讀目送有感14篇
當仔細品讀一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得體會,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編為大家整理的讀目送有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀目送有感 篇1
“我慢慢、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!
當龍應臺在機場目送兒子華安離開時,她是否盼望著兒子能回頭看一眼母親,好讓她揮揮手與他告別?她是否曾想沖到他身旁,再次伸開雙臂用滿腔愛意與濃烈的牽掛和不舍擁抱他?她是否想用自己蒼老的手再一次握住兒子骨節(jié)分明的手?
一切問題的答案或許只有當我們品嘗過為人父母的滋味時,才能有更好的解答。
夏季,雨總是下得特別勤,由于初三繁重的學習生活和連綿不斷的陰雨天氣,我常常在學校里吃飯。一次,媽媽走進我的房間,對著正埋頭寫字的我的背影說起一件我不知道的事。
她一邊幫我疊喜好的衣服,一邊興味盎然地說:“昨天下午啊,雨下得那么大,閃電一陣一陣的,我擔心你那么遠的路騎自行車回來會淋感冒,不管三七二十一直接叫你爸開車去學校接你,看學校人都走光了,才突然記起你在學校吃飯,哎呦呦,你媽真是笨,是吧?”我咯咯地笑了,說:“才不笨呢,當數(shù)學老師的人怎會笨?”
你不知道,冬天親手替你把校服洗得雪白的人是誰;你不知道下雨天給你送傘,開車接你的人是誰;你不知道,給你做你愛吃的菜,手上被濺滿油星子的人是誰;你不知道,夜晚為你掖好踢開的被子的人是誰;你更不知道,把你的歡樂和煩惱看得最重要的人,是誰。
龍應臺的《走路》這篇文章中,她不厭其煩、耐心地教患失語癥的父親走路的情景,給了我很深的感觸。今年假期,我們一家和姨夫一家出去游玩。
姨夫的母親年近八旬,聽力衰弱得厲害,幾次去醫(yī)院,都無功而返,因此跟她交談,必須要很大聲她才能聽見。有時她會像個無理取鬧的小朋友,說姨夫吼她,還會和姨夫生氣,姨夫卻總是笑笑,拉著她枯皮似的手,溫柔地向她解釋。
爬山時,這位老太太手拄著拐杖,顫巍巍地前行,姨夫便會伸出他強健有力的大手攙著她的另一只手,和她一起慢慢向上爬。我仍記得,當姨夫攙過老奶奶的手時,她挺直佝僂的背,抬起頭望著姨夫,咧開牙快掉光的嘴,像個吃到糖果的小女孩,笑起來時的模樣。
互相牽住的那雙手,一高一矮兩個身影,成了山林中最美的風景。
人老了,就會變得越來越像小孩,只有更加耐心地、溫柔地對待他們,真正分別時才不會遺憾,F(xiàn)在的我多么后悔,吃飯時對外公的不耐煩。
一次和外公一起吃飯,外公總是不停地向我問這問那,我沒耐心一一回答,就漸漸不理睬。外公總是好脾氣地笑笑,又轉過去詢問媽媽的近況。不一會兒,外公把布滿皺紋的手輕輕覆在我的膝頭,想與我交談,不知怎的,我躲開了,只留下外公的那雙手,尷尬地停留在空中。坐在一旁的媽媽板著臉,叫了我的.名字。
幾天后,我才知道,那天飯桌我的舉動,傷了兩個人的心。一天散步時,媽媽提起這件事,語重心長地對我說:“外公摸摸你又怕什么呢?好不容易聚在一起吃飯,你怎么會這樣不懂事。老年人嘛,難免會話多一些,要有耐心些。你小時候,外公可是把你當塊寶似的捧在手心的啊!
我這才認識到自己的錯誤,低著頭反思自己的行為。是啊,在你考試時給你買烤雞的人是誰?小時候一把屎一把尿喂養(yǎng)你慢慢長大的人是誰?外婆去世時把你緊緊擁在懷里,為你擦淚的人是誰?是外公啊。
擁有時不珍惜,這是大多數(shù)人的通病。年幼時,父母是懂你每一聲啼哭的人;長大后,父母卻是很難與你交談的人。
可是,你還記得歲月深處的那雙手嗎?
那雙教你蹣跚學步的手,
那雙抱起放聲大哭的你的手,
那雙教你寫自己名字的手,
那雙牽著你過馬路的手,
那雙為你擦干眼淚的手,
那雙為你夾菜的手,
那雙清早六點起來為你準備熱乎乎的早點的手......
那雙無比溫暖柔軟的手,你還記得嗎?
“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待。”《目送》的七十三篇散文,讓我領悟到親情的可貴,讓我慢慢懂得對待親人要像龍應臺那樣,去包容,去理解,去溫和地照顧,去耐心地傾聽。同時也讓我明白了很多成長的道理。
《跌倒一寄K》讓我明白不要畏懼失敗與挫折,跌倒后仍要敢于站起來絕地反擊;《山路》讓我明白不能過于依賴別人,有些事只能自己一個人做;《幸!纷屛颐靼滓獙W會品味,珍惜點滴幸福......
《目送》這本書,不僅在思想上給了我很多教益,而且在寫作上也給了我很多啟發(fā)。龍應臺的語言沒有堆砌華麗空泛的辭藻,文字卻同樣真摯感人,這讓我明白寫好一篇文章最重要的是要用心,寫出真情實感。當你用心去觀察,描繪一件事物時,小花小草都變得會微笑講話了,優(yōu)美動人的文字會隨著你真情實感的流露而躍然紙上。
其次,龍應臺對人物的語言、神態(tài)、心理描寫極為生動傳神,能刻畫出鮮明的人物形象,引起讀者的強烈情感共鳴,這啟示我要多注重這方面的描寫。同樣,龍應臺的環(huán)境描寫寫得十分優(yōu)美,不僅寄托了自己的情感,還渲染了氣氛,這啟發(fā)我生活中要多留心觀察,用心感受,以傳神的環(huán)境描寫來更好地表達自己的心中所想。
《目送》是一本語言清新雋雅,蘊含哲理豐富,感人至深的散文集,我相信,再細細品讀一遍,還能有不一樣的收獲。
讀目送有感 篇2
《目送》是我在一個夜晚讀完的,小雨淅淅瀝瀝,我看不見被雨水洗刷的夜色有如何凈,只聽見他一下一下,敲打我的窗檐。
好似雨打在我的心上,讀完《目送》,整個人都陷入了無盡的悲傷與思考,龍應臺的文筆細膩而深沉,一時我無法辨清是沉醉在她筆下的世界里,還是和她的悲愴感到共鳴。整本書的基調并不著重于悲,更多的是引起人們深層思考的文章,或是引起人們共鳴的生活小記,只是親情方面留給我的印象是最深的,不論母親還是父親,只要提到,被深深觸動的感覺便會從翻書的指尖蔓延至心底,不論悲喜。
“關山難越,誰悲失路之人;萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客!
其中一篇使我深受感動的.,就是《關山難越》。這篇統(tǒng)共安插了兩段父親的回憶,一是奶奶給父親自縫的鞋底,以淚離別,自此分別數(shù)十載;二是奶奶留給父親的干飯卻意外被他灑,她抱頭痛哭。
是情節(jié)里的淚水引起我的淚下嗎?
文章中,父親對奶奶思之深,奶奶對父親念之切,母子間卻不得不分離,因為當時是亂世,他要參軍為祖國奉獻,可她,一生到老的養(yǎng)育的心頭肉,成了她為國家的奉獻。哪個母親會干脆決絕地答應呢?會舍得與自己的珍寶一別數(shù)載?文中父親的淚,定不是悔恨當年自己辭鄉(xiāng)參軍,而是沒有再多陪伴母親一點。關山難越的無奈,隔著的文字,我感受到了,更感受到了隔著重重山嶺的愛與思念,于是,我悲。
歷來有不少游子有如作者父親的鄉(xiāng)愁,而我們這個年齡段,該好好孝順父母,做力所能及的事,傾注我們對他們的愛,并讓他們有所感受,不讓遺憾與后悔發(fā)生,無愧于父母,無愧于心。對我們來說,難越的關山是成長路上的重重阻礙,一旦失意就如“失路”,唯有拼盡全力,憑頑強斗志,朝著遠方那光奔去,做登上山頂?shù)膭僬摺?/p>
若否,誰悲失路之人?
讀目送有感 篇3
很久以前就讀過《目送》,那時唯一吸引我的就是作者,第一次看到龍應臺這個名字,我以為是一個男作家,完全沒有女性特點,其中“龍”這個姓使名字更偏向男性化。當看完《孩子你慢慢來》時,顛覆我對這個名字所代表的作家的推測,這細膩的文筆所書寫的情感,證明男性化的名字并不能代表她不是一個溫柔的母親,龍應臺所在孩子面前展現(xiàn)的愛和智慧,曾使我一直幻想當我有了孩子一定像她一樣做孩子親密無間的朋友。
因為對龍應臺的喜愛,買下了《目送》這本書,第一次翻開時正值大一的寒假,第一篇散文中的一段話深深觸動了離家許久的我,“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠!毖蹨I慢慢地流了下來,心底莫名的情緒被觸動,不知是因為想念還是這段話對親情說得透徹。上了大學后流傳著一句話,作為外地學子你會發(fā)現(xiàn)考了十幾年的試就是為了離開家,初看我覺得有些詼諧,細想來卻越發(fā)覺得傷感,我來上學時媽媽就是在車站目送我的背影離開。我有些討厭這樣犀利的龍應臺,她將她認為的父女母子關系這樣赤裸裸的'寫了出來,我抗拒這樣的解釋,卻無法辯駁,心里不得不承認她是對的。這也讓我意識到這本書的作者不再有溫柔母親的形象,她是一個作者,一個有思想的作者,一個理性的作者,一個手誅筆伐的作者。
越讀這本書就覺得龍應臺真的是很適合她的名字,敘事繪景時也許還有女子的柔情,每一篇文章中的柔情總被那么一段話戳破而讓心顫動,心在流血卻沒有辦法與之抗爭。《為誰》中安德烈嫌棄媽媽煮的泡面,帶著媽媽去買菜,教媽媽做菜。正在為安德烈如此孝順感動時,文章最后安德烈反駁媽媽的話“我不是要你做給我吃。你還不明白嗎?我是要你學會以后做給你自己吃”讓剛剛的感動一下沉入谷底。文章最后我總希望龍應臺回復兒子點什么,翻來翻去之后確定真正的結束了,作為一個母親又能說什么呢,抱怨孩子即將把自己拋棄,讓自己安頓好自己,可是孩子總是要長大的,會離開媽媽的身邊,有自己的生活,所以現(xiàn)在年輕人總是說你要好好照顧自己,不要生病就是幫我們了,而父母對孩子的愛努力避免自己成為孩子的拖累。
我每每讀完一個故事,總是沉迷其中思考一番。生來二十多年,經歷的只有生和在老去的路上,忽然覺得自己是很幸運的了。平時人們很避諱說到病和死,特別是父母姊妹身邊最最親密的人,逃避著逃避著,成了堅信身邊的人不會離自己而去。龍應臺用一生的經歷訴說著在你漸漸老去的過程中,身邊終將有人離你而去,你只能無可奈何接受整個過程。
《俱樂部》中“愛生”俱樂部的成員詳細地把所有不愿意再活下去的狀況一一列舉,然后會員們互相執(zhí)行。殘忍的俱樂部,何嘗不是對將逝之人的尊重。聽說過這樣一個故事,風燭殘年的老人,一次次被病痛折磨到死亡的邊緣,一次次醫(yī)生在家人的要求下費盡全力的將他救回,割開氣管裝上呼吸機,張不開嘴掛上吊瓶,大小便失禁漸漸身上有了味道,還每天被病痛折磨著,每一次呼吸都帶著痛。我們都會說這些子女是孝順的,比那些拋棄父母的人好太多太多,可是這孝順折磨著老人,讓他們努力留下老人的又何嘗不是他們對病和死的不接受。經歷過一生的老人而言,多幾天幾個月也許顯得并沒有什么不同,質量遠遠要比長度要重要,用醫(yī)療措施減少痛苦,帶著生命的美好走向終點,不是比躺在病床上茍延殘喘著走向終點好的多。親人間的愛,讓人們對生命心生留戀,也是親人的愛拋棄將逝之人的尊嚴只為了呼吸機上的跳動。當病床上的人失去了人的一切行為能力,靠著機器活著,直到在一次次的手術后再也看不出人樣,死也就沒有了尊嚴。
這本書的作者是理性的,沒經歷過生死的我也是理性的,不知道在死亡面前感性的我是什么樣子,會做出什么抉擇。但現(xiàn)在我看的最懂得是珍惜眼前人,沒有什么失去后的后悔更讓人痛苦。
讀目送有感 篇4
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!
多么傾情地傾訴,多么雅致的別離,不是一時一刻,是一生一世漸行漸遠的心靈告別,看得人噓唏,看得人心痛!
不必追,不管是第幾次翻看,每每目光掃過,心還是一軟。是愧疚吧?
何曾幾時,還喜歡和父母并肩而行,牽著他們的手,嘴,也是喋喋不休。
而今,十五十六,嘴上掛著叛逆,心里想著掙脫,掙脫父母,掙脫這個家,掙脫聽不完的嘮叨……
那一刻,我覺得自己是個性的`。拒絕他們的關心,拒絕他們遞過來的水,拒絕他們要求添的外衣,然后,固執(zhí)地,穿戴好自己,背上書包,轉身走到玄關,開門,走出去,關上門,離開,把背影亮給父母哀怨的目光……
我總帶著點勝利的任性將嘴角高高揚起,陳述著我的勝利。殊不知,就在那一刻,我輸了,輸了一份親情。
龍應臺每每看到這些追不上的背影,總是落寞,總是空蕩蕩……我突然一陣心痛,我無法揣摩父母望著我離開的背影時,是一種怎樣的眼神!
也許他們的目光,是空的!
這種空,就像夜色里一個人在從未到過的地方,空空的街,沒有一個人一輛車,只有路燈發(fā)著瑩瑩的光;就像放著最心愛玩具的抽屜,多少年后偶然記起,拉開,發(fā)現(xiàn)早不知被放到哪里,只留下蒙蒙塵灰。
我開始想,我的父母,可是以這樣的心情望著我的背影?我開始想,我對他們甩下過多少次背影?
讀目送有感 篇5
曾經,母親牽著我們肉嘟嘟的小手蹣跚地學步;風雨中父親用寬厚的肩膀扛起我們的身體;月夜下兄妹哼唱著“一閃一閃亮晶晶……”時間在流逝,物是人非,恐怕只是足下這片土地依舊沒有變。在這多雨的季節(jié),伴著漫天飛舞的雨絲和輕音樂緩緩的節(jié)奏,我又一次翻開了龍應臺先生的《目送》再一次解讀她對父親的逝世、母親的蒼老、兒子的單飛、兄弟的攜手、朋友的關懷等一系列感情處理,再一次體驗她涓涓細流般的文字,用最樸實的文字引起共鳴。讀第一篇《目送》便陷入深深的思考中,目送兒子一次次的背影,望著車子開走后空曠的`街,身為母親的她心里該有多少說不出的酸楚。作為女兒,龍應臺也一次次目送父親的背影漸行漸遠,直到有一天,目送父親在殯儀館熊熊爐火里消逝。所以她說:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。
你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!辈幌矚g離別,更不用說目送,無論是送與被送?傆X得親友離別很難過,送別的形式更讓人傷感。我害怕在我的一個轉身會看到落淚的雙眸,而龍應臺讓我對目送有了更深刻的理解。安德烈的心理,龍應臺有過,她的父親有過,你有過,你的父母有過,你以后的孩子也會有!拔乙恢痹诘群,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有!弊x到這,感覺心被刺痛。我們這一代,不也像安德烈一樣忽視父母的深情,一次次地傷了他們的心!凹词雇,他戴上耳機……只一個人聽音樂”父母含辛茹苦養(yǎng)育的孩子長大后對自己竟是這樣的冷漠和排斥!從文字來看,龍應臺的母親曾是一個愛美、活潑開朗的女人,即使年老也抵擋不住一顆愛美的心,她說的也對:“女人,就是要漂亮!比欢鴼q月對她沒有任何優(yōu)待,她也像其他老人一樣逐漸忘記了很多事,丟掉了彌足珍貴的回憶,包括女兒。老撾的孩子、孟買的鐵軌、金門的地雷,如果說這個世界很大,我們無法全心疼愛,那么在那一剎那,當我們想起那站在沙石上凝望的大眼睛,那尸體上干凈雪白的布,那隨時可能爆開的炸彈,我們是否也會有那樣一絲的顫抖。
在這本書中,我看到了一顆悲天憫人的心。龍應臺對生活的理解頗有哲理,這是一個熱愛生活的人才能體會得到的。她的文字,會讓很多人在心里發(fā)出一個共鳴的震顫。書中有很多想表達的東西你我都能寫出來,但是像龍應臺那樣的表達方式和思維角度是任何人無法觸及的。合上書,閉上眼睛,任雨絲飛舞,我的心也波動。感謝龍應臺的這部散文,讓我讀懂了父母內心的凄涼與無奈。這則關于光陰的故事落下帷幕,唯有珍惜才不枉父母對我的一次次目送……
讀目送有感 篇6
淺淺的陽光里,樹蔭下,一本淺綠色的書側臥著-《目送》。翻開這古老泛黃的書頁,我卻能感受到生命的力量。
這本書主要描寫了龍應臺在人生的道路上,目送著逐漸長大的兒子與業(yè)已辭世的父親曾經那漸行漸遠的背影。兒子長大了,展翅高飛,不再回頭;父親年邁了,長辭人世,音容不再。是的,“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠”,不正說明了這個道理嗎?
或許,從依戀到陌生,中間有許多愛掙扎的痕跡,到最終,緣分會淡去,隔閡會增多,愛的波瀾也仿佛平息。
但是,愛卻從不改昔日的熾熱!皹溆o而風不止,子欲養(yǎng)而親不待!敝灰覀冋湎М斚拢湎щy能可貴的愛,愛會日益稀薄嗎?
我不禁伏案沉思;叵胫瑑簳r的我曾牽著母親的`手去上幼兒園,依戀無助仿如暴風雨中的一葉扁舟。每個清晨的校門口,我在淚眼朦朧中目送著母親倉皇逃離,望著她的背影久久不肯離去,熬過了一天又是一天。而今,我上初中了,也離家了,地點不變——校門口,人也不變,僅僅只是一個變高了,另一個變蒼老了。記得某個臺風天的前夜,天氣驟冷,母親來為我送衣。細雨綿綿中,對著母親關切的眼神,我敷衍一番后便跑回教室,倉促回到座位上,正慶幸鈴聲比我慢時,內心卻多了一絲不安。我跑進走廊,趴在欄桿上,透過雨簾,依稀看見母親仍佇立在校門口,一動不動呆滯著。那一刻,我想任性地去擁抱母親,我想像小時候那般嚎啕大哭,卻是不可能的了。年齡似乎限制了一切,上帝卻不知道,它唯獨限制不了愛。我恍然間發(fā)覺,在日復一日連軸轉的學習中,愛被我擱置一旁,如寶珠蒙塵。我想沖出校門,再與母親說上幾句,上課鈴響了……
花開花落總有時,或許,正如《目送》中所說的,愛也許會慢慢淡卻,漸漸疏遠,那我愿一顆初心,在感恩中珍惜愛,保鮮愛。而《目送》這本書,將一直陪伴著我,度過寒冬酷暑,品悟人生別離。
讀目送有感 篇7
龍應臺,早就聽說了這位華人筆者,鑒于這樣、那樣的原因未能一睹風采。暑期,因著兒子的要求,下載了《孩子你慢慢來》電子書,匆匆忙忙的各自看完。覺得作者定是位美麗的、有內涵的女子,看深邃思想的身后那細膩的文筆,傳送出的母愛真真切切,文中的.母親似乎就是自己,而且所現(xiàn)的大都是生活瑣事家長里短。
朋友說她家中已有《目送》,可以借給我讀,我還是拒絕了,去新華書店特意買了此書,決定和兒子一起慢慢的欣賞。兒子幾天里如饑如渴地一口氣讀完了,概括性很強地說:“這本書告訴我們現(xiàn)在就要尊老愛幼!被蛟S他這個年齡,這尚淺的閱歷還未能感受生老病死,還未能真正體會到情深意切。
我可是為人母了的,識見自然可能更進一層。
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在路的另一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你:不必追。”是啊,兒子他可能不知道,他上幼兒園時,早上家人總是最后一個離開幼兒園,下午卻又是第一個到達幼兒園門口,因只要是他第一眼不能看到家人的笑臉,他就會噘著小嘴,眼淚嘩嘩的流下,然后嚎啕大哭……
轉眼間上了小學,現(xiàn)在又是初中生了,和我一樣高了。從家中到超市的路上要過兩條馬路,我還會有意無意中走在靠馬路的一邊,護著他,手總會不自覺地伸出想要牽著他的手?刹恢菑氖裁磿r候起,他竟會默默地抽回手,已不習慣我時時拉著他的手了。
他已長大了,暗暗地告訴我應該放手了。我希望也相信有著如許感悟的兒子,在我眼花、耳背的時候,也一定會像我先前牽著他的手那樣牽起我的手。
其實,我當年外地求學時,父親母親也曾與我相約每星期通一個電話,可我也曾在學校門房等電話時總會顯得那么不耐煩,即使接通了,有時說了一兩句就掛斷了。
今年暑假,兒子去香港旅游,千叮嚀萬囑咐著他要每天給家里打個電話,而后天天期待著那通三言兩語就結束的電話,F(xiàn)在想想,真是懊悔,做了母親后才真正體會到父母牽掛子女的心是那樣的綿長不斷,F(xiàn)在每回出遠門,才記得給年老的父親母親每天報個平安,即使三言兩語的問候。
“幸福就是,早上揮手說“再見”的人,晚上又平平常常地回來了,書包丟在同一個角落,臭球鞋塞在同一張椅下。”在醫(yī)院里工作的我,見多了生老病死和無法預料的意外傷害,非常認同龍應臺先生的這句話。
自以為對情感變得淡然,對一切都能很淡定,但游走在《目送》短短的一篇一篇文字里,卻是那么的思緒萬千,情感總會情不自禁地滿滿地溢出來。
我想,我兒子一定會和我一樣,明白了很多很多道理。
記得吧,對孩子、對父母、對朋友,只求平常的人兒依舊,尋常的日子依舊,我們都且行且珍惜。
讀目送有感 篇8
“華安背著一個五顏六色的書包往前走,但是他不斷地回頭;好像穿越一條無邊無際的時空長河,他的視線和我凝望的眼光隔空交會。我看著他瘦小的身影消失在門里!睂τ谝粋母親來說,每天接送我上學,目送我離開都是一種幸福,她會久久地佇立在那里,凝望著你,即使你沒有再回頭望她一眼,即使你留給她的只是背影,她也毫不在乎,那是不可替代的愛與牽掛。
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的`這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方。而且,他用背影告訴你:不必追!
不必追。它道出里多少人的心聲呢?想想自己的父母,是否他們也會有這樣的滋味呢?雖不必追,又能隱忍多少對孩子的牽絆呢?從小到大,經歷了多少次的目送,雖然有些時候會不耐煩,但每一次流露的都是無聲的愛。
作者對自己孩子的目送,等待著孩子的回頭一瞥“我一直在等候,等候他消失在前的回頭一瞥,但是他沒有,一次都沒有!彪m然孩子沒有回頭看一眼父母,但他們也不會喊住孩子。所謂父母,就是那些不斷對著背影既欣喜又悲傷,想追回擁抱又不敢聲張的人。
在這個世上,父母對孩子的愛是沒有人能夠代替的。他們從來不向我們抱怨,也不要求我們回報什么。見了這么多人,他們是唯一心甘情愿為我們付出一切的人。所以,當我們在父母的目光下漸行漸遠時,不要忘記回應他們,哪怕是回頭一瞥,他們也就滿足。
每個親人給予我們的愛,我們只能享受這一次,雖長久,卻也短暫。錯過就是錯過,不再擁有,懂得每個親人對我們的付出,不要等到失去時才追悔莫及。
讀目送有感 篇9
在閱讀讀這本書時,從頭到尾,我的手都是冰涼的。
因為,我發(fā)現(xiàn)我和我的父母都是習慣于目送背影的人。
我與書中的華安是多么相似!
從小時候起,我便如同鐵釘被磁鐵吸引一般依戀著父母——裝作不小心跌倒,引來母親的撫慰與淚水;獨自在家時哇哇大叫,換得父親的關注與依靠。
然而,漸漸地,我長大了。我一如水從竹籃中漏走一般躲避著父母。
我開始強調獨立,時常反鎖房門,將他們滿滿的愛擋在沉重的`木門之后。
我開始厭惡與父母一同出行,寒風中顫顫發(fā)抖的我甚至拒絕母親遞來的衣衫。
當他們意識到“竹籃真的裝不住水之后,他們頭上的的白發(fā)似乎又多了幾根。
漸漸地,漸漸地,他們對我的愛越來越來暗晦。對我身上花花綠綠的衣服也不再過問,最多也井限于降溫時的一句提醒。
我的愿望似乎達成了,但總覺得心里好像缺了些什么,空空的……
也許,人類就是患得患失的物種。
上學時,他們不再像以前那樣目送我上車,坐下,直到校車消失在視野中。
現(xiàn)在,他們貌似漠然地將我送到車站,仔細的捕捉我那聲低不可聞的再見,便帶著略顯落寞的身影,消逝在我的視野中……
此時,目送的人,竟然成了我自己!
讀目送有感 篇10
我在車站等車,身旁是一對等著過馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手,兒子卻不動,轉頭看她,眉一皺,正要說什么,不料他此刻的神情被母親盡收眼底,兒子轉過頭,撇撇嘴,輕輕把手從母親手中掙脫,大步向前。母親的身軀一怔,隨即上前。我看到的是,她眸中掩不住的失落。
目送著他們的背影,思緒紛飛。
不知從何時起,自己也像那個兒子一樣,不屑父母遞過來的關心。一件外衣是“不冷,拿走拿走”,一杯牛奶是“難喝,不要”,一只關懷的手,也是不著痕跡地掙開。即使是一個關切的.眼神,一句詢問的話語,也總是以無所謂的視線,不耐煩的神情擋回。
也不知從何時起,那個捧著書跑來跑去問東問西的身影被時光沖淡,支離破碎,漸漸清晰的是一個人翻書上網尋求答案的背影。也不再是那個在商店里一手拿一個顏色的發(fā)夾,歡快地跑到母親身旁詢問哪個漂亮的孩子,在母親給出建議后,仍然猶豫地左看看,右摸摸,狠不下心,抬起一張哭喪的臉請求“媽媽,我選不好,兩個都要行不行?”而是習慣一個人作出抉擇,再一個人承受。也不像兒時受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰,而是一個人辯解,一個人反擊。
《目送》中的孩子告別母親,一個人踏上那條每個人必經的道路。在告別的時候,母親目送著孩子漸行漸遠的背影,站在斑駁小路的這一端,看著背影消失在小路轉彎的地方,眼睛里流露的風霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦,去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛,當年的她也向往過,義無反顧過,然而也跌倒過,流淚過,但,不后悔。如今她只能放手,讓孩子自己走,因為--有些事,只能一個人做;有些關,只能一個人過;有些路啊,只能一個人走。
讀目送有感 篇11
“有些路啊,只能一個人走。”
以為這樣的話會在遙遠的時間以后,可現(xiàn)在突然明白,轉眼間似乎就在眼前。之前的掙脫,那“勝利”的微笑,那自以為個性的“張揚”,此刻回想,竟是如此幼稚,稚嫩!
我開始想著不再讓他們的目光觸碰到我的.背影,可是,我又慢慢明白,這不過是遲早,只是現(xiàn)在,我該迎著他們的目光,不讓他們追,而讓我去“迎”——
想要留住父母的龍應臺多少次放慢腳步,多少次想著迎那兩道目光,多少次想留在原地,等那走在后面的,早已看不見蹤影的父母?墒前,父母那顫巍巍的腿早就邁不開了,早就沒辦法追上了!
子欲養(yǎng)而親不待,就是這樣吧。
父親的逝、母親的老,龍應臺的路四顧蒼茫,唯有目送。她走得越來越孤獨,也越來越篤定。
我慢慢明白,父母只是某幾個特定時段里特別的人。在那些時段里,他們可以陪著我,走過一段或長或短的路。但那些時段總不會太長。它會一點一點流逝在逐漸長大的叛逆里,流逝在逐漸強烈的掙脫里;它也會一點一點消逝在父母逐漸邁不開的雙腿間,消逝在父母逐漸徒增的白發(fā)間。
而那之后的路啊,只能是一個人,慢慢、慢慢地走了。
我慢慢明白,所謂父女母女一場,不過是一曲離歌。
十五六歲的我在慢慢長大,他們也在慢慢地衰老,他們變得遲鈍的目光還在追我加速的背影!
我用背影默默告訴你:不必追!
讀目送有感 篇12
她的文字,如冬日晨曦中沾滿露珠的青草,帶著輕微的潮氣和清新,撲面而來。她的文字,如黑暗海面上綻放微光的燈塔,散發(fā)溫暖的光茫和明亮,照進心房。從她的文字中,總能讀到一個矛盾的雙面的她,時而鋒利,時而溫婉,時而脆弱,時而感傷,時而樸實,時而華麗,卻總是,如此的動人。
《目送》,七十三篇散文,文字撫過了父母、子女的親情,知己好友的.友情、周圍世界的植物、動物、風景用那最細膩柔軟的筆觸,寫盡了幽微處最動人心弦的那種種感覺。讀起來,便連呼吸,也充滿了共鳴的激動。
也許是歲月增長,人的心也越來越容易憂傷。曾經視若無睹的東西,在不知不覺中,也在心中烙下了深深印跡。開始在乎起父母越來越多的皺紋,也開始擔憂起孩子越走越遠的腳步。
我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。這讓我想起了朱自清的背影,是從不同的角度看著不同的人。有些事,只能一個人做。有些關,只能一個人過。有些路啊,只能一個人走。
這是后關于三代人的生活,我從龍應臺的筆下看到的不止這些,有很多情感是難以言語的,要自己在生活中體會。其實很多情節(jié)很相似,可是發(fā)生在自己身上時你總有些難以釋懷,看《目送》后知道自己的真情了。其實可以表達然后上路漸漸成為目送另一個人的人
讀目送有感 篇13
寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫失敗和脆弱、失落和放手,寫纏綿不舍和絕然的虛無。她寫盡了幽微,如燭光冷照山壁。
——題記
之前是不了解龍應臺的,甚至未曾聽說過,因著老師的推薦,讀起了她的文字。開始喜歡龍應臺,喜歡她簡單的文字,喜歡她平實隨意的文字流露出來的真摯、細膩的情感,一字一句都戳中心窩。之前還并不了解“目送”這個題目,呵!多么奇怪的名字啊,直到我了解了那個背影最深處的涵義……“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有!碑斘铱吹竭@句話的時候,心猛地一震,繼而,涌出一股莫名的傷感——華安的一舉一動都牽動著媽媽的心,可是,他再沒有回頭,他選擇了將背影送給他的媽媽。
因為,他已經長大了,有了自己的思想了,對媽媽的各種舉動都感到奇怪繼而反對,他不了解他的母親啊,他竟從未考慮他的母親啊,他也早已淡忘那個依賴母親的小華安了,他不再是那個用怯怯的眼光看周圍的`那個小孩子了。他沒有看到,也不知道,媽媽的眼神一直都隨著他的前行而移動;他沒有注意到,媽媽的眼神,一點點的燃起希望,然后,又一點點的暗淡下來。
龍應臺的文字,很貼近生活,用現(xiàn)在的話來說,大概是“接地氣”吧。她的文字可以附在我們每個人的身上,有時我真的覺得我是那個被追的背影,而母親則是那個追的人。有時我真的很想回頭看看,可是又在想自己已經長大了,不需要母親的呵護了,就還是會由背影告訴她不用追。但,根本沒想過,在母親的眼里,不論孩子多么大,那都是孩子啊。寫到這里,又想起了在預習語文課本時讀到的一篇——朱自清的《背影》,父親本都說好不送孩子了,對茶房千叮萬囑,結果還是不放心,又是自己送了。
孩子走之前,還要去買幾個橘子,那個稍胖些的父親,腳步蹣跚的父親背影卻是那么……以至于使作者的淚就那么流下來了。父親買好橘子,就要離開,等父親的背影融入人群,作者的淚又來了——不知何時能與父親再相見!侗秤啊分v述的是父子兩代的情感,而《目送》牽系三代:看兒子們的青春,回憶自己的年少;看爹娘的老態(tài)。龍應臺的《目送》被譽為二十一世紀的《背影》,但我卻認為,《目送》比《背影》更令人感動,一個個樸實、無華、微小的細節(jié),讀來更令人感動;蛟S是因為作者幽微的手筆,亦或者是因為,這些事情常發(fā)生在我們身邊,常映在我們眼前,我們卻未曾似作者似的記下來,讀來卻有淡淡的似曾相識感。我們終會長大,然后,目送。
讀目送有感 篇14
我閱讀了一些很好的著作,龍應臺的《目送》就是其中之一。
龍應臺在《目送》中表達了對時間的無言,對生命的目送。書中,龍應臺寫父親的死亡、母親的衰老和失智;寫對父母的憐惜和體恤,寫兄弟攜手共行,兒子的離別,朋友的`牽掛;還寫出了自己的失敗和脆弱、失落和放手,以及一個人的走路、賞樹、觀鳥、拍照、生活等。從牽著孩子幼小的手、情意滿滿的親情,到青春后期孩子與自己漸行漸遠的背影;從陪著年邁母親如帶著女兒一般,思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影,龍應臺娓娓道來。
我想人生也就是這樣,要面對至親的離別,要直擊死亡。也會迎來嬰兒的誕生,感受生命的奇妙。我們年少時,往往聽不進父母的話,而父母永遠不厭其煩的說:出門要小心,飯要吃飽。日復一日目送你出門,希望你好好的活著,而總有你會成為那個目送的人。這就是傳統(tǒng)中國文化中最感人的地方――親情。父母給孩子的是賤賤的愛,不求等價得到回報,不求兒女能銘記在心里,源源不斷無條件的付出,因為他是你的孩子。
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