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親愛的笨笨豬讀后感

時間:2024-08-29 00:30:05 讀后感 我要投稿

親愛的笨笨豬讀后感

  當賞讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編為大家整理的親愛的笨笨豬讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

親愛的笨笨豬讀后感

親愛的笨笨豬讀后感1

  “呵呵”。這笑聲從何傳來的呢?原來是在看一本名叫親愛的笨笨豬的書啊,高爾基曾經(jīng)說過書籍是人類進步的階梯,這本書就是經(jīng)典,它的作者被譽為“中國童書王”的著名作家楊紅櫻。就顯得更加可貴了!

  在小熊的生日宴會上,他因為貪吃,吃過了所有的毒蘑菇,卻因此拯救了參加宴會的所有動物;在一次野外郊游時,笨笨豬由于睡覺打呼嚕像打雷,竟然嚇跑了本想來吃兔子的大灰狼;他見市場上鹽蛋好賣,就讓鴨媽媽喝水生鹽蛋,結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股;為了讓老鼠們改掉好吃懶做的壞毛病,笨笨豬鼓勵老鼠們?nèi)タ袝,輕而易舉的就把他們的腦袋給換了。

  許多人都會問我,笨笨豬那么笨,你為什么會喜歡他?是的,這句話沒有錯,他是很笨,但他比誰過得都快活,他的純潔,善良打動了我。然而正因為自己給別人帶來太多快樂,所以他也因此感到快樂,這種帶給別人快樂與享受自己的'快樂的品質(zhì),不就顯得尤為可貴了嗎?

  因為這樣笨笨豬的生活才會充滿陽光!我很喜歡書中的一個片段:笨笨豬抬頭看看天,天藍的可愛;看看地,地綠的可愛;看看花兒,花兒紅的可愛。正是有了這一雙“明亮”的眼睛,他看到的世界都是快樂的,五彩繽紛的!

  這本書帶給了我很多快樂,現(xiàn)在我也要把快樂帶給你們。

親愛的笨笨豬讀后感2

  小學的第一個暑假,我不再像幼兒園時候天天看動畫片了,而是成了一只“小書蟲”,在媽媽的陪伴下啃了好幾本書呢。當我拿起楊紅櫻阿姨寫的《親愛的笨笨豬》這本書時,我瞬間變成好奇寶寶,腦子里冒出無數(shù)個問號:它為什么要叫笨笨豬?它是有多笨呀?它都做了哪些笨笨的事呀?

  我迫不及待地翻開這本書,想為自己的問號尋找答案。一頁,兩頁……我在文字里忘記了時間,笨笨豬傻笨的樣子讓我哈哈大笑,笨笨豬幫助別人的行為讓我深深感動。因為它的.單純、善良和快樂,它交了很多好朋友。

  我告訴媽媽,我最喜歡《你好,小灰狼》這個小故事,主要寫笨笨豬和它的好朋友一起幫助小灰狼并和小灰狼成為好朋友。笨笨豬還把自己最喜歡的食物送給小灰狼和它的爸爸吃,并幫大灰狼治病。大灰狼被笨笨豬無私的助人行為感動了,從此不再傷害小動物。因為大灰狼的改變,小灰狼一家人還住進了充滿甜蜜、溫暖的歡樂村莊,和小動物們一起開開心心地生活。媽媽問我為什么最喜歡這個故事,我說:“因為笨笨豬一點都不笨,反而很勇敢很善良。其他小動物都害怕大灰狼不敢?guī)椭鼈,只有笨笨豬一點也不怕大灰狼,反而一直幫助灰狼一家,還讓大灰狼認識到自己的錯誤,變得善良友好,到最后連其他小動物也喜歡上灰狼一家人了!

  媽媽聽了,笑著摸摸我的頭,對我說:“寶貝,記住這句話‘善良的心地,就是黃金’,做人要像笨笨豬一樣單純善良,真誠對待別人,樂于助人,別人開心,我們更開心,還能交到更多的朋友!蔽铱粗鴭寢岦c了點頭。

  我很喜歡這只單純、可愛、善良的笨笨豬,讓我們一起向笨笨豬學習,做個快樂、善良、友愛的人,好嗎?

親愛的笨笨豬讀后感3

  《親愛的笨笨豬》這本書中主要講的就是笨笨豬和它的小伙伴們之間發(fā)生的一切事情。笨笨豬有一雙大大的耳朵和長長的鼻子非常可愛,它那肥嘟嘟、圓溜溜的肚子使他成為歡樂村莊中最胖最肥的人。在這本書中作者楊紅櫻把笨笨豬講述的非常笨,可是非?蓯邸⒑猛、有趣。

  有一次,笨笨豬剛開學。第一節(jié)是語文課語文老師是鼎鼎有名的鸚鵡。鸚鵡在黑板上寫了個a,老師讓笨笨豬念,笨笨正準備念“啊”肚子卻先叫了一聲“咕”自己才念“啊”。鸚鵡說:“那到底是啊還是咕!北勘控i又準備念“啊”,肚子又先念了一聲“咕”,自己才念啊,鸚鵡老師說小豬啊小豬你怎么就這么笨呢,全班同學都笑了。從此以后大家都叫他笨笨豬。

  還有一次上游戲課,玩捉迷藏。是狗汪汪抓,大家都藏好了,狗汪汪很聰明,他知道小豬笨,就叫了一聲藏好了,沒有小豬馬上叫到“藏—好—了”。狗汪汪順著聲音找到了笨笨豬……

  笨笨豬很笨,但他過得比誰都快活。在小熊的生日會上,他因貪吃,吃光了所有的.毒蘑菇,卻因此救了參加生日會的所有動物;他睡覺打呼嚕像打雷,居然嚇跑了想來吃兔子的大灰狼……相反,笨笨豬一點都不笨,它常常在無意中幫助了別人。

  因為給別人帶來太多的快樂,所以笨笨豬快樂。這種快樂的品質(zhì),就顯得尤為可貴了。

親愛的笨笨豬讀后感4

  暑假又開始了,老師讓我們選一本喜歡的書,讀完后讓我們寫出讀后感,我選擇了《親愛的笨笨豬》。

  假期開始的第二天,媽媽就給我買了這本書,書還沒讀,從題目看就很有趣了,小豬很笨,所以大家都叫它“笨笨豬”,但是大家都喜歡它,所以更親切地叫它“親愛的.笨笨豬”。我迫不及待的拿起這本書津津有味地看了起來,書中講了這樣一個故事——笨笨豬雖然很笨,但它活得比誰都快樂,在小熊的生日會上,笨笨豬因為貪吃,吃掉了所有的毒蘑菇,卻因此救了參加生日會的所有動物;笨笨豬睡覺打呼嚕像打雷,居然嚇跑了想來吃白兔姐妹的大灰狼;為了不讓羊伯伯在雨天受淋、雪天受冷、熱天受曬,它幫助羊伯伯蓋起了新房;小熊和笨笨豬為了讓鹿妹妹早點學會走路、跑步、跳躍,就天天來陪小鹿練習;還有好多好多有趣的事情發(fā)生的笨笨豬身上,它把快樂帶給了大家,并且是一位傳遞愛心的歡樂使者。笨笨豬雖然長得丑,但它的心眼好;它雖然笨,但笨的可愛。

  讀了這本書,讓我真正體會到了“助人為快樂之本”的真正含義,給別人帶去快樂,自己才能真正體會到快樂,快樂無處不在,只要你擁有一顆快樂的心,用樂觀的心態(tài)去感受生活,幫助他人,你就會體會到快樂,像我們的笨笨豬一樣快樂的生活著!

親愛的笨笨豬讀后感5

  笨笨豬很笨,笨的把“O”念成“餅”,把“1”當成糖棍兒;笨笨豬很憨,憨的面對小灰狼時不知道害怕,不知道逃跑,憨到當小小老鼠吱吱和唧唧想吃他的巧克力餅屋時毫無防備,一臉真誠,結(jié)果是小灰狼成了他的朋友,巧克力餅屋也在小老鼠吱吱唧唧在里面睡完一夜后安然無恙;笨笨豬很善良,善良到看到臥在地上、站不起來的小鹿后,他心里老想著她,連玩的時候也沒心思。

  在這部童話世界里,笨笨豬是真善美的化身,所以讀《親愛的笨笨豬》,心里也會暖意洋洋。

  楊紅櫻的校園文學在小學生中早已紅極一時,但孩子尚小,以為她的.作品只是適合二年級以上的,所以沒有怎么在意,她的作品一部也沒有讀過。聽朋友說笨笨豬寫的很不錯,借來了很長時間也沒有認真的去讀,終于在孩子們讀完一遍后帶著好奇心決定和他們一起再讀一遍,因為這將決定以后會不會給孩子們購買楊紅纓的書。結(jié)果一讀就愛上了這本書,通篇很出采的描寫其實并不算太多,最精彩的應(yīng)該是鹿妹妹那一段,但我想孩子讀童話的最大好處是讓自己的想像力插上翅膀,所以這本書值得一讀。

  讀完當晚,我也沉睡在了童話的世界里,做了一個到現(xiàn)在還記憶憂新的夢:我一個人走在路上,看到一棵小樹,在大風中一個鳥窩搖搖欲墜,我看到窩里有四只鳥,趕緊把它們搖下來都裝在包里掛在胸前,正走著走著,其中一只鳥兒突然探出頭:

  “媽媽,你要把我們的家安哪里呢?”

  “你怎么會說話呢?”

  “我本來就會說話!”

  “那你們想住哪兒呢,我們家已經(jīng)有一只小鳥了,住在一塊你們會不會打架?”

  ……

親愛的笨笨豬讀后感6

  《親愛的笨笨豬》中的主人公毫無疑問——笨笨豬,它的朋友有:狗汪汪、貓咪咪、乖乖熊和白兔姐妹。他們彼此之間非常要好,狗汪汪喜歡作詩、貓咪咪很愛看書、乖乖熊是笨笨豬最好的朋友、白兔姐妹經(jīng)常依偎在一起!

  這是一個有意思的故事:笨笨豬很笨,但他過得比誰都快活。在小熊的生日會上,他因為貪吃,吃光了所有的毒蘑菇,卻因此救了參加生日會的所有動物;他睡覺打呼嚕像打雷,居然嚇退了想來吃掉兔子的大灰狼;他見市場上的鹽蛋好賣,就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋,結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股;為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病,他鼓勵老鼠去啃書,輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了……

  笨笨豬雖然笨,但是它有一顆美麗的'心靈,盡管它令朋友們失望、厭惡過,但是,緊接著,它又會令朋友們開心起來。一首詩形容:朋友遇麻煩,有了笨笨豬,麻煩就不見,伙伴哈哈笑。不管朋友是因為笨笨豬或不是因為笨笨豬,只要伙伴們不開心,笨笨豬就能“治”好!笨笨豬不僅幫伙伴,他還幫所有歡樂村莊的動物:小騾子的媽媽——駿馬,爸爸——驢團聚離不開笨笨豬與貓咪咪的幫助;驢大伯的新家永遠也離不開笨笨豬與乖乖熊的建造。你說,笨笨豬是不是有一顆美麗的心靈?

  我覺得,《親愛的笨笨豬》這本書很好看,很有意思,我推薦你也買來看呀!

  

親愛的笨笨豬讀后感7

  暑假期間,陪著孩子讀了《親愛的笨笨豬》后,不光孩子有了不小的收獲,作為家長,我覺得收獲也不小。

  文中塑造了一個憨憨的,傻傻的笨笨豬的形象。但就是這只看上去憨憨傻傻的笨笨豬,卻讓所有認識他的朋友都喜歡上了他,他用自己的人格魅力征服了所有人。當他幫助驢大爺蓋新房子的時候;當他幫助鹿妹妹站起來,一步一步往前走的時候;當他幫助狐貍妹妹重拾自信,走進校園的時候,他是那么的善良。當聽到貓咪咪建議他減肥的時候,他克服了那么多的困難勇敢的堅持了下來。當?shù)弥邆小淘氣沒有老師肯教他們時,他及時伸出了友愛的手,并且跟他們成為了朋友······其實笨笨豬一點也不笨,他聰明著呢。

  笨笨豬用他的善良,勇敢,友愛,勤勞的品德影響著周圍的.人們。而他身上的這些品德也正是我們的孩子要學習和借鑒的。

  在現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育的時代,我們的孩子不光要掌握大量的文化知識,更要學會在以后的社會中如何能夠與人相處,如何能夠立足。也就是我們現(xiàn)在常說的智商高,情商也要高。書中的笨笨豬恰恰是我們孩子的榜樣,他的那種與人為善,樂于助人,用寬廣的胸懷接納擁有不確定因素的人和事的精神,很需要我們的孩子好好的學習。同時,也給我們指明了全面培養(yǎng)孩子的方向!

  以后會多抽出時間陪孩子讀一些這種有益的書籍!

親愛的笨笨豬讀后感8

  暑假的第26日,我看完了我暑假第一本課外書《親愛的笨笨豬》這本書主角是“笨笨豬”,里面還有許多的友情出演比如:貓咪咪,狗汪汪,兔姐妹等等。笨笨豬的原名叫“樂樂樂”因為它非常活潑,可愛。樂樂樂是因為在開學的第一天表現(xiàn)不好,大家才叫它笨笨豬。接下來,我會給大家講兩個關(guān)于笨笨豬非常有趣的`故事。

  第一個故事是幫笨笨豬減肥,這個故事里出現(xiàn)了貓咪咪,笨笨豬,乖乖熊。貓咪咪這幾天在研究一本醫(yī)術(shù),書上說如果身體肥胖,可能會引起心臟病,而心臟病死的幾率很大。笨笨豬不希望這樣的事情發(fā)生,想了一個辦法,那就是減肥。貓咪咪告訴它減肥三要素:一是喝水不吃飯,二是多運動,三是少睡覺多動腦。笨笨豬按照這個方法堅持了一個月,笨笨豬真的瘦下來了,可是眼睛深深地陷下去了,身上的骨頭也隱約可見;臉上只剩下一張皮了。當乖乖熊到笨笨熊家來找他玩的時候,嚇了一跳,笨笨豬變得骨瘦如柴,身體變得也很虛弱了,拿起地上的《人體百科》恍然大悟,所以連忙讓笨笨豬吃了好多東西。

  第二個故事是七個小淘氣。主要人物是雞媽媽為的七個孩子,分別是雞多、雞來、雞咪、雞發(fā)、雞唆、雞拉、雞西找一個老師。雞媽媽請了貓咪咪來教他的孩子學問,在課堂上,小雞們不僅不聽老師的話,還跳到課桌上,嘰嘰喳喳地叫狗汪汪來了,小雞們像對貓咪咪一樣,使得老師都生氣的走了,最后笨笨豬來了,他帶著小雞們用它們的名字編成了一首動聽的歌曲。笨笨豬就這樣帶著小雞們開開心心地跳著舞。

  笨笨豬,雖然不是很聰明,但是它有一顆能夠帶給別人快樂的心。所以打架都非常喜歡它。

親愛的笨笨豬讀后感9

  我喜歡閱讀,閱讀讓我視野開闊,閱讀讓我知識豐富,閱讀讓我有了夢想。如果說閱讀是一棵大樹,那么每讀完一本好書,樹上就會結(jié)一顆果實。這幾天我又迷上了經(jīng)典童話,其中我最最最喜歡的是楊紅櫻阿姨寫的童話故事《親愛的笨笨豬》。

  在這個故事中,笨笨豬真的很笨,總是捅婁子或者鬧笑話,但是他擁有一顆溫暖而善良的心,因為給別人帶來太多的快樂,所以最后自己也很快樂,在小熊的生日會上,因為他貪吃,吃光了所有的毒蘑菇,卻因此救了大家;他睡覺打呼嚕就像在打雷,居然嚇退了想來吃小白兔的大灰狼;他和乖乖熊想幫驢伯伯在湖邊蓋一座房子過冬,結(jié)果卻拆了驢伯伯辛辛苦苦在樹林里搭好的窩棚;貓咪咪說減肥后會變美,笨笨豬咬牙減肥成功,卻越瘦越難看······

  作者用擬人的手法給我們展現(xiàn)了一個多姿多彩而又奇妙無比的故事。在這本書中說明了一個既簡單又不簡單的道理,也許快樂并不那么難以獲得,也并不是誰聰明誰就快樂,笨笨豬就是一個非常好的例子!

  笨笨豬他雖然很笨但是他很善良,他不顧一切的對別人好,心里只想著別人卻忘了自己,這又有多少人能夠做到呢?他整天都是快樂的,而且他還把快樂傳染給了身邊的每一個人,雖然大家都嘲笑他的愚蠢,但是他一點也不生氣,依舊快樂著。故事中笨笨豬雖然沒有智慧,但是他總能幫助大家渡過難關(guān),是一個了不起的`人物,讓我心生敬佩。我覺得故事中的笨笨豬就像我成長中的守護天使,指引我找到幸福與快樂!

  之后我在學習中不管遇到什么困難,只要想起笨笨豬,我就又有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)!

親愛的笨笨豬讀后感10

  上個星期,爸爸給我?guī)Щ貋硪槐尽队H愛的笨笨豬》,說是楊紅櫻阿姨寫的童話。我以前看過楊阿姨寫的《淘氣包馬小跳》、《女生日記》、《男生日記》,都是小說,很喜歡。我從來沒有看過她寫的童話。拿起來一讀,就入了迷,沒過幾天就把這本書看完了。

  書里的笨笨豬很笨,但他比誰都快樂。在小熊的生日會上,他特別貪吃,吃光了所有的蘑菇,結(jié)果救了大家,因為那些蘑菇都有毒;他睡覺打呼嚕特別響,嚇跑了要來吃小兔子的大灰狼;他想讓鴨媽媽生咸鴨蛋,就讓鴨媽媽每天喝鹽水;他想改掉老鼠好吃懶做的壞毛病,就讓老鼠去啃書……

  這本書非常有趣,雖然它是童話,但我感覺楊紅櫻阿姨寫的就是我們小朋友之間發(fā)生的事情。楊紅櫻阿姨把每一種小動物都寫出了風格,一想就能想到,活靈活現(xiàn)的,還寫出了她自己對生活的看法。例如書中說“我們每晚做的夢都是月亮里的`女神托給我們的”,真美啊。

  看完這本書后,有時想到書中的某一個故事,我就會哈哈大笑。爸爸媽媽很奇怪,我就講給他們聽。他們笑得人仰馬翻,爸爸還捂著肚子說:“受不了了!

  爸爸研究過楊紅櫻阿姨的書,他說楊紅櫻的書就是為了傳遞快樂,培養(yǎng)每個孩子快樂的能力。我仔細想了想,真的是這樣。她讓我們微笑著面對生活。不信,你也看看。

親愛的笨笨豬讀后感11

  今天,我一口氣讀完了中國四川省兒童作家楊紅櫻寫的——《親愛的笨笨豬》。

  書中的笨笨豬真的很笨,總是無心辦一些意想不到的壞事,卻又在不知不覺中做了許多助人為樂得好事。它總愛捅婁子、鬧笑話,它能給朋友們帶來無窮的快樂。同時,自己也能收獲很多的樂趣。

  笨笨豬有一雙水汪汪的大眼睛,一對扇子似得耳朵耷拉在左右兩旁,一個粉紅粉紅的鼻子鑲嵌在大臉中央,兩個鼻孔大的幾乎可以插進二個小燈?蓯蹣O了。

  在小熊的生日宴會上,笨笨豬因為太貪吃,吃光了蛋糕和所有的毒蘑菇,因此救了來參加宴會的小動物們。天氣越來越冷,因為上了年紀的驢伯伯沒有房子,笨笨豬和小熊就準備給驢伯伯蓋一座溫暖而又舒服的家?墒,他們卻因此拆掉了驢伯伯辛辛苦苦搭建的窩棚。笨笨豬聽貓咪咪說減肥可以變美,當笨笨豬咬牙堅持減肥后,自己結(jié)果變得又瘦又丑難看極了。通過這些事,我感覺笨笨豬雖然笨的可愛,但缺乏遇事思考沉著冷靜的態(tài)度?偸锹犘艅e人的意見,自己不動腦子不善于觀察,是不會發(fā)現(xiàn)生活中的.道理的。我們小學生也一樣,無論做什么事都要養(yǎng)成善于觀察,養(yǎng)成勤于動手又動腦的好習慣。

  讀了這個故事,我明白了一個簡單的道理,聰明不一定能收獲快樂,如果能給身邊的人帶來樂趣。那么自己才會更快樂。

親愛的笨笨豬讀后感12

  我最近讀了一本書,名子叫《親愛的笨笨豬》,這本書的大概內(nèi)容就是講一個叫“笨笨豬”的小豬和他的朋友們的故事。

  笨笨豬在快樂小學中上學,笨笨豬的朋友是:小兔子、小貓、小狗... ...其實笨笨豬叫“樂樂樂”,可是笨笨豬的朋友覺得笨笨豬太笨了,所以就給笨笨豬起名叫笨笨豬,笨笨豬也就接受了這個名字。

  其實我覺得笨笨豬也不笨,而且還很聰明,比如說有一次,七只小雞為了捉蝴蝶結(jié)果跑到了林子里給迷路了,剛好笨笨豬到了林子里看見了七只小雞,可是小雞不跟笨笨豬回去,笨笨豬就想了一個好辦法,就是把小雞“引”回家,笨笨豬原來是買了一包小雞最喜歡吃的芝麻,然后把芝麻一直撒到七只小雞的家門口,然后小雞就回家了。

  笨笨豬還很善良,比如有一次,笨笨豬的好朋友乖乖熊過生日,笨笨豬去幫忙,因為干了很多活,所以笨笨豬在乖乖熊的.生日聚會上就非常餓,可是朋友們都沒有吃,所以笨笨豬不能吃,可是到了最后,笨笨豬實在忍不住了,就把蘑菇全部都吃光了,可是過了一會兒,笨笨豬就肚子疼了,原來笨笨豬是吃了有毒的蘑菇,笨笨豬是不想讓大家肚子痛。

  笨笨豬雖然笨,雖然傻,但是笨笨豬很單純,心地善良,沒有壞心眼... ...

  我被笨笨豬的無知和單純給逗笑了,同時又被笨笨豬高尚的心靈和善良給感動了。

親愛的笨笨豬讀后感13

  讀完了《親愛的笨笨豬》這本書,展現(xiàn)在我眼前的是個溫暖和諧的歡樂村莊的場景。在這個村莊里生活著笨笨豬和它的小伙伴們——狗汪汪、貓咪咪、白兔姐妹、乖乖熊、哆唻咪發(fā)梭啦西……其中令我印象最深刻的是笨笨豬。

  那么我就給大家說說笨笨豬吧!它是歡樂村莊里的一位歡樂使者,它愛樂于助人,心地善良,快樂著每一位小動物。這只憨態(tài)可鞠的小笨豬,總是做出一些搞笑的事情,比如:因為小豬貪睡,它把a念成“咕”,把o念成了“餅”;小動物們玩捉迷藏的游戲,因為小豬憨厚,所以狗汪汪輕而易舉的就把笨笨豬給捉住了;還有,通過笨笨豬的智慧和勤勞,它們齊心協(xié)力讓驢大爺?shù)姆孔訜ㄈ灰恍,驢大爺再也不用在冬天里挨凍了……笨笨豬雖然“笨”,但是它也有很認真、很用心的時候,村莊里的河水干了,井水枯了。大家只有通過秘訣讓泉眼噴涌,其它小動物因為自大和驕傲,把秘訣記得五花八門,只有笨笨豬憑著自己的.認真和執(zhí)著準確的記住了秘訣,泉水終于噴涌了……

  通過笨笨豬一個又一個諦笑皆非的故事,我發(fā)現(xiàn)了笨笨豬金子般的心,讓我深深地懂得了同學之間要互相幫助,要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和長處,一起解決困難,快樂別人快樂自己,讓我們的家園充滿著幸福美滿、寬容友善。從我做起,從現(xiàn)在做起!

親愛的笨笨豬讀后感14

  大家一定讀過楊紅櫻老師寫的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等小說吧,那真是篇篇精彩紛呈、令人回味。今天,向大家推薦的就是她寫的一本書、也是我最喜歡的——《親愛的笨笨豬》。告訴你們,這本書我已經(jīng)看了五遍了,每次拿起來就舍不得放下,總是一口氣讀完,一個人偷著樂,媽媽每次看了都笑著搖頭說,這孩子“孬”了。

  笨笨豬雖然看起來笨笨的,也經(jīng)常鬧出笑話,但是他有一顆溫暖而善良的心,總是給大家?guī)砹撕芏嘁庀氩坏降捏@喜和快樂。在乖乖熊的生日晚會上,他貪吃,吃掉了白兔姐妹不小心摘來的毒蘑菇,不經(jīng)意中卻救了參加晚會的所有小動物;因為睡覺時打呼嚕的聲音太響了,嚇跑了兇惡、狡猾的大灰狼,又救了一起看日出的好朋友們;他和好朋友乖乖熊想幫驢大伯重建一個漂亮的.新房子,沒想到起得太早,未經(jīng)驢大伯同意就稀里糊涂地把舊棚子給拆了,搞得驢大伯找來了黑貓警長,才發(fā)現(xiàn)他們倆是在做好事,幫助驢大伯建了一個漂亮、安全的新房子。笨笨豬的笑話那真是說不完,貓咪咪說減肥就會好看,可是他又管不住自己的嘴,結(jié)果是越減越胖;別人一個氣球就能飛上天,但是他卻要五個,還是太胖了……這就是可愛善良的笨笨豬傳奇故事,相信你們讀了以后,一定會喜歡上他。

  其實我和你們一樣都知道笨笨豬其實一點也不笨,他總是能讓周圍的人開心、快樂,讓大家過著無憂無慮、幸福的生活。我也要像笨笨豬一樣,在別人有困難的時候,伸出援手幫助他們。只要我們每個人都獻出一份愛心,這個世界將會變得更加美好。

親愛的笨笨豬讀后感15

  《親愛的笨笨豬》是一部長篇童話,講的是一只小豬,它看上去笨笨的,憨憨的,但我覺的它心地善良,喜歡幫助別人,為幫助別人它也想出了很多聰明的辦法。

  小笨笨豬雖然笨,但他過得比誰都快樂。在小熊的生日會上,笨笨豬因為是個小吃貨,吃光了所有的毒蘑菇,不過卻因禍得福,救了參加生日會上的所有動物,它睡覺打呼嚕像打雷,居然嚇退了想來吃兔子的大灰狼,它見市場上的`咸鴨蛋好賣,居然讓鴨媽媽喝鹽水,結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股,哈哈……

  讀了這本書我感覺笨笨豬不笨卻挺聰明可愛。我最喜歡笨笨豬兩個特點那就是快樂和幫助別人,我們要做到快樂和幫助別人不容易,有人幫助別人一點小事都不愿意,覺得不應(yīng)該幫助她們憑什么幫助她們,我覺得幫助他人很應(yīng)該,你幫助我了,我也會回報,這樣社會才會有愛心。在家里我應(yīng)該幫媽媽掃地洗衣服等做自己力所能及的事,在學校同學遇到什么不開心的事我會逗她,和同學一起寫作業(yè),她們有什么不會的題我會幫助她們,我們一起思考共進步,我還會幫老師收作業(yè)、貼文化墻、填個表,只要我能做就一定會好好的盡力的做到最好。在社會上只要有人需要我?guī)兔ξ乙欢〞䦷椭齻。在以后的生活中遇到不開心的事我會想一想笨笨豬,只要想到笨笨豬我就開心,親愛的笨笨豬我會向你學習的,I love you.

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