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《貝多芬傳》讀后感

時間:2023-04-11 09:15:44 讀后感 我要投稿

《貝多芬傳》讀后感【推薦】

  認真讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編幫大家整理的《貝多芬傳》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《貝多芬傳》讀后感【推薦】

《貝多芬傳》讀后感1

  彈奏著《交響樂》《歡樂頌》,讓我不禁對貝多芬產(chǎn)生了好奇,能譜寫這么優(yōu)秀的篇章,他究竟是怎樣一個人呢?帶著濃濃的好奇我翻開了《貝多芬傳》這本書。

  《貝多芬傳》是一本富含哲理的傳記類書籍。主要講述的是他從聲名鵲起、榮耀滿身到剎那間墜入人生低谷,甚至有時連基本生活都得靠救濟,感情生活也是屢受挫折。而對一個音樂家來說,他還遭受到了最為毀滅性的打擊,那就是失聰,他為此曾不止一次地陷入絕望,甚至產(chǎn)生過強烈的自殺念頭。然而,對音樂的熱情,對換樂的執(zhí)著,對完美的渴望,使得“他抓住了大自然的精華所在”,使他“成為大自然的一股力量,一股原始的力量,在與大自然其他的力量在碰撞沖擊后,便產(chǎn)生荷馬史詩般的壯觀氣象!

  他的人生,正如他自己所說,是“用苦難贏取歡樂”。

  他的'經(jīng)歷,讓我不止一次感動。不由萌發(fā)出要向貝多芬學(xué)習(xí)的念頭,學(xué)習(xí)他頑強戰(zhàn)勝前進道路上困難的毅力,學(xué)習(xí)他為實現(xiàn)自己的理想想方設(shè)法地去努力的精神。書中講到這樣一個事例,讓我記憶深刻:他耳朵失聰后,為了繼續(xù)他的編曲夢想,用木棍把牙齒和琴鍵“釘”在一起,靠牙齒通過琴鍵的振動找到感覺,就這樣,一首首名曲在如此艱難的環(huán)境中產(chǎn)生。跟他相比,我們前行道路上的困難又算得了什么呢,我們又有什么理由退縮呢?

  同學(xué)們,聽了我的介紹,想了解貝多芬嗎,我借給你看吧!

《貝多芬傳》讀后感2

  在原來我不是很欣賞貝多芬的,原因很簡單:音樂家嘛,歷史上一抓一大把沒什么特別的,F(xiàn)在我才知道,我的結(jié)論下得太快了。他是真的獨特,卻又被人遺忘。他這一生就錄入了這本薄薄的《貝多芬傳》中,羅曼。羅蘭讓我終于知道了這個悲劇人物的辛酸與無奈。

  他,不愿向命運低頭,晚年患重病,給了他致命的打擊。身為一個音樂家,卻害了耳聾病,是否就說明你這一生就得離開這個行業(yè)了?不!貝多芬創(chuàng)造了奇跡!耳聾后,竟譜出了更多美妙的'樂曲!

  他,被沙土掩埋,卻不改珍珠的光輝。一生起起伏伏,時而錦衣玉食,時而被鎖監(jiān)獄,時而是光彩照人的音樂家,時而又是病怏怏的病人,無數(shù)挫折,卻未停止他手中的筆,停止他心中的夢!

  他,孤獨自閉,命運悲慘。他生活的那個年代,那是一個動蕩不安的,充滿著毀滅與更新的滌蕩的年代,戰(zhàn)火不息,而就是在那樣既不穩(wěn)定的環(huán)境中,他仍創(chuàng)作出了《英雄交響曲》這一撼動人心的作品!可連丘比特也不曾眷顧他,他心愛的人相繼死去,相繼離開,又給他原本脆弱的身體增添了巨大的打擊。

  在塵埃落定的今天,有誰還記得那首曾經(jīng)給人們啟發(fā)的《神之羔羊》?有誰還記得他身患重病在閣樓上默默吟唱?又有誰知道他曾也有過溫柔和愛撫?我們對他了解的太少,真的太少,哪一位值得我們贊頌的大師。

  我讀完《貝多芬傳》,已悄悄喜歡上那個才華橫溢的悲慘樂師,他是那么的正直、真誠,惋惜之情也油然而生。這是受傷而窒息的心靈的一支歌,你聽懂這支歌,就一定能聽見貝多芬哭泣的人生。

《貝多芬傳》讀后感3

  上天對人是公平的,但是不同的人面對磨難的態(tài)度卻不盡相同。在我心中,他無比堅強。

  年輕的'貝多芬追逐愛情,癡迷于愛情,即使愛情變得破碎,但他也沒有放棄過。精通作曲的他,將愛國之情表達在歌曲上,戰(zhàn)爭勝利時,他無比激動,作下著名的曲子。其實,他也向往和平,只不過是愛國之情掩蓋了他熱愛和平。

  晚年的貝多芬,染上了多種疾病,讓他痛不欲生。但是它十分樂觀,并沒有放棄去追逐夢想。

  貝多芬,我讀了你一生,總慨嘆你這一生悲慘,你的遭遇讓我為你感到不平,但是,你沒有選擇認輸,你選擇與命運做抵抗,即使你失聰,你也堅持你的音樂夢想。想象一下,失聰對于一個英音樂家意味著什么?那是一種毀滅?墒悄銢]毀滅!

  在你的世界里應(yīng)該沒有音樂,可是頑強的你卻奇跡般地作出那么多名曲,令人難以相信。上天仿佛給你的生命關(guān)上了門,連窗也關(guān)上了,但生活中的磨難并不能擊潰你,你在這狹小的房間里活得精彩。上天似乎將你的一切都用黑暗在籠罩著,但是你盡力地劃著了一根火柴,點亮了光明,看清了世界。

  我想,貝多芬的一生所帶來的不只是經(jīng)典樂曲,還有他的精神品質(zhì),我認為他在與命運的抗爭中活得很精彩。

  我也要像貝多芬一樣,即使命運不堪,我也要活得精彩!

《貝多芬傳》讀后感4

  以前只知道貝多芬是一位了不起的音樂天才,直到讀完《貝多芬傳》我才知道,他有著太多的辛酸和苦難。童年時代的貝多芬就失去了他所熱愛的母親,而父親是一個嗜酒成性的人,他用暴力來迫使貝多芬學(xué)習(xí),而少年時代的貝多芬就不得不擔(dān)負起家庭的重任,每日想著如何賺取面包。和他的童年比起來我們這一代真是在蜜水里泡大的,有時還會抱怨父母嘮叨太多,對自己要求太多,現(xiàn)在想想讓自己感到耳紅心跳,太不應(yīng)該。

  在貝多芬青年時耳聾就開始折磨他,長期的病痛讓他感受到劇烈的'痛楚,然而他并沒有被命運所打倒,他用頑強的毅力用心創(chuàng)作出一曲曲聞名于世的樂曲,成為了一個時代的偉大標志。貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,他所渴望的幸福也一次次和他擦肩而過。

  他有過熱情、有過歡樂、有過愁苦、有過絕望,命運一次次地打擊他,他就像風(fēng)雪中屹立不倒的巨人,傲然于這個世上,不修邊幅,陶醉于自我的世界!笆澜绮唤o他歡樂,他用卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界”,最終孤獨的離去,留給世人太多的遺憾。我佩服他那種頑強與命運抗爭的精神和超凡脫俗的品質(zhì),不向權(quán)貴低頭,不被金錢收買。這些都是我一生要去學(xué)習(xí)的課程。

  貝多芬的童年很痛苦,父親常常體罰他,不讓他玩,只讓他練琴,他的父親管教嚴厲,由于天生的稟賦和后天的勤勞,貝多芬從8歲起就登臺演出。成年后,貝多芬又耳失聰,雖然他些時風(fēng)華正茂。然而,這從天而降的厄運卻打擊了他,給他了一些打擊!而堅強的貝多芬受住了這致命的打擊,最終戰(zhàn)勝了不幸。

《貝多芬傳》讀后感5

  今天,我讀了羅曼·羅蘭的作品——《名人傳》中的一部《貝多芬傳》。讀完此書,我的心靈受到了強烈震撼。

  《貝多芬傳》主要寫了貝多芬——這位我們看上去外表風(fēng)光的偉大音樂家,他身后的堅辛歷程。

  我國先哲孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”這句話在貝多芬身上最能體現(xiàn)出來;貝多芬不僅身材矮小,容貌丑陋,而且一直患病。可是這位自尊心極強的音樂家仍然相信,“誰也無法戰(zhàn)勝我,我要死死扼住命運的'喉嚨!

  我的眼眶濕潤了。最讓我感動的是他創(chuàng)作樂曲的精神。貝多芬在外租房,他不愿把鋼琴腿支起來,而是直接坐在地了彈,有時到作曲高潮時,他便接一盆盆涼水倒在頭上,使它冷靜。甚至有時廢寢忘食地譜曲。我對貝多芬——這樣幾乎成為“音癡”的偉大人物不多見,但他那樣熱衷于譜寫曲子的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。

  下來我想說說貝多芬的悲慘命運。路德維!し病へ惗喾矣1770年12月16日生于德國波恩的一所破舊閣樓上,他父親讓他從4歲練大風(fēng)琴、鋼琴等樂器。

  貝多芬十分有天賦,12歲成為大風(fēng)琴手,但他不知道,命運的魔掌已伸向了他。在他創(chuàng)作曲子的“高峰期”時,他耳朵逐漸聽不見了。

  耳聾對于平常人來說,只是失去了一部分世界,但對音樂家來說,那就是失去了整個世界。但貝多芬憑著他自己對音樂的感覺,憑著超凡的毅力,憑著奮斗精神,他成功了!他雖然一生充滿了很多苦難,但他卻把苦難鑄造成了一支支歡快的樂曲,奉獻給了世人。

  同學(xué)們,我相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們會譜寫出美妙的人生曲。

《貝多芬傳》讀后感6

  漫漫人生路上總有無盡坎坷,世事總不可稱自己心意。跌倒了就因此害怕行走,看著身邊的人一個個停下腳步,甘于著平凡,感嘆著命運。

  聆聽著《命運》交響曲。漸入佳境的音樂家卻在醒來時來到一個安靜的世界。后人無法窺探那份痛楚,無法撩開最痛的記憶。縱使將內(nèi)心的不滿大聲喊出,亦無人會為此流淚。面對著古典鋼琴,黑與白的平淡組合卻愈加刺痛。仇恨無從生起,卻置身一片大霧,在這個時代,僅能作為一個微不足道的音樂家而活著。

  坐著。幼稚的眼淚流完后,站了起來。

  一步一步,一瘸一拐地向前走,但確實在前進,終于聽不見了旁人的取笑,可以專心地行走了。愈走愈痛恨逃避,愈走愈向往頂峰。想想頂峰閃耀的光輝,想想微不足道的一切,行走的步伐愈加快樂了。一次次跌倒,但立刻地就咬咬牙站了起來,離停下的`人愈發(fā)地遠了。終于來到了大門前,一下一下,一下一下地重重扣擊著,用力擊打,用力踢著。門開了,沖上前,把命運的喉緊緊扼住,然后向著頂峰,向著有光亮的地方前進著,再也聽不見了旁人的阻攔。

  到了視野遼闊的地方,再看看停下來嘆息的人才明白了一切是多么的值得。在不同的國度,在不同的時代,用同樣震撼的音符結(jié)束了演奏。

  不知不覺之間,我的眼睛也濕潤了。貝多芬為了生計寫了一首首平均律,無以感嘆命運的不公。靜下來,適應(yīng)這安靜,適應(yīng)這挫折?v使命運不可以被改變,但眼下,命運正在發(fā)生。

  永遠都要相信你自己,縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者,那就把我算作第一千零一名。即使自己迷失在濃霧彌漫的森林,但只要心中有此念,太陽的曙光就會突破濃霧尋找到你。

  曾經(jīng)的迷茫和惆悵已停止,命運正在當下發(fā)生,我們又有什么理由不去把握呢?

《貝多芬傳》讀后感7

  他,是舉世公認的最偉大的作曲家之一;他雖被耳聾癥折磨著,但仍憑著頑強的意志創(chuàng)作出《命運交響曲》、《英雄交響曲》、《田園交響曲》等家喻戶曉的音樂作品;他身材矮小,但有“樂圣”、“音樂巨人”之譽。他,就是德國作曲家貝多芬!

  貝多芬1770年2月16日出生于德國波恩。他的童年飽含辛酸。1798年夏,因為耳聾癥,他的聽覺漸衰,1820年后兩耳失聰。一個音樂家最大的悲劇是喪失了聽覺,可他沒有向命運屈服,仍以超乎想像的意志堅持創(chuàng)作。他把一根木棒的一頭插進鋼琴的音箱,另一端則用牙齒咬著,用這種方式來聽、來進行新的創(chuàng)作!兜诰沤豁懬肥撬簧凶顐ゴ蟮淖髌罚∈撬谌@后的所作。

  羅曼·羅蘭在《貝多芬傳》中,稱貝多芬為“英雄”,是因為他能超越人生的大苦悶,用不屈不撓的態(tài)度,同耳疾戰(zhàn)斗。他是精神的英雄,心的英雄。當我讀到“我要扼住命運的'咽喉,它永遠不可能讓我屈服”這話時,內(nèi)心受到了深深的震撼。也許沒有這堅強的意志,世上也就少了一個偉大的音樂家了。

  和貝多芬相比,我自感多么的渺小。我在生活中一遇到困難就害怕,學(xué)習(xí)上一遇到挫折就喪失信心,也曾因為一、二次考試成績不好而自以為不如別人,從此精神不振,學(xué)習(xí)熱情大大降低,導(dǎo)致成績一落千丈,F(xiàn)在想想,真是慚愧至極!

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”是啊,不能經(jīng)受命運的考驗,不能向生活中的困難挑戰(zhàn),怎么能取得像貝多芬那樣偉大的成就呢?命運對于人類,只能操縱怯弱懦夫,而無可奈何精神的英雄。我應(yīng)該拿出自己的勇氣,拿出自己堅強的毅力,去戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝命運,做生活的強者,做命運的主人,讓自己的人生更加精彩!

《貝多芬傳》讀后感8

  最近,我讀了《貝多芬傳》,它講述了著名音樂大師貝多芬傳奇而又悲慘的一生。

  路德維希范貝多芬于一七七零年十二月十六日生于科隆附近蓬恩的一所破舊小屋的閣樓上。四歲的時候,父親就讓他整天坐在洋琴前,或者用暴力迫使貝多芬學(xué)習(xí);十一歲時,貝多芬加入了戲院的樂隊;十三歲時,他當上了大風(fēng)琴手他總算不厭惡音樂了。但是就在一七八七年,也就是貝多芬剛剛十七歲時,貝多芬的母親因為肺病而去世了。這對貝多芬來說,是一個沉重的打擊,并且他還以為自己和母親得了同樣的病,因此一種對人生莫名的憂郁開始折磨貝多芬的精神和肉體。

  法國大革命爆發(fā)后,命運的魔掌也漸漸的伸向了他。一七八六年至一八零零年間他的耳朵日夜鳴響,聽覺漸漸衰退,但是,他沒有向命運低頭反而更加努力的創(chuàng)作。

  一八二六年十一月末,死神已經(jīng)走近了偉大的的藝術(shù)家,貝多芬病倒了。貝多芬讓他的侄兒去找醫(yī)生,可是這個麻木不仁的家伙竟然忘記了這件事,過了兩天他才想起來,可是已經(jīng)晚了,醫(yī)生來得太晚了,耽誤了病情,一八二六年十二月二十日、一八二七年一月八日、二月二日、二月二十七日貝多芬連續(xù)動了四次手術(shù)。

  一八二七年三月二十六日,在一場大風(fēng)雪中,貝多芬咽下了最后一口氣,一個陌生人為他合上了眼。

  讀完這本書后我感到:貝多芬在人生憂患的征途上,他為了尋求真理和正義,為創(chuàng)造真、善、美的'不朽杰作,而獻出了畢生精力。他堅信:只要自己的靈魂能夠堅忍果斷,不因悲苦于與劫難一味的沉淪,那么就定能沖破肉身的束縛,奔向人生的崇高境界。

《貝多芬傳》讀后感9

  昨天,我讀完了羅曼.羅蘭的《名人傳》。書中描寫了三個人物,令我感觸最深的是貝多芬。

  貝多芬出生在一個貧苦的家庭,父親是一個缺乏上進心而且酗酒的男高音歌手,母親是女仆,一個廚子的女兒,初嫁男仆,丈夫死后再嫁貝多芬的父親。

  艱苦的童年生活,使他從未享受過家庭的溫情,人生于他更像一場悲慘而殘暴的斗爭。父親發(fā)現(xiàn)他極高的音樂天賦,把他當作神童一般到處炫耀。在他四歲的時候,便被父親關(guān)在家里練琴;十一歲,他加入戲院樂隊;十三歲,他當上大風(fēng)琴手;十五歲時,他失去了熱愛的母親;十七歲,他便做了一家之主,擔(dān)負養(yǎng)育兩個弟弟的責(zé)任,因為他的父親酗酒,不能主持門戶。二十六歲,他耳朵失聰了!聽力對于一個音樂家而言,是何其重要啊!但是貝多芬并沒有因此而放棄音樂,他在彈鋼琴的時候,總會在嘴里面放一塊木頭,木頭和鋼琴連接在一起,可以讓貝多芬感知音樂聲,利用這樣的一種方法,讓他在耳朵失聰后,還能創(chuàng)作出《月光曲》、《獻給愛麗絲》、《歡樂頌》、《命運交響曲》等等這些知名的樂曲。

  他的一生,貧病交迫,孤獨無依?伤麤]有向命運屈服,卻在無聲的'寂滅中創(chuàng)造了音樂的輝煌,用自身的痛苦磨礪出熠熠生輝的音樂珍寶,堅韌不屈使他成為音樂史上的一位巨人。他的這種樂觀,堅強的精神,是多么值得我們學(xué)習(xí)!

  作為一名學(xué)生,我們有時候遇到一點困難就退縮,稍有不順,就亂發(fā)脾氣,這是多不應(yīng)該呀!從今往后,我要向貝多芬學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅強的意志,樂觀向上的品質(zhì)!

《貝多芬傳》讀后感10

  “用痛苦換來快樂!”,這扣人心弦的余音蕩漾在《貝多芬傳》的結(jié)尾。

  我們從音樂、語文等方面都曾了解過貝多芬——那耳聾而堅持創(chuàng)作的音樂家。事實上,他的一生不是課文中幾百字能表述的。

  貝多芬的童年在醉漢父親的揮霍下逝去了,并失去了摯愛的母親。19歲挑起養(yǎng)家大梁的.他,生活異常艱苦,但命運,不罷手!奪去了他的物質(zhì)生活——壯年耳聾是原本不富裕的一家更加拮據(jù);奪去了他的精神生活——他從沒有真正的、風(fēng)雨共患的知音;甚至用愛情折磨他——兩次失敗的戀愛是他心力交瘁。

  那他如何走過人生將近60個年頭?他超凡的樂觀和頑強。在一次次被現(xiàn)實打擊后,他總能以自己的“傲氣”與樂觀爬起。如暴風(fēng)雨中的帆船,渡過一個又一個的浪,頂住狂后般的大風(fēng)……但烏云始終會被趕走,貝多芬卻長眠了,把黎明留給后人。

  我合上書本,漫步在小路上?吹揭晃缓⑼癁槟鞘畟中一個氣球沒了二哇哇大哭。我心中突然蕩起了漣漪——我們曾經(jīng)為小失意而懊惱不已,為失敗自暴自棄,為低谷一蹶不振……若是真來大風(fēng)大浪,我們只能作烏云的囊中之物,被任意蹂躪。

  我們可能永遠不會遇到貝多芬的境遇,但我們需要讓自己堅強,不被暴風(fēng)吹飛,不被厲雨擊垮,在洶涌中成風(fēng)破浪。

  用痛苦換來快樂!

《貝多芬傳》讀后感11

  貝多芬一生備受疾病,貧困和失戀的折磨,但他不向命運低頭,始終不懈地努力,終于成為一代的鋼琴家。

  路德維!ゑT·貝多芬于1770年12月16日出生于波恩的一個貧困家庭。在他四歲時,父親想把他塑造成音樂神童,就用強迫他一連幾個小時地彈琴,使他差一點兒因此永遠厭惡藝術(shù)。但他卻當了管風(fēng)琴手。他的耳朵幾乎聾了,但是,他憑著對音樂的深厚情感和超人的天賦,創(chuàng)作了許多的鋼琴奏鳴曲和交響樂曲。

  當我讀完這本書時,感到很慚愧:健康的我雖然也在學(xué)鋼琴,但和貝多芬真是天地之別。譜子稍微難一點,我就不想彈了;譜子稍微長一點,就心煩,甚至想放棄學(xué)鋼琴……我要向貝多芬學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他不輕易向命運屈服,刻苦拼搏、勇于進取、不向困難妥協(xié)的精神,爭取各方面都取得優(yōu)異的成績。

  我曾經(jīng)聽過這樣一個故事:在一次大型音樂會上,兩個袖管空空的鋼琴王子劉偉坐到特制的琴凳上,把兩腳擱在琴鍵上,在眾目睽睽下,他的十個腳趾在琴鍵上靈活地彈奏著,優(yōu)美動聽的旋律在整個音樂廳回蕩,人們都被這樣一位不同凡響的年輕人深深感動著。

  貝多芬的'故事讓我明白:悲慘的命運和痛苦的考驗不僅會降臨在普通人的身上,同樣也會降臨在偉人身上。當我們遭受挫折的時候,不怨天尤人,不向命運低頭,一直堅持不懈的努力,成功一定會青睞我們的!

《貝多芬傳》讀后感12

  現(xiàn)實生活中往往有很多挫折,俗話說:“人之挫折十之八 九”。疾病、失敗、困難等挫折就猶如掌握在我們手中的牌。

  羅曼·羅蘭筆下的貝多芬擁有一團糟的牌,也經(jīng)受了許多的痛苦:感情期望的破滅,貧困,以及最終對于一位音樂家來說最致命的打擊——耳聾,可是,在精神上,貝多芬仍然堅強不屈,最終在歡樂的凱歌中完成第九交響曲的樂章。

  貝多芬對于自我的不幸,都選擇了忍耐,忍耐并不意味屈服。忍耐是高瞻遠矚,超越常人的磨難之后成為一個偉人。

  其實事情是具有兩面性的,正所謂“塞翁失馬,焉知非!币苍S突如其來的暴風(fēng)雨會使原本心境不佳的我們悲哀,可是我們不需要在暴風(fēng)雨中佇立來表示自我的不滿,我們無須抱怨,因為沒有暴風(fēng)雨的悲哀便沒有雨過天晴的欣喜。也許突然降臨的寒冬會使原本衣褲單薄的我們感到寒冷,但我們不需要與冬天對抗,我們無須抱怨,因為冬天來了,春天還遠嗎

  生活中有許許多多我們始料不及的“絆腳石”,正是“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”。要不怎樣會有“行路難!行路難!多歧路,今安在”的感嘆可是如果我們正視挫折,我們還會涌出“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡暮姥詨颜Z,正如貝多芬用一句豪言壯語所說的'那樣“用痛苦換來歡樂”。給世界創(chuàng)造了歡樂。

  悲觀的人,就會抱怨手中的牌,原本可能的事變成不可能,常?浯蟠煺,放下痛苦,最終被生活所打敗;樂觀應(yīng)對的人就會想著挽回局面,原本不可能的事也能變成可能,直面挫折化解痛苦,所受挫折無量前途也無量,最終戰(zhàn)勝生活。好比貝多芬在耳聾下,但在精神上,仍然堅強不屈,最終在歡樂的凱歌完成了第九交響曲樂章的偉大創(chuàng)作、在患難結(jié)出豐碩的果實。

《貝多芬傳》讀后感13

  這本書告訴了我,偉大的作品不是靠天賦,而是靠勤奮、靠堅持來完成的。

  面對新的事物,起初熱心的人很多,而在前進的道路上,稍微遇到了困難,就打“退堂鼓”,就會冷淡、撒手不做了的大有人在。貝多芬的故事告訴我,任何成功,不經(jīng)過一番苦學(xué)、苦煉是做不成的,而只有想認真做的人,才忍得住這番痛苦,事業(yè)才能成功。

  記得我初學(xué)二胡時,面對二胡優(yōu)雅的聲音,我愛上了它?墒钱斘艺嬲龑W(xué)拉二胡時,就產(chǎn)生了畏難情緒。學(xué)習(xí)拉二胡,要先學(xué)基本知識、要學(xué)習(xí)手法、指法,還要學(xué)習(xí)各種拉二胡的技巧等等。特別是練習(xí)拉二胡時,手臂手指很痛,腰也酸,背也痛,我產(chǎn)生了放棄學(xué)二胡的想法。看了《貝多芬傳》這本書以后,我不由得感慨:貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,還那么認真、那么執(zhí)著,最終創(chuàng)作出那么多膾炙人口的優(yōu)秀作品,難道我不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?

  俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟”。我決心要克服困難,向貝多芬學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅持不懈、堅韌不拔、持之以恒的精神,把二胡學(xué)好,把課堂上老師傳授的各種知識學(xué)好,成為優(yōu)秀的少年兒童。

  點評:閱讀書籍,能增長知識和智慧,尤其是閱讀名人作品,更能給人啟迪和力量。作者通過閱讀貝多芬成才的.故事,結(jié)合自己學(xué)習(xí)二胡的經(jīng)歷,用細膩的手法,切身的體會,寫出了自己的親身感受。全文選材得當、脈絡(luò)清晰、感受真切、語句通順。希望更進一步加大閱讀力度,博覽群書。期待更多更好的作品。

《貝多芬傳》讀后感14

  他五短身材,脖子粗壯,有著運動員般的體格;他雙眼炯炯有神,能將與其對視的人一下子震住,這雙眼睛燃燒起來,帶著野性的光芒,因為面部表情幽暗、悲愴。他就是著名音樂家“貝多芬”。

  與眾星捧月的小莫扎特相比,貝多芬的童年十分酸楚,很少享受到家庭的溫暖。自四歲起,他就被父親禁錮在斗室中,終日與羽管風(fēng)琴和小提琴為伴。一七八七年,他無比摯愛的母親去世了,他的父親酗酒成性,無法掌管家業(yè),使他在十七歲的時候,便成了一家之主,他咬著牙,努力用肩上的擔(dān)子挑起整個家。

  然而,苦難并沒有就此罷休,仍然不斷地肆虐著他,那就是耳聾證。他的聽覺越來越弱,這對一個音樂家來說是多么可怕的事情!但他不甘愿被命運打敗,他始終堿車著,不斷創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品,征服了觀眾,他那拿破侖式的頑強,征服了全世界。

  也征服了我……

  在學(xué)習(xí)、生活中我們可不可以多一點像貝多芬一樣的頑強呢?那樣我們收獲的是否比現(xiàn)在多的多呢?

  在四年級的一次運動會上,我參加了800米跑,賽前的幾個星期里,爸爸一直催我,讓我每天早晨到樓下操場練習(xí)跑步,對于長久以來對睡懶覺“情有獨鐘”的'我來說,當然是天方夜譚。()運動會的日子很快到來了,而我卻絲毫沒有練習(xí)。

  上了跑道,全場寂靜,等待著槍響,我兩股戰(zhàn)戰(zhàn),耳邊嗡嗡作響。

  比賽開始了,我遠遠落后于對手,我心里失落極了,比賽結(jié)束了,我不知道我自己怎么跑完全程的,我沒有拿到名次……

  如果比賽時,我擁有貝多芬那頑強的毅力就好了,我被我自己打敗了……

  學(xué)習(xí)生活豈不是和賽道一樣?只要我們擁有頑強的毅力,像貝多芬一樣不服命運的安排,那么,我們終有非凡的一天。不過,這是建立在平常努力的基礎(chǔ)上的。

《貝多芬傳》讀后感15

  第一次想到“靈魂”這詞,便是從貝多芬身上認識到的,特別是他堅毅的靈魂。

  讀了,會為貝多芬的命運嘖嘖感嘆,但這些感嘆更多是在無言中字字珠珠得到升華,內(nèi)心也獲得洗煉。不過,還是要寫下,因為這是“英雄的氣息”! 

 貝多芬出身貧寒,十三歲輟學(xué),十七歲挑起整個家庭生活的重擔(dān),二十五歲剛剛嶄露頭角,耳朵卻開始失聰。誰能想到他那些不朽的'傳世之作,竟是在他失聰后寫成的!這位音樂巨人在愛情上充滿疼痛與遺憾,在親情上被填塞了悲苦和背叛。這樣令人絕望的情況下,這位巨人變得更加堅強,始終保持他那堅毅不屈的人格。他終獲成功!第九交響樂令觀眾如癡如醉。然而當觀眾全場起立鼓掌時,他卻聽不到一絲聲音一位嘔心瀝血創(chuàng)作不朽之作的人,想聽到別人贊嘆又“力不足”時,該是多么無奈悲哀呀! 

 但那顆自由的心感受得到!

 從他的樂曲中感受到他與命運抗爭的堅強與樂觀,隨時能感受到激情澎湃的力量,這才是音樂的無價之處。在那個時候,是為喚醒沉睡的人類;如今,他的人格和他的音樂是一種英雄的氣魄的凝聚,激勵人民奮發(fā)向上,永不言棄!

 運動賽場上的健兒,不畏艱難,努力地為自己的目標奮斗;守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,嚴寒酷暑化為了自己的動力,守衛(wèi)著每一寸的領(lǐng)土;莘莘學(xué)子們,寒窗苦讀十年書,是為祖國的未來…… 

 但是,渴望成功,倘想一夜成名,卻不付諸努力,便成天方夜譚! 

 中國有句古話:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。”要有克服一切苦難的決心,無休止的奮斗,才可成功。這正是貝多芬身上“力”的體現(xiàn)!

 這位巨人的靈魂,永遠會在長河中熠熠生輝。

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