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思路決定出路讀后感(精選14篇)
讀完一本書以后,相信大家的收獲肯定不少,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編收集整理的思路決定出路讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
思路決定出路讀后感 1
多一條思路多一條出路,成功沒有定式,優(yōu)秀可以復(fù)制,從思維入手,你可以獲得改變自己人生和命運(yùn)的終極力量!思路決定出路全集給我最大的感受是有一種豁然開朗之感,幫助我們開拓思路,人的一生總會遇到這樣或那樣的困難,這時,我們應(yīng)該學(xué)會樂觀地思考和面對,凡事往好處想。想法決定我們的生活,有什么樣的想法,就有什么樣的未來。
人們常說,事在人為。實(shí)際上是事在人“想”。有思想者事竟成!期望值越高,達(dá)成期望的可能性越大。一個有夢想的人,才會去做偉大的事情。理想賦予人生以意義,理想使生活具有永恒的價值。
思路決定出路中包括性格影響出路、自信塑造出路、逆境迎來出路等等都體現(xiàn)所有正能量都可以創(chuàng)造出路。如果你是一個不甘平庸、渴望成功的人,如果你在通往夢想的道路上迷失了方向,如果你面對困難躊躇不前、猶豫不決,如果你渴望有一種力量支撐你走向成功的'盡頭、欣賞最美麗的風(fēng)景,那么就得從思路入手。
時下,不少人在談到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展問題時常說這樣一句話:“思路決定出路,創(chuàng)新發(fā)展思路!边@是有道理的,因?yàn)榘l(fā)展思路決定發(fā)展路徑,反映發(fā)展方向,影響發(fā)展成效。
然而,思路從何而來?又如何創(chuàng)新呢?從認(rèn)識論的角度看,思路是受思想支配的,思想是思路的源頭;提高思想水平,才能創(chuàng)新發(fā)展思路。從推進(jìn)工作的角度看,就應(yīng)是“思想決定思路,思路決定出路!
思路決定出路,觀念決定命運(yùn)。每個人都渴望成功,每個人都期望過上更舒適更富有的生活。但并非每個人都能如愿。能夠?qū)崿F(xiàn)愿望的人,不是必須比你付出更多的汗水,但必須比你付出了更多的思考。成功人士與普通人最大的差別在于:思考模式的不一樣。當(dāng)然,對于成功的概念,我們也要有新的思路。
思路決定出路讀后感 2
人人都有思維定勢,但問題的關(guān)鍵是我們?nèi)绾瓮黄七@種定勢。比如,我們?nèi)粘3缘睦苯反蠖鄶?shù)是綠色的,若只認(rèn)識它一定是綠色的,那么,我們永遠(yuǎn)也吃不上五顏六色的辣椒。
讀罷此書,它讓我們思考一個問題,我們是否經(jīng)常被定勢所困擾?很多事情,往往覺得是山窮水盡,一籌莫展;如果從別的角度考慮,換個位置想想,又會柳暗花明,豁然開朗。失敗者找借口,成功者找方法,成功總是有方法,也許換位思考就是一條曲徑通幽的妙處。
書中提及的一個故事——“傻子智慧”,講了一個在都市街頭的丐童可憐地向行人乞討,人們不斷地扔給丐童一點(diǎn)零幣。有人發(fā)現(xiàn)丐童的特別:他只撿一角的鈔票和幾分的硬幣,對那些一元或以上的面值的鈔票不屑一顧。有人試著扔出一些大額鈔票,丐童就是不為所動。路人都覺得丐童是傻子,很可憐,于是大發(fā)慈悲,施舍零幣的'人越來越多。到最后,丐童在數(shù)錢時,謎底揭開了。他說:“我要是專揀那些大面額的鈔票,就沒有那么多好奇的人施舍那么多的零鈔了!
這讓我想起了平時人們經(jīng)常掛在口中的一句話,“傻人有傻!,其實(shí)“傻人”不是“傻”,而是在吃眼前之虧,賺長遠(yuǎn)之利;還有一句“面帶豬相,心中遼亮”,也是很好的寫照。
“傻人”看似在做傻事,其實(shí)他們是在另尋他法,打破思維之定勢,從其它方法中尋找智能,尋找成功的關(guān)鍵因素。“傻子”為什么聰明,因?yàn)椤吧底印背3W龀鰟e人不敢想、不敢做的事,所以他成功。
傻子瓜子、傻兒司令、傻兒師長,難道他們真的傻嗎?他們是運(yùn)用了“傻子智慧”,傻得可愛,傻得悖情悖理,創(chuàng)意便彎腰可拾了。
傻人不傻,在日常工作、生活交際中,不妨多運(yùn)用此“傻子智慧”,換個角度思維,也許你會左右逢源,旗開得勝。
思路決定出路讀后感 3
書,之所以為人類的良師益友,不僅在于它教會人們生存的技能,更在于它能塑造人的思想,撫慰人的心靈。特別是,當(dāng)我們進(jìn)入職場,漸漸遠(yuǎn)離了老師的教導(dǎo),書就逐漸取代了教師的地位,承擔(dān)起構(gòu)建人類靈魂的重?fù)?dān)。
《思路決定出路》就是這樣一本書。它沒有高深的理論,沒有縝密的邏輯,無法告訴你如何最大限度的獲得財富,如何最快的取得成功。但是,它用親切的筆觸,娓娓道來,教導(dǎo)你,應(yīng)該以一種怎樣的心態(tài)面對生活,面對挫折,告訴你遇到困難時,如何調(diào)整思路,尋求出路。它以一種“受人以漁”的方法,將克服困難的能力植入閱讀者的`生命中。
進(jìn)入土地督察機(jī)構(gòu)工作兩年半,逐漸由打基礎(chǔ)的階段進(jìn)入積累提高階段,領(lǐng)導(dǎo)對你的要求,也從最初的寬松變?yōu)橹饾u嚴(yán)格要求。特別是進(jìn)入新的處室,面對領(lǐng)導(dǎo)新的要求,難免會有不適應(yīng),感覺到壓力,甚至感到沮喪。平時的工作忙忙碌碌,逐漸成為一種程式化的生活方式,也少有機(jī)會靜下心來,認(rèn)真思索。于是,迷茫、沮喪的情緒就在不知不覺中擴(kuò)散,開始影響自己的工作,影響自己的生活;蛟S每個進(jìn)入職場兩三年的人都會有如同我這樣的感受。那么,看看《思路決定出路》這本書吧,學(xué)會如何跨過自我的設(shè)限,學(xué)會以一種更加積極豁達(dá)的心態(tài)面對工作、面對生活。學(xué)會選擇,學(xué)會放棄,學(xué)會沉下心來,歷練自己。明白生命中痛的含義,懂得挫折中成長的快樂,學(xué)會更好的擁有。
自此以后,這本書將常放于我的案頭,閑暇時,常翻翻。參閱書中提到的人們常犯之錯誤,時時提醒自己,有則改之,無則加冕。
喜歡書里的兩句話,與大家共勉:
隨不是跟隨,是順其自然,不怨恨,不燥進(jìn),不過度,不強(qiáng)求。隨不是隨便,是把握機(jī)緣,不悲觀,不刻板,不慌亂,不忘形。
思路決定出路讀后感 4
人人都有思維定勢,但問題的關(guān)鍵是如何突破這種定勢。若囿于辣椒是綠色的,人們現(xiàn)在也不會吃上五顏六色的辣椒;若受制于頭發(fā)和皮膚的天生本色,今天的美容業(yè)何以立足?許多事情從這一方面思考常常山重水復(fù),一籌莫展;換個位置想一想,往往又柳暗花明,豁然開朗。成功總是有方法的,換位思考就是一條曲徑通幽的妙訣!端悸窙Q定出路》即介紹了如何進(jìn)行換位思考。
幸福是我們?nèi)巳俗非蟮,現(xiàn)代社會,許多人的思維定勢是擁有更多的金錢,有錢就有幸福。這本書的“讓自己更幸福的思路”就談到了我們要辨證地看待金錢和幸福的關(guān)系,跳出金錢的牢籠,明白金錢不是生活的全部,擁有金錢并不等于擁有幸福。幸福不是由金錢組成的,而是由你的`健康,你的家庭,你所擁有的一切組成的,問題在于你是否珍惜。
一個億萬富翁,他很有錢,但他卻有嚴(yán)重的胃病跟糖尿病,即使是山珍海味給他,他也未必能吃得香;相反有這么一個沒錢的人,他的身體很好,五谷雜糧給他吃他也能吃得津津有味。誰能比較硬板床和席夢思的區(qū)別嗎?這就得看是誰睡在上面。你讓一個患有嚴(yán)重失眠癥的人睡在裝修豪華,又有高科技的新式大床,他也未必能睡的著,肯定會睜著眼到天亮。相反,你讓一個身體健康的睡在地下,他也會睡的呼呼地直到天亮。
仔細(xì)想想我們就會發(fā)現(xiàn),幸福不幸福本身就是一種主觀性的感受,再加上人的個體也有差異,從而其理解的程度也就有所不同。人生在世,只要無衣食之憂,幸福的空間就廣闊了,各有各的活法。有的人以天倫為樂;有的人以跳舞扭秧歌為樂;有的人以看足球、下棋為樂;還有的人以養(yǎng)寵物為樂。
知足者常樂,珍惜自己所擁有的一切,你就擁有了幸福。
思路決定出路讀后感 5
你常常因?yàn)樽鍪潞翢o頭緒而犯困嗎?沒有思路就做不了任何事,《思路決定出路》將告訴你怎樣才能擁有良好的思路。他用一個個真實(shí)的事例,告訴了我們很多道理。
一位拳擊手遇到了一個強(qiáng)勁的對手,幾番較量,不分勝負(fù)。他請教師父如何破解對方的招式。師父笑而不答,卻在地上畫了一條線,讓拳擊手在不擦掉線的前提下,使線變短。拳擊手想了半天,沒有答案。師父見拳擊手想不出來便在地上畫了一條更長的'線,先前那根線就顯得短了許多。
拳擊手恍然大悟,攻擊對方的弱點(diǎn),不如讓自己變得更強(qiáng)。只要改變一下你的思維方式,或許,“機(jī)會”正在你家喝茶呢!
兩個皮鞋推銷員同時來到一個小島上推銷皮鞋,但他們發(fā)現(xiàn),這里的人不穿鞋。推銷員甲失望地回國了,乙卻非常高興,他把一雙舒適的皮鞋送給了國王穿。人們見國王穿鞋,都去買鞋穿。乙便在島上開了鞋店,結(jié)果,乙發(fā)了大財。
同樣是推銷皮鞋,卻出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果。因?yàn)樗悸凡煌,結(jié)局就不同。
多一個思路,多一個出路。
思路決定出路,觀念決定前途。
思路決定出路讀后感 6
《思路決定出路》一書最大的優(yōu)點(diǎn)是將復(fù)雜而抽象的事物簡單化、具體化,在這本書中你思考探尋人生觀、價值觀不需像咀嚼馬克思主義哲學(xué)原理一樣費(fèi)勁吃力。此書將一道道人生難題以短小的寓言故事的形式展現(xiàn)給讀者,使深奧的哲理變的簡單易懂,使人難以忘記,引導(dǎo)讀者思考自省,可以說是小故事中蘊(yùn)含大智慧,也許在你讀罷一則小故事莞爾一笑的同時已經(jīng)對一道人生難題有了自己的解決方法。任何一件事情如果沒有出路就說明死路一條,即面臨失敗,每個人都希望自己所做的事情有出路,即通向成功。一個成功的人不一定比你付出更多的汗水,但一定比你付出了更多的思考。
這本書講明了一個普遍道理,做好任何事情首先要在思想上尋找突破,以新思想,新思維去面對不斷發(fā)展的事物本身;以發(fā)展的思想去面對不斷變化的事物。此書引導(dǎo)我們?yōu)槿、工作、處世的`教科書,讓我們懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一個正確的過程和方法,更有一個正確的思路。本書給出了很多正確做事思路,
思路決定出路讀后感 7
我讀了《思路決定出路》這本書。這本書讓大家知道了任何一件成功的事情背后都有一個正確的過程或方法,更要有一個正確的思路。書中講了很多哲理故事,它對人們在人生定位、心態(tài)、職業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系、愛情婚姻、生活習(xí)慣等方面存在的重要問題進(jìn)行分析引導(dǎo),讓人感觸頗深。
在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會市場競爭非常激烈的客觀事實(shí)面前,公司應(yīng)如何來面對,是全體管理層都要思考和面對的問題?我們?nèi)抗ぷ鞯暮诵哪繕?biāo)是經(jīng)濟(jì)效益!只有效益搞上去了,才能達(dá)到“發(fā)展和諧”的目的`。
在學(xué)習(xí)的過程中,深刻體會到公司管理層首先要樹立與市局公司保持高度一致的思想,堅決擁護(hù)和帶頭宣傳市局公司的決策;其次,要學(xué)經(jīng)濟(jì)、懂經(jīng)濟(jì),爭做一名對促進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)效益發(fā)展有用的人;第三,要在實(shí)際工作中時刻關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益的發(fā)展,反思自己的工作是否有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益工作。只有在思想上樹立這種觀念,才能意識到自己是九州人,是九州的員工,就一定有大家共同的感觸。
思路決定出路讀后感 8
《思路決定出路》這本書講明了一個普遍道理,做好任何事情首先要在思想上尋找突破,以新思想,新思維去面對不斷發(fā)展的事物本身。以發(fā)展的思想去面對不斷變化的事物。
此書是引導(dǎo)我們?yōu)槿、工作、處世的教科書,讓我們懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一個正確的過程和方法,更有一個正確的思路。
成功人士與普通人最大的區(qū)別在于:思考模式的不同。就像面對同樣的1萬塊錢,有的人拿去做了投資的成本,有的'人則存進(jìn)了銀行。兩種不同的思路,可能就決定了兩個人若干年后不同的生活。把錢用于投資的那個人,5年后可能已經(jīng)做了老板,資產(chǎn)可能翻了幾番;而存進(jìn)銀行的那個人,可能還過著以前的老日子,照樣是朝九晚五地給別人打工,依然是發(fā)了工資趕緊去銀行。習(xí)慣的思路不變通,窮日子就會過得沒完沒了。
成功總有方法,想成功就要找方法。而思考是一切正確策略與方法的起源。思考其實(shí)就是問與答的過程。當(dāng)你做一件事情沒有達(dá)到目標(biāo)時,問自己一個為什么,問自己問題出在了哪里,然后自己給出答案。一個好答案就是一條通往成功的康莊大道。
不要把希望寄托在父母身上,也不要把希望寄托在子女身上。把希望寄托在你自己身上,就寄托在現(xiàn)在?孔约海孔约旱乃伎己透淖,走出一條屬于自己的路,并且越走越遠(yuǎn)!
大凡有大成就者都有勤于思考、敢于實(shí)踐、勇于用心的習(xí)慣,可以說,任何一個有意義的構(gòu)想都是思考的結(jié)果。切記:思路決定出路,想法決定方法!
思路決定出路讀后感 9
《思路決定出路》,讀過之后真的是豁然開朗,讓我明白思想有多大的空間,我有多么渺小。思想是我們行為的一個基礎(chǔ)和助推劑,一個好的想法能夠讓我們的方向更正確,一個好思路能夠讓我們更加迅速的到達(dá)目標(biāo)。
全書以一個論斷一個故事的方式生動具體的闡述主題思想,我只針對幾個方面談?wù)勎易约旱母形颉?/p>
書上說:“勇于嘗試才會有收獲,”大家生活中最常說的有句話叫:“試不必須成功,不試必須失敗!倍覍@句話有更深的理解,我記得我看過一部很火的電視劇叫《蝸居》,其中宋思明對海藻說了一句話,可能算不上蝸居經(jīng)典語錄,但卻牢牢刻在我心里,宋說:“如果連試都不去試,不會遺憾么”就是因?yàn)檫@句話,我開始轉(zhuǎn)變,試著去接觸一些我不是很有把握的事情,要發(fā)展要成功,我覺得很必要有這么一個豐富自己思想的過程。
人家說不可死讀書、讀死書。我們在工作生活中也當(dāng)如此,思想要支配行動,所以思想活絡(luò),行動才更有效。我們要學(xué)會以最簡介最迅速的方式去做成一件事,當(dāng)困難出現(xiàn)的時候,要準(zhǔn)確并迅速的作出決定,是能夠推到困難,還是繞路而行。執(zhí)著是一把尖刀,能夠讓我們更勇敢、讓困難更薄弱,但如果當(dāng)困難到無法攻克,推到困難要比繞路而行付出更多無用功的話,那么選取前者就不是執(zhí)著而是木訥。做事情的.方法,這個就要在不斷的工作學(xué)習(xí)中慢慢體會,善于歸納總結(jié)才行。
另外我覺得清醒的頭腦、豪邁的魄力和廣闊的胸襟是讓我們立于不敗之的根本。當(dāng)清醒的認(rèn)識到自己的失敗,清醒的明白自己就應(yīng)去做什么,果斷的去做,用結(jié)果告訴大家,我是對的。胸襟很重要,我們要坦然的理解一切現(xiàn)實(shí),承認(rèn)一切現(xiàn)實(shí),不可沽名釣譽(yù),不可武斷專行,對就是對,錯就是錯。認(rèn)錯也是一種勇敢,理解也是一種瀟灑。因?yàn)檎J(rèn)錯了,我們才能夠無顧慮的去改錯,而不用為了彌補(bǔ)一個錯誤,而犯下更多的錯誤。理解了,我們才找到自己正確的位置和出發(fā)點(diǎn),為做出下一個準(zhǔn)確的決策把握好方向。
最后我要說的是自己挑戰(zhàn),完全是我的個人意見,我覺得人生短短幾十年,其實(shí)最有樂趣的不是燈紅酒綠,不是紙醉金迷,而是不停地挑戰(zhàn)自己,做自己本來不敢做的事兒并完成它,哪怕在別人眼里只是一個微不足道的事情,完成之后的那種成就感,我覺得讓我真正的開心。生活中要給自己定目標(biāo),不要好高騖遠(yuǎn),定一個離自己很近的目標(biāo),這樣我們會有信心去完成它,完成一個再定下一個,要不停地讓自己處于一種“夢想就在眼前”的狀態(tài),無論學(xué)習(xí)、工作,我想都會事半功倍的。
思路決定出路讀后感 10
抱著欣賞文學(xué)作品的心態(tài)瀏覽了《思路決定出路》這本書,心里似乎感覺自己是缺少智慧與思路的人,書中闡釋的一個基本理念就是:遇到困難時,要保持積極的心態(tài),“成功不是不可能,思路決定出路”。留意一下我們平時的工作,總會有碰壁的時候。遇到難題,你有沒有清晰的思路?我們每天要處理的事情很多,教學(xué)、備課、與學(xué)生溝通交流,或許更雜,你又是怎樣對待的?大多數(shù)的人全身心地投入,有條不紊、高效率、高質(zhì)量地完成任務(wù),但也有極少數(shù)人整天發(fā)牢騷,埋怨事情多了,思維亂了,沒頭緒做事,時間久了,就産生厭倦情緒。以上兩者的區(qū)別在于有沒有清晰的思路,有沒有按照思路去做。其實(shí),調(diào)整好心態(tài),整理出思路,工作可以輕松愉快。
蜜蜂不是落在鮮花上的惟一昆蟲,但它卻是惟一采到蜜的昆蟲。同樣,不同的人做同一件事,結(jié)果也會有好有壞。不論是工作,還是生活,隻要多動動腦筋,多想想方案,整理思路,然后選擇最好的,并爭取達(dá)到最佳效果,那么,我們離成功就不遠(yuǎn)了。
時下,不少人在談到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展問題時常說這樣一句話:“思路決定出路,創(chuàng)新發(fā)展思路。”這是有道理的,因爲(wèi)發(fā)展思路決定發(fā)展路徑,反映發(fā)展方向,影響發(fā)展成效。然而,思路從何而來?又如何創(chuàng)新呢?從認(rèn)識論的角度看,思路是受思想支配的,思想是思路的源頭;提高思想水平,才能創(chuàng)新發(fā)展思路。從推進(jìn)工作的角度看,應(yīng)該是“思想決定思路,思路決定出路!
思想是人類獨(dú)有的精神瑰寶。法國哲學(xué)家安托·法勃爾·多里維說:“人類是一種使思想開花結(jié)果的植物,猶如玫瑰樹上綻放玫瑰,蘋果樹上結(jié)滿蘋果!彼枷胧菚r代的産物,但又不局限于時代;是看不見的東西,但又無所不在。社會巨變,百業(yè)維新;思想飛揚(yáng),活力無限。我們正面臨一個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時代,擁有思想,將使我們擁有更多解決實(shí)際問題的本領(lǐng);我們正經(jīng)曆一個信息爆炸和文化激蕩的時代,豐富思想,將爲(wèi)我們?nèi)松倪x擇提供理性的坐標(biāo);我們正處于一個創(chuàng)新和發(fā)展的時代,放飛思想,將使我們的思路更符合時代的發(fā)展要求。
如今我們的教育事業(yè)正面臨著改革和創(chuàng)新,新課程改革如火如荼,新的教育思想教育理驗(yàn)層出不窮。教育改革是一項(xiàng)創(chuàng)新的系統(tǒng)工程,這就要求我們教師必須明確人才培養(yǎng)目標(biāo),搞好教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計,轉(zhuǎn)變教育觀念和教育思想,根據(jù)課程的內(nèi)容、教學(xué)過程的師生關(guān)系、學(xué)生的知識層面、自主學(xué)習(xí)的能力,選擇適合學(xué)生的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)是每一個人的實(shí)在需求,但不是每一個人都懂得學(xué)習(xí),了解學(xué)校,大多數(shù)人還有對學(xué)習(xí)的支持與服務(wù)的需求。我覺得學(xué)校在教育過程中也要像企業(yè)一樣,有一種自己推薦,自己營銷的意識,在教學(xué)中面向?qū)W生、家長、社會公開信息,目的是讓人知曉學(xué)校的情況以及學(xué)校能夠爲(wèi)學(xué)生和學(xué)習(xí)提供什么樣的服務(wù),學(xué)生能夠得到什么樣的收獲。介紹學(xué)校開設(shè)課程的教學(xué)計劃,包括內(nèi)容提要、教學(xué)目的、參考書目、學(xué)時學(xué)分、大綱要求、章節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)、習(xí)題解析、自測練習(xí)、期末複習(xí)指導(dǎo)、先導(dǎo)課程和后續(xù)課程、導(dǎo)學(xué)提綱和實(shí)施細(xì)則、開課時間周期、考核安排、責(zé)任教師、輔導(dǎo)教師、課程媒體類型等等,供選擇專業(yè)學(xué)習(xí)的'學(xué)生參考,也供有意提升自己的人加以選擇。
開放教育要求學(xué)校和教師必須根據(jù)學(xué)生的需求以及基礎(chǔ)的差異進(jìn)行課程教學(xué)模式改革。一方面:開放教育的一個重要體現(xiàn)就是對教育對象——學(xué)生的開放,因此學(xué)生的背景,如基礎(chǔ)水平、思維方式、學(xué)習(xí)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件、學(xué)習(xí)方式、職業(yè)等因素呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn),這決定了他們有不同的學(xué)習(xí)需求和不同的課程教學(xué)模式的選擇取向。顯然,如果對所有的學(xué)生都提供相同的教學(xué)模式,是無法滿足各種層次、不同需求的學(xué)生的要求的。另一方面:教育的目的是將學(xué)生培養(yǎng)成才,而不是輸出教育者的知識與技能。人才作爲(wèi)教育活動的最終産品,是沒有統(tǒng)一規(guī)格的,而是根據(jù)客戶需求量身訂做的,所以必須因人而異,采用各不相同的教育模式,培養(yǎng)各不相同的人才,真切體現(xiàn)“以學(xué)生爲(wèi)本”!耙詫W(xué)生爲(wèi)本”的教育模式,就是給學(xué)生以更大的自主權(quán),變教育爲(wèi)學(xué)習(xí),讓學(xué)生自主選擇專業(yè)與層次、制定學(xué)習(xí)計劃與進(jìn)度,而教師起指導(dǎo)、啓發(fā)作用。隻有這樣,學(xué)生才會感到學(xué)習(xí)是快樂的,開放教育才是成功的。
大凡有大成就者都有勤于思考、敢于實(shí)踐、勇于用心的習(xí)慣,可以說,任何一個有意義的構(gòu)想都是思考的結(jié)果。切記:思路決定出路,想法決定方法!
思路決定出路讀后感 11
最近,項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)推薦了一本書《思路決定出路》。書拿到手,還沒翻看書中的內(nèi)容,書面封頁下方的四句話即引起了我極大地閱讀興致。“人不能改變環(huán)境,但可以改變思路;人不能改變別人,但可以改變自己;多一個思路,多一個出路;思路決定出路,觀念決定前途”。我匆匆忙忙、如饑似渴、囫圇吞棗地總算是用了三天的時間把這部書通讀了一遍。本書對人生定位、心態(tài)、思維模式、職業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系、做事原則、能力培養(yǎng)等方面存在的問題進(jìn)行了剖析,并應(yīng)用了大量經(jīng)典的小故事,入情入理地提出了針對性很強(qiáng)的新思路。實(shí)在是一本好書。
聯(lián)系當(dāng)前清河項(xiàng)目文明施工不盡人意、標(biāo)準(zhǔn)不高的客觀事實(shí),如何面對,如何走出困境,是我們安全管理人員應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。
書中第四章節(jié)“借口太多導(dǎo)致貧窮”中,引用了著名成功學(xué)專家希爾的話:“找借口解釋失敗是全人類的慣常做法。這種做法同人類歷史一樣源遠(yuǎn)流長,且對成功有著致命的破壞力”。其明顯表現(xiàn)就是執(zhí)行力在借口中擱淺。
由此想到清河項(xiàng)目的安全文明施工,如果尋找借口,可以羅列上若干條。例如老廠擴(kuò)建環(huán)境復(fù)雜、場地狹小、施工單位標(biāo)準(zhǔn)低、工人素質(zhì)差、工期緊張、激勵機(jī)制不強(qiáng)等等。這些困難,或多或少可能不同程度地存在,但是業(yè)主和上級領(lǐng)導(dǎo)會理直氣壯地說,沒有困難,用你們專業(yè)公司做什么?
成功總有方法,想成功就要找方法。近期,經(jīng)過多方面努力,專業(yè)清掃隊(duì)成立了,已經(jīng)初步顯現(xiàn)了成效。當(dāng)然在尋求辦法的`過程中,困難總是存在的,而且一定是難度很大。但是有這樣一句話“只要思想不滑坡,辦法總比困難多”?朔щy之后,取得了成績,克服困難的過程將成為一種工作樂趣和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的素材。
我們應(yīng)該換位思考,市抄濟(jì)體制下,每個企業(yè)目的都是創(chuàng)造最好的經(jīng)濟(jì)效益,每個電廠都想花最少的錢,建最好的電廠。因此,我感到項(xiàng)目部顏總對工程公司員工“對業(yè)主不能有任何抱怨,只有努力工作回報業(yè)主”的要求是完全正確的。他就是運(yùn)用了轉(zhuǎn)換角色、換位思考的思維方法,因此得出了新的思路和新的觀念。
我作為項(xiàng)目安全文明施工的具體責(zé)任人,下一步應(yīng)結(jié)合本工程的特點(diǎn)積極組織,精心策劃,以服務(wù)者的心態(tài),去一件件抓落實(shí)、抓到底、抓到位。通過扎實(shí)細(xì)致的基礎(chǔ)工作,就一定能客觀地實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)。即“工程進(jìn)度要保,工程質(zhì)量要高,安全文明施工要好”,既然自己工作在這個崗位,就要適應(yīng)這個崗位、勝任這個崗位!八悸窙Q定出路,觀念決定前途”。
思路決定出路讀后感 12
最近這段時間,我讀完了《思路決定出路》這本書,讀完這本書后,我的感悟是:一本書即便不能改變一個人的一生,但總會對他人產(chǎn)生許多影響,不管是對過去的反思,是對現(xiàn)在的思考,還是對未來的設(shè)想,正如書中所說,人不能改變環(huán)境,但可以改變思路。
書中的作者對人生的思索,對心態(tài)的解釋,對人脈關(guān)系的理解,對養(yǎng)成教育的支持等多途徑的分析,說明了思路的重要性。
書中有這樣一個故事:在偏遠(yuǎn)的山區(qū),有兩個青年人一同開山,一個人把開采出得石頭砸成小石子運(yùn)到路邊,賣給建房的人;一個人則把開采的石頭直接運(yùn)到碼頭,賣給花鳥商人。因?yàn)檫@的石頭奇形怪狀,十分好看,他認(rèn)為賣重量不如賣造型。兩年后,他成了村里第一個蓋起瓦房的人。
后來,政府不準(zhǔn)開山,只準(zhǔn)種樹,于是這兒又變成了果園。等到秋天,因?yàn)檫@兒的梨汁濃味美,漫山遍野的鴨梨招來八方商客,他們把堆積如山的'鴨梨一筐一筐的運(yùn)往城里出售,有些還發(fā)往國外。就在村里人為鴨梨的豐收所帶來的小康生活而歡呼雀躍時,曾經(jīng)賣大塊石頭的那個果農(nóng)卻砍掉果樹,開始種柳。因?yàn)樗,來這兒的商人不愁買不到好梨,只愁買不到盛梨的筐。四年后,他成了村里第一個在城里買樓的人。
再后來,一條鐵路從這兒穿過,這兒的人上車后,向北走到北京,向南抵達(dá)廣州。這個村民在他家的地頭砌了一座2米高百米長得大墻。這座墻面向鐵路,背依翠柳,兩旁是一望無際的梨園。
20世紀(jì)19年代,日本豐田公司亞洲代表山田信一來華考察。當(dāng)他坐火車路過這個村子聽到這個故事時,他被主人公罕見的商業(yè)思路所震驚,當(dāng)即下車尋找這個人。當(dāng)山田信一找到這個人的時候,他正在自己的店門口跟對面的店主吵架,因?yàn)楫?dāng)他家的一件物品標(biāo)價100元時,同樣的物品對門就標(biāo)價90元;當(dāng)他標(biāo)價90元,對門就標(biāo)價80元。一個月下來,他家只賣一千元左右,而對門就賣了一萬多元。山田信一一看到這種情景,以為被講故事的人騙了。
但山田信一弄清楚事情的真相后,立即決定以佰萬元年薪聘請他,因?yàn)閷﹂T的那個店也是他開的。
一個善于開拓新思路的人,一定是一個善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會和勇于開拓創(chuàng)新的人。能夠努力尋找好的思路的人,比只會埋頭苦干,不善于思考的人更能獲得成功。
思路決定出路讀后感 13
學(xué)習(xí)使人進(jìn)步,讀書使人聰明。一本好書就象一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路,給我們諸多啟示!端悸窙Q定出路》就是這樣一本讓人愛不釋手的書。它告訴我們?nèi)魏我患晒Φ氖虑楸澈蠖加幸粋正確的過程和方法,更有一個正確的思路。書中講了很多哲理故事,將深奧的哲理變的簡單易懂,使人難以忘記。由此我想到了我們的教育教學(xué)工作,早課堂教學(xué)中沒有思路不行,在組織班級管理中沒有思路不行,在開展課題研究中沒有思路也不行……在教師的工作中,有思路就有出路;有思路才有發(fā)展。
我們在教育孩子的時候要不斷改變自己的思路,當(dāng)一個教育方法行不通時,我們九不要再一味頑固地繼續(xù)使用這個方法,而是要變換思路,運(yùn)用不同的方法進(jìn)行教育。在教育方法的采用上要改變陳舊的觀念,打破世俗的牢籠,勇于創(chuàng)新。這讓我想起了曾經(jīng)聽過的一個故事:有位老人與鄰居的孩子們有些矛盾。每天,那些頑皮的孩子都要聚集在他家附近,向他的房子扔石頭。老人想了各種各樣的辦法來阻止他們:叫警察,告訴他們父母,大喊大叫、威脅他們……但都不奏效;相反,孩子們越來越有勁,石頭扔得更歡了。經(jīng)過思考,老人將孩子們召集起來,對他們說:我現(xiàn)在慢慢地喜歡你們向我的房子扔石頭了,為此我愿意向你們付錢,每人每天一塊錢,作為你們向我的房子扔石頭的回報!边@承諾讓孩子們聽起來感到很奇怪,但他們?nèi)匀环浅8吲d地接受了這個協(xié)議。于是,孩子們每天都在約定的'時間里來向老人的房子扔石頭。老人呢,也如約付給他們每人每天一塊錢。這樣過了幾天,老人又把孩子們召集起來。他對孩子們說:“抱歉,最近我掙錢出現(xiàn)了一些困難,我無法每天付給你們一塊錢了。你們看每人每天給你們5毛錢怎么樣?”子們當(dāng)然很不樂意,但他們嘀咕了一陣子還是接受了老人的條件。又過了幾天,老人再次對孩子們說:“近我的.掙錢狀況實(shí)在糟糕,我無法再付給你們每人每天5毛錢了,但我還是愿意付給你們每人每天一毛錢,你們看怎么樣?” 孩子們很快地交換了一下眼神,其中的一個打破了沉默:“想得太美了,誰會愿意只為了一毛錢做這種苦差事呢?”這么著,孩子們走了,再也不來扔石頭了。
這是怎么回事呢?開始老人用了很多方法叫警察、訴孩子父母,大喊大叫、威脅他們……但都不奏效,而后來老人換個角度思考問題,用了一種意想不到的辦法,使孩子從愿意扔石頭變成了不愿仍石頭。原來孩子們一分錢也得不到的時候,他們愿意扔石頭?而現(xiàn)在好歹還有一毛錢可掙的時候,他們卻不干了呢?在這個故事中,我悟到了一個奧秘:只有把孩子的行動變成他們自己內(nèi)心的渴望,他們做事情才就會越來越有動力。反之,如果他們所做的事情再也不是出于自己的興趣,他們做事情就不會再有動力了。所以在教育孩子的時候我們也要變換思路,如果一種方法不行,我們就換種思路改變方法:變“要他做”為“他要做”,只要把孩子的興趣調(diào)動起來,那他們自然而然就會去學(xué)習(xí)。
思路決定出路讀后感 14
《思路決定出路》一書最大的優(yōu)點(diǎn)是將復(fù)雜而抽象的事物簡單化、具體化,在這本書中你思考探尋人生觀、價值觀不需像咀嚼馬克思主義哲學(xué)原理一樣費(fèi)勁吃力。此書將一道道人生難題以短小的寓言故事的形式展現(xiàn)給讀者,引導(dǎo)讀者思考自省,可以說是小故事中蘊(yùn)含大智慧,也許在你讀罷一則小故事莞爾一笑的同時已經(jīng)對一道人生難題有了自己的解決方法。任何一件事情如果沒有出路就說明死路一條,即面臨失敗,每個人都希望自己所做的事情有出路,即通向成功。一個成功的人不一定比你付出更多的汗水,但一定比你付出了更多的思考。
自己作為研發(fā)部的主管根本任務(wù)就是找到研發(fā)部的出路。研發(fā)部的根本任務(wù)是為水利部提供具有競爭力的核心產(chǎn)品,形成水利部的知識沉淀。研發(fā)部完成自身的根本任務(wù)也就具有了存在的價值,也就找到自身的出路,如何找到這條出路呢?本人的思路如下:
1、直面現(xiàn)實(shí)。不可否認(rèn),研發(fā)部的成員極其缺乏經(jīng)驗(yàn)和資本,從每個成員當(dāng)前的知識水平來看似乎很難和“研發(fā)人員”這個稱呼相匹配。但是我們很清楚得看到了這個現(xiàn)實(shí),說明我們具有危機(jī)感,有了危機(jī)感就是好事,有危機(jī)感才會有不斷進(jìn)取的動力,才有可能具有謙遜的品質(zhì)。缺乏經(jīng)驗(yàn)和資本從另一方面考慮其實(shí)也說明具有很少的枷鎖與框架,反而為創(chuàng)造性思維開拓了更大的空間。
2、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是溫和而有原則的。嚴(yán)厲的領(lǐng)導(dǎo)者很可能給員工帶來壓抑感,無形中會鉗制員工的思想及言論,研發(fā)部應(yīng)該是思想及言論最為活躍的地方,所以作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該盡量溫和。但溫和不代表一味的遷就員工,一味的`遷就員工并不能贏得員工的尊重,更不能為創(chuàng)造性思維營造良好的氛圍,只能讓員工變得散漫自由,懶于思考問題,最終變得沒有任何創(chuàng)造力。
3、成員(包括領(lǐng)導(dǎo)者與員工)應(yīng)該具有謙遜的品質(zhì)。對于領(lǐng)導(dǎo)者而言兼聽則明,才能做出相對正確的決策;對于員工來講謙遜才能快速成長,思考問題及發(fā)表建議相對客觀。
4、每位成員找到適合自己專業(yè)與能力的崗位,即定崗定位。一個成員要想成為專家必需固定在某一崗位,崗位固定是“!钡幕A(chǔ)。
5、產(chǎn)品做精、做強(qiáng)、做大。每個成員都成為專家才為整個產(chǎn)品的創(chuàng)造環(huán)節(jié)提供保障,才有可能使產(chǎn)品成為精品,產(chǎn)品成為精品才具有競爭力,才稱得上強(qiáng),產(chǎn)品在“精”與“強(qiáng)”之后便有了生命力,才可能做大,否則過早地做大只是在透支自己的生命。
6、適當(dāng)?shù)募畲胧。要想讓成員積極地思考做事必需有適當(dāng)?shù)募畲胧。成員的付出在得到物質(zhì)及精神的獎勵后才會視為被認(rèn)可,才會體現(xiàn)其意義,才會進(jìn)一步激發(fā)成員思考做事的積極性。
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