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散步讀后感【薦】
當細細品完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的散步讀后感,希望對大家有所幫助。
散步讀后感1
爸爸背著母親,媽媽背著兒子,兩個人都慢慢的,穩(wěn)穩(wěn)的,走得很仔細。陽光明媚,鳥兒在枝頭歌唱,綠油油的草地上散發(fā)出春的活力
這幅溫馨和諧的畫面是我在讀了《散步》這篇文章后印象最深的場景。它一直縈繞在我的腦海里,揮之不去?晌闹械闹魅斯珎兊搅艘粋分岔路口,他們有了不同的意見——母親要走大路,大路平順;兒子想走小路,小路有趣。我知道作者很難選擇,因為我作為受母親、兒子以及妻子信賴的`人,肩負著重大的抉擇:找一個兩全的辦法,卻找不出;拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。于是,陷入兩難。
我尊重母親的選擇,可這一次,母親沒有聽我的,也許是因為她看見了孫子嘟起的小嘴吧!母親摸了摸兒子的頭發(fā),說:走小路吧!我走不過去的地方,你背我過去。說完,母親朝那條有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭有一口水波粼粼的魚塘的小徑望去
讀完全文,我不禁感到一股暖流涌上我的心頭。特別是——好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界這句話讓我感受頗深。它讓我感受到了作者對母親以及他的妻子對兒子那份濃濃的愛意。每次讀到這句話,我不禁問自己:我有沒有把我的親人當作整個世界呢?我,沒有!因為父母給予我的愛,我認為這是理所當然的,從來沒有替他們想過,這,真是太不應(yīng)該了!
散步讀后感2
《散步》這篇課文所講的是莫懷戚和母親,妻子、兒子一家四口散步的生活瑣事,內(nèi)容好像比較淺,但仔細品味,便能感覺到這正是平常生活中流淌的親情,滋潤的家人的心靈,承托起一個溫暖的家,讓我們的心靈仿佛受到了一條暖流的沖擊,暖了心田。
莫懷戚,現(xiàn)代作家,代表作有小說《詩禮人家》《經(jīng)典關(guān)系》,小說集有《大律師現(xiàn)實錄》等。這篇文章寫于1985年,作者的父親剛剛?cè)ナ,照顧了作者父親多年的母親好像一下給抽掉了生活目標,變得沒有精神,沒有了以前的狀態(tài)了。作者學(xué)醫(yī)的弟弟告訴他,母親這是得了喪偶綜合癥了,這時候,最不能缺的就是子女的陪伴,于是便有了作者一家四口三代人在田野上散步卻透露著孝與親情的日常瑣事。
文中寫到“這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命!弊髡咴趯戇@篇文章后20年曾解釋過這篇文章的寫作意圖:“看起來當然是講尊老又愛細,其實我骨子里是想寫生命!蹦赣H——又熬過了一個嚴冬,而田野上大塊小塊的新綠隨意地鋪著,樹枝上的嫩芽兒也密了,這很難不讓讀者的心里想起“生命”。
“我”成了家里的頂梁柱,承托起了一個溫暖的家。“我”的`母親老了,她早已習(xí)慣聽從她那強壯的兒子;“我”的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親!拔摇笔菦Q定分岐結(jié)果的人,也是一家人最信任的人!拔摇焙推拮勇,穩(wěn)穩(wěn)地撐起了整個世界。
文章已經(jīng)結(jié)尾,而我的心卻仍然被震憾著。初讀文章,仿佛只是一篇普通的日記,但深讀文章,才發(fā)現(xiàn)作者不僅做到了“一言可傳神,無言亦傳神”,還處處透露著生命和親情,寫出了生命延續(xù)的真諦。讓我們像作者學(xué)習(xí),感受生活中的一切美好,記錄下來吧!
散步讀后感3
生命不是匆匆而過的時間,而是我們真心感悟的過程……
不知你看過這么一個故事沒有:上帝給我個任務(wù),讓我牽著一只蝸牛去散步。我不能走太快,可蝸牛盡力爬,也只是挪那么一點。我催他、罵他、唬他,甚至想踢他,“真奇怪,為什么上帝叫我牽一只蝸牛散步?”好吧,我不管了。任蝸牛慢慢爬,我在后面生悶氣。咦?我聞到了花香,我感到了微風(fēng),我聽到了鳥叫,我看到了星辰,原來夜里的風(fēng)是這樣溫柔,星斗是這么亮麗。咦?以前怎么沒有這種體會?莫非我錯了?原來上帝是叫蝸牛牽我去散步。
你找到你的蝸牛了嗎?
阿爾卑斯山上的標語:“慢慢走,請注意欣賞。”歌手的感嘆,還有哲學(xué)家的領(lǐng)悟。放放松,為自己發(fā)現(xiàn)一些樂趣,隨心所欲地去欣賞身邊美好卻被我們曾經(jīng)遺忘的事物吧!
牽著蝸牛散步,其實就是放慢我們前進的腳步,去細心地關(guān)注身邊的美麗,學(xué)會欣賞一切。更是去發(fā)現(xiàn)世上真正美麗的事物,并去珍惜。
急匆匆的教不會讓你無法看清楚身邊的`景色,甚至是路過。
小時候,經(jīng)常和伙伴們坐在地上,仰頭看著天上閃爍的星星,一顆,兩顆……在星空中尋找北斗七星,尋找最亮的星星。長大了,急匆匆地上學(xué),急匆匆地回家,還有大堆的作業(yè)。天又黑了,星星又眨起了眼睛,就算我完成了作業(yè),可仍有更多的事等著我去做。
無意間的抬頭,窗外的星星又閃又亮,真的好美……
我們不用把自己的作息表排得滿滿的,給自己留下一點空間,去發(fā)現(xiàn)去欣賞……
正如這篇文章的結(jié)尾:走的時候,是為了另一個境界;停的時候,是為了欣賞人生。
散步讀后感4
最近我讀了《和爸爸一起散步》這本書。這是一本繪本,里面的圖案很簡單,顏色淡淡的,故事很有趣,講作者和他爸爸一起散步時發(fā)生的事。讀這本書時,我讀得很慢,我一邊誦讀文字,一邊欣賞畫面,遇到不懂的地方,我還問媽媽。在媽媽的提點下,我感受到了書中的.爸爸對兒子的父愛,小時候,兒子摔倒了,爸爸幫助他;兒子走不動了,爸爸背著他,他們一起來到樹林深處,一起來到高高的懸崖上。長大后,爸爸老了,很寂寞,兒子還和爸爸一起去散步,爸爸走不動了,兒子背著爸爸。媽媽說這是一對讓人感動的父子。
讀著這本書,我想起了我和爸爸一起散步時的情景。爸爸是初中科學(xué)老師,有很多知識,我們一起在小區(qū)公園里散步,爸爸會告訴我各種植物的名稱:這是柳樹,春天會抽出嫩芽,它的種子柳絮像雪花,會到處飄揚;這是石榴樹,五六月份會開出火紅的石榴花,秋天會結(jié)出果子;這是冬青樹,到了冬天,他也不會落葉,一年四季,它的葉子總是綠的……當我提出各種稀奇古怪的問題時,爸爸總是會耐心地不厭其煩地給我解釋。
夏天的夜晚,我和爸爸一起散步時,我們遙望著夜空,爸爸會給我講許多星星的故事。我知道了,夜空中最亮的那一顆是金星;天狼星也和太陽一樣是恒星,會發(fā)光發(fā)熱;北極星不會移動,永遠掛在北邊。爸爸也給我講月亮為什么會變化,月食是怎么回事?為什么看上去月亮大,星星?到了夜晚為什么它們能發(fā)出亮光?
啊,和爸爸散步真好,不僅讓我感受到了爸爸對我的愛,也讓我懂得了許多知識,我喜歡和爸爸一起散步。等我長大了,爸爸老了,我也要像書中的作者一樣,繼續(xù)和爸爸一起散步,到那時,我要給爸爸講述他所不知道的故事。
散步讀后感5
《散步》一文中,開頭寫作者的老母親因為身體不好而不想出來散步,但最終還是出來了?吹侥抢,我們都會以為作者的母親是被作者強迫拉出來的,其實作者本意不是這樣的。俗話說:“生命在于運動”,作者也是想讓多病的母親出來呼吸一下新鮮的空氣,鍛煉一下身體,這對老人來說是有好處的。從這兒我也體會到了作者對母親的敬愛。
在散步時,作者的母親和兒子發(fā)生了分歧,因為作者的母親要走大路,大路平順,對老人來說是比較方便的。而作者兒子卻要走小路,因為走小路有意思,在路上也能夠玩一玩?墒,作者畢竟是一家之主,所有的人都得聽他的。作者研究到母親體弱多病,應(yīng)當順她的意。所以作者決定委屈兒子,因為作者陪伴他的'時日還長。作者便說:“走大路”。然而,出于對孫兒的愛,就決定走小路了。
從這件開始由意見分歧到因為作者對母親的孝心和母親對孫兒的愛而意見一致的事,充分說明了他們一家人是多么和睦?吹侥抢,我不禁想到了我自我。作者對母親是多么孝順,而我呢?當母親累了時連端上一杯茶都做不到,我實在是太慚愧了!
從老母親對孫兒的疼愛,不禁讓我想起了《荔枝》一文。這是作家肖復(fù)興寫的,文中主要是講作者給母親買了一些荔枝,可是母親舍不得吃,卻給了她最心愛的孫子吃了。
種種事跡都證明,親情是多么珍貴。我們都要去愛我們的親人,因為他們是我們最親近的人。其實,我們的親人都深愛著我們,我們也應(yīng)當愛他們,如果你沒有愛,請從此刻開始,愛你們的親人吧!
散步讀后感6
假如母親是樹,那我就是樹上的果實; 假如母親是鳥,那我就是在鳥巢里嗷嗷待哺的鳥寶寶;假如母親是海,那我就是在大海里自由自在生活的小魚兒。愛的舉動可以感染每一個人,只要你愿意付出關(guān)愛,你身邊的世界便會明亮起來。
今天看了一篇課文《散步》。講了一位爸爸和他的妻子,兒子,一同陪身體不好的母親去田野散步。母親老了,走遠一點就覺得很累。母親希望去平順的大路走走,而兒子卻覺得小路有意思。伴同兒子的時間還久,爸爸決定還是順母親的心意。但母親摸摸孫兒的小腦瓜,改變了主意:” 還是走小路吧,我走不過的'地方你就背著我!斑@樣,他們在陽光下,向著那金色的菜花,整齊的桑樹和水波粼粼的魚塘走去。到了一處,爸爸蹲下來,背起了母親,妻子也蹲了下來,背起了兒子。爸爸和妻子都慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走的很仔細,好象爸爸背上的同妻子背上的加起來,就是整個世界。
佛教講”誠愛“,儒家講”兼愛“,基督講”博愛!按丝,他們的身影構(gòu)成了一條和諧的音符,一道亮麗又溫馨的風(fēng)景線。 他們彼此之間的愛深深地打動了我。這一刻,讓我體會到了真正的愛的感覺。我們的生活傾注了父母對我們多少的心血,多少的愛。而我們又該如何回報那份無私的愛,能為父母做些什么呢?我們每個人都應(yīng)該帶著一顆愛心活著。多關(guān)注和關(guān)心身邊的人與事。用我們的真誠和關(guān)愛打動所有人。用恩情傳播愛意,用愛連接心靈。愛讓我們的真情永存,愛也讓我們懂得了人與人之間”送人玫瑰,手有余香 “的道理。有了愛,我們的世界才會和諧。讓我們手拉手,共同迎接和諧的明天。
有愛就有和諧。
散步讀后感7
《散步》是一本描寫孝道的散文,通過一家三代四口在田野里散步的故事來描述人倫之情,人倫之美。簡短又舒緩,有景有情,一個簡短的情節(jié)就把一個溫馨、和睦、幸福的家庭與家庭關(guān)系展露無遺,但更多的是給人啟迪與回味。
陪家人在初春時節(jié)在外郊游,哪怕是散步,對于我們很多人來說,并非可以經(jīng)常做到的。尤其是陪老年人,熬過每個冬天都是值得倍加珍惜的日子,初春時節(jié)自然應(yīng)該合家出游,老人是家庭中的核心,一家人在美麗的自然中輕松踏步,即便不談天說地,就這樣的氛圍也足以享受其天倫之樂。
父母背自己的小孩是再平常不過的事了,這里面不僅有必然的代步,更多的怕是溺愛,尤其是隔代的爺爺奶奶背孫子孫女。小輩們趴在長輩背上感受的是踏實的依靠與安全感,而長輩們感受的卻是發(fā)自心的慈愛。仔細一想,人世間很少有長大的孩子背自己的父母或爺爺奶奶的,不僅是很少有這樣的'條件需要如此而為,即便是偶然有需要往往已經(jīng)不是幸福時刻了,不是疾病送醫(yī),就是無法自理行動了。如果我們能夠在正常情況下,哪怕是一次背背父母在身,想必這才是人間最溫馨的時刻。
讀后回味中更多的是自責(zé),其實這樣的“散步”對于我們都不難安排,再創(chuàng)造一次給自己背背父母的機會也不難,再晚,可怕就沒有機會了,那時的自責(zé)就是永久的、無法彌補的了。
散步讀后感8
今天我們學(xué)到散步這一課了,老師叫我們先讀課文。看完后我深受感動。本來散步是一件很平常的事,我們一家?guī)缀趺刻於忌⒉,但看到這篇文章,我的心酸酸的。 作者的母親老了。不想出來散步,但作者希望母親出來走走,鍛煉鍛煉身體,母親順從了兒子,一家四口人出來散步。在路上時,小家伙天真的說:“前面是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子!边@句話體現(xiàn)了他們家的融洽,三輩人濃濃的情。但是后來發(fā)生了分歧。母親和孫子要走的路不一樣,畢竟是小孩,喜歡走小路。母親要走大路。是爸爸即是兒子的作者還是決定委屈兒子順從母親走大路。最后婆婆疼愛孫子。走小路,最終一家人決定走小路。就這樣走到一處,作者背母親,妻子背兒子。他們都特別小心,最后作者還寫到他們背上的`全世界。
“全世界”我想他指的是一家人的全世界。我們一家人也是如此。爸爸常說我們家里的每個人都是他的命。我以前不懂事,從沒覺得珍惜,F(xiàn)在我明白了。爸爸媽媽辛苦的在外賺錢,回家還得照顧老小。我以后會在家照顧爺爺,爺爺那么疼我,有時我還沖他大吼!想到這里我很慚愧。爺爺雖然癱瘓了。但爸爸給他買好吃的,他總是悄悄留著給我?戳松⒉竭@篇文章。我懂事了。一定會聽爸爸媽媽的話,力所能及的分擔他們的擔子。孝敬爺爺。照顧爺爺。
散步讀后感9
今天,女兒學(xué)校老師安排給我們家長一個家庭作業(yè):寫一篇莫懷戚《散步》的讀后感。我反復(fù)地讀著,很感動。那看似平常的一次散步,卻在我的腦海中永遠留存下了一對中年夫婦背著老人和孩子在初春的田野里散步的感人畫面。
親情無價,愛在傳遞,而濃濃的親情,無時不刻地體現(xiàn)在我們平時生活中的細微之處。正如文中寫道:“我和妻子都慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細,好像我背上的'同她背上的加起來,就是整個世界”。我仔細品味著這句意味深長的話語,用心感受著如今我們?nèi)说街心甑呢?zé)任和義務(wù)。老人和孩子,分別代表著我們的過去和未來,而作為“背著這個世界”的中年人,我們要承擔起孝敬老人和愛護孩子,承上啟下的雙重責(zé)任。我們的父母把無私的愛給了我們,我們又要把這愛傳承給下一代。但這愛不是父母單方面付出,更應(yīng)該是兒女們無言的回報,當我們的父母年老時,我們更要烏鴉反哺。
親情是世上最珍貴的,寫到這里,我也感到很慚愧,想起了我的老爸、老媽,好久沒回去陪他們散步了,每天忙碌著,為工作,為家庭,為孩子,卻忽略了爸媽。早已習(xí)慣了父母為我們付出,可我們對爸媽的回報卻很少,真該回去好好陪伴他們。趁著爸媽身體還不錯,帶著他們?nèi)ニ麄兿肴サ牡胤铰眯校阒麄兞闹^去的事情,那是多么愜意的畫面……
行,明天就回家陪著老爸、老媽散步去……因為有一天,我們也將變成他們……
散步讀后感10
《散步》是重慶師范大學(xué)教授、作家莫懷戚的作品。
文章寫的是在一個陽光明媚的一天。一家三代在田野上散步。散步中,面對岔路,兒子要走小路,因為小路有意思,母親則因身體條件限制要走大路,‘我’權(quán)衡再三,決定尊老,但故事并沒有結(jié)束,母親又改變主意,要‘愛幼’走小路。
文章用平淡、樸素的語言描繪了一家三代在散步的情景。全篇沒有一個生僻華麗的詞語,更沒有讓人費解的句子,除結(jié)尾有幾發(fā)含蓄外,其余則明白如話。如文章寫道‘前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子’,充滿生活情趣的口語,既表現(xiàn)孩子的天真、聰明,又表現(xiàn)家庭的幸福、溫馨。
散步對于我們來說是一件極其平常的事情,生活中最容易被忽略的又往往是最獨特的。幸福并不一定是名譽等。只要和家人在一起平平淡淡地生活著就是一種幸福。
三代同堂的家庭一次散步的小事來學(xué)所表現(xiàn)的意蘊卻深入人心。反映了古樸的尊老愛幼的家庭道德美。文中‘我’和妻子代表著中年人是家庭的'砥柱,上有老,下有小,既要善養(yǎng)老人,
又要撫養(yǎng)孩子,肩負著成上起下的責(zé)任。我背母親,妻子背兒子這具體可感的生動形象讓
我頓悟人生哲理:人到中年對生活有一種責(zé)任感,使命感。
那么,我這個未來的中年人中的一員,又為何不從現(xiàn)在做起呢?
散步讀后感11
周末午飯后,兒子突然叫我寫“散步”讀后感,很少拿筆的我實感為難,為了完成任務(wù),于是,拿起課本讀了起來。
“散步”記述生活中的一件小事,一家四口祖孫三代互敬互愛,融洽合睦的生活場景,讀著讀著被作者濃濃的親情所感動,更勾起了我對親情的思緒無限……
我想起我小時候的那個年代,印象中雖沒有“散步”文中的那些影子,只有父母日出日作,忙碌生機的場面;那時,我除了上學(xué)讀書外,其余時光均在幫助家里做點力所能及的'事情,為兒時的那個家添點生活所需;有時偶能出下遠門,父母總是忙這忙那,不停地叮囑,站在路邊默默地送著我漸漸遠去的身影,然后,數(shù)著時辰盼著我歸來的日期……幕幕情景,也依然是跟“散步”文中那樣充滿著幸福,享受著親情。
而今,自己已是孩子的父親,為人之父自感責(zé)任之重,平時,習(xí)慣于忙自己的事情而疏忽和孩子的溝通;離開自己多年的父母也沒能接過來好好照顧她們,陪她們說說話,散散步。為此,心中充滿歉意。
人們都說,人到了中年最累,上有老人下有小孩,身上責(zé)任重大,既要贍養(yǎng)父母,又要教育孩子,可誰又能說這不是一種幸福。愿這份責(zé)任能給我們一家人也能擁有“散步”文中的那種融融之樂。
兒子進到初中后大不一樣了;學(xué)習(xí)主動起來了;成績也上去了,在班上和全年級都排在了前面;還當上了班干部。這次的家長會感覺就是不一樣,當上臺替兒子領(lǐng)獎狀時,感到特別自豪!
散步讀后感12
手指落在鍵盤上,卻不知道從哪談起。實不相瞞,寫讀書筆記完全是因為要完成單位下發(fā)的任務(wù),本身是反感的。但當決定落筆之時,不得不說,這樣的被迫是堅持寫下去的動力。那就從我選的《美學(xué)散步》這部書說起吧。
這本書是一本關(guān)于美學(xué)知識的書籍。最早接觸美學(xué),源于一個很簡單的想法,就是想增強個人的審美能力。舉個簡單的例子,我們每天都生活在一個自己熟知的已經(jīng)適應(yīng)了的環(huán)境中,對周遭的一切已經(jīng)習(xí)以為常。不管是居住條件、飲食習(xí)慣或是生活環(huán)境,很少去體會是否有美的存在。有一天,當我們走出這個環(huán)境,走到和自己生活環(huán)境差異比較大一個城市。我們可能會對那里產(chǎn)生許多的好奇心,或許會對那里的`建筑,那里的飲食,那里的山川河流,產(chǎn)生各種美感。
反過來,也許那里的人們來到我們所生活的環(huán)境,因為差異性,也會產(chǎn)生好奇心和許多美感。聽起來似乎都和距離有一定的關(guān)系。當我們將熟知的事物拉開一定距離欣賞時,往往會產(chǎn)生意外的美感。遠方是美景,我們早已熟悉的生活環(huán)境其實也是一幅獨特的美景。這需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去睜大眼睛尋找美的信息。除了與生俱來的對美的感受力,也需要我們積累一些美學(xué)方面的知識。通過加深對事物的理解,來不斷提高審美能力和思考能力。
仔細想來,我最早接觸美學(xué)方面的知識,是從聽美學(xué)大師蔣勛老師的音頻節(jié)目《美的沉思》開始。每天上下班坐公交車上的路上,飯后、睡前的空余時間,這檔節(jié)目都在陪伴著我。從西方藝術(shù)文明起源到歐洲文藝復(fù)興,從中國古代美學(xué)殷商陶器、雕刻再到唐宋文學(xué)的詩詞之美,這些都如雨露清泉時刻滋潤著我的心田。蔣老師就像一位美的布道者,將我引入這片超越世俗的精神圣地。
散步讀后感13
散步從本意來說就是走路,而讀完《散步》這篇文章,我有了更深的了解。
作者筆下的散步,寫出了他和家人的一次散步,因為一次不同的意見,讓作者明白了家人在一起的溫馨場景。在一個路口有了分歧,媽媽要走大道,孩子要走小道,我為了再陪伴媽媽,忍著走了大路,而媽媽卻為了自己的'孫子走小道,我背著媽媽,妻子背著兒子,一步步的向前走……
我身上也發(fā)生過這種事,在一個安靜平和的周末,我們一家人在一起吃火鍋,有肉有菜,可能是沒來得及買,我最愛的金針菇只有一點點,我只能大海撈針似的在鍋里找,而我和奶奶同時夾到了金針菇,那時我還小,在我眼中沒有我讓人,只有人讓我。這時爸爸讓我把金針菇給奶奶,可我還是不聽,心想:為什么,這是我先夾到的,就要我自己吃。爸爸見不管用,狠狠地訓(xùn)斥我,一把把我的金針菇搶下來,給了奶奶,我表示不滿和氣憤!因為我們都是人,誰吃還不是吃,為什么從我這拿,到了嘴的鴨子飛了,誰不生氣呢?這時奶奶把金針菇給了我,對我說:“岐岐,金針菇你吃吧。”爸爸見此景對我說:“看你奶奶對你多好,那你吃吧,下回別跟奶奶搶了,要懂得分享!
雖然這是件不起眼的小事,但是通過《散步》這篇文章聯(lián)想到此,忽然在我小小的內(nèi)心感受到一股暖流,這就是家人,這就是親情,這就是幸福!如今我再也不跟奶奶搶了,因為我知道奶奶愛我,我們家人都很愛我,現(xiàn)在“謙讓”成為了我們家的家風(fēng)。
散步讀后感14
最近讀了一篇文章《牽著蝸牛去散步》,文中這樣描述蝸牛:"它已經(jīng)在盡力的爬了,為何每次總是那么一點點?我催它、吼它,蝸牛用抱歉的眼光看看我,仿佛說,人家已經(jīng)盡力了嘛!我拉它,扯它,甚至想踢他。蝸牛受了傷,它流著汗,喘著氣,往前爬……最后我松手了,只能放棄,反正上帝都不管了,我還管什么?蝸牛向前爬,我在后面生悶氣。咦? 我聞到了花香,感到了柔和的微風(fēng),發(fā)現(xiàn)了前所未用的風(fēng)景……"
讀后我頓悟:牽著蝸牛去散步,這不正如我們教師的工作嗎?文中的蝸牛不正如我們這些成長路上的孩子嗎?我們催它、吼它、拉它、扯它,甚至想踢他,有什么用?只會讓自己享受不到伴著孩子成長的樂趣。教師自己生氣的同時,孩子也會像蝸牛一樣流汗、流淚、受傷。那就尊重孩子的成長規(guī)律,允許孩子犯錯誤的權(quán)利,聽聽孩子心底的聲音,觀察孩子的個體和群體成長的水平和階段,采取科學(xué)的'方法,去引領(lǐng)、陪伴孩子的成長。
此刻,竹筍成長的視頻浮現(xiàn)在我的眼前。小竹筍不愿醒來,不愿成長,不愿享受外面的陽光和雨露,竹筍媽媽熱情的呼喚小竹筍,妙語連珠的描述外面新奇的世界,耐心地鼓勵的竹筍,在媽媽的鼓勵下小竹筍終于鼓起勇氣拔地而出,邁出了成長的第一步,享受到了陽光和雨露。
我真為竹筍媽媽的睿智而驚嘆!在人的成長路上需要學(xué)習(xí)動機,文中的竹筍媽媽正是很好的激發(fā)了小竹筍的成長動機。小竹筍在媽媽的引領(lǐng)下在自己努力后嘗到成功的喜悅。這也5不正如教師的職業(yè)嗎?我們的任務(wù)就是去激發(fā)、引領(lǐng)孩子體驗成功的樂趣,享受知識的雨露,獲得生命價值的提升。
散步讀后感15
在語文課上,老師發(fā)美文給我們看,在這無數(shù)優(yōu)美的文章中,那篇《牽一只蝸牛去散步》打動了我。
上帝讓“我”牽一只蝸牛去散步。蝸牛。∧鞘亲叩亩嗝绰难!當“我”被它的速度激怒,對它拳打腳踢。可是它的速度不會再快了。“我”心中抱怨上帝有這么多的動物,那么多的昆蟲,為何偏要牽著蝸牛去散步呀!可是當我靜下心來,慢慢看周圍卻發(fā)現(xiàn)周圍的景色是那樣細致,那樣的美。
就像我每天都要家匆匆趕到學(xué)校,又從學(xué)校匆匆趕回家一樣,一路上,我只能看見外面的葉子長出來,葉子是路色的,葉子落光了,有花開了,花都敗了,直到有一天下午,我沒帶月票,只好自己慢慢走回家去,這一路我才發(fā)現(xiàn),葉子不只有一種綠色,花兒更是姿態(tài)各異、五顏六色,它們不再像我往常所看到的那樣粗略了,而是更加精細了。
只要慢慢的走多細小、多美麗的景色都能被發(fā)現(xiàn),只要慢慢的.思考,再復(fù)雜的問題也有解開的時候,如果不慢慢的走,我又何曾知道原來葉子不只是綠色,它是有嫩黃色、翠綠色、深綠色,花兒不只是全部打開的,有的只是花骨朵,有的是才展開兩三瓣,有的是花瓣掉落的只剩下三四片花瓣,不慢慢走這些是看不出來的。如果不慢慢思考,直接放棄的話,那么可能永遠不知道它的答案,只有慢慢的想了我才知道答案。
你的生活中是不是也需要一只與你一起散步的蝸牛呢?
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