在人間讀書心得集錦15篇
當我們心中積累了不少感想和見解時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的在人間讀書心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在人間讀書心得1
昨天，姑姑給我?guī)砹艘槐緯锻辍ぴ谌碎g·我的大學》，因為沒事做，我便拿出來細細的品讀。
《童年·在人間·我的大學》是前蘇聯(lián)作家高爾基著名的三部曲自傳體小說。作者通過對自己童年、少年、青年時代生活和命運的描寫，展現(xiàn)了俄國十月革命前一位進步青年的成長經歷。
小主人公阿廖沙(高爾基的小名)在父親去世后，阿廖沙跟隨外祖母和母親來到外祖父家的這段時間，他得到了外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講優(yōu)美故事的熏陶;親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產爭吵打架以及在日常生活中表現(xiàn)出來的自私、貪婪;還和他所接觸到的“第一個優(yōu)秀人士”——“好事情”交上了朋友，但“好事情”卻因為自己的特立獨行而備受眾人排擠。
這種現(xiàn)實生活中存在的`善與惡、愛與恨在阿廖沙的心靈留下了深刻的印象。他在這種“令人窒息、充滿可怕”的狹小天地里度過了童年時光。
在他十一歲的時候，母親不幸去世，外祖父也家道中落。便走向社會，獨立謀生。他先后在鞋店、圣像作坊當過學徒，也在繪圖師家、輪船上當過雜工，飽嘗人世間的痛苦。在輪船上當洗碗工時，阿廖沙結識了正直的廚師斯穆雷，并在他的幫助下開始讀書。此后，在裁縫妻子、“瑪爾戈王后”的幫助下，他在書籍的海洋越游越暢。書籍開拓了他的眼界，激發(fā)了他對正義和真理追求的決心，五年后，他懷著進大學的希望去了喀山。
十六歲那年，阿廖沙懷著進大學的希望去了喀山。但現(xiàn)實并不像他想象的那樣，以他的條件要上大學只是個夢想，希望破滅后，他不得不為生存而奔波：住“貧民窟”、賣苦力、同流浪漢接觸、在面包店工作……在和古里·普列特尼奧夫、杰連科夫以及“霍霍爾”這樣的大學生和進步人士的交往中，他投身進了一所廣闊的社會大學。阿廖沙在這所大學里，經歷了精神發(fā)展的復雜道路，經受住多方面的生活考驗，對人生的的意義、世界的復雜性進行了最初的探索。
在人間讀書心得2
《在人間》是前蘇聯(lián)作家高爾基的一部長篇小說，是世界文學璀璨星河之中最為燦爛的一顆。這部小說，主要描寫了19世紀俄國的社會狀態(tài)，從一個小男孩阿廖沙的視角，來反映出人民對自由強烈的渴望和對幸福安寧生活的向往。
當我輕輕合上最后一頁書，小主人公阿廖沙對知識的渴求和對社會下層勞動人民的憐憫不時地浮現(xiàn)在我的腦海之中：他家境貧窮，幼年喪父，寡居的母親沒有能力撫養(yǎng)他，不得不把他送到外公家過活。
童年時期的阿廖沙僅僅上過三年學，不幸的事情再次發(fā)生了，母親也離開了這個人世。這個只有十歲的男孩不得不用自己瘦弱的身軀獨自打拼，在險惡的社會環(huán)境中掙扎著活下去。他前后當過洗碗工、傭人、搬運工等等，生活是何等艱辛？
與其他同齡人不同的是，阿廖沙非常熱愛讀書。書籍，仿佛是一道光，照亮了他前行的路；書籍，仿佛是一把火，點燃了他心中的希望。書籍，成為他最好的朋友與陪伴。那些苦悶的日子，因為書，阿廖沙硬是過成了節(jié)日。工作之余，每天他都讓自己陶醉在書的世界里。
最讓人敬佩又感動的是黑夜中他自制油燈與書作伴，周圍人們的愚昧和打壓并不曾影響到他對書的'熱情。他對書，仿佛就像蝴蝶對花朵那般癡迷。
反觀我們自己，雖有一個良好的讀書條件，甚至擁有學習各種才藝的條件，卻不自覺、自律，十幾歲的阿廖沙能同許多著名人士、知識分子打交道，我們卻面對著考卷心痛、嘆息！為什么會這樣呢？
阿廖沙哦，你充滿著苦難與不幸，可你也充滿著堅強與自信，尊嚴與勇敢，正直與抗爭，善良與博愛，勤奮與好學！
你那勇往直前的信念，將引導我日后的學習、工作與生活。
在人間讀書心得3
初拿到這本插畫集的新書，愛不釋手，封面及插畫都是我喜歡的風格。帶著這種喜悅的心情開始走進汪老先生的花草世界。
開篇《人間草木》
“尋常細微之物常常是大千世界的縮影，無限往往收藏于有限之中!”
講的是芋頭、豆芽、紫薇、桂花、菊花、枸杞，書中有多幅花卉圖，為汪老先生親手所繪，畫面逼真優(yōu)美。
其中個人尤為喜歡《記憶的味道》這篇，因為這篇內容及感情最豐富，也是最賞心悅目的一篇。那里有家的記憶，有童年的珍貴記憶，有父親，繼母，伯母，表姐，姑姑，傭人。
有榆梅，草，臭芝麻，虎耳草，紫蘇，垂柳，臘梅，天竺果，海棠，梅，桃，丁香，繡球花，夾竹桃，含羞草，荷花，槐樹，桑，葡萄，杏，何首烏，金雀花，香椽花，枝珠蘭，石榴花，玉蘭。
有天牛，蟋蟀，蟬，蜻蜓，土蜂。
有鳥，麻雀或癩花，鷺鶩屬的鳥。
于花園玩耍流連的折花少年，成年之后，便是愛花人，順理成章。
看完這本書，忽然想起了一些東西。想起了姥姥，因為在姥姥家生活的那段童年是此生最美好的日子，那段無憂無慮的歡樂時光。
蜻蜓
我們稱做麻楞，大個青色的叫大老青，也是捉了吃蚊子的。放在屋里，趴在窗戶的棱布上。那時候蜻蜓還是很多的。
知了
也叫蟬，雄性的`腹部有發(fā)音器，能連續(xù)不斷發(fā)出尖銳的聲音。雌性的不發(fā)聲。我們一般會在夜深人靜的時候約上周圍的小伙伴，用絲襪抓個十幾二十只。姥姥會用油過一遍，就成了我們的小零食，當然也就身體和脖子中間的部位可以食用。
棗樹
小時候在老家的院子里，有一顆很大的棗樹， 每到五六月份會開出像傘似的小花， 黃綠色。八九月份會結出青綠色的果實。每到這個時候，我和弟弟都會用一根非常長的竹竿拼了命地敲打它，然后就會收獲非常多的青棗，極其香甜。
雨
南方的雨頻繁又短暫，每到下雨的時候我總是莫名的興奮，因為我可以穿著母親給買的新雨鞋在雨中玩耍，尤其是鄉(xiāng)下的環(huán)境真是美極了，大雨過后，樹葉似乎更加郁郁蔥蔥了，花朵也開得更加艷麗，就如同一幅畫一樣美。
全書讀罷，有如出游賞花歸來，美不勝收。喜歡這樣的題材，讀起來輕松歡快，雖然愛花草，但不如汪老先生來的炙熱和愜意。
在我看來，汪老先生才是真正會生活的人。這個“會”，包括“懂”，也包括“愛”。汪曾祺寫“帶著雨珠的緬桂花使我的心軟軟的，不是懷人，不是思鄉(xiāng)�！弊罴兇獾模铍y得。似乎在說，動人心扉的生命體驗，并不一定在千里之外，在難及之地。
在匆匆過眼的“人間草木”中，汪曾祺老先生證悟到了人生無常，但見有序。置身陰影，發(fā)現(xiàn)光亮，就成為他演繹自己生存美學的唯一方式和本文策略。
在人間讀書心得4
秋高氣爽，沐浴在柔柔的陽光下，不經意間邂逅了《人間喜劇》。伴著沁人心脾的縷縷書香，我的內心充滿了一睹為快的愿望，自然是迫不及待地一篇又一篇地讀了下來，一遍又一遍地讀了下來。
《人間喜劇》是法國批判現(xiàn)實主義作家巴爾扎克所作的小說總稱。描繪的人物有“高里奧、葛朗臺、皮羅多……”引人入勝，均給我最強烈的震撼。本書從社會研究的角度來反映現(xiàn)實。巴爾扎克總結前人的創(chuàng)作經驗，小說真實地再現(xiàn)了封建貴族階級的衰亡史，深刻地暴露了資產階級罪惡的發(fā)跡史，尖銳地揭示了資本主義社會金錢主宰一切的特征。但是，盡管如此，當他讓他所深切同情的那些貴族男女行動的時候，他的嘲笑是空前尖刻，他的諷刺是空前辛辣的。
他把《人間喜劇》分為風格研究、哲學研究和分析研究三大部分，觀察、研究、分析各種社會現(xiàn)象，探索現(xiàn)象背后的原因和意義，巴爾扎克重視環(huán)境對人物性格形成的作用，環(huán)境描寫渋及時代背景、社會風貌、人物關系和日常的物質生活條件，形成風景畫式的.畫面。
善于通過細節(jié)描寫來塑造典型人物。巴爾扎克筆下的人物一般都具有深刻的個性特征，同時又帶有鮮明的時代烙印。個人認為主要的一招，就是運用細節(jié)描寫。例如：葛朗臺老頭臨終時的一個手勢，就絕妙地刻畫出至死不變的守財奴的本性。
運用人物再現(xiàn)的藝術方法。在《人間喜劇》描寫的二千左右人物的畫廊里，再現(xiàn)人物有四百多個，這種人物再現(xiàn)的手法，可以使我們看到人物的各個不同生活階段，揭示出時代的變遷和進程，有助于描繪社會的整體性。
巴爾扎克最善于從經濟關系中寫人，以金錢的數(shù)據(jù)展現(xiàn)人們之間的金錢關系，揭示社會本質，讓我驚嘆于作者的美妙哲思�！陡呃项^》是一個典型的代表，淋漓盡致地宣泄人們之間的銅臭味。巴爾扎克作品中，經濟細節(jié)成為人物命運不可缺少的組成部分。他的許許多多小說作品傳遍了全世界，其中最有名的就是《歐也妮葛朗臺》。
在人間讀書心得5
我用了半個多月的時間認真地閱讀了馬克西姆·高爾基的自傳體三部曲的第二部—《在人間》。
《在人間》描寫的是主人公阿廖沙被生活所迫到大街小巷，自己尋找工作，自己賺錢某生的過程。在這個漫長的過程中，阿廖沙做過鞋店和圣像作坊的學徒；在兩條不同的船上做過兩次洗碗工；三次在外祖母妹妹家做仆人。其中讓我感到最難忘的是他三次在外祖母妹妹家做仆人的過程。
阿廖沙第一次做仆人的時候，男東家教過他繪畫。但是，年老的女東家和年輕的女東家都不同意。為此，他們三個人還大吵了一架。
之后，每當阿廖沙畫畫的時候，老太婆就跟阿廖沙搗亂。比如：把啤酒弄翻在阿廖沙的畫紙上，叫阿廖沙去擦干凈的窗戶……而且，老太婆和女東家都反對阿廖沙看書。一但看見阿廖沙的書，就燒掉、扔掉、撕掉，有時，甚至還把阿廖沙痛打一頓。
當阿廖沙第二次做仆人的時候，他還是受著同樣的痛苦。有一次，阿廖沙因為犯了一點點小錯誤，就被老太婆痛打了一頓，雖然不怎么痛，但是，有很多小木刺扎進了他的背上。最終，醫(yī)生幫阿廖沙一共拔出了四十二根木刺，這是常人所承受不了的。
高爾基是多么偉大呀！他身邊的人都反對他看書、學習，但是，他通過對書籍的`酷愛，認真讀書。功夫不負有心人，高爾基終于成為一名舉世聞名的優(yōu)秀作家。而我們呢？有一個讓我們學習的課堂，卻不認認真真地學習，反而浪費了學習的寶貴時間。我想只要我們認真學習就會取得好成績。
當我讀完了這本《在人間》時，讓我深深的感受到阿廖沙的童年生活是慘淡的。我們生活在一個幸福、溫暖的家庭里，家長每天陪伴在我們的身邊。用天壤之別這個詞語來形容阿廖沙和我們的童年之間的差別也毫不夸張。
同學們，請珍惜現(xiàn)在的童年生活吧！
在人間讀書心得6
繼高爾基的《童年》后，我又讀了三部曲之一的《在人間》。
《在人間》講述阿廖沙從1878年到1884年來到“人間”后的苦難歷程。此時，阿廖沙已從狹小的家庭走向了社會，一方面，阿廖沙了解并加深了對下層人民的認識，另一方面，阿廖沙開接觸各類書籍和知識，讓他加深了對社會的認識，也初步形成了激進的世界觀和人生觀。
阿廖沙十二、三歲就離開了外祖母，從此，成為一個失學兒童，他到外祖母的`妹妹家干活，此時，還是少年的他，要承擔起搞衛(wèi)生、照顧小孩等等保姆所干工作，東家只要有丁點不滿意，就會對他嚴厲責打。此后，阿廖沙還從事了七種職業(yè)，幼小的他嘗盡了生活中的酸甜苦辣，但就是在這樣惡劣的環(huán)境下，阿廖沙接觸到各類書籍，并像饑餓的人面對牛奶面包一樣，如饑似渴地學習各類知識。
相比于阿廖沙，我們在良好的環(huán)境下學習，父母們對我們寵愛有加，家務我們平時頂多象征性的做一點，我們更不用像阿廖沙那樣去外面賺錢養(yǎng)活自己，我們從沒有經歷過阿廖沙那樣的磨難，所以我們應該倍加珍惜這樣的優(yōu)越環(huán)境，好好生活，好好學習！
在人間讀書心得7
人間系列三之《人間溫柔》，買這本書大概是覺得自己跟“溫柔”二字不沾邊，那就買一本溫柔的書，試試看能不能讓自己稍微“溫柔”一點吧。
不記得是哪位摯友跟我說過，她覺得“溫柔”是一種難得的品質，所以她非常欣賞身邊溫柔的朋友。年少時，我覺得電視里那些敢愛敢恨的江湖人士很酷，于是自己慢慢地就變成那樣的人；可長大后才發(fā)現(xiàn)，這樣的性格有些時候會成為傷人的利刃，所以就想學著稍微“溫柔”一些。我對溫柔的理解大概是：在任何環(huán)境中都能發(fā)現(xiàn)生活的美，并一直愛著這個世界。
書中記錄了31個小故事，這對于記性差的我來說，是非常開心的事情，因為不用去記各種復雜的人名和她們之間的關系。印象較深的有《路上的時光》、《我們的耳朵曾經錯過一些什么》和《我愿意去讀懂你》三個故事。
《路上的時光》中，作者喜歡在旅途中讀書，火車、高鐵上都曾是她的閱覽室，在這個車上幾乎都是“低頭族”（低頭玩手機的意思）的今天，這簡直就像是毛主席當年“在鬧市中讀書”一樣，需要極強的定力和信念。作者還會在乘車的途中，發(fā)現(xiàn)和記錄她看到的各種人與事，，沒有一定的共情能力，可感受不到那些故事中的樂與悲。剛剛看完易烊千璽的vlog，里面講到他在北京很長一段時間了，每天都是坐地鐵和公交，但大家都戴著口罩各自玩手機，他一次都沒有被認出來過。所以，在路上多抬起頭看看周圍的世界吧，它遠比手機上那些文字、視頻要更精彩。
《我們的耳朵曾經錯過一些什么》里面，作者的聽覺格外敏感，也正是因為這份敏感，他才能對夜間掉下的'龍眼聲、鬧市中的叫賣聲等常見的聲音，產生一些特殊的共鳴和見解。我們生活在一個和平且浮躁的年代，不知道大家是不是這樣認為，反正我認為自己這個年紀挺浮躁的。我們總想要追求詩和遠方，覺得眼前都是茍且，但是作者能從茍且中發(fā)現(xiàn)詩。那些隨處可見的小商小販，那些無意聽到的聲音，背后都有它自己的美好。我初中時特別喜歡吃一個街口攤上的麻辣燙，那里的老板娘總是笑臉盈盈的，每次去不用我說就知道我想吃什么，還會多放很多酸蘿卜，以至于我現(xiàn)在都快24歲了，不知道吃什么的時候還是會往那里跑。老板娘的兒子會幫忙收錢、擦桌子和串丸子，雖然偶爾會跟媽媽頂頂嘴，但總體還是個挺可愛的孩子；老板娘的丈夫話不多，但是也會在旁邊幫忙一起煮面、下單收錢等，一家人就這樣互相幫襯，我想老板娘的笑聲和底氣有一部分是來自家庭和睦吧。
《我愿意去讀懂你》則講的是一個“幼稚”的父親和女兒（作者）的故事。作者在被工作折騰得不行的時候，發(fā)了一條朋友圈“一個上午累成狗”，幾分鐘后就收到了父親的電話問候，電話打完后還發(fā)來了“不要把自己和狗相提并論，你是狗，你爸是什么？”，諸如此類的事情發(fā)生了一次又一次，就算是選擇性地屏蔽了父親，父親也能從各種細節(jié)中，找到教育女兒的點。直到有一次兩父女坐在家里吃飯時，作者才跟父親解釋“老爸，我們這代人的表達方式，不是你想的那樣嚴肅”，父親臉都紅了，想了很久才說“你什么事都不跟爸說，爸只能自己想辦法去了解”。作者的母親去世得早，父親一個人拉扯孩子，這些年來學會用QQ、微博、微信，但是這些軟件里的關注只有女兒一個人，每次都收集很多天氣預報、養(yǎng)生訊息、疾病預防等文章給作者，可作者都是幾個字就應付過去了。經過談話后，作者上網整理了網絡用語的解釋，給父親發(fā)了過去，父親想要讀懂自己，那自己也愿意認真地去讀懂父親。看這篇文章時，我的母親正在整理冬天的被褥，準備存放好來年再用，我的父親還在外做事未歸家。小時候我特別不喜歡跟別人提起我的家庭，老來得我的父親和總是很兇的母親，總讓我覺得沒面子，小學時同學指著老遠在排隊給我報名的父親，問我那是不是我爺爺，我回答了“是”�，F(xiàn)在想想，那時的唐柳真是個混賬東西。這幾年我盡力教會父母使用智能手機，母親學得很快，微信轉賬啥的都會了，甚至還迷上了刷抖音。父親雖然沒有母親玩得那么順暢，但是基本的打電話接電話，還有微信視頻都會了，我很開心自己能像小時候她們教我那樣教會他們，也很欣慰他們終于跟這個時代離得更近了。
本來年前就該讀完的書，硬是拖到了現(xiàn)在，寫完這篇讀后感，心里的焦灼感終于消失了。希望這一年能擺脫這該死的拖延癥，做一個更加自律的人。
在人間讀書心得8
古往今來，每一個高尚的靈魂都是經過磨難洗禮的，每一顆不屈的心靈都是經過現(xiàn)實錘煉的。著名作家高爾基也是如此。他十一歲喪母，外祖父也破了產。因為無法繼續(xù)過寄人籬下的生活，便走上社會，開始了在人間的獨立謀生。他曾經當過鞋店里的伙計，輪船上的洗碗工人，也曾在繪圖員的親戚家里和圣像坊里當過名日“學徒”的小傭人。無論在哪兒，他都不僅擔負著一個孩童難以勝任的'，苦役般的勞動，而且受盡屈辱，飽嘗辛酸。然而，他始終堅信：逆境是錘煉強者鋼鐵意志的熔爐。面對惡夢般的生活，小阿廖沙毫不怯懦，也絕不退縮�！捌D難困苦，玉汝于成”成了他的真實寫照。
高爾基從幼年時代寄居在外祖父家中就開始接觸小市民的生活。此后，在繪圖員家里，在居住著各種不同人物的大雜院中，在他干過活的任何地方，一種保守、自私、貪婪、庸俗的習氣處處可見。小市民們常常無病呻吟，彼此吵架揭短，用不堪入耳的臟話制造丑聞，傳播謠言�！盁o恥的流言蜚語，惡意的誹謗組成一張骯臟的網子……”，處在這種氛圍之中，小阿廖沙時時感到煩悶、壓抑、簡直無法忍受，可是他卻始終保持著心靈的一塵不染，始終以高尚的靈魂來應對周圍的一切，仿佛他就是淤泥中一株高潔的蓮花。
讀完《在人間》以后，另一個讓我留下深刻印象的是高爾基執(zhí)著地渴望讀書，自覺地認真讀書的頑強精神。在那個認為讀書是“歪門邪道”，讀書會誘人犯罪的小市民圈子里，阿廖沙為了實現(xiàn)讀書的愿望而遭受的屈辱和欺凌簡直令人難以置信。也正是因為如此，才使得阿廖沙倍加珍惜所借來的每一本書。從此，書不僅給了他心靈的慰藉，而且打開了他的眼界，豐富了他的思想，使他爭取美好生活的愿望更加強烈。
從這本被真實記述下來的《在人間》中，我看到了青少年時代的高爾基對自由的熱烈追求和身處逆境不屈不撓的精神，同時，也讓我明白了“艱難困苦，玉汝于成”的道理：逆境，能夠使人堅強;逆境，能夠造就偉人。
在人間讀書心得9
每個人的童年都是豐富多彩的，每個人的童年是自由的歡樂的，童年時多么美好！
可我們錯了。當我翻開《童年在人間我的大學》這本書時，發(fā)現(xiàn)高爾基的童年就和我與眾不同，他四歲喪父，弱小的心靈受到了傷害-，只能與母親過著寄人籬下的生活，在別人譏笑諷刺他時，他還沒有抱怨，沒有頂嘴，默默的忍受著痛苦，以積極的心來面對困難。不堪入口的食物，他也高興的吃下去。十歲時他的母親也去世了，他變成了孤兒，可是他還是努力奮斗著。他只能到“人間”自力更生，但是命運離譜的捉弄著他，無數(shù)的.坎坷、挫折，他卻能利用自己的努力獲得成功。本來我以為高爾基會進入大學的課堂，但是有些不一樣，他走進的是“社會大學”，這所大學知識更淵博，讓人閱歷更豐富。它能實切的感受，簡單但又深刻。
現(xiàn)在的我們，只會依賴父母，每天上上網看看電視，和高爾基的童年真是“跨世界”的對比。豐富的物質生活，讓我們的感官都麻木了，因為有太多衣服，有太多玩具，有太多的用品，我們早已不興奮了。高爾基再難吃的食物，也都咽下去，雖然穿著舊衣裳，但他還不挑剔。如果我們是高爾基，我們是否會抵擋不住困難？
高爾基顯然很小就懂得了人事情理，我覺得我們也要向高爾基學習，學習他不怕困難的精神，這樣我們才能向學習的頂峰攀登！
在人間讀書心得10
小說描述了普通俄國人的困苦生活和他們日常的苦悶，顯示出這個少年對這種生活的反抗情緒越來越強烈了。從而創(chuàng)造出一個能干、求知欲很強的.少年的活生生的形象。書中真實地描寫了人民下層的嚴峻的、陰暗的生活，也描述這個來自下層的少年建立了自己初步的世界觀。這部自傳小說獲得了進步的社會活動家的好評。亞美尼亞作家希爾萬扎杰認為這部小說具有全人類的意義。
《在人間》這部自傳體小說告訴我們要從現(xiàn)象看到本質。要從多方面、多角度看問題。不要被漂亮的外表所陶醉。這世間善惡并存，要我們用眼睛去洞察所看到的一切。
在人間讀書心得11
早有耳聞，《人間有晴天》是一本引人入勝的書籍，我也情不自禁地走入了這本書的世界，讀來受益匪淺。
書中講述了這樣一個動人的故事。十二歲的虎娃聰明過人，會學會玩的女孩子，但卻有與眾不同的父母——智障的父母，智障的父母常常使她與同學們相處的尷尬，平時有精明能干的外婆照顧家里的`一切，然而外婆突然去世，虎娃的內心世界幾乎崩潰他打算離開自己生活的小鎮(zhèn)，隨姨媽去迷人的城市生活，但是在取得前天晚上一場暴風雨是他深切感受到父母對她的愛，也懂得欣賞爸爸特殊的長處。
讀完這本書，才得知父母的愛是偉大的，無私的。想想我的爸爸媽媽，學習上對我嚴格的要求，生活上他們對我很關心，天下的父母，用不同的方式表達自己對孩子的愛。
在人間讀書心得12
用了斷斷續(xù)續(xù)一個夏天，終於在秋天落葉之前看完了這本《人間失格》。
初識它是在某個出版方的官方公眾號上，簡單的一篇推送，寥寥數(shù)語的評價，但是僅僅是幾句原文，就抓住了我的心，想要讀一讀，寫出這樣的人，他的內心，他會寫出怎樣驚艷的作品。于是開啟了我第一本日本文學作品，說實話，此前對日本文學知之甚少，不過是夏目漱石和村上村樹，哦，還有川端康成的"凌晨四點，海棠花未眠"，多多少少地帶有小小的變態(tài)的印象，聽說很是扭曲，獨特，然而，我沒想到，我是從一個第一次接觸的作家，來接觸日本文學，嗯，是的，此前高考為一切的.我，甚至還沒有聽說過太宰治。
回到這本書，可以說，是有一些驚艷的，我確實沒想到，可以有人把這么真實的自己，哪怕是扭曲的、骯臟的、痛苦的心靈，血淋淋地撕開，展示給人看。它可能是小說，但更可能是半自傳體，尤其是《人間失格》這一篇，幾乎可以說是自傳吧，帶有一些想象和自我催眠，畢竟死后的事兒，也都為自己安排好了呢�？吹臅r候，很揪心，很痛苦，但是似乎又能看到自己的影子，當然，我沒有那種出身，也未曾那樣經歷，大約更多的是，那種孤獨感的共鳴，周圍的一切似乎都在排斥自己，其實更可能的，是自己在排斥周圍。但是，誰沒有絕望的時刻呢？或多或少。故而，即便過了這么多年，跨越著國界，不一樣的文化，還是能夠找到知音的，我不是要推崇這種文化，或者是贊同這種心理，只是這個社會太快了，太冷漠了，我們大多數(shù)時候漠不關心，也無從關心，所以一切的一切，只能默默消化，糜爛在心里，現(xiàn)在，好像通過一本書，找到了一個出口，至少，我感覺不再那么孤獨，我突然之間，找到了表達的方式，雖是借他人之口。好多東西，也不見得就看懂了，畢竟，私以為太宰雖然是寫著青少年追捧的青春文學，卻跟國內的某些商業(yè)化生產完全不用，真正是生命的藝術，是個詩人吧，我想。不過，能讓人跨越時空，進入作品，產生自己的理解，這也是一種高明。
關于具體的內容，不想多少，不同的人讀出不同的東西，不同的階段和時間，亦有不同的心境，自是欣賞而已。關于版本呢，今天才知豆瓣有這么多版本的評分，但我向來不是很介意，正版，翻譯無過錯便可，東西，是要自己領悟的，不深入研究，卻是無傷大雅。
以上，個人拙見，不成文。
在人間讀書心得13
這個假期中我讀了威樂絲.荷特著名的《人間有晴天》這本書。
這本書講了十二歲的虎娃是一個聰明過人、會學會玩的女孩，但卻有這“與眾不同”的父母——智障父母，他們常常成為虎娃與同學相處的尷尬。好在有精明能干的外婆料理家中的'一切。然而，因為外婆猝死，虎娃的內心世界幾乎崩潰了。她打算離開自己生活的小鎮(zhèn)，隨姨媽去迷人的大城市生活，但成行前的一場暴風雨使她深切的感受到了媽媽的愛，也懂得了欣賞和尊敬爸爸特殊的長處。于是她開始思考什么才是生命中最重要的東西。
我讀完以后也開始思考什么才是生命中最重要的東西呢？我冥思苦想，終于得出了最后的答案，那就是友情和親情。同時也讓我知道了親情是多么的寶貴，今后我定會珍惜父母的愛！
在人間讀書心得14
“給永遠比拿愉快�！备郀柣f的這句話在我的腦海里回蕩著。今年寒假媽媽給我買了一本高爾基的著作《童年·在人間·我的.大學》。
當我開心的拿著這本書時，媽媽對我說：“好好看，別只知道玩�！薄皔es,sir�！蔽掖舐暤幕卮�。
過了一星期，我才把這本書看完。在這一星期中，我沒事時看，吃飯時也看，睡覺前也看，就連上廁所時也看的津津有味。這本書寫了高爾基成長經歷，在他很小的時候，父親就去世了，他的外婆和母親都很傷心，可高爾基當時還很小，什么都不懂，所以并沒有哭出聲，但書上描寫的很生動，我看了也很感動。
漸漸的，高爾基長大了，他總是被別人欺負，被人嘲笑。他曾經到財主家打過短工，在輪船上打過雜，在畫室里當過推銷員……但他從來沒有氣餒，不斷的努力學習，全心的創(chuàng)作，最后終于成了全世界聞名的打作家。
讀完這本書，從中了解了當時社會的丑惡，那時所謂的上層名流其實大多貪婪、暴力下流、無恥……就算再用一些更過分的詞來形容都不為過。但我更多的是被高爾基所感動，獨自一人，無依無靠，受盡屈辱，但他從不放棄，堅持不懈，這點是最值得我們學習的。我一定要以他為榜樣，好好學習，力爭將來成為對祖國建設有用的人才。
在人間讀書心得15
當我讀完了高爾基的《在人間》，我感到無比感慨，因為那時候他和我年紀一樣大——11歲，而我卻從未領略過去人間闖蕩的艱苦經歷……
《在人間》主要講了：在高爾基11歲時，母親不幸去世，高爾基只能走向人間闖蕩生活，他先后在鞋店、圣像作坊當過學徒，他在繪圖師家、輪船上當過雜工，飽嘗了人間的痛苦，接觸了各種性格的`人物。
她在繪圖師家的時候，有一個老太婆對他很不好，每天讓他干很多活，干不好還要打他，她還不許高爾基學畫畫、看書，這都是我們現(xiàn)在孩子沒有經歷過的。但是也有一些人是幫助他的，像廚師斯穆雷、裁縫妻子、美麗的“瑪爾戈皇后”帶高爾基走進了書的世界，從此，高爾基愛上了書，他每天都要擠出時間看書，要是哪一天沒有看書，他都會覺得不舒服，怪不得他說：“書籍是人類進步的階梯！”最后，他懷著考進大學的希望去了喀山。
我覺得高爾基是堅強的，他沒有因為害怕被打或怕苦怕累回到外祖父家，他知道掙錢不容易。他還有愛讀書的好習慣，而且他還經常讀給別人聽。這些都是值得我們學習的。
《在人間》讓我領略到了許多人世間的痛苦和道理，我認為這是一本非常值得讀的書。
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