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讀《中日夏令營較量》有感
認真品味一部名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的讀《中日夏令營較量》有感，歡迎大家分享。
讀《中日夏令營較量》有感 1
通過讀《找準人生的北斗星》里的《中日夏令營中的較量》這個故事讓我明白了：
1、日本孩子環(huán)保意識很強：日本孩子在旅途中看到百靈鳥的蛋就用小棍圍起來叫大家不要踩，可中國孩子卻好奇地拿起百靈鳥蛋踢踢打打，一點兒也不在乎百靈鳥的稀有。沿途，日本孩子看到草原上的垃圾和自己生產(chǎn)出的垃圾放到垃圾袋里，見到垃圾箱統(tǒng)一丟棄。可中國孩子卻隨地亂扔垃圾。我想這是中國孩子自己祖國的大草原，更應(yīng)該加強保護。
2、中國孩子交往和團隊精神差。他們的.車子陷到了泥坑里，日本孩子都在幫忙，可中國孩子卻沒去幫忙，只在旁邊加油助威。
3、中國孩子的吃苦精神太差。日本孩子生病了，醫(yī)生叫他上馬車，他不肯，還說：“我是來這兒鍛煉，如果我這樣，那怎么向家長、老師交代呢？”中國孩子鞋子破了、濕了，就老是要求上馬車。
可是，日本孩子的鞋子磨破了、濕了，卻一聲不吭。赤著腳走路。
據(jù)說這是15年前的事了。中國孩子進步的地方是：自信心強了、上進心強了、幸福感強了、紀律性強了，但是我希望我們能更加愛惜自己的家園，要更會溝通，學會吃苦，增強自己的自理能力和社會實踐活動能力。
讀《中日夏令營較量》有感 2
《中日夏令營較量》講述了發(fā)生在1992年8月的一次夏令營，讀過以后令我 思緒萬千。
文章主要寫了：在內(nèi)蒙古烏蘭察布蒙草原上舉行了一次中日夏令營較量，通 過生病、過艱難路段等幾件事暴露出了中國的孩子太嬌氣、生存能力差和家長過 分溺愛孩子等弱點。另外還有作者的一些感想。
讀過這篇文章后，我深感，作為祖國的下一代，我們是不是應(yīng)該讓自己吃點 兒苦頭了？是不是應(yīng)該掙脫出父母的雙手，自己去看一看外面的世界了？如果我 們還像上一代一樣的話，那么在將來的社會上，有幾個人能站穩(wěn)腳跟？中國又如 何屹立于世界的東方？日本注重生存狀態(tài)和環(huán)境意識�？晌覀兡兀客映升�，可 是成什么龍？過多的呵護已使我們失去了獨立生存的'能力，難道面對中國輝煌的 歷史，我們就真的問心無愧嗎？
十幾年前的孩子是這樣的，十幾年后的情況又何嘗不是呢？生活上我們暫且 不論，可學習工作方面呢？又有多少人能做到？我相信有許多大人也做得不好。學 生中一定有不少人都是回到家放下書包就去看電視或去玩，等到看夠了、玩夠 了，再去寫作業(yè)，可能有些人還是邊寫邊吃東西。而大人呢？有誰會在下班后看看 會議記錄，替公司的下一步籌劃一下。是的，這都是些小事，可是為什么沒幾個人 把它們做好？它們有那么難嗎？
中國的新一代不如日本，這是事實，但事實不是歷史，它可以通過努力來改 變，但愿這個事實可以在不久的將來得到改變！
讀《中日夏令營較量》有感 3
記得有一位社會學家曾預言過：若干年后，日本會再次侵略中國。當時我不以為然，認為這不過是一個笑話。而今天，我讀了《夏令營中的較量》這篇文章，心情卻不得緊張起來。
文中講了77個日本孩子與30個中國孩子一起去大草原探險。中國孩子病了回大本營睡覺，日本孩子病了硬是挺著走了下去。中國孩子怎么那么脆弱呢？日本孩子病了沒有放棄，而是堅持到底。特別是他說過這樣一句話使我汗顏：“我是來鍛煉的，當了逃兵是恥辱，怎么回去向老師和家長交代呢？我能挺得住，我一定要堅持到底！”中國孩子怎么就沒有那種堅定不移的信心與堅持不懈的精神呢？
日本家長乘車走了，只把鼓勵留給發(fā)高燒的孫子；中國家長來了，卻在艱難路段把孩子拉上了車。日本孩子能自己做飯并會與他人分享，中國孩子只會坐著等飯吃。
多么鮮明的對比呀！讀完全文，我的心情久久不能平靜。中國孩子的自理能力差，依賴性強，缺乏鍛煉，不愛勞動，意志薄弱等等都一一表現(xiàn)了出來。想當年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)時，全國人民同仇敵愾，艱苦奮斗趕跑了日本侵略者。特別是那些少年英雄們，如：劉胡蘭，王二小，小兵張嘎等等都給我留下了深刻的印象。他們像現(xiàn)在的孩子一樣要穿華麗的衣服嗎？他們像現(xiàn)在的孩子一樣咬住漂亮的`房屋嗎？他們像現(xiàn)在的孩子一樣要吃精美的蛋糕嗎？不！沒有！他們有的是堅強的意志和不屈的精神�，F(xiàn)在的孩子只要是誰碰了他一下，豆大的事，有的甚至把家長都喊來。
其實，中國孩子有這樣的表現(xiàn)跟家長的責任是分不開的。家長們太溺愛孩子了！只要是孩子洗碗打破了盤子，家長就再也不會讓孩子做了。家長們只知道讓孩子上補習培優(yōu)班，一天到晚都在說：“學習，學習，學習是最重要的，你只管學習，其他的什么也不用做�！闭娴膯�？學習比自理能力重要嗎？學習比高尚的情操重要嗎？學習是至高無上的嗎？記得某報刊刊登過一則消息，一個清華大學的學生由于自理能力差，被迫退學在家。
梁啟超說過：少年強則國強，少年富則國富。少年是祖國的未來，祖國的希望。我們這些肩負著祖國希望的少年們，將怎樣去建設(shè)和保衛(wèi)自己的祖國呢？
家長們，孩子們，清醒一下吧！讓歷史不再重演！
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