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《小青石》讀后感15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家整理的《小青石》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《小青石》讀后感1
暑假里,我最喜歡的一篇文章是《小青石》,它讓我情有獨(dú)鐘,在我的內(nèi)心植下了一個(gè)小小的愿望:長(zhǎng)大后要做一顆小青石。
小青石在海灘上過著平靜的生活。隨著時(shí)間的變化,原本它覺得適合它生活的.地方已經(jīng)變得厭倦了。它希望能和水晶、瑪瑙那樣被人雕琢成發(fā)簪和紐扣,跟人到處去玩耍,周游世界。后來,小青石真的加入了像爛泥巴的隊(duì)伍一樣,又在半路上產(chǎn)生了一個(gè)飛躍,它想:水晶瑪瑙雖為人所用,但它們只是為少數(shù)人服務(wù),F(xiàn)在自己已經(jīng)變成了成千上萬人服務(wù)的鋪路石,這樣的貢獻(xiàn)不是比它們的貢獻(xiàn)更大,生活不是更有意義嗎?
“支撐著大眾的腳,這樣的生活最有意義。”小青石,作為一顆小小的石頭,它很平凡,但它能為成千上萬人服務(wù),這又是多么偉大的小英雄,不怕自己的疼痛,是多么的勇敢!
讀完《小青石》,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條平坦的公路。小青石安靜地躺在那里,用自己的身體支撐著大眾的腳!斑@樣的生活最有意義。”為成千上萬人服務(wù)最有意義。這使我想起了許多叔叔阿姨……他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)祖國(guó)的四個(gè)現(xiàn)代化不是正在努力地工作,這不就像“支撐著大眾的腳”一樣偉大嗎?我要從現(xiàn)在起,努力學(xué)習(xí),將來為社會(huì)建設(shè)中的一顆小青石。
《小青石》讀后感2
最近,我讀了一篇名叫《小青石》的文章。這篇文章描述的是一塊小青石和一塊小黑石被水沖上岸灘上,過著安適的生活。小黑石覺得很舒服,而小青石卻厭惡這種生活,羨慕水晶和瑪瑙。后來小青石被運(yùn)到城市,鋪在街道上。小青石不再羨慕水晶和瑪瑙,因?yàn)樗昧艘粋(gè)道理:支持大眾才是最有意義的。
讀完《小青石》,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條平坦的公路,小青石安靜地躺在那里,用自己的身體,支撐大眾的腳。我的耳邊也似乎想起了小青石清脆的聲音:“支持著大眾的腳,這樣的生活最有意義”。
今年寒假,新型冠狀病毒入侵,成千上萬的人被感染,尤其是武漢成了重災(zāi)區(qū)。一方有難,八方支援。全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員,他們不計(jì)較個(gè)人安危,主動(dòng)奔赴抗疫一線,為了千千萬萬人們健康幸福的生活,他們舍小家顧大家,治病救人,譜寫了一曲曲可歌可泣的.英雄事跡。
這些白衣天使多像小青石!他們每個(gè)人的身上都閃爍著小青石鋪路精神的光輝,這才是有意義的生活。
《小青石》讀后感3
兩塊小石頭被水沖到岸灘上。對(duì)于平靜的生活,小黑石覺得很舒服,小青石卻很厭倦。它羨慕水晶和瑪瑙——成為發(fā)簪,紐扣,在人頭上或者胸前光彩奪目。后來小青石和其它的伙伴被運(yùn)到市里去,變成混凝土的一部分,鋪在道路上。成為讓人們行走的鋪路石。它不再羨慕水晶和瑪瑙,還悟出一個(gè)道理:支持大眾的腳才是最有意義的.生活。
讀了《小青石》這篇文章,我聯(lián)想到祖國(guó)各地各行各業(yè)都有小青石這樣的人。他們像鋪路石,默默無聞地支持著大眾的腳,為人民大眾服務(wù)。
就拿我們的老師來說吧,他們有美好的理想,可以去當(dāng)哲學(xué)家,文學(xué)家······可是為了給國(guó)家培育人才,他們選擇了教育工作,十幾年,甚至是幾十年,反復(fù)地講解著一些啟蒙的知識(shí):從a,o,e······到1+1=2······老師多像小青石!他們身上閃耀著小青石的光輝。他們的生活多么有意義!
鋪路精神就是為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。社會(huì)主義建設(shè)需要千百萬具有鋪路精神的人。為人民服務(wù),生活最有意義。
《小青石》讀后感4
你們有過分擔(dān)的經(jīng)歷嗎?我讀過一篇文章,題目叫"小青石"。主人公小青石它不叫苦,不怕累的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),讓我思考許久。
小青石和小黑石一下子糊里糊涂地被山水沖到了岸灘上,已經(jīng)有一年了。小青石一直想到都市里去見識(shí)種種事物,讓自己過個(gè)有趣的人生。終于有一天,來了一群工人。工人們把小青石和許多石頭拾了起來,放到大車?yán),帶到了都市。后來小青石變成了一塊磚頭,鋪在人行道的'路面上,一年又一年地支持著大眾的腳,過著有意義的生活。
小青石有許多美好的品質(zhì),最明顯地就是"勇于奉獻(xiàn)"。他被做成磚塊后,讓大眾在它上面走過、踩過,從不叫一聲,反而非?鞓!
我們也要和小青石和其他的石頭一樣,學(xué)會(huì)一起分擔(dān),做一個(gè)快樂的人。
《小青石》讀后感5
讀了《小青石》這篇文章,我頗有感受。
《小青石》這篇文章,主要講的是:一塊小青石和一塊小黑石被山水沖到了岸灘上,小黑石整天被溫暖的太陽照曬著,覺得非常舒適。而小青石卻不喜歡這樣安靜的生活,想著老朋友水晶、瑪瑙富有的生活。不久,小青石被變成了混凝土的一部分,但小青石也不再羨慕水晶和瑪瑙了,因?yàn)樗耍簽榇蟊姺⻊?wù),這樣的生活才有意義。
讀完后,我在思考:在我們的`生活中,有沒有像小青石這樣為大眾服務(wù)的人呢?有!比如環(huán)衛(wèi)工人,他們?yōu)榱舜舐沸÷犯蓛,為了人們走在整潔的道路上,他們付出了自己的努力和辛勞,給我們的城市增添了一片整潔。還比如說老師,陳老師不管怎樣,都盡心盡力地為我們講課,永遠(yuǎn)都沒有后悔過。他們都像小青石一樣,為大眾服務(wù),給大眾快樂!
《小青石》讀后感6
我讀完《小青石》這篇課文思考著這樣一個(gè)問題:什么才是真正有意義的生活呢?
《小青石》這篇課文描述了一塊小青石和一塊小黑石被水沖到岸上,過著舒適的生活。小黑石覺得岸上的生活很美好,可是小青石卻厭惡這種生活,因?yàn)樗芰w慕水晶和玉米石。
后來,小青石被運(yùn)到了城市里去,變成混凝土的一部分去鋪柏油馬路了,它就不羨慕它們了,但是這也讓小青石懂得了一個(gè)道理,支持人民是最有意義的生活。
讀完課文,我陷入了思考,在我們身邊不正是有許許多多的人就像小青石一樣為我們奉獻(xiàn)嗎?
就拿我們身邊的.老師來說吧!他們也有自己的遠(yuǎn)大理想,成為作家。書法家……可是他們?yōu)榱私o國(guó)家培育棟梁,選擇學(xué)生作為伴侶,不知不覺中,我們發(fā)現(xiàn)老師憂傷長(zhǎng)了一根根白頭發(fā)。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。用這句詩(shī)來形容老師是再好不過了,老師無私奉獻(xiàn)于我們。辛苦地把我們培養(yǎng)。
老師多么像小青石!他們身上有著閃爍的輝煌。這才是有意義的生活呀!
《小青石》讀后感7
我讀完《小青石》這篇文章后思考著這樣一個(gè)問題:在人生的道路上,什么才是有意義的生活呢?
《小青石》向我們講述了一塊小青石和一塊小黑石被水沖到岸灘上,過著安適的生活。小黑石覺得很舒服,小青石卻厭惡這種生活,羨慕水晶和瑪瑙,因?yàn)樗鼈冇械某蔀榘l(fā)簪,在人們頭上閃閃發(fā)光;有的成為紐扣,在人們胸前光彩奪目。后來小青石和一些石塊被運(yùn)到市里去,變成一塊鋪路石,成為讓人行走的道路。小青石不再羨慕水晶和瑪瑙的`生活,它悟出了一個(gè)道理:支持著大眾的腳才是最有意義的生活。
《小青石》這篇文章使我聯(lián)想到祖國(guó)各地,各行各業(yè),都有像小青石這樣的人,他們像鋪路的石子一樣默默無聞地支持著大眾的腳,在為大眾人民服務(wù)。
拿我們的老師來說吧,有多少孩子在他們汗水的澆灌下成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁,但又有誰記得住自己的老師呢?老師多像小青石啊!這是多么有意義的生活啊!
愿攀上高峰的人不要望了腳下的鋪路石,愿盛開的花朵不要望了辛勤的園丁。
《小青石》讀后感8
今天,我讀了《小青石》這篇文章,讓我明白了什么是有意義的生活。
《小青石》這篇文章講述了一塊小青石和小黑石被沖到岸灘上,過著安逸的生活。小黑石覺得很舒服。小青石卻厭惡這種生活,它羨慕水晶和瑪瑙,因?yàn)樗鼈冇械某蔀榘l(fā)簪,在人們頭上閃閃發(fā)光;有的成為紐扣,帶在人們胸前光彩奪目。后來小青石和一些石塊一起運(yùn)到城市里去,變成了讓人行走的道路。小青石不再羨慕水晶和瑪瑙的生活。因?yàn)樗虺鲆粋(gè)道理:支持大眾的腳才是最有意義的生活。從此,它每天高高興興的`生活著。
《小青石》讓我想到了在做各地都有像小青石這樣的人,他們像鋪路石一樣默默無聞地支持著大眾,在為大眾服務(wù),讀后感《讀《小青石》有感500字》。
就拿老師來說吧。老師像園丁,在他們的辛勤澆灌下,一批又一批不懂事的孩子慢慢成為對(duì)祖國(guó)有用的人才。當(dāng)這些人才為人們服務(wù)做出貢獻(xiàn)而受到表揚(yáng)的時(shí)候,有幾個(gè)學(xué)生還記得老師是鋪路石,讓一批一批的孩子從頭上踏過去,沖上艱難重重的高峰。老師多想小青石呀!他們身上閃爍著小青石鋪路精神的光芒。
愿攀登上高峰的人不要忘記鋪路的石頭。愿盛開的花朵不要忘了辛勤的園丁。
《小青石》讀后感9
讀完了《小青石》這篇文章后我思考了一個(gè)問題:在人生道路上,什么才叫有意義的生活?
《小青石》向我們講述一塊小青石被水沖到岸上的故事。一天,一塊小黑石被沖到了岸上,它覺得在岸上生活很舒服。過了幾天,小青石也來到岸上,它覺得討厭這種生活,羨慕水晶,因?yàn)樗鼈兂闪隧?xiàng)鏈、耳環(huán),在人們胸前光彩奪目。后來,小青石和石塊被鋪在路上讓人們走。這時(shí),它不再羨慕水晶,它覺得支持大眾的腳才是有意義的生活。
我們的老師就像小青石。他們?cè)忻篮玫睦硐耄梢匀ギ?dāng)作家,科學(xué)家……可是為了培育人才,他們從事了教育工作。他們十幾年,甚至幾十年反復(fù)講著一些簡(jiǎn)單的`問題,從“a、b、c”,從“1+1=2”開始,可是哪個(gè)科學(xué)家、文學(xué)家不是這樣過來的呢?他們?yōu)槿嗣褡龀鼍薮蟮呢暙I(xiàn)都離不開老師的澆灌。老師像蠟燭點(diǎn)燃自己,照亮了別人!
愿攀上高峰的人們不要忘記小青石鋪的路,愿盛開的花朵永遠(yuǎn)不要忘記辛勤的園丁!
評(píng)語:作者由小青石想到老師的工作,想到老師的無私奉獻(xiàn),很真實(shí),很引人深思
《小青石》讀后感10
讀完《小青石》這篇文章后,思考著這樣一個(gè)問題:怎樣才算是真正有意的生活呢?
小青石和小黑石被水沖到海灘上,從此過上了安逸、舒適的生活。小黑石覺得很自在,小青石卻厭惡這種生活。小青石羨慕水晶和瑪瑙,因?yàn)樗鼈兛梢宰龀龈鞣N各樣的工藝品。后來小青石和其它石塊被運(yùn)到城里,變成混凝土的一部分,被鋪在道路上。從此小青石悟出一個(gè)道理:能實(shí)實(shí)在在地為大眾做有益的事情才是最有意義的。
小青石對(duì)自己的生活道路的'最終選擇,令我深受感動(dòng)。我不禁聯(lián)想到我們的老師。他們?yōu)榕嘤乱淮,要以放棄自己?dāng)科學(xué)家或文學(xué)家的理想,幾十年如一日地幸苦工作在教學(xué)崗位上。他們像小青石一樣,甘愿做鋪路石!這是多么有意義的生活!
我想,我也要選擇這樣一種有意義的生活。
《小青石》讀后感11
我偶然在書中發(fā)現(xiàn)了〈〈小青石〉〉這篇課文,便津津有味地讀了起來。小青石生活在一個(gè)安靜的地方,它的生活平靜極了,安適極了。一開始它很喜歡這樣的生活,可后來,它開始討厭這樣的生活,它希望到都市去。有一天,小青石被工人運(yùn)到城里去,與混凝土一起被鋪在了路上。小青石和伙伴們一起支持著大眾的腳,它覺得這樣的生活才是最有意義的。讀了這篇課文,我明白了一個(gè)道理,只有為人民服務(wù),才是最快樂的。生活中有多少像小青石一樣無私奉獻(xiàn)的人啊,環(huán)衛(wèi)工人就是其中的代表,他們?yōu)榱艘粋(gè)城市的整潔,為了千千萬萬的人們能在一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境里工作、生活學(xué)習(xí),他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地工作捉,為了一個(gè)城市的`美化做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們這種默默無聞的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?讓我們從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),為人民服務(wù),做一個(gè)像小青石那的人。
《小青石》讀后感12
陽光明媚,秋高氣爽,下午,我閱讀了《小青石》這篇美好的文章。
《小青石》是葉圣陶葉老爺爺寫的童話故事。文中講了小青石想過上像水晶,瑪瑙一樣舒服、富足的生活,漸漸的.,小青石發(fā)現(xiàn)了生活的快樂,不再向往水晶和瑪瑙,它也成了一個(gè)快樂的小石頭了。
文中的第二十一小節(jié)非常有意義,因?yàn)樾∏嗍业搅松畹目鞓罚雷约菏亲杂傻,不是任何一個(gè)人的,而是為人類服務(wù)的小青石。之前,我也向往過更富足的生活,但讀了這篇文章后,我知道了,美好的生活不是想象出來的,而是自己沒有發(fā)現(xiàn)生活的快樂。得獎(jiǎng)了很開心,考試不好了,要繼續(xù)努力,也不能因此傷心。想想有經(jīng)驗(yàn)了,下次一定能考好,不是也很開心嗎?
要知道,不論怎樣的生活都會(huì)過的有意義!生活當(dāng)中,不管是什么樣的人,什么樣的事情,只要能發(fā)現(xiàn)生活的快樂,才是最有意義!
《小青石》讀后感13
最近,我讀了一篇名叫《小青石》的文章,這篇文章描述的是一塊小青石和一塊小黑石被水沖到岸灘上,過著安逸的生活。小黑石覺得很舒服,而小青石卻厭惡這種生活,羨慕水晶和瑪瑙。后來,小青石被運(yùn)到城里,鋪在街道上。小青石不再羨慕水晶和瑪瑙,因?yàn)樗艘粋(gè)道理:支持大眾才是最有意義的生活。
讀完這篇文章我陷入了沉思,在我們身邊也有許許多多像小青石一樣默默奉獻(xiàn)的人嗎?就拿我身邊的老師來說吧,他們也有美好的`理想,可他們?yōu)榱私o國(guó)家培養(yǎng)出更出色的人才,選擇了與孩子為伴,選擇了三尺講臺(tái)。從“a o e……”“1+1=2”開始,漸漸把我們培養(yǎng)成知識(shí)豐富,志向遠(yuǎn)大的少年!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。用這首詩(shī)來形容老師再恰當(dāng)不過了。老師無私地奉獻(xiàn)著自己,在他們的辛勤澆灌下,一批又一批淘氣的小孩子成長(zhǎng)為祖國(guó)有用的人才。
老師多么像小青石。∷麄兩砩祥W爍著小青石鋪路精神的光輝。這才是有意義的生活。
《小青石》讀后感14
我讀完《小青石》這篇文章后,思考著這樣的一個(gè)問題:在人生的道路上 ,感恩才是真正意義有意義生活嗎?
《小青石》向我們講述一塊小青石被水沖到岸灘上后的故事。一塊小青石被沖到岸上了,它厭惡了這種生活,有一位女士好像懂得它的意思,把它送回了水里。過了幾天,小青石又被沖到了岸上了,小青石這次與上次不同,它這次是為了報(bào)答那一位女士,甘愿成為鋪路石塊之一。幾天后,小青石終于看見自己的恩人 ,高高地挺起自己的胸膛走在她的上面。這時(shí),她悟出了一個(gè)道理:支撐大眾的腳才是最有意義的生活。
《小青石》這篇文章使我聯(lián)想到各行各業(yè)都有像小青石這樣的人,他們像鋪路的'石子一樣默默無聞地支持大眾的腳,在為人民大眾服務(wù)。
拿我們的老師來說吧,他們甘為人梯,為了培育人才,誨人不倦,默默奉獻(xiàn)。
老師像園丁,在他們辛勤的汗水澆灌下,一批一批不懂事的孩子慢慢成長(zhǎng)對(duì)國(guó)家有用的人才?墒沁@些人才為人民作出貢獻(xiàn)而受到人們贊揚(yáng)的時(shí)候,人們很難會(huì)想到那些受人尊敬的老師們。
老師多像小青石啊,在他們身上閃爍著小青石鋪路精神的光輝。
愿攀上高峰的人們不要忘記鋪路青石,愿盛開的花朵不要忘記辛勤的園丁!
《小青石》讀后感15
高爾基說過“書籍,是人類進(jìn)步的階梯!鼻安痪茫揖蛷摹缎∏嗍愤@篇短文中獲得了啟發(fā)。
這篇短文主要講:一次山水把小青石和小黑石沖到了岸灘上。一天,小青石對(duì)小黑石說自己想到都市生活。幾天后,岸灘上來了一群工人,把小青石和小黑石運(yùn)到都市里去,可在途中,小黑石跌進(jìn)了草叢里。最終,小青石成了公路的一部分。不知過了多少年,不知有多少雙腳在它的頭上踏過?尚∏嗍X得很快樂,因?yàn)樗J(rèn)為這是最有意義的`生活。
看看小青石,又想想自己。四年級(jí)的時(shí)候,我在一次測(cè)驗(yàn)中退步了。發(fā)下試卷后,我在哭泣。后來一想,哭是沒有意義的,哭能挽回嗎?不,不能。我試著分析自己的錯(cuò)誤,在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。終于,有了機(jī)會(huì)。在期末考試中,我認(rèn)真答卷,反復(fù)地檢查,試試這種方法,又寫寫那種方法,看答案是否一樣。幾天后,我去看分?jǐn)?shù)。終于挽回了自己以前的高分。
哭泣是沒有意義的。朋友,請(qǐng)擦干你的眼淚,不再哭泣。學(xué)著微笑,過有意義的生活。
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