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永生的眼睛讀書心得
當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的永生的眼睛讀書心得,歡迎閱讀與收藏。
永生的眼睛讀書心得1
星期日早上,我坐在沙發(fā)上讀著語文書中的《永生的眼睛》這篇課文。
盲童女孩安靜只能用手觸摸舂天,用心感受生命的美好,如果盲人能得到幫助,重見光明,他們會有多高興!當(dāng)我讀完這篇課文時,我真敬佩文中的外公!課文通過寫作者一家人無私捐贈眼睛角膜,把光明一代一代傳下去,使盲人能重見光明的故事。偉大的外公為了讓盲人重見光明,去世后把眼睛角膜捐贈給了盲人,贊美了他們高尚的情操,使我們感受到了人生的價值不是索取,而是奉獻。
文章中的外公把眼睛角膜捐給溫迪,溫迪為此而感到驕傲,她希望,當(dāng)她去世時,能把她自己的眼睛角膜捐給別人。人人都說伸手問別人要東西是一種丟臉的行為,而奉獻是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神,如果自己的父母親去世了,可以學(xué)習(xí)文中的外公把自己的`眼睛角膜捐給失明的人。記得以前老師給我們說過一句話:當(dāng)別人有困難時你幫助別人,當(dāng)你有困難時別人也會來幫助你的。
我希望,讓看不見光明的盲人能早點看清楚東西,如果你給盲人捐贈了眼睛角膜,當(dāng)你得知是你的眼睛角膜起了作用時,你會感到驕傲的!簡評:以后投稿,字可以選大些。文章格式也要統(tǒng)一規(guī)范。
永生的眼睛讀書心得2
一塊綠油油的草地,一片深藍色的天空,一群嬉戲的小朋友,一位關(guān)懷的親人……這一切是多么美妙!無法想象,一位盲人的黑暗生活將會如何……
《永生的眼睛》是由美國琳達·里弗斯寫的,文章講述了琳達一家關(guān)愛他人,無私奉獻的故事?赐晡恼,我心潮澎湃,思緒萬千。永生的眼睛,永生的不僅僅是在他人身上得到延續(xù)的.眼睛,更是一種為他人奉獻的精神,眼睛是心靈的窗戶,眼里折射出來的是人性的美好。
琳達的父母親是一個普通人,但做為一個普通人,他們的死變得有價值多了。為什么?因為他們的死幫助了別人回復(fù)健康。他們可能讓盲童重見天日,可能讓腎病之人重新生活,可能讓肝病之人健康成長……太多的好處,只凝縮成一個簡單的行動,一個充滿愛的行動!
琳達一開始不肯同意父親的做法,可能他多多少少有一點“身體發(fā)膚受之父母”的觀點,但能讓本已衰老的器官在別人的身上得到延續(xù),這無疑是一件好事。溫迪就是這樣的,故事的結(jié)尾,琳達的女兒溫迪在一次交通事故中喪生了,但她手中的畫筆仍舊不停地揮動,金發(fā)碧眼,體現(xiàn)的是生命的價值!
巴金曾說過,“我的一生始終保持著這樣一個信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取!苯o予是快樂的,是美好的我們也要像琳達一家那樣,學(xué)會給予,學(xué)會關(guān)愛。讓“永生的眼睛”世代相傳!
永生的眼睛讀書心得3
20xx年2月9日 星期三 天氣:晴
今天,我讀了一篇文章,名叫《永生的眼睛》,聽到這個名字,你一定會感到很熟悉,是什么呢?哈哈,沒錯,這是在小學(xué)四年級語文教科書上找到的一篇文章,這一篇文章讓我極為感動,受到了很大的啟示。
這篇文章主要講了琳達一家人的偉大付出。琳達一家人為了讓盲人重見光明,死后將自己的身體器官捐贈給他人,其中爸爸說的一句話讓我最是感動:一個人所能給予他人的最珍貴的'東西,莫過于自己身體的一部分。很久以前,你媽媽和我就認為,如果我們死后的身體能使他人恢復(fù)健康,那么我們的死便是有意義的。很顯然,這句話是說給琳達聽的,但這短短的兩句話卻讓我反思了好多好多遍。
最后,當(dāng)我讀完這篇文章,我總結(jié):人生中,最重要的是給予,而不是索取。如果每個人都像琳達一家人一樣那么無私,那么,那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的22世紀,將會為冷酷無情敲響喪鐘,將會迎接我們的,是真正充滿陽光、鮮花與愛的人類世界!
永生的眼睛讀書心得4
學(xué)完了第五單元后,令我感受最深的就是第18課《永生的眼睛》了。
《永生的眼睛》主要講了琳達。里弗斯一家人為了幫助盲人所做出的事情,用對比的手法將琳達14歲時對捐獻母親眼角膜的強烈抗議和不解,與她的女兒溫迪14歲是對捐獻外公眼角膜的大力支持,“你知道什么也看不見會有多么痛苦嗎!”突出了溫迪和外公大愛無間的精神。
琳達。里弗斯一家人充滿愛心,這正是值得我們學(xué)習(xí)的,F(xiàn)在有許多人從自身出發(fā),恨不得讓整個世界都圍著他轉(zhuǎn)。我們班也是,做什么事情首先想到的是自己,全然不顧他人,不顧班集體。所以我們班的紀律非常差,猶如一盤散沙。我自己更是自私,有好吃的想不到父母,全然不顧同學(xué)們對我的幫助和支持,有些時候還會罵同學(xué)。比起琳達。里弗斯一家人,我覺得我就像沙漠中的'一顆沙子那么渺小。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)琳達一家人無私奉獻、樂于助人的精神,就像愛因斯坦說的那樣:“生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂!
《永生的眼睛》令我受益匪淺,它教育我要做一個關(guān)心他人、無私奉獻的好人。
永生的眼睛讀書心得5
今天,我讀了《永生的眼睛》這篇課文,感人的情節(jié)令我浮想聯(lián)翩。
我在文章中感受到了作者的父親無私的品質(zhì)。當(dāng)我讀到“媽媽完整地來到世上,也應(yīng)該完整地離去”時,我的心里一酸:的確,她的父親有些過分。對一個剛剛失去母親的女孩來說,這樣做無疑是雪上加霜?晌易x到“一個人所能給予他人最珍貴的東西,莫過于自己身體的一部分。很久以前,我和你媽媽就認為,如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康,我們的死就是有意義的”時,我被作者父親的高尚品質(zhì)震驚了。這位老人竟然決定死后捐獻自己的器官,簡直令人不敢相信!
當(dāng)我讀到“媽媽,我真為你、為外公所做的感到驕傲”時,我被深深地震撼了,一個十四歲的.小女孩竟有如此驚人之舉!與她的媽媽形成了鮮明的對比,這一點,讓我也自愧不如。當(dāng)獲悉母親將外公的眼角膜捐出去的時候,竟為母親和外公感到驕傲,這出乎我的意料!
放下課本,我希望并祈禱,讓世界上每個人都像作者的父母親一樣擁有一顆火熱的心;讓愛心灑滿世界的每一個角落!
永生的眼睛讀書心得6
最近我們學(xué)習(xí)了《永生的眼睛》這篇課文。第一次讀完全文,我就被深深感動了。我也仿佛看到了那雙充滿愛的眼睛。
你設(shè)想過什么也看不見有多痛苦嗎?試著閉上雙目,就能體會到如果一個人失去了雙眸,那么他的眼前就是一片黑暗,不會有光明。而如果能讓失明的人重見光明,哪怕只有一半的視力,他也一定會非常滿足的。如果文中父親的眼睛角膜真的讓兩位昔日的盲人重新?lián)肀Ч饷,他們一定會非常感謝幫助自己的人。
其實,在我們身邊就有許多遭遇不幸的人,他們需要我們的幫助,也需要我們的關(guān)心。有一部分人已經(jīng)做出了具體的`幫助或者已經(jīng)有了幫助的計劃,值得我們好好學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)聽家里的老人說起過,等到自己去世后,要把完好的器官都捐獻給那些需要的人,或者用于科學(xué)研究。我覺得這樣的想法真是特別偉大,一個人離開世界之后還能為這個世界創(chuàng)造價值,那樣的生命是多么有意義呀。
要是越來越多的人能夠伸出援手,盡自己所能去幫助需要幫助的人,那么世界會變得多么美好。鄢錆M了我們的世界。愛圍繞著每一個人,愛的燈火永不熄滅,有愛的世界最美麗!
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