《與愛(ài)同行》讀后感
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的《與愛(ài)同行》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《與愛(ài)同行》讀后感1
母愛(ài)無(wú)私，能夠超越血緣的母愛(ài)則更令人難以置信。羅雪華——一個(gè)普通的老板娘，在20xx年的4月，一個(gè)棄嬰打破了她原本美滿的生活。有人說(shuō)她癡、有人笑她傻，她為了一個(gè)不相干的女兒傾家蕩產(chǎn)，為了一個(gè)不相干的女兒奔波勞累，她失去了財(cái)富，花光了心血，荒廢了十年的時(shí)光，竟為了這個(gè)女兒親手放棄了在肚里的小生命。她既不奢望奇跡的發(fā)生，也不乞求幻想成真，只為看見(jiàn)她依戀的眼神，聽(tīng)見(jiàn)她純真地叫一聲媽媽。她用財(cái)富、心血和時(shí)光書(shū)寫(xiě)著博大的母愛(ài)，讓人類相信有超越血緣的母愛(ài)。她的愛(ài)不僅無(wú)私，更無(wú)價(jià)！
愛(ài)能創(chuàng)造奇跡。在我們身邊，真善美盛開(kāi)出一朵絢爛的花，這朵花，它種在我們心中。吳菊萍，這個(gè)普通母親，花在她的靈魂中欣然怒放，勇氣的鑰匙幫她打開(kāi)心中的大門。那一瞬，她證明了奇跡——愛(ài)創(chuàng)出的奇跡。在那一刻，她不僅接住了一個(gè)生命，更接住了奇跡。
她們不曾悲傷，她們不曾哭泣，盡管她們?yōu)榇烁冻隽顺林氐拇鷥r(jià)，但她們讓我們見(jiàn)證了奇跡，共同回憶了傳奇。它讓我們依然相信，雷鋒，不是一朵凋零的花，它總是可以傲然挺立。
在我們身邊，隱藏著許多默默無(wú)聞的好心人。他們就是新世紀(jì)的雷鋒。在公交車上，一位老人家丫在車廂中左搖右晃，躊躇不前時(shí)，你總能發(fā)現(xiàn)在一兩個(gè)年青人或小孩子主動(dòng)讓開(kāi)位置。在車站時(shí)，一個(gè)易拉鑵是很不錯(cuò)的足球，寬敞的地面更是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)可挑剔的球場(chǎng)，大家把足球你傳我，我傳你，這時(shí)，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)有個(gè)人挺身而出，將鑵子扔進(jìn)走著垃圾桶。學(xué)雷鋒，做好事，就是這么簡(jiǎn)單。
《與愛(ài)同行》，是你告訴了我生命的意義，是你告訴了我呼吸的節(jié)奏。我心中的.火焰已讓其中真摯的微笑所拂平�；蛟S，我們做不到不曾悲傷，也做不到不曾哭泣。但是，我們所付出的努力不會(huì)化為灰燼，所流出的汗水不會(huì)揮之而去。
愛(ài)，是一句溫暖的話，在你失落時(shí)賜予你力量；愛(ài)，是一塊指路牌，在你迷路時(shí)指引你正確的方向；但愛(ài)，更是一顆赤熱的心，在你無(wú)助時(shí)給你心跳的動(dòng)力，讓你充滿信心地望著這個(gè)美麗的世界。
《與愛(ài)同行》讀后感2
當(dāng)我再一次翻開(kāi)《與愛(ài)同行》，再一次細(xì)細(xì)品味書(shū)中每一個(gè)動(dòng)人的故事，驀然驚覺(jué)：愛(ài)一個(gè)人，不一定要每天對(duì)他（她）說(shuō)“我愛(ài)你”，很多時(shí)候，用行動(dòng)證明，往往比嘴上說(shuō)說(shuō)來(lái)得更加深刻。
合上書(shū)，腦海中不禁浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面，那是一個(gè)老師，用自己的愛(ài)，來(lái)感化那些問(wèn)題學(xué)生，他的不離不棄，使我忍不住感嘆：這些行動(dòng)里，隱藏的，是多么深沉的愛(ài)��！他將自己的愛(ài)，化作了一個(gè)個(gè)行動(dòng)，夢(mèng)想著有一天，他可以走進(jìn)學(xué)生們的心里，了解他們。
我沒(méi)有這種經(jīng)歷，無(wú)法想象面對(duì)這些無(wú)聲的愛(ài)，他們是怎么想的，但我卻深知：終有一天，他們會(huì)被這種愛(ài)感化，終有一天，那位老師可以實(shí)現(xiàn)愿望，那時(shí)，他們就會(huì)迎來(lái)屬于自己的，真正的春天。
書(shū)中的每一個(gè)人物，何嘗不是這樣？默默送女兒上學(xué)的父親，換種方法給予孩子幫助的老師，用自己的鮮血換取女兒生存的母親?
當(dāng)那些人的舉動(dòng)，觸動(dòng)了心底最柔軟的地方時(shí)，我也終于懂得：即使無(wú)形，也會(huì)有愛(ài)。
是的，有時(shí)候，愛(ài)，無(wú)需太多的言辭，也無(wú)需太多的寒暄，幾個(gè)字，幾句話，亦或是一個(gè)眼神，都可以讓人滋生出無(wú)數(shù)的精彩和感動(dòng)。真正愛(ài)一個(gè)人，是要用行動(dòng)，用心，而非是言語(yǔ)，但是有時(shí)候的一句話，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，也足矣溫暖內(nèi)心所有的蒼涼和冷漠。
不管是父母對(duì)孩子，還是老師對(duì)學(xué)生，那份無(wú)言的'掛記和依托，最終都會(huì)化做一個(gè)個(gè)細(xì)小的感動(dòng)，化作心頭的豐盈和充實(shí)。
而愛(ài)，也絕非那么簡(jiǎn)單，愛(ài)是理解，愛(ài)是責(zé)任，愛(ài)是分享，愛(ài)是力量。我看見(jiàn)過(guò)一篇小短文，文中說(shuō)：當(dāng)你抱著你自己10公斤重的孩子是，你會(huì)不覺(jué)得累，是因?yàn)槟銗?ài)自己的孩子；而當(dāng)你抱著10公斤重的石頭時(shí)，你卻堅(jiān)持不了多久，因?yàn)槟銓?duì)石頭沒(méi)有深厚的感情。我認(rèn)為，這一篇短文，恰到好處的詮釋了——愛(ài)是力量。
其實(shí)，世界并不缺少愛(ài)，只是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為愛(ài)是有聲的，而忽視了那些隱藏的愛(ài)�；蛟S，囈語(yǔ)背后有著寧?kù)o，行動(dòng)背后有著關(guān)愛(ài)。而寧?kù)o的愛(ài)，也許比轟轟烈烈的愛(ài)更能感動(dòng)人。希望，你能付出這樣的愛(ài)，為他人帶來(lái)一份幸福；更希望，你能用心感受這樣的愛(ài)，讓自己成為一個(gè)幸福的人！
《與愛(ài)同行》讀后感3
我默默地尋找，尋找值得我落淚的感動(dòng)；尋找生活里的燦爛；尋找那屬于不平凡的故事。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們的一絲蹤跡，我就在叮囑自己，充實(shí)它們，完美它們。我不斷地充實(shí)它們的內(nèi)容，想給它們最永久的色彩，把它們渲染的無(wú)比綺麗，完美到了極至。它們就這樣沉默著，擱淺著，等待著，停留在我的心里。
我覺(jué)得自己很會(huì)設(shè)計(jì)，我要讓我的作品，走過(guò)朝霞漫天的'清晨；收獲傍晚的余暉；迎接山花爛漫的春天；流連夜色遲到的夏日；吻別霜染楓葉的季節(jié)；擁抱只屬于勇敢者的冬天。我還想讓它們驗(yàn)證歲月的風(fēng)雨；領(lǐng)略季節(jié)的精華；陪伴主人的青春；雕刻時(shí)光的年輪；記載生活的無(wú)奈；珍藏永恒的主題。我想用盡華麗的詞語(yǔ)，來(lái)編織那不平凡的故事，那偉大的愛(ài)。我沉醉在這樣宏大的構(gòu)思里，洋洋得意。
當(dāng)我自認(rèn)為找到了它們，把它們躍然紙上的時(shí)刻，又覺(jué)得它們太平淡了，平淡如水。我放棄了它們。一次又一次地拾起，一次又一次地放棄。我想，它們的降生應(yīng)該有轟動(dòng)效應(yīng)。最起碼應(yīng)該很神奇，很華麗，很不平凡。是值得我用心陪伴，用情去澆灌的故事，我希望它們的生命永恒，它們是我的永遠(yuǎn)。
就這樣，在不斷的尋找中，我度過(guò)了那段反復(fù)否定平凡的時(shí)光。在尋找中，我發(fā)現(xiàn)平凡的故事像流星一樣，劃過(guò)夜空，留下一瞬間的燦爛，就消失在茫茫的天邊了。它們被生活的柴米油鹽，磨掉了棱角，平淡了，消失了，色彩斑駁了。
當(dāng)回首尋找的日子，我沉默了，沉默地沒(méi)發(fā)出一字的聲響；當(dāng)我拾起腳印，去充實(shí)時(shí)間年輪的時(shí)候，我茫然了，茫然的不能自己。步匆匆，淚潸潸，不平凡的故事你們?cè)谀睦铮?/p>
我想拿起利劍，劃破陰霾，尋找陽(yáng)光燦爛的明天，尋找不平凡的故事；我想?yún)群�，震撼生靈多余的愛(ài)；把它堆砌在故事里面。我想誦讀，醮著激情編織的文字，那是我動(dòng)用了最嫵媚的語(yǔ)言，謹(jǐn)想謳歌不平凡。理想的我，筆耕拋錨了，擱淺了。在不平凡的泥潭里越陷越深，感動(dòng)在哪里？不平凡在哪里？尋找的辛苦，耗掉了許多時(shí)光，即使有幾句只言片語(yǔ)，也被我扼殺在襁褓里了。我累了，倦了，放棄了，不再有那份奢望了。
《與愛(ài)同行》讀后感4
在這個(gè)周末我把《與愛(ài)同行》看完了，這本書(shū)講述了許多感人的故事。
這本書(shū)共有八章故事。這些故事有些讓我眉開(kāi)眼笑，有些讓我淚如雨下，而有些卻讓我愁眉苦臉……有幾篇反復(fù)看了好幾遍，但還是覺(jué)得意猶未盡。其中最吸引我的是第三章，寫(xiě)的是社會(huì)溫暖的。
這一章節(jié)的“愛(ài)”寫(xiě)的不是母愛(ài)，而是社會(huì)的溫暖和關(guān)心，是最讓我感動(dòng)的部分。其中印象最深的是《大愛(ài)托起生命》和《一個(gè)都不能少》這兩個(gè)小故事。
在《大愛(ài)托起生命》這段小故事中，有個(gè)叫吳菊萍的年輕媽媽，在看到小孩掉下來(lái)的時(shí)候毫不猶豫地伸出了她的雙手。有人計(jì)算過(guò)這樣的高度和重量，接住的是相當(dāng)于300多公斤的重物，如果砸到頭上或胸部，很可能會(huì)造成吳菊萍高位癱瘓或死亡，但是愛(ài)的世界里是沒(méi)有力學(xué)的，吳媽媽勇敢地伸出了雙手。我贊揚(yáng)這位美麗而慈祥的'母親。
在《一個(gè)都不能少》這段小故事中寫(xiě)了幾位老師在“晨檢”時(shí)發(fā)現(xiàn)翁進(jìn)城和翁明沖的位子空著，而沒(méi)有一個(gè)人知道是怎么回事時(shí)感覺(jué)有事。在聯(lián)系不上家長(zhǎng)時(shí)，果斷地趕到學(xué)生的家，意外地發(fā)現(xiàn)他們一家煤氣中毒了。因?yàn)槔蠋煹呢?zé)任心、愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神，使得翁進(jìn)城一家得救了。
愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。
記得小時(shí)候有一次我去爬玲瓏山，在下山的時(shí)候由于跑得過(guò)快加上腿腳發(fā)軟，我的膝蓋狠狠地跟地面輕吻了，血一下子就冒出來(lái)了，而且有越流越多的趨勢(shì)。媽媽還在后面，由于疼和害怕，我哇得哭起來(lái)，這時(shí)候邊上有位大姐姐看見(jiàn)了，馬上走過(guò)來(lái)，一邊安慰我一邊檢查我的傷口，還問(wèn)我媽媽的電話，把我受傷的情況告訴了媽媽，在媽媽趕到后還幫媽媽一起把我抬上車。媽媽感激地問(wèn)她叫什么名字時(shí)，大姐姐只是微笑著說(shuō)了聲：“沒(méi)事，小事一樁！”就離開(kāi)了。從此我知道：社會(huì)很溫暖。
我想等我長(zhǎng)大了，我也要像他們一樣助人為樂(lè)，把溫暖送給身邊的每一個(gè)人。所以我現(xiàn)在要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大以后可以回報(bào)社會(huì)。
《與愛(ài)同行》讀后感5
愛(ài)是一本豐富多彩的書(shū)，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀時(shí)，會(huì)覺(jué)得越讀越有味道；愛(ài)是一根點(diǎn)燃的蠟燭，當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻鲿r(shí)，它會(huì)為我們帶來(lái)光亮。
當(dāng)我讀完《與愛(ài)同行》這本書(shū)時(shí)，我被書(shū)中的故事深深地震撼了。特別是第一章：家人的愛(ài)。這不由得讓我想起了我的家人對(duì)我的關(guān)愛(ài)，特別是奶奶。
記得那年我剛上小學(xué)一年級(jí)，因?yàn)榘职謰寢屢ぷ鳎悦總�(gè)周末我都會(huì)去奶奶家吃午飯。那天，天特別的晴朗，太陽(yáng)照得人暖烘烘的。奶奶為我準(zhǔn)備了豐盛的菜肴，有雞肉、魚(yú)、青菜等等，都是我愛(ài)吃的，特別是雞肉。一看到有雞肉，我就迫不及待地大吃了起來(lái)。奶奶見(jiàn)我吃得狼吞虎咽的，摸著我的頭慈愛(ài)地說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃，別噎著，沒(méi)人跟你搶！”吃著吃著，我發(fā)現(xiàn)奶奶只吃青菜，雞肉連碰都不碰一下，就奇怪地問(wèn)：“奶奶，你為什么不吃雞肉，只吃青菜呢？”“哦，我不喜歡吃雞肉，趁新鮮你多吃一點(diǎn)，這樣我家的寶貝才會(huì)長(zhǎng)的又高又壯的��！”奶奶一邊夾雞肉放到我碗里，一邊說(shuō)。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)多想，就又埋頭吃了起來(lái)。等到我吃完飯，我面前就只剩下一堆被我啃得不是很干凈的雞骨頭了，我放下碗就上樓去看電視了。過(guò)了一會(huì)兒，我下來(lái)喝水，發(fā)現(xiàn)奶奶竟然在啃我吃過(guò)的雞骨頭，這讓我滿腹疑問(wèn)：為什么奶奶不喜歡吃雞肉，卻要啃我吃剩下的'雞骨頭呢？后然我才想明白，那是因?yàn)槟棠讨牢蚁矚g吃雞肉，自己舍不得吃，就騙我說(shuō)不喜歡吃雞肉。
在以后的日子里，我每每想起這件事，就覺(jué)得全身暖烘烘的，就像那天的太陽(yáng)。而我也就在我家人的關(guān)愛(ài)下健康地成長(zhǎng)著。
除了家人的關(guān)愛(ài)，還有素不相識(shí)的人的關(guān)愛(ài)。
我們村里有戶人家，家里一貧如洗，還育有三個(gè)孩子。去年，男主人中風(fēng)癱瘓了，這無(wú)疑給本來(lái)就拮據(jù)的生活雪上加霜。有一次男主人還差點(diǎn)就離開(kāi)了人世。這件事被村里人知道后，一傳十，十傳百，村里的男女老少，甚至外村的人，都自發(fā)地捐了錢為他治病，這才讓他渡過(guò)了危險(xiǎn)期。他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛(ài)精神是值得我們尊敬的，并且傳承下去的。
其實(shí)，愛(ài)，在我們身邊每時(shí)每刻都在發(fā)生，像“最美媽媽”吳菊萍，“最美司機(jī)”吳斌等，這些人都是傳遞愛(ài)的使者。讓我們行動(dòng)起來(lái)，與愛(ài)同行，把愛(ài)繼續(xù)傳遞下去，一直一直地傳遞下去！
《與愛(ài)同行》讀后感6
有一種愛(ài)，讓我們溫暖一生，享用一生；有一種愛(ài)，讓我們茁壯成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這就是偉大無(wú)私、不求回報(bào)的父母之愛(ài)！
我讀著《與愛(ài)同行》，書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事，深深地感動(dòng)著我！
《媽媽背我上大學(xué)》中的金媽媽，十二年如一日，天天背著癱瘓的兒子上學(xué)；《最好的一課》中的陸媽媽，用1200多天的時(shí)間，繡出了《清明上河圖》，告訴兒子什么叫“堅(jiān)持”；生活中，我也有一個(gè)愛(ài)我的媽媽，她像一束陽(yáng)光，照亮我的天空。
小時(shí)候，媽媽的愛(ài)，是雨天遞過(guò)來(lái)的傘；是吃飯時(shí)夾來(lái)的菜；是深夜輕輕掖被的手，而現(xiàn)在，更多的`是我和媽媽之間的相互牽掛。
記得有一天，我像往常一樣興高采烈地回家。剛進(jìn)家門，媽媽已經(jīng)盛好了一碗子排蘿卜，笑瞇瞇地遞給我。我接過(guò)碗，發(fā)現(xiàn)媽媽的整個(gè)左手臂腫得像一個(gè)法棍面包�！皨寢�，你怎么了？”我著急地問(wèn)。“沒(méi)事，被不知名的小蟲(chóng)咬了一口�！眿寢屳p描淡寫(xiě)地說(shuō)。都腫得這么厲害了，媽媽一定很痛，可是就為了我的一頓可口晚餐，不上醫(yī)院，我哪里還吃得下�！皨寢專阆热メt(yī)院吧！”媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。
我寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽沒(méi)回來(lái)；我看完了一本故事書(shū)，媽媽還沒(méi)回來(lái)。那碗子排蘿卜都已經(jīng)涼透了。平時(shí)愛(ài)看的故事書(shū)，愛(ài)玩的游戲，都懶懶地躺在桌子一角，無(wú)聲無(wú)息，只有墻上的鐘聲滴答滴答……
“媽媽是不是病得很重，如果要住院那怎么辦啊，爸爸出差還沒(méi)回來(lái)……”我開(kāi)始胡思亂想。叮咚——”門鈴響了，媽媽終于回來(lái)了。我急忙迎上去問(wèn)：“媽媽，要不要緊”。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，就是掛了一瓶鹽水，明天復(fù)查一下就好了�！逼鋵�(shí)，我知道，媽媽是怕我擔(dān)心，才這么說(shuō)的。媽媽熱好了子排蘿卜，我們一起吃著晚餐，那味道真好��！
母愛(ài)如水，潤(rùn)物無(wú)聲；母愛(ài)似海，遼闊無(wú)邊。媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽。我和媽媽就這樣相互關(guān)愛(ài)著，牽掛著，直到永遠(yuǎn)！
《與愛(ài)同行》讀后感7
在書(shū)中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生？同一個(gè)書(shū)香門第的。孟姜女的情懷哭倒了長(zhǎng)城，梁三伯的淚水感動(dòng)了天地，董永與七仙女的故事成為人間美麗的傳說(shuō)。老師說(shuō)：“現(xiàn)在同學(xué)們等父母來(lái)接你們？那些開(kāi)放的花瓣像害羞的姑娘，嬌艷欲滴。什么時(shí)候我還能再見(jiàn)一見(jiàn)我的蔡老師呢。
老師和母親的'相同點(diǎn)太多了。母親是清貧的，老師也是清貧的。母親是富有的，老師也是富有的。他的學(xué)生可說(shuō)是“桃李滿天下”。母愛(ài)是無(wú)私的，老師也是無(wú)私的，他為社會(huì)培育了一批又一批人才，而向社會(huì)索取的又極少極少！這一切，怎么不叫我感慨萬(wàn)千呢！
這篇文章中多是說(shuō)：“我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，在愛(ài)中生活著�！睈�(ài)是一本豐富多彩的書(shū)，當(dāng)我仔細(xì)閱讀它時(shí)，會(huì)覺(jué)得越讀越有味道；愛(ài)是一個(gè)指南針，當(dāng)我陷入迷茫時(shí)，它會(huì)為我們指明方向。有一種愛(ài)，我們會(huì)享用一生，溫暖一生；有一種愛(ài)，讓我們成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這就是偉大無(wú)私，不求回報(bào)的父母之愛(ài)！在我們的生活中，父母的愛(ài)無(wú)處不在，在生活中，我們離不開(kāi)同伴、朋友，他們給我們?nèi)松鷰?lái)快樂(lè)，他們引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，幫助我渡過(guò)困境、難關(guān)。對(duì)于同伴的關(guān)愛(ài)，我們要懂得感恩，懂得回報(bào)。我們漸漸長(zhǎng)大后，也能為社會(huì)做些事，像雷鋒叔叔一樣，幫助需要幫助的人；像“最美媽媽”吳菊萍一樣，用雙手托起人生的真善美，去溫暖這個(gè)社會(huì)最需要溫暖的地方，用團(tuán)結(jié)的力量傳遞幸福。我們有責(zé)任和義務(wù)學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛(ài)社會(huì)，盡我們所能幫助有困難的人，用自己的愛(ài)心去溫暖更多的人。
現(xiàn)在我們行動(dòng)起來(lái)吧！我特別喜歡雷鋒叔叔，因?yàn)樗隽艘惠呑拥暮檬�，他是我學(xué)習(xí)的榜樣！昨日的雷鋒，就是今天的你和我，我是千萬(wàn)個(gè)小雷鋒中的一員，我要從身邊的小事做起，只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加溫暖、和諧。
《與愛(ài)同行》讀后感8
山上村莊里的人們心里恨死女巫了，可又拿女巫沒(méi)辦法。吃了中午飯就打電腦。一天一天的過(guò)去了，小狗也一天一天的長(zhǎng)大了，對(duì)我們也熟悉了,它的性格也越來(lái)越好，那天我?guī)е」烦鰜?lái)大門口散散步，讓小狗呼吸一下清晰的空氣，突然那只狗像發(fā)了狂一樣直往前沖，像火箭一般,為了不讓它咬到被人我急忙用出全身的力氣把它拉回家，一群學(xué)生從我們家門口經(jīng)過(guò)時(shí)，這只狗就發(fā)起狂，他一直向前沖連那堅(jiān)硬的所臉都敗在那沖擊之下，那只狗馬上沖去，緊緊地咬住了一個(gè)人，我連忙跑去叫爸媽，由于鄰居的幫助終于把那只兇惡的狗給鏈了回去，我真沒(méi)想到我們家那只狗竟然會(huì)變成這樣，從前那可愛(ài)的小狗到哪里去了，那真的是它嗎？
最美媽媽吳菊萍不顧自身安危，為了救一個(gè)與自己從不相識(shí)的.孩子，把自己的左臂都摔斷了，盡管左臂粉碎性骨折，她醒來(lái)后第一句話，就是問(wèn)那個(gè)孩子怎么樣了。吳媽媽這種舍身救己的精神值得我們學(xué)習(xí)。在生活當(dāng)中，也有像這樣的例子，比如說(shuō)我家鄰居，爸爸媽媽都去上班了，只有我一個(gè)人在家，我想下樓玩，可是走的時(shí)候腳不小心踩空了，一下子從二樓掉下來(lái)，在下面晾衣服鄰居阿姨看見(jiàn)了，連忙放下衣服，并喊人過(guò)來(lái)，她看時(shí)間不夠了，就趕緊跑到樓梯下面接我，我重重地摔了下來(lái)，砸到了阿姨的右臂，造成嚴(yán)重性骨折，阿姨醒來(lái)了，爸爸媽媽連忙至謝，道歉。我有一個(gè)同學(xué)叫梅，英語(yǔ)期末考試的時(shí)候，老師再三強(qiáng)調(diào)要帶尺子，偏偏我就忘記帶尺子了。梅跟我說(shuō)她自己新買的尺子，我摸了摸袋子，摸到了筆，橡皮，就是沒(méi)有尺子，梅看出來(lái)了，就把自己新買的尺子掰斷了，在掰的同時(shí)我看到了她眼睛中流露出一絲的不舍與心疼，她把斷尺塞到我手中，想要跑開(kāi)來(lái)，我知道她不想讓我看到她哭，但我還是拉住了她，并遞給了她一張餐巾紙。后來(lái)，英語(yǔ)期末大考，我取得了不錯(cuò)好的成績(jī)，當(dāng)然這一切都少不了這把斷尺的功勞。鄰里情，同學(xué)情，牽著你我他，好好珍惜，手拉手，與愛(ài)同行！
《與愛(ài)同行》讀后感9
我還是趕快走吧———芝麻開(kāi)門！春天的鄉(xiāng)村是一個(gè)綠色的鄉(xiāng)村�，F(xiàn)在的手機(jī)功能已經(jīng)夠好了，但是將來(lái)的手機(jī)會(huì)更為突出，搶眼。它長(zhǎng)著一身雪白的長(zhǎng)毛.一雙又大又圓的眼睛,被遮的嚴(yán)嚴(yán)的,沒(méi)辦法,姥姥只好給它辮了起來(lái),看上去十分滑稽.它的大門牙老是露在外面.特別像動(dòng)畫(huà)片里的小鼴鼠"加洛特",可愛(ài)極了。
最讓我感動(dòng)的是“只要心中有愛(ài)”這個(gè)故事：一個(gè)車站只有白人在等候，才會(huì)停車�？赡抢镒〉亩际呛谌�。于是一位白種的女作家為了保證這里的黑人順利坐車，每天堅(jiān)持走三英里特意來(lái)到這個(gè)車站。是呀，友誼不分國(guó)界，也不分種族，友誼把全世界人的心串在了一起。只要心中有愛(ài)，再大的困難也會(huì)克服的'。只有全世界齊頭并進(jìn)，都把對(duì)方當(dāng)成朋友看待，世界上才會(huì)充滿愛(ài)。另外，陌生人的愛(ài)也很偉大，《愛(ài)的一課》講述了老奶奶將一個(gè)想死的孤兒培養(yǎng)成一個(gè)有成就的人，這個(gè)老奶奶非常無(wú)私。
大家互幫互助，不懂的問(wèn)題大家探討一下，學(xué)習(xí)好的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習(xí)差的同學(xué)一起進(jìn)步，這些種種都是愛(ài)的表現(xiàn)。就在2008年5月12日，汶川大地震中，一位老師用生命解讀了愛(ài)，他用自己的身體將死神置之度外，把生的機(jī)會(huì)留給了學(xué)生。他的愛(ài)超越了死神，是如此偉大。也正是在這種巨大的困難面前，是全國(guó)人民的愛(ài)心，讓他們重建家園，重拾信心。
水孕育了魚(yú)，愛(ài)孕育了人。如果沒(méi)有愛(ài)，人將沒(méi)有快樂(lè)。我們的生活不能缺少它。其實(shí)，愛(ài)無(wú)處不在。只要你細(xì)心尋找，用心感受，愛(ài)就在你身邊。我們的父母每天心甘情愿地為我們付出一切，老師每次認(rèn)真地批改作業(yè)，嚴(yán)厲的批評(píng)，由衷的表?yè)P(yáng)，這都是愛(ài)。我們要學(xué)會(huì)去享受愛(ài)，分享愛(ài)，讓愛(ài)更加無(wú)私。
愛(ài)，永遠(yuǎn)是偉大的。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，讓愛(ài)去溫暖人的心田吧。只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
《與愛(ài)同行》讀后感10
愛(ài)是一首歌，聽(tīng)久了也不愿刪；愛(ài)是一把傘，撐破了也不愿扔；愛(ài)是一本書(shū)，翻爛了也不愿丟；愛(ài)是一支筆，寫(xiě)完了也不愿棄；愛(ài)是一幅畫(huà)，弄臟了也不愿撕……愛(ài)是那么那么的渺小卻有著巨大的力量。我最近看了一本書(shū)——《與愛(ài)同行》，里面講述了很多的故事，有親情，有友情等等，還有很多很多，他們來(lái)自真實(shí)的社會(huì)，這都是一個(gè)個(gè)真實(shí)的例子，在例子中我們看到了人性的偉大，父母的偉大，朋友的偉大，社會(huì)的偉大，國(guó)家的偉大，世界的偉大……
令我印象最深刻的是《最好的一課》。陸媽媽出于好玩學(xué)起了十字繡，無(wú)意間提起了最難繡的《清明上河圖》，這幅圖是最考驗(yàn)?zāi)托暮鸵懔Φ�。一旁的兒子�?tīng)到了，滿是驚訝的表情。陸媽媽看著兒子的成績(jī)上不去，有點(diǎn)著急，就對(duì)兒子說(shuō)：“學(xué)習(xí)要有毅力，不能貪玩�！辈涣藘鹤臃瘩g道：“媽，你總說(shuō)做人要有毅力，那你‘毅力’一次給我看，繡幅《清明上河圖》？”陸媽媽立刻接招：“如果我繡出來(lái)，你就考上重點(diǎn)大學(xué)！”“”行！兒子滿口答應(yīng)。陸媽媽盤算著每天的安排，計(jì)劃每天做三小時(shí)的刺繡，雙休日時(shí)，一天繡十幾個(gè)小時(shí)內(nèi)。
繡了一年多了，兒子見(jiàn)媽媽每天如此勞累，還要做三小時(shí)的刺繡，很是心疼，便勸媽媽別做了，陸媽媽不肯放棄，兒子的眼淚忍不住流下來(lái)。連續(xù)修了40多個(gè)月后，作品完成了。，兒子也在母親的幫助與教導(dǎo)下改掉了許多壞習(xí)慣，并且養(yǎng)成了做事有始有終的習(xí)慣。
父母是我們的第一位老師，他們的`一言一行我們都看在眼里，我們會(huì)去學(xué)習(xí)。陸媽媽用實(shí)際行動(dòng)向兒子展示了自己的毅力，40個(gè)月，1200多天，這是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的入組，但是陸媽媽做到了，他教會(huì)了兒子一個(gè)會(huì)影響他一生的道理：做人要有毅力，做事，要有始有終，不能半途而廢。他用自己的雙手，用自己的一針一線，給孩子上了最寶貴的一堂課。
《與愛(ài)同行》讀后感11
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！蹦阍诟改竸诶酆筮f上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的'敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
在《與愛(ài)同行》里，有一篇名叫《大愛(ài)托起生命》的文章，講述的是20xx年7月2日下午1點(diǎn)半，在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)，一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了孩子，受到重創(chuàng)造成手臂骨折，孩子經(jīng)過(guò)搶救已無(wú)生命危險(xiǎn)。經(jīng)診斷其左手臂多處骨折，受傷較嚴(yán)重，完全康復(fù)可能需要半年時(shí)間，但治愈的希望很大。該事件被報(bào)道后，在網(wǎng)絡(luò)上熱傳，無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容。當(dāng)被問(wèn)及救人動(dòng)機(jī)，吳菊萍回答說(shuō)∶“這是本能，是作為一個(gè)母親應(yīng)該做的事情。”
吳菊萍阿姨也是一名母親，事件發(fā)生時(shí)孩子只有七個(gè)月大，還在哺乳期。在墜樓女孩生死關(guān)頭的瞬間，明知巨大的沖擊力會(huì)造成傷害，她還是毫不猶豫地伸出手去，這樣的犧牲精神讓人感動(dòng)。我要向吳菊萍阿姨學(xué)習(xí)，并把這種精神傳播開(kāi)來(lái)。
牽手你我，與“愛(ài)”同行，和諧的社會(huì)就是需要“誠(chéng)信與友愛(ài)”，我們一起乘“和諧”的小舟，在“愛(ài)”的海洋里徜徉吧！
《與愛(ài)同行》讀后感12
我閱讀了《與愛(ài)同行》一書(shū)，深深感到愛(ài)在我們一生中的重要：父母之愛(ài)、同伴之愛(ài)、社會(huì)之愛(ài)、大自然之愛(ài)，所有這些愛(ài)一直存在我們每個(gè)人的身邊，讓我們健康快樂(lè)地體會(huì)成長(zhǎng)。
《與愛(ài)同行》中“黃香溫席”的故事，讓我一下子想到了《三字經(jīng)》教導(dǎo)我們尊老愛(ài)幼的典故：“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨。”這些故事早就深深地印在我的腦海中。黃香九歲就知道爸爸勞動(dòng)辛苦，為他打扇暖被窩，盡孝道感恩；孔融才四歲就明白尊老愛(ài)幼，把最小的梨留給自己吃。他們正是有了中華傳統(tǒng)美德的思想才成為流芳百世的榜樣。
記得有一次我考試沒(méi)考好，自己感到有些沮喪和失落，回到家一聲不吭。爸爸注意到我的神情后和顏悅色地安慰道：“分?jǐn)?shù)并不代表全部，重要的是要掌握學(xué)到的知識(shí)。不能因?yàn)榕紶柕囊淮问【蛦适ё约旱男判�，關(guān)鍵是引以為戒，要克服粗心大意的壞習(xí)慣。”聽(tīng)了爸爸推心置腹的談話，我覺(jué)得很有道理，心情也舒暢了許多，學(xué)習(xí)的信心又恢復(fù)了。這件事讓我深深感受到父母對(duì)于子女的'關(guān)愛(ài)和貼心，我的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著他們的心，正是他們的愛(ài)才讓我在遇到挫折的時(shí)候不被困難擊倒。爸爸媽媽傾注了他們?nèi)康膼?ài)，培養(yǎng)哺育我茁壯成長(zhǎng)，我應(yīng)該更加珍惜這樣的生活。
古語(yǔ)說(shuō)：“百善孝為先�！币瘛兜茏右�(guī)》所說(shuō)的那樣：“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承。”假如能做到這些，我想就是對(duì)爸爸媽媽的回報(bào)。
愛(ài)讓我們的世界豐富多彩，它能接近人與人之間的距離，也讓每個(gè)人感受到生活的美好。愛(ài)就像炎炎夏天里涼爽的飲料，寒冷冬天里溫暖的火爐，無(wú)時(shí)無(wú)刻地給我們信心和感激。讓我們大家手牽手，肩并肩，在收獲愛(ài)的同時(shí)也付出對(duì)別人的愛(ài)，就像歌中唱的那樣：“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”
《與愛(ài)同行》讀后感13
愛(ài)是有溫度的，非常真實(shí)，一點(diǎn)也不虛偽。如果你深切地感受一下身邊的人，你會(huì)覺(jué)得有許多人都在幫助你，你感到特別地幸福！愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在，只是你沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)她的美！
讀完《與愛(ài)同行》這本書(shū)，我非常地感動(dòng)，因?yàn)檫@里的每一個(gè)故事，都會(huì)讓我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)別人說(shuō)。這本書(shū)吸引我的并不是文句的深?yuàn)W與優(yōu)美，而是讓我懂得生活中處處有真愛(ài)。
在平凡的生活中有父母的.呵護(hù)。在我們受到挫折，最難受、最傷心時(shí)，爸爸媽媽總是第一個(gè)來(lái)安慰、關(guān)心我們。無(wú)論我們對(duì)父母多么有偏見(jiàn)，父母永遠(yuǎn)都不會(huì)嫌棄我們，對(duì)我們深愛(ài)如故。在這里，我也要感謝普天下的父母，對(duì)自己孩子的不離不棄。愛(ài)是一盞神燈，照亮著全世界需要愛(ài)的人；父母就是那盞永不熄滅的神燈，永遠(yuǎn)照耀我們前行。
在班級(jí)里，老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)都是必不可少的。學(xué)習(xí)生活中，如果缺少了老師的呵護(hù)，我們就會(huì)生活在孤獨(dú)的世界里；要是沒(méi)有了同學(xué)們的幫助，我們就會(huì)在孤立無(wú)援中停步不前。就像這本書(shū)的一個(gè)故事說(shuō)的一樣，同學(xué)就像我的兄弟姐妹，這讓我深刻體會(huì)到同學(xué)的關(guān)愛(ài)的珍貴。愛(ài)就像春天的一絲暖風(fēng)，吹綠了山川，吹綻了桃李；愛(ài)就像夏日的一片綠蔭，遮擋了烈日，蔭蔽了萬(wàn)物。同學(xué)的關(guān)愛(ài)，就是暖風(fēng)，就是綠蔭，陪伴我們一天天成長(zhǎng)，一天天進(jìn)步。
社會(huì)也需要愛(ài)的溫暖。讀這章節(jié)中的故事，我懂得了“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”的美德名言，也讓我知道社會(huì)也有大愛(ài)。最美司機(jī)吳斌、最美媽媽吳菊萍、最美教師陳霞、最美教師姜文等等，他們舍己為人的精神值得我們敬仰一生，受益一生。我暗暗下定決心，今后一定要做一個(gè)向美向善的小學(xué)生，用自己的實(shí)際行動(dòng)，將愛(ài)心傳遞下去。
“只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好人間”的歌聲在耳邊回響，心田變得寧?kù)o澄澈。是啊，只要我們都能伸出仁愛(ài)之手，這個(gè)世界將更加美好。
我相信，有愛(ài)就有陽(yáng)光！
《與愛(ài)同行》讀后感14
寒假期間，我讀了《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是日本的古田足日，這本書(shū)主要是寫(xiě)了這么一個(gè)故事：小男孩正也是一年級(jí)的大個(gè)子，但膽子很小，愛(ài)哭鼻子。小女孩秋代是二年級(jí)的小個(gè)子，但很堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。他們之間發(fā)生了很多好玩的故事。為了尋找美麗的紫斑風(fēng)鈴，正也一個(gè)人步行到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的樹(shù)林，一路上他很害怕、猶豫、甚至想哭，但他堅(jiān)持走下去，終于走進(jìn)樹(shù)林，摘到了美麗的紫斑風(fēng)鈴花。秋代帶著正也的.媽媽四處尋找，幾經(jīng)周折，他們找到了正也。正也和秋代感覺(jué)到自己一下子長(zhǎng)大了許多。我讀完這本后，我很感動(dòng)。感到秋代雖然個(gè)子很小，但是她是那么關(guān)心別人，那么勇敢，同時(shí)我也感到正也成長(zhǎng)的過(guò)程，從上學(xué)的那么膽小，到通過(guò)自己的努力，克服那么多的困難找到自己心愛(ài)的紫斑風(fēng)鈴花。
通過(guò)他們，我想到了我自己，不是也很像正也剛上學(xué)的時(shí)候一樣嗎，課堂上老師提問(wèn)，不敢舉手回答問(wèn)題，怕答錯(cuò)了老師同學(xué)們笑話我，其實(shí)現(xiàn)在想想真的沒(méi)必要，應(yīng)該向正也學(xué)習(xí)，自己一定要勇敢，即使自己回答錯(cuò)了，也明白錯(cuò)在什么地方，舉手回答老師的問(wèn)題，也使自己能集中精神聽(tīng)講，跟上老師的思路，使自己能在學(xué)習(xí)上更上一層樓。同時(shí)以后我也要在其他方面改進(jìn)自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)，做好預(yù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把他們都想象成正也如何面對(duì)困難，如何去克服他，我一定學(xué)習(xí)他的那種精神;
再一個(gè)就是秋代，她個(gè)子雖然小，但她是那樣勇敢，熱情的去幫助別人，在以后我也要學(xué)習(xí)她的這種精神，在學(xué)校里，我要積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，從走好路隊(duì)，到打掃好教室衛(wèi)生，更要做好學(xué)校衛(wèi)生的維持，監(jiān)督其他小朋友，幫助他們改正不良的習(xí)慣，我們大家一起提高。
寒假中我讀了這本書(shū)，收獲真多，老師經(jīng)常跟我們講要多讀書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，通過(guò)這次讀書(shū)，我真的體會(huì)到讀書(shū)的作用，以后我一定多讀書(shū)，多讀好書(shū)。
《與愛(ài)同行》讀后感15
“愛(ài)是一本豐富多彩的書(shū)，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀她時(shí)，會(huì)覺(jué)得越讀越有味道;愛(ài)是一根點(diǎn)燃的蠟燭，在黑暗中摸索時(shí)，她會(huì)為我們帶來(lái)光亮�！边@是《與愛(ài)同行》里一句令我感到十分經(jīng)典的一句話。
國(guó)慶期間，我讀完了這一本書(shū)，這里面一個(gè)個(gè)令人熱淚盈眶的感恩故事，讓我感悟至深，明白了許多道理，又使我百看不厭，其中這里面一個(gè)故事，名叫《大愛(ài)托起生命》有個(gè)名叫吳菊萍的年輕母親，但她也有一個(gè)更美更感人的新名字——最美媽媽。一天中午，吳菊萍吃晚飯，出門辦事，正在這個(gè)時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)有人喊：孩子，孩子……她順著喊聲向上望去，只見(jiàn)驚險(xiǎn)的一幕映入眼簾：10樓有個(gè)小孩正在向外爬，大半個(gè)身子已經(jīng)裸露在外面，看得人心驚肉跳，最不愿意發(fā)生的慘劇還是發(fā)生了，人們驚呼：“孩子掉下來(lái)了。就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，吳菊萍甩掉高跟鞋，似閃電一般沖到了正對(duì)面孩子掉下來(lái)的樓下那片綠化帶里，伸出如雄鷹般的雙臂把孩子抱住。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快“砰”的一聲，孩子砸在她的身上，她與孩子抱成一團(tuán)。多么驚險(xiǎn)的一幕啊，多么觸目驚心啊。大家懸著的心終于深深的呼了一口氣。
吳媽媽在那短短的一瞬間，本能的挺身而出，她托住的不僅僅是一個(gè)生命，更是”幼吾幼以及人之幼“的傳統(tǒng)美德。吳媽媽那種忘我的`精神，感動(dòng)了杭州。感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了世界!讓我深深體會(huì)愛(ài)不分你我。
《與愛(ài)同行》里的感恩故事還有很多很多，每一個(gè)都會(huì)使我的心靈無(wú)比震撼，每一個(gè)故事都令我熱淚盈眶，這本書(shū)使我深深的明白了，愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。我更加體會(huì)到我是幸福的，有愛(ài)我的爸爸媽媽，有關(guān)懷我的老師，有同伴之間的友愛(ài)�！杜c愛(ài)同行》讓我懂得愛(ài)是一種感受，我感受著我身邊的老師，同學(xué)，父母給我?guī)?lái)的愛(ài)。愛(ài)是一種信仰，只要心中有愛(ài)生活將是美好快樂(lè)的。愛(ài)是一種追求，讀了這本書(shū)我暗下決定一定要做一個(gè)懂得感恩，懂得關(guān)愛(ài)身邊的親人，關(guān)愛(ài)比我弱小的人，力所能及的幫助別人�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將會(huì)變成美好的人間”是啊!我們都奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)，美麗祥和的地球村，將更加美好而充滿活力的。
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