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釣魚的啟示讀后感精選15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的釣魚的啟示讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
釣魚的啟示讀后感1
當(dāng)我讀完《釣魚的啟示》這篇課文之后,有一句話使我印象很深,那就是:道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。在生活中,我是這樣理解這句話的。道德雖然只是個(gè)選擇是或者不是的問題,可是真正實(shí)踐起來卻很不簡單。
在我們的身邊,有很多關(guān)于道德的真人真事。比如說:有一次,我才四、五歲,我和母親在路上走著走著,我看見了一朵鮮艷的花,我急忙跑過去,隨手就把它摘了下來,又笑嘻嘻地跑到母親面前,頓時(shí),母親變得嚴(yán)肅了,我奇怪地問:“媽媽,怎么了?”母親說:“你知不知道‘道德’這個(gè)詞?”我說“我還這么小,怎么會知道!闭f著,低著頭把花瓣一片片拔了下來。母親說:“這里有這里的規(guī)定,不能摘花,沒看見那個(gè)牌子嗎?上面寫著:不準(zhǔn)摘花。”我說:“哦!知道啦……”我故意拉長了聲。母親說:“不能干脆點(diǎn)。窟不耐煩了!蔽腋纱嗟卣f道:“哦”心里默默地說:“不就一朵花嗎?有什么大不了!本瓦@樣一件平凡的`小事,體現(xiàn)出了一個(gè)人的道德、素質(zhì)。還有一件事,就是:在一條大馬路上,一個(gè)騎電動三輪的爺爺后面帶著她的外甥女,突然飛馳過來一個(gè)摩托車,把老爺爺撞到了地上,騎摩托車的人一見那位老爺爺?shù)乖诹说厣,自己逃跑了,后來一位好心人把老爺爺扶了起來,并把電話打給了她的家人。這就是一個(gè)人的品質(zhì)和道德的問題,如果人人都有道德,就不會出現(xiàn)這么多令人震驚的事了,這兩件事,使我想到了一個(gè)名人名言:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
通過學(xué)這篇課文,使我懂得了一個(gè)道理:人要有道德,要像文中“父親”一樣,有再大的利益,只要不該做的,就不要做,不管那個(gè)利益多么誘惑人。我也對以上幾件事有了教訓(xùn)和感受。
釣魚的啟示讀后感2
在人生的旅途,有很多的誘惑,如果是金錢和道德擺在你的面前,你該怎樣選擇呢?可能有許多人會毫不猶豫地說:“不用問,肯定是金錢。”可是,我選擇的是道德。今天,我讀了一篇關(guān)于道德的文章,名字叫《釣魚的啟示》。
這篇文章主要講的是:這天晚上,爸爸和我去釣魚,我釣到一個(gè)大鱸魚,爸爸卻說還沒有到開放時(shí)間,命令我把鱸魚放了,我依依不舍地把魚放回湖里,讓我獲得了力量和勇氣,成為了一個(gè)著名的建筑設(shè)計(jì)師。
讀了這篇文章,我非常理解作者的感受,釣到魚的時(shí)候他非常得意,當(dāng)父親說要把魚給放回去的時(shí)候,他的心里非常的急切,然后又用乞求的眼神望著父親,看著父親不容更改的眼神,他只好把這條大鱸魚放回湖里,看作者是多么聽話,遵守規(guī)則呀!他戰(zhàn)勝自我,抵抗了誘惑。他的.父親讓我更加敬佩,他經(jīng)過了強(qiáng)烈的思想斗爭,最后選擇了道德,給孩子做了一個(gè)榜樣。
其中在我的生活里有很多這樣的“大鱸魚”,有一天,我走在上學(xué)的路上,忽然我感覺,我踩到了兩個(gè)扁扁的石頭,我一看,原來是兩個(gè)一元硬幣,我想:我可以把他給花了呀,正好我沒有帶演草本,買一個(gè)去吧,我剛到文具店門口,一個(gè)天使在我腦子里說:“不要,這是別人的錢不能花!蔽蚁肓讼,又跑回了學(xué)校,把錢交給了門崗。
如果我再次遇到這種誘惑的時(shí)候,我不會花,而是交給少先隊(duì),做一個(gè)講道德的人。
釣魚的啟示讀后感3
今天我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》,學(xué)完之后,我懂了很多。文中的作者在一個(gè)小島上釣魚,然而在距此島開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候,作者好不容易釣上來了一條大鱸魚。盡管這鱸魚又大又美,盡管作者和作者的父親都很喜歡這條鱸魚,盡管無人知道作者是什么時(shí)候釣到這條魚的,但作者的父親卻義無返顧地說了聲:“孩子,你得把它放回湖里去!
就是這句話,讓我想了很久,感觸很深。
作者的父親當(dāng)時(shí)說這句話,他也一定會有心里斗爭,不過,他在誘人的`鱸魚和自己的道德精神上,他說了不。雖然只是一個(gè)字,但這就是一個(gè)人的道德觀念。正如作者的父親說的那樣,道德只是簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。也正是這句話,使作者的人生從那一刻開始,步入了正軌。
人們經(jīng)常都說道德,道德,那么,道德離我們有多遠(yuǎn)?其實(shí)就在我們身邊。見到走道上有紙團(tuán),將它仍進(jìn)垃圾簍里,這就是道德,把倒下的告示牌扶正,這就是道德,將釣到的鱸魚放回湖中,這也是道德。
老師曾講過,把不歸自己的東西拿走,這是不道德的行為。這些東西有的很誘人,所以很多人都會進(jìn)入“兩難”的抉擇,包括作者。如果有一個(gè)導(dǎo)師對你說“不”,那么我相信,你以后再遇到這種事,你一定會順其自然地說“不,這不是我的東西,我不要”,所以,道德必須從小做起。
把釣到的大鱸魚放回湖中,放棄充滿誘惑的,不屬于自己的金錢,權(quán)利,地位,是每個(gè)人很難做到的,也是每個(gè)人必須都要做到的……
釣魚的啟示讀后感4
我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過《釣魚的啟示》這篇課文,課文的主要內(nèi)容是:作者十一歲時(shí),他的父親晚上十點(diǎn)帶他去附近湖中的小島上釣魚,他釣到了一條特別大的鱸魚,可是因?yàn)檫沒有到鱸魚捕撈開放的時(shí)間,父親教育他將大鱸魚放回了湖中。
看了這篇課文后,我的心久久不能平靜下來。是啊,與課文的作者相比,我們有些地方做得很不對,因?yàn)樯钪杏泻芏嗳瞬蛔袷匾?guī)定。在汽車上,我們不難看到這樣的現(xiàn)象:有的人往老、弱、病、殘、孕專座上一坐,讓本應(yīng)坐在這里的人站了好幾站。我真想走過去問他們:“你們是老人、弱者、病人、殘疾人還是孕婦?”有的人買東西時(shí),使勁往前擠卻不排隊(duì),他全然不知有的人因?yàn)樗麄兊膿頂D而倒在地上……這是為什么呢?為什么會有這種不良的現(xiàn)象在我們身邊出現(xiàn)、發(fā)生呢?是因?yàn)檎l都不忍心將利益這條“大鱸魚”放回“湖”中。搶座位的人不就是為了坐上座位舒服點(diǎn)嗎?不排隊(duì)的`人不就是為了先買到東西嗎?只要人們能夠克制住心中的欲望,就不會再有這種不良現(xiàn)象發(fā)生了。古今多少人,不都是被誘惑人的“大鱸魚”--利益害得身敗名裂、傾家蕩產(chǎn)、妻離子散嗎?
所以,我們要學(xué)會拒絕誘惑,要遵守規(guī)定、明辨是非,不能貪圖一時(shí)的誘惑,不能貪圖一時(shí)的利益,干了虧心事。我相信,大家如果能在誘惑、利益面前說“不!”誘惑就無法攻克你的心靈城堡,自然就逃之夭夭了!
釣魚的啟示讀后感5
這段時(shí)間,我們學(xué)習(xí)了一篇叫《釣魚的啟示》的文章。讀完后,我感受頗深。
這篇文章主要講的是在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)夜晚。一對父子到湖邊釣魚。父子倆分別放好魚餌,然后舉起魚竿,把釣線拋了出去。過了好長時(shí)間,小男孩釣上了一條漂亮的大鱸魚。他和父親都很高興。之后,父親看了看表,已經(jīng)10點(diǎn)鐘了,距離鱸魚捕撈的時(shí)間還有2個(gè)小時(shí)。父親堅(jiān)決地,毫無余地地讓小男孩把鱸魚放回水里。34年后,小男孩已經(jīng)成為了一位著名的建筑設(shè)計(jì)師,每當(dāng)他面臨道德抉擇的時(shí)候,就會想起父親曾告誡他的話“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來確很難”從而做出正確的抉擇。
誰都知道要自覺遵守規(guī)則,可是在很多時(shí)候,很多人為了自己小小的利益而去違反規(guī)則,也許,他們并不是故意要這樣做,但是面對誘惑的時(shí)候,總是心存僥幸,不能管住自己。其實(shí),規(guī)定的制定就是為了讓我們的生活更有秩序,更安全,更方便,但是,要想真正達(dá)到制定規(guī)則的目的,就需要靠每個(gè)人都自覺和執(zhí)行。好多人在違反規(guī)則的時(shí)候,總是想:“就這一次,沒關(guān)系!薄跋麓巫⒁饩托辛。”“反正沒人知道”……如果大家都這樣想,都這樣做,那規(guī)則的存在還有什么意義?遵守規(guī)則,要靠每個(gè)人的`自覺性,怎樣才能有這種自覺性呢?這其實(shí)就是一個(gè)道德的選擇問題。這種道德的培養(yǎng)要從小時(shí)候,從小事情上做起。
現(xiàn)代社會,色彩斑斕,有時(shí)候會讓人眼花繚亂,只要頭腦稍不清醒,來自各方面的誘惑,陷阱會令人防不勝防。人生旅途宛如在茫茫大海上乘舟而行,有許多航路可供選擇,但如何掌舵,避開暗礁險(xiǎn)灘,風(fēng)頭浪尖,除了需要從小嚴(yán)格的教育外,還要時(shí)刻有道德實(shí)踐的勇氣和力量。這就是《釣魚的啟示》這篇文章帶給我的啟示。
釣魚的啟示讀后感6
本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了這篇文章。讀完后,我想了很多,很多。
這篇文章主要講的是在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)夜晚。一對父子到。父子倆分別放好魚餌,然后舉起魚竿,把釣線拋了出去。過了好長時(shí)間,小男孩釣上了一條漂亮的大鱸魚。他和父親都很高興。之后,父親看了看表,已經(jīng)10點(diǎn)鐘了,距離鱸魚捕撈的時(shí)間還有2個(gè)小時(shí)。父親堅(jiān)決地,毫無余地地讓小男孩把鱸魚放回水里。34年后,小男孩已經(jīng)成為了一位著名的建筑設(shè)計(jì)師,每當(dāng)他面臨道德抉擇的時(shí)候,就會想起父親曾告誡他的話“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來確很難”從而做出正確的抉擇。
誰都知道,規(guī)定的制定就是為了讓我們的生活更有秩序,更安全,更方便,但是,要想真正達(dá)到制定規(guī)則的目的,就需要靠每個(gè)人都自覺和執(zhí)行?墒窃诤芏鄷r(shí)候,很多人為了自己小小的利益而去違反規(guī)則,也許,他們并不是故意要這樣做,但是面對誘惑的時(shí)候,不能管住自己。好多人在違反規(guī)則的時(shí)候,總是想:“就這一次,沒關(guān)系。”“下次注意就行了!薄胺凑龥]人知道”如果大家都這樣想,都這樣做,那規(guī)則的存在還有什么意義?遵守規(guī)則,要靠每個(gè)人的自覺性,怎樣才能有這種自覺性呢?這其實(shí)就是一個(gè)道德的`選擇問題。這種道德的培養(yǎng)要從小時(shí)候,從小事情上做起。
誘惑有時(shí)候會讓人眼花繚亂,只要頭腦稍不清醒,來自各方面的誘惑,會使人誤入歧途,甚至走上犯罪的道路。所以我們需要從小嚴(yán)格的教育外,還要時(shí)刻有道德實(shí)踐的勇氣和力量。這就是這篇文章帶給我的啟示。
莫以善小而不為,莫以惡小而為之
釣魚的啟示讀后感7
這是四年級語文上冊中的一篇課文。沒有預(yù)料到會有人來聽課,但備到這一課時(shí),在預(yù)留教學(xué)隨筆這一欄時(shí),我多留了一頁紙,總覺得這一課與眾不同,也許我能從中獲取些有用的東西。
我敬佩文中那位父親。這是我的內(nèi)心感觸。如果非給他以現(xiàn)實(shí)形象示人的話,我不由得想起了我的父親。父親的一生是平淡的,沒有什么財(cái)富可得,到老來得到的也許只有我這個(gè)作女兒的對他的深深的崇敬之情。在他執(zhí)法辦案的幾十年里,在外人眼里的.他恐怕是膽小,怕事,懦弱,無能的人,可在我眼里的他正直,誠實(shí),勇敢,偉大。他不會貪圖那些世俗所敬仰的金錢、財(cái)物而動用手中的權(quán)力,滅了自己的良心,他用很高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己。也許正因如此,我們的生活才會平平淡淡,坦蕩自在。他的膽小給了我安定、平穩(wěn)的生活,他的懦弱讓我寢食均安,自立自尊;蜻z傳,耳濡目染,我無時(shí)無刻不在受父親的影響,慢慢地拿他的行為準(zhǔn)則來衡量自己,我不會在無人看管的信號燈前違規(guī),不會隨手丟掉任一張紙屑,不會把多找回的零錢據(jù)為己有……小時(shí)我絕對是一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生,希望將來我的孩子也一樣。這不是“傻”,只是和他人眼中的“聰明”相對立。父親散步時(shí)拾到一塊雷達(dá)表,為此他一連幾天都去那里等失主。他的可愛有點(diǎn)迂,可我還是愛他。
《釣魚的啟示》總讓我感覺文中那個(gè)34年后的“我”就是自己,不同之處在于我不一定能成就一番事業(yè),而相同之處在于我對父親那濃濃的敬意和深深的感激。
釣魚的啟示讀后感8
《釣魚的啟示》主要講了作者和他的爸爸在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)晚上,在距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候,好不容易釣到了一條又美又肥的大鱸魚。可他的爸爸堅(jiān)持要他把那條大鱸魚放回湖里,經(jīng)過作者和他爸爸的一番討論,作者才依依不舍地把那條大鱸魚放回湖里。
他爸爸給作者作出了一個(gè)正確的選擇,真為作者慶幸,因?yàn)檫@條“大鱸魚”在以后的生活當(dāng)中還有可能會出現(xiàn),但作者理解了他爸爸的用意,并抵擋了誘惑。
《釣魚的`啟示》對我有很大的幫助:記得有一次,我撿到了50元錢,當(dāng)時(shí)我的眼前仿佛出現(xiàn)了雪糕、漢堡、可樂、雞翅……它們圍成一個(gè)圈,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好一會兒我才如夢初醒般回過神來。我到底是拿它去買零食呢,還是交給警察叔叔呢?在我糾結(jié)不清之際,我想起了《釣魚的啟示》。哇,這條“大鱸魚”真是太厲害了!我猛地一抬頭,堅(jiān)定地向警察叔叔走去。我把錢交給了警察叔叔,一下子,我覺得我的腳步輕快了許多,心情也輕松了許多,我差一點(diǎn)兒就上了那條“大鱸魚”的當(dāng)了!
道德只是一個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難,如果你能一次又一次的放了那條“大鱸魚”,一次又一次地做出正確的選擇,一次又一次地抵擋住誘惑,那你就能做一個(gè)誠實(shí)、守信的正直人了!
釣魚的啟示讀后感9
最近,我們學(xué)習(xí)了一篇叫《釣魚的啟示》的課文,課文的內(nèi)容給我留下了深刻的印象。
在鱸魚捕勞開放日的前一個(gè)夜晚,父親帶“我”去釣魚,釣到了一條十分大的鱸魚,父親讓“我”把它放了,“我”只好依依不舍地放了回去。幾年后,“我”才知道父親給我的'啟示,道德只是一個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來去很難。
作為讀者,我很敬佩文中的父親,他是一位了不起的人。在我們的生活中,有很多人在平常小事上不注意約束自己,沒有一定的道德意識,在很多行為中不知不覺地違反了社會道德規(guī)范。我就舉身邊的一例子吧!
有一次,我和母親去逛商店,當(dāng)走到門口時(shí),看到了一個(gè)傘,上面放了許多“便民傘”,旁邊帶有一塊牌子,上面寫著免費(fèi)使用,請?jiān)趦扇諆?nèi)還回。母親看了,笑著說:“現(xiàn)在的服務(wù)真是越來越好了!”逛了幾個(gè)小時(shí),外面突然下起了傾盆大雨,我們十分著急。忽然我想起了門口的“便民傘”,趕緊跑去拿了兩把,平安地回家了。兩天后,我們來還傘,當(dāng)時(shí)傘架上只有幾把傘。幾天后我們再來時(shí),傘架上的傘更是所剩無幾了。為什么會這樣呢?是因?yàn)楹芏嗳藳]能及時(shí)還回或占了“便民傘”,大多數(shù)的市民都有占小便宜的習(xí)慣,認(rèn)為這不要錢的“便民傘”可以占為己有。這雖然是一件小事,但是可以體現(xiàn)一個(gè)人的道德素質(zhì)。如果每個(gè)人都嚴(yán)格遵守規(guī)則那該多好!如公共車上不搶位置、公共場合不大聲喧嘩、在街道上不亂扔瓜皮果殼紙屑等等。
總之,道德是很珍貴的,金錢買不來的。朋友們,讓我們從身邊的小事做起,讓世界更加美好。
釣魚的啟示讀后感10
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《釣魚的啟示》。
課文里的作者釣到了一條大魚,父親看了看手表,距離開放捕撈的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。他說要遵守制度命令作者把大魚放回湖中,作者經(jīng)過嚴(yán)格的教育獲得了道德實(shí)踐的勇氣和力量。父親在道德的抉擇中選擇了光明的大道。三十四年后,作者成為了一名著名的建筑設(shè)計(jì)師。在人生的旅途中作者遇到了許許多多非常誘惑人的魚。如果作者不戰(zhàn)勝這些誘惑,就不會成為著名的建筑設(shè)計(jì)師。父親的'抉擇非常對,深深影響了作者,如果父親當(dāng)時(shí)不讓作者學(xué)會道德抉擇的話,他就不會成為著名的建筑設(shè)計(jì)師了。
記得有一次,我們?nèi)胰ス珗@玩。那里有許多的游樂場所,有碰碰車、有海盜船、瘋狂的老鼠等等。我跟媽媽說:“我想坐碰碰車!眿寢尵徒涣10元錢給管理員阿姨。我選擇了一輛紅色的碰碰車,當(dāng)我上車時(shí),看見車?yán)镉幸粡?0元的人民幣,我看看四周每人就忐忑不安的把這10元錢放到了衣兜里。之后總感覺有人盯著我仿佛說:“那個(gè)孩子不是好孩子,想把撿的錢據(jù)為己有!蔽业哪樇t紅的就像一個(gè)被人責(zé)罵的小偷,經(jīng)過一次思想的抉擇后,我義無返顧的走到管理員阿姨跟前,把這10元錢交給了她,她微笑的對我說:“你真是一個(gè)拾金不昧的好孩子!鳖D時(shí)我的心里美滋滋的。
在人生的旅途中,我要果斷做出抉擇,用高尚的巨大的道德力量,來成就美好的未來。
釣魚的啟示讀后感11
今天我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》,學(xué)完之后,我懂了非常多。文中的作者在一個(gè)小島上釣魚,然而在距此島開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候,作者好不容易釣上來了一條大鱸魚。盡管這鱸魚又大又美,盡管作者和作者的父親都非常喜歡這條鱸魚,盡管無人知道作者是什么時(shí)候釣到這條魚的,但作者的父親卻義無返顧地說了聲:“孩子,你得把它放回湖里去!本褪沁@句話,讓我想了非常久,感觸非常深。
作者的父親當(dāng)時(shí)說這句話,他也一定會有心里斗爭,不過,他在誘人的鱸魚和自己的道德精神上,他說了不。雖然只是一個(gè)字,但這就是一個(gè)人的道德觀念。正如作者的'父親說的那樣,道德只是簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻非常難。也正是這句話,使作者的人生從那一刻開始,步入了正軌。
人們經(jīng)常都說道德,道德,那么,道德離我們有多遠(yuǎn)?其實(shí)就在我們身邊。見到走道上有紙團(tuán),將它仍進(jìn)垃圾簍里,這就是道德,把倒下的告示牌扶正,這就是道德,將釣到的鱸魚放回湖中,這也是道德。
老師曾講過,把不歸自己的東西拿走,這是不道德的行為。這些東西有的非常誘人,所以非常多人都會進(jìn)入“兩難”的抉擇,包括作者。如果有一個(gè)導(dǎo)師對你說“不”,那么我相信,你以后再遇到這種事,你一定會順其自然地說“不,這不是我的東西,我不要”,所以,道德必須從小做起。
把釣到的大鱸魚放回湖中,放棄充滿誘惑的,不屬于自己的金錢,權(quán)利,地位,是每個(gè)人非常難做到的,也是每個(gè)人必須都要做到的……
釣魚的啟示讀后感12
《釣魚的啟示》,當(dāng)我讀完這個(gè)題目后第一個(gè)問題就是:釣魚能有什么啟示呢?下面就讓我們一起到課文中去了解吧!這篇課文主要講了,文中嚴(yán)厲而又慈愛的爸爸要兒子把釣到的大鱸魚放回湖中,是因?yàn)殡x捕撈鱸魚的時(shí)間還差兩小時(shí)!可是兒子和爸爸還是做了一場思想斗爭!如果是我的話,我肯定也要做一場思想斗爭!我想誰都會這樣!
所以告訴了我們一個(gè)深刻的道理:道德只是簡單的是與非的問題,但實(shí)踐起來卻很難!但是,最后作者通過爸爸的'教育后,不但把鱸魚放了回去,還成為了一個(gè)著名的建筑師!他為什么長大后成為了一名著名的建筑師呢?就源于爸爸教育他放棄不正當(dāng)?shù)睦,讓他從小就獲得了實(shí)踐道德的力量和勇氣!聯(lián)合我們的生活實(shí)際,其實(shí)還有很多不講道德的行為,只不過我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了!比如說:為一點(diǎn)急事闖了紅燈,上課著急把同學(xué)的鉛筆盒弄倒了!為了一點(diǎn)不講道德的利益,放棄了你的尊嚴(yán)!
如果生活中誰都像石油大王哈默那樣,那該多好啊!可是對于我們現(xiàn)在的人,做到這一點(diǎn)有點(diǎn)難!不是有點(diǎn)難,而是非常難!這應(yīng)該是梁老師上課說的那句話吧:只有永遠(yuǎn)的利益沒有永遠(yuǎn)的朋友!梁老師做到了“通往廣場的路不止一條”!改成了:只有永遠(yuǎn)的利益而沒有永遠(yuǎn)的道德!我認(rèn)為就是正樣的!所以我還可以用一句話概括一下梁老師的這句話:對于現(xiàn)在的人來說:利益要比自尊重要得多!梁老師還說過:一個(gè)國家的最高境界是“幽默”!而梁老師認(rèn)為一個(gè)國家的最高素質(zhì)是“自尊”!這也點(diǎn)明了英國劇作家莎士比亞說的一句話:非常的境遇可以顯示非常的氣節(jié)!
這篇課文正如我說的:小生活,大道理!
釣魚的啟示讀后感13
今天無意中在網(wǎng)上看到了一篇文章:釣魚的收獲。這篇文章讓我更加深入地理解了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義。
這篇文章中講述了兩個(gè)釣魚高手比賽釣魚的故事。在他們倆比賽過程中,不斷有許多路人前來旁觀,對他們的技術(shù)贊嘆不絕。這兩個(gè)釣魚高手其中一人性格孤僻,不愿和別人交流,而另一人則剛好相反,他是的性格非常熱情、豪放。于是,性格孤僻的人便一直獨(dú)享垂釣之樂,絲毫不理會旁觀者。但另外一人卻對不斷地把自己的釣魚秘籍毫不保留地教給旁觀者,并告訴他們,如果他們用這些方法釣到十條魚,就要回饋給他一條。沒過多久,把別人大量回饋給這位高手的和他自己的成果加起來一算,成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那個(gè)人。
這個(gè)小小的故事告訴了我們一個(gè)很大的道理——單個(gè)人是軟弱無力的,一個(gè)人的力量再大,也很難單槍匹馬闖出天下,唯有團(tuán)結(jié)合作才會帶來強(qiáng)大的力量。就像文中這位熱情的釣魚高手那樣,當(dāng)他把自己這些年積累的釣魚經(jīng)驗(yàn)毫不保留地傳授給旁觀者們,并在他們和他一樣獲得成功時(shí),他在助人為樂之余還取得了勝利。其實(shí),在生活中還有很多例子表現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的`力量如此之大,下面,就讓我來告訴大家我知道的吧。
我相信每個(gè)讀者都知道,單單一滴水珠在太陽的暴曬下是根本無法逃避蒸發(fā)的厄運(yùn)的。然而如果千萬滴水珠凝聚在一起成為無邊無際的大海,那么相信太陽也沒有辦法下手了。雖然一滴晶瑩剔透的水珠在可以在燦爛陽光下折射出五彩光芒,但它畢竟經(jīng)不起太陽的暴曬,這就像文中性格孤僻的釣魚高手那樣,雖然他同樣可以得到旁觀者的贊嘆,但卻也始終無法戰(zhàn)勝團(tuán)結(jié)的力量。
團(tuán)結(jié)互助就是這樣一種既能幫助別人,自己又有收獲的快樂事業(yè)。在生活中多樂于助人,你的人生會散發(fā)出更耀眼的光芒!
釣魚的啟示讀后感14
在我讀過的書籍中,最令我難忘的一篇文章是《釣魚》。
這個(gè)故事講的是“我”和爸爸在鱸魚開放日的前一天晚上來釣魚。因?yàn)殡x鱸魚開放還有很長時(shí)間,可就在這時(shí),我們竟然釣到了一條大鱸魚,魚鱗在月光下閃閃發(fā)亮,老爸卻讓我把魚放進(jìn)水中,“我”十分不解,十分氣憤,可又覺得老爸的話是對的,因?yàn)椋哼沒到釣鱸魚開放的時(shí)間,就算沒人看到,也要遵守約定。三十四年后那個(gè)男孩,已成了紐約一位著名的建筑師了。
這篇文章雖短,卻告訴我們一個(gè)深刻的道理:面對誘惑時(shí),要有能力去抵制,不可以被“魚”給誘惑了。讀著這篇文章,我猛然想到了自己的親身經(jīng)歷:我這人經(jīng)常丟三落四,正因?yàn)檫@個(gè)毛病,經(jīng)常被老媽批評,嘮叨。這不是嗎,我又為自己不見了一塊橡皮怕被責(zé)罵而東翻西找。我垂頭喪氣地走在回家的`路上,就連小鳥悅耳動聽的歌聲也不再討我歡心。正在這個(gè)時(shí)候我的腳踩到了一個(gè)硬東西,我不耐煩地把它踢了出去。結(jié)果仔細(xì)一看,哇!原來是一塊錢的硬幣。我欣喜若狂,心想:這下可好了,問題解決了,也不用被責(zé)罵了。我快速撿起來,沒人看見!我一蹦一跳地往商店走去,壓在心頭的大石頭頓時(shí)消失了,我的心別提有多高興了。但是,淘氣的紅領(lǐng)巾卻不時(shí)的飄在我的眼前,我放慢了腳步。心想:是!我是少先隊(duì)員,我怎么可以做這樣的事來呢。
我把錢交給了班主任,并且很為自己的行為感到驕傲,撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾我開心地笑了。后來雖然被老媽責(zé)罵了,但我一點(diǎn)也不傷心,因?yàn)槲业膬?nèi)心是坦然的。
的確,心底無私天地寬。做人就要坦坦蕩蕩。能夠抵擋住誘惑才行。
釣魚的啟示讀后感15
《釣魚的啟示》雖然沒有華麗的詞語修飾這篇文章,但卻用樸實(shí)的語言和簡潔的語言告訴了我們一個(gè)深刻的道理。
這篇文章主要講了詹姆斯和爸爸出去釣魚,他們釣到了一條大魚,但還沒有到釣魚時(shí)間,所以必須得把魚放回湖里,經(jīng)過爸爸的教育,原來糾結(jié)將魚放與不放中掙扎的詹姆斯,終于將魚放生了。
這篇文章使我影響深刻的一句話是“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。”認(rèn)識道德,選擇道德其實(shí)很簡單,但當(dāng)你真正做起來卻很難。
記得在三年級,我也遇到了那條誘惑的“魚”,那天,我早早的來到了學(xué)校,走到樹底下竟然發(fā)現(xiàn)了10元錢,我一瞧,周圍沒有人,便馬上撿起來,我不就浮想聯(lián)翩:要是我把這錢占為己有,就可以買五顏六色的彈珠了,還可以買好吃的零食呢……這時(shí),我的心頭卻想起另一個(gè)聲音“不可以,這不是我的錢,不能亂拿別人的錢”。哎,我該怎么辦啊,我不自覺地握緊了那10元錢,被我捏的皺巴巴的,顯的面目猙獰,似乎在鄙視我的.貪婪。不行,我不能不經(jīng)過別人的同意就拿人家的錢,這是小偷的行為,我才不要做小偷呢。最后,我邁著沉重的步伐走向值日生,結(jié)結(jié)巴巴地說:“姐姐,這……這是我撿到的10元……元錢!敝等丈读艘幌,便微笑地對我說:“你真是個(gè)好孩子啊。”聽完,我心中的一塊石頭,終于放下了,雖然失去了10元錢,但我并不后悔。
雖說道德的選擇有時(shí)很難,但沒有道德我們就會失去一切,所以我們就要放棄手中的“魚”,就需要放棄自己眼前的利益,金錢,地位……時(shí)刻保持清醒,拒絕誘惑的“魚”。
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