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桃花心木讀后感

時(shí)間:2024-10-09 21:46:45 讀后感 我要投稿

【熱門】桃花心木讀后感

  當(dāng)閱讀了一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編整理的桃花心木讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】桃花心木讀后感

桃花心木讀后感1

  這個(gè)暑假,我讀完了《林清玄散文自選集》,對(duì)其中的一篇名為《枯萎的桃花心木》散文難以忘懷,時(shí)有感觸。

  這篇文章講了一個(gè)種植桃花心木樹苗的人,他種植的方法十分獨(dú)特,與眾不同:他每次給樹苗澆水的間隔時(shí)間和澆水量都沒有規(guī)則,有時(shí)候隔3天澆一次,有時(shí)候則是十天半月,有時(shí)候澆的水很多,有時(shí)候只澆一點(diǎn)點(diǎn)。每一次他都會(huì)帶來新樹苗補(bǔ)充被他如此“折磨”死掉的樹苗。這讓作者非常奇怪,種樹人告訴他說,他澆水的方式是在模擬老天爺下雨,老天下雨可是沒有規(guī)則可講的,如果他每次固定時(shí)間來澆水,并澆固定的量,樹苗就會(huì)從小形成依賴,而失去了在大自然中存活的能力,不能在不確定的環(huán)境中汲水生長(zhǎng),樹苗也就會(huì)枯萎掉了。

  其實(shí)不僅僅是樹,萬物也都一樣,生命的法則不可能那么完美,能在不確定中存活的人或物,就經(jīng)得起失敗,經(jīng)得起挫折,經(jīng)得起生命的考驗(yàn)。在不確定中,我們更能獨(dú)立自主,會(huì)把最少的'養(yǎng)分化為最大的能量,而我們從小在舒適固定環(huán)境中生活,就會(huì)不知不覺中養(yǎng)成飯來張口,衣來伸手的壞習(xí)慣,一旦環(huán)境發(fā)生了變化,就會(huì)不知所措,就像是溫室中的花朵,離開了溫室的保護(hù),就變得不堪一擊,在大自然中凋零。

  所以,我們從小也要像種樹人園中的小樹苗一樣,學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì),學(xué)會(huì)在多種環(huán)境中生存的本領(lǐng),只有這樣,才能優(yōu)雅而自在,逍遙而自由,瀟灑地宣告著自主的生命!

桃花心木讀后感2

  今天我學(xué)習(xí)了《桃花心木》這一篇課文,這篇課文用簡(jiǎn)單的小故事給我們講述了一個(gè)大道理,使我有了深刻的感受。

  《桃花心木》是一篇散文,這篇散文主要講述了作者與老農(nóng),與桃花心木之間發(fā)生的事。在這個(gè)故事里,老農(nóng)不定時(shí)澆水,每次澆的水量也不一樣,來觀察的時(shí)間也沒有規(guī)律,但是卻每次都知道桃花心木的枯萎?dāng)?shù)量因而補(bǔ)種,這些舉動(dòng)令作者疑惑不解,但作者的疑惑得到了老農(nóng)滿意的解答。

  在《桃花心木》這篇課文中,作者用借物喻人的手法生動(dòng)而形象的告訴了我們一個(gè)含義深刻的道理,作者詢問而老農(nóng)講述的種植桃花心木的道理也正是我們應(yīng)該做的,老農(nóng)如果每天定時(shí)定量的澆水,樹木就會(huì)養(yǎng)成依賴的心,根就會(huì)浮在地表上,因?yàn)檫@樣有助于吸收老農(nóng)澆的水,一旦老農(nóng)有幾天忘記澆水,樹苗就會(huì)枯死,而幸運(yùn)存活下的樹苗,一遇到狂風(fēng)暴雨,也會(huì)由于扎根不牢而被連根拔起;而老農(nóng)的這種方法是想讓樹根拼命生長(zhǎng),在地底深處生長(zhǎng),在地下尋找地下水,這樣,澆水問題和根基問題也就都解決了。所以,只有老農(nóng)的這種方法才能孕育出百年大樹,人也是一樣的.。

  如果人從小就對(duì)父母進(jìn)行過分依賴的話,在長(zhǎng)大之后就要吃虧了,因?yàn)楦改覆豢赡茏屇阋揽恳惠呑樱鹊搅松鐣?huì)上,一遇到事情時(shí)就不知所措的時(shí)候就后悔莫及了;恰恰相反,如果我們?cè)谛〉臅r(shí)候就學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了生存,那是很好的,雖說小時(shí)候會(huì)吃一點(diǎn)苦,但到了將來就會(huì)在社會(huì)上生存。

  同學(xué)們,獨(dú)立的空間很重要,過分的依賴請(qǐng)扔掉,我們終究要一天會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)有自己處理事情的時(shí)候,讓我們從現(xiàn)在開始,學(xué)會(huì)獨(dú)立

桃花心木讀后感3

  在這似乎平凡的生活中,處處隱藏著考驗(yàn),這些考驗(yàn),有大也有小,不過,一樣的是,它們都要被我們打敗,而不是我們被它們打敗。可能你的一個(gè)小小的遲疑,一個(gè)想放棄的念頭,都會(huì)成為你被考驗(yàn)打敗的原因,不要放棄,考驗(yàn)不可怕,可怕的其實(shí)是你自己,是你自己那膽小懦弱的心,一旦你被打敗,可能會(huì)喪失一切!其實(shí),不只是人有考驗(yàn),樹也有考驗(yàn)“桃花心木”便是其中的一種。

  桃花心木是一種特別的`樹,樹形優(yōu)美,高大而筆直。有一個(gè)種桃花心木的人很奇怪,總是不定時(shí)地給桃花心木苗澆水,有時(shí)隔三天,有時(shí)隔十幾天,而且澆水的量也不一樣,有些桃花心木苗都枯萎了,所以,他來的時(shí)候總是會(huì)帶新的樹苗來補(bǔ)種。這是文章的作者對(duì)種樹人產(chǎn)生了許多疑惑,卻一一排除掉了,我懷著和作者同樣的疑惑繼續(xù)讀著文章,種樹人的話告訴了我答案:原來,種樹人是為了桃花心木長(zhǎng)大以后能夠自主生活,他的做法也是模仿老天下雨——不定時(shí)間,為了鍛煉桃花心木自己尋找水分,不依賴人類給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  讀完這篇文章,我感慨萬分:一個(gè)人只有依靠自己,什么事情都靠自己,才會(huì)成為一個(gè)有作為的人。有獨(dú)立自主的心,會(huì)讓自己得到一筆偉大的財(cái)富。無論是人還是樹,都要經(jīng)歷考驗(yàn),才能獲得成功!

桃花心木讀后感4

  讀了《桃花心木》這篇文章,我的內(nèi)心無法平靜,有很深的感觸。

  這篇文章講述了一個(gè)個(gè)子很高的人種桃花心木的方法與眾不同。他種下桃花心木樹苗后,給樹苗澆水的時(shí)間很不規(guī)律!拔摇遍_始懷疑他很懶或是很忙,帶著心中的疑惑前去詢問種樹人。種樹人的一番話讓“我”恍然大悟。原來種樹人讓樹苗在不確定的成長(zhǎng)環(huán)境中汲水生長(zhǎng),以適應(yīng)自然。當(dāng)桃花心木長(zhǎng)大時(shí),種樹人不再來了。因?yàn)檫@些桃花心木已經(jīng)能夠適應(yīng)環(huán)境的變化,經(jīng)得起磨難,不會(huì)再枯萎了。這讓我明白了一個(gè)道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨的樹苗長(zhǎng)不成參天大樹,不經(jīng)歷磨難的人難成棟梁之才。

  是啊,都說我們是溫室里長(zhǎng)大的孩子,經(jīng)不起風(fēng)雨。因此我們?cè)谄綍r(shí)遇到困難時(shí),應(yīng)該勇敢面對(duì),在摔打中逐步提高自己應(yīng)對(duì)生活風(fēng)雨考驗(yàn)的'能力。記得爸爸帶我去人民公園玩兒,當(dāng)來到一個(gè)攀巖項(xiàng)目前,我很好奇,便想上去爬一爬。我謹(jǐn)慎的系好安全帶,慢慢往上爬。這是充氣的高柱狀攀巖塔,有的小孩兒淘氣地從中間跳下來,會(huì)引起劇烈的震動(dòng),越往上爬搖晃的幅度越大,我心驚膽戰(zhàn)的嘗試幾次都半途而廢。在爸爸的鼓勵(lì)下,我克服恐懼心理,再一次一步步向上爬,快要登頂時(shí),搖晃劇烈,我就稍微停一會(huì)兒,等到搖晃幅度小時(shí)再爬,最終我戰(zhàn)勝了困難,成功登頂。原來困難就是紙老虎,你強(qiáng)它就弱。

  人在不確定中生活,經(jīng)歷不可預(yù)知的風(fēng)雨和磨難,就能成為意志堅(jiān)強(qiáng),有所作為的人。我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,勇敢面對(duì)未來不確定的生活。

桃花心木讀后感5

  這篇文章主要描述了作者觀察一位老人,那老人在空地里種桃花心木,可是,這位老人的種植方法讓作者感到奇怪,老人隔三天,有時(shí)隔五天,有時(shí)隔十幾天澆一次水,水的量也有少有多,有些桃花心木還枯萎了。當(dāng)作者問老人才知道,要桃花心木長(zhǎng)出幾丈高的基業(yè)就必須得讓它自己找水源,自己扎根,老人澆水就模仿老天下雨,讓樹自主成長(zhǎng)。只有這樣,才能長(zhǎng)成參天大樹。作者明白了。

  人也是這樣。當(dāng)我讀完了這篇文章,不禁思緒萬千。老人的做法是對(duì)的`,讓樹苗靠自己成長(zhǎng),利用那一點(diǎn)養(yǎng)分找到更多的養(yǎng)分,努力生長(zhǎng)。人也是,在不確定的生活中,能比較經(jīng)得起考驗(yàn)的人都是能克服困難的人,因?yàn)檫@樣可以煉出一顆自主獨(dú)立的心。所以,要多去自己克服困難,用自己的力量去挑戰(zhàn)困難,這樣才能鍛煉到自己,才能自主。

  我在軍訓(xùn)時(shí),也同樣有過如此的遭遇。那是五年級(jí)的軍訓(xùn),我們幾個(gè)同學(xué)正在自己洗衣服。說實(shí)話,我第一次用手洗衣服,難免有點(diǎn)馬虎。洗衣服時(shí),我就用水清過一下,看到有臟的地方,就想到洗衣粉,正在倒洗衣粉時(shí),一個(gè)手沒抓住,洗衣粉全部撒在了衣服里,頓時(shí)整個(gè)衣服都是粉,我想用水沖融它,一沖沖融了之后,衣服變得十分滑,我怎么用水沖都不干凈,哎,倒地太多了。好不容易一件衣服就被我洗好了。褲子的悲劇我不想故伎重演,便事先把同學(xué)借我的洗衣液倒在手上,再淋上去,這次,我一漂就把褲子漂干凈了,我十分欣賞我的成果,得意洋洋地把衣服掛起來。

  《桃花心木》給了我獨(dú)立的啟迪,告訴我要用自己的努力去成長(zhǎng)、去鍛煉。

桃花心木讀后感6

  今天我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇課文,我們不得不認(rèn)同這篇文章的一切是那么優(yōu)美,這篇文章給人的啟示太多了,還可以改變?nèi)说囊簧?/p>

  對(duì)于《桃花心木》大家一定不會(huì)陌生。種樹人的一番話不但給了作者啟示,給我的感受也不少!文中的'“不確定中”讓我迷惑,什么是“不確定中”呢?

  后來,我知道了這句話的意思:“不確定中”就是在前方不確定,不明白的時(shí)候。如果人在長(zhǎng)時(shí)間不確定中生長(zhǎng)那么這個(gè)人一定會(huì)得到很多的東西,會(huì)有許多的能力。人是這樣的,樹也是這樣的,它們的前方不確定,可能是洪水、也可能是干旱、暴雨······一切都是未知的,如果樹在這種環(huán)境中生長(zhǎng),他就會(huì)不斷的尋找能量,能量雖然只有一點(diǎn)但是頂過這樣天氣的一定會(huì)加這種能量轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長(zhǎng)。

  有一次,我生病了,媽媽什么都幫我,我就什么都讓媽媽做,而自己卻什么也不干。自從學(xué)了這篇文章以后,我下定決心一定要自立自強(qiáng)!一定要在不確定中努力成長(zhǎng),練就自立自強(qiáng)的心,不再讓父母辛苦,就是自己失敗了也要堅(jiān)強(qiáng),我也要向前!我不是枯竭的樹苗。

  《桃花心木》這篇課文教會(huì)了我一個(gè)道理:生活中,一定要自己的事情自己做,我們要學(xué)會(huì)在生活中獨(dú)立自主。

  在我們的生活中不也是這樣的嗎?只要你在不確定中堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)自身一定會(huì)變化許多,成長(zhǎng)不少,在不確定中學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)也一定會(huì)感受不少,成長(zhǎng)不少。我要在不確定中成長(zhǎng),堅(jiān)強(qiáng)!

桃花心木讀后感7

  這個(gè)星期,我學(xué)習(xí)了一篇課文,名為《桃花心木》。文章主要介紹了一種叫桃花心木的特別的樹,樹形優(yōu)美,高大而筆直。他的作者是中國(guó)現(xiàn)代著名作家——林清玄。我讀了這篇課文后感觸很深。

  文章中,有很多含義深刻的句子,例如:“不只是樹,人野是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心!边@句話告訴我們,人和樹木一樣,也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的生活,只有不依靠別人,經(jīng)得起生活中的任何挫折,才會(huì)成為一個(gè)獨(dú)立自主的人,成為一顆“適者生存”的人。

  這篇課文,通過優(yōu)美的桃花心木,借種樹喻育人,要我們深化對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知,就能有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,去面對(duì)、去迎接、去挑戰(zhàn)生活中的坎坷、曲折和磨難。

  在我們的日常生活中,我們會(huì)遇到多少迎面而來的困難,那何止千千萬萬。但我們一定、一定要勇敢地面對(duì),不能逃避,順應(yīng)一句俗語“是福不是禍,是禍躲不過!币滥憧刹皇且粋(gè)單獨(dú)的一個(gè)人,而是社會(huì)的一份子,要借助集體的力量,鍛煉自己的能力,去努力拼搏,努力奮斗,用積極樂觀的.心態(tài)去戰(zhàn)勝一切困難。

  我曾經(jīng)也面對(duì)過很多困難,家庭的變故,親人的吵鬧,朋友的不和,還有陌生人的欺詐……這些我都經(jīng)歷過,但我都用自己的智慧和勇敢挺過來了。有了這些經(jīng)驗(yàn),我會(huì)變得更加成熟懂事,不再依賴父母的呵護(hù),同時(shí)我同時(shí)有一種戰(zhàn)勝自我的快樂。

  我時(shí)時(shí)告誡自己:做人要樂觀、自主、堅(jiān)強(qiáng)。

桃花心木讀后感8

  前一陣子,讀了林清玄的《桃花心木》這篇文章,文章描述的是一個(gè)種桃花心木的農(nóng)民的故事。桃花心木是一種異常的樹,高大而筆直,長(zhǎng)成以后有幾丈高,會(huì)構(gòu)成高大成片的樹林。種桃花心木的`農(nóng)民的風(fēng)格很令人費(fèi)解。

  樹苗種下以后,他常來澆水,奇怪的是,他來的并沒有規(guī)律,有時(shí)隔三天,有時(shí)隔五天,有時(shí)十幾天才來一次,澆水量也不必須,有時(shí)澆得多,有時(shí)澆得少。更奇怪的是,桃花心木有些莫名其妙地枯萎了。所以他來的時(shí)候,總會(huì)帶幾株樹苗補(bǔ)種。當(dāng)人們將這些令人費(fèi)解的問題問種樹人時(shí),他笑著說:“種樹不是種菜或者稻子,種樹是百年的基業(yè),不像青菜幾個(gè)星期就能夠收成。

  所以,樹木自我要學(xué)會(huì)找水源,澆水只是在模仿老天下雨,老天下雨是算不準(zhǔn)的,它幾天下一次,上午或午時(shí)一次下多少如果樹苗無法在這種不確定中汲水生長(zhǎng),他們自然就枯萎了?墒牵诓淮_定中找到水源,拼命扎根的樹,長(zhǎng)成百年大樹就不成問題了!

  當(dāng)我再一次讀完《桃花心木》這篇文章后,我想了很多。種樹人的一番話,不僅僅使作者感動(dòng),也使我的心久久不能平靜。在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。生活就如一個(gè)萬花筒,豐富多彩,有成功,更有失。挥袆倮,更有挫折。它能讓人們嘗到喜悅和痛苦。

桃花心木讀后感9

  課文《桃花心木》講述了一位種樹人種下桃花心木苗后,澆水沒有規(guī)律,使“我”奇怪,桃花心木《讀后感》。后來聽了種樹人一番話后非常感動(dòng),并從中悟出了育人的道理的事。這篇課文采用借物喻人的手法,借樹木的生長(zhǎng),來比喻人的成長(zhǎng)。文中,“樹木自己要學(xué)會(huì)在土地里找水源”,“在不確定中找到水源、拼命扎根的樹,長(zhǎng)成百年的大樹就不成問題”、這些句子,我讀了一遍又一遍,每讀一遍,體會(huì)就深一層,這些句子意在告訴我們:桃花心木在不確定中找到水源,拼命扎根,長(zhǎng)成了百年大樹,顯示出勃勃生機(jī);人在不確定中生活,經(jīng)歷風(fēng)雨和磨難,就能成為意志堅(jiān)強(qiáng)、有所作為的人。樹似人,人如樹,蘊(yùn)含的是同一個(gè)道理。當(dāng)我了解桃花心木后,我也會(huì)想起《真心英雄》里的歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。

  ”說起成功,我又想起了我為之奮斗的那段時(shí)光。我的'夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,希望通過自己的文章去溫暖別人,帶給別人快樂。在同學(xué)中,我的作文水平雖算不上頂尖,但也不算差。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我開始閱讀大量書籍,作文、小說。也開始進(jìn)行筆練,有時(shí)候,手寫酸了也不曾停筆,躺在床上,滿腦子浮現(xiàn)的是作文的內(nèi)容。

  功夫不負(fù)有心人,四年級(jí)時(shí),作文獲校二等獎(jiǎng)、《童年趣事》發(fā)表在《生活教育》雜志上,不少作文獲得老師同學(xué)的好評(píng),我心里比吃了蜜還甜,現(xiàn)在,我還在一步步向上攀登,經(jīng)歷了這么多,我相信,總有一天我會(huì)和桃花心木一樣長(zhǎng)成參天大樹!

桃花心木讀后感10

  最近,我們剛剛學(xué)了林清玄的《桃花心木》。這是篇十分耐人尋味的散文。我不僅見識(shí)了種樹人獨(dú)特的培植桃花心木的方法,更重要的是從中體會(huì)到了人生的哲理。

  樹木要能在不確定中學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,才能長(zhǎng)成參天大樹。人也一樣,只有經(jīng)得起生活的考驗(yàn),克服困難,發(fā)揮潛能,成為堅(jiān)強(qiáng),有作為的人。

  我看過一篇文章,題目叫《沒鞋的孩子拼命跳》:這是一個(gè)以手工為主的年代,穿在腳上的鞋,多半是母親縫制的。一個(gè)孩子,因?yàn)樗哪锼赖迷,他差不多是光著腳上學(xué)。為抵御寒冷,他所能有的辦法就是不停地跳動(dòng)著,以此增加身體和腳的熱量。長(zhǎng)期地跳著,他的這雙腳竟然一不小心就跳出了幾項(xiàng)冠軍來——長(zhǎng)跑區(qū)里第一,跳高、跳遠(yuǎn)學(xué)校第一。

  就如種樹人說的那樣,如果他天天定時(shí)定量的給樹澆水,樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心,根無法深入地下找水源,只能浮在地表上。如果哪一天,他停止了澆水,樹苗會(huì)枯死的更多,即使有些幸存下來,但遇到狂風(fēng)暴雨,也會(huì)一吹就倒。

  這是一個(gè)家喻戶曉,家長(zhǎng)常常拿來教育孩子的'一個(gè)故事:從前,有個(gè)孩子,每件事都依賴母親,指望媽媽幫他做,因此使他衣來伸手,飯來張口的習(xí)慣。一日,母親要外出,為了不讓兒子餓死,于是,做了一個(gè)很大的餅,套在兒子的脖子上,給他餓的時(shí)候吃。當(dāng)母親回來時(shí),兒子還是餓死了。原來,兒子只吃低頭就能咬到的餅,吃不到了,就懶得轉(zhuǎn)頭吃。所以就餓死了。

  不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中,深化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長(zhǎng)。

桃花心木讀后感11

  上幾天,我懷著無比激動(dòng)的心情讀了《桃花心木》這篇文章,讀完后讓我感慨萬千。

  這篇文章記敘了在作者的鄉(xiāng)下老家,有一個(gè)種桃花心木的人,他給桃花心木澆水沒有規(guī)律,使作者感到很奇怪,后來經(jīng)過與種樹人的一番交談,解開了作者心中的疑團(tuán),并懂得了人在艱苦環(huán)境中要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的道理。

  當(dāng)我讀到“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的`人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長(zhǎng)!钡臅r(shí)候,我不禁深受感觸,樹木要能在不確定中學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,才能長(zhǎng)成參天大樹。人也一樣,只有經(jīng)得起生活的考驗(yàn),才能克服依賴性,才能學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的本領(lǐng),才能成為堅(jiān)強(qiáng)、有作為的人。想到這里,我的腦海里浮現(xiàn)出我以前衣來伸手、飯來張口的生活。

  在以前,我應(yīng)該自己做的事情都由父母幫我做,自己卻悠然自得。有一次,我想看電視,但身體又懶得離開沙發(fā)走去開,于是就叫正在看報(bào)紙的爸爸幫我開電視機(jī)?措娨暤臅r(shí)候,我感覺口渴,便讓媽媽遞水給我喝,喝完水,我還沒滿足,讓爸爸出去外面買零食給我吃……等我滿足的時(shí)候,爸爸媽媽早已累得滿頭大汗。讀了這篇文章,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,克服依賴性,不再依賴父母。

  樹要成材須經(jīng)考驗(yàn),人要成長(zhǎng)必學(xué)獨(dú)立。我們不能再依賴別人了,我們應(yīng)該有一顆獨(dú)立自主的心,克服對(duì)他人的依賴,這樣才能成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)、有作為的人,也只有這樣,我們才能學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的本領(lǐng)。讀了《桃花心木》這篇文章,我感悟到了一個(gè)人生的哲理。

桃花心木讀后感12

  這學(xué)期,我剛拿到新課本時(shí),隨便翻了一下,突然一篇題目為《桃花心木》的文章吸引了我的注意力。

  課文主要講了一個(gè)人種了一大片桃花心木苗,但卻隨心所欲地澆水。他想什么時(shí)候來就什么時(shí)候來,澆水的量也不一定!拔摇辈幻靼追N樹人的這種種樹方式。問了之后,才知道這個(gè)道理:在不確定中生活的'人,才能經(jīng)得起生活的考驗(yàn),才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,樹木也一樣,只有這樣,才能長(zhǎng)成一棵參天大樹。

  讀完后,我有很多感想:是啊!人和樹一樣,只有生活在艱苦環(huán)境中,才能更經(jīng)得起生活的考驗(yàn),從而學(xué)會(huì)獨(dú)立和發(fā)展自己的能力。我們每個(gè)同學(xué)都要經(jīng)得起生活的磨難,努力長(zhǎng)成“參天大樹”,成為國(guó)家的棟梁之材。

  可是,生活中有許多孩子像溫室里的花草一樣,經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打,比如:有些大學(xué)生不會(huì)洗衣服,竟然把臟衣服用飛機(jī)空運(yùn)了回家。還有的初中生到食堂打飯,竟然不知道雞蛋還有殼,原來在家中父母都是把雞蛋剝掉殼,才放到他的碗里的......我們聽起來也許認(rèn)為不可思議,但這種現(xiàn)象確確實(shí)實(shí)地存在著。

  社會(huì)中也有很多與之恰恰相反的人,他們是一些敢于與命運(yùn)拼搏抗?fàn)幍娜恕U^“上帝在為你關(guān)上一扇門的同時(shí),也會(huì)給你打開另一扇窗!蔽易x過這樣一個(gè)故事:兩個(gè)年輕人是朋友,一個(gè)想當(dāng)畫家,一個(gè)想當(dāng)鋼琴家?墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云,想當(dāng)畫家的人,在一次事故中盲了;而另一個(gè)聾了。他們苦惱不已,悲觀喪氣,一個(gè)老人對(duì)他們說“你們的夢(mèng)想可以交換一下呀!”他們恍然大悟,刻苦學(xué)習(xí),最終都有所成就。

  只要我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,敢于面對(duì)生活中的困難和挫折,就能到達(dá)成功的盡頭!

桃花心木讀后感13

  本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,課文的題目叫做《桃花心木》。學(xué)完了這篇課文,我深有感觸,悟出了一個(gè)深刻的道理。

  這篇課文主要講了作者發(fā)現(xiàn)種桃花心木的人澆水沒有規(guī)律,感到很奇怪,種樹人的一番話使作者悟出了一個(gè)深刻的道理的事。

  一般人在種植花草樹木時(shí),都會(huì)被告知要勤澆水,多施肥,精心呵護(hù)才會(huì)得到好的回報(bào)。種樹人在種桃花心木的過程中并沒有勤于料理樹木,但樹卻長(zhǎng)得優(yōu)雅自在,生機(jī)勃勃。種樹人讓桃花心木在這種不確定的、艱苦的環(huán)境生存,桃花心木為了能存活下去,必須自己去找水源,從而克服了依賴性,學(xué)會(huì)了生存。我們?nèi)艘埠蜆湟粯,想要生存下去,必須克服依賴性,自立自?qiáng)。這讓我想起了一些人。有許多的大老板都是農(nóng)民工、貧困家庭,他們家可能非常貧窮,沒條件。因此,什么活兒他們都得做,學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。在這不確定中生存,自然也就克服了依賴性,學(xué)會(huì)了生存,并通過自己的努力打拼出了自己的天地,獲得了巨大的成就。這不正如桃花心木如今的生機(jī)勃勃嗎?我們只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,有作為的'人。

  從今天起,我要克服自己的依賴性,學(xué)會(huì)生存,成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,自立自強(qiáng)的人,有作為的人,成為一棵永不枯萎的“樹”!

桃花心木讀后感14

  今天我學(xué)了【桃花心木】這篇課文,使我感觸很深。

  花大家都見過,F(xiàn)在有很多人把養(yǎng)花當(dāng)作自己的工作,來搞養(yǎng)殖。他們每天給花朵澆水、施肥,精心的培育這些溫室里的花。這些花朵不僅品種繁多,而且顏色鮮艷。爭(zhēng)先恐后的在大棚里綻放?墒莿e看它們各個(gè)十分美麗,其實(shí)都很脆弱。因?yàn)闇厥依锏幕刻於加谐渥愕乃矗瑴睾偷年柟猓约肮芾韱T悉心的照料。它們沒有經(jīng)歷過干旱以及暴風(fēng)雨的`洗禮,沒有拼命地在土壤里尋找水源。所以就會(huì)像課文里說的一樣“樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心,根就會(huì)浮在地表上,無法深入地下,一旦停止?jié)菜瑯涿鐣?huì)枯萎的更多。幸而存活的樹苗,遇到暴風(fēng)雨,也會(huì)一吹就倒。”

  不只是樹,人也是一樣,我們的生活中存在著很多不確定因素,有時(shí)會(huì)讓你措手不及。所以我們應(yīng)該在這些不確定中鍛煉自己,磨練自己。使自己就像經(jīng)歷過暴風(fēng)雨后的花朵,擁有頑強(qiáng)的生命力。并使自己適應(yīng)在社會(huì)中生存,正視困難,迎接挑戰(zhàn)。

  不要依靠別人,依靠自己才是可行的。不要向往一帆風(fēng)順的生活,那樣你會(huì)經(jīng)不起磨礪。自己去努力,難免會(huì)受傷。但是,只要你用心了,就可以把微薄的力量發(fā)揮到極致,激發(fā)出巨大的能量,只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成功。只要你努力了,盡力了,你一定會(huì)有回報(bào)。

桃花心木讀后感15

  這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了林清玄寫的一篇膾炙人口的散文,課文的題目叫做《桃花心木》。

  學(xué)完《桃花心木》這課后,使我感受最深的一句話是“不只是樹,人也是一樣,在不定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活中的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心”因?yàn)檫@一句話告訴了我人生的哲理:人和樹一樣,都要學(xué)會(huì)在不確定中生活。樹木要在不確定中學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化韋巨大的能量,才能長(zhǎng)成參天大樹。人也會(huì)遇到很多不確定,僅有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人,有作為的人。

  一般人在種植花草樹木時(shí),都會(huì)被告知要勤澆水,多施肥,精心呵護(hù)才會(huì)得到好的回報(bào)。種樹人在種桃花心木的過程中并沒有勤于料理樹木,但樹卻長(zhǎng)得優(yōu)雅自在,生機(jī)勃勃。種樹人讓桃花心木在這種不確定的`、艱苦的環(huán)境生存,桃花心木為了能存活下去,必須自我去找水源,從而克服依靠性,學(xué)會(huì)生存。我們?nèi)艘埠蜆湟粯,想要生存下去,必須克服依靠性,自立自?qiáng)。這讓我想起了一些人。有許多的大老板都是農(nóng)民工、貧困家庭,他們自立自強(qiáng)。在這不確定中生存,自然也就克服了依靠性,學(xué)會(huì)了生存,并經(jīng)過自我的努力打拼出了自我的天地,獲得了巨大的成就。這不正如桃花心木如今的生機(jī)勃勃嗎?我們僅有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,有作為的人。

  讀了這篇文章,我明白了人在艱苦環(huán)境中要自立自強(qiáng),克服依靠性,學(xué)會(huì)生存的道理。從而學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的本領(lǐng),愿我們每一個(gè)人都有一顆獨(dú)立自主的心,克服對(duì)他人的依靠。揚(yáng)起自信的風(fēng)范,駛向成功的彼岸。

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