讀《和時(shí)間賽跑》有感15篇
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的讀《和時(shí)間賽跑》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《和時(shí)間賽跑》有感1
我在家里讀了【和時(shí)間賽跑】這本書(shū)，里面的情節(jié)令我驚心動(dòng)魄，里面的小主人公杰茜最令我感動(dòng)。
這本書(shū)講的是：一個(gè)與外界毫無(wú)聯(lián)系的歷史保護(hù)村克里夫頓里面突然爆發(fā)了一種叫白喉的傳染病，由于得不到村外世界的救援，有許多孩子喪失了生命，杰茜的媽媽讓他偷偷跑到外面的現(xiàn)代社會(huì)找尼利先生求救，一路上發(fā)生了許多驚險(xiǎn)的事情。后來(lái)，來(lái)到尼利家，杰茜從門(mén)外偷聽(tīng)得知，本來(lái)要幫助他的`尼利先生早在五年前已經(jīng)死了，現(xiàn)在的只是一個(gè)替身，而且這個(gè)替身要?dú)⒘私苘�，然后杰茜跳窗而逃。逃到了一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)大樓，自己勇敢地向準(zhǔn)備采訪(fǎng)的記者揭發(fā)了替身尼利要在克里夫頓村做的驚天大陰謀，救回了村民，不活了保護(hù)村的建設(shè)者克里夫頓和幕后策劃者替身尼利，讓村民們重回現(xiàn)實(shí)社會(huì)的道路。
書(shū)里的小主人公杰茜聰明勇敢，為了解救村民們不惜一切代價(jià)和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取最短的時(shí)間內(nèi)拯救全村人民，她還幾次從敵人的魔掌中死里逃生，大膽向新聞發(fā)布會(huì)記者揭發(fā)所有陰險(xiǎn)事情的真相；而且杰茜的好奇心，作為一個(gè)有1840年來(lái)到1996年的11歲女孩，她既沒(méi)有浪費(fèi)黃金時(shí)間，有充分的利用空閑時(shí)間來(lái)觀察新事物、從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的事物。
我對(duì)杰茜十分佩服，因?yàn)樗砩洗蠖嗍莾?yōu)點(diǎn)、值得我們學(xué)習(xí)的地方讓我們汲取。
讀《和時(shí)間賽跑》有感2
國(guó)慶節(jié)，我讀了臺(tái)灣作家林清玄寫(xiě)的《和時(shí)間賽跑》。讀完這篇文章后，我更加懂得了時(shí)間是一去不復(fù)返的，可是如果我們?nèi)プゾo時(shí)間、爭(zhēng)取時(shí)間，就能做許多事情。
林清玄在書(shū)中回憶到，小時(shí)候，他的外祖母過(guò)時(shí)了，他很傷心。他的爸爸說(shuō)：“外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了�！彼麊�(wèn)：“什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)呢?”“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。你的`昨天過(guò)去了，他就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。”爸爸回答說(shuō)。爸爸的話(huà)讓林青玄大受啟發(fā)。古人不是常說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸進(jìn)難買(mǎi)寸光陰”嗎?時(shí)間像流水一樣流過(guò)去了，我們何不珍惜它那?從此，林青玄每天放學(xué)后，都要何太陽(yáng)賽跑，回家后抓緊時(shí)間做作業(yè)，然后抽出時(shí)間來(lái)做更多的事情。這樣他不僅能學(xué)到更多的知識(shí)，而且還提高了學(xué)習(xí)能力。
隨著時(shí)間的慢慢流逝，作者雖然早已經(jīng)忘記了這件事，但父親的那一番話(huà)卻使他終身受益。他長(zhǎng)大以后曾說(shuō)過(guò)：“人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。盡管哪幾步很小很小，作用卻很大很大�！�
對(duì)照林清玄，再想想我自己，平時(shí)雖然讀了很多節(jié)約時(shí)間的名言警句，也立志要節(jié)約時(shí)間。比如今天我計(jì)劃好了要早點(diǎn)回家做作業(yè)，可以節(jié)約出更多的時(shí)間來(lái)讀書(shū)�？墒且换氐郊揖凸懿蛔∽约�，眼睛老網(wǎng)電視上看，心里象：“反正都還有那么多的時(shí)間，現(xiàn)看一會(huì)兒電視在做作業(yè)吧!沒(méi)想到一看竟看到了六點(diǎn)多，直到媽媽叫我吃晚飯。等吃完晚飯，做完了作業(yè)，都已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，最終也沒(méi)有看書(shū)。現(xiàn)在想起來(lái)，我就慚愧得無(wú)地自容。
許多名人說(shuō)過(guò)有關(guān)時(shí)間的名言警句，例如魯迅先生的“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，還是有的�！爆F(xiàn)在，我對(duì)這句話(huà)有了更深的理解，文中的作者化悲痛為力量，將時(shí)間擠出來(lái)，學(xué)習(xí)更多的東西，不就是這樣嗎?我也要象林青玄那樣，從今天做起從一點(diǎn)一滴做起，珍惜時(shí)間，決不讓時(shí)間白白流過(guò)我的指尖。
讀《和時(shí)間賽跑》有感3
今天我懷著好奇的心情讀了《和時(shí)間賽跑》這本書(shū)，原來(lái)它是講作者因?yàn)橥庾婺溉ナ懒�，非常傷心。而回家之后，爸爸�?duì)他講了一個(gè)故事，告訴他，在不斷流逝的時(shí)間里，任何事物都會(huì)有變化的，昨天過(guò)去了就只能過(guò)去了，不可能再回到昨天。所以，作者下決心，一定要珍惜時(shí)間，便與時(shí)間賽跑……
這讓我情不自禁陷入了沉思——在這之前，凡事我總是拖拖拉拉，今天的事常常會(huì)拖到明天再做，結(jié)果事倍功半，不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且成績(jī)也不穩(wěn)。回家總是寫(xiě)完作業(yè)就看電視，從來(lái)都不復(fù)習(xí)，就是老師布置的也只是以死記硬背來(lái)應(yīng)付。有一次，在課堂上，老師突然叫我的名字，我走過(guò)去一看，原來(lái)是我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)三年級(jí)學(xué)過(guò)的公式，還好老師沒(méi)有大發(fā)雷霆，否則，我就要被罵得狗血淋頭了。連這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)公式都寫(xiě)錯(cuò)，真丟臉！我覺(jué)得周?chē)?一切都在嘲笑我。走在路上，小花小草搖擺著，好像在說(shuō)著悄悄話(huà)：“你看她這么大個(gè)人了，連這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目都記錯(cuò)。”“叫她平時(shí)不好好珍惜時(shí)間�！薄八疾粡�(fù)習(xí)，活該。”“她都……”一句句辱罵聲飛進(jìn)我的耳朵。我現(xiàn)在都五年級(jí)了，怎能連三年級(jí)的題目都搞不清楚？唉！如今我才發(fā)覺(jué)光陰似箭，日月如梭，如果不好好珍惜時(shí)間，而把它浪費(fèi)在玩耍上，那么就算乘“飛船”也趕不上。而這書(shū)中的作者是多么珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)�。∷稼s在時(shí)間的前面哩！
是啊，時(shí)間是看不見(jiàn)摸不著的，然而，如果你能夠珍惜它，你便會(huì)覺(jué)得，這是最有意義的。老師曾和我們說(shuō)過(guò)，時(shí)間是用金子也換不來(lái)的。時(shí)間老人給大家的時(shí)間都是一樣的，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有緊緊抓住它。珍惜時(shí)間，將讓你事半功倍，碩果累累；浪費(fèi)時(shí)間，你將在人生道路上留下許多遺憾。我真要感謝這本書(shū)，它終于讓我恍然大悟。我怎么沒(méi)能早點(diǎn)兒看到這本書(shū)呢？
讀《和時(shí)間賽跑》有感4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我輕輕地打開(kāi)？和時(shí)間賽跑？這本書(shū)，開(kāi)始細(xì)細(xì)地品嘗起來(lái)，在文中，我似乎找到了意想不到的驚喜和快樂(lè)
這本書(shū)主要講了一個(gè)小女孩杰茜逃出克里夫頓邊疆村，來(lái)到城市里求助的一個(gè)冒險(xiǎn)故事：杰茜一家住在克里夫頓邊疆村，她和她姐姐漢娜在學(xué)校讀書(shū)，她們的爸爸是鐵匠，她們的媽媽是這個(gè)村子的醫(yī)生，每天晚上都會(huì)有人來(lái)找她看病。有一個(gè)晚上，媽媽的舉動(dòng)把杰茜驚醒了，杰茜想去看看，可她媽媽不讓她去，生怕她染上那種病毒，杰茜裝出了可憐的乞求相，媽媽看了，只好讓她去，她們倆來(lái)到本頓家，媽媽讓杰茜在外面等，她自己進(jìn)去，莎莉和貝琪果然得了那種病，接下來(lái)幾天，一直都有人來(lái)找杰茜的媽媽?zhuān)宜麄兊玫亩际峭环N病。就在一天晚上，媽媽告訴杰茜：我們的村莊正在流行白喉傳染病，你需要離開(kāi)這里，去外面向尼利先生求助。記住離開(kāi)了克里夫頓邊疆村，就不再是1840年，而是1996年媽媽給杰茜講了一些出去要注意的事，就給她穿上襯衫。T恤。牛仔褲。帆不鞋和防風(fēng)夾克，帶到她石頭旁，媽媽把石頭搬開(kāi)，讓杰茜順著階梯走下去，讓她注意守衛(wèi)，不要讓他們發(fā)現(xiàn)她，杰茜一次地一次又一次地躲過(guò)守衛(wèi)，推開(kāi)門(mén)，來(lái)到了外面的世界就這樣，杰茜開(kāi)始了她的冒險(xiǎn)之旅。走出克里夫頓邊疆村后，杰茜隨同著其他孩子參觀了克里夫頓邊疆村，隨后，搭上了面包車(chē)，然后遇到了環(huán)境保護(hù)者，他告訴杰茜，商店里有飲料，外面有電話(huà)，杰茜買(mǎi)了瓶木瓜果汁后，在電話(huà)亭撥打了尼利先生的電話(huà)，打來(lái)打去，打不通，一位男士撞倒了她。她看杰茜已經(jīng)打完了，便自己打起電話(huà)來(lái)。杰茜很恐懼，所以她繼續(xù)去找另一臺(tái)電話(huà)機(jī)杰茜來(lái)到一條街上，看見(jiàn)有個(gè)叫KFC的商店，她好奇地走了進(jìn)去，就在那里，她發(fā)現(xiàn)了電話(huà)亭。于是撥通了尼利先生的電話(huà)，在電話(huà)中尼利先生說(shuō)他會(huì)來(lái)接她。到了尼利先生后，他讓杰茜喝完這杯水后，馬上睡覺(jué)。她沒(méi)有喝水，反而把它從窗外倒下去。然后，她聽(tīng)到了打電話(huà)的聲音，于是她仔細(xì)地傾聽(tīng)著她聽(tīng)到尼利先生和他的手下要?dú)⒔苘�。她�?tīng)了后，就跳樓，再乘公交車(chē)到廣播臺(tái)，做了新聞發(fā)布會(huì)，在發(fā)布中杰茜知道尼利已死了，是別人用了他的電話(huà)。杰茜暈倒了，被送了醫(yī)院，克里夫頓邊疆村生病的孩子也被送進(jìn)了醫(yī)院
這個(gè)故事告訴我們：我們要向杰茜那樣有一個(gè)勇敢的`心，她當(dāng)時(shí)才7歲就能獨(dú)自已一人走出1840年來(lái)到1996年求助，多么了不起��！同時(shí)，當(dāng)我們遇到困難時(shí)不要退縮，要向杰茜那樣有上進(jìn)的心。有上進(jìn)的心是我們做事的動(dòng)力，有勇敢的心，使人大膽，更能獨(dú)自親近生活。讀了這本書(shū)，讓我知道了一個(gè)7歲的小女孩的勇敢和上進(jìn)。同學(xué)們，讓我們同文中的杰茜那樣，擁有勇敢和上進(jìn)吧！
這本好書(shū)使我一生受益！
讀《和時(shí)間賽跑》有感5
讀了這篇文章，我明白了要珍惜時(shí)間，時(shí)間是很寶貴的。假如你有再多的金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的，雖然人永遠(yuǎn)不會(huì)跑贏時(shí)間，但只要努力就可以成功，這幾步雖小，但用途卻很大很大。爸爸告訴我，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，如果廠家不能在合同所規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成承接的業(yè)務(wù)，那違約的損失將是不可想像的。我想時(shí)間對(duì)于商家來(lái)說(shuō)，就象征著財(cái)富------時(shí)間就是金錢(qián)。醫(yī)生為搶救危重病人，爭(zhēng)分奪秒，不知從死神手里奪回多少人的生命，使多少家庭重新獲得了幸福-------時(shí)間就是生命。在熊熊烈火之中，如果消防員戰(zhàn)士早沖上去一分鐘，就可以阻止火勢(shì)的'蔓延-----時(shí)間就是勝利。
以前我對(duì)時(shí)間根本不在乎，寫(xiě)作業(yè)速度很慢，就是在浪費(fèi)時(shí)間。沒(méi)有時(shí)間去讀課外書(shū)和鍛煉身體，現(xiàn)在我明白了一分一秒也很寶貴，過(guò)去了就再也沒(méi)有今天的一分一秒了。我現(xiàn)在要把寫(xiě)作業(yè)慢的壞毛病改過(guò)來(lái)，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”我把這句名言作為我的座右銘，深深地銘刻在我的心中。
讀《和時(shí)間賽跑》有感6
“珍惜時(shí)間�！苯裉�，我又讀了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，對(duì)這句格言有了新的理解。
《和時(shí)間賽跑》這篇課文告訴我們：假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。作者在文章中寫(xiě)道：“你的昨天就是昨天，昨天過(guò)去了，就再也回不到昨天了�！笔前�，時(shí)間就是這么無(wú)情，只有緊緊抓住時(shí)間，賦予它創(chuàng)造性的勞動(dòng)，不讓它從你的十指間溜走，你的時(shí)間才是有意義的。
作者聽(tīng)了父親的話(huà)，決定每天都要和太陽(yáng)賽跑、和西北風(fēng)賽跑；一個(gè)暑假的作業(yè)，十天就做完了；三年級(jí)就把讀五年級(jí)的哥哥的作業(yè)拿來(lái)做。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想起我的鄰居，她每天作業(yè)本來(lái)很少，可她總是拖拖拉拉，晚上七八點(diǎn)也不能完成作業(yè)。每個(gè)雙休日，她也總是要拖到星期天下午才完成作業(yè)，所以每次她和時(shí)間賽跑，
都被時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后。與她相反，我的另一個(gè)朋友，他卻爭(zhēng)分奪秒和時(shí)間賽跑。我和其他小伙伴開(kāi)心地玩耍時(shí)，他正奮筆疾書(shū)，如饑似渴地汲取知識(shí)；當(dāng)我在吹著涼爽的春風(fēng)的時(shí)候，他在為一道難解的數(shù)學(xué)題急得滿(mǎn)頭大汗。
再回到課本，作者在后來(lái)的二十年里受益匪淺：“雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不贏時(shí)間，但是可以比原來(lái)跑快一步，如果再加把勁，有時(shí)還可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大�！毕胂氍F(xiàn)在的我們，與作者相比，真的是太慚愧了。對(duì)于沒(méi)有多少自控力的`我們，我們大多數(shù)時(shí)間是聽(tīng)從老師和父母的安排，他們都希望我們可以多學(xué)些知識(shí)。
可我們呢，在他們緊張有序的安排下，我們往往是漫不經(jīng)心、慢慢吞吞，就這樣慢慢消耗著時(shí)間，看著時(shí)間逐漸離我們遠(yuǎn)去的背影。
于是我暗下決心：我也想和時(shí)間賽跑，雖然我肯定跑不贏它，但我要離它的背影近一點(diǎn)、更近一點(diǎn)！
讀《和時(shí)間賽跑》有感7
如果你有一些時(shí)間可以自由支配，你會(huì)干什么？我一定會(huì)做一些有用的事，不會(huì)去做沒(méi)有意義的事情。
《和時(shí)間賽跑》這篇課文講了作者的外祖母過(guò)世了，他很傷心。他的父母為了安慰他，就給他出了一個(gè)謎語(yǔ)。他一開(kāi)始不懂這個(gè)謎語(yǔ)的意思，后來(lái)看到了一些事情，讓他知道了謎語(yǔ)的答案。
我覺(jué)得這篇課文內(nèi)容深?yuàn)W，包涵著意味深長(zhǎng)的'哲理，讓人看了有一種時(shí)間過(guò)的飛快的感覺(jué)。
以前我走路總喜歡東看西看，浪費(fèi)了不少時(shí)間。有一次，我放學(xué)回家，本來(lái)要走十分鐘的路，我走了三十分鐘。到了家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你今天又浪費(fèi)了二十分鐘，這二十分鐘可以做多少事情呢�！蔽乙凰�，一天浪費(fèi)二十分鐘，一星期就會(huì)浪費(fèi)一百四十分鐘，這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字啊！一個(gè)月、一年呢？我下決心要改掉這個(gè)壞毛病�，F(xiàn)在，我走路再不東看西看了，節(jié)約了不少的時(shí)間來(lái)看書(shū)。
我想大聲告訴大家：如果你一直在和時(shí)間賽跑，你就一定可以獲得成功！
讀《和時(shí)間賽跑》有感8
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，當(dāng)我學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇文章后，我深刻理解到了這句話(huà)的意思：你有多少錢(qián)，都買(mǎi)不到時(shí)間。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，不要說(shuō)時(shí)間太短了，是你沒(méi)有刻苦學(xué)習(xí)，勤奮的.人從來(lái)都不說(shuō)時(shí)間太多了，反而覺(jué)得時(shí)間太少了，不夠用。比如，愛(ài)迪生在火車(chē)上賣(mài)完報(bào)，趁著休息時(shí)間做實(shí)驗(yàn)，每次做實(shí)驗(yàn)都達(dá)到了廢寢忘食的地步。對(duì)于好吃懶做的人，覺(jué)得時(shí)間很多很多，時(shí)間充足，用業(yè)用不完。
以前，沒(méi)有學(xué)到這篇課文的時(shí)候，我寫(xiě)作業(yè)經(jīng)常拖拖拉拉的，沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間觀念，爸爸媽媽時(shí)常囑咐我他們倆一回家就要寫(xiě)完作業(yè)，可是我不是削鉛筆，就是看書(shū)，爸爸和媽媽一回來(lái)，我卻只寫(xiě)了一小部分。讀了這篇文章后，我對(duì)之前做的事很慚愧，所以我現(xiàn)在就要改掉這個(gè)毛病。
讀《和時(shí)間賽跑》有感9
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇文章，題目是《和時(shí)間賽跑》。作者林清玄，小時(shí)候因?yàn)槟棠倘ナ蓝鴤牟灰�，爸爸不知道如何安慰他只好�?duì)他講奶奶永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，并且告訴他所有時(shí)間里的事物一旦過(guò)去都永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)，昨天過(guò)去了就永遠(yuǎn)不能再回到昨天的道理，從此他就養(yǎng)成了和時(shí)間賽跑的習(xí)慣，我從中領(lǐng)悟了一個(gè)成功的秘訣，那就是和時(shí)間賽跑！
這篇文章最大的好處就是匯集了許多教育人們珍惜時(shí)間的好詞好句。比如“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“光陰似箭”、“日月如梭”、“歲月如流”、“假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功”等，這些詞句都表明時(shí)間過(guò)得很快，而且是一去不回頭的。寓示著人們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
讀完這篇文章后，我深刻地認(rèn)識(shí)到：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是力量。時(shí)間是一切財(cái)富中最寶貴的財(cái)富。我們要養(yǎng)成節(jié)省時(shí)間的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)合理的'安排時(shí)間，不要把今天能做完的工作拖到明天去做。抓緊時(shí)間去做好每一件事，以便長(zhǎng)大之后成為對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
想到之前很多時(shí)候我做事磨蹭，甚至大把地?fù)]霍時(shí)光，心里很是后悔，就是在讀過(guò)這篇文章之后，我就為自己每天的生活制訂了一套嚴(yán)密的計(jì)劃，而且讓媽媽監(jiān)督我在今后的生活中嚴(yán)格執(zhí)行。并且下定決心以后不再虛度時(shí)日，同學(xué)們相信我們會(huì)有共同的感想，讓我們一起出發(fā)，和時(shí)間賽跑，共同奔向成功吧！
昨天，我們學(xué)習(xí)了出自于作家林清玄之手的一篇課文，名字叫做《和時(shí)間賽跑》。開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我有點(diǎn)疑惑，人可以和時(shí)間賽跑嗎？通過(guò)閱讀這篇文章，我終于找到了答案：人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是我們可以通過(guò)努力去爭(zhēng)取時(shí)間來(lái)縮短與時(shí)間賽跑的距離。
和時(shí)間賽跑這篇文章講了：作者的外祖母去世了，作者十分悲傷，他的父母知道與其欺騙他說(shuō)外祖母睡著了，還不如對(duì)他說(shuō)實(shí)話(huà)“外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了”。作者問(wèn)爸爸什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，爸爸告訴作者，過(guò)去的時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。有一天你也會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)向外祖母一樣變老，當(dāng)你度過(guò)了你所有的時(shí)間，也會(huì)像外祖母一樣永遠(yuǎn)不能回來(lái)了。爸爸的話(huà)使作者十分恐懼。這是他決心和時(shí)間賽跑，無(wú)論遇到什么困難，他都沒(méi)有放棄，最終作者告訴我們一個(gè)道理：時(shí)間不會(huì)倒退，我們要把時(shí)間用到用用的地方，假若你一直這樣和時(shí)間賽跑，你一定可以成功。
讀完這篇課文，我有很多感想：我們應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間，要把握生活正的每一秒，把時(shí)間用在有用的地方，不要讓時(shí)間從身邊匆匆溜走。俗話(huà)說(shuō)的好“花有重日開(kāi)，人無(wú)再少年”“光陰似箭，時(shí)間如梭”，好好珍惜時(shí)間吧，當(dāng)我們像作者的外祖母一樣老的時(shí)候，我們就不會(huì)后悔浪費(fèi)了時(shí)間。
讀《和時(shí)間賽跑》有感10
作者在文章中寫(xiě)到：“我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。盡管這幾步很小很小，作用卻很大很大�！边@是多么富有哲理的話(huà)呀！幾分鐘的時(shí)間雖然很短，但我們可以做很多事情，比如看書(shū)、做作業(yè)、記單詞、背書(shū)、打掃衛(wèi)生等。每個(gè)幾分鐘的時(shí)間都加在一起就是很長(zhǎng)的時(shí)間了。如果都好好的利用它，我們可以做完多少事��！如果讓這些時(shí)光悄悄溜走，這損失永遠(yuǎn)也無(wú)法彌補(bǔ)。
“所有時(shí)間的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天�！弊x到這句，使我感到后怕，失去的.時(shí)間再也回不來(lái)了，無(wú)論我怎么的懇求它。我唯一能做的就是，珍惜每一分每一秒，使得時(shí)間不要走得太快，使我能在這一分一秒里學(xué)到更多的知識(shí)。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)珍惜時(shí)間，把握每分每秒，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，抓緊時(shí)間去做好每一件事，長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
讀《和時(shí)間賽跑》有感11
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒育女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了......”這熟悉的旋律在我耳邊縈繞。雙休日當(dāng)我坐在寫(xiě)字臺(tái)前再讀《和時(shí)間賽跑》這篇美文時(shí)，她又激起了我心中的漣漪，感慨萬(wàn)分，內(nèi)心久久不能平靜。
這篇文章主要講了林清玄小時(shí)候最疼愛(ài)他的外祖母去世了，應(yīng)此感到非常難過(guò)，爸爸跟他說(shuō)：“有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你也會(huì)像外祖母一樣老，有一天你度過(guò)了你的.所有時(shí)間，也會(huì)像外祖母一樣，永遠(yuǎn)不能回來(lái)了。”在爸爸一席話(huà)的啟示下，作者明白了為什么要珍惜時(shí)間。他下定決心要珍惜每一分每一秒，和時(shí)間賽跑，和太陽(yáng)賽跑，和作業(yè)賽跑。從和時(shí)間賽跑的經(jīng)歷中，作者體會(huì)到怎樣珍惜時(shí)間，并贏得了許多時(shí)間，后來(lái)的二十年里，他受益無(wú)窮......
雖然人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)快跑一步。如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。這使我想到自己，吃飯總是慢慢地，像有渣一樣難以下咽，寫(xiě)字緩緩的動(dòng)作，不怕天黑只怕天亮。我很羞愧，我以后一定要加快速度，不要讓時(shí)間悄悄地在我身邊流逝�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”，今后，我在回家路上加快腳步，學(xué)習(xí)途中奔跑。讓我過(guò)上充實(shí)的每一天，每一分，每一秒�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”請(qǐng)不要再等待明日了，今天能完成就完成。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我從那個(gè)天真羞澀的小女孩，變成了一個(gè)乖巧懂事的五年級(jí)學(xué)生，可是當(dāng)年那個(gè)爛漫無(wú)邪的小女孩卻再也回不來(lái)了。時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，你的昨天過(guò)去了，他就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也回不到昨天了。 是啊，時(shí)間都去哪兒？是洗手的時(shí)候在水盆里流走，是玩游戲的時(shí)候，從游戲機(jī)里隱去，還是吃飯的時(shí)候，從飯碗里過(guò)去了？“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！闭�(qǐng)快珍惜你的一寸光陰，不要浪費(fèi)時(shí)間了，上課不要開(kāi)小差，作業(yè)不要亂七八糟地做。那樣你的童年和人生，你的生命和時(shí)間。會(huì)過(guò)得更加充實(shí)而有意義，更加快樂(lè)而又精彩！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
讀《和時(shí)間賽跑》有感12
自從三年級(jí)學(xué)了《和時(shí)間賽跑》后，小作者是多么珍惜時(shí)間啊！他有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比快。有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，他幾天就做完了。有時(shí)還把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。
而現(xiàn)實(shí)的我卻和書(shū)中的作者大大不同，記的小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教我讀書(shū)寫(xiě)字，而天真的'我卻想：我才這么小為什么要學(xué)這么多的東西呀？
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，明白了媽媽對(duì)我的小時(shí)候的我的苦衷，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：時(shí)間就是生命。
如果將來(lái)我有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他（她）：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！
讀《和時(shí)間賽跑》有感13
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)時(shí)刻地在提醒我：“珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑�！苯裉煳矣肿x了《和時(shí)間賽跑》這篇文章，對(duì)這句格言又有了新的理解。
《和時(shí)間賽跑》這篇課文告訴我們：假如你一直和時(shí)間比賽，你就可以成功。讀了這篇課文使我受益不淺。作者在文章中寫(xiě)到：“所有時(shí)間的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天”。是啊，時(shí)間是自私的、無(wú)情的。只有緊緊抓住時(shí)間，賦予它創(chuàng)造性的勞動(dòng)，才能在有限的時(shí)間內(nèi)，做出無(wú)限貢獻(xiàn)來(lái)。
當(dāng)我讀到作者聽(tīng)了父親的話(huà)，作者就每天都要和太陽(yáng)比賽，和西北風(fēng)賽跑。把一個(gè)暑假的'作業(yè)，十天就做完了，三年級(jí)就把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做時(shí)。我就會(huì)想到我家的鄰居----柯少杰，她每天作業(yè)本來(lái)很少，可她也要做到七八點(diǎn)，每個(gè)星期六日，作業(yè)非要挨到星期日的下午才做，，所以她每次和時(shí)間賽跑都失敗了;而象我們班上的余鑫，他就是一個(gè)和時(shí)間賽跑的明顯例子，每天中午，我們都在那兒玩耍，有的在下象棋，有的在"度電"……你瞧，在那兒，余鑫正在那兒奮筆疾書(shū)，本來(lái)天氣不是很熱，可他在那為了一道數(shù)學(xué)難題，熱得滿(mǎn)頭大汗。
再回到課本，作者在后來(lái)的二十年里受益匪淺:"雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)跑快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。"唉！想想我自己，感到太慚愧了。
在學(xué)校雖然我也是一個(gè)和時(shí)間賽跑的學(xué)生，但是在家里，我卻不是如此，做事漫不經(jīng)心，慢慢吞吞，不愿意作任何事，在學(xué)校吃飯是風(fēng)卷殘?jiān)疲诩依锸羌?xì)嚼慢咽，希望時(shí)間過(guò)慢一些，平時(shí)我一醒就起床，而星期六。日雖然醒了，但是還要賴(lài)上一兩個(gè)小時(shí)，才起床。
我現(xiàn)在暗暗地下決心:我不僅要在學(xué)校和時(shí)間賽跑，在家里也要和時(shí)間賽跑。在任何時(shí)候都要和時(shí)間賽跑！
讀《和時(shí)間賽跑》有感14
最近我讀了臺(tái)灣作家林清玄的《和時(shí)間賽跑》。這片文章講的是，作者小是侯因外祖母去世而常常憂(yōu)傷。后來(lái)在爸爸的啟發(fā)下，從太陽(yáng)落山，鳥(niǎo)兒飛行中，他明白了珍惜時(shí)間的重要性，并從此和時(shí)間賽跑，從而贏得了許多時(shí)間，做了大量的工作，并獲得成功。
讀后，我深受啟發(fā)。作者的話(huà)---“假如你一直和時(shí)間賽跑你就可以成功”，刻在了我的心中。由此我想起了俄羅斯著名作家高爾基的名言；“時(shí)間是最公平合理的，它從不給誰(shuí)多一分。勤勞者能讓時(shí)間留給他串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他滿(mǎn)頭白發(fā)，兩手空空�！彼诟嬖V我們；勤奮就是和時(shí)間賽跑，勤奮是成功的基石。事實(shí)也是這樣。古今中外一切有成就的人，都是爭(zhēng)分奪秒，勤奮工作學(xué)習(xí)的人，都是走在時(shí)間前面的人。
不珍惜時(shí)間，就會(huì)遠(yuǎn)離成功，浪費(fèi)生命。去年暑假我天天玩耍，不做作業(yè)，總想還有明天呢！直到開(kāi)學(xué)前兩天，我才慌手忙腳地倉(cāng)促趕作業(yè)。因?yàn)闀r(shí)間不夠，所以我寫(xiě)得非常潦草，錯(cuò)誤也很多，受到老師的'批評(píng)。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲。”少年時(shí)代是學(xué)習(xí)和積累的最佳時(shí)期,我養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣,和時(shí)間賽跑,勤奮學(xué)習(xí),為將來(lái)成為國(guó)家建設(shè)的有用之材打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
讀《和時(shí)間賽跑》有感15
在遙遠(yuǎn)的克里夫頓邊疆村里住著幾戶(hù)幸福的一家人，可是就在一場(chǎng)突如其來(lái)的噩耗降臨時(shí)，全村人走向了死亡......
故事就從這里開(kāi)始。在一個(gè)陰森森的夜里，村子里散播著一種傳染病，許多人都生了病。一個(gè)叫杰茜的女孩，看著自己身邊的人一個(gè)個(gè)都生了病，十分擔(dān)憂(yōu)，這時(shí)，媽媽告訴了杰茜一個(gè)驚人的秘密—克里夫頓村外面的世界是1996年，并派她去外界尋求資源，得到尼利先生的幫助，解救全村人。當(dāng)時(shí)的杰茜什么都不懂，就憑著想救全村人的心讓自己慢慢地適應(yīng)到1996年的城市中，到城市里，杰茜見(jiàn)到了自己以前從未見(jiàn)到過(guò)的東西，都十分好奇。但她很清楚現(xiàn)在找到尼利先生是主要目的。杰茜用自己的智慧克服了重重困難，終于找到了尼利先生，可在找到尼利先生的喜悅背后還隱藏著更大的陰謀—?dú)⒘私苘�。阻止克里夫頓里的人知道外面的世界。正當(dāng)杰茜準(zhǔn)備逃走時(shí)，她不知道自己已經(jīng)發(fā)高燒并染上了“白喉”，杰茜仍然堅(jiān)持著，并靠自己的努力最終不辜負(fù)媽媽的期望，向外界得到了援助。
這本書(shū)里把主人公杰茜描繪得十分堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，不向惡勢(shì)力低頭，她心里只想著克里夫頓村里的人，連自己生了病都不知道。同時(shí)，也講述了人心的黑暗，創(chuàng)建克里夫頓村的邁爾斯。克里夫頓只為了自己賺錢(qián)，而封閉了克里夫頓村，在村里一有令他們不滿(mǎn)意的事，還會(huì)打人，讓人隨意觀看克里夫頓村。再來(lái)，就是冒充尼利先生的.人，當(dāng)時(shí)杰茜只是一個(gè)剛來(lái)到現(xiàn)代的小姑娘，假尼利先生居然伙同別人殺了杰茜，而且還拿克里夫頓村里的人做實(shí)驗(yàn)，讓傳染病的細(xì)菌傳播到村里，最后，靠杰茜的機(jī)智給全村人帶來(lái)了希望，同時(shí)也讓壞蛋得到了應(yīng)有的懲罰。
杰茜臨危不亂、機(jī)智的品質(zhì)令人佩服，我們都應(yīng)該向杰茜看齊。
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