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讀《檸檬圖書館》有感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的讀《檸檬圖書館》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《檸檬圖書館》有感1
“幸�！笔且粋�(gè)美好的字眼，但在十歲的小卡呂普索眼中，靜靜地看媽媽留下的書便是幸福。后來，當(dāng)卡呂普索遇見了梅，在和梅的一家人接觸后，她又對(duì)“幸�！庇辛诵碌亩x。與此同時(shí)，故事的高潮也悄悄拉開了帷幕……
書中有這樣一個(gè)印象深刻的片段：小卡呂普索發(fā)現(xiàn)圖書館的書全部都不見了，取而代之的是各色各樣的檸檬時(shí)，內(nèi)心既憤怒又難過：憤怒的是父親為了研究把書丟
掉了；難過的是媽媽留給自己最后的念想也沒了。于是把全部的檸檬毀于一旦。我想，這便是書中的高潮了吧。故事中的父親與小卡呂普索對(duì)于書的了解有著很大的差別，父親只是把書收起來了，并沒有扔掉，一方面是為了能更好地研究，而另一方面則是為了避免睹物思人；而在小卡呂普索的心中，書是媽媽在這世上存在過的象征，更是媽媽留給她的一筆精神財(cái)富。
梅的出現(xiàn)是書中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)楫?dāng)卡呂普索遇到了梅與梅的一家人，卡呂普索才逐漸意識(shí)到人與人之間還存在那么多美妙的聯(lián)系和美好的情誼。而這也為父親面對(duì)巨大困難時(shí)，卡呂普索明白父親需要她的幫助，并讓萎靡不振的父親走出了困境做了一個(gè)鋪墊，埋下了伏筆。
卡呂普索的父親最喜歡說的話就是：“應(yīng)該做自己的'知己”，強(qiáng)調(diào)“內(nèi)心的力量”。父親明白失去媽媽對(duì)幼小的卡呂普索來說意味著什么，但不善言辭的父親只能通過這一句話來表達(dá)自己無聲的父愛。不可否認(rèn)的是，卡呂普索一直在逃避，逃避現(xiàn)實(shí)，依靠閱讀來麻痹自己不去想媽媽去世的現(xiàn)實(shí)，更是把自己與別人溝通的一扇門關(guān)上了，每天只與書交流。
作者不過是把世界兒童與成人思維交流上普遍存在的問題展現(xiàn)給我們看。更是在呼吁所有的父母：給孩子一間“檸檬圖書館”，讓孩子有獨(dú)立的空間，在成長(zhǎng)中不斷吸取寶貴的精神食糧。
就像書中所說：希望，因愛而來；幸福，相依而生。
讀《檸檬圖書館》有感2
《檸檬圖書館》是一本耐人尋味的書，不同的人看，滋味各不相同。有的人會(huì)因梅和卡呂普索之間的友情而感動(dòng)；有的人則會(huì)因卡呂普索爸爸對(duì)卡呂普索的父愛而感動(dòng)；而我看完后，腦海里浮現(xiàn)了很多詞：友情、親情、寬容、理解、愛
這本書描寫的是一個(gè)單親家庭里，主人公卡呂普索在媽媽去世后和父親發(fā)生矛盾到和好如初的過程。書里有很多令人印象深刻的篇章，例如：梅用枝條在地上擺出卡呂普索的名字，梅和卡呂普索在樹屋里閱讀寫作，卡呂普索去梅家過節(jié)，卡呂普索帶梅回家其中，最讓我難以忘懷的一幕就是卡呂普索爸爸為了做研究，把媽媽留給她的書全搬走了，換成了檸檬�？▍纹账髟跇O其憤怒之下，把書架上的檸檬一顆顆砸在了爸爸身上。每每看到這兒，我便會(huì)想起一些往事。小時(shí)候，外婆給我買了一個(gè)銀手鐲，它也是外婆留給我的唯一物品。從小我便一直戴在手上，從未摘下。有一次籃球比賽，裁判怕傷到人勒令我摘下，我不愿意但不得不服從比賽要求，只能眼睜睜地看著手鐲被摘下。因此，我很能理解卡呂普索當(dāng)時(shí)的心情，最珍貴的東西被拿走，怎么會(huì)不心痛呢？這讓我對(duì)卡呂普索的爸爸產(chǎn)生了些許恨意。
如果你覺得卡呂普索爸爸的`行為只是這么惡劣，這么可恨，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。讀過這本書的人都知道，卡呂普索是個(gè)內(nèi)向、孤獨(dú)、只喜歡看書的女孩，我原以為這就是她的性格，但深入了解之后，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，對(duì)卡呂普索爸爸的恨意也與之俱增�？▍纹账髦詻]朋友，罪魁禍?zhǔn)资撬职�；她爸爸認(rèn)為朋友不重要，自己內(nèi)心的力量才是唯一的依靠�？墒牵笥言趺磿�(huì)不重要呢？如果一個(gè)人沒有朋友，那么所有的責(zé)任都需要那個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)，沒人可以幫他分擔(dān)和解決；但擁有了朋友，開心時(shí)可以一起分享，難過時(shí)能互相安慰，有事情可以共同承擔(dān)，便可以減輕不少壓力。朋友也許能夠改變一個(gè)人的一生哪！這哪里是在幫卡呂普索，這樣的過度保護(hù)只會(huì)加重她的心理壓力，變得更加孤獨(dú)，自卑，封閉
帶著對(duì)卡呂普索爸爸的無法理解和認(rèn)同，我讀到了書的結(jié)尾，當(dāng)最后一個(gè)句號(hào)映入我眼簾的瞬間，所有的敵意和恨意通通消失不見了，原來，一切都是因?yàn)閻��？▍纹账靼职种圆蛔尶▍纹账鹘慌笥眩且驗(yàn)樗屡畠航?jīng)歷離別時(shí)的痛苦，他不希望女兒重蹈覆轍，跟自己走同樣的路，經(jīng)歷同樣的痛苦。
無言的父愛悄悄隱藏了起來。是呀，很多時(shí)候，我們看見的往往只是事情的表面，而沒能看到實(shí)質(zhì)。就如同卡呂普索和她的爸爸一樣，卡呂普索只看見她爸爸把書都換成了檸檬，卻不知道她爸爸這么做的目的以及背后的付出，這世界上哪一個(gè)父母不是這樣的？他們可能罵過我們，打過我們，誤解過我們，但無可否認(rèn)，他們所做的一切都源于愛，一切又是因愛而生。希望我們都能從卡呂普索的故事中有所領(lǐng)悟：學(xué)會(huì)理解愛，珍惜愛，表達(dá)愛。
讀《檸檬圖書館》有感3
《檸檬圖書館》是一本耐人尋味的書，不同的人看，滋味各不相同。有的人會(huì)因梅和卡呂普索之間的友情而感動(dòng)；有的人則會(huì)因卡呂普索爸爸對(duì)卡呂普索的父愛而感動(dòng)；而我看完后，腦海里浮現(xiàn)了很多詞：友情、親情、寬容、理解、愛……
這本書描寫的是一個(gè)單親家庭里，主人公卡呂普索在媽媽去世后和父親發(fā)生矛盾到和好如初的過程。書里有很多令人印象深刻的`篇章，例如：梅用枝條在地上擺出卡呂普索的名字，梅和卡呂普索在樹屋里閱讀寫作，卡呂普索去梅家過節(jié)，卡呂普索帶梅回家……其中，比較讓我難以忘懷的一幕就是卡呂普索爸爸為了做研究，把媽媽留給她的書全搬走了，換成了檸檬�？▍纹账髟跇O其憤怒之下，把書架上的檸檬一顆顆砸在了爸爸身上。每每看到這兒，我便會(huì)想起一些往事。小時(shí)候，外婆給我買了一個(gè)銀手鐲，它也是外婆留給我的物品。從小我便一直戴在手上，從未摘下。有一次籃球比賽，裁判怕傷到人勒令我摘下，我不愿意但不得不服從比賽要求，只能眼睜睜地看著手鐲被摘下。因此，我很能理解卡呂普索當(dāng)時(shí)的心情，比較珍貴的東西被拿走，怎么會(huì)不心痛呢？這讓我對(duì)卡呂普索的爸爸產(chǎn)生了些許恨意。
如果你覺得卡呂普索爸爸的行為只是這么惡劣，這么可恨，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。讀過這本書的人都知道，卡呂普索是個(gè)內(nèi)向、孤獨(dú)、只喜歡看書的女孩，我原以為這就是她的性格，但深入了解之后，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，對(duì)卡呂普索爸爸的恨意也與之俱增。卡呂普索之所以沒朋友，罪魁禍?zhǔn)资撬职�；她爸爸認(rèn)為朋友不重要，自己內(nèi)心的力量才是的依靠�？墒�，朋友怎么會(huì)不重要呢？如果一個(gè)人沒有朋友，那么所有的責(zé)任都需要那個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)，沒人可以幫他分擔(dān)和解決；但擁有了朋友，開心時(shí)可以一起分享，難過時(shí)能互相安慰，有事情可以共同承擔(dān)，便可以減輕不少壓力。朋友也許能夠改變一個(gè)人的一生哪！這哪里是在幫卡呂普索，這樣的過度保護(hù)只會(huì)加重她的心理壓力，變得更加孤獨(dú)，自卑，封閉……
帶著對(duì)卡呂普索爸爸的無法理解和認(rèn)同，我讀到了書的結(jié)尾，當(dāng)比較后一個(gè)句號(hào)映入我眼簾的瞬間，所有的敵意和恨意通通消失不見了，原來，一切都是因?yàn)閻��？▍纹账靼职种圆蛔尶▍纹账鹘慌笥�，是因�(yàn)樗屡畠航?jīng)歷離別時(shí)的痛苦，他不希望女兒重蹈覆轍，跟自己走同樣的路，經(jīng)歷同樣的痛苦。
無言的父愛悄悄隱藏了起來。是呀，很多時(shí)候，我們看見的往往只是事情的表面，而沒能看到實(shí)質(zhì)。就如同卡呂普索和她的爸爸一樣，卡呂普索只看見她爸爸把書都換成了檸檬，卻不知道她爸爸這么做的目的以及背后的付出，這世界上哪一個(gè)父母不是這樣的？他們可能罵過我們，打過我們，誤解過我們，但無可否認(rèn)，他們所做的一切都源于愛，一切又是因愛而生。希望我們都能從卡呂普索的故事中有所領(lǐng)悟：學(xué)會(huì)理解愛，珍惜愛，表達(dá)愛。
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