【精】感恩讀后感

　　當(dāng)看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈�寫讀后感呢？下面是小編整理的感恩讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩讀后感1

　　感恩，讓世界變得更美好――讀《感恩故事》有感。

　　暑假里，我認(rèn)認(rèn)真真地把《感恩故事》讀完了。這本書，使我深深地懂得：感恩，讓世界變得更美好。

　　感恩父母，感謝他們對(duì)我們養(yǎng)育之恩。從《感恩故事》，我認(rèn)識(shí)了賣身葬父的董永，悉心孝母的江革，背米養(yǎng)親的仲由，是他們都給了我百善孝為先，讓我懂得要孝順父母，做一個(gè)聽話懂事的好孩子。

　　感恩老師，感謝他們對(duì)我們的教導(dǎo)之情。華羅庚雖聞名世界，仍不忘恩師，對(duì)老師一直恭敬有加，念念不忘；周恩來總理雖日理萬機(jī)，仍不忘時(shí)時(shí)問候老師，邀請(qǐng)老師到北京團(tuán)聚。讀完這些，我懂得了要永不忘老師的恩情，要努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師的厚望。

　　感恩所有幫助自己的人，我們這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得更加和諧。感恩也使人與自然界變得更加融洽。這本書中那一個(gè)個(gè)人與動(dòng)物之間的故事也令我感動(dòng)不已。兇猛的猴子為報(bào)答為自己拔出腳掌上的刺的牧羊人，寧愿強(qiáng)忍饑餓也不傷害自己的恩人；受傷的蝴蝶為了報(bào)答救助自己的恩人，號(hào)召同伴利自己天生偽裝的'特長來為施萬維奇的軍事基地作掩護(hù)……這使我懂得：動(dòng)物都是人類的朋友，只要我們好好地善待它們，它們也會(huì)用意想不到的方式回報(bào)我們。

　　這一個(gè)個(gè)感恩故事，深深地感動(dòng)了我。我也要用自己的實(shí)際行動(dòng)，感恩所有幫助我的人。我相信，只要我們?nèi)巳硕紤延幸活w感恩的心，讓感恩故事繼續(xù)演繹下去，世界將會(huì)變得更美好！

感恩讀后感2

　　今天仔細(xì)拜讀過《感恩父母》書中的《我和我的啞巴父親》時(shí)，眼淚就不知不覺的流了下來，我被書中父親的感人行為深深的打動(dòng)，知道了父愛是永恒的，不論父親是健康的人，還是殘疾人。因?yàn)閱“停�父親忍受著別人的嘲笑，也承受著女兒的冷漠。不過父親的內(nèi)心深處還是如此深愛著自己的女兒，否則父親不會(huì)在女兒考上大學(xué)的那天喝的那么暢快，那樣沉醉。然而，突如其來的橫禍，無情的摧殘了女兒年輕如花的生命，在醫(yī)生都徹底放棄情況下，只有父親仍然存在希望，給醫(yī)生下跪，祈禱上蒼，無言的力量征服了所有的人，也感動(dòng)了上蒼，奇跡終于誕生了，女兒睜開了眼睛。啞巴父親用無言的父愛堅(jiān)持著完成了對(duì)女兒的救治，并陪女兒直到康復(fù)，在醫(yī)院里，陪女兒玩游戲。這期間父女的關(guān)系十分融洽，面對(duì)這樣偉大的父愛，女兒怎么承受的起！由于父親不愿過十分安逸的.生活，堅(jiān)持賣豆腐，女兒給錄了音，雖然父親聽不見，當(dāng)一播放小喇叭時(shí)，父親就樂開了花，如同聽見女兒聲音一樣幸福無比。(.)

　　父愛是金，是沉默的金子。它無需任何華麗的辭藻來表達(dá)，它是心與心的交流。無需為父親有這樣或那樣的缺陷而難過，因?yàn)闊o論父親怎樣，他都會(huì)用心去愛我們。作為兒女，養(yǎng)育之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，從現(xiàn)在起，珍惜和父母在一起的每一個(gè)瞬間吧！

感恩讀后感3

　　在感恩系列叢書里，令我最印象深刻的是《感恩老師》。讀了這本書后讓我學(xué)會(huì)了感恩老師，也學(xué)會(huì)了了解老師的辛苦。老師就像辛勤的園丁，而我們就是在老師的精心照料下成長。我們?cè)诶蠋煹膼巯鲁砷L也在感恩中成長。

　　《感恩老師》中令我印象深刻的是關(guān)于盲人作家海倫凱勒的那篇文章。海倫凱勒從小就看不見也聽不見。而她的老師安妮老師卻大大突破了一個(gè)艱難的任務(wù)——讓海倫學(xué)會(huì)了說話。讓一個(gè)普通人說話容易，但讓海倫這樣的天生聾啞的人說話真是不簡單。

　　初步，安妮老師帶著海倫去井邊打水，安妮老師嘗試先把水濺到海倫的手上，讓海倫感受到水的涼意，又手指在海倫的臉上拼寫w-a-t-e-r。漸漸的，海倫學(xué)會(huì)了各種詞語，也開始了寫作了。一個(gè)偉大的盲人作家誕生了，海倫凱勒創(chuàng)作了著名的小說——《假如給我三天光明》。從此，海倫凱勒不再是只在黑暗中孤獨(dú)的生存，而是走向光明的未來！老師的力量是多么的強(qiáng)大呀！她能使?jié)崴�變成清清小溪；能使螢火蟲照亮黑夜；能使蠟燭溫暖人心……

　　從一年級(jí)，我就一直在謝老師和陸老師的培育下長大。謝老師帶領(lǐng)著我了解中國的千古文化；陸老師讓我知道了推理需要數(shù)學(xué)邏輯。老師每天都苦口婆心的教我們做人的道理，我們?yōu)楹尾蝗��?bào)答老師呢？每一個(gè)孩子在老師心中的地位都是平等的，學(xué)生的'成績下降心急，老師也一樣的心急；學(xué)生生病了，老師像媽媽一樣關(guān)愛；老師即使是嚴(yán)厲的批評(píng)你，那也是對(duì)你的關(guān)心，因?yàn)樗�和媽媽一樣希望你健康成長，希望你成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)子。

　　老師對(duì)我們的關(guān)愛是無微不至的，要想報(bào)答老師，就要用最好的表現(xiàn)，最好的成績來回報(bào)老師。老師，也讓我們的愛潤澤您的生活吧！

感恩讀后感4

　　最近我讀了一本書，讓我深受啟發(fā)。這本書的書名叫《感恩朋友》。正式一本專門為我們學(xué)生量身定制的一本課外讀物，書中所選的美文清新雋永、真摯感人，配以賞心悅目的美圖，讓我在不知不覺中學(xué)會(huì)感受真情、感受歡樂、領(lǐng)悟智慧、學(xué)會(huì)感恩、感恩朋友。

　　在我的定義里，感恩是一種責(zé)任，是為人處世的一種哲學(xué)，是生活的智慧。感恩生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲歡樂和微笑。而同樣，在我的.定義里，朋友又是永遠(yuǎn)信任你、祝福你的人，是分擔(dān)你的痛苦而不厭煩的人，是分享你的快樂而不嫉妒的人，是真正與你相知相似、相助相契的人。而在《感恩朋友》一書中，我對(duì)感恩、朋友的理解得到了更深層次的理解。

　　這本書里有很多個(gè)故事，其中讓我最受啟發(fā)的故事叫《兩個(gè)蘋果》，這個(gè)故事主要講了上帝要考驗(yàn)兩個(gè)在沙漠彈盡糧絕的情同手足的朋友。于是上帝指引他們來到一棵只有兩個(gè)蘋果的樹錢，蘋果一大一小，吃小的能解燃眉之急，吃大的就可以走出沙漠。兩人都勸對(duì)方吃大的，卻都沒勸動(dòng)。二人睡著了，一個(gè)醒來后，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)朋友不見了，而樹上僅剩一葛瘦小的蘋果，他傷心欲絕，直到發(fā)現(xiàn)了他那累倒在沙漠的朋友，手中握著一個(gè)蘋果，整整比他的蘋果瘦了一圈。讀完這個(gè)故事，我深受震撼，朋友間的友誼竟可以為其犧牲自己。

　　這本書里還有更多別的故事闡述了朋友間的友誼。而在我們現(xiàn)實(shí)生活中，也不乏這樣深厚的友誼。要讓我們的友誼地久天長，就必須雙方用心去經(jīng)營，彼此尊重、彼此關(guān)心、彼此欣賞、彼此體諒，這樣才能讓我們之間的友誼保鮮。

感恩讀后感5

　　感恩，是心靈對(duì)愛的一種折射;感恩，是心靈對(duì)真 、 善 、 美的一種愛的傳播。一顆心靈因?yàn)�，�?duì)愛和善良的感恩。

　　我非常幸運(yùn)的得到了這本書，因?yàn)樗�讓我知道，父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大非常艱苦，所以我們必須學(xué)會(huì)感恩父母，孝敬父母。這本書一篇雖然只有幾百個(gè)字，但是每一篇都真實(shí)感人，讓人情不自禁留下眼淚。

　　第一章;愛的本能。世界上有許多種愛，但是有一種愛是完全出自本能，沒有絲毫的掩飾，也不需要任何的理由，不求回報(bào)的愛——父母之愛。這時(shí)人世間最溫暖的愛。

　　第二章：愛的絕活。父母的愛意可以是溫暖的關(guān)懷的語言，可以是一頓豐富的晚餐，不管在什么時(shí)候父母永遠(yuǎn)關(guān)心我們的人。

　　心靈是一個(gè)人感知世界和愛的真正的耳朵和眼睛，如果沒有感恩之心那么不光微笑與陽光多么甜美的心靈，心靈也不感到一絲的溫暖，不管小草和鮮花是多么美麗，心靈也不會(huì)燦爛明亮。

　　我們每一個(gè)人都是一個(gè)愛的.結(jié)晶，都是一個(gè)愛的一戰(zhàn)，都是一個(gè)愛的集體。

　　真誠的感恩，要從真正感悟，愛的真諦才開始。

　　真誠的感恩，要我們從閱讀這套叢書開始。

　　真誠的感恩要從我們生活中真正品味到的是愛和溫暖。

　　一經(jīng)用這套書系擦拭我們心靈的鏡子，放大那些滋潤我們成長的愛和幸福!

感恩讀后感6

　　很久以前，在地球的某個(gè)角落，誕生了一種新的生物，他聰明、機(jī)靈、快樂，但這些都不足以使他立足與這個(gè)社會(huì)。真正使他強(qiáng)大的還是感恩。

　　這就是我們?nèi)祟�，這就是我們自己。

　　我們感謝命運(yùn)的坎坷，感謝它造就了我們。讓過去的'坎坷，做成功的基石。“行百里這半九十”，但當(dāng)你真正成功時(shí)，回望一下過去，一定會(huì)微微一笑，真誠地對(duì)坎坷說一聲：謝謝你，感謝你造就了我！

　　感謝朋友，感謝他們陪伴你度過了那么多日日夜夜。當(dāng)你哭泣時(shí)，朋友來了，為你在黑暗中點(diǎn)亮了一盞蠟燭，燈光雖然有些昏暗，但足以使你走出困境，走向光明。讓我們真誠地對(duì)朋友說一聲：謝謝你，謝謝你幫助了我！

　　感謝親人，感謝他們賜予你生命。當(dāng)你覺得孤獨(dú)，身邊沒有人幫助你時(shí)，想想你的親人，他們不是一直在你身邊嗎？他們不是一直陪伴你的嗎？也許他們表面上不喜歡你，但你畢竟是他們的骨肉，他們?cè)跄懿粠椭�你，讓你走出陰霾呢？讓我們真誠地對(duì)親人說一聲：謝謝你，謝謝你關(guān)懷了我！

　　感謝敵人，感謝他們讓你認(rèn)清了自己的不足。他們考驗(yàn)?zāi)愕挠職猓�考�?yàn)?zāi)闶欠衲艹晒�。正因�(yàn)橛辛藬橙�，你才能知道，他們究竟找到了你的哪個(gè)不足，你才能不斷提升自己。讓我們真誠地對(duì)敵人說一聲：謝謝你，謝謝你考驗(yàn)了我！

　　讓自己擁有一顆感恩的心，用自己的情感去感動(dòng)更多的人。

　　我來自偶然

　　像一顆塵土

　　有誰看出我的脆弱

　　我來自何方

　　我情歸

　　何處

　　誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬

　　這條路卻難走

　　我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛

　　我還有多少淚

　　要蒼天知道

　　我不認(rèn)輸

　　感恩的心

　　感謝有你

　　伴我一生

　　讓我有勇氣作我自己

　　感恩的心

　　感謝命運(yùn)

　　花開花落

　　我一樣會(huì)珍惜

感恩讀后感7

　　這些孩子被救出后又去尋找其他孩子的父母。在這本書中，還有其他的父母，有些父母得了癌癥，為了自己的孩子竟然多活了八年。醫(yī)生說這是個(gè)奇跡，是母愛的力量。還有些父母為了自己的孩子，竟可以犧牲自己。

　　由此可見，母愛父愛的力量是多么偉大。倘若父母的話多，你別嫌他們嘮叨，他們是為你好；倘若父母同一句話重復(fù)很多遍，你別嫌他們煩，也許是你自己真的沒做好；倘若你在做什么事的時(shí)候父母來插手，你也別嫌他們多管閑事，他們那是在關(guān)心你。當(dāng)你生病的時(shí)候，父母肯定會(huì)日日夜夜地陪伴在你身邊，直到你病好了為止。如果到那時(shí)候你還不去感恩，那一定是你的錯(cuò)。

　　書里面還有一篇既有趣又感人的文章，我印象很深，內(nèi)容是這樣的：兒子的學(xué)校離家很遠(yuǎn)，又沒有車，母親只好每天跑步去學(xué)校給兒子送早飯，還要去賣青菜。時(shí)間長了，母親跑得飛快，比上大學(xué)的兒子還快。于是，兒子給母親和他自己報(bào)名參加了長跑比賽，別的.選手都嘲笑這個(gè)瘦小的婦女，但比賽一開始，所有人都看呆了。最后，第一名就是這個(gè)母親，第二名就是她的兒子。

　　這個(gè)真實(shí)的故事讓我也看呆了，那是因?yàn)檫@位冠軍母親的辛勤汗水，才使兒子在遠(yuǎn)方的大學(xué)里品學(xué)兼優(yōu)。雖然父母給了我們?cè)S多愛，但還有很多孩子并不領(lǐng)情，即使是這樣，大多數(shù)父母還沒有放棄，繼續(xù)為孩子做這做那。而那些孩子呢，總要到父母過世后才醒悟：自己沒有領(lǐng)父母的情，父母很失望。讀了這本書，讓我也明白：父母的愛是無私的，是偉大的。

　　我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，要讓父母覺得他們付出的愛是有價(jià)值的。

感恩讀后感8

　　故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年，她遇到了自己生命中最重要的一個(gè)人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來讓海倫看到了這個(gè)有聲有色的世界。即使海倫發(fā)了脾氣，安妮老師仍然很耐心的對(duì)待她。給我印象最深的`一幕就是沙莉文小姐怎樣教會(huì)海倫·凱勒學(xué)會(huì)拼寫“水”這個(gè)單詞。

　　安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面，當(dāng)清涼的水流沖在海倫手上的時(shí)候，她在孩子的另一只手掌心里寫了w-a-t-e-r這個(gè)單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過的東西。那個(gè)活生生的單詞喚醒了小女孩心中對(duì)光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到來。

　　安妮·沙莉文小姐用愛心激起了海倫的求知欲，讓她獲得了新生。安妮老師的愛心與耐心，不禁使我想起了我的老師。當(dāng)我因?yàn)閳D畫畫不好，缺乏自信產(chǎn)生畏難情緒時(shí)，是老師鼓勵(lì)我，指導(dǎo)我；當(dāng)我考試失誤，成績不理想時(shí)，是老師耐心地安慰我，要我繼續(xù)努力……老師用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。我想對(duì)老師說：“我們終將會(huì)從幼苗長成大樹，但無論何時(shí)何地我們永遠(yuǎn)是老師的學(xué)生，在我們內(nèi)心那顆感恩您的心將永遠(yuǎn)不變。

　　老師們，我在這兒對(duì)你們說：“老師，你們辛苦了！”

感恩讀后感9

　　如果我問你，在你的一生中最應(yīng)該感謝的是誰?你一定會(huì)說是老師和父母。是的，因?yàn)�，是父母養(yǎng)育了你，老師教導(dǎo)了。如果讓你回憶老師和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是否會(huì)想到老師其實(shí)和你的父母一樣愛護(hù)你。在看《感恩老師》之前，我認(rèn)為沒有任何一個(gè)詞語能概括老師對(duì)我們的情感，可現(xiàn)在我找到了，這是一本書，一本講敘了上百件老師無私地為學(xué)生奉獻(xiàn)愛的書。最讓我感動(dòng)的是一個(gè)天生兔唇的小姑娘和老師的故事。一個(gè)兔唇并右耳失聰?shù)男」媚�，她的老師�?duì)她說的話就像一束陽光照亮心扉，那位老師說：“我希望你是我的小女兒!”最讓我感傷的故事是講敘四川汶川大地震中為保護(hù)學(xué)生而英勇獻(xiàn)身的老師們。譚千秋老師在地震發(fā)生的一瞬間承受住了千鈞重壓，從死神手中奪回了四個(gè)學(xué)生的生命。

　　最讓我信服的故事是講敘一位校長為了教育學(xué)生信守承諾的故。校長承諾學(xué)生們第二天要爬著來上班，孩子們都不以為然，況且天還下著雪，可是這位偉大的校長真的做到了，他教的那批學(xué)生都非常成功。《感恩老師》中一個(gè)個(gè)的.故事都包含了一段段感情，老師們都把學(xué)生們當(dāng)做自己的孩子慈愛而嚴(yán)厲。讀了這本書，我明白了在老師那雙嚴(yán)厲的眼神背后，是一顆溫暖和包容的心。我們不僅要理解老師的苦心，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，這才是對(duì)老師最好的回報(bào)。

感恩讀后感10

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我捧起《感恩朋友》這本書讀了起來，深深地被書中的人物所吸引。

　　印象最深的要數(shù)杰克和艾迪這兩位人物了。杰克原來是在一家餐廳當(dāng)服務(wù)員，因?yàn)橐淮吻珊�，他與因失去工作，身無分文而冷得發(fā)抖-餓得垂死的艾迪認(rèn)識(shí)了，杰克請(qǐng)她吃了頓飯。就在那天下午，艾迪找到了一份工作，她盡心盡責(zé)，努力工作，最終擁有了一家自己的公司。然而，多年后，杰克成了一個(gè)無家可歸的人，每天穿著衣衫襤褸的衣服在街上的拐角當(dāng)乞丐。

　　一天，艾迪在街上意外的碰到了乞討的杰克，她沒有因?yàn)榻芸寺涞饺绱说夭蕉�討厭他，更沒有裝作不認(rèn)識(shí)他，而是讓杰克和她一起去餐廳享用美餐。艾迪坐下后，輕聲問道：‘杰克，你還記得我嗎？’老杰克用混濁的老眼來回仔細(xì)地打量著她：‘你看起來有點(diǎn)面熟’，于是，兩人都回憶起了當(dāng)年的往事。杰克在艾迪的.幫助下重新找到了一份工作。艾迪說：‘以后有什么難處，盡管來找我，公司的大門永遠(yuǎn)向你敞開�！�

　　幾乎所有的人都希望得到的比付出的多，但我們未必懂得一個(gè)道理：付出也是一種幸福。當(dāng)看到其他人因?yàn)樽约旱母冻龆�生活在幸福中時(shí)，他也會(huì)被那份幸福所感染，從而分享彼此之間的幸福和快樂。

　　于是，我漸漸懂得了：真正的朋友，是那種能在你最需要的時(shí)候出現(xiàn)，是能在暗處給予你幫助的那種。要想讓友誼保持良好的狀態(tài)，必須合理的處理好雙方的付出與回報(bào)。

　　所以，我們應(yīng)該保持一顆平常心，去學(xué)會(huì)感恩。感恩朋友，像陳年老酒一樣，愈久愈香；感恩朋友，像鮮花一樣帶給我們芬芳；感恩朋友，像雨露一樣滋潤著我們的心田；感恩朋友，像清風(fēng)一樣帶給我們涼爽！

　　讓我們學(xué)會(huì)感恩身邊的朋友吧！

感恩讀后感11

　　《感恩父母》里講述了許多種不同的父母的愛的表達(dá)方式和動(dòng)作，也許只是那個(gè)拐彎處的回頭，輕輕的一聲問候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)甜甜的微笑，或者是一個(gè)響亮的巴掌……也許因?yàn)榉N種原因，覺得父母不愛自己，告訴你們，這種想法是錯(cuò)誤的，只要能用心體會(huì)、感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母的愛，只會(huì)愈來愈強(qiáng)，就像是你的保護(hù)傘，愈來愈大。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。

　　父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢？我們又報(bào)答了多少呢？翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸績念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)……父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的'一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。

　　可就是這樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。朋友們，母愛是船，父愛是海。母親的愛，點(diǎn)燃了我們心中的希望，父親的愛，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育�！陡卸鞲改浮肥且槐酒胀ǖ臅�，但我覺得它又是一本特別的書，珍貴的書，值得我們每一個(gè)做兒女去讀。

感恩讀后感12

　　感恩是人類最樸素的情感，是人與人之間心靈溝通的橋梁。從我懂事的那一天起，我就試圖對(duì)身邊的一切表示感激。

　　我感激我的父母。從蹣跚學(xué)步到面對(duì)成長的困難，父母給予我的不僅是關(guān)愛，還有心靈上的勇氣。我感謝他們的陪伴，感謝他們的教誨，感謝他們的關(guān)愛，因?yàn)檫@些使我選擇了在艱辛中依然堅(jiān)強(qiáng)，讓我感覺到被愛的同時(shí)，也把自己的愛奉獻(xiàn)給別人。

　　我感激我的朋友。我感謝他們?cè)谖页砷L的回憶中留下的美麗畫面：夕陽下，我們坐在草坪上盡情地訴說著青春的秘密;舞臺(tái)上，我們精心編排的合唱贏得滿堂喝彩;跑道上，他們扶起摔倒的我，溫和地問候著我。

　　我還要感激與我有過矛盾的人。我感謝她讓我知道了自己的心胸不夠?qū)拸V，讓我知道人生最大的美德是寬恕，讓我知道應(yīng)該怎樣做才能與他人和諧共處�；蛟S這種感激是困難的，但我明白只要敢于跨出這一步，就會(huì)找到圣潔與人最初的善良。

　　我還感激社會(huì)上許許多多幫助過我的陌生但溫柔的`面孔：他，是一位善良的警察，在我快被車撞倒時(shí)，他及時(shí)地一拉使我遠(yuǎn)離災(zāi)難;她，是一位和藹的醫(yī)生，在我病痛難忍到醫(yī)院就診時(shí)，她善意地一笑使我心頭溫暖……

　　其實(shí)，人間的感激是互相存在的：我們感激他人，他人也會(huì)以更好的形式回報(bào)我們，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”是最好的解釋。

　　學(xué)會(huì)感恩吧，和諧社會(huì)以感恩為基礎(chǔ)，社會(huì)進(jìn)步以感恩為階梯，文明是因?yàn)榇蠹叶紦碛懈卸鞯男牟诺靡匝永m(xù)。

感恩讀后感13

　　今年暑假，我讀了這樣一本書――《感恩父母》，這本書主要講述了九十七個(gè)感人至深的故事，每個(gè)故事都能讓我感受到父愛和母愛的無私和偉大，心里久久不能平靜。

　　《地震中的父與子》中，父親不顧辛苦拼命挖掘倒塌的教室來尋找兒子時(shí)，我感受到了父親那堅(jiān)持不懈的愛；《兒子的魚》中，當(dāng)孩子與大魚王鮭奮力搏斗時(shí)，而爸爸卻在旁邊“坐山觀虎斗”，事后又指認(rèn)這條王鮭是孩子自己的魚時(shí)，我又感受到父親寬宏的'愛�！队蒙�命詮釋母愛》中，兒子的牛不聽使喚，向兒子撞去，當(dāng)兒子閉著眼睛等死時(shí)，老母親趕緊跑過來擋在兒子身前，結(jié)果大兒子平安無事，那位老母親，卻被牛撞死了。這是多么無私的母愛啊！

　　再看看我自己，連對(duì)爸爸和媽媽的“嘮叨”都覺得煩死了，一會(huì)兒衣服穿好了！一會(huì)兒上課時(shí)要專心！……現(xiàn)在，我才知道父母說的每一句話都是在關(guān)心我，父母做的每一件事也都是在關(guān)愛我。我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫面：媽媽每天陪著我一起學(xué)習(xí)；生病時(shí)，媽媽在醫(yī)院里跑前跑后的身影；大雪紛飛的日子里，爸爸送我上學(xué)……是的，他們的行為并不像書中的故事一樣轟轟烈烈，但正是在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不起眼的細(xì)節(jié)之中淋漓盡致地體現(xiàn)著爸爸媽媽對(duì)我的愛。

　　今天，我要真正行動(dòng)起來：當(dāng)父母疲憊時(shí)，給他們倒上一杯茶，為他們捶捶背；當(dāng)他們病了的時(shí)候，給他們端藥喝，也用點(diǎn)點(diǎn)滴滴――感恩父母！

感恩讀后感14

　　《感恩父母》這本書能讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，讓我們體驗(yàn)生命之愛的幾種味道……

　　其中《母親的兇與狠》這篇文章使我深受啟發(fā)。這位母親才34歲，可她已經(jīng)得了絕癥，為了讓自己9歲的兒子能自己打理生活，她第一次抄起鍋鏟狠狠的打在自己兒子的身上。以前，這位母親從來都舍不得用手指頭彈兒子的頭，現(xiàn)在下這樣的“辣手”，心里很難過。但她卻依然聲色俱厲的教她的寶貝兒子煮飯、燒菜、洗衣……此時(shí)，兒子對(duì)母親充滿了恨意。三個(gè)月后，這位母親死于肝癌。葬禮上，這無知的兒子沒有滴一滴眼淚。接靈的'時(shí)候要不是他的父親把他強(qiáng)按著跪在地上，他是決不會(huì)下跪的。直到上中學(xué)時(shí)，要不是看了母親生前留下的唯一一封信，也許他一輩子都不會(huì)原諒自己偉大的母親。

　　我覺得父母最愛的人肯定是自己的兒女，最舍不得的人肯定也是自己的兒女。親情，或許是靠身體中似曾相識(shí)的血液感應(yīng)，或許是靠給予對(duì)方的愛，更或許親情是一個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任……在孩子的成長過程中，母親用心欺騙孩子，那是源自親情的力量——為了給孩子一片無憂無慮的天空。有時(shí)生活中的一點(diǎn)一滴，母親都在奉獻(xiàn)自己的一切，而我們卻不會(huì)發(fā)覺。

　　朋友們哪！母親給予了你們寶貴的生命，并含辛茹苦的養(yǎng)育了你們，使你們生活的安安全全、快快樂樂、健健康康。讓我們一起珍惜現(xiàn)在所擁有的一切吧！理解自己的父母，善待自己的父母，讓我們沒有任何遺憾。

感恩讀后感15

　　看完了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》之后，讓我明白了許多道理：我們要心存感恩、學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師，感恩一切愛我們的人，而不能忘恩負(fù)義！

　　父母對(duì)我們的愛是無私的，不計(jì)回報(bào)的。父母對(duì)我們的教育更是盡心盡力的，不惜任何代價(jià)的！而我們，卻是怎樣回報(bào)的呢？從于丹的講解中，有一個(gè)事例是這樣的：有一個(gè)母親太溺愛自己的女兒，有一天，她自己在倒水時(shí)，一不小心燙傷了自己的手，當(dāng)她將自己的手伸到正在看電視的女兒面前想尋求幫助時(shí)，她的女兒竟然不耐煩地說：“快讓開，難道你沒有看到我在看動(dòng)畫片嗎？”這難道就是我們對(duì)父母的報(bào)答之恩嗎？我們只知道索取，覺得父母給我們的一切都是應(yīng)該的，可我們又給了父母什么呢？同學(xué)們，你為下了班的父母端過一杯熱茶，還是為父母洗過一次腳？記得民間有一句俗語：烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂得感恩的.含義，何況我們?nèi)四�？不，我們更�?yīng)該懂得回報(bào)！

　　我們不僅僅只是對(duì)父母感恩，對(duì)我們身邊的同學(xué)，老師、朋友、還有幫助過我們的好心人，也要懷著一顆感恩的心，特別是我們的老師。老師您每天都在默默的奉獻(xiàn)著，為班里的事情操心著，多累呀！您從來都沒有抱怨過，我們還是總?cè)悄�生氣，不好好學(xué)習(xí)。老師，您辛苦了！我們以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再惹您生氣了！

　　常懷一顆感恩的心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答，感恩是沒有界限的！讓我們每個(gè)人都報(bào)有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善！

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