是星期五，是一個(gè)秋風(fēng)送爽的日子。阮老師給我們?nèi)�班同學(xué)講了一個(gè)繪本故事，名字叫——《愛(ài)心樹》。這個(gè)故事形象地把媽媽比喻成一棵大樹，為了自己心愛(ài)的孩子付出了她的一切。我深切地體會(huì)到：媽媽是多么愛(ài)自己的孩子。

　　故事中，令我最感動(dòng)的一句話是：“我真希望能給你什么······可是我什么也沒(méi)了。我只剩下一塊老樹根。我很抱歉······”直到最后，小男孩感覺(jué)好累好累的時(shí)候，大樹依然努力挺直自己的身體對(duì)小男孩說(shuō)：“正好啊，老樹根是最適合坐下來(lái)休息的'。來(lái)�。『⒆�，坐下來(lái)，坐下來(lái)休息”。

　　聽著這個(gè)故事，我的眼淚在不知不覺(jué)中奪眶而出。它讓感到很慚愧，在我的生活中，爸爸媽媽就像那棵“愛(ài)心樹”，而我就是那個(gè)“小男孩”。為了讓我無(wú)憂無(wú)慮健康地成長(zhǎng)，他們約定有爸爸去工作，媽媽全心全意地照顧我。平時(shí)只要我想要什么就向爸爸媽媽張口，而我卻理所當(dāng)然的接受，從沒(méi)想過(guò)能給爸爸媽媽什么，還不懂得感激和回報(bào)。一不順心便會(huì)沖他們大喊大叫，發(fā)脾氣。

　　在放學(xué)回家的路上，我一邊給媽媽講著這個(gè)故事，一邊心里暗暗發(fā)誓：我可不能像故事中的小男孩，只知道索取，不懂得回報(bào)。長(zhǎng)大后我要做爸爸媽媽的“愛(ài)心樹”，讓他們依靠我。我會(huì)給爸爸媽媽帶去溫暖，帶去歡樂(lè)。

《愛(ài)心樹》讀后感13

　　某一天早上，媽媽問(wèn)我：“你還記得《愛(ài)心樹》那本書嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示記得。于是，媽媽說(shuō)：“你覺(jué)得那棵樹對(duì)小男孩好嗎？你覺(jué)得那棵樹像誰(shuí)？你想當(dāng)那個(gè)小男孩嗎？”媽媽對(duì)我提了一連串的問(wèn)題。

　　頓時(shí)，我的腦子里印出了那本書的.圖畫和文字，我沉思片刻。過(guò)了一小會(huì)兒。我高興的說(shuō)：“我覺(jué)得那棵樹對(duì)小男孩很好，總是跟他玩耍。那棵樹像媽媽，男孩無(wú)論做什么，他都開心。我不想當(dāng)那個(gè)男孩，因?yàn)槲也幌胱寢寢屪詈笙衲强脴湟粯又皇Ｏ乱粋�(gè)”樹樁“�！�

　　媽媽聽了，高興的話都說(shuō)不出來(lái)了，緊緊地抱著我，不停地親我，吻我。我心里美滋滋的，都有點(diǎn)不好意思了。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又問(wèn)：“孩子，你是想讓媽媽當(dāng)那棵樹呢還是不想讓媽媽當(dāng)那棵樹？”

　　這個(gè)問(wèn)題可把我給難住了。我想：“書里說(shuō)，樹原先是在跟孩子玩，后來(lái)卻把所有都給了孩子。”想到這里，我脫口而出：“我不想讓媽媽當(dāng)那棵樹�！睕](méi)想到媽媽卻反問(wèn)了一句：“你不想讓我跟你玩？于是，我被媽媽”打“了下來(lái)。又開始思考，既然我要讓媽媽后來(lái)也好好的，有了，我說(shuō)：”我想讓媽媽前面當(dāng)那棵樹，后面不當(dāng)那棵樹�！�

　　這回媽媽聽了，抱的更緊了，親的更用力了。我心里就像喝了一罐密一樣甜。

　　當(dāng)我們聊完時(shí)，我希望我和媽媽的聊天內(nèi)容可以一路伴隨著我。

《愛(ài)心樹》讀后感14

　　今天，我讀了愛(ài)心樹這篇故事，故事講的是這個(gè)孩子想要玩具，樹說(shuō)拿我身上的蘋果換錢買玩具吧，樹很多次滿足了孩子，甚至砍下自己身上的樹枝為他造房子，我覺(jué)得這棵樹非常有愛(ài)心，而這個(gè)孩子卻沒(méi)有東西來(lái)抱答它，如果是我，我一定給他多澆水、施肥、捉蟲、天天來(lái)看他，陪他說(shuō)話、陪他玩耍。我覺(jué)得這棵樹就像我們的爸爸媽媽，天天照顧我們，為我們付出，我們不能像故事中的'孩子那樣，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　這個(gè)故事非常感人，讀完這個(gè)故事你一定知道它為什么叫愛(ài)心樹了吧!如果把大樹比作人，它就是我們親愛(ài)的媽媽，母愛(ài)是最偉大的，我們一定要努力學(xué)習(xí)、盡自己的能力去幫助媽媽，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答我們的媽媽。

　　讓我們大家一起閉上眼睛，靜靜地想一想，自己身邊有多少這樣的一棵蘋果樹，每天、每時(shí)、每刻都在為我們默默奉獻(xiàn)，我們又做了些什么?回饋了什么?

　　讓我們一起努力吧，一起來(lái)做一棵無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心樹，關(guān)愛(ài)他人、幫助他人，讓我們共同擁有快樂(lè)!

《愛(ài)心樹》讀后感15

　　今天，我看了一個(gè)故事，名字叫《愛(ài)心樹》。講的是一棵蘋果樹和一個(gè)小男孩的故事。樹在男孩小的時(shí)候經(jīng)常和男孩一起玩兒，讓他爬她的樹干，在樹枝上蕩秋千，吃她的`蘋果，和他玩兒捉迷藏，累了就在大樹的陰涼里休息。男孩長(zhǎng)大之后就不再和樹一起玩兒了，男孩不斷地向大樹要各種各樣的東西，大樹總是盡一切能力滿足他，直到自己變成了一塊老樹根。

　　我喜歡這棵樹，更心疼這棵樹。在整個(gè)故事中，樹一直在為男孩奉獻(xiàn)自己的一切:葉子、蘋果、樹枝、樹干。當(dāng)男孩想當(dāng)森林之王的時(shí)候，樹給他葉子做王冠；當(dāng)男孩想得到玩具的時(shí)候，樹給他自己的蘋果，讓他到城里把蘋果賣掉換錢；當(dāng)男孩想要一座房子的時(shí)候，樹給他樹枝讓他蓋房子；當(dāng)男孩想造船的時(shí)候，大樹給他樹干，讓他造一條船去他自己想去的地方；當(dāng)男孩想休息的時(shí)候，樹給他自己唯一剩下的樹根……樹把一切都給了男孩，他只希望男孩能夠快。只要男孩快樂(lè)，大樹就很快樂(lè)。但是樹不求回報(bào)，還總是說(shuō)“很抱歉，我實(shí)在沒(méi)有什么可以給你的了�！�

　　我不喜歡那個(gè)男孩，他在故事中一直在索取，最后竟然把喜歡他的大樹變成一塊老樹樁，一點(diǎn)都不顧樹的感受。當(dāng)樹同意拿走蘋果時(shí)，男孩便把蘋果都通通拿走了；當(dāng)男孩需要一棟房子時(shí)，他就把大樹所有的樹枝帶走了。男孩很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間才來(lái)看望樹，而且每次來(lái)都是來(lái)向樹要東西的，他很自私，所以我不喜歡他。

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)像樹一樣給予別人東西，但是要注意給予給誰(shuí)。

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