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烏丟丟的奇遇讀后感

時間:2024-09-13 15:07:22 讀后感 我要投稿

烏丟丟的奇遇讀后感精選15篇

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編整理的烏丟丟的奇遇讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

烏丟丟的奇遇讀后感精選15篇

烏丟丟的奇遇讀后感1

  愛是生命的源泉,是寒風(fēng)溯雪之中溫暖心靈的火爐,是雪中送炭的哲理。是愛造就了我們那鮮活、不朽的生命。這本文學(xué)經(jīng)典名著《烏丟丟的奇遇》以內(nèi)容厚重、格律森嚴(yán)的“十四行花環(huán)詩”的形式告訴了我們愛的`真諦。

  這本既優(yōu)美又憂傷,催人淚下的經(jīng)典名著主要講的是:在木偶團(tuán)中,獨腳大俠烏丟丟的腳因為意外受傷,被殘疾小姑娘珍兒收留,并安上了一個身體,成了名副其實的獨腳大俠烏丟丟。烏丟丟又經(jīng)周折,來到吟癡先生的家。在那里他不僅擁有了智慧,并且擁有了一顆感情豐富的心。后來,他和吟老歷盡千辛萬苦,回到他原本的家鄉(xiāng)。在途中,他們嘗受到生活的酸甜苦辣,看到了愛的力量。后來珍兒學(xué)校起火,珍兒被救后,腳更跛了,母親又病了,而烏丟丟被燒得只剩下小腳。他最后以愛回報愛,將腳給了珍兒·

  什么是愛?愛是一盆熱水,將你那冰涼的心融化;愛讓那芊芊小草生機勃勃,在暖風(fēng)下頻頻點頭;愛讓我們有了勇氣,讓自己那追尋的心在晴空里展翅飛翔;愛讓我們有了情感,在漫山遍野的花海中,采擷一朵最美的,獻(xiàn)給我們最愛的人;愛讓我們有了耐心,在閑暇之余,肯聽屋檐下的燕子低聲呢喃。愛滋潤了我們那柔軟的心,讓我們也用愛回報愛。愛就像夢,在夢中有閃爍的星星,一切都那么完美。而失去了愛,我們的人生似乎只能付之東流,因為只有愛才能造就完美,創(chuàng)造奇跡!

  讓愛滋潤我們的心靈,只有愛才能釀造瓊漿玉液,只有愛才能譜寫生命之歌!

烏丟丟的奇遇讀后感2

  我十分喜歡《烏丟丟的奇遇記》這本書,因為我讀了第一篇文章后,感覺不是很有趣,讀《烏丟丟奇遇記》有感350字。接下來我就一篇一篇地讀,仿佛自己也進(jìn)入了書本中,所以,這本《烏丟丟的奇遇記》我十分喜歡。下面就請聽一聽這本書是多么的有趣吧!

  有一天,一個活潑可愛、純真善良的女孩子,丟失了一只腳,日后有許多人都在嘲笑她。忽然,她意想不到的事情發(fā)生了,她竟然遇到了自己缺少的腳,她非常非常的開心,她大聲地呼喊著:“小腳你快回來呀:”可它不聽,就跳來跳去,最終離小女孩越來越遠(yuǎn)了,小女孩再一次地哭了,到了晚上,小腳跳到了一條小巷里,那里黑烏烏的,小腳沒有一個地方可以休息的,它只好跳呀跳呀,它突然發(fā)現(xiàn)還有一家人沒有關(guān)燈,它就從窗戶跳了進(jìn)去,跳到了書架上,不一會兒就睡著了,到了早上,它身旁書本將它叫醒了,它們都說了個自的故事,和自己主人的故事,它們的聊天領(lǐng)它們成為了好朋友,小腳與它們共同相處了幾日,書本們一致認(rèn)為小腳應(yīng)該回到它小主人的身上,讓小主人不再被別人嘲笑,讀后感《讀《烏丟丟奇遇記》有感350字》。小腳聽了認(rèn)為十分有道理,它連夜趕回了屬于它自己的`家。小女孩終于沒有再被別人嘲笑了。

  我讀了這個故事,我學(xué)到了,不能為了自己的一點點利益而傷害到無辜的人,只要自己放棄一點點利益去成全別人,這樣才會有個完美的結(jié)局。

烏丟丟的奇遇讀后感3

  晚上,我讀完了《烏丟丟的奇遇》這本書,心中頗有感觸,里面的內(nèi)容更是吸引著我。

  這本書的作者是大詩人金波先生,故事的內(nèi)容是一只小腳丫被丟在了角落里,被丁兒撿到,并給小腳丫一個完整的身體,取名叫烏丟丟,丁兒收養(yǎng)了它。可惡,丟丟還是想念布袋爺爺,于是在晚上悄悄地走了。又遇到了吟老,便在吟老家住了幾晚,便和吟老一起踏上尋找布袋爺爺和珍兒之路,一路上遇到了許多奇奇怪怪的事,最后成功找到了珍兒與布袋爺爺。烏丟丟又和珍兒融為了一體,成為了珍兒的一只腳,他們快樂的生活著,而吟老則和他的童年回憶住在一起。

  其中吟老和烏丟丟一起尋找珍兒與布袋爺爺?shù)膬?nèi)容十分吸引我,里面的一篇篇故事都很有趣,告訴我有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的.生命。人人都有愛,世界就會充滿愛,就不會有殺掠和戰(zhàn)爭,一切都很和平。黃皮膚,白皮膚,黑皮膚,人人都能成為好朋友,大家同在一片藍(lán)天下手拉手,這是一幅多么美好的畫面!

  大家就和我一起向烏丟丟與吟老學(xué)習(xí)吧,和平不一直都是大家的愿望嗎?

烏丟丟的奇遇讀后感4

  這學(xué)期一開始我就讀了《烏丟丟奇遇》這本書,我一字一字地讀著,對它愛不釋手。我被里面精彩的內(nèi)容給深深吸引住了,仿佛自己已經(jīng)融入其中。

  《烏丟丟的奇遇》講述的是一個優(yōu)美的童話故事,優(yōu)美中透著些憂傷。作品圍繞“烏丟丟”這個可愛的木偶形象,通過十四花環(huán)詩首尾相扣的神奇敘事手法,展開了優(yōu)美而憂傷的奇遇。在這本書里,我認(rèn)識了好多朋友,有調(diào)皮可愛的“烏丟丟”,有莊嚴(yán)的老詩人,還有逆風(fēng)而行的蝴蝶……

  讀了這本書,讓我更層次的`認(rèn)識了生命,因為文中“烏丟丟”能夠給孩子們帶來快樂而獲得了生命,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛去滋養(yǎng)生命,用愛去回報生命。

  我喜歡烏丟丟那種不斷追求,終于獲得完美生命的精神。這不禁讓我想到自己,有時候在學(xué)習(xí)中遇到難題我就想放棄,是老師和爸爸媽媽的鼓勵使我不斷挑戰(zhàn)自我。同學(xué)們,讓我們學(xué)習(xí)烏丟丟那種堅持不懈的精神,喚起心中學(xué)習(xí)的激情,乘著知識的列車,邁著堅定的步伐就一定能到達(dá)成功的彼岸。

烏丟丟的奇遇讀后感5

  我又看了金波爺爺?shù)臅稙鮼G丟的奇遇》。這本書講述了這樣一個道理:我們接受著別人的愛,更不該忘記用愛回報,就像走上人生之路,你必須邁開左右腳。

  烏丟丟是誰?他到底有什么奇遇呢?

  有一天早晨,吟癡老人剛剛起床就發(fā)現(xiàn)床下有一排小腳丫印,又發(fā)現(xiàn)是左腳的。突然從詩簍子里跳出來一個小木偶,他也只有一只腳,還是左腳。他就是烏丟丟,一個有著神奇經(jīng)歷的小木偶。

  烏丟丟跟著老詩人一起學(xué)詩。因為布袋爺爺給了烏丟丟生命,跛腳女孩兒珍兒給了他血肉,烏丟丟很想念他們。最后吟老決定帶小烏丟丟去尋找珍兒和布袋爺爺。他們在路途中遇到了一條名叫草上飛的蛇、蜥蜴、種雞蛋的蕓兒......到了布袋村他們找到了布袋爺爺?shù)腵家,可是布袋爺爺已經(jīng)去世了。烏丟丟和吟老都很傷心,他們又去了珍兒的村子里。他們找了一家旅館住下了。

  一大早,吟老聽見學(xué)校著火了,而且還是珍兒的學(xué)校。烏丟丟也加入了救助的人群中。珍兒被救出來了,烏丟丟的身體卻被燒成灰燼。他又只剩下了一個小腳丫。珍兒打算給烏丟丟再縫一個更漂亮的身體,可是在夜里,烏丟丟的小腳丫和珍兒的跛腳融合在一起了,珍兒又成了一個健康的人了!

  我們要報答給過我們愛的人,用愛回報愛。就像伶俐、勇敢、有愛心的烏丟丟一樣。

烏丟丟的奇遇讀后感6

  暑假里,我讀了一本書《烏丟丟的奇遇》,是金波爺爺寫的童話故事,里面主要講了:有一個叫布袋的爺爺,他每天都會敲鑼鼓,而小朋友們一聽到鑼鼓的聲音就立即跑到那里看布袋爺爺表演?墒,有一天,布袋爺爺走的時候,掉了一只小腳丫,殘疾的小女孩珍兒撿到了這只小腳丫。珍兒把它裝在一個布娃娃身上,小腳丫非常開心,珍兒給它取了個名字叫“烏丟丟”。

  有一天,烏丟丟想布袋爺爺了。它不辭而別地離開了珍兒,走上了尋找布袋爺爺?shù)穆。路上遇到詩人吟老先生,來到了家里,認(rèn)識了七個可可姑娘、詩簍子、不倒翁鬃人……他們在一起很開心,很快樂。烏丟丟在吟老先生那里學(xué)會了寫詩,懂得了愛和感恩。珍兒給了烏丟丟生命,吟老先生給了烏丟丟智慧,讓它知道了作為一個人是多么的幸福。最后,它知道了珍兒學(xué)校著火了,它就去救珍兒和她的朋友,結(jié)果它被燒成了一只小腳丫,烏丟丟把自己融入珍兒的身體里,讓珍兒不需要拐杖了。

  這真是一個優(yōu)美而憂傷的故事,這個故事讓我們明白了一個道理。在生活中,我們接受著別人的`愛,那么我們的愛也要傳遞給別人。只要人人都獻(xiàn)出一點點愛,世界將變得更加美好,生活將變得更加精彩。

烏丟丟的奇遇讀后感7

  晨光透過枝葉,變成了斑斑點點的綠光,樹木蔥蔥,草兒青青,到處一派生機勃勃的景色。這是哪兒?是蘑菇人的家園。烏丟丟、吟老來到樹林和一群蘑菇人交上朋友。正當(dāng)他們一起嬉戲時,狂風(fēng)暴雨來了。蘑菇人為朋友撐起各自美麗的傘,為大家遮風(fēng)擋雨。許多小螞蟻、小兔子也躲到傘下。任憑風(fēng)吹雨打,蘑菇人依然挺直身軀。因為他們知道,自己身下有那么多寶貴的生命。風(fēng)雨過后,蘑菇人變成了碎片,但從泥土里又冒出一群更鮮嫩的蘑菇人,而且更加肥大、挺拔。

  《烏丟丟的奇遇-蘑菇人》使我發(fā)現(xiàn):有心則有愛,有愛則有心。要想有一顆愛心,不求天神,不求上帝,只要自己盡力去幫助別人,就會感受到真愛的美麗,領(lǐng)悟到真愛的`寶貴。愛如陽光,無人可少。

  愛還會傳染。當(dāng)一個人心中的“愛之火”燃燒時,也會點燃另一個人的“愛之火”,就會這樣一傳十、十傳百、百傳千、千傳萬地傳播。用愛相處,互幫互助,構(gòu)筑和諧,生命不息。讓世界處處充滿愛,社會才能更美好。

烏丟丟的奇遇讀后感8

  本童話書是中國作家金波寫的。主人公獨腳大俠“烏丟丟”,他原來是布袋爺爺做了一只小腳丫,弄丟了。被破腳的珍兒撿到,在她生日的時候,就把小腳丫裝在了一個丑娃娃上。并給他取名叫“烏丟丟”,是一個有生命的人。在夜晚,烏丟丟悄悄離開了珍兒的家。跑到了吟癡老詩人的家里。從此他就住在了老詩人的家里。有一天,烏丟丟讓老詩人帶他去找布袋爺爺。在路上,他們碰見了可可七姐妹、可人、蝴蝶、蕓兒……在他找布袋爺爺?shù)?路上,還做了一名小詩人,把他說的詩印在了文化衫上。找到了布袋爺爺?shù)募視r。烏丟丟傷心地哭了起來,因為布袋爺爺去世了。但是,他又去找珍兒,是珍兒給了他生命。可,當(dāng)他聽說珍兒的學(xué)校著火時,便拉著老詩人沖進(jìn)火場,救出了珍兒,自己沒有了身體?伤男∧_丫還在。再回到珍兒的家時,他把自己的小腳丫給了珍兒,讓珍兒變得健康。自己卻離開了這個世界。

  這本書讓我懂得:要做一個有愛心、知恩圖報的孩子,在別人有困難的時候,去幫助別人。在自己有能力去回報別人的時候,一定要盡力去回報他人,如果人人都有一顆愛心,世界將會更美好。

烏丟丟的奇遇讀后感9

  從我開始懂事起媽媽就一直教育我要做個正直、善良有愛心的孩子,今天我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,更讓我體會到了愛心的偉大,書中主要講的是許多關(guān)于愛的故事,其中講述了布袋爺爺弄丟了小腳丫,被一個叫珍兒的小女孩撿到了,讓媽媽做了一個丑弟弟,把小腳丫安在了上面,變成了“獨腳大俠”――烏丟丟。有一天,烏丟丟因頑皮乘一輛大卡車來到了吟癡先生家。

  然后又在吟癡先生幫助下,烏丟丟重新回到了珍兒身邊。一天學(xué)校著火烏丟丟為了救珍兒,自己卻燒成了灰燼,又變成了小腳丫。他知道珍兒的腳跛得很厲害,就把自己安在了珍兒的腳上,使珍兒有了一雙健全的腳。但是,小腳丫卻永遠(yuǎn)離開我們了。

  如果烏丟丟沒有經(jīng)歷過那么多“愛的奇遇”,沒有碰到吟癡先生,那烏丟丟也就不知道什么是愛,也就沒有今天那個勇敢無畏的烏丟丟和永離我們但留在我們心中的那個小腳丫。我喜歡烏丟丟,更喜歡小腳丫,因為他讓我懂得了愛可以創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造生命。

  閱讀了這本書后讓我感受到在我的生活中也有許多無私的.愛,那就是媽媽每天為了照顧我的學(xué)習(xí)和生活而付出的慈母愛,老師們在學(xué)校為了教育我們成才而付出的辛勤的愛,今后我也要做個有愛心的孩子,去關(guān)愛我身邊的每一個人。

烏丟丟的奇遇讀后感10

  在我看過的書中,除了這本《烏丟丟的奇遇》之外,我再也想不出任何和這本書一樣有著深奧的道理。

  這是一部優(yōu)美的童話故事。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報生命......愛,讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣;愛,也讓烏丟丟和老師人的友情變得神圣,讀后感《讀《烏丟丟的奇遇》有感400字》。烏丟丟曾是獨角大俠的一只腳,布袋爺爺給了他生命,珍兒給了他血肉,吟老給了他智慧。<<烏丟丟的奇遇>>的作者金波爺爺已經(jīng)75歲了,可還是寫了許多孩子們愛看的書。

  告訴我該到什么地方追尋,

  追尋的心在晴空里展翅飛翔。

  我所愛的每一個人都是親人,

  我愿一生為他們熱情歌唱 。

  我去月亮那里開采銀色寶石,

  我去太陽那里采擷金色花朵;

  在寶石上以花朵鑲嵌我的詩,

  讓微風(fēng)傳送去我獻(xiàn)給你的歌。

  即使永遠(yuǎn)無法實現(xiàn)我的心愿,

  你決不會聽到我頻頻的.嘆息。

  你會在朝霞里看到我的笑臉,

  你會在露珠里找到我的淚滴。

  我的詩只能付東流去的流水,

  它最知道我的歌應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)給誰。

  這是我最喜歡的一首詩,如果你也有這本《烏丟丟的奇遇》的話,請你務(wù)必要看看。

烏丟丟的奇遇讀后感11

  《烏丟丟的奇遇》是由著名作家金波爺爺寫的一本童話書。故事主要講述了一個殘疾的小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那里撿到了一只會跳的小腳丫。珍兒把它安在了一個沒有腿的布娃娃的身上,變成了一個有生命的人,并給他取名叫烏丟丟。

  烏丟丟非常的快樂,但同時也很想念布袋爺爺,于是烏丟丟離開了珍兒的家。它無意中遇到了詩人吟老先生。在吟老先生家,烏丟丟認(rèn)識了七個小姑娘、詩簍子、木頭姑娘。烏丟丟和他們一起想讓吟老先生快樂,吟老先生看到烏丟丟他們一起快樂的玩耍,想起了他童年時代和姑娘嬉戲玩耍,就快樂起來了。

  在尋找布袋爺爺和珍兒姑娘的旅程中,烏丟丟從吟老先生那里學(xué)會了做詩,懂得了愛和感恩,知道了快樂和憂傷。珍兒賦予了烏丟丟生命,吟老先生給了烏丟丟智慧,讓它知道了作為一個人是多么的辛福。故事最后寫的是烏丟丟聽說珍兒的`學(xué)校著火了就趕忙去救火,終于救出了珍兒和他的朋友,結(jié)果烏丟丟被火燒成了一只小腳丫,但仍然是一只有生命的小腳丫。小腳丫把自己融入進(jìn)了珍兒身體內(nèi),使她離開了拐杖。

  我覺得這是一個優(yōu)美的童話故事。烏丟丟因為能給孩子們帶來歡樂所以獲得了生命,它懂得如何使自己和別人變得快樂,而且珍惜來之不易的生命,才使得它很可愛!

烏丟丟的奇遇讀后感12

  《烏丟丟的奇遇》是丁老師推薦給我們看的,丁老師說這是一本充滿愛的書,我感到很好奇,小心翼翼地打開它,津津有味地讀了起來。

  故事講的是口袋村里有個耍木偶的布袋爺爺,在一次表演中丟失了一只木偶的腳,它被一個跛足的小女孩珍兒撿到了,珍兒給了他手,身體,腦袋,才使他成為一個完整的“人”。珍兒想把他還給布袋爺爺,可是沒有找到。于是,他就留在了珍兒家里,不久后,他不辭而別,無意中闖進(jìn)吟癡老人家中,在這里,他認(rèn)識了一群可愛的朋友——“詩簍子”、木頭娃娃、小泥猴,鬃人和惹人發(fā)笑的不倒翁。在吟老的家里,烏丟丟體會到了真正的快樂,讓它感受到作為一個“人”是多么幸福。

  于是,在吟老的.陪伴下,去尋找給予他生命的布袋老人和珍兒,他們一路上遇到了許多奇人奇事,在吟老的感染下,他有了火熱的愛心。后來,他找到了布袋老人,可他已經(jīng)病死了,又去找珍兒,在找到珍兒的時候,學(xué)校著火了,烏丟丟義無反顧沖進(jìn)火海去救珍兒,珍兒得救了,但是無情的大火把烏丟丟燒得只剩下一只腳丫,他感激珍兒,于是,把剩下的一只腳給了珍兒,珍兒的腳不跛了,他也把自己的生命融入到了珍兒的身體中。

  讀完這個故事,我沉醉其中,我想,如果在生活中,我們接受著別人的愛,也用自己的愛去回報別人,那么世界將會變得更加美好,如果每個人都用自己的愛心去關(guān)心別人,幫助別人,生活也會豐富多彩、更加有意義。我也會努力去付出自己的愛,去做一個有愛心的人。

烏丟丟的奇遇讀后感13

  人生的財富是什么?生命的意義是什么?是愛。我想用童話中吟癡老人和烏丟丟的故事告訴你:有愛滋潤的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。

  吟老和烏丟丟何許人也?烏丟丟是一位耍木偶老人制造的,因為他給人們帶來了快樂,因此這個獨腳大俠也從中獲得了生命。吟老是一個孤獨的老人,天天寫詩,但總對自己寫的詩不滿意。有一次,烏丟丟在找木偶老人的途中,無意中碰到了吟老,兩人結(jié)伴而行,一路上老人不停地寫詩,烏丟丟從吟老那學(xué)到了不少知識,懂得了什么是生命,什么是愛,什么是善良。

  一次烏丟丟的一位叫珍兒的朋友的一只腳生病了,無法上學(xué)和走路了,烏丟丟看在眼里,急在心里,他決定幫助珍兒,于是烏丟丟在夜里和珍兒化為了一體,從此,珍兒的腳病好了。

  讀完這個故事,使我深刻感受到了烏丟丟的善良和愛心,烏丟丟為了別人的`幸福,不惜忍痛割愛,他的這種不為自己專為別人著想的精神是多么偉大呀,這使我也不僅想到了生活中的我們,只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點愛,處處將變成和諧的家園。

烏丟丟的奇遇讀后感14

  這一本書是金波爺爺寫的童話故事。主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那里撿到了一只會跳的小腳丫。珍兒把他安在了一個沒有腿的布娃娃的身體上變成了一個有生命的人,珍兒給他取名叫烏丟丟。烏丟丟很快樂,同時也很想念布袋爺爺,于是烏丟丟不辭而別地離開了珍兒的家。他無意中遇到了詩人吟老先生。在吟老先生家,烏丟丟認(rèn)識了七個可可小姑娘、詩簍子、木頭小姑娘。烏丟丟和他們一起想讓吟老先生快樂,吟老先生看到烏丟丟他們快樂的玩耍,想起了他的童年時代和可人姑娘,就快樂起來了。

  在尋找布袋爺爺和珍兒姑娘的.過程中,烏丟丟從吟老先生那里學(xué)會了寫詩,懂得了愛和感恩,知道了快樂和憂傷。珍兒給了烏丟丟生命,吟老先生給了烏丟丟智慧,讓他知道了作為一個人是多么的辛福呀!最后烏丟丟聽說珍兒學(xué)校著火了就去救火,救出了珍兒和他的朋友,結(jié)果他被火燒成了一只小腳丫,但仍然是一只有生命的小腳丫。小腳丫把自己融進(jìn)了珍兒身體,使她離開了拐杖。

  我覺得這是一個優(yōu)美而憂傷的童話故事。烏丟丟因為能給孩子們帶來歡樂而獲得了生命,他懂得快樂,珍惜生命的可愛,并懂得用愛滋潤生命,用愛回報生命,生命因為愛而得到永生,使得烏丟丟有趣而可愛。

烏丟丟的奇遇讀后感15

  暑假,我讀了一本書,叫《烏丟丟的奇遇》。這本書豐富有趣,告訴我深刻的道理。

  這本書是作家金波爺爺?shù)?創(chuàng)作。故事主要內(nèi)容是獨腳大俠烏丟丟來到老詩人吟癡先生家,于是,他們便一起生活著。吟老先生問他從哪兒來?為什么只有一只腳?原來烏丟丟的腳是布偶戲老爺爺?shù)哪_,小女孩珍兒找到小腳丫,愿意幫它找到老爺爺,可怎么也找不到,便把小腳丫放在烏丟丟身上。烏丟丟有了小腳丫,便有了生命。一天夜里,他悄悄離開珍兒家,來到了這里。往后,他們生活得十分洋溢,還認(rèn)識了吟老先生家的詩簍子和娃娃可可。但有一天,烏丟丟想回珍兒家,他太懷念她了,還想去找布偶戲老爺爺。吟老先生也不反對,因為他也想去尋找童年的朋友---可人。于是,兩人出發(fā)了。一路上遇到了許多朋友,有小蛇草上飛、蜥蜴、蝴蝶等。幫助了種雞蛋的小姑娘。終于找到布偶戲老爺爺,但他不在了,烏丟丟傷心極了,便返程去珍兒家。經(jīng)過一段遙遠(yuǎn)的路程,終于到達(dá)珍兒學(xué)校。學(xué)校突發(fā)大火災(zāi),烏丟丟為了救珍兒,自己被大火吞沒了。珍兒難過地把剩下的小腳丫帶回了家。她的一只腳殘疾,便把小腳丫放在身上,又健康起來。此時的吟老先生也見到了可人。

  烏丟丟擁有一顆善良的心,為了保護(hù)給予自己生命的珍兒,卻獻(xiàn)出了生命。我會向他學(xué)習(xí),做一個善良勇敢,懂得感恩的人。

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