熱讀賣火柴的小女孩有感

　　讀完一本書以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編整理的熱讀賣火柴的小女孩有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

熱讀賣火柴的小女孩有感1

　　今年的語文書上有丹麥作家安徒生的《賣火柴的小女孩》，讀了這篇文章后，深有感觸。

　　《賣火柴的小女孩》主要講一個小女孩在大年夜赤著腳在街上賣火柴，結(jié)果被凍死了的故事。

　　我想：大年夜，所有人都在暖爐前吃年夜飯，可小女孩卻要出來賣火柴！還赤著腳，穿著單薄的衣服！這是大年夜啊，冬天啊，一年中最冷的時候��！如果是你，在這么冷的天，光著腳出門，在冰涼的小路上走路，受得了嗎？可憐的小女孩啊！大年夜是舉家團圓的日子，所有人都要趕回家吃團圓飯，可小女孩呢？她，不敢回家！為什么？為什么？！她害怕，她怕！怎么會有一個人害怕回家呢？原來，她一整天都沒賣出一根火柴，沒得到一分錢，她爸爸會打她的！這么一整天，小女孩叫賣了一整天，凍了一整天，沒有買她一根火柴，沒有人給我她一分錢！多么黑暗的社會，多么冷漠、殘忍的人們！你們就沒有一點兒同情心嗎？你們?nèi)绦淖屢粋�孩子在外面挨餓受凍嗎？不懂得關(guān)愛，不懂得同情，不懂得幫助，你們配做人嗎？！都說人是高級動物，就你們這樣，還高級？！還有小女孩的爸爸，他配做父親嗎？這么虐待孩子，真懷疑他是不是親生的！就算不是，他也沒必要這樣吧？！可惡，真可惡！疼小女孩的.人呢？——去世了，唯一疼小女孩的奶奶走了，小女孩變得無依無靠，沒有人疼了！如果換作的是我，我就會想到死——與其在這個殘忍的社會里受苦，還不如離開這個社會，遠離這個世界，這樣就不用再受人欺凌了！

　　說真的，富人和窮人到底有什么區(qū)別？不都是兩只眼睛，一只鼻子，一張嘴嗎？不都是爹生娘養(yǎng)的嗎？不都是人嗎？到底有什么不一樣？！不就是一個錢多，一個錢少嗎？那又怎么了？還不是共住地球嗎？富人根本就沒權(quán)利去欺負窮人！如果可以，我要為窮人申冤！讓富人再也不能欺辱窮人！

　　可憐的賣火柴的小姐姐，如果我生在你那個時代，我一定會保護你、救助你，讓你不再挨餓、挨凍、挨打，不再受任何人的欺負！

熱讀賣火柴的小女孩有感2

　　在大年夜，你在干什么？享口福，看電視……可她卻在賣火柴。對，她，就是賣火柴的小女孩。

　　文章講的是；在一個大年夜里，賣火柴的小女孩在美好的幻景中凍死了。雖然她在死前是那么幸福，但是她死了也擺脫不了悲慘的命運。沒有人關(guān)心她，幫助她。唉！既然她死了，那誰是兇手呢？誰餓死了她呢？

　　扼殺她的是殘酷的資本主義社會。那可恨的資本主義社會，貧富嫻熟，用我們老師的化，就是：富的.富得要命，窮的窮得要命。窮苦的她在大年夜里不能享受快樂，不能享受溫暖；只能出去賣火柴。

　　扼殺她的是無情的人們。這一整天，沒人買她一根火柴；在她死亡后，大家只圍著她指指點點，說說笑笑，卻沒人找她家長，報告有關(guān)部門……大家都無動于衷。

　　扼殺她的是無能的政府部門。政府只管自己，不管老百姓，這在我們“現(xiàn)代社會主義大家庭”是不允許的。面對貧困戶，他們也無動于衷，整天想著升官發(fā)財。

　　扼殺她的還有更多事物，或許死亡是一種解脫。姑娘呀，我多么渴望我替你受苦，讓你享受我們這個大家庭的溫暖，快樂，幸福�？催@是不可能的了，我祝你一路走好……

熱讀賣火柴的小女孩有感3

　　當(dāng)我再讀《安徒生童話》時，有一篇文章吸引了我，那就是《賣火柴的小女孩》。雖然這篇文章已經(jīng)看過很多遍，可我仍是愛不釋手，每每讀來，淚水總是充滿了眼眶。

　　這篇童話講述了一個小女孩在圣誕節(jié)的夜晚赤著雙腳在雪地里賣火柴，卻被無情的大雪帶走了她短暫的生命的故事。其中的一個片斷使我記憶猶新，那就是小女孩劃亮第一根火柴她夢見了一個火爐，劃亮第二根火柴她夢見了一只誘人的燒雞，在劃亮第三根火柴時她夢見了一位已故的慈祥的老人——她的奶奶。從這一段令我感觸至深的文字中，我體會到小女孩想有一個家，她渴望像一個正常孩子一樣上學(xué)，而不是在這里賣火柴……

　　如果拿我和小女孩相比，我比她幸福十倍百倍，我可以無憂無慮地坐在教室里聽老師講課、和同學(xué)游戲。而她卻要在大街上賣著火柴，心里想著明天的生活該怎么辦。我們的教室里有電視、有電腦，而她可能連進教室的`機會都沒有。我生病了，有媽媽為我吃藥，帶我打針。而小女孩卻在大街上直到凍死。

　　記得有一次，媽媽帶我買書包，我挑三揀四的非要買個“米奇”的，媽媽沒有辦法，只好給我買了�？尚∨�孩會有機會用書包嗎？為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因為她在資本主義社會制度下生活，而我在社會主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情，我們這里充滿了溫暖和愛意�？墒�，我有時卻不能很好地用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中，不知福啊！

　　今后，我一定要抓緊時間努力學(xué)好文化知識，不要辜負我們的祖國，不辜負我們的社會，為將來把我們的國際建設(shè)得更加美好而努力奮斗！

熱讀賣火柴的小女孩有感4

　　160多年前的12月25日早上，在丹麥某城市的一個墻角下，坐著一個小女孩，他兩腮通紅，嘴上帶著微笑，她在舊年的大年夜凍死了。手里捏著一把燒過的火柴梗。偉大的丹麥童話作家安徒生爺爺，收到了一個朋友寄的一封信，信里附著三幅圖，爺爺選擇了手中拿著一束火柴的窮苦小女孩的這一幅圖畫，寫了一篇童話——《賣火柴的小女孩》。

　　安徒生爺爺神奇地想象著小女孩臨死前的慘烈。小女孩因為沒有賣掉一根火柴，沒有掙到一個錢，所以她不敢回家。在饑餓和寒冷的苦境中，她坐在了高樓的墻角下，劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她看到了銅把手的大火爐，香噴噴的烤雞，美麗的圣誕樹�！�…最后，她劃著整把火柴，跟著心愛的奶奶，在黑暗的大年夜里，飛向一個“沒有饑餓、沒有寒冷的世界”。

　　我對那些生活在痛苦中的孩子也寄予深切的同情，可憐這個小女孩在舊的社會制度下所遭受的深重苦難。我們生活在制度優(yōu)越的社會里，穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識，這樣的生活多么幸福呀！

　　我們作為新世紀的`一代新人，一定要珍惜今天的和平舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，用自己的實際行動回報我們偉大的祖國。在二十一世紀的建設(shè)中，為祖國的建設(shè)添磚加瓦，把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。

熱讀賣火柴的小女孩有感5

　　看了《安徒生童話》的《賣火柴的小女孩》后，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個冰冷的黑暗的社會，我更慶幸的是我生活在這樣的一個幸福歡樂的大家庭里。

　　賣火柴的小女孩講的是一個窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴，卻被凍死在午夜街角的故事。我記得小女孩穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的小手里還抓這一把。最終，她用一根根火柴為自我取暖，完美的幻境不停地出現(xiàn)，她仿佛覺得自我見到了親愛的奶奶。小女孩的要求一點也不高，也不多，她只期望富有的人能買他一點火柴。去個I而他還身躺在病床上的媽媽買藥，而21沒有想到卻凍死在午夜街角。

　　和小女孩相比，我真的.是幸福多了。我有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我有父母的關(guān)心和愛護。生活在這樣完美的環(huán)境中，我又有什么理由不去努力學(xué)，掌握更多的文化知識，為我的祖國做出貢獻呢？

　　賣火柴的小女孩讓我懂得了許多道理，讓我懂得了要珍惜今日的幸福生活。

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