《艾青詩選》讀書心得【薦】
當我們對人生或者事物有了新的思考時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編收集整理的《艾青詩選》讀書心得，希望對大家有所幫助。
《艾青詩選》讀書心得1
我喜歡喚醒世界的太陽，重復(fù)光明。
下午，一縷風(fēng)吹來，帶來遠方田野的味道，帶來夢中陽光的明媚，坐下來，靜靜地品嘗艾青先生的“光贊歌”，非常感人。
“暴風(fēng)雨中的雷聲特別響，烏云深處的閃電特別明亮，只有通過漫長的夜晚，才能噴出火紅的太陽”。是的，那個時代，中國農(nóng)村永恒的`陰郁和農(nóng)民無休止的勞頓，讓他對未來的美好生活沒有執(zhí)著的信念，也不能對照耀四面八方的光明有深深的依戀。因為光明，艾青看到了“楊花飛絮的春天”、“百花爭艷”的夏天、“金果滿園”的秋天、“大雪紛飛的冬天……看到了中國未來的希望。光的存在是偉大的，是威嚴的，它開放地照耀著世界上的一切，任何貪婪的人都會在光的照射下露出原形。光也是無私的。世界上的一切都在它的滋潤下蓬勃發(fā)展。它帶領(lǐng)我們從無知走向智慧，從落后走向崛起，從迷茫走向希望。不僅如此，在它的照耀下，中國人民將從小康社會走向中華民族的偉大復(fù)興。
我?guī)状尾唤?jīng)意間用手遮住了太陽，因為它刺痛了我的眼睛，讓我看不清遠方的路；我試著直視它，但都以失敗告終。后來，我明白，地球上的光不僅指太陽，還指“山上的篝火”、“港灣的燈塔”、“夏夜的星星”。以及人們心靈的善良。我們的心因為光明而閃耀，因為光明而睿智，因為光明而高貴。光，照亮了一絲黑暗，讓天空映紅了笑臉，讓我們照亮了世界。
因為《艾青詩選》，我的人生至此追光。
《艾青詩選》讀書心得2
如同老先生講的和艾青的詩中所寫的，中國的確虛弱至極，甚至外國人一開始都已經(jīng)認定中國會就此消亡。艾青和其他中國百姓一樣，也遭受著打擊，更是目睹了多少勞苦民眾受多方欺壓的場景，但是他始終懷著希望。所以，在他的很多詩中，盡管過程曲折坎坷，或深沉壓抑，或孤獨迷茫，結(jié)尾處卻總會把目光轉(zhuǎn)向”陽光”、“光明”，給人“希望就在眼前”的感覺。他有許多描寫太陽、光明的詩篇，如：《陽光在遠處》、《黎明》、《黎明的通知》等。他多將黎明和陽光比作勝利，或具有美好天性的事物，讓光明看上去那么可愛動人，像身著潔白的少女穿過森林，播散著快樂的種子。在《黎明》中，寫到“我”和小伙伴提著篾籃，采擷豆莢，泥漿濺滿褲管，寫得如此親切，如此貼近生活，就像黎明離他們并不遠。而詩中“縱使你像故意折磨我似的延遲著，我永不會絕望”，表達了“我”對光明最終到來的信心和堅定信念。
艾青的詩質(zhì)樸，熱烈而奔放，卻也不乏細膩的情感，就像《他死在第二次》中以細膩的環(huán)境描寫、動作描寫、神態(tài)描寫和心理描寫，為我們展現(xiàn)了一個真實而動人的'偉大的無名戰(zhàn)士內(nèi)心歷程。十二節(jié)以悲痛、新奇、疑惑、沉重、驚醒、澎湃等許多復(fù)雜的感情融入戰(zhàn)士，表現(xiàn)了革命戰(zhàn)士以后人的幸福為追求，不畏死亡的高尚精神，同時反應(yīng)出作者對戰(zhàn)士的贊美和敬佩，以及想要獻身祖國的愿望。
《艾青詩選》讀書心得3
翻開《艾青詩選》這本書，一首首詩歌映入眼簾，仔細閱讀，發(fā)現(xiàn)艾青他不僅是在寫詩，而是在詩中賦予他的情感。
說到《艾青詩選》就不得不提及艾青的成名作《大堰河—我的保姆》。原先，我很疑惑，為什么要用這個作標題？仔細揣摩，原來，這首詩抒發(fā)了對他的保姆，他的故鄉(xiāng)的懷念之情，揭露了當時社會婦女的悲慘命運與地位的低下，表達了他強烈的愛與憎恨。說完，他的成名作現(xiàn)在到了介紹，我來講感觸比較深的幾首詩�！堆┞湓谥袊耐恋厣稀酚谑翘幪幗钢膽n郁，他曾說“叫一個生活在這年代的忠實的靈魂不憂郁，這猶如叫一個輾轉(zhuǎn)在泥色的夢里的，農(nóng)夫不憂郁，是一樣的屬于天真的一種奢望�！蔽覐闹懈惺艿缴畛恋牧α�，發(fā)自內(nèi)心的呼喊，強烈的體現(xiàn)出他的愛國之情�！短枴吩娙苏f：“太陽向我滾來……”卻不是說太陽為我們升起，這表明了詩人為了強調(diào)太陽升起光明到來時那種驚人的速度和力量，這種感染力和語言的表現(xiàn)實在令我佩服。這首詩借太陽來象征民族團結(jié)的力量，如陽光般撒在中國的大地上，堅定了當時人們的信心，表達了詩人對于民族解放的信心滿滿。
其實我剛開始讀《艾青詩選》的'時候覺得這本書里面的每一首詩都特別的晦澀難懂詩人描寫的畫面，我仿佛想象不到，但是讀了第二次的時候我驚奇的發(fā)現(xiàn)，其實并不是我想象中的那樣艾青打破了傳統(tǒng)的詩歌的形式，以一種比較自由的形式來表現(xiàn)自己的思想情感。這位詩人既是一位哀歌的詩人，也是一位贊歌的詩人。土地與太陽、苦難與渴望、光朋與陰影、寒冷與燃燒構(gòu)成了他的格調(diào)。詩人深入到現(xiàn)實和民族深重的苦難之中同時，又再從人們心中喚起了含淚的愛和希望。從30年代到40年代到50年代再到70年代關(guān)注于中國人民的生活，再到祖國的建設(shè)當中時間散發(fā)著他濃烈的愛國情懷。
我慢慢的合上了書，幻想著自己暢游在艾青的詩歌世界當中……
《艾青詩選》讀書心得4
礁石
一個浪，一個浪
無休止地撲過來
每一個浪都在它腳下
被打成碎沫、散開……
它的臉上和身上
象刀砍過的一樣
但它依然站在那里
含著微笑，看著海洋……
礁石，在許多人的心目中，都是丑陋的，令人厭惡的，它使海岸線崎嶇不平，船只難以接近，哪有金色沙灘那樣溫柔迷人?如果它淹沒在海水中，就成為暗礁，會對航行的船只造成更大的威脅。但是在詩人艾青的筆下，礁石卻被塑造成一座英雄的雕像了。首先，詩人描寫了礁石與海浪的矛盾和斗爭。注意，發(fā)起進攻，企圖毀滅礁石的是海浪，它們一個又一個，“無休止地撲過來”。這樣，礁石給我們的感覺就是一個正面的形象了。而且，兇惡的海浪一次次歸于失敗，“被打成碎沫，散開”，敗逃“在它腳下”，這樣一來，礁石就成為一個勝利者，它的形象更顯得高大起來了。
下一步，詩人就開始進一步“雕塑”這位勝利者的英雄形象了。詩人是這樣寫的：先勾勒出它的臉、它的身體，勾勒出一座雕像的'輪廓。下一步，像特寫一樣，突出它身上和臉上像被刀砍過無數(shù)次一樣，到處都是傷痕，這就與海浪殘酷無情的迫害聯(lián)系起來了。最后再描寫礁石的動作和表情，詩人只突出了三個動詞：“站”在那里，“含”著微笑，“看”著海洋……這是怎樣地鎮(zhèn)定從容，怎樣地正氣凜然啊!
可見礁石是一切被壓迫民族、一切被壓迫人民抗擊舊世界舊勢力的力量的象征。詩人把他對生活的獨到思考熔鑄于“礁石”這一象征性的形象之中，使礁石人格化，所以在讀的時候，應(yīng)該超然于物外，想得更深遠。的確，象征手法的運用，使這首詩言有盡而意無窮!以微笑的方式生活，無論你遇到多大的困難與挫折，無論是一個人還是一個民族。這是《礁石》給我們的最深刻的啟示!
《艾青詩選》讀書心得5
人的一生中，一共有多少個時代的印跡呢？或許只有一個或兩個，但接下來的詩人，他的一生中共有三個時代的印跡。
艾青，中國現(xiàn)代詩歌史上的一位重要詩人，他的詩大多以時代背景為主，以此來展開敘述。艾青在創(chuàng)作早期和中期，既傾訴了對被侵占的國土的熱愛，又傳達出對光明與美好生活的期盼；詩人重出詩壇后，詩風(fēng)發(fā)生了很大變化：詩句更為整齊，詩情更為深沉，詩意更為警策。
這是悲憤時代的印跡。《大堰河——我的保姆》，這是艾青創(chuàng)作早期的作品，也是最著名的作品。全是可分為十三小節(jié)。第一小節(jié)描述了“我”和大堰河的階級出身不同，但有著血脈聯(lián)系；第二小節(jié)反復(fù)詠嘆“大堰河，是我的保姆”，目的是為全詩奠定了感情的基調(diào)，表達了對大堰河的喜愛與贊美；第三小節(jié)表明了大堰河已經(jīng)故去，詩人描寫了她墳?zāi)购图覉@的凄涼景象；第四小節(jié)是以分鏡頭的形式回憶了在大堰河家里生活的情形；第五小節(jié)以“啊，大堰河，你為什么要哭？”寫出詩人強烈的不舍之情；第六小節(jié)是以回到自己家中與回到大堰河家中作對比，表現(xiàn)了“我”在自己家里的陌生感與拘束感；第七小節(jié)寫出大堰河勞動時的樂觀態(tài)度和她為自己而付出的艱辛；第八小節(jié)表現(xiàn)了大堰河對乳兒的淳樸情感；第九~十小節(jié)表現(xiàn)了大堰河的臨終情景，含淚離開了這凄涼的世界；最后十一~十三小節(jié)作者回到了現(xiàn)實，用兒子對母親的贊美擴大為對廣大勞動人民的敬愛之情。
這是愛國時代的印跡，《我愛這土地》，這是艾青創(chuàng)作中期的作品。全詩展現(xiàn)了作者的赤誠之愛，把自己想象成一只鳥，不知疲倦地圍繞著祖國大地飛翔。用“假如”開篇，以“嘶啞”來形容鳥兒的.歌喉，接著又寫歌唱的內(nèi)容。有生前到死后，鳥兒魂歸大地，最后以鳥的形象代詩人的形象，直抒情感，表現(xiàn)詩人那顆真摯、熾熱的愛國之心。
這是深沉?xí)r代的印跡�！遏~化石》，這是艾青創(chuàng)作晚期的作品，是他重出詩壇之后吟唱出的一曲獨特的詩歌。這首詩借助魚的一生表現(xiàn)出一種生物被無故埋沒的事實，抒發(fā)了詩人對已逝去的生命的祭奠與惋惜之情。一開始是以魚的歡樂開篇，后來它遇難，只好化為化石藏于地下，直到多年后被地質(zhì)勘探隊員發(fā)現(xiàn)并保留下來，借此抒發(fā)情感。
時代在變化，詩歌也在變化，唯獨艾青對祖國的熱愛依舊不變。
無論渡過多少個時代，它都會烙下一個印跡，艾青亦是如此。
《艾青詩選》讀書心得6
《艾青詩選》這本書的封面有一幅畫:干旱的土地一眼就沒有綠色、枯黃的樹木和雜亂的枝條。我知道當時的人很辛苦，很糟糕。
打開書，一股書香撲鼻而來，帶領(lǐng)我進入書的世界。
這本書給我印象最深的是《我愛這片土地》。這首詩是在抗日戰(zhàn)爭初期寫的。當時，人們生活在一個水深火熱的世界里，絕望中無力地大喊大叫，想為國家做點什么，卻無能為力。作者也是如此。
這首詩的開頭作者把自己比作一只鳥。鳥在這種生態(tài)環(huán)境中是渺小而短暫的。鳥很辛苦。從出生的那一天起，它的'使命就是學(xué)會在祖國周圍飛翔，在它死去的那一刻為祖國歌唱。但是，當國家處于危險之中時，它也應(yīng)該盡力為祖國歌唱�！八粏〉暮韲怠毕蛭覀冋故玖艘恢伙柺苷勰サ镍B。顯然，它不能唱出美麗的歌，但它仍在唱歌。這是它用生命發(fā)出的聲音，表達了它對土地毫不猶豫的堅持和不放棄。
在此基礎(chǔ)上，詩歌進一步展開了對鳥類歌唱的描述：土地、河流、風(fēng)、黎明。它們都是暴風(fēng)雨、悲傷、憤怒和斗爭的形象，下面的鳥甚至在土地上腐爛了羽毛。鳥兒在唱土地、河流、風(fēng)、黎明時，也與土地融為一體，投入懷抱。表達了詩人對土地的依戀，意味著他愿意為祖國獻出生命。
《艾青詩選》讀書心得7
因為學(xué)習(xí)美術(shù)的緣故，這個暑假來杭州學(xué)習(xí)。因為過于匆忙，所以我沒有來得及買《艾青詩選》。過了兩個多星期，媽媽來看我，帶來了我期盼已久的書----《艾青詩選》。
媽媽從行李箱中掏出書，映入眼簾的是一個綠色、白色相拼接的書封面，一種清新的感受涌上心頭，嗯，一定很有趣!
翻開扉頁，最先看到的是目錄。其中，《我的父親》這首詩吸引了我，趕緊翻至244頁：“但是我拂逆了他的愿望，并沒有動身回到家鄉(xiāng)，我害怕一個家庭交給我的責(zé)任，會毀壞我年輕的生命……”看到這里，一種相似的感受油然而生。有時，別人會跟我講一些大道理來勸我放棄自己正在做的事，希望我如他/她所說一樣，而不是現(xiàn)在的我。我就會很害怕，我如果聽從了他/她的看法，我會比現(xiàn)在更優(yōu)秀嗎?我會開心嗎?我一定得這么做嗎?……思緒開始像彈彈球一樣在地上、墻上胡亂穿梭。最后，我堅定了自己的信念，我不!我要堅持下去，不放棄自己的夢想，不論結(jié)果如何，只有這樣，才不算是揮霍青春，也才不會后悔。
后來，我又看到一篇令我深思的詩歌——《少年行》�！耙粋�熱情而憂郁的少年，離開了他的小小的村莊”，為什么他會感到“熱情”?“憂郁”又是為什么呢?“熱情”是因為可以去追逐自己的意愿了，“憂郁”則是要離開養(yǎng)育我們長大的父母，以及關(guān)系十分密切的朋友了。就好像《平凡的世界》中的孫少安、孫少平，弟弟孫少平走進城市，沒有什么大成就，但他收獲了心靈的高貴和精神的富足，這也是他出農(nóng)村的目的，成就了自己。換做是我，我一定會跟隨自己的意志，選擇離開�！拔也幌矚g那個村莊----它像一株榕樹似的平凡，也像一頭水牛似的愚笨，我在那里度過了我的童年”，其實我也不太喜歡我的家鄉(xiāng)，而不是與他們一樣。因為在那里，我是平凡人中的一員，我不想要平凡，我并不普通，我要優(yōu)秀，
讀完這本書，給我最大的啟迪就是：不能揮霍青春，揮霍青春就是犯罪!要好好學(xué)習(xí)，成就自己的意愿，不要太在意別人的看法。陳宇璐，你要加油!讀《艾青詩選》有感
艾青的詩，短短的文字中總能使人感到一絲的深沉，并去細細品味。
“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉……”許多人都把這句詩當作名句，因為，在字里行間，我們能夠感受到艾青對中國這方熱土的癡愛，蕩滌人的心靈。讀艾青的詩，仿佛他的情感融入了每一位讀者的心里。
假如我是一只鳥，
我也應(yīng)該用嘶啞的'喉嚨歌唱:
這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，
這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，
這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
然后我死了，
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水?
因為我對這土地愛得深沉……
在日寇的鐵蹄踐踏大半個中國，愛國志士紛紛起來反抗時，艾青化身為聲音嘶啞的鳥，在為祖國而歌唱，激勵那些還仍在觀望，還沒奮起反抗的人們。他讓中國人明白：無論你有多弱小，也要盡力反抗。
”國家興亡，匹夫有責(zé)。”艾青的愛國精神，嘶不禁讓我聯(lián)想到了寧死不屈的抗日英雄安順花。
1936年秋，安順花回到縫紉隊，在深山里為部隊趕制軍衣。1937年3月26日，日偽“討伐隊”來密營襲擊。安順花組織大家把糧食和縫紉工具等埋在兩米深的山澗積雪下，然后向山頂撤退。為了引開敵人，掩護同志們，她毅然向一個小山坡跑去，不幸負傷被捕，敵人對她進行了慘無人道的審訊、逼問，撕扯她的頭發(fā)，撕破她的衣裳，砍掉她的雙手，都沒能使她屈服。最后，兇殘的日寇用削好的木楔子一根根釘入她的胸膛與腹部。她直到氣絕都沒有屈服。她的錚錚鐵骨是對艾青詩歌最好的詮釋!
“被暴風(fēng)雨所打擊著的土地!”象征著日寇侵略著中國。在民族陷入危亡之際，身為一介書生的艾青積極加入抗日運動。他用筆作為自己的武器，在一篇篇短小精悍的詩中，激勵著無數(shù)的愛國青年起身反抗。他的詩歌激勵著一代又一代的人為了中國的崛起而努力!
其實，《艾青詩選》并不是那么無聊，只要我們細細品讀，就發(fā)現(xiàn)震撼人心，激勵斗志!
《艾青詩選》讀書心得8
緩緩合上《艾青詩選》，一句話始終回蕩在腦畔“為什么我的眼淚常含淚水?因為對這片土地愛得深沉……”
每當我讀著這首詩，心中總是沉甸甸的，這份愛國之情像血液一樣流淌在我的體內(nèi)。在國難當頭、山河淪陷的年代，詩人歌唱“土地”有著格外動人的力量。
我在國慶期間觀看了閱兵典禮，你看那松枝綠的'陸軍方陣、藍白相間的海軍方陣、深綠色的特種兵方隊……沿著天安門前的大道，一個個抬頭挺胸，大踏步從天安門城樓走過，真是氣壯山河。還有那最新型的戰(zhàn)斗武器，無不向世界表明中國正在向著強國強軍的戰(zhàn)略前進，這些都令我心潮澎湃。今天，這片土地不再飽受侵略者的摧殘，擺脫了受人欺壓的命運，今天，這片土地?zé)òl(fā)新的光芒，祖國繁榮富強。
我們銘記歷史，不忘先烈，繼續(xù)向前;讓我們?yōu)樽鎳院溃瑸樽约菏侵袊硕湴?
《艾青詩選》讀書心得9
艾青的詩是古詩的和這首詩的外套的完美結(jié)合。它通常能夠是我的開放,小幽默地描繪它。在他的詩中,現(xiàn)在有一個安靜流動的藍色憂郁。我愛艾青的詩,因為詩這種藍色的憂郁。是第一個擔(dān)心和擔(dān)心的世界,經(jīng)過音樂和音樂的世界的懺悔精神,鍛煉出了詩人對我的大感受;所以痛苦不是因為自己的私人,所以悲傷不是因為自己的利益。
如果我是一只鳥,我應(yīng)該用一根嘶嘶的喉嚨唱歌,這根喉嚨被風(fēng)暴打了;為什么我的眼睛常常含有淚水,因為我深愛這片土地。詩人的感情從自己的悲傷出來,會去哪里?中國的文化土產(chǎn)生了對祖國,人民和光的這樣一個答案。
人們的土地被棲息,作為詩人的心的形象自發(fā)地出現(xiàn)。曲元的香草美,杜甫的國家在山川和河流,城市春天深植被。感覺當花飛濺,恨其他鳥驚。不是因為時事的艱辛和選擇精神逃避,不是因為食物和水果,擔(dān)心整天吃沒有魚。也許無處不在,永遠不會是一生,但我仍然會站在那里,微笑,看著大海(艾青礁)。詩人走出了未來的內(nèi)心經(jīng)驗,與古國的未來,未來和憂慮。你不能想象詩人的肩負荷的`力量,他想要把更多的責(zé)任給世界作為他的職責(zé)。這是中國知識分子和思想基礎(chǔ)的來源。
我愛艾青的詩,因其詩歌充滿語言緊張。艾青的詩經(jīng)常是上半年或直接的,或者激情澎湃,但往往是詩的最后使用表達方式達到詩的高潮,然后在高潮的窗簾調(diào)用。這經(jīng)常產(chǎn)生一種已經(jīng)做出的話,沒有感覺,所以留下的聲音,三天無休止。好的!
我愛艾青的詩,從艾青的廣義;我愛艾青的詩,因其天然天成,有最大的方式,是深入的文化積累,徹底消化產(chǎn)品;我愛艾青的詩,因為我和詩人一樣,愛這片土地和太陽。
《艾青詩選》讀書心得10
艾青的詩是古詩的內(nèi)涵和這首詩的外套的完美結(jié)合。它通常能夠是我的開放，小幽默地描繪它。在他的詩中，此刻有一個安靜流動的藍色憂郁。我愛愛清的詩，因為詩這種藍色的憂郁。是第一個擔(dān)心和擔(dān)心的世界，經(jīng)過音樂和音樂的世界的懺悔精神，鍛煉出了詩人對我的大感受；所以痛苦不是因為自我的私人，所以悲傷不是因為自我的利益。如果我是一只鳥，我應(yīng)當用一根嘶嘶的喉嚨唱歌，這根喉嚨被風(fēng)暴打了；為什么我的眼睛常常包含淚水，因為我深愛這片土地。詩人的感情從自我的悲傷出來，會去哪里？中國的文化土產(chǎn)生了對祖國，人民和光的這樣一個答案。人們的土地被棲息，作為詩人的心的形象自發(fā)地出現(xiàn)。曲元的香草美，杜甫的國家在山川和河流，城市春天深植被。感覺當花飛濺，恨其他鳥驚。不是因為時事的艱辛和選擇精神逃避，不是因為食物和水果，擔(dān)心整天吃沒有魚。也許無處不在，永遠不會是一生，但我仍然會站在那里，微笑，看著大海。詩人走出了未來的內(nèi)心經(jīng)驗，與古國的未來，未來和憂慮。你不能想象詩人的肩負荷的力量，他想要把更多的職責(zé)給世界作為他的`職責(zé)。這是中國知識分子和思想基礎(chǔ)的來源。
我愛愛清的詩，因其詩歌充滿語言緊張。愛清的詩經(jīng)常是上半年或直接的，或者活力澎湃，但往往是詩的最終使用表達方式到達詩的高潮，然后在高潮的窗簾調(diào)用。這經(jīng)常產(chǎn)生一種已經(jīng)做出的話，沒有感覺，所以留下的聲音，三天無休止。好的！
我愛愛清的詩，從愛清的廣義；我愛愛清的詩，因其天然天成，有最大的方式，是深入的文化積累，徹底消化產(chǎn)品；我愛愛清的詩，因為我和詩人一樣，愛這片土地和太陽。
《艾青詩選》讀書心得11
一提到艾青，我們都會不禁想到一句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”艾青作為“土地的歌者”“土地”是他詩歌中出現(xiàn)最多的意象之一。
艾青的詩蘊含著真摯的愛國情懷，他對于土地的熱愛在詩歌中體現(xiàn)的淋漓盡致。三四十年代時，在祖國被日寇侵略的那個年代。數(shù)不計的英雄為國捐軀，而艾青用他深情的詩歌來表現(xiàn)對祖國的愛。
他的`第一首成名作《大堰河——我的保姆》，給予大堰河一個勤勞、善良的形象，將中國農(nóng)民受盡蹂躪的痛苦展現(xiàn)在詩中。他心中聯(lián)系著農(nóng)民的命運，與他們共同反抗。在《九百個》中，以陳勝吳廣起義的故事，看出人民的覺醒與反抗。
當然，艾青的詩還飽含著他對美好生活的追求。在之前，艾青在監(jiān)獄中，憧憬著光明與理想。他將這種情感，都賦予了“太陽”這個意象。太陽，光明的寓意。歌頌著抗日給民族帶來的新生。
里面也有著艾青對親人的思念�！段业母赣H》中，艾青帶著滿腔幻想與熱情，騙取了他父親的同情，離開了村子，流浪漂泊。當被關(guān)進監(jiān)獄時，他父親哭到了天亮。但艾青還是又一次離開村子，直到他父親離世……
時光流逝，但詩情不會逝去�！栋嘣娺x》里呈現(xiàn)著慷慨激昂的歷史，一樣會浸潤自己的心靈。
《艾青詩選》讀書心得12
這個星期，我閱讀了《艾青詩選》，這是我第一次讀此書，被其內(nèi)容深深吸引，接下來就讓我為大家分享一下此書。
讀完本書我不禁感嘆，多么優(yōu)美的詩句多么崇高的意境，不愧是當代的大詩人�。∵@不禁讓我思考起一個問題，我們對于詩詞的學(xué)習(xí)是否有些片面了呢？
我們現(xiàn)在對于詩詞的學(xué)習(xí)大多是背誦與理解，體會作者的'思想感情，但僅局限于此，我認為這其中缺少了重要的作詩部分。就好比現(xiàn)在我們經(jīng)常讀書、做閱讀題、理解現(xiàn)代文，同時也要學(xué)習(xí)寫作文，將自己的情感結(jié)合現(xiàn)代文來表達出來。而對于古詩詞我們只是理解，而不是學(xué)習(xí)寫作，這就失去了學(xué)習(xí)詩詞的真諦，顯學(xué)習(xí)詩詞得有些生硬。學(xué)習(xí)一種語言，不僅僅是要學(xué)會讀懂它，更要學(xué)會將這種語言與你自己的思想結(jié)合起來做以表達，從而能感受這一語言的美好，這才是學(xué)習(xí)一門語言的真諦，學(xué)以致用——這是我們所追求的。
同時作詩對于我們語文成績的提高也有很大的幫助。其一，作詩對于詩詞的考察是綜合性的、全面性的，如果能信手拈來地作詩，那就意味著你對詩詞的意思掌握十分通透，至于考試的題目更是小菜一碟；其二，在作文中，我們可以不僅僅局限于引用詩詞，更能有感而發(fā)自己作詩，這未免不是一大亮點，以此作文方面也就有了提高。
作詩對于我們來說，不僅是生活上、精神上和學(xué)習(xí)成績上的獲利，更是終身的受益。所以我在此倡議，對于詩詞的學(xué)習(xí)不要僅僅局限于背誦和理解，更要學(xué)會結(jié)合情感表達出來——積極去作詩，當你的詩句如星云流水般順暢時，你就會感受到詩詞給予你的豐厚回饋。
《艾青詩選》讀書心得13
《艾青詩選》的封面十分的簡樸，深藍色的封面上僅有著一個艾青的頭像和一些對《艾青詩選》的贊美。艾青擁有著強烈的愛國情懷，在他的詩中你能夠身臨其境地感受到他對光明的渴望和對自由的向往，以及對黑暗勢力的不妥協(xié)和極度痛恨。
他以革命的現(xiàn)實主義手法，深沉憂郁地唱出了祖國的土地和人民所遭受的苦難和不幸，反映了中華民族的悲慘命運。同時它的詩篇又激勵著千千萬萬不愿做奴隸的人們，為神圣而不可侵犯的國土去英勇斗爭。他是一個偉大的愛國主義詩人。他的精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。
艾青的詩歌中不僅僅蘊含著赤子的真誠，還蘊含著感情的真摯，是艾青心中情感的最真實的寫照，是艾青的詩歌之所以動人的最根本的要素。每次看《艾青詩選》時，我總會被艾青那平凡卻帶著強烈愛國情懷的文字給打動。好像艾青就站在我的面前，深情地朗誦著這一首首詩，表達著對祖國和人民最深沉的愛。
我從艾青的詩中領(lǐng)悟到了善良、堅忍、勤勞的真正含義�！吧频脑慈獫摬卦趦�(nèi)心，如果你輕輕推開那扇心中的門，甘甜的泉水就會汩汩涌出�！睆倪@句話中我看出艾青是相信“人之初，性本善”的，每個人生下來都是善良的，我們必須要堅守善良的本心，不被邪惡所腐蝕。對生活多一分善意，少一絲冷漠吧，你會發(fā)現(xiàn)生活是如此的完美，充滿著生機和歡笑。
一個人要想真正地成長和成熟，挫折是必不可少的。僅有經(jīng)歷了足夠多的挫折，才能一點點地挖掘出自我身上的不足，從而去改變自我。僅有懷著真摯的熱情去應(yīng)對生活，生活才會給予你溫暖的懷抱。僅有真正堅忍的人才能經(jīng)歷足夠多的挫折且不被挫折所打倒，一旦被打倒那就很難再爬起來了。
勤勞能使我們的明天愈發(fā)充滿活力和勇氣，沒有人是能夠不勞而獲的，僅有付出了才會有收獲。僅有勤勞的人才能真正感受到生活的樂趣和完美。艾青便是一個真正意義上的勤勞、堅忍、善良的人。
我決心向艾青學(xué)習(xí)，成為一個勤勞、堅忍、善良的人，盡我所能去做一些對社會有益的事情。
早就聽說艾青是的詩人，閱讀這本《艾青詩選》時還猜想，他的詩豪邁?還是像徐志摩的一樣委婉?都無從得知。這次就以一種未知的心態(tài)看完了這本書，心中不驚奇朵朵漣漪。
艾青是中國現(xiàn)當代文學(xué)的詩人，艾青的是既有古風(fēng)又有現(xiàn)韻。把中華上下幾千年的語言文化完美的結(jié)合在一齊，化成一種藍色的憂郁，雖說我可能喜歡樂觀話得豁達的詩，可艾青的一生經(jīng)過很多波折，可艾青的.詩更多的是對祖國的熱愛與報效之心。從中提煉出詩人憂國憂民大情懷。
我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩總覺得那些充滿滄桑的文字。讓人讀起來熱血沸騰，任時光荏苒，為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉，這句是在記憶里永存。
讀完《艾青詩選》這一本書讓我記憶最深的就是《我愛這土地》。艾青寫這首詩時正難國內(nèi)當頭，這首詩寫出了艾青的憂郁。他的憂郁源自于農(nóng)民的苦難，那里有濃烈的愛國之情。
作者用一只鳥的形象開頭，在個體上頭的渺小，短暫與大地生命的博大。永恒之間，是為表達自我對土地最真摯深沉的愛。把自我想象成是一只鳥，永遠不知疲倦地圍繞著祖國大地飛翔，永遠不停歇的為祖國大地而歌唱。
天降大任于斯人也，作為祖國的未來，我們應(yīng)當進取適應(yīng)時代的發(fā)展要求。我們也要像艾青那樣愛祖國，樹立民族自尊心與自信心，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏。真正把愛國之志變成報國之行。而我們目前能夠做到的，唯有努力學(xué)習(xí)，樹立信心，堅信自我的力量，要保函為中華之崛起而讀書的雄心壯志。
一生關(guān)心勞動者生活的艾青是重要的事，我想我得到的不僅僅是那個時代的悲慘生活照，更多的是關(guān)于那個時代的思考，以及我此刻生活的思考，會深思，就算少了盼望，我也會努力盼望我以后的夢想生活。
少年興則國興，少年強則國強。今日為振興中華而勤奮努力，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自我的力量。
《艾青詩選》讀書心得14
這個暑假，老師推薦我們閱讀《艾青詩選》。這幾天，我終于將這本飽含艾青對祖國的深切熱愛的詩選閱讀完。這讓我這種生活在和平年代的孩子感到深切地感慨。
正所謂國人有夢，則中國有夢。中國人的夢就是中國的夢想。若談中國夢，必定要談到艾青。這個詩中充分地描寫著一代中國人的夢想和命運的詩人，艾青用簡單又生動的筆觸，將當時社會最低層人民的夢想刻畫得淋漓盡致。這是一種對于中國夢的體現(xiàn)，也是對當時時局的一種體現(xiàn)。
我很喜歡閱讀艾青的現(xiàn)代詩，總覺得那些充滿滄桑的文字讓人讀起來熱血沸騰。艾青青年時期主要興趣在繪畫，曾就學(xué)于杭州國立西湖藝術(shù)院，1929年赴法國留學(xué)，1932年回國后，在上海加入了“中國左翼美術(shù)家聯(lián)盟”，同年７月被國民黨政府逮捕，監(jiān)禁了三年之久。由于在監(jiān)獄，艾青無法繼續(xù)從事繪畫藝術(shù)，便“從繪畫轉(zhuǎn)變到詩”。他在獄中寫作的《蘆笛》一詩，典故出自現(xiàn)代詩人阿波里內(nèi)爾的詩句：“當年我有一支蘆笛，拿法國大元帥的節(jié)杖我也不換�！碧J笛象征著藝術(shù)，而大元帥節(jié)杖則象征著反動權(quán)力。這說明了艾青的詩歌創(chuàng)作，從一開始便是與反動派勢力相互對立的。他以深沉、奔放的筆觸詛咒黑暗，謳歌光明。在1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)后，艾青立刻投身于中華民族解放戰(zhàn)爭的偉大事業(yè)中。他用自己的作品，訴說著民族的苦難：“雪落在中國的土地上，寒冷在封鎖著中國呀”；同時，他也用真摯的歌喉，傾吐著對祖國大地的熱愛。詩人把自己當作一只鳥，即使喉嚨嘶啞，也要歌唱著祖國的大地，即使死了也要葬在祖國的土地里面。詩人放聲贊頌?zāi)切樽鎳兔褡逋ι矶鴳?zhàn)的戰(zhàn)士�？梢哉f，艾青自己也是一位勇敢的"吹號者"，他用詩歌吹響了民族解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)斗號角。
艾青的詩是古體詩的內(nèi)涵與現(xiàn)代詩的最完美的結(jié)合。它往往能將豁達與卑微淋漓盡致地刻畫出來。這是一種精神的苦修，正是這鍛造出詩人豁達的情懷；于是痛苦與哀傷不因一己之私。詩人的情懷從一己之悲中走出，又走向祖國、人民和光明。人民棲息的“土地”從詩人的心中油然而生。從杜甫的《春望》中得知不因時事的艱辛而選擇精神的逃避。或許處處碰壁，或許一生終不得志，但他仍會以千年古國的過往為中國的未來而憂思。你無法想象詩人的肩膀上所負荷的力量和他所希望得到的更多責(zé)任。這難道不是中國知識分子創(chuàng)作的源泉和思想的根基嗎？
讀艾青的詩集讓我有一種靈魂歸宿的感覺，就好似在黑暗中徘徊時，從天而降的一縷曙光，照亮了我前進的方向。這個暑假，老師推薦我們閱讀《艾青詩選》。這幾天，我終于將這本飽含艾青對祖國的深切熱愛的詩選閱讀完。這讓我這種生活在和平年代的孩子感到深切地感慨。
正所謂國人有夢，則中國有夢。中國人的夢就是中國的夢想。若談中國夢，必定要談到艾青。這個詩中充分地描寫著一代中國人的夢想和命運的詩人，艾青用簡單又生動的筆觸，將當時社會最低層人民的夢想刻畫得淋漓盡致。這是一種對于中國夢的體現(xiàn)，也是對當時時局的一種體現(xiàn)。
我很喜歡閱讀艾青的現(xiàn)代詩，總覺得那些充滿滄桑的文字讓人讀起來熱血沸騰。艾青青年時期主要興趣在繪畫，曾就學(xué)于杭州國立西湖藝術(shù)院，1929年赴法國留學(xué)，1932年回國后，在上海加入了“中國左翼美術(shù)家聯(lián)盟”，同年７月被國民黨政府逮捕，監(jiān)禁了三年之久。由于在監(jiān)獄，艾青無法繼續(xù)從事繪畫藝術(shù)，便“從繪畫轉(zhuǎn)變到詩”。他在獄中寫作的《蘆笛》一詩，典故出自現(xiàn)代詩人阿波里內(nèi)爾的詩句：“當年我有一支蘆笛，拿法國大元帥的節(jié)杖我也不換�！碧J笛象征著藝術(shù)，而大元帥節(jié)杖則象征著反動權(quán)力。這說明了艾青的詩歌創(chuàng)作，從一開始便是與反動派勢力相互對立的。他以深沉、奔放的筆觸詛咒黑暗，謳歌光明。在1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)后，艾青立刻投身于中華民族解放戰(zhàn)爭的偉大事業(yè)中。他用自己的作品，訴說著民族的苦難：“雪落在中國的土地上，寒冷在封鎖著中國呀”；同時，他也用真摯的歌喉，傾吐著對祖國大地的熱愛。詩人把自己當作一只鳥，即使喉嚨嘶啞，也要歌唱著祖國的大地，即使死了也要葬在祖國的土地里面。詩人放聲贊頌?zāi)切樽鎳兔褡逋ι矶鴳?zhàn)的戰(zhàn)士�？梢哉f，艾青自己也是一位勇敢的“吹號者”，他用詩歌吹響了民族解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)斗號角。
艾青的詩是古體詩的`內(nèi)涵與現(xiàn)代詩的最完美的結(jié)合。它往往能將豁達與卑微淋漓盡致地刻畫出來。這是一種精神的苦修，正是這鍛造出詩人豁達的情懷；于是痛苦與哀傷不因一己之私。詩人的情懷從一己之悲中走出，又走向祖國、人民和光明。人民棲息的“土地”從詩人的心中油然而生。從杜甫的《春望》中得知不因時事的艱辛而選擇精神的逃避�；蛟S處處碰壁，或許一生終不得志，但他仍會以千年古國的過往為中國的未來而憂思。你無法想象詩人的肩膀上所負荷的力量和他所希望得到的更多責(zé)任。這難道不是中國知識分子創(chuàng)作的源泉和思想的根基嗎？
讀艾青的詩集讓我有一種靈魂歸宿的感覺，就好似在黑暗中徘徊時，從天而降的一縷曙光，照亮了我前進的方向。
《艾青詩選》讀書心得15
“春風(fēng)十里，夏花百里，秋雨千里，都不如你�！�
——題記
很早就聽說過艾青是有名的詩人，曾無數(shù)次幻想他的詩是什么樣的，是像毛澤東那樣豪放，還是像秦觀那樣浪漫，初讀艾青詩選，心中竟泛起陣陣漣漪。
艾青出生在一個封建家庭，一到三歲都被寄養(yǎng)在一位農(nóng)婦家中，他從小便感受到生活的貧苦，卻始終心中充滿陽光，充滿希望。我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩，總覺得那些充滿滄桑的文字讓人讀起來熱血沸騰。任時光荏苒，為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉，這句是在記憶里永存的。
《大堰河——我的保姆》是他的成名作，讀后感的優(yōu)先選擇也一定是它，可我卻獨獨鐘情于他的另一首詩：《愿春天早點來》。
這首詩是他前期的作品，風(fēng)格深沉，表現(xiàn)對春天的無限向往。這是一幅很美的畫面：我站在屋檐下看著田野，門前有一條黃色的路，一直延伸到很遠很遠，池沼凝結(jié)著冰層，山上閃著殘雪的`白光。天空暗沉，有些灰蒙蒙的。
他希望雪可以趕快下完，美好的春天可以早日到來。待萬物復(fù)蘇，暖陽到來之際，他便穿上芒鞋去尋覓溫暖。他從小就受了不少苦，便不愿度過冬天這樣的嚴寒季節(jié)，所以他喜歡春天，喜歡太陽，喜歡溫暖。心中充滿陽光，充滿希望，期待春天的生機勃勃，期待春天的溫暖美好。
我很喜歡這首詩，因為它很美，讓人一讀就覺得很有畫面感，覺得很溫暖。“等路邊吐出一點綠芽時，我將穿上芒鞋，去尋覓溫暖�！边@是我最喜歡的一句，他像一個剛剛來到世界的孩子，心中充滿了對世界的幻想和對美好未來的憧憬，突出一點綠芽讓我眼前一亮，感覺這個世界都是美好的，不再有苦難，充滿陽光，帶來了希望。春天是個多美的名詞呀，春天會有很美的桃花，會有很動人的梔子花，還有迎春和含笑對你表示著歡迎和微笑……
春天終將到來，陽光變得柔和，伴著微風(fēng)，夾雜著花香……
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