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感恩讀后感(集錦15篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的感恩讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩讀后感1
我讀的是《讓孩子學(xué)會(huì)珍惜與恩的經(jīng)典故事》，我喜歡讀這些故事。它大多告訴我們的道理是：不要貪婪，要善良，要感恩。
比如故事“金烏鴉”，說(shuō)得是古時(shí)候，有一個(gè)善良的小姑娘，她很窮，但她和媽媽在一起總是樂(lè)呵呵的。有一次，媽媽叫她去曬米，她一直把飛來(lái)的鳥(niǎo)趕走，飛來(lái)一只金烏鴉，吃光了米，小姑娘哭了起來(lái)，金烏鴉請(qǐng)小姑娘到家里做客，小姑娘吃了飯，拿了小禮物就回家。壞女孩也學(xué)小姑娘，想得到更多的禮物，每次都選聽(tīng)起來(lái)都是最好最大的，但打開(kāi)之后卻不一樣，大禮物盒里裝得卻是一條毒蛇。這故事告訴我們：知足的人想要得到的很少，卻會(huì)意外收獲豐厚的饋贈(zèng)；不知足的人喜歡獅子大開(kāi)口，什么都想要最好的，而等待他們的往往是一條吃人的毒蛇。
我也犯過(guò)貪婪的.想法。有一次，我和哥哥玩丟石頭的游戲，誰(shuí)丟得遠(yuǎn)就勝，游戲開(kāi)始了，哥哥拿了塊小石頭，丟了好遠(yuǎn)，估計(jì)有七八米，我貪，拿了塊大石，才只丟了兩米，哥哥勝了。盲目的貪婪使我輸了比賽。
珍惜每一次獲得，感恩每一次賜予，生活會(huì)在不經(jīng)意間給我們更大的驚喜與收獲。
《學(xué)會(huì)珍惜與感恩》讀后感六
這幾天我看了一本精彩的書(shū)，名叫《學(xué)會(huì)珍惜與感恩》。書(shū)中一共有二十四篇小故事，每一個(gè)故事都非常吸引我，讓我感觸深刻。
其中讓我印象最深刻的故事是《森林中的圣約瑟》，這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：有一個(gè)母親生了三個(gè)女兒，大女兒沒(méi)有禮貌，心眼也壞；二女兒心眼不壞，但缺點(diǎn)也不少；三女兒雖然年紀(jì)最小，但又乖巧又孝順，是個(gè)好孩子。可奇怪的是：這位母親偏偏喜歡大女兒。對(duì)于乖巧的小女兒，她不僅非常討厭，還整天想著如何除掉她。最后，小女兒通過(guò)了圣約瑟的種。種考驗(yàn)，得到了一大袋金子，二女兒得到了一小袋金子，而大女兒卻被蛇咬死了。
這個(gè)故事告訴我們：如果一個(gè)嬌生慣養(yǎng)、不知珍惜和感恩的人卻得到家人最多的寵愛(ài)，那么他的下場(chǎng)一定很悲慘，最終一定會(huì)像垃圾一樣被社會(huì)所拋棄。
一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事會(huì)溫暖我們的心靈，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)如何去付出，如何去面對(duì)，如何去堅(jiān)守，如何去感恩，如何去思考，如何更好地融入這個(gè)千姿百態(tài)、五光十色的世界。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我也要向故事中的小女兒學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事、乖巧、孝順的好孩子。
感恩讀后感2
以前，我是帶著一種完成就算了的心理去做家務(wù)，感覺(jué)非常辛苦。現(xiàn)在，是懷著一顆感恩的心去做家務(wù)，感覺(jué)還想再做家務(wù)，一點(diǎn)也感覺(jué)不到疲憊。這說(shuō)明什么呢？這說(shuō)明感恩能促使人們更勤奮，成為人們精神的動(dòng)力。
所以成功的人都懂得感恩，就是這種感恩的力量，讓他們心田中最美的種子萌發(fā)，開(kāi)出愛(ài)之花，結(jié)出成功的果實(shí)。懂得感恩是成功的第一步，這是我從書(shū)中品嘗到的。懂得感恩的人是幸福的人。雖然我們不能像英雄那樣干一些轟轟烈烈的大事來(lái)讓身邊的人快樂(lè)，但我們能從身邊小事做起感恩。善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受其中的奧妙，感恩每一個(gè)人。
感謝父親無(wú)私的愛(ài)；感謝母親辛勤地工作；感謝同伴熱心的幫助；感謝陌生人的一臂之力；感謝老師的`諄諄教誨……“感恩”不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。假如我們的生活不管是酸甜苦辣，都不忘擁有一顆感恩的心，心靈便純凈無(wú)暇，生活就無(wú)限美好。 這本書(shū)的意義所在就是教育人們要懂得感恩。生活需要一顆感恩的心！
感恩讀后感3
來(lái)到清華藝友實(shí)驗(yàn)學(xué)校，晚上開(kāi)啟了高效閱讀的模式，我因此看了許多課外書(shū)，其中最讓我感觸頗深的一本書(shū)還是——《感恩父母》。
這本書(shū)中記述了許多感人的故事，都贊美了母愛(ài)的偉大和父愛(ài)的深沉，父母是我們?nèi)松?dāng)中的第一個(gè)啟蒙老師，她們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我們付出著，擔(dān)心著我們，無(wú)論地位高低，不管文化程度有何差異，父母對(duì)子女的愛(ài)都是那么寬厚無(wú)私，溫暖的像三月的'春風(fēng)，暖人心脾。
其中，最令我感動(dòng)的故事還是《母愛(ài)的對(duì)峙》。
"我"和母親住在一個(gè)有狼出沒(méi)的山坳里，每天上學(xué)都要母親接送。一次，由于"我"的貪玩，直接導(dǎo)致了我們?cè)诨丶衣飞嫌龅搅艘粚?duì)餓狼，也是一母一子。母親手中的長(zhǎng)刀在寒冷的月光下閃閃發(fā)光，像一根根鋒利的冰刺冒著陣陣寒意。而寒風(fēng)中母狼的目光更像一把把利劍，直掃我和母親，兩位母親對(duì)峙似乎都要把空氣凝結(jié)了，母狼進(jìn)攻了，母親迎接了它的進(jìn)攻，一陣血腥的廝殺過(guò)后，母親挾持了狼崽，而母狼成功挾持了"我".在那一刻，"我"和狼崽都本能的發(fā)出了求救，兩位母親的對(duì)峙開(kāi)始了。這場(chǎng)對(duì)峙持續(xù)了足足五分鐘，母愛(ài)最終戰(zhàn)勝了饑餓的渴望，戰(zhàn)勝了兇殘的本性。
母愛(ài)，是一種奇特的力量，在瞬間能迸發(fā)出無(wú)限的能量，無(wú)論是人還是動(dòng)物，都會(huì)散發(fā)出無(wú)窮的威力。
我的父母也十分愛(ài)我，他們總把最好的給我，而自己卻是一味的節(jié)約，而我，從來(lái)都沒(méi)有為他們付出過(guò)什么，甚至都沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)一句"我愛(ài)你",他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵粗麄兟兝�，一絲絲刺眼的白發(fā)令我的內(nèi)心隱隱作痛，我感到愧疚無(wú)比。
感恩父母，給了我們奇妙無(wú)比的生命，從呱呱落地到走向成熟，都有父母的陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我們。父愛(ài)，像一壇陳年老酒，意味深長(zhǎng)。母愛(ài)，像一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，柔和婉轉(zhuǎn)，縈繞心田。感恩父母，讓我們擁有徇麗多彩的人生，是他們?cè)谖覀兂晒r(shí)鼓勵(lì)我們，在我們受挫時(shí)幫助我們，有了他們，才有今天的我！
感恩讀后感4
在課堂中，在家庭中，乃至整個(gè)社會(huì)中，人的友好情誼都建立在感恩的基礎(chǔ)上的，因?yàn)楸舜碎g都有著一個(gè)感恩的心。
在課堂中，因?yàn)槟承┰蚴艿嚼蠋煹奶幜P，也許你會(huì)認(rèn)為老師的行為過(guò)于偏激，心里就暗暗地跟老師賭氣，其實(shí)不然，老師只不過(guò)盡了自己作為老師對(duì)于你的關(guān)心，老師其實(shí)在幫助你，讓你在成長(zhǎng)的道路上不要誤入歧途。老師只要盡到它的本職而已，他也沒(méi)這個(gè)必要去為難一個(gè)學(xué)生，老師只不過(guò)出于對(duì)學(xué)生的關(guān)心。當(dāng)然也不要認(rèn)為老師是神圣的，老師其實(shí)跟我一樣，他的心也是肉長(zhǎng)的，是有思想感情的，人與人之間相互之間總會(huì)有感情的，老師這樣關(guān)心我們，我們要學(xué)會(huì)感恩。
在家庭中，爸爸媽媽是我們身邊最親近的人，是對(duì)我們最有恩的人，在家里遇到困難，遇到不順心的事，爸爸媽媽總是我們的唯一依靠，向他們?cè)V說(shuō)心中的苦處。爸爸媽媽總是百般的耐心的安慰我們，討好我們，不讓我們受委屈，不讓我們?yōu)椤Ｒ苍S你會(huì)認(rèn)為這是應(yīng)該的，可憐天下父母心，誰(shuí)的'父母不希望自己的子女好，將來(lái)能有好的發(fā)展呢！在這溫馨美滿的環(huán)境中，我們要懂得珍惜，人在世界上什么都可以放棄，唯有恩情、親情不能放棄。為人子女，我們要學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)站在父母的角度，考慮父母的感受。父母養(yǎng)育了你，他們不求回報(bào)，只是默默地奉獻(xiàn)著。我們應(yīng)該懂得去回報(bào)，人是有感情的，要懂得感恩。
在人生中，當(dāng)你在迷路的路上，一個(gè)素不相識(shí)的人為你指引前進(jìn)的方向；當(dāng)你不小心的摔倒時(shí)，一雙陌生的手，將你攙扶起來(lái)；當(dāng)你因?yàn)殡y題苦思冥想時(shí)，一張笑臉幫你解決難題。就是因?yàn)檫@些社會(huì)才得以和諧發(fā)展，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一同邁向我們的偉大目標(biāo)，更好的建設(shè)和諧社會(huì)，我們的每一個(gè)都是國(guó)家的一分子，國(guó)家為我們提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們接受良好的教育，讓我們免受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦、災(zāi)害之苦。國(guó)家對(duì)我們有恩，我們只要知恩圖報(bào)，我們是未來(lái)國(guó)家之棟梁，我們肩負(fù)著艱巨的任務(wù)，我們要好好的學(xué)習(xí)，不要讓國(guó)家對(duì)我們感到失望，讓我們共同舉起手來(lái)創(chuàng)造美好的明天。
我們生長(zhǎng)優(yōu)裕的環(huán)境當(dāng)中，我們要學(xué)會(huì)感恩。
我相信，學(xué)會(huì)感恩，在教室里，老師和學(xué)生一定和諧相處，學(xué)生主動(dòng)禮讓老師，老師也非常關(guān)心學(xué)生；在家庭中，不讓爸爸媽媽為你而操心，家庭和睦，沒(méi)有糾紛，沒(méi)有爭(zhēng)吵；在整個(gè)社會(huì)中，人人都懂得謙讓?zhuān)覉?jiān)信將來(lái)一定會(huì)發(fā)展為一個(gè)和諧的社會(huì)。
讓我們用一個(gè)感恩的心去報(bào)答我們每日辛苦的老師，每日為我們操勞的父母，去感恩社會(huì)上所有幫助我們的人。
感恩讀后感5
我最近讀了一篇文章，它的名字叫做感恩，它告訴我感恩是一種美德，一個(gè)人因?yàn)橹栏卸魉运钠返赂呱�，一個(gè)人因?yàn)楦卸魉运苋俗鹁�，感恩�?huì)讓世界充滿愛(ài)。我們要懷著感恩的心才能變的品德高尚，受人尊敬和愛(ài)戴。我翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)它是這樣說(shuō)的，感恩是分你我，感恩是不分國(guó)界的，不管是家人，老師，同學(xué)甚至是一個(gè)曾經(jīng)幫助你的人，我們都要感恩，這句話讓我想起了一句古語(yǔ)‘滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)’，是啊這句話讓我們從小就應(yīng)該懂得感恩，做一名會(huì)感恩的人。
這本書(shū)的故事是這樣的；一個(gè)發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事，一個(gè)非常富有的家庭中有一位男孩，他在被日本人抄家時(shí)被一名日本人當(dāng)傭人帶回日本，那個(gè)日本人的父親很慈祥，老人很愛(ài)孩子但是他的兒子終年在外打仗，沒(méi)有時(shí)間給他們家傳宗接代，于是老人把可憐的孩子當(dāng)孫子來(lái)?yè)狃B(yǎng)，但是孩子卻不忘殺父之仇一心報(bào)仇，最終這孩子傷了老人的一條腿，但他沒(méi)有開(kāi)心反而心中有一種很悲傷的感覺(jué)，他想起老人逗他開(kāi)心的樣子和教他日語(yǔ)還有一起生活的一切，他的心都碎了，他想如果我殺了老人自己不是和那些殺人如麻的日本人有什么不一樣啊，于是他決定再也不會(huì)傷害老人，他要善養(yǎng)老人直到終老，而且在期間沒(méi)有任何殺老人的想法，自始至終一直的贍養(yǎng)老人。
它告訴我即使是你敵人的親戚在他沒(méi)有傷害你的情況下，有恩與你你是應(yīng)該報(bào)答他的`，而且不是一心報(bào)復(fù)與哀怨其不幸。這本書(shū)還有一個(gè)小的故事，說(shuō)的的一個(gè)女孩與她母親吵架，原因很簡(jiǎn)單只是為了一雙像電視上一樣的鞋子，但是她的母親和父親都是工薪階層沒(méi)有足夠的錢(qián)給她買(mǎi)那雙鞋子，于是女孩一摔門(mén)沖了出去，晚上饑寒交迫的女孩來(lái)到一家面店前，因?yàn)樗I了但是沒(méi)有錢(qián)，這時(shí)一位好心的老婆婆看出了她很餓，就做了一碗熱呼呼的龍須面給他吃，女孩吃完后說(shuō)‘我一定會(huì)報(bào)答你的’這時(shí)老婆婆卻板下臉說(shuō)‘你母親生你養(yǎng)你多辛苦你都沒(méi)有感恩我只是送你一玩面而以’這時(shí)女孩感悟到了母親的辛苦想起自己為了一雙鞋子與母親爭(zhēng)吵時(shí)的情景，女孩流下了悔恨的淚水，她發(fā)誓一定要孝敬父母，再也不趕這種傻事了。
這則故事啟示我們要孝敬長(zhǎng)輩，不要為雞毛蒜皮的小事與家人爭(zhēng)吵，要站在對(duì)方的立場(chǎng)上想。
感恩讀后感6
我們生活中做什么事，時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說(shuō)：無(wú)規(guī)矩，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的身份。尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L(zhǎng)短，這樣是不好的，也是不道德的。人不要自私，要大方，不計(jì)較小事，這樣人也會(huì)變得很快樂(lè)。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我們應(yīng)感恩老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)我們智慧的大門(mén)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。在我們的'成長(zhǎng)歷程中，濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
要感恩國(guó)家，今天如果沒(méi)有國(guó)家，沒(méi)有一切的施政，我們就沒(méi)有辦法生活在安定的社會(huì)里。一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有責(zé)任心的人，才會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)一切，他的人生也因此而精彩。
我覺(jué)得《弟子規(guī)》對(duì)我們的一生都會(huì)有幫助，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己的。
感恩讀后感7
今天，我要向大家介紹一本書(shū)，書(shū)的名字就叫《感恩父母》。這本書(shū)里面有許多小故事，比如“打往天堂的電話”，“密碼中的真情”，“奇跡的名字叫父親”，“世上最美味的泡面”，“死亡之吻”……
這里面，我最喜歡的.一篇故事是“打往天堂的電話”。這篇故事講的是一個(gè)穿紅裙子的小女孩，在報(bào)社向老爺爺借助公用電話給她媽媽打電話，她在電話里向她媽媽說(shuō)了很多很多的話。電話掛了以后，老爺爺習(xí)慣性地向電話上瞅了一眼，發(fā)現(xiàn)電話機(jī)上并沒(méi)有電話費(fèi)的顯示記錄。他就告訴小女孩電話根本沒(méi)有打通，小女孩告訴老爺爺她的媽媽在四年前就去世了，她打電話就是為了想和媽媽說(shuō)說(shuō)話。老爺爺很感動(dòng)，于是，他讓小女孩每周六下午就可以去打電話，和她的媽媽說(shuō)說(shuō)話。
這就是我喜歡這篇故事的原因了，它能我們感受真情、快樂(lè)，學(xué)會(huì)感恩、領(lǐng)悟智慧。
感恩讀后感8
《做一個(gè)懂得感恩的員工》這部書(shū)對(duì)我啟發(fā)很大。企業(yè)需要一種團(tuán)結(jié)和諧的文化氛圍，而“感恩”就是這種氛圍的具體表現(xiàn)形式之一。當(dāng)前，中國(guó)正在建設(shè)和諧社會(huì)，“感恩”的文化氛圍正是這個(gè)政治導(dǎo)向的實(shí)踐。
俗話說(shuō)：“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”“飲水不忘掘井人�！敝鲌D報(bào)，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。“感恩”的文化行為里包涵著和諧、仁愛(ài)的精神，包涵著平等生活、生存的價(jià)值觀。施恩者是愛(ài)的張揚(yáng)，感恩者是對(duì)愛(ài)的回報(bào);施恩和感恩的和諧統(tǒng)一形成其樂(lè)融融的文化氛圍。
我特別欣賞這一段話：“感恩不一定要感謝大恩大德，感恩是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。如果我們擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì)以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!要習(xí)慣每天清晨起來(lái)后對(duì)著鏡子默默地說(shuō)：感謝生活給予了我如此多的.美好!
一個(gè)企業(yè)如果形成了這樣的文化氛圍，這個(gè)企業(yè)一定會(huì)有活力，有生機(jī)，有凝聚力，有旺盛的生命力。一個(gè)員工，從參加工作的第一天起，就要萌生感恩業(yè)主的意識(shí)。企業(yè)為你提供了工作、學(xué)習(xí)、生存的環(huán)境，豈有不感恩之理。員工對(duì)企業(yè)主的感恩不是指的世俗那些對(duì)施恩者直接給予物質(zhì)回報(bào)，而是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地地工作，干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，力爭(zhēng)在本質(zhì)工作崗位上干出驕人的成績(jī)。同時(shí)，要遵守國(guó)家的法律，遵守企業(yè)的規(guī)章制度，搞好和周?chē)局g的團(tuán)結(jié)，做到謙和、謙虛、謙讓。企業(yè)員工對(duì)企業(yè)主的感恩主要是通過(guò)自己優(yōu)秀的業(yè)績(jī)和優(yōu)秀的道德素養(yǎng)來(lái)表現(xiàn)。
當(dāng)然，任何事物都是辯證的。作為企業(yè)主一方，也要為員工感恩創(chuàng)造基本條件。把員工看做是兄弟姐妹，是一個(gè)家庭。從社會(huì)結(jié)構(gòu)學(xué)角度看，夫妻是最小的家庭，國(guó)家是最大的家庭，單位或企業(yè)是介于二者之間的家庭。我認(rèn)為單位或企業(yè)這個(gè)家庭與夫妻這個(gè)小家庭同等重要，試想，在單位或企業(yè)的工作時(shí)間占了一天時(shí)間的三分之一左右，這難道不重要嗎?如果一個(gè)人在這個(gè)時(shí)段里工作環(huán)境不好，工作不好，肯定會(huì)影響心情舒暢。所以，企業(yè)主也要從文化上認(rèn)識(shí)這個(gè)辯證關(guān)系，盡量為員工創(chuàng)造優(yōu)美的工作環(huán)境，做一個(gè)具有仁愛(ài)精神的儒商。這部書(shū)不僅提出了員工感恩老板，還提出了員工與員工之間的相互感恩。難能可貴。這種感恩關(guān)系的形成，可以從情感上把員工緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)，從而產(chǎn)生巨大的創(chuàng)造力量。
感恩讀后感9
今天，我讀了一篇文章，名字叫做《學(xué)會(huì)感恩》。
故事講的是一個(gè)女孩在跟她的媽媽吵架后，一氣之下離開(kāi)了家。她在外面呆了一天后，女孩感到到十分餓，當(dāng)她走到一個(gè)面攤前時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟連一個(gè)硬幣都沒(méi)有。
這是店主看見(jiàn)她后，關(guān)心地問(wèn)她：孩子，餓了吧！來(lái)，我請(qǐng)你吃面！店主妒攀來(lái)了一碗熱氣騰騰的牛肉面。
女孩吃著吃著就留下了眼淚，她對(duì)店主說(shuō)：“婆婆，我們素不相識(shí)，可你還愿意給我面吃，你比我的媽媽好多了。”
店主聽(tīng)后說(shuō)：“孩子，我只不過(guò)給你煮了一碗面吃，而你的'媽媽卻給你做了十多年的飯啊……”
讀到這里，我的淚水禁不住奪眶而出，我和文中的小女孩又何嘗不像啊，為了一點(diǎn)小事就和媽媽賭氣，發(fā)性格，可是媽媽從來(lái)不和我計(jì)較，總是一如既往地關(guān)切我，珍愛(ài)我……。我學(xué)會(huì)了感恩，為父母，為了親人，更為了那贊助過(guò)我們的人。
感恩讀后感10
友情，藍(lán)色，純潔的世界；友情，綠色，盎然的希望；友情，黃色，感到的溫暖；友情、紅色，如火的熱情。
看著這首詩(shī)，我慢慢想起我在《感恩朋友》中看到的《第七條裙子》，它講的`是：在一所學(xué)校里住著7個(gè)女學(xué)生，6個(gè)都是城市里的孩子，只有一個(gè)名叫婉的是農(nóng)村女孩。有一天，雅文買(mǎi)了一條白色的裙子，5個(gè)女孩子都跑過(guò)來(lái)看，并約定每人都買(mǎi)一條一模一樣的白色連衣裙。大家不知道婉是多么想要一條一模一樣的連衣裙��！可是她買(mǎi)不起。大家看穿了她的心思。打這以后婉每天早出晚歸。又一個(gè)周末，這一天是婉的19歲生日。晚上，婉回到宿舍時(shí)，她以為大家都睡了，可大家沒(méi)有。她剛一推門(mén)，就大吃了一驚。原來(lái)，桌上放著一個(gè)大蛋糕。大蛋糕上插著一根蠟燭。這時(shí)雅文走過(guò)來(lái)，提著那條白色的裙子，微笑著說(shuō)：“生日快樂(lè)”！在這幾天，大家為了給婉買(mǎi)裙子，兩個(gè)在食堂打掃衛(wèi)生，三個(gè)在餐館打雜，雅文則找了份家教。從此以后，大家總一起穿那條白色的裙子，成了校園的交點(diǎn)。
啊！七個(gè)好朋友，互幫互助。朋友們行動(dòng)起來(lái)吧！讓世界到處充滿愛(ài)！
感恩讀后感11
我最近讀了一本書(shū)—《感恩的心》，它的作者是唐曉龍。這本書(shū)被稱為是改變中國(guó)人心態(tài)的和諧人生讀本。
它讓我懂得了要學(xué)會(huì)感恩，其中有一段話，我印象最深：
感恩吧！給我們的父母！
不要說(shuō)沒(méi)有時(shí)間！不要說(shuō)沒(méi)有精力！不要說(shuō)忙過(guò)這一陣！現(xiàn)在就去做！就現(xiàn)在！
省兩分鐘打一個(gè)電話，告訴父母在一次爭(zhēng)吵中的`錯(cuò)誤！
省下一次肥皂劇的時(shí)間，聽(tīng)父母嘮叨一下生活中的瑣碎……
感恩他們并不需要我們大張旗鼓，也不要以為這些事微不足道！它足以讓你的父母感到欣慰！
我以前一直覺(jué)得父母是很?chē)Z叨的人，自從讀了這本書(shū)以后，我知道父母嘮叨是為了我們。他們擔(dān)心我們某件事做得不好而再三叮囑、一再重復(fù)。愛(ài)使語(yǔ)言變得瑣碎！
看了這本書(shū)后，我慢慢學(xué)會(huì)了，要經(jīng)常幫父母做家務(wù)，要珍惜父母的嘮叨。媽媽說(shuō)我一天天長(zhǎng)大了。
感恩讀后感12
假里我閱讀了一本好書(shū)，那就是“品味書(shū)香，愛(ài)我中華”讀書(shū)活動(dòng)中的推薦書(shū)目之——《感恩老師》。這本書(shū)中介紹了60個(gè)感恩老師的小故事，看完后，深受感動(dòng)。讓我印象最深的還是美國(guó)盲人作家海倫·凱勒寫(xiě)的《我的老師》一文。
故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年，她遇到了自己生命中最重要的一個(gè)人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來(lái)讓海倫看到了這個(gè)有聲有色的世界。即使海倫發(fā)了脾氣，安妮老師仍然很耐心的對(duì)待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會(huì)海倫·凱勒學(xué)會(huì)拼寫(xiě)“水”這個(gè)單詞。安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面，當(dāng)清涼的水流沖在海倫手上的時(shí)候，她在孩子的另一只手掌心里寫(xiě)了w—a—t—e—r這個(gè)單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過(guò)的東西。那個(gè)活生生的單詞喚醒了小女孩心中對(duì)光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到來(lái)。安妮·沙莉文小姐用愛(ài)心激起了海倫的求知欲，讓她獲得了新生。
安妮老師的愛(ài)心與耐心，不禁使我想起了我的'老師。
記得三年級(jí)，有一次上音樂(lè)課，全班同學(xué)正伴隨著老師優(yōu)美的鋼琴認(rèn)真地學(xué)唱歌曲。突然，我的肚子疼了起來(lái)，本想竭力忍著，但肚子硬是跟我唱反調(diào)似地越來(lái)越疼了，我不得不舉手告訴老師�！翱赡苁丘I了吧。”老師溫和地對(duì)我說(shuō)，一邊拿出一塊蛋糕遞給我，“吃塊蛋糕也許會(huì)好些�！蔽也缓靡馑嫉亟舆^(guò)蛋糕，狼吞虎咽地吃了下去。同學(xué)們用羨慕的眼光看著我。“以后你們誰(shuí)肚子餓了，我都可以給他吃�！崩蠋熚⑿χ鴮�(duì)大家說(shuō)。奇怪，吃了這個(gè)蛋糕后我的肚子竟然不疼了。原來(lái)，這是一只愛(ài)心蛋糕，那味道我至今忘不掉。
在我的記憶里，老師的愛(ài)心還有很多。我漸漸地成長(zhǎng)，全是老師用愛(ài)心呵護(hù)，用汗水澆灌的。
當(dāng)我因?yàn)閳D畫(huà)畫(huà)不好，缺乏自信產(chǎn)生畏難情緒時(shí)，是老師鼓勵(lì)我，指導(dǎo)我；當(dāng)我考試失誤，成績(jī)不理想時(shí)，是老師耐心地安慰我，要我繼續(xù)努力；當(dāng)我自理能力較差，需要加強(qiáng)鍛煉時(shí)，又是老師讓我大膽地走出校門(mén)，參加了莪山中心小學(xué)的交流體驗(yàn)活動(dòng)……
老師用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。在第25個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際，我想對(duì)老師說(shuō)：“我們終將會(huì)從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，但無(wú)論何時(shí)何地我們永遠(yuǎn)是老師的學(xué)生，在我們內(nèi)心那顆感恩您的心將永遠(yuǎn)不變。老師們，我在這兒提前對(duì)你們說(shuō)：辛苦了，祝你們教師節(jié)快樂(lè)！”
感恩讀后感13
媽媽給我推薦了一本書(shū)叫（感恩父母）我也非常喜歡這本書(shū)。說(shuō)中說(shuō)的是我們?nèi)绾胃卸鞲改�，讓我們一起�?tīng)聽(tīng)其中的一個(gè)故事，讓我們一起了解下這是怎樣的一本書(shū)？有一位媽媽帶她女兒去滑雪，老板說(shuō)不要走出安全區(qū)，可母女倆不聽(tīng)他們勸告，他們很自由的.在滑雪，不知不覺(jué)她們就走出了安全區(qū)，最后遇到了危險(xiǎn)，沒(méi)有人救她們了。于是這位母親用石片把血脈割了，用自己的血給救援人提供了信號(hào)。最后獲救了！短短的一篇文章，讓我看到了一位偉大的母親。其實(shí)我們的爸爸媽媽也是那么的愛(ài)我，為了我們可以犧牲一切，那我們是不是應(yīng)該懂得去感恩，去回報(bào)自己的父母！我覺(jué)得這樣的親子讀書(shū)真的非常好，可以讓我跟媽媽一起學(xué)習(xí)，一起讀書(shū)！還教會(huì)我做人的道理！
感恩讀后感14
在孩子的身上，就可以找到童年時(shí)代的天真，尤其是那一雙烏黑的、水靈靈的大眼睛，最能體現(xiàn)天真、可愛(ài)的象征。我總愛(ài)凝視著孩子的眼睛，因?yàn)楹⒆拥难劬κ亲羁蓯?ài)、最善良的！忽然有一些惶恐的感覺(jué)！我怕我的面孔在他的眼睛里照出來(lái)。從此，我習(xí)慣觀察人的眼睛，想在茫茫人海中找到，可我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)像孩子一樣的眼睛。由此想到，感恩并不是嘴上說(shuō)的感恩，感恩要具有善良的情操。
所以說(shuō)，學(xué)會(huì)感恩，是我們應(yīng)盡的責(zé)任，感恩何以報(bào)？應(yīng)當(dāng)用行動(dòng)、用心報(bào)。我們都曾享受過(guò)父母的愛(ài)，但是從來(lái)都沒(méi)有為父母獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)。母愛(ài)眾生同，父愛(ài)也是如此！曾在文中讀到過(guò)這樣一個(gè)片段：作者是鄉(xiāng)下人，小時(shí)侯在學(xué)校讀書(shū)，每當(dāng)看到母親的身影那自然是高興的事�？墒窃谖易x中學(xué)的時(shí)候，有一次母親送衣服，我仿佛看見(jiàn)母親紅著眼睛，傷心地踏上了回家的路……作者每當(dāng)回想此事，也覺(jué)得好后悔，可是人生能后悔的'事又有幾回能？俗話說(shuō)：“子不嫌母丑，狗不嫌家貧�！闭f(shuō)的就是這個(gè)理呀！不錯(cuò)，人生是漫長(zhǎng)的，而且很難達(dá)到目標(biāo)。哪里是目標(biāo)的盡頭？那哪里又可以停下腳步呢？路是沒(méi)有盡頭的，走��！走�。‘�(dāng)生命之光熄滅的時(shí)候，也許正是生命之光點(diǎn)亮的時(shí)候。在這短暫的人生當(dāng)中，我們又能犯幾回錯(cuò)呢？我們受到別人的幫助的時(shí)候，是否想過(guò)：自己有能力的時(shí)候，也要幫助別人。要懂他人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。
感恩他人，不需要思考，受了別人的恩，就一定得報(bào)。做人一定要講信譽(yù)，講究做人的原則。一個(gè)人一旦失去了信用，別人就不會(huì)理睬你，不會(huì)重視你，就會(huì)覺(jué)得你的素質(zhì)不夠高、品質(zhì)不夠好。學(xué)習(xí)上遇到一些小問(wèn)題，向他人請(qǐng)教，別人會(huì)耐心地給你講解，因?yàn)槟阏宜�，他覺(jué)得你能看得起他。
直到你聽(tīng)懂為止。這些小事，雖然稱不上什么大事，但是他幫了你。我們就應(yīng)該以感恩的方式報(bào)達(dá)他們。如果人世間的人都獻(xiàn)上一片愛(ài)心，世界將變成美好的未來(lái)。
用愛(ài)澆灌心靈，他們將會(huì)把愛(ài)傳遞！人世間，最難報(bào)的恩情，就是父母恩。父母生我們，養(yǎng)我們，把我們教育成人，我們應(yīng)該懂得報(bào)答父母。我們?cè)撊绾螆?bào)答父母恩呢？當(dāng)父母干活回家以后，很累，你能主動(dòng)做些家務(wù)活，父母就會(huì)很高興，還會(huì)稱贊道：“孩子，懂事了，張大了，有出息了。最后，愿我們能以反哺之心孝敬父母，以感恩之心孝敬父母。
感恩讀后感15
這個(gè)寒假我讀一本我有記憶以來(lái)最有意義書(shū)《感恩生活》，相信同學(xué)們也都讀過(guò)，也許我們的想法不同，但那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事實(shí)讓我不能平靜。
的確我們的生活中處處都有或高或低“墻”，可為生活著墻得過(guò)，我們最苦能苦過(guò)用手爬土救人的向孝廉嗎？4個(gè)小時(shí)刨土救人，累，我們有用菜刀劈路挽救60條生命的`民警嗎？生活要步步扎扎走，每一步要有意義，不能浪費(fèi)光陰，金錢(qián)買(mǎi)不到時(shí)間，可父母為我們的生活，學(xué)習(xí)每日沒(méi)黑沒(méi)夜掙錢(qián)，我們不能浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)浪費(fèi)一分鐘就是浪費(fèi)父母血汗，生活在這樣的環(huán)境下，我們沒(méi)有理由不去學(xué)習(xí)。我們一生的追去是什么？也許我們現(xiàn)在還想不出多大理想，但我們必須有一個(gè)目標(biāo)，不能生活在夢(mèng)想中，要回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)差別太大�？傊覀兊娜松幸粋�(gè)正確選擇，生活的意義，生命的滋味要過(guò)得有意義，不能虛度光陰，要用一顆感恩心去對(duì)待我們的父母，老師，他們是我們生活成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的人。
美好的人生，我們要發(fā)出最耀眼光。
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