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《寄小讀者》讀后感

時(shí)間:2024-10-22 01:46:29 讀后感 我要投稿

關(guān)于《寄小讀者》讀后感

  當(dāng)品味完一本著作后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的關(guān)于《寄小讀者》讀后感,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于《寄小讀者》讀后感

關(guān)于《寄小讀者》讀后感1

  冰心,1900——1999,原名謝婉瑩,原籍福建福州長(zhǎng)樂(lè)縣。著名詩(shī)人、散文家、翻譯家,兒童文學(xué)作家。曾任中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)中央名謄主席,中國(guó)文聯(lián)副主席,中國(guó)作家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席等職。著有《繁星》、《春水》、《寄小讀者》等,為中國(guó)最受小讀者喜愛(ài)的女作家之一。

  《寄小讀者》這本書(shū)讓我不得不說(shuō)好!都男∽x者》是以寫(xiě)信的方式來(lái)寫(xiě)的,就像一封封信合成的一本書(shū)。這本書(shū)的每一則“通訊”都讓我終生受益。

  尤其是《寄小讀者》中的`“再寄小讀者(一)”里的“通訊二”。冰心奶奶在“通汛二”里和我們這些讀者淡“友誼”

  冰心奶奶在里面說(shuō)“不要只想你能從朋友那里得到什么,也要想你的朋友能從你這里得到什么!边@句話(huà)是我印象最深刻的一句話(huà),讓我養(yǎng)成了送禮物給朋友而不求回報(bào)的習(xí)慣,也在從中感到快樂(lè)。因?yàn)榻o,永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)。

  在這本書(shū)中還有一句話(huà)是我印象深刻的,“朋友是不分國(guó)籍,不限年齡,不拘性別的;只要理想相同,興趣相近,情感相洽,意氣相報(bào)的人,都可以很堅(jiān)固的聯(lián)結(jié)在一起!蔽矣X(jué)得這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò),我曾問(wèn)過(guò)我的朋友們的理想是什么,有什么樣的興趣愛(ài)好,我無(wú)論如何也沒(méi)有想到我們的答案居然一模一樣。

關(guān)于《寄小讀者》讀后感2

  今天晚上,我讀了一篇冰心奶奶寫(xiě)的《再寄小讀者》里的第十四章。這是我們語(yǔ)文老師極力推薦的。

  這篇文章的內(nèi)容是講冰心奶奶教我們?cè)鯓訉W(xué)好語(yǔ)文和怎樣寫(xiě)好作文。冰心奶奶說(shuō)學(xué)會(huì)了語(yǔ)文,我們才能更好地了解其他的課文,才會(huì)讀書(shū)看報(bào),才會(huì)寫(xiě)信寫(xiě)日記,才會(huì)寫(xiě)好“作文”。

  我覺(jué)得看冰心奶奶寫(xiě)的這封信,就像冰心奶奶在我面前對(duì)我說(shuō)話(huà)一樣,還感覺(jué)冰心奶奶就是我的老師。看到這兒,我想起了我們班上語(yǔ)文課時(shí)有些同學(xué)不認(rèn)真,所以寫(xiě)作文寫(xiě)得不好,而上課認(rèn)真的同學(xué),她們寫(xiě)的作文就在班里遙遙領(lǐng)先,這不和冰心奶奶說(shuō)的'一模一樣嗎?

  我以前很害怕寫(xiě)作文,但后來(lái)掌握了寫(xiě)作文的一點(diǎn)點(diǎn)方法,就覺(jué)得寫(xiě)作文并不是非常困難的一件事情,而是感覺(jué)挺輕松,也越來(lái)越愛(ài)寫(xiě)作文了,尤其是看了冰心奶奶的這篇文章以后,我發(fā)現(xiàn)里面蘊(yùn)含著許許多多的小訣竅。如果我一直按照冰心奶奶教的方法來(lái)寫(xiě)的話(huà),作文就會(huì)越寫(xiě)越好了。

  冰心奶奶寫(xiě)的這篇文章帶給我們小朋友許多啟發(fā)。

關(guān)于《寄小讀者》讀后感3

  我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》我被她深深的吸引住了,不僅因?yàn)闀?shū)中字字句句都散發(fā)出一股清麗的氣息,還因?yàn)樵谛∨笥训男胖心欠葑鹬亍?/p>

  在信中,冰心奶奶從不把小讀者看做孩子,把自己看做大人,這種大人與孩子的距離在信中沒(méi)有流露過(guò),冰心奶奶把小讀者當(dāng)做一位朋友,以為可以?xún)A訴煩惱,可以享受快樂(lè),可以保守秘密的朋友。如果我是那個(gè)讀者,我很愿意把我的煩惱傾訴給他,把我的快樂(lè)與他分享……為什么呢?因?yàn)椋哪棠淘谛胖泻孟袷莻(gè)平易近人的大姐姐,使我非常愿意和他談心。

  冰心奶奶是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人,他對(duì)父母的愛(ài),對(duì)孩子的'愛(ài),對(duì)兄弟姐妹的愛(ài)等都能在字里行間流露出來(lái)。不信,你看:“我走了——要離開(kāi)父母兄弟,一切親愛(ài)的人。雖然時(shí)期很短,我也覺(jué)得很難過(guò)……”如果他不愛(ài)家人會(huì)這樣說(shuō)嗎?

  我很喜歡冰心奶奶。

關(guān)于《寄小讀者》讀后感4

  在寒冷的冬天里,靠在床上,讀一本好書(shū),看一段故事,盡情享受書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。

  《寄小讀者》是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品,讀起來(lái)饒有趣味。它的作者是著名文學(xué)家冰心,冰心奶奶雖然已離世好多年了,但她的文章卻經(jīng)久不衰,這本《寄小讀者》便是其代表之一。

  《寄小讀者》是用寫(xiě)信的格式來(lái)表達(dá)的,以千千萬(wàn)萬(wàn)的來(lái)信為題綱,在信中以景、情、生活、人生及友誼等為主題,寫(xiě)出最明確的.想法。讓讀者在閱讀中不知不覺(jué)的向真理又邁進(jìn)了一步。

  看完這本書(shū),我心里只覺(jué)得溫暖。這些信并不是專(zhuān)門(mén)來(lái)為你排憂(yōu)解難的;也不是讓你抒發(fā)情感的;只能說(shuō)她寫(xiě)的那么真實(shí),一字一句都透露著愛(ài)、美以及平靜。

  讀了這一本書(shū),也許你會(huì)放下沉重的包袱,跟著她走過(guò)一段美好的時(shí)光!

關(guān)于《寄小讀者》讀后感5

  今天,我讀完了《寄小讀者》這本書(shū),這本書(shū)是由冰心的,它由書(shū)信組成,里面有一些我比較喜歡的故事,我現(xiàn)在就講講我喜歡的故事的主要內(nèi)容吧!

  第一輯《通訊十七》寫(xiě)了作者早起游山,發(fā)現(xiàn)了一朵蒲公英,用許多事例來(lái)描述,寫(xiě)出了蒲公英的美,但又說(shuō)大家都喜歡雛菊,他悟出了一個(gè)道理,世上一物有一物的長(zhǎng)處,一人有一人的價(jià)值。

  第二輯《通訊七》寫(xiě)了意大利的美景,還說(shuō)了意大利的`一些常識(shí)。

  第四輯《通訊四》寫(xiě)了作者要讓小朋友多讀書(shū),因?yàn)檫@時(shí)的小朋友比她幸福多了,有四大名著看,希望大家好好看書(shū)。

  另外《通訊六》寫(xiě)了作者看到了一個(gè)小女孩放爆竹,讓她想起今年的愿望,想讓小朋友們的語(yǔ)文學(xué)好,才能學(xué)好其他科目。

  我的感受是:現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)冰心對(duì)我們的希望。

  這本書(shū)很好看,你也看看吧!

關(guān)于《寄小讀者》讀后感6

  這個(gè)暑假,我花了幾天時(shí)間讀了冰心奶奶以前寫(xiě)的書(shū),名叫《寄小讀者》。里面的內(nèi)容是冰心奶奶寫(xiě)給小朋友的一封封信,也是一個(gè)個(gè)小故事。其中,最讓我有感的是第一篇!故事是這樣的:

  一天晚上,一只年幼的.老鼠獨(dú)自出門(mén),外出覓食,不幸撞見(jiàn)了家養(yǎng)狗,被家養(yǎng)狗咬死了。后來(lái),小老鼠的母親夜夜出來(lái)尋找小老鼠,卻若無(wú)其蹤。冰心奶奶無(wú)意看見(jiàn)了事情的前后過(guò)程,在小老鼠被家養(yǎng)狗咬傷時(shí),本來(lái)可以阻止家養(yǎng)狗傷害小老鼠的,可她沒(méi)有去阻止。后來(lái)看見(jiàn)鼠媽媽夜夜出來(lái)尋找,心中隱隱作痛,十分懺悔。

  我想:若這件事發(fā)生在我的身邊,我會(huì)把家養(yǎng)狗趕走,讓小老鼠逃跑,珍惜這個(gè)小生命。

  每一個(gè)小動(dòng)物都是有生命的,讓我們一起珍惜每一個(gè)小小的生命,與它們和睦相處!

關(guān)于《寄小讀者》讀后感7

  《寄小讀者》是冰心寫(xiě)的著作。我可喜歡看這本書(shū)啦!

  冰心不愧是個(gè)大作家。當(dāng)我打開(kāi)扉頁(yè),“通訊一”、“通訊二”、“通訊三”······一共四十九個(gè)通訊,我從未見(jiàn)過(guò)這樣的目錄,真是讓我耳目一新。

  這本書(shū)主要訴述的是冰心在上海、神戶(hù)、韋爾斯利、沙穰、默特佛、新漢壽、白嶺、意大利等世界各地的“歷險(xiǎn)”。大多寫(xiě)了冰心看見(jiàn)的風(fēng)景、聽(tīng)見(jiàn)的故事;冰心和她媽媽往來(lái)的信札以及冰心濃濃的.思鄉(xiāng)之情。

  其中,我最喜歡冰心筆下的風(fēng)景,比如“潺潺的溪流”、“芊芊的芳草”。讀起來(lái)清新自然,讓我有一種心曠神怡的感覺(jué),心情十分愉悅。

  我是一口氣讀完這本書(shū)的,覺(jué)得它簡(jiǎn)直就是一篇“完美級(jí)地散文合集”。這本書(shū)不但用詞恰當(dāng)、文從字順,而且吸引人心。無(wú)論少年、青年還是老年人,都可以在書(shū)中找到自己喜愛(ài)的養(yǎng)料和知識(shí),正所謂“書(shū)中自有黃金屋”,這應(yīng)該是一本值得反復(fù)閱讀的好書(shū)。

  我真想對(duì)冰心奶奶說(shuō):“親愛(ài)的奶奶,您寫(xiě)的《寄小讀者》真是無(wú)與倫比,我真想成為像您一樣的作家,寫(xiě)出很多很多的好書(shū),一代代的傳承,讓世人一起來(lái)分享這些寶貴的財(cái)富!

  啊!我真是越發(fā)的向往《寄小讀者》。

關(guān)于《寄小讀者》讀后感8

  當(dāng)我看讀完冰心的《寄小讀者》后,我覺(jué)得這本書(shū)中寫(xiě)的最多的就是孩子,每一個(gè)孩子都有一顆純潔的心。

  孩子們的心是相通的,他們純真的話(huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)著真誠(chéng)。正如她的詩(shī)中所言,這些小朋友都是偉大的人,在他們幼小的心里都含著一個(gè)偉大的靈魂。在冰心眼里,這些孩子并不是愚昧無(wú)知的,他們有著真實(shí)的情感,有著簡(jiǎn)單的愛(ài),有著大人身上沒(méi)有的童真。

  她最小的弟弟說(shuō):“姊姊,你走了,我們想你的時(shí)候,可以拿一條很長(zhǎng)的竿子,從我們?cè)鹤永镏贝┑侥銈兊脑鹤永,穿成一個(gè)孔穴,我們從那孔穴里可以看見(jiàn)彼此!贝蠹艺f(shuō)這是可能的事嗎?但是這段話(huà)卻蘊(yùn)藏著一顆多么純真的心,一段多么真摯的姊弟情啊!

  冰心對(duì)童真的`贊美是多么崇高而深刻,對(duì)孩子們的愛(ài)又是多么刻骨銘心!以至于他自己都不得不承認(rèn),自己是一個(gè)弱者,無(wú)法去抑制這種感情的波動(dòng)。

  愛(ài)是世界上公共的語(yǔ)言,孩子們的愛(ài)是純潔的,讓我們每一個(gè)人都擁有一顆童真的心。

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