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讀淘氣包馬小跳有感15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的讀淘氣包馬小跳有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀淘氣包馬小跳有感1
楊紅櫻是我最最喜歡的作家,她寫的許多作品我都看過,如:《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《非常系列》、《男生日記》、《女生日記》、《瞧,這群俏丫頭》、《瞧,這幫壞小子》、還有《五三班的壞小子》,但給我印像最深的還要屬《淘氣包馬小跳》!博學(xué)多才的丁文濤聰明霸道的路曼曼、美麗溫柔的夏林果、淘氣善良的馬小跳、心寬體胖的唐飛、廢話多多,瘦小靈巧的毛超,說話結(jié)巴,嘴巴特大的張達(dá),蠢蠢欲動(dòng),沖動(dòng)活躍的安琪爾共同譜寫出一首靈動(dòng)跳躍快樂的樂章。
我給大家摘錄了幾個(gè):“最”鏡頭。
鏡頭一:最溫馨一幕
馬小跳心血來潮,想給他的寶貝媽媽做一個(gè)世界上獨(dú)一無二的三明治。他打開他家里塞得滿滿的冰箱,取出面包和水果等材料,一層又一層的給他的寶貝媽媽做了一個(gè)半身高的巨無霸三明治。媽媽下班回家,眼眶一下子濕潤(rùn)了(她總是這樣,常為了一點(diǎn)小事就感動(dòng))馬小跳趕緊對(duì)媽媽說:“寶貝媽媽,您吃吧,您喜歡的話我天天給您做。”
我看了以后,笑得前仰后合,媽媽得有河馬大的嘴才吃得下吧。我的媽媽也這樣,我為她做一點(diǎn)點(diǎn)小事,她就感動(dòng)得不得了,到處?kù)乓F鋵?shí)我經(jīng)常把事情搞砸了,幾乎幫不上媽媽,還給她添麻煩讓她收拾殘局。我一個(gè)擁抱一個(gè)吻都會(huì)讓媽媽覺得自己是世上最幸福的媽媽。我心里也對(duì)媽媽說:“媽媽,只要您喜歡,我也天天為您做些力所能及的事情”
鏡頭二:最搞笑一幕
作業(yè)太多,馬小跳做著做著就睡著了。馬天笑先生也就是他爸爸,輕輕的把他抱到床上,自己模仿著筆跡,幫馬小跳完成了作業(yè)。第二天,老師指著馬小跳的作業(yè)本說:“跟你說了多少遍了‘真’字里面有三橫,你又漏了一橫”“不,這不是我寫的,我寫到這兒就睡著了,是爸爸寫的!苯Y(jié)果可憐的馬天笑先生被老師罰寫了一百遍“真”字,哈哈。
我看完后,發(fā)了半天呆,馬天笑這不是溺愛孩子嗎?我爸爸如果知道我沒完成作業(yè),肯定會(huì)爆跳如雷,大邢伺侯。但他可比馬天笑先生這樣好多了,他會(huì)天天耐心輔導(dǎo)我作業(yè),會(huì)一遍遍的鼓勵(lì)我像喬丹那樣,跌倒一百次,第一百零一次站起來。我想我會(huì)成為喬丹第二的,我的成績(jī)蓋過馬小跳可是沒問題的,哈哈!
鏡頭三:最煩惱一幕
要競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)了,路曼曼到處拉票。她對(duì)馬小跳說:“馬小跳!你必須投我票!瘪R小跳說:“你老管我閑事兒我才不投你呢!”“你真傻呀,我當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng),就要去關(guān)心學(xué)校的'事兒了,才沒時(shí)間管你呢”這下,馬小跳犯難了,最后,他還真的信了路曼曼的傻乎乎的去幫忙。
嘿,我看了以后想,我每次競(jìng)選班干校干的時(shí)候,男同學(xué)都不肯投我的票,路曼曼這招,我可得學(xué)會(huì)了。
看完這套書,我好羨慕馬小跳快樂的生活、天真的媽媽、有趣的爸爸,還有那么多好玩又性格鮮明的朋友,書里的世界仿佛童話一樣,完美幸福沒有煩惱。我讀了一遍又一遍,這才發(fā)現(xiàn),是楊紅櫻這個(gè)作家好了不起,她用幽默風(fēng)趣的語言把我們平凡的生活都美化了。我也一樣有溫柔的媽媽,嚴(yán)厲的爸爸,還有“女生鐵三角”的好朋友,我、蔣思婕、趙睿嬋。我們就像粘在一起似的,有說不完的話,做不完的游戲。大家有快樂都一起分享,有煩惱和苦水就互相頃訴,把“臟水”潑出去了,就又快樂無憂,我的身邊也天天發(fā)生著“馬小跳”式的快樂和煩惱,我也要用我自己的筆把它們?nèi)济璁嬒聛,用我自己的語言記錄我們自己的生活。我也要成為楊紅櫻第二。
我誠(chéng)懇地衷心地向所有的同學(xué)推薦這套書,還有這位了不起的作家,也號(hào)召所有的小朋友都來寫下自己的快樂并且跟大家分享,都來成為小作家!
讀淘氣包馬小跳有感2
你是否認(rèn)為淘氣包馬小跳真的很淘氣?馬小跳的性格你了解嗎?我?guī)е@兩個(gè)問題翻開了這本溫暖人心的書——《淘氣包馬小跳》。
這本書的背景發(fā)生在地震的時(shí)候,馬小跳為了幫助同學(xué)疏散撤離而受了傷,傷恢復(fù)后又變得非常淘氣,他有時(shí)候會(huì)捉弄自己的兄弟。這本書非常有趣,書的作者是楊紅櫻。當(dāng)你看完這本書時(shí),一定會(huì)想到這句話,不看不知道,一看笑死掉。
我覺得每個(gè)人的生活中有苦也有甜,甜要和大家一起分享,苦要和大家一起承擔(dān)。
在我上三年級(jí)的時(shí)候,班上也有一個(gè)很淘氣的同學(xué)。他經(jīng)常和同學(xué)們打打鬧鬧,你追我趕,還經(jīng)常被老師叫去辦公室挨罵挨揍,有時(shí)候他淘氣的都讓老師把他的父母都叫過來了?墒牵(dāng)你沒有帶筆的.時(shí)候,他會(huì)分享給你;當(dāng)你沒帶書時(shí),他會(huì)幫你背黑鍋……
其實(shí),我們每個(gè)人都會(huì)有很淘氣的時(shí)候,但我們也有著善良的一面,我們不能總是看他不好的一面,要兩個(gè)方面結(jié)合起來才是完整的我們。
讀淘氣包馬小跳有感3
在我的讀書記憶里,我看過的書不下幾百種,有《紅樓夢(mèng)》、《西游記》這樣的古典名著,還有《魯濱遜漂流記》、《環(huán)球八十天》這樣的冒險(xiǎn)小說……,但給我留下最深刻印象的卻要數(shù)《淘氣包馬小跳》系列,因?yàn)樗钯N近我們這個(gè)年紀(jì)的孩子的特點(diǎn):調(diào)皮、可笑,卻又正直、善良。
說起“楊紅櫻”這個(gè)名字,相信大家一定不陌生,“淘氣包馬小跳”就是她筆下的人物。乍一看書名,你一定以為馬小跳是個(gè)淘氣的孩子,可當(dāng)你認(rèn)真讀了書里的故事,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),淘氣包馬小跳其實(shí)還有許多可貴的品質(zhì)。在《暑假奇遇》中,馬小跳同“小非洲”不畏困難,從大人們的手里解救下野生動(dòng)物,放他們重新回到森林的家,我從中感到馬小跳有一顆勇敢而善良的心;在《超級(jí)市長(zhǎng)》中,競(jìng)選市長(zhǎng)的馬小跳不因?yàn)槔щy重重而放棄,也不因?yàn)楫?dāng)上候選人而沾沾自喜,我從中感到馬小跳有一種堅(jiān)定的信念;在《開甲殼蟲的女校長(zhǎng)》中,馬小跳和三個(gè)好朋友為了幫助“戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨”把車推到加油站,卻錯(cuò)過了學(xué)校的開學(xué)典禮,我感到馬小跳真是個(gè)熱心的孩子;在《巨人的城堡》中,馬小跳想方設(shè)法幫助巨人度過種種難關(guān),還幫巨人找到了一份合適的工作,我從中感到了友誼的真摯與可貴……
當(dāng)然,喜歡這本書,還因?yàn)檫@本書里的許多人物、許多細(xì)節(jié)感動(dòng)著我,讓我可以同他們一起喜、一起憂,一起笑、一起淚:有時(shí)我會(huì)為夏林果的'漂亮而不服氣,有時(shí)我又會(huì)為馬小跳有個(gè)天真的媽媽而忍俊不禁;有時(shí)我會(huì)為怕馬小跳比過丁文濤而擔(dān)心,有時(shí)我又會(huì)為馬小跳有個(gè)會(huì)變魔術(shù)的科學(xué)老師而羨慕不已……,因?yàn)楸粫械墓适滤幸淮挝揖谷辉谧嚂r(shí)躲在雨衣里看得津津有味,笑個(gè)咯咯不止,讓媽媽笑我是“書癡”。
《淘氣包馬小跳》寫出了孩子的真實(shí)特點(diǎn),也道出了孩子的真誠(chéng)心聲,“它”幫助著我更好地去認(rèn)識(shí)自己、明白人生、讀懂社會(huì)。這就是我喜愛的書——《淘氣包馬小跳》。
讀淘氣包馬小跳有感4
一提起調(diào)皮蛋,大人們總會(huì)用“沒出息”、“一點(diǎn)沒有上進(jìn)心”、“看看你同學(xué)的成績(jī)”等短語來形容。但自從我看了《淘氣包馬小跳》后,就認(rèn)為大人們說的不一定是對(duì)的。
我覺得書中的馬小跳雖然是個(gè)調(diào)皮蛋,但是他心地善良、善于動(dòng)腦、熱愛小動(dòng)物,他有一個(gè)十分好的優(yōu)點(diǎn)——不會(huì)撒謊。但他經(jīng)常被冤枉,因?yàn)樗{(diào)皮,以為他撒慌,老師就不相信他。但他的四個(gè)兄弟卻一直支持他。你可別看他們淘氣,他們這“四大金剛”還做了很多很多好事,那可不是扶老爺爺、老奶奶過馬路,而是抓小偷、抓騙子、放動(dòng)物回大自然、幫人完成愿望等,幾乎每本書中都有他們的英雄杰作。凡是馬小跳在場(chǎng)的地方,總會(huì)發(fā)生一些不可思議的事情。正是這種不平凡吸引我看了這些書。其中有貪玩兒爸爸、寶貝兒媽媽、中隊(duì)長(zhǎng)路漫漫、班主任秦老師······總之,有馬小跳在,每個(gè)人都會(huì)不尋常。
其實(shí),在我們身邊也有許多像馬小跳一樣調(diào)皮的人,有時(shí),我覺得很可愛,這樣的調(diào)皮蛋也會(huì)讓你想不到的.事。
我們班也有一個(gè)調(diào)皮蛋,非常倔,脾氣也不太好,愛打人,愛做惡作劇來嚇我們。可是,有一次英語考試,我們都覺得很難做,當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候,沒想到,我們都考的不太好,可是,那個(gè)調(diào)皮蛋居然考了個(gè)高分。在老師講試卷的時(shí)候,就對(duì)我們說,調(diào)皮蛋他不是笨,也不是腦子不好用,而是他不用心,這次他用心了,不就考好了嗎。
我現(xiàn)在明白了大人們說的話不一定是對(duì)的,淘氣包也會(huì)有不可思議的故事。
讀淘氣包馬小跳有感5
星期天下午,我讀了一本書——淘氣包馬小跳系列之《開著甲克蟲車的女校長(zhǎng)》。
這本書的作者是獲得“中國(guó)童書王”稱號(hào)的、深受孩子們喜歡的楊紅櫻阿姨。書里講述的是:馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超幾人,幫助一個(gè)汽車沒油的.女人推車,而恰好這個(gè)溫文爾雅的女人是新來的校長(zhǎng)——?dú)W陽雪,他們因此認(rèn)識(shí)了歐陽校長(zhǎng)的故事。這個(gè)故事給我感受最深的是:歐陽校長(zhǎng)新的教育理念。她重視學(xué)生們的情感意識(shí),不想讓學(xué)生們本應(yīng)該快樂的童年生活變得具有壓抑。為此,她在“周末家長(zhǎng)論壇”里讓家長(zhǎng)們回憶他們的童年,讓他們玩起小時(shí)侯玩的游戲。最后,家長(zhǎng)們都感受到了歐陽校長(zhǎng)的良苦用心。都說,原來他們給孩子們報(bào)興趣班,其實(shí)是剝奪了孩子們的快樂呀!
在此,我向老師們、同學(xué)們推薦這本書,同時(shí)我也希望所有的人都能重視起新教育理念,共同建設(shè)孩子們美好的童年!
讀淘氣包馬小跳有感6
這本書主要講了,麥冬娜是一個(gè)外表美麗、內(nèi)心冷漠的姑娘,她討厭小孩子討厭小動(dòng)物。
后來他在馬小跳對(duì)小動(dòng)物一片愛心下感動(dòng),想慢慢地對(duì)被她狠心拋棄、患了結(jié)膜炎的丑八怪有了動(dòng)心。也慢慢明白了,人們?yōu)槭裁匆B(yǎng)寵物,因?yàn)樗鼈兌际怯亚橛颜x的'動(dòng)物。麥冬娜不僅成了狗狗服裝設(shè)計(jì)師,還成了幫助肥胖狗減肥、照顧病狗,流浪狗的志愿者,她居住的紅房子,也成了馬小跳最向往的寵物中心。但是可惜的是,在最后的結(jié)婚典禮上,拉登不小心被車撞傷了,雪兒和丑八怪都非常難過,而拉登也成為了雪兒的未婚夫,丑八怪、雪兒、馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超、安琪兒、麥冬娜都非常的難過。
我感覺丑八怪、雪兒、馬小跳他們,都是很傷心的,因?yàn)槔遣恍⌒某隽塑嚨溔ナ懒耍鞘撬麄兊淖罴淹姘,而且居然更加難過,因?yàn)樗钌畹貝壑,可現(xiàn)在拉登卻為了他失去了性命,這讓雪兒無法接受。我相信在天堂的拉登,看到了這一幕,也會(huì)感動(dòng)不已的吧,我還想對(duì)麥冬娜姐姐說:“雖然,你以前對(duì)丑八怪不是很好,但是起碼你現(xiàn)在是個(gè)善良的人了,你幫助了其他小狗狗,也獲得了表?yè)P(yáng)和收獲,你變成一個(gè)狗狗是服裝設(shè)計(jì)師。
讀淘氣包馬小跳有感7
只要談起“調(diào)皮蛋”,人們就會(huì)想起一些被形容為“差生”、“后進(jìn)生”等不上進(jìn)的孩子。在我還沒有讀這本書之前,我對(duì)“調(diào)皮蛋”的理解也是這樣的,但自從我看了《淘氣包馬小跳》后,我對(duì)“調(diào)皮蛋”這個(gè)詞有了新的認(rèn)識(shí)。
我覺得書中的'馬小跳雖然是個(gè)淘氣包,但他心地善良,善于動(dòng)腦,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。只不過他常常被人冤枉,才在老師和同學(xué)眼里逐漸變成了個(gè)“調(diào)皮蛋”。別看他們淘氣,故事中,這“四大金剛”還有過許多“豐功偉績(jī)”呢!比如抓小偷,放生野生動(dòng)物等,幾乎每本書中都有他們的“杰作”。凡是有馬小跳的地方,每一天、每件事、每個(gè)人,都會(huì)變得與眾不同。正是這種不平凡,吸引我把全套12本書一一看完,其中有貪玩的老爸、會(huì)變魔術(shù)的隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛缺陷美的丁克舅舅。
總之,有馬小跳的地方,每個(gè)人都不尋常,每一天都不一樣。
其實(shí),在我們身邊,像馬小跳這樣的淘氣包也有很多,有時(shí),我甚至覺得他們非常可愛。我想,他們應(yīng)該更需要朋友、同學(xué)的幫助和老師的呵護(hù),本書作者想要表達(dá)的也應(yīng)該是這種想法吧。同時(shí)我們也不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋,因?yàn)檫@也許就是他們最可愛的地方。
我十分佩服書的作者楊紅櫻,她在講述一個(gè)故事時(shí),能那樣詼諧幽默,好玩有趣,把孩子的天性毫無保留地展現(xiàn)了出來,讓我們?cè)谛β曋薪邮芙逃。我最喜歡《淘氣包馬小跳》這本書。
讀淘氣包馬小跳有感8
我想問大家一個(gè)問題,楊紅櫻這個(gè)名字聽說過嗎?也許大家都聽說過。她是當(dāng)今最受歡迎、最熱門的兒童文學(xué)作家,她寫的校園小說淘氣包馬小跳給我感觸很深。
我想看過這本書的人都知道,書中的馬小跳是個(gè)純粹而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法和行為總是出人意料,卻又總能夠給我?guī)須g笑、快樂,他更是我們?cè)谡n間所津津樂道的。比如在同桌冤家中有這么一段故事:數(shù)學(xué)老師天天都要布置100道口算,錯(cuò)一罰十。連續(xù)幾天,馬小跳都有錯(cuò)題,但路曼曼從來不會(huì)錯(cuò)。于是,馬小跳就在做口算時(shí)偷看。這天,馬小跳竟然破天荒地一道題都沒有錯(cuò),得到了老師大大的表?yè)P(yáng)。但有一天馬小跳又故伎重演,但路曼曼先寫上錯(cuò)誤的答案,等馬小跳偷看完了,再寫上正確的答案。但這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的.手上了。今天馬小跳錯(cuò)了五十三題,被老師訓(xùn)了個(gè)七葷八素、暈頭轉(zhuǎn)向。我們現(xiàn)在的孩子,都好像蒙上了一層陰影。老師、大人天天在耳邊念叨,學(xué)習(xí)才是最重要的,要認(rèn)真讀書……似乎只有中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、成語大王丁文濤、“神童”林子聰才是好孩子,才是我們學(xué)習(xí)的榜樣。兒童的天性在我們身上已經(jīng)所剩無幾了。
大人們都說童年是金色的,可是我要說,童年是沉重的,因?yàn)槊刻斓臅褪亲詈玫拇鸢。馬小跳雖然雖然是個(gè)淘氣包,可是在我苦惱時(shí),他能讓我開心;在我百無聊賴時(shí),他能讓我充實(shí);在我迷茫時(shí),我又從馬小跳身上找到答案。因?yàn)樵谒纳砩希钅荏w現(xiàn)出一個(gè)孩子的天性、特質(zhì),身上洋溢著兒童的氣息。在所有的淘氣包馬小跳中,哪本不是寫馬小跳的可愛、天真呀?我們孩子是應(yīng)該得到自由的,馬小跳就有一句宣言:理直氣壯做孩子!但愿我們的大人們能夠少一點(diǎn)約束,多一些寬容,使我們孩子的生活更精彩。只要你是一個(gè)孩子,就要理直氣壯做孩子!
讀淘氣包馬小跳有感9
我讀過楊紅櫻的作品,但我最喜歡的還是《淘氣包馬小跳》這本書,好吧,我看的不是小說,是漫畫。
我記得第一次看到《淘氣包馬小跳》的漫畫升級(jí)版書時(shí),我才三年級(jí)吧,是二姥帶給我的,有好幾本呢,說小孩子都喜歡看,我謝過二姥后,就津津有味的看起來,那本漫畫書是《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》,非常好看哦,劇情很有意思呢!
主角名叫馬小跳,深受小朋友的喜愛哦!他不必漂亮,但一定要健康;他不必聰明,但一定要幽默;他可能是淘氣的、麻煩的,但他必須是誠(chéng)實(shí)的、勇敢的。所以馬小跳注定是一個(gè)快樂的'孩子,但馬小跳跟所有的孩子一樣,在成長(zhǎng)中也會(huì)有煩惱和郁悶。
幸運(yùn)的是他一直很快樂,這與他最好的朋友唐飛、毛超、張達(dá)也是分不開的。里面還有很多有意思的人物,比如會(huì)變魔術(shù)、一時(shí)間成為馬小跳最崇拜的轟隆隆老師;溫柔漂亮,有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)的眼睛,有一顆理解孩子的心,也是馬小跳最喜歡的林老師;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,愛學(xué)生,卻不懂得尊重學(xué)生的秦老師;打扮時(shí)尚、開一輛紅色甲殼蟲車,奮斗目標(biāo)是讓學(xué)校成為孩子童年的樂園,又愛養(yǎng)金魚的歐陽校長(zhǎng);四海為家,是一個(gè)堅(jiān)定的環(huán)保主義者,愛看動(dòng)畫片,蹦極,喜歡帶手提電腦去咖啡館工作,過著謎一樣“新新人類”生活的丁克舅舅;幽默,有童心和創(chuàng)造力,是馬小跳成長(zhǎng)路上為其排憂解難的知心朋友,也是個(gè)玩具設(shè)計(jì)師的馬天笑;像小女孩一樣天真,很容易被感動(dòng),馬小跳給她過母親節(jié)、洗腳、還做了一個(gè)十二層的三明治,都會(huì)感動(dòng)得沮流滿面,喜歡做偵探,還愛吃有臭味的東西,比如榴蓮、臭豆腐,睡覺偶爾會(huì)磨牙的寶貝兒媽媽……
還有馬小跳班上的同學(xué),他是一個(gè)美國(guó)男孩,卻喜歡在中國(guó)學(xué)校上學(xué),跟中國(guó)孩子交朋友,愛吃中國(guó)的火鍋,還給自己取了個(gè)很牛的中文名的牛皮;馬小跳班上的中隊(duì)長(zhǎng),馬小跳的同桌冤家,最大愛好是管馬小跳,她和馬小跳每天都有戰(zhàn)爭(zhēng),當(dāng)她生病時(shí),病馬上就好了的路曼曼;人稱“小大人”,他好為人師,開口“我告訴你”,閉口“你懂不懂”,說話喜歡用成語,又被稱為“成語大王”的丁文濤;馬小跳班上長(zhǎng)的最不好看的女孩,也是鄰居,有時(shí)候她很笨,有時(shí)候腦筋卻可以急轉(zhuǎn)彎,興趣愛好是玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的安琪兒;馬小跳的表妹,一個(gè)貓臉小女巫,她會(huì)成語接龍、會(huì)做土豆沙拉,還有只會(huì)笑的笑貓,她可以把男孩子們指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),都崇拜她的杜真子……
至于唐飛、毛超、張達(dá)我就不多說了,我最喜歡的是夏林果,她是馬小跳班上長(zhǎng)的最漂亮的女生,是大隊(duì)委,她最喜歡跳芭蕾舞,我喜歡夏林果,不是因?yàn)樗,是她的善解人意,她是真正懂馬小跳的,包括馬小跳的一些奇怪的想法和做法,她相信馬小跳,你們?nèi)绻催^《淘氣包馬小跳之忠誠(chéng)的流浪狗》就會(huì)知道,當(dāng)別人都不相信馬小跳四人撞傷了金子時(shí),只有馬天笑,寶貝兒媽媽,安琪兒,還是一個(gè)就是夏林果,她相信馬小跳不會(huì)撒謊,因此和路曼曼鬧翻,也依舊相信馬小跳,甚至全力幫助馬小跳為金子募捐……
馬小跳正是在一次次的經(jīng)歷中成長(zhǎng),我很喜歡《淘氣包馬小跳》這漫畫書,這有動(dòng)感又不失節(jié)奏的線條,有明快又不失溫馨的色彩,有過目不忘的人物造型,有一目了然的故事情節(jié)……我喜歡,相信小朋友也會(huì)喜歡!
讀淘氣包馬小跳有感10
我從小就愛看書,尤其是那些充滿童心世界,能全面反映孩子們心靈深處的書籍,《淘氣包馬小跳》就是其中之一。作者楊紅櫻用她那靈活的手筆,描述出我們兒童所想的,所要的,正是因?yàn)檫@一點(diǎn),才使我心動(dòng)神移,百看不厭。
大家都知道,好孩子的歡迎率大大超過像馬小跳這類壞孩子。但是,馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超他們都是非常可愛,非常具有魅力的。雖然他們調(diào)皮、淘氣,不像中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼,漂亮女孩夏林果,學(xué)習(xí)委員丁文濤那樣優(yōu)秀、出色,但是他們是非常善良的,而且馬小跳一旦撒了謊一定會(huì)誠(chéng)懇認(rèn)錯(cuò)。另外,小廚師杜真子的'特殊怪異,笨女孩安琪兒的呆頭呆腦,丁克舅舅的奇怪風(fēng)格,天真媽媽的溫柔賢慧,貪玩老爸的搞笑風(fēng)趣,秦老師的善良嚴(yán)格,轟隆隆老師的可愛幽默、林老師的善解人意,都是我們孩子所喜愛的,所盼望擁有的。
所人的家長(zhǎng)一定都非常希望自己的孩子長(zhǎng)相不凡,出人頭地。但是馬小跳恰恰相反。他既沒有優(yōu)異的成績(jī),也沒有美麗的外表,但是他每一天都在快樂開心中度過。我看過這本書的第一感想就是:一個(gè)人一定要快樂,如果你每天愁眉苦臉,老是把事情往壞處想,那你就失去了生活中最重要的東西。但如果你每天開開心心,高高興興,遇事樂觀,那你的人生一定會(huì)變的更加多姿多彩,更加的有意義。由此可見,快樂、樂觀對(duì)于一個(gè)人來說有多重要。如果我們地球上的每一個(gè)子都像馬小跳一樣,做一個(gè)快樂精靈,不難想像,世界上的哀愁,悲傷會(huì)減少很多……很多……
在此,我衷心的希望,我們每一個(gè)人都能像馬小跳一樣,做快樂的自己!
讀淘氣包馬小跳有感11
《班里來了個(gè)冷美女》。內(nèi)容是:班里新來了同學(xué),叫陸曼曼,在一次偶然的機(jī)會(huì)下,和夏林果成為了好朋友。有一次,老師朗誦著陸曼曼的作文《后媽》,還一邊夸獎(jiǎng)著陸曼曼寫得好。放學(xué)時(shí),夏林果生氣地對(duì)陸曼曼說:“你為了寫一篇好作文,不至于把你媽媽胡扯到這個(gè)地步吧!”而陸曼曼一臉委屈地說:“之所以我把你當(dāng)朋友看待,我告訴你我媽媽真的是后媽!毕牧止戳丝此拿茣,和那些名牌的文具,無所謂地說:“誰信呀,后媽還給你買這些東西?”陸曼曼點(diǎn)點(diǎn)頭:“這都是真的!毕牧止犜捔耍c(diǎn)點(diǎn)頭。她立刻和陸曼曼談起心來,:“你的后媽真的有那么恐怖?”陸曼曼點(diǎn)點(diǎn)頭說:“嗯,我每天不想回家,但還是回了。每次媽媽還讓我洗衣服,讓我洗襪子,甚至爸爸的衣服襪子也都是我管。
有一次,我沒洗,媽媽半夜里還打罵著我,叫我起來洗呢。媽媽總是惡人先告狀,每次在家里打我,還在爺爺奶奶面前告我的狀!”夏林果很同情陸曼曼,說:“你這樣的特殊學(xué)生,一定要特殊對(duì)待吧?”陸曼曼搖搖頭,說:“不,我不是特殊的學(xué)生,柚子老師說我和他們一樣,沒什么特別!钡诙斓叫r(shí),夏林果找到了馬小跳和張達(dá),對(duì)他們說了陸曼曼對(duì)她說的事情,他們都表示了深深的'同情,夏林果就對(duì)他們說了他想讓陸曼曼恢復(fù)快樂的辦法,馬小跳、張達(dá)都同意了。陸曼曼坐到位子上時(shí),馬小跳故意做了個(gè)鬼臉,陸曼曼不但沒有笑,還生氣地罵他:“神經(jīng)!”夏林果趕緊對(duì)她說:“馬小跳在哄你開心呢,別這么罵人啦!”陸曼曼不信硬是說:“哪有這樣哄人開心的,明明是恐嚇人嘛!”眼看第一次計(jì)劃就受到了嚴(yán)重的打擊,夏林果連忙安慰馬小跳,告訴他們計(jì)劃照常進(jìn)行。然后夏林果對(duì)陸曼曼說:“參加我們的一個(gè)笑話大會(huì)吧,馬小跳和張達(dá)比講笑話,你當(dāng)評(píng)委!标懧c(diǎn)點(diǎn)頭,笑話大會(huì)開始了,夏林果說:“一天,兩個(gè)好朋友一起逛公園,遇到一臺(tái)電腦體重秤。其中一個(gè)先站了上去,只聽電腦發(fā)出聲音說:‘你的體重有些偏瘦,請(qǐng)注意營(yíng)養(yǎng)!’這個(gè)女生高興地跳了下來。等另一個(gè)女生小心翼翼地站到稱上去后,電腦卻半天沒有反應(yīng),那個(gè)女生很失望,以為是機(jī)器出了故障。她剛準(zhǔn)備下來時(shí),電子秤說:‘請(qǐng)不要同時(shí)上來,排隊(duì)著上!
誰知,陸曼曼搖搖頭,說:“太老套了。”馬小跳說:“一個(gè)笑話”,陸曼曼觸景傷情,扭頭跑了,一路大哭。夏林果連忙追上她告訴她思想,她笑了。
讀淘氣包馬小跳有感12
書中的馬小跳有許多好朋友:毛超、張達(dá)、唐飛,我看過的馬小跳系列有《漂亮女孩夏林果》、《笨女孩安琪兒》、《小大人丁文濤》等等。
其中我最喜歡的那本書是《漂亮女孩夏林果》因?yàn)檫@集中馬小跳聽到路曼曼說····· 這次馬小跳可高興了馬小跳的一舉一動(dòng)秦老師了如指掌,秦老師先讓馬小跳坐下,想挖馬小跳思想,還寫了一封信給馬小跳的父親,馬小跳別出心思把媽媽帶回來的三根孔雀毛粘在了信封上。
古事中的丁文濤老挖苦馬小跳,還帶著一些成語,還用成語挖苦馬小跳,馬小跳很不喜歡他,天天驕傲自大,還跟馬小跳是個(gè)死對(duì)頭。還有文中的.路曼曼,他是馬小跳的同桌,但嫉妒心太重,還愛跟馬小跳打小報(bào)告,馬小跳有了什么困難,他的好朋友都能幫他解圍。我覺的這樣的朋友才是最好的。
這本書讓我知道了雖然成績(jī)不怎么好沒關(guān)系只要有開朗的性格比一切都好,我還要個(gè)馬小跳好好學(xué)習(xí)他的正義感和樂觀的態(tài)度應(yīng)接任何困難,不能退縮要勇往直前,沒有克服不了的困難。
我雖然要跟馬小跳學(xué)習(xí),但還要比他做的更好。
讀淘氣包馬小跳有感13
最近,媽媽買了一本適合我看的書,書名叫《淘氣包馬小跳》。我非常喜歡這本書,這本書讓我著迷。
主人公也是一位小學(xué)生,他叫馬小跳。雖然成績(jī)不好,但他卻不理睬家長(zhǎng)的重重阻攔,繼續(xù)做自己想做的事情,整天無憂無憂的生活著。一會(huì)兒幫助賣花的女孩,一會(huì)兒解救一頭將要被吃了的羊,一會(huì)兒和他的朋友野豬旋風(fēng)一起去探險(xiǎn)。
每當(dāng)我看這本書的時(shí)候,我總是很羨慕里面的馬小跳,我真的很像一頭鉆進(jìn)書里,跟馬小跳一起探險(xiǎn)、一起玩耍。那一定是一段很美好的時(shí)光,我很盼望這一天的到來。我覺得和馬小跳相比我的課余生活沒有他豐富,沒有他自由,生活安排全都掌握在大人的手里。我知道現(xiàn)在的家長(zhǎng)都有同一個(gè)心態(tài),那就是望子成龍,望女成鳳,這點(diǎn)我是能夠接受的,家長(zhǎng)都希望我有一個(gè)美好的未來,但是我們也需要一個(gè)屬于我們的空間,不能總是把我們關(guān)的那么緊,也要讓我們慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,如果真的`是這樣的話,說不定能夠比家長(zhǎng)預(yù)想中的更好。我想大聲的對(duì)爸爸媽媽們說:“讓我們有一片屬于自己的天空吧!”我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大,那我就可以在自己的天空中自由地飛翔了。
我希望這本書不僅給我們看,也要給大人們看,大人比我們更需要。我相信,大人們看了,就會(huì)理解我們,到了那時(shí)候,我們就不會(huì)被那座巨大的“作業(yè)山”壓得透不過起來了。
《淘氣包馬小跳》是一本好書,是一本我喜歡的書。
讀淘氣包馬小跳有感14
在暑假中我讀了這本有趣的《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲的女校長(zhǎng)》。讀完之后,我知道了‘做校長(zhǎng)難,做一個(gè)孩子和老師心目中的好校長(zhǎng)更難’。
在書中,馬小跳學(xué)校的歐陽校長(zhǎng),是一位讓孩子們自己做主的校長(zhǎng),她說“釋放孩子的'青春吧!”多美的一句話。W陽校長(zhǎng)還讓同學(xué)們到校外開展活動(dòng),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),同學(xué)們邊玩邊學(xué)有了很大的興趣和進(jìn)步。歐陽校長(zhǎng)還有個(gè)特點(diǎn),她認(rèn)為并不是淘氣的學(xué)生就不能學(xué)不好,對(duì)待學(xué)習(xí)要人人平等。
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校、老師與家長(zhǎng)的溝通,歐陽校長(zhǎng)主持的家長(zhǎng)會(huì)很特別。在一次家長(zhǎng)會(huì)上,歐陽校長(zhǎng)讓家長(zhǎng)們回憶自己的童年,做童年的游戲,讓家長(zhǎng)們從游戲中體會(huì)到了孩子們心中的快樂和煩惱,在游戲時(shí)教育了家長(zhǎng),孩子們也需要游戲和休息的時(shí)間,不能每天都是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。
讀完這本書后,我把它推薦給了爸爸,爸爸用了很短的時(shí)間就看完了著本書。我看著爸爸緊皺的眉頭,我想:“爸爸的收獲一定比我大”。
讀淘氣包馬小跳有感15
馬小跳就是童年的捍衛(wèi)者,是兒童身邊的伙伴。馬小跳讓我們認(rèn)識(shí)到有不足的孩子是單純的,可愛的。是我們快樂的源泉,知識(shí)的幫手,是寫作的范文。
這一些書都使我百看不厭,它是我學(xué)習(xí)作文的一個(gè)好幫手,因?yàn)樗鷦?dòng),有趣,是寫作的幫手。讓我得到一本書都如饑似渴地去看,津津有味地讀。馬小跳在我的眼中跳來跳去,他那調(diào)皮的身影,那憨厚的笑容。使我對(duì)看書有了另種體會(huì):并不是所有的漫畫書才好看,文字書也好看,也生動(dòng)。令我們回到快樂的時(shí)候,讓我們?cè)谕炅粝乱魂嚸篮玫幕貞洝?/p>
馬小跳是一個(gè)學(xué)生,他的三個(gè)死黨"張達(dá).唐飛.毛超是書中的主要人物.他們不僅因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋.惹事生非.不太遵守紀(jì)錄而被老師和同學(xué)們 為永恒不變的"后進(jìn)生",而且還個(gè)個(gè)都長(zhǎng)的"歪瓜裂棗",其相貌不揚(yáng).但偏偏就是這些率性而為.真情畢現(xiàn).有些天不怕地不怕的"壞孩子",成了校園生活的活力所在.正是他們使校園生活異彩紛呈.
不僅太陽每天是新的,而且太陽底下隨時(shí)隨地都是新鮮事。特別是馬小跳等一干淘氣包最熱愛生活,誠(chéng)實(shí)善良,充滿愛心。這種人物內(nèi)在的張力,是作者志在創(chuàng)作校園幽默小說的`著意設(shè)置,也是基于她對(duì)孩子和童年的一種認(rèn)識(shí)和觀念。爸爸是一位玩具設(shè)計(jì)師,他的設(shè)計(jì)受到眾多孩子的喜愛。他也像個(gè)孩子似的對(duì)玩具愛不釋手。馬小跳每次完成他的“驚人之作”后,爸爸就會(huì)被馬小跳的班主任“請(qǐng)”到辦公室,讓后老師像教訓(xùn)學(xué)生一樣教訓(xùn)爸爸。媽媽是一位櫥窗設(shè)計(jì)師,她設(shè)計(jì)的櫥窗風(fēng)格獨(dú)特,別具一格,受到眾人的喜愛。媽媽心地善良、性格溫順,但是她膽小如鼠。
馬小跳擔(dān)心自己做錯(cuò)題后老師會(huì)把爸爸叫到學(xué)校,然后放學(xué)回家后爸爸打他,所以每次口算測(cè)試,他就自作聰明的偷看學(xué)習(xí)最好的路曼曼同學(xué)的。因?yàn)樗活}不錯(cuò),所以老師宣布成績(jī)是受到了表?yè)P(yáng)。有益次測(cè)驗(yàn)了?這次馬小跳故伎重演,可是,這次馬小跳很不走運(yùn),被路曼曼逮了個(gè)正著,結(jié)果錯(cuò)了53題,被老師罵得狗血淋頭,暈頭轉(zhuǎn)向。從此以后,馬小跳再也不敢抄路曼曼的作業(yè)了。
聽了我的介紹,你們是不是心動(dòng)了呀?心動(dòng)不如行動(dòng),同學(xué)們,快來看一看哦。
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