讀《笨小孩》有感

　　讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的讀《笨小孩》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀《笨小孩》有感1

　　這個(gè)寒假，我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，一開(kāi)始我以為香草是個(gè)有點(diǎn)笨的小孩，讀完發(fā)現(xiàn)香草是一個(gè)天真又愛(ài)思考的小孩。

　　夏天開(kāi)始了，香草跑到小花園玩，她發(fā)現(xiàn)了一只粉紅色的蚱蜢。她不知道為什么會(huì)有粉紅色的蚱蜢，麥阿姨不告訴她。她就觀察這只蚱蜢，最終自己找到了答案。

　　香草的爸爸出差了，去大海的`那邊。好幾天過(guò)去了，爸爸還沒(méi)有回來(lái)。香草想念爸爸，就把家當(dāng)成大海，床當(dāng)成爸爸的船，她和弟弟學(xué)魚(yú)的樣子在“大海”里游泳，他們隨時(shí)都可以登上“爸爸的船”。

　　鄰居木先生邀請(qǐng)小孩到他家去玩，香草也收到邀請(qǐng)。木先生性格好，他很愛(ài)鳥(niǎo)，家里養(yǎng)了五只鳥(niǎo)，因?yàn)椴簧岬脤ⅧB(niǎo)關(guān)籠子里，所以就放在屋子里放養(yǎng)。小鳥(niǎo)在屋里吃飽，就回到他們的鐵皮臥室休息。下雨了，木先生和香草他們一起傾聽(tīng)雨點(diǎn)音樂(lè)，尋找著和雨聲一起降臨的容易遺失的美。

　　香草上了一年級(jí)，最喜歡的課程是語(yǔ)文。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師經(jīng)常給她們讀故事。香草最喜歡公主的故事。一天，她想建一座宮殿，但是弟弟會(huì)搗亂，不能在家里建，她就去了對(duì)對(duì)家建宮殿。她們想當(dāng)龍宮里的公主，所以往宮殿里倒了許多水，水卻都滲到了樓下香草家。爸爸叫她“搗蛋公主”。

　　香草是一個(gè)天真、愛(ài)思考的小女孩，她有著太多的問(wèn)號(hào)，還有許多奇怪的想法，懂得怎樣付出愛(ài)，的確不是一個(gè)笨小孩。

讀《笨小孩》有感2

　　這本書(shū)的主人公是黃金鑫，他為什么說(shuō)自己是個(gè)笨小孩呢?當(dāng)然不是他自己說(shuō)的，而是他的同桌華汪德和他的爸爸說(shuō)的。

　　之所以他們那樣說(shuō)黃金鑫，是因?yàn)辄S金鑫他除了”死記硬背“的英語(yǔ)較好，其他各方面都不行，包括自卑的性格、膽小、反應(yīng)慢······但最后他的'毛病都改了。他不再自卑，膽子也變大了，都敢問(wèn)老師帶零食了沒(méi)，還惹得同學(xué)們亂起哄。怪不得這本書(shū)的名字叫《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》。

　　其實(shí)笨也挺好的，因?yàn)槁斆鞣幢宦斆髡`，那些認(rèn)為自己笨的人，會(huì)投入比別人更多的精力去奮斗，也往往更懂得珍惜機(jī)會(huì)，自強(qiáng)不息，所以他們往往更容易取得成功;但如果你不笨鳥(niǎo)先飛才行，就會(huì)笨到底。

　　就像黃金鑫，開(kāi)始他不知道笨鳥(niǎo)先飛會(huì)得到老天的寵愛(ài)，后來(lái)他肯笨鳥(niǎo)先飛，便得到老天的寵愛(ài)，同學(xué)們夸他，老師表?yè)P(yáng)他······

　　所以，我們要學(xué)習(xí)他后來(lái)的精神。

讀《笨小孩》有感3

　　在暑假里，我讀了秦文君的《香草不是笨小孩》這本書(shū)。我知道香草不是一個(gè)笨小孩，她是一個(gè)擁有很多優(yōu)點(diǎn)的女孩！

　　當(dāng)我讀到“不一樣的傍晚”這個(gè)故事，我被香草的愛(ài)探索、愛(ài)思考、愛(ài)觀察的行為感動(dòng)了。香草想知道蚱蜢為什么是粉紅色？她問(wèn)麥阿姨，麥阿姨笑她是笨小孩，告訴她還有褐色的。香草心里想，我并不是笨小孩，于她會(huì)跑去花叢里，草地里去找答案，經(jīng)過(guò)這一找，香草知道蚱蜢除了粉紅色，還有綠色和褐色。香草知道喜歡在花叢中飛的蚱蜢是粉紅色，喜歡在草叢里的昨蜢是綠色。發(fā)現(xiàn)了很多的不一樣。其實(shí)在我們身邊出有很多東西都不一樣的'，如果我們像香草一樣，多動(dòng)腦筋、多思考，仔細(xì)去觀察，就能發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。再往下讀，我發(fā)覺(jué)這本書(shū)更有意思了！當(dāng)我讀到“公主的書(shū)”的故事，讓我知道了香草是一個(gè)天真、活潑，而且又有豐富想像力的女孩。還有最后一個(gè)故事講了香草是一個(gè)有愛(ài)心的女孩。

　　讀了這本書(shū)，我有很多東西都要向香草學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)香草的愛(ài)觀察、愛(ài)思考，這樣做作業(yè)就不會(huì)被難題難倒了。

讀《笨小孩》有感4

　　”笨小孩“讓有些家長(zhǎng)聽(tīng)了就會(huì)很生氣：”為什么我的孩子就那么笨?“可他們卻不知道，”笨小孩“是可以成為天才的!

　　這是一個(gè)到處都是 ” 聰明 “ 孩子的班級(jí)。剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的黃金鑫，一開(kāi)始還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢。他反應(yīng)慢，動(dòng)作也慢。在所有的功課中，他只有 ” 死記硬背 “ 的英語(yǔ)還算過(guò)得去，所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸，都說(shuō)他是個(gè) ” 笨小孩 “ 。但是，”笨小孩“是可以成為天才的。

　　記得一前上英語(yǔ)課，有的英語(yǔ)單詞很難記，我就反復(fù)的讀，而我發(fā)現(xiàn)同桌謝沐言的`英語(yǔ)書(shū)上寫(xiě)著許多漢字，就試著讀了讀，發(fā)現(xiàn)這都是讀英語(yǔ)的音調(diào)，我想這應(yīng)該是一種”巧記單詞法“吧�；丶业穆飞�，我把這件事情給爸爸說(shuō)了一下，爸爸說(shuō)：”哪種方法雖然記得輕松，但是發(fā)音卻會(huì)搞的不好�！拔乙幌耄阂彩�，還是不用這種方法吧。爸爸又說(shuō)：”那種偷懶的人才是‘笨小孩’，我們有時(shí)‘死記硬背’才會(huì)記得準(zhǔn)�！�

　　”笨小孩“的笨方法有時(shí)也是好方法!

讀《笨小孩》有感5

　　麥阿姨總香草說(shuō)是笨小孩，可我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得是我們小孩和大人的意思不同，把我們小孩子說(shuō)的話想成另一個(gè)意思所以香草才會(huì)經(jīng)常反駁說(shuō)自己不是笨小孩。小孩腦子里都是奇思妙想的，我們的想象力會(huì)比大人強(qiáng)的多。

　　香草是一個(gè)很天真的小姑娘。她會(huì)跟蜻蜓對(duì)話也可以把粉紅色螞蚱看成紅色的花朵，可以把落在地上的雨點(diǎn)聽(tīng)成美妙的音樂(lè)。是的，我們小孩子就是這樣的。天真無(wú)邪。

　　香草和樓上的好朋友對(duì)對(duì)可闖了大禍，他們竟然讓香草家發(fā)了大水！原來(lái)香草和對(duì)對(duì)只是想扮演兩個(gè)公主，后來(lái)又想當(dāng)龍宮的'公主。誰(shuí)知都讓水流到了香草家里去了，樓下香草的弟弟課程遭了殃！香草還被封為了“搗蛋公主”呢？

　　小孩和大人的差距就是這么大，小孩能想到的大人想不到，大人能做到的而小孩做不到！

讀《笨小孩》有感6

　　這個(gè)寒假我閱讀了幾本書(shū)，令我印象最深刻的一本書(shū)是《香草不是笨小孩》。因?yàn)檫@本書(shū)讓我明白了許多道理。

　　這本書(shū)的主人公香草是一個(gè)可愛(ài)、勇敢、對(duì)世界的每一個(gè)角落都充滿著好奇心、善于發(fā)現(xiàn)的小女孩。

　　記得有一次香草在小花園玩耍，她看見(jiàn)了一朵很奇怪的小花，她走過(guò)去想聞聞它的香味，誰(shuí)知那朵小花跳了起來(lái)，原來(lái)是只蚱蜢，可是它的顏色好奇怪，香草通過(guò)她的幾番努力終于找到了答案——“粉紅色的蚱蜢一定喜歡花朵，綠色的蚱蜢喜歡青草�！�

　　弟弟香晏捉回來(lái)三只蜻蜓，經(jīng)過(guò)香草的仔細(xì)觀察，她發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓是淡綠色的；一只蜻蜓的'翅膀是透明的，像風(fēng)一樣；另外一只蜻蜓是灰色的，翅膀亮亮的，像繡了銀線。

　　香菜和小伙伴們一起玩公主的游戲——像公主那樣穿上家里最漂亮的裙子，把房間裝飾的像公主的宮殿一樣，還和小伙伴輪流當(dāng)公主。還用大盆和荷花做了一個(gè)荷花池。水越來(lái)越多，她們覺(jué)得能像龍宮一樣就更好了。很快家里就發(fā)大水了。雖然香草這次做的有些過(guò)頭了，不過(guò)我感覺(jué)香草有自己的想法，而且也有許多小女孩會(huì)追求的公主夢(mèng)，連我都經(jīng)常想把家里布置得像宮殿一樣呢！

　　我非常喜歡香草，也非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)告訴我們一定要熱愛(ài)大自然，細(xì)心地去觀察世界的每一個(gè)角落，也一定要勇敢地去追求自己的夢(mèng)想！

讀《笨小孩》有感7

　　大家一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)！因?yàn)闀?shū)里有許多寶貴的知識(shí)，會(huì)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，更讓我們學(xué)會(huì)做人的道理。你想寫(xiě)出一篇好文章嗎？那你就一定要多讀書(shū)喲！俗話說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”

　　在暑假里，我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)。雖然書(shū)很薄，但是它告訴我的道理卻使我受益匪淺。

　　在這本書(shū)里，我最喜歡的一個(gè)片段是《甜心小貓》，主要寫(xiě)的是一只很臟、毛色亂糟糟的小貓跑到香草家，并且不走了。香草媽 媽把小貓洗得干干凈凈，香草還給小貓起了名字叫甜心。甜心成了香草家的寶貝。在主人來(lái)找回小貓時(shí)，香草傷心地?fù)е�小貓直掉眼淚，最后還是把小貓還給主人了。因?yàn)樗�知道小貓不是自家的，而是別人的。小貓被主人帶走后，香草發(fā)現(xiàn)給甜心做的花老鼠掉在地上。當(dāng)天夜里，香草不愿意關(guān)門(mén)，想等甜心回來(lái)找它的花老鼠。香草的做法深深地打動(dòng)了我的心，我要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)有愛(ài)心的人。

　　而令我印象最深刻的一個(gè)片段是《公主的.書(shū)》。因?yàn)橄悴葑x了很多公主的書(shū)，最后香草變得像公主一樣雅致、體面了。這就說(shuō)明了書(shū)的影響力真大�。∥乙惨�多讀書(shū)，讀好書(shū)。與好書(shū)為友，書(shū)就像一位循循善誘的老師，也是一位充滿智慧的智者。多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能成為一個(gè)有道德修養(yǎng)的人！

　　這本書(shū)不僅有我喜歡的、印象深刻的片段，也有令我受教育的片段，那就是《嘟嘴糖果》。我在書(shū)中看到香草發(fā)現(xiàn)向日葵會(huì)跳舞，她告訴小牛，小牛不相信還說(shuō)香草是吹牛大王，當(dāng)小牛知道向日葵真的會(huì)跳舞時(shí)，怕香草挖苦他。香草卻沒(méi)有挖苦他。香草知道男孩和女孩都是很要面子的。香草的做法深深地教育了我，因?yàn)樵谶@個(gè)暑假里表弟在我們家住，我倆每天都會(huì)為了一點(diǎn)小事打打鬧鬧，互相挖苦，把家里鬧得雞犬不寧。讀了這一個(gè)片段后，我覺(jué)得我應(yīng)該向香草學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的寬容。下次我和表弟再出現(xiàn)矛盾時(shí)，我就會(huì)跟弟弟講道理，誰(shuí)錯(cuò)了誰(shuí)改，做好表弟的榜樣。

　　香草雖然才讀一年級(jí)，卻非常了不起，因?yàn)樗�不僅是一個(gè)細(xì)心觀察，不懂就問(wèn)的女孩，還是一個(gè)有愛(ài)心的、懂得付出愛(ài)的孩子，我要向她學(xué)習(xí)！

讀《笨小孩》有感8

　　這個(gè)寒假我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，讀完覺(jué)得這本書(shū)真的很有意思，也讓我明白了許多哲理。

　　雖然主人公香草總是被保姆麥阿姨叫做笨小孩，可是我覺(jué)得香草一點(diǎn)都不笨。香草在小花園里發(fā)現(xiàn)了一只蚱蜢，可是不是綠色的，是粉色的，香草便問(wèn)麥阿姨為什么會(huì)這樣，在這里讓我覺(jué)得香草是一個(gè)善于觀察，對(duì)世界充滿好奇心的女孩，在遇到自己不解的東西的時(shí)候，便尋問(wèn)大人，讓我想起老師經(jīng)常說(shuō)的遇到問(wèn)題要多詢問(wèn)，這樣才可以無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是在生活品質(zhì)上得到很大提升，我覺(jué)得香草一點(diǎn)兒也不笨，她敢于詢問(wèn)。

　　香草也是很有愛(ài)心的，特別喜歡小動(dòng)物，她收養(yǎng)了一只走丟的小貓咪，還給它取了一個(gè)特別可愛(ài)的名字“甜心小貓”，可是后來(lái)貓真正的小主人來(lái)了，并向香草要回小貓，盡管香草很舍不得，可是她還是將“甜心小貓”還給了它真正的小主人，這讓我覺(jué)得香草是一個(gè)特別誠(chéng)實(shí)，特別懂事的小姑娘。別人的東西是要還給別人的`，就算自己再喜歡也還是別人的。

　　香草陪伴了我整個(gè)寒假，讓我感動(dòng)，讓我溫暖，她讓我明白了許多道理，告訴給我怎樣改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)錯(cuò)誤。真的很感謝她，那個(gè)讓人溫暖舒服的女孩！

讀《笨小孩》有感9

　　這個(gè)假期我閱讀了一本課外書(shū)：《香草不是笨小孩》。我覺(jué)得這本書(shū)挺有趣。這是一本充滿了貼切生活的童話書(shū)，其中有好多好玩的事情，這本書(shū)又稱橋梁書(shū)。讓我來(lái)介紹一下這本書(shū)吧！

　　文中說(shuō)的是一個(gè)名叫“香草”的小女孩。她大約七歲，剛上一年級(jí)。她經(jīng)常被鄰居說(shuō)她是“笨小孩”。但我覺(jué)得她不是笨小孩。香草雖然有時(shí)候很調(diào)皮，但她助人為樂(lè)，善于觀察事物，所以我覺(jué)得她很聰明。

　　書(shū)中記敘了六個(gè)有關(guān)香草的故事。令我感到最深刻的故事是“公主的書(shū)”。香草和好朋友“對(duì)對(duì)”一起扮成故事里的公主；她們想在房間里建造一個(gè)荷花池。結(jié)果，房間幾乎被水淹沒(méi)了，所有物品都濕透了。又被鄰居說(shuō)是笨小孩�？墒悄�，我覺(jué)得香草勇于嘗試，探索，創(chuàng)作；而且，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。所以，香草不是笨小孩香草是一個(gè)即聰明又可愛(ài)的孩子。

　　麥阿姨總叫香草笨小孩，可是我覺(jué)得香草一點(diǎn)都不笨。香草最喜歡的是語(yǔ)文課，特別喜歡聽(tīng)公主的書(shū)，讀公主的書(shū)都讀入迷了。香草還特別喜歡小動(dòng)物，她收養(yǎng)了一只走丟的小貓給它起名叫“甜心小貓”，后來(lái)貓主人來(lái)要回小貓時(shí)香草很舍不得，但是她還給了貓主人。她非常誠(chéng)實(shí)，非常有愛(ài)心，是個(gè)懂事的好孩子。

　　香草啃著阿姨給的冰棒，在小花園里發(fā)現(xiàn)了一只粉紅色的螞蚱。她問(wèn)阿姨為什么是粉紅色的，阿姨說(shuō)等她上一年級(jí)就知道了，阿姨后來(lái)又說(shuō)她是“笨小孩。”有一次，香草和對(duì)對(duì)玩公主的游戲，她們想做龍宮里的公主，就把家里地上倒?jié)M了水。一不小心水漲了，把對(duì)對(duì)家里的水弄到了香草的家里，香草家的被子、衣服什么的都給弄濕了，麥阿姨又責(zé)怪她是“笨小孩”了。其實(shí)每個(gè)孩子都不笨，我們作家長(zhǎng)的.都要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，體諒孩子的短處，要學(xué)會(huì)多多鼓勵(lì)孩子，這樣孩子才能更加進(jìn)步。

　　香草的爸爸要去大海了，他會(huì)幫香草帶來(lái)什么禮物？讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧：爸爸走后，香草總帶著弟弟到弄堂等，因?yàn)橄悴菪睦锢嫌X(jué)得爸爸回來(lái)了。“一個(gè)好爸爸回來(lái)了！”香草和弟弟跑了出來(lái)，一場(chǎng)熱鬧的場(chǎng)面展現(xiàn)在我們的面前！鄰居邀請(qǐng)大家去他家聽(tīng)音樂(lè)，這一次香草又表現(xiàn)怎樣讓我?guī)ьI(lǐng)大家做現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道！木先生他很愛(ài)養(yǎng)鳥(niǎo)，他很不喜歡把鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)籠子里，所以把鳥(niǎo)放在屋里飛。香草進(jìn)門(mén)看見(jiàn)了木先生的小鳥(niǎo)在一邊吃，一邊拉，有時(shí)還把食物啄飛呢！木先生的家安在樹(shù)上，他還說(shuō)：“讓我們欣賞雨點(diǎn)音樂(lè)呢！”不一會(huì)音樂(lè)開(kāi)始了，香草也成睡其中！

　　香草上一年級(jí)了，她又鬧了笑話，讓我們看看把！香草很喜歡語(yǔ)文課的公主故事，后來(lái)香草的爸爸買(mǎi)了一大本書(shū)，后來(lái)香草在家里玩起了水漲！阿姨回來(lái)了又說(shuō)她是笨小孩了……………

　　香草告訴我了一個(gè)道理：一個(gè)人如何從錯(cuò)誤中改正過(guò)來(lái)，香草是一個(gè)有愛(ài)心，喜歡問(wèn)問(wèn)題的小女孩，所以我們要向他學(xué)習(xí)他身上的好處！

讀《笨小孩》有感10

　　在我們漫漫的人生路途當(dāng)中，會(huì)有許許多多的坎坷，挫折。今天，我讀了一篇文章，這篇文章的題目是《笨小孩》，這里面寫(xiě)了一個(gè)令人感慨萬(wàn)千的故事。

　　這篇文章主要寫(xiě)了：有一個(gè)小孩，他很笨，有一次因?yàn)樗�把一個(gè)式子算錯(cuò)了，使他的父親與父親的老友吵了個(gè)赤耳面紅，最后才知道是孩子算錯(cuò)了。盡管這個(gè)孩子抓緊時(shí)間讀書(shū)，但考的就是不理想。有一次，小孩在一次嚇壞了的情況下昏了過(guò)去，醒來(lái)后，他看到了父母那著急的淚水，明白了父母對(duì)他的愛(ài)，父母并沒(méi)有因?yàn)樗�是一個(gè)笨小孩而拋棄他。他居然破天荒地考了全班第一。從此，成功一直伴隨著他。

　　當(dāng)我讀完這篇感人的《笨小孩》后，我感觸很深。本以為文中的笨小孩是不會(huì)變聰明的，但事實(shí)出乎我的意料之外，他卻變得非常聰明。打小，我就有父母的呵護(hù)，長(zhǎng)輩們的疼愛(ài)�？勺詮奈议L(zhǎng)大后，父母如果罵我一句，我就會(huì)跟他們賭氣，根本就不知道他們的`用心良苦。今天我讀了這篇《笨小孩》后，我覺(jué)得自己辜負(fù)了他們對(duì)我的期望；辜負(fù)了他們的用心良苦，辜負(fù)了他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

　　一個(gè)人智商的高低對(duì)人的一生并不重要，即使這讓你失去了老師對(duì)你的信任，你也不要灰心。因?yàn)槲蚁嘈啪退闳�世界的人都唾罵你，你的父母是絕對(duì)不會(huì)罵你的。因?yàn)槟闶撬麄冏钐蹛?ài)的人。父母的愛(ài)是多樣的，也許不是每一個(gè)父母對(duì)孩子溫和寬厚的愛(ài)都能讓我們跨躍從笨到聰明這座橋，但是我們需要愛(ài)，我們渴望愛(ài)，就像干枯的田野需要水源一樣。因此，再笨的小孩，有了父母的愛(ài)和呵護(hù)，也會(huì)長(zhǎng)成頂天立地的棟梁，相信我們的明天會(huì)更加燦爛。

讀《笨小孩》有感11

　　讀了《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這本書(shū)，我想和伍美珍阿姨說(shuō)聲感謝，是她重新點(diǎn)燃了我的希望。

　　這是到處是“聰明孩子”的班級(jí)。剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的黃金鑫，一開(kāi)始還真不習(xí)慣。他反應(yīng)慢，動(dòng)作也慢。在所有課程中，他只有“死記硬背”的英語(yǔ)還算過(guò)得去，所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸，都說(shuō)他是個(gè)“笨小孩”但這個(gè)故事告訴我，“笨小孩”也能成天才。

　　我在爸爸媽媽眼中，也是一個(gè)“笨小孩”，他們總說(shuō)我很笨很懶，可是，意識(shí)到自己笨，正是聰明的開(kāi)始；意識(shí)到自己笨，所以要努力，是邁向成功的開(kāi)始；意識(shí)到自己笨，所以要專心超常的努力，是取得成功的開(kāi)始；意識(shí)到自己笨，所以不僅僅需要超常的'努力，還要心平氣和給自己足夠的時(shí)間和耐心，是成為天才的開(kāi)始。

　　現(xiàn)在我終于知道了，笨不要緊，要緊的是付出汗水和努力。

　　哈哈，原來(lái)笨小孩也能成為天才！

讀《笨小孩》有感12

　　一向有些自卑的、笨笨的黃金鑫自從聽(tīng)了新東方校長(zhǎng)說(shuō)的話之后他變得自信了，也比別人更努力了。

　　新東方校長(zhǎng)說(shuō)：”意識(shí)到自己笨，所以要努力，要付出比別人更多的汗水去學(xué)習(xí)。“是呀，一個(gè)人笨，但不代表這個(gè)人永遠(yuǎn)都笨，只要他比別人努力，就可能成為一個(gè)成功人士。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的的靈感，而沒(méi)有付出那百分之九十九的'汗水，那么他怎么成為天才呢?

　　如果想變得聰明，還需要對(duì)自己有足夠的信心，肯定自己的做法，不要總聽(tīng)別人說(shuō)的。這樣你就不會(huì)傻乎乎的整天聽(tīng)別人說(shuō)的照做。

　　在生活中，也有很多像黃金鑫這樣的人，但是他們?yōu)槭裁礇](méi)有變得聰明呢?問(wèn)題就在于他們不肯比別人更努力，寧愿挨父母、老師的批評(píng)，也不愿意多把心思花在學(xué)習(xí)上，多動(dòng)動(dòng)腦筋。這樣他們不僅不會(huì)聰明，還會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)退步，眼睜睜地看著自己和別人的差距漸漸拉大。

　　所有認(rèn)為自己笨的人，請(qǐng)記�。阂�比別人努力，要自信!還要記住一個(gè)成語(yǔ)——笨鳥(niǎo)先飛!

讀《笨小孩》有感13

　　今天我讀完了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，使我有了深深的感觸。

　　香草這個(gè)小女孩是這本書(shū)的主人公，她經(jīng)常被麥阿姨稱為“笨小孩”，但我并不覺(jué)得她是一個(gè)“笨小孩”，而是感覺(jué)她非常的聰明也非常可愛(ài)，對(duì)世界都充滿了好奇，并且還非常善于發(fā)現(xiàn)，腦袋里裝了許許多多的問(wèn)號(hào)，總是問(wèn)這問(wèn)那的，像一個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么一樣。

　　這本書(shū)一共有六個(gè)關(guān)于香草的小故事，我覺(jué)得每一個(gè)小故事都充分體現(xiàn)出了香草做每件事都很細(xì)心、用心、專心、善心、靜心和愛(ài)心。

　　香草有時(shí)也會(huì)有些搗蛋，闖禍，但每次他都勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，并且不再犯錯(cuò)誤，還敢想敢做，這些都是我們值得學(xué)習(xí)的地方呀！

　　在這本書(shū)中，有一節(jié)名叫海的`那邊的故事讓我記在了心里，上面是這樣寫(xiě)的：在爸爸出差的時(shí)候，香草經(jīng)常在大門(mén)口、窗臺(tái)張望。還把爸爸的大床當(dāng)做爸爸的船，自己就是船下的魚(yú)，香草希望爸爸從船上下來(lái)張望她。香草是那么想念自己的爸爸�。∵@讓我感到香草非常愛(ài)親人，她和爸爸的感情是多么深厚啊！

　　在《香草不是笨小孩》中的最后一個(gè)故事，突然有一只小貓跑進(jìn)香草的家里，香草給她吃東西、洗澡、唱歌，并取名叫“甜心”。但過(guò)了幾天“甜心”的主人就來(lái)找了，香草舍不得，但她還是含著淚把小貓還給了真正的主人�！疤鹦摹敝皇窍悴萆�活中的一只小貓，但我覺(jué)得香草長(zhǎng)大了，懂得付出愛(ài)了！

　　當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我深深的感到香草不是笨小孩，她是一個(gè)有個(gè)性、有親情、熱愛(ài)生活、非�？蓯�(ài)的一個(gè)孩子。作文

讀《笨小孩》有感14

　　我讀過(guò)一本書(shū)叫《香草不是笨小孩》。讀完以后我覺(jué)得香草的確有點(diǎn)笨還有一點(diǎn)調(diào)皮。因?yàn)�，一次香草和好朋友�?duì)對(duì)，一起扮龍宮里的公主。所以，一桶一桶的往對(duì)對(duì)家的木地板上倒水，結(jié)果樓下的香草家遭了秧。因?yàn)�，水都滲到樓下去了。通過(guò)這件事我明白了做事要三思而后行，又一次我就是這樣一開(kāi)始我玩兒剪紙，后來(lái)就得不好玩兒就玩兒折紙，后來(lái)有就無(wú)聊就去打電腦。過(guò)了一會(huì)兒媽媽氣勢(shì)洶洶的進(jìn)來(lái)了一見(jiàn)我就說(shuō)：“好你個(gè)小家伙！我好不容易收好的房間你又弄亂了，趕緊去收好�。�！”嗨沒(méi)辦法我只好去收屋子一邊一邊想：都怪我只顧玩兒了想一想如果我玩兒完一樣沒(méi)想起收，要不然我就不會(huì)這樣了。

　　我還覺(jué)得香草很有愛(ài)心，事情是這樣的，前幾天有一只小貓來(lái)到香草家。因?yàn)橄悴菀患液芟矚g這只小貓，所以就把它留了下來(lái)。過(guò)了幾天有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)這只小貓，香草很不愿意但是這畢竟是家的貓��！所以還是戀戀不舍的貓還給了人家。那只貓的主人還夸香草有愛(ài)心還看著香草高興地說(shuō)：“要不是你我恐怕還找不到我的貓了呢，真是太謝謝你了！”

　　通過(guò)這件事我明白了贈(zèng)人玫瑰，手有余香的.道理。有一次我的同學(xué)的筆沒(méi)水了，我借了他一支筆。他馬上說(shuō)了聲謝謝就轉(zhuǎn)過(guò)身去寫(xiě)東西了，我的心里卻暖暖的。

讀《笨小孩》有感15

　　無(wú)注音版：讀《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》有感 暑假里，我懷著好奇心讀完了《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這本書(shū)被里面的內(nèi)容深深吸引住了。書(shū)中有一位叫黃金鑫的同學(xué)反映慢、動(dòng)作慢，被同學(xué)們稱為“笨小孩”，漸漸對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。后來(lái)聽(tīng)了新東方校長(zhǎng)的報(bào)告，重新樹(shù)立起信心，上課時(shí)積極回答問(wèn)題，下課了別的同學(xué)都出去玩了，只有他還把業(yè)余時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。原來(lái)他不是笨，只是沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　我也有類似黃金鑫的情況，我上三年級(jí)，但只有七周歲，我依仗自己年紀(jì)小，又是老師的親戚，作業(yè)上馬馬虎虎，課堂上稀里糊涂，每次考試成績(jī)七八十分。但我不知悔改，仍然得過(guò)且過(guò)，致使我的成績(jī)一落千丈，有一次我語(yǔ)文只考了58分，我不敢跟爸爸、媽媽說(shuō)，害怕家里會(huì)“下冰雹”，可是后來(lái)我想到了黃金鑫努力學(xué)習(xí)的成果。就想：現(xiàn)在沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系，只要努力我相信今后一定能考好。于是我把自己的想法和分?jǐn)?shù)說(shuō)給了爸爸媽媽聽(tīng)，爸爸媽媽并沒(méi)有怪我，而是說(shuō)：“下次考好點(diǎn)�！痹谝院蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中，認(rèn)真地把老師分析課文內(nèi)容的'字、詞意義記下來(lái)，回家仔細(xì)地復(fù)習(xí)，弄懂其中的含義。還多讀課外書(shū)并作讀書(shū)筆記，增加課外知識(shí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)會(huì)老師教給我們的學(xué)習(xí)方法，努力做到舉一反三。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間地努力，我的成績(jī)逐漸提高了，有幾次還考到一百分呢，我特別高興！看來(lái)老天也喜歡我這個(gè)“笨小孩”了。

　　《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這本書(shū)告訴我，世上沒(méi)有“笨小孩”，也沒(méi)有“天才”，只要努力就會(huì)成功。俗話說(shuō)：天才的靈感的汗水。有付出就會(huì)有收獲，努力吧，老天也會(huì)喜歡你的！

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